第一篇：圖書(shū)室、閱覽室組織讀書(shū)比賽活動(dòng)方案

圖書(shū)室、閱覽室組織讀書(shū)比賽活動(dòng)方案

一，指導(dǎo)思想：

為了加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，為了拓展學(xué)生的視野和知識(shí)面，為了豐富學(xué)生的課余生活，為了激勵(lì)學(xué)生從小樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，結(jié)合邵陽(yáng)市委市政府提出的“感恩教育”的要求與我校近期舉辦的“感恩就在身邊”的實(shí)踐活動(dòng)，特意舉辦一次中，高年級(jí)的讀書(shū)比賽活動(dòng)！并設(shè)立課外閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)和評(píng)比！

二，具體要求：

1，本期，在我校3-----6年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展一次“我最喜愛(ài)讀的課外書(shū)”比賽活動(dòng)。凡是在這些階段的學(xué)生都務(wù)必參加。

2，每個(gè)學(xué)生在9、10、11月之內(nèi)，利用課余時(shí)間讀完一本自己最感興趣的課外書(shū)，然后結(jié)合生活實(shí)際，寫(xiě)一篇讀后感。

3，所讀的書(shū)籍以學(xué)校館藏圖書(shū)為主要資源，以《知足感恩》為藍(lán)本，以自己的課外讀物為輔佐。

三，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

1，課外閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)： 張勝國(guó)校長(zhǎng)

2，課外閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)：孫孝能校長(zhǎng) 賀勤儉校長(zhǎng) 黃超校長(zhǎng)

3，課外閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組成員： 政教主任蘇慶 ，圖書(shū)管理員楊立強(qiáng)，以及3------6年級(jí)各班班主任

四 ，具體措施：

1，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在大會(huì)上做好宣傳工作，講明讀書(shū)比賽活動(dòng)的重要意義和具體操作辦法。

2，各班主任在班級(jí)里做好動(dòng)員工作，布置和組織活動(dòng)的開(kāi)展。

3, 11月下旬 ，每班選送2篇最佳的讀后感交到學(xué)校，匯報(bào)活動(dòng)的收獲和成果。

五，獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

1，一等獎(jiǎng) ：2名，各獎(jiǎng)勵(lì)精美勵(lì)志書(shū)一本，獎(jiǎng)狀一張。

2，二等獎(jiǎng)：4名，各獎(jiǎng)勵(lì)精美日記本一本，獎(jiǎng)狀一張。

3，三等獎(jiǎng)：交上來(lái)的 其余作品都為三等獎(jiǎng)，各獎(jiǎng)勵(lì)小字本一本，獎(jiǎng)狀一張。

第二篇：閱覽室開(kāi)放讀書(shū)活動(dòng)方案】

尚莊小學(xué)“春蕾讀書(shū)”活動(dòng)開(kāi)放式閱

覽室實(shí)施方案

泗水縣柘溝鎮(zhèn)尚莊小學(xué)

教務(wù)處

201*年4月2日

尚莊小學(xué)圖書(shū)室開(kāi)放式閱覽實(shí)施方案為了充分發(fā)揮圖書(shū)室在教學(xué)和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書(shū)資源的使用價(jià)值，從本學(xué)期開(kāi)始，圖書(shū)室將全面對(duì)全校師生開(kāi)放。

一、開(kāi)放范圍：2-6年級(jí)學(xué)生、全體教師

二、開(kāi)放時(shí)間：每天12:40-13:30

三、閱讀方式：

1.自由閱讀：每天一個(gè)年級(jí)的學(xué)生到閱覽室自由閱讀。三四年級(jí)單周閱讀，五六年級(jí)雙周閱讀。開(kāi)放時(shí)間由值班教師帶領(lǐng)學(xué)生集體閱讀。

區(qū)域劃分：分成南北區(qū)域，二分之一的學(xué)生在閱覽室南側(cè)，二分之一的學(xué)生在閱覽室北側(cè)。

2.閱讀課閱讀：三至六年級(jí)每班抽出一節(jié)語(yǔ)文課組織學(xué)生到閱覽室進(jìn)行閱讀，安排好課時(shí)，三四年級(jí)雙周閱讀，五六年級(jí)單周閱讀。

3.集體借閱：以班級(jí)為單位，由老師集中借閱學(xué)校圖書(shū)，每學(xué)期至少2次。

四、具體安排

1.配備班級(jí)圖書(shū)管理員。每班安排2名愛(ài)好讀書(shū)的學(xué)生在本班級(jí)閱覽日開(kāi)放時(shí)間到圖書(shū)室協(xié)助值班教師做好圖書(shū)閱覽的管理工作；協(xié)助班主任安排、組織本班學(xué)生到圖書(shū)室進(jìn)行閱覽工作。

