第一篇：爭優(yōu)創(chuàng)新主題班會策劃書

一，班會主題:爭優(yōu)創(chuàng)新

二，班會題目：你追我趕，創(chuàng)優(yōu)新

三，班會目的：1,培養(yǎng)同學們良好的學風，班風。2,提高同學們的積極主動能力 3.為爭優(yōu)秀班級而努力

四，活動時間：xx年3月7日

五，活動地點：09d3-2班教室

六，活動對象：09d3-2班 全體學生及班主任

七，班會內(nèi)容：

1，主持人宣布本周班會開始。

2，同學們自由發(fā)言對本次班會的看法。

3， 請同學回憶我們這半年時間內(nèi)，我班參加的活動中所獲得的成績。[蓮山課~件 ]（在那些成績的幕后，隱藏著我們班干部們的汗水。每一個活動的策劃，組織，與開展；每個活動上，她們滿操場上奔跑的身影；。。。。。。。最后，請用我們最熱烈的掌聲，感謝上一屆班干部的辛勤付出。同時，我們的成績都是因為我們有一股團結向上的力量，因為團結，才會如此優(yōu)秀，因為團結，才會被評為優(yōu)秀班級。也請為我們自己給予熱烈的掌聲。我相信這次的優(yōu)秀班級一定又會在我班停留！）

4，小游戲。

5， 請同學自由發(fā)言，為向優(yōu)秀班級進軍，我們個人還要做些什么，還要為我們爭奪優(yōu)秀班級做哪些努力。

6，評選出我班的班歌，班花，優(yōu)秀個,人

7，主持人宣布班會結束。

8，班主任點評。

第二篇：開展“創(chuàng)新爭優(yōu)”主題教育活動實施方案1

開展“創(chuàng)新爭優(yōu)”主題教育活動實施方案

為了培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識，激發(fā)學生爭優(yōu)的競爭積極性，我班將開展以“創(chuàng)新爭優(yōu)”為主題的教育活動。特制訂本方案如下：

一、活動目的：

“創(chuàng)新”是新時代給我們提出的更高要求，作為學生，應當具有爭先爭優(yōu)的競爭意識及創(chuàng)新精神，為了培養(yǎng)，激發(fā)學生的這種意識，做適應時代需求的新學生， 開展以“創(chuàng)新爭優(yōu) ”為主題的教育活動。