2.輪到本班級(jí)自由閱讀的時(shí)間，班主任要到閱覽室查看，協(xié)助值班教師把本班的閱覽工作做好。

3.值班教師做好閱讀班級(jí)情況記錄，做好圖書(shū)的管理與整理工作。

4.學(xué)校組織評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)班級(jí)和讀書(shū)小明星活動(dòng)，開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng)。

6、安排任課教師做好閱讀指導(dǎo)。

201*學(xué)年第二學(xué)期閱覽室開(kāi)放時(shí)間一覽表

學(xué)生集體閱覽須知：

1.各班可在午飯后，由值班老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入閱覽室，閱覽圖書(shū)。

2.各班選出一名圖書(shū)管理員，配合圖書(shū)室工作。

3.閱覽圖書(shū)時(shí)要保持室內(nèi)安靜，不準(zhǔn)喧嘩。

4.閱讀完圖書(shū)后，放回原處，擺放整齊，不準(zhǔn)私自拿圖書(shū)離開(kāi)閱覽室。

5.愛(ài)護(hù)書(shū)刊，不準(zhǔn)在書(shū)刊上亂涂亂畫(huà)，不得破壞圖書(shū)。

6.講究衛(wèi)生，不得在閱覽室內(nèi)吃東西，隨地吐痰及亂丟雜物。

7.聽(tīng)從值班老師和圖書(shū)管理人員的安排，做到文明閱讀。

8.請(qǐng)各班在規(guī)定的閱覽時(shí)間進(jìn)行集體閱讀。

閱覽室開(kāi)放時(shí)間安排如下：

尚莊小學(xué) 圖書(shū)室

201*.2

第三篇：圖書(shū)室閱覽室讀書(shū)征文評(píng)比細(xì)則

圖書(shū)室、閱覽室讀書(shū)征文活動(dòng)評(píng)比細(xì)則 為了促進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)有序開(kāi)展，真正起到培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，形成良好的個(gè)性品質(zhì)的目的，特制定如下評(píng)比細(xì)則。

一、征文活動(dòng)內(nèi)容

1、本期讀書(shū)征文活動(dòng)題目為：《我讀文學(xué)名著—— >》 要求：在認(rèn)真閱讀的基礎(chǔ)上，對(duì)所讀名著進(jìn)行介紹、推薦、評(píng)議，或?qū)懗鲩喿x感受；

2、評(píng)出“讀書(shū)征文優(yōu)秀班級(jí)”。

二、評(píng)比程序：

1、全校同學(xué)根據(jù)圖書(shū)室、閱覽室的安排積極參與，形成人人閱讀、人人寫(xiě)作的良好風(fēng)氣。各班讀書(shū)小組長(zhǎng)在班主任或語(yǔ)文老師的精心指導(dǎo)下，組織全班同學(xué)讀書(shū)寫(xiě)作。

2、讀書(shū)小組長(zhǎng)在全體同學(xué)中選取10篇優(yōu)秀作品交給班主任或語(yǔ)文老師。

3、班主任或語(yǔ)文老師從10篇作品中選取兩篇優(yōu)秀稿件交閱覽室參加學(xué)校的評(píng)獎(jiǎng)。

4、閱覽室認(rèn)真閱讀參評(píng)作品，分年級(jí)評(píng)出等級(jí)，由學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。

三、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：

1、緊扣閱讀的要求。2、主題鮮明、正確。

3、構(gòu)思新穎、縝密。4、語(yǔ)言流暢、清新。

5、個(gè)性獨(dú)特、積極。6、書(shū)寫(xiě)工整、規(guī)范。

四、等級(jí)設(shè)置：

按年級(jí)設(shè)獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)2—3名，二等獎(jiǎng)5—6名，其余為三等獎(jiǎng)。

五、評(píng)比計(jì)分：

1、上交作品，每篇記0.5分，最多記5分（最多10篇）。

2、獲獎(jiǎng)作品，一等獎(jiǎng)記5分，二等獎(jiǎng)記3分，三等獎(jiǎng)記2分。

3、分年級(jí)按班累計(jì)記分，按分值高低排定名次。

六、給予獎(jiǎng)勵(lì)

1、獲獎(jiǎng)作者給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，頒發(fā)證書(shū)。

2、按年級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)一、二名的班級(jí)，發(fā)給獎(jiǎng)狀。

3、期末參與“書(shū)香班級(jí)”的評(píng)比，與每月“讀書(shū)優(yōu)秀班級(jí)”評(píng)比的分值相同。

馬路鎮(zhèn)中學(xué)