二、時間安排

本次活動從201*年3月起至201*年6月

三、活動對象：

五年一班全體師生

四、實施步驟：

201*年3月-12月

第一階段：活動啟動階段（201*-9）

1、召開班會，做好“ 創(chuàng)新爭優(yōu)”主題教育活動的宣傳動員。

2、出一期相應的板報。

第二階段：活動開展階段

（一）“創(chuàng)新爭優(yōu)模范伴我行 ” （201*-10）

1、組織學生開展主題為“創(chuàng)新爭優(yōu)模范伴我行 ”的班會，根據(jù)學生的實際情況 讓學生搜集身邊的模范事例。

2、 將所搜集身邊的模范事例匯總，并進行討論學習。

（二）“我是小小發(fā)明家” （201*-11，12）

1、制作小制作：每位同學將用廢舊的物資進行再創(chuàng)造，制成小制作。

2、我們比一比：組織學生 進行評比，選出優(yōu)秀的作品，選出創(chuàng)新金童娃。

201*年3月-201*年6月

第三階段：鞏固上學期成果，開展“ 創(chuàng)新金童娃訴心聲”系列活動

（一）“創(chuàng)新爭優(yōu)、集體倡議”（201*-3）

完成創(chuàng)新爭優(yōu) 倡議書，集體簽字。

（二）“ 創(chuàng)新爭優(yōu)，班級演講”（201*-4）

開展師生演講比賽，評選出 “創(chuàng)新爭優(yōu) 之星”。

（三）“ 創(chuàng)新爭優(yōu)、互訴心聲”（201*-5）

組織學生互訴心聲，說一說自己的活動體會及今后的打算。

第四階段：總結、評比、制作成果集。（201*-6）

五年一班

201*-9

第三篇：創(chuàng)新爭優(yōu)演講稿

我要告訴大家的是，創(chuàng)先爭優(yōu)并非高高在上，創(chuàng)先爭優(yōu)演講稿遙不可及，在我們生活中，每一個普通的人所做的每一件普通的事，或許結果并不一定盡如人意，只有你用心和盡力的去做了，你都可能成為一個優(yōu)秀的人，你都可能會成為大家學習的榜樣；創(chuàng)先爭優(yōu)也不是一陣風，即使有一天，我們不再過多的在公開場合談起這個詞語，創(chuàng)先爭優(yōu)演講稿那也應該個是創(chuàng)先爭優(yōu)這個詞語在我們廣大黨員心中扎下了根，創(chuàng)新爭優(yōu)演講稿。

我是一名人民教師。人們常用“蠟炬”來形容老師創(chuàng)先爭優(yōu)演講稿，我想，教師不應該是蠟燭，需要悲壯地燃燒生命帶給學生光明。教師應該是一盞明燈，一盞指引學生認識世界，排除困難，勇往直前的燈。在我們的教學中，我們?nèi)绾尾拍苡眯暮捅M力地去做好我們的教學工作呢？

教師的工作是與孩子們連接在一起的。任小艾老師曾經(jīng)說過，工廠里的工人在他的工作中，如果產(chǎn)品出現(xiàn)了一個次品，這個次品可以返工重做，但是作為一個人民教師，在他的工作中如果因為自己的失誤，而使某一個孩子荒廢，那么教師出現(xiàn)的這個次品是永遠不可能再重來的，這對只有一個孩子的家庭而言，產(chǎn)生的打擊也是無可估量的。創(chuàng)先爭優(yōu)演講稿

所以，用心和盡力地去做好我們的教學工作從基本上來說就是要“關愛全體學生，不讓一個學生掉隊”。創(chuàng)先爭優(yōu)演講稿每個孩子都有屬于自己的天空，即使你曾對百分之九十九的孩子付出了關愛，但你對百分之一的孩子有疏漏，那么對這個孩子來說，也許意味著你放棄了他百分之百的未來。所以在工作中我希望我自己不能放棄任何一個學生，鼓勵每個孩子去尋找屬于自己的那片天空，讓不同的孩子獲得不同的發(fā)展。創(chuàng)先爭優(yōu)演講稿

素質(zhì)教育的基本理念是：創(chuàng)先爭優(yōu)演講稿全體性、全面性、個性化，演講稿《創(chuàng)新爭優(yōu)演講稿》。 這就要求我們教育工作者在教育、教學過程中，研究差異、發(fā)展個體的特長，使學生群體呈現(xiàn)出豐富的統(tǒng)一，為各種人才的成長打好基礎、提供條件。這就需要我們教育工作者在教學過程中一定要"因材施教，面向全體"，善待每一位學生。所以我們關愛學習成績好的學生，更要關愛學習困難的學生、關愛個性特別的學生、關愛犯錯誤的學生。

如果在我們長期的教學工作中都持之以恒以做到用心和盡力地關愛每一位學生，那么實際上，我們就是一直地在自覺地在工作中按照創(chuàng)先爭優(yōu)的標準要求自己，而這實際上也正是我們作為一名人民教師所應該做到的，所以說創(chuàng)先爭優(yōu)離我們并不遙遠。我們每個人用愛心伸出每一次手，就是一次創(chuàng)先爭優(yōu)。創(chuàng)先爭優(yōu)演講稿

而當我們每一個人都自覺地用心做好自己的每一件事時，創(chuàng)先爭優(yōu)演講稿人人都獻出一點愛，我們的世界就會變成美好的人間。到那時，我們還需要每天將創(chuàng)先爭優(yōu)掛在嘴邊嗎？而那個美好的人間也不正是我們每一個人在自己心目中所期盼的嗎？所以，我們每一個人，都行動起來吧，用我們的愛心，用我們的力量，去為自己心目的美好世界做出應有的努力！創(chuàng)先爭優(yōu)演講稿中共中央辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)了《創(chuàng)先爭優(yōu)演講稿中央組織部、中央宣傳部關于在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的意見》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結合實際認真貫徹執(zhí)行。其實，近段時間以來，在全國已經(jīng)掀起了一股創(chuàng)先爭優(yōu)活動的熱潮，“創(chuàng)先爭優(yōu)”成為近期基層關注的話題。那么，到底什么是“創(chuàng)先爭優(yōu)”？“創(chuàng)先爭優(yōu)”爭創(chuàng)的到底又是什么？我想我們有必要來探討一下。創(chuàng)先爭優(yōu)演講稿

創(chuàng)先爭優(yōu)演講稿有的人說了，“創(chuàng)先爭優(yōu)”就是創(chuàng)先進、爭優(yōu)秀，表面上看來的確也是這樣，但是，作為新時期社會主義建設者來說，對于“創(chuàng)先爭優(yōu)”的理解應該更加深刻一點。筆者以為，其實，“創(chuàng)先爭優(yōu)”的重點并不在這個“先”和“優(yōu)”上，而應該是在“爭創(chuàng)”的過程，也就是說，“創(chuàng)先爭優(yōu)”的價值并不應該僅僅集中體現(xiàn)于最后 “爭創(chuàng)”出來的“先進”和“優(yōu)秀”的結果上面�？偟膩碚f，“創(chuàng)先爭優(yōu)”是一種激勵社會主義現(xiàn)代化建設各項事業(yè)的建設者們繼續(xù)奮勇向前的方法和動力，是對在社會主義現(xiàn)(好 范文網(wǎng)：www.hmlawpc.com)代化建設中表現(xiàn)突出、創(chuàng)先爭優(yōu)演講稿工作業(yè)績突出的建設者們的一種鼓勵。因此，對于社會主義現(xiàn)代化建設各項事業(yè)的建設者們來說，在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中獲得各項榮譽稱號既是上級領導和人民群眾對自身過去創(chuàng)先爭優(yōu)演講稿

第四篇：創(chuàng)新爭優(yōu)

以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，大力提升個人素質(zhì)

201*年2月8日至12日**集團舉辦了第十四期干部培訓班。五天來，我們先后聽取了****董事長在培訓班上的動員報告、深刻學習了**“十二五”發(fā)展規(guī)劃、聽取了“反腐倡廉預防犯罪”報告會、“認真學習領會黨的十七屆五中全會精神”報告會、**創(chuàng)先爭優(yōu)先進事跡報告會、郭明義同志事跡報告會、觀看了電影《百煉成鋼》等一系列內(nèi)容。通過這次培訓班的學習讓我深刻領悟到今后我需要用什么樣的態(tài)度對待工作，如何成為一名真正意義上的**人。隨著各項學習的深入，不斷激發(fā)著我昂揚向上、奮勇爭先的勁頭，可以說這次學習班的舉辦讓我受益匪淺。

在今后的工作我要轉(zhuǎn)變思想、端正工作態(tài)度，明確自己的人生觀、價值觀，積極進取，創(chuàng)先爭優(yōu)，求真務實，無私奉獻，爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。為此我要努力做到以下幾點：

1、努力做到“五帶頭” 即：帶頭學習提高。認真學習實踐科學發(fā)展觀，自覺堅定理想信念；認真學習科學文化知識，成為本職工作的行家里手；帶頭爭創(chuàng)佳績。具有強烈的事業(yè)心和責任感，埋頭苦干、開拓創(chuàng)新、無私奉獻，在本職崗位上做出顯著成績；帶頭服務群眾。積極幫助群眾解決實際困難，自覺維護群眾正當權益；帶頭遵紀守法。自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家法律法規(guī)；帶頭

弘揚正氣。發(fā)揚社會主義新風尚，敢于同不良風氣、違紀違法行為作斗爭。

2、不斷學習、善于學習，努力掌握和運用一切科學的新思想、新知識、新經(jīng)驗。如果不學習，就很難做到與時俱進，就會跟不上時代步伐，勢必會落后于人。努力做到在工作中善于用科學的理論指導實踐，要將黨的基本理論貫注、滲透到工作的各個環(huán)節(jié)，時刻體現(xiàn)工作的原則性、系統(tǒng)性、創(chuàng)造性。培養(yǎng)自身的創(chuàng)新能力，在改革中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中改革。