201*年,9月1日

第四篇：初中圖書(shū)室閱覽室建設(shè)實(shí)施方案1

圖書(shū)室閱覽室建設(shè)實(shí)施方案

為貫徹新課改精神，結(jié)合我校圖書(shū)室閱覽室建設(shè)管理使用現(xiàn)狀實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想：

貫徹落實(shí)素質(zhì)教育及新課程改革的理念，樹(shù)立為學(xué)生終生發(fā)展打好基礎(chǔ)的思想，創(chuàng)設(shè)良好的讀書(shū)條件，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，充分發(fā)揮圖書(shū)資源的作用，全面提高全校師生的綜合素養(yǎng)，使學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，成為適應(yīng)時(shí)代需求的高素質(zhì)人才。

二、總體目標(biāo)：

1、按照配備要求足額配備高質(zhì)量的圖書(shū)和報(bào)刊資料，圖書(shū)人均占有量達(dá)標(biāo)，配齊配足語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)中要求學(xué)生必讀的書(shū)目。

2、閱覽室設(shè)置達(dá)到縣局要求，逐步建成電子閱覽室。

3、修訂完善圖書(shū)室、閱覽室各項(xiàng)管理規(guī)章制度，進(jìn)一步明確各室管理員的工作職責(zé)和考核要求，提高“兩室”的管理水平和檔次；實(shí)行開(kāi)架借閱，做到“兩室”全天開(kāi)放。

4、正常開(kāi)設(shè)閱讀課，增大學(xué)生的閱讀量，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

5、完善班級(jí)圖書(shū)角建設(shè)，積極引導(dǎo)學(xué)生大量閱讀，使班級(jí)成為“書(shū)香班級(jí)”。

6、大力倡導(dǎo)全體師生讀書(shū)愛(ài)書(shū)，提高全體師生的文化品味，形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣，使學(xué)校成為“書(shū)香校園”。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長(zhǎng)：楊亞林

副組長(zhǎng)：宋元杰

成員：李建明、任勇、向樹(shù)林、李志剛

四｜資金預(yù)算

1、圖書(shū)柜2萬(wàn)

2、學(xué)生閱覽桌椅20套，2萬(wàn)

3、電子閱覽室電子設(shè)備16萬(wàn)，軟件2萬(wàn)

4、電子閱覽室的地面、墻面和窗簾4萬(wàn)。合計(jì)共需26萬(wàn)

五、建章立制，規(guī)范管理，大力提高“兩室”利用效率

1、修訂完善圖書(shū)室、閱覽室的各項(xiàng)管理制度和借閱制度，保證事事有章可循有據(jù)可查。

2、按照配備要求配齊管理員，并進(jìn)一步明確管理員的工作職責(zé)和考核要求，提高“兩室”的管理水平和檔次。

3、實(shí)行開(kāi)架借閱，圖書(shū)室、閱覽室全天對(duì)師生開(kāi)放。

4、更新觀念提高認(rèn)識(shí)，把閱讀課足時(shí)高質(zhì)開(kāi)好。

5、開(kāi)展“建設(shè)書(shū)香校園”“創(chuàng)建書(shū)香班級(jí)”讀書(shū)活動(dòng)。各科教師都要適時(shí)指導(dǎo)學(xué)生正確閱讀，及時(shí)檢查學(xué)生相應(yīng)學(xué)科的讀書(shū)筆記；通過(guò)組織師生讀書(shū)報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、讀書(shū)筆記展示會(huì)、讀書(shū)辯論會(huì)等豐富多彩的有益活動(dòng)，顧慮督促師生積極認(rèn)真參與讀書(shū)活動(dòng)，全面提高師生整體素質(zhì)。

6、大力倡導(dǎo)教師讀書(shū)活動(dòng)，全體教師全員參與，共創(chuàng)書(shū)香校園

仁壽縣中學(xué)(來(lái)源好范 文網(wǎng)：www.hmlawpc.com)

201*年10月

第五篇：市七小圖書(shū)室閱覽室建設(shè)方案

市七小圖書(shū)室閱覽室建設(shè)實(shí)施方案

為貫徹新課改精神，結(jié)合我校圖書(shū)室閱覽室建設(shè)管理使用現(xiàn)狀實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想：

貫徹落實(shí)素質(zhì)教育及新課程改革的理念，樹(shù)立為學(xué)生終生發(fā)展打好基礎(chǔ)的思想，創(chuàng)設(shè)良好的讀書(shū)條件，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，充分發(fā)揮圖書(shū)資源的作用，全面提高全校師生的綜合素養(yǎng)，使學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，成為適應(yīng)時(shí)代需求的高素質(zhì)人才。