3、要在思想認識上創(chuàng)先爭優(yōu)，踐行全心全意為人民服務的宗旨。作為一名機關工作人員又是一名新黨員我要積極發(fā)揮先鋒模范作用，時時想到人民，處處為人民辦實事。這就是一切工作的出發(fā)點，也是創(chuàng)先爭優(yōu)活動的最終目標，一切為了人民，一切為人民服務。

4、要在本職崗位上創(chuàng)先爭優(yōu)，立足本職，扎實工作，注重實效。創(chuàng)先爭優(yōu)不是標新立異、玩一些花樣，不是種別人的田、荒自己的地。是緊密結合本職崗位、日常工作，就工作中出現(xiàn)問題的重點、難點，敢于打破傳統(tǒng)思維，不斷創(chuàng)新方法和思路，制定既符合上級政策又符合本地實際的工作舉措。推動本職工作有序運轉(zhuǎn)、高效運行，爭創(chuàng)一流的工作業(yè)績。

5、在工作中不好高騖遠，沉下心去做事。不把工作計劃寫在紙上，掛在嘴邊，而是真正的去落實。在落實的過程中，堅持實事求是的原則，結合實際情況認真分析，不懂的地方多向同事、前輩請教，力求解決的方案確實可行，操作性強，能用于指導實際的工作。

6、基礎建設工作與全場的整個宏偉規(guī)劃息息相關，工程完不成一切都無從談起，工程不能按時竣工，將嚴重影響整個單位的經(jīng)濟發(fā)展。而要確保工程質(zhì)量、工程進度、工程安全，這就要求我要不斷加強學習，認真鉆研，只有業(yè)務知識水平跟得上才能確保工程建設管理有一定的理論支持。同時還要在工作中早來晚走，埋頭苦辦，無私奉獻，不計較個人得失，而只有這樣才能確保對工程的施工情況了然于胸，明確需要做什么，不需要做什么，哪些是主要的，哪些是次要的，哪些工程項目完不成能影響后續(xù)工作的開展。即貴在一個“勤”字。再就是工程中的廉潔自律，這一點也是最關鍵的。要落實廉政責任，遵守廉政承諾，嚴肅工程紀律。要時刻繃緊質(zhì)量安全和廉潔自律這兩根弦，常思貪欲之害，常懷律己之心，時刻保持清醒頭腦，自尊、自愛、自警、自勵，不貪不沾，廉潔奉公，規(guī)范操作，從嚴管理，為基建工程把好關，保進度、保質(zhì)量、保安全、保廉潔，全面完成工程的目標任務，真正把工程建設抓緊、抓實、

抓好，為場領導交上一份滿意的答卷。

7、明確一個“份”字，份有份內(nèi)、分外之別。份內(nèi)的事情當然義不容辭，份外的事情該干的要干。要牢記一名黨員的本份，從所想、所思、所干中去審視，是否符合一個黨員的標準，有沒有給黨抹黑，有沒有因為自身行為使黨在群眾中的形象被扣分。同時，不管在任何時期，都要把創(chuàng)先爭優(yōu)當作黨員份內(nèi)之事，份內(nèi)職責，責無旁貸。工作勤勤懇懇、態(tài)度踏踏實實、生活平平淡淡，做一名老實本份的合格黨員

工作中存在的問題與不足：

1、工作主動性不強，工作中領導指到哪，干到哪，不能主動的去發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、改正問題。

2、思路不開闊、不能全面考慮解決問題的辦法，處理問題不夠妥當、成熟。有時候失誤出現(xiàn)，不能主動從失誤中找原因，及時反省，從中吸取教訓。有時領導安排工作不能雷厲風行，工作中存在拖沓的毛病。