二、總體目標(biāo)：

1、按照配備要求足額配備高質(zhì)量的圖書(shū)和報(bào)刊資料，圖書(shū)人均占有量達(dá)標(biāo)，配齊配足語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)中要求學(xué)生必讀的書(shū)目。

2、閱覽室設(shè)置達(dá)到要求，逐步建成電子閱覽室。

3、修訂完善圖書(shū)室、閱覽室各項(xiàng)管理規(guī)章制度，進(jìn)一步明確各室管理員的工作職責(zé)和考核要求，提高“兩室”的管理水平和檔次；實(shí)行開(kāi)架借閱，做到“兩室”全天開(kāi)放。

4、正常開(kāi)設(shè)閱讀課，增大學(xué)生的閱讀量，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

5、完善班級(jí)圖書(shū)角建設(shè)，積極引導(dǎo)學(xué)生大量閱讀，使班級(jí)成為“書(shū)香班級(jí)”。

6、大力倡導(dǎo)全體師生讀書(shū)愛(ài)書(shū)，提高全體師生的文化品味，形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣，使學(xué)校成為“書(shū)香校園”。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長(zhǎng)：賈百義

副組長(zhǎng)：姜建明 馬桂萍王香華

成員：沈艷玲周盤芳田紅梅杜慧珍

童永春王月萍

四、具體措施：

（一）開(kāi)源節(jié)流，加大投入，足額配置高質(zhì)量圖書(shū)和報(bào)刊資料

1、按照配備要求足額充實(shí)學(xué)生讀物，可供學(xué)生閱讀的圖書(shū)人均占有量達(dá)到《中小學(xué)圖書(shū)館（室）規(guī)程》規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。

2、優(yōu)先配齊配足語(yǔ)文新課標(biāo)中要求學(xué)生必讀的書(shū)目（不少于10套）。

3、加強(qiáng)報(bào)刊雜志征訂力度和圖書(shū)購(gòu)買更新力度，保證用于學(xué)生閱讀的圖書(shū)、報(bào)刊、雜志數(shù)量不低于規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)數(shù)量，并且各部類的圖書(shū)比例符合小學(xué)圖書(shū)室藏書(shū)分類比例要求。

4、按照教師、學(xué)生閱覽室最低館舍要求設(shè)置閱覽室，利用校園網(wǎng)籌建電子閱覽室。

5、采取有效措施，發(fā)動(dòng)師生捐贈(zèng)圖書(shū)，爭(zhēng)取社會(huì)力量捐助，不斷擴(kuò)大圖書(shū)來(lái)源渠道。

（二）建章立制，規(guī)范管理，大力提高“兩室”利用效率

1、修訂完善圖書(shū)室、閱覽室的各項(xiàng)管理制度和借閱制度，保證事事有章可循有據(jù)可查。

2、按照配備要求配齊管理員，并進(jìn)一步明確管理員的工作職責(zé)和考核要求，提高“兩室”的管理水平和檔次。

3、實(shí)行開(kāi)架借閱，圖書(shū)室、閱覽室全天對(duì)師生開(kāi)放。

4、更新觀念提高認(rèn)識(shí)，把閱讀課足時(shí)高質(zhì)開(kāi)好。

5、開(kāi)展“建設(shè)書(shū)香校園”“創(chuàng)建書(shū)香班級(jí)”讀書(shū)活動(dòng)。各科教師都要適時(shí)指導(dǎo)學(xué)生正確閱讀，及時(shí)檢查學(xué)生相應(yīng)學(xué)科的讀書(shū)筆記；通過(guò)組織師生讀書(shū)報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、讀書(shū)筆記展示會(huì)、讀書(shū)辯論會(huì)等豐富多彩的有益活動(dòng)，顧慮督促師生積極認(rèn)真參與讀書(shū)活動(dòng)，全面提高師生整體素質(zhì)。

6、大力倡導(dǎo)教師讀書(shū)活動(dòng)，全體教師全員參與，共創(chuàng)書(shū)香校園。每位教師每學(xué)年至少讀兩本教育專著，并撰寫(xiě)讀書(shū)筆記不少于5000字。

7、充實(shí)完善班級(jí)圖書(shū)角，圖書(shū)角藏書(shū)量要達(dá)到生均2冊(cè)以上，圖書(shū)由班級(jí)同學(xué)籌集，同學(xué)與同學(xué)之間，班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著看”

的活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)都配備一名學(xué)生任班級(jí)圖書(shū)管理員，切實(shí)做好圖書(shū)保管與借閱工作，積極創(chuàng)建書(shū)香班級(jí)。

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