在今后的工作中，我要端正工作態(tài)度，戒驕戒躁，多想工作，加強業(yè)務知識學習，積累工作經(jīng)驗，向領導干部、優(yōu)秀黨員學習。做到對事專心，對人誠心。少抱怨、多干事。有了失誤，理清責任，敢于擔當，積極應對。對于自己的缺點與不足，我將在今后的個工

作中繼續(xù)加以克服和改正。我相信在“十二五”期間，我會通過自身的不斷學習和進步，努力克服不足，更進一步改進工作作風，積極搞好工作，認真完成工作任務，把勁頭聚在“干”字上，把功夫下在行動上，切實做好各項工作以新的更大的成績來回報領導和同志們的幫助和培養(yǎng)。

第五篇：創(chuàng)新爭優(yōu)心得

創(chuàng)新爭優(yōu)心得

一聯(lián)系實際，用創(chuàng)先爭優(yōu)指導行動

1、重學習，提高綜合素質(zhì)

在工作中，注重加強理論學習，全面提高思想政治素質(zhì)。作為我局保管利用科科

長,帶頭學習上級文件和精神，做到頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明地在政治上、思想上、

行動上同上級黨委保持高度一致，以一名合格的黨員干部標準，主動做好工作，積極協(xié)調(diào)配

合，共同推進本科室的檔案工作。

2、抓思想，樹立服務意識

在思想上，我能夠認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。在工作中牢記“黨的宗

旨”，扎扎實實干工作。堅持以馬列主義為指導，用鄧小平理論武裝頭腦，指導實踐，自覺

保持政治上的堅定和思想道德上的純潔。按照要求辦事，始終自覺的維護集體班子的良好形

象，努力工作，自覺加強對世界觀的改造，樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀和榮辱觀，尤其是牢固樹立全心全意為人民服務的意識。

3、保持清正廉潔、艱苦奮斗的作風

在工作作風上，我能夠始終保持積極進取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責，以

高度的革命事業(yè)心和政治責任感做好本職工作。不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。時刻嚴

格要求自己，樹立愛崗敬業(yè)，勤奮務實，埋頭苦干的精神，增強對分管工作的指導和創(chuàng)新思

維，各項工作高標準、嚴要求，狠抓落實，尤其是面對新形勢、新機遇，能緊緊圍繞整體工

作思路，不斷更新觀念、改進工作方法，與時俱進，主動為領導分憂解難，推進學校整體工

作向前邁進。

二、剖析問題，用創(chuàng)先爭優(yōu)尋找不足

根據(jù)我的學習體會，對個人存在問題進行了更深層次的剖析，存在的不足主要有：

(一)政策理論水平不夠高。

雖然平時也比較注重學習，但學習的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)，深度不夠;對于新理論新知識的

關注度不高，掌握的不多。有時候僅僅滿足于和自己日常工作相關的知識學習和理解，在用

理論指導實踐這一塊做的也不夠。

(二)不善于宣傳，溝通少。

在工作中我總是一味踏踏實實，埋頭干活，不重宣揚。我很少向各級領導匯報自己的工作和

思想，總是覺得自己盡全力乃至犧牲自己的利益在干工作，群眾看得到，領導也看得到。

三、深入學習，用創(chuàng)先爭優(yōu)探索方向

對于存在的不足，我決心抓住這次創(chuàng)先爭優(yōu)活動的大好機會，加強學習，拓寬思路，采取措

施，狠抓落實，用創(chuàng)先爭優(yōu)的正確理念為方向引導和促進各項工作順利開展。

第一、在轉(zhuǎn)變教育觀念上見成效。

我還要繼續(xù)認真學習創(chuàng)先爭優(yōu)的本質(zhì)核心，要自覺對照創(chuàng)先爭優(yōu)的要求，進一步解放思想，檢查梳理自己的思想觀念，破除各種不合時宜的思想觀念，使思想更加符合創(chuàng)先爭優(yōu)的要求，內(nèi)化于心，踐之于行。

第二、在推進檔案專業(yè)化發(fā)展上見成效。

在實踐中我深刻認識到檔案要實現(xiàn)科學發(fā)展，首先取決于檔案人的專業(yè)化發(fā)展。我們要把道德素質(zhì)教育和智慧型檔案人的培養(yǎng)做為專業(yè)化發(fā)展的重要內(nèi)容，創(chuàng)新學習教育，加強職業(yè)理想教育，推動廣大黨員在實踐中不斷地反思批判和不斷的超越自我，歷練教育智慧，激發(fā)教育生命的活力，抵御職業(yè)倦怠和信念危機的消磨與侵蝕，努力實現(xiàn)智慧型教師的轉(zhuǎn)變，推動專業(yè)化發(fā)展。

第三、加強業(yè)務能力和領導素質(zhì)修養(yǎng)，努力克服“吃老本”、“以干代學”等錯誤傾向，自覺做終身學習的模范。不管事務再忙，也要擠出時間，加強學習，牢牢掌握黨的基本理論、基本觀點，夯實理論功底，提高分析和解決問題的能力，使自己在政治上成熟、理論上清醒、是非上明白，關鍵時刻不動搖，大事面前不糊涂，保持工作的正確方向。加強對業(yè)務知識的學習，提高指導分管工作的能力。還要善于在實踐中學習，干中學，學中干，不斷從客觀實踐中分析和總結經(jīng)驗，從群眾中發(fā)現(xiàn)智慧火花，逐步完善提高自己。要把學到的知識和實際工作有機結合起來，把知識轉(zhuǎn)化為解決問題、促進工作的能力，不斷增強工作的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性。

第四、加強作風修養(yǎng)。始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，以求真務實的作風、強烈的事業(yè)心和責任感，把主要精力和心血投入到工作中去，腳踏實地、開拓創(chuàng)新。繼續(xù)保持和發(fā)揚求真務實的工作作風，堅持工作高標準，注重工作實效，把“實、細、深、精”的要求貫徹到工作的方方面面，努力做好五帶頭，扎扎實實地把各項工作推向前。

自“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動開展以來，本人有以下思想認識和工作收獲。

一是認識明確，付諸行動。開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動是推進新時期黨建工作的一項重要內(nèi)容，是弘揚時代主旋律的有機教育形式，是提升干部思想作風的有效途徑。因此必須從行動上見成效，不空談，有收獲。

二是牢記宗旨，文明服務。切實做到了履行黨員義務，牢固樹立服務意識，凡來人辦事者，均一律熱情接待。堅持一聲問好“請坐”，一杯“熱茶”暖心，一句“慢走”送往，較好維護了“公務員娘家”管理服務機關的良好形象。

三是公道正派，依法行政。堅持嚴格執(zhí)行人事工作的法律法規(guī)，積極構建和諧人事，打造陽光人事，推進法制人事。在服務和管理上做到效能與原則相結合，責任與監(jiān)督相結合，規(guī)章與情理相結合，公道正派，廉潔自律，不徇私情。

四是認真履職，服務大局。積極探索了人事工作的新思路，特別做好當前新形勢下的事業(yè)單

位參照公務員法管理人員登記工作，公招公務員工作，科級干部選拔任用工作，提交市政府研究縣（處）級干部任免工作，日常公務員管理考核與獎懲等工作，自覺為巴中經(jīng)濟社會發(fā)展和穩(wěn)定大局服務。

五是勤奮學習，增強素質(zhì)。自覺加強了政治理論學習和業(yè)務知識更新，不斷提高處理問題的綜合能力和實際工作水平，今年以來，撰寫了《公務員管理對策研究》在中國人事報舉辦的十二五人才規(guī)劃征文中首篇刊用。先后有60余篇稿件見諸報刊，自覺豐富自身文化精神內(nèi)涵。

六是崇尚榮譽，勇爭第一。以“創(chuàng)先爭優(yōu)”為工作動力，努力維護黨員干部崇高形象，學王瑛當先鋒，切實加強思想作風建設，以爭創(chuàng)先進支部、先進科室、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀公務員為目標，扎實做好本職工作，基本做到了真正讓群眾滿意，讓組織滿意。

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