第一篇：中職生職業(yè)生涯規(guī)劃

中職生職業(yè)生涯規(guī)劃

十八年前的冬天，一個可愛的女嬰呱呱墜地，在呵護中，無憂無慮的度過了童年。當生命的時鐘敲響十八下時，我，蛻去了稚嫩、無知，展開飛向社會的雙翅。從跨入榮昌職業(yè)教育中心的第一天起，職業(yè)生涯就似一道永無止境的階梯。如今的我在底層，而光環(huán)，卻在頂峰。該怎樣一步步邁進呢？

這就是我

我是一個跟著外公外婆長大的女孩，父母常年在外地工作。也正是這樣，培養(yǎng)出了我孝順長輩的良好品質。由于沒有父母的引導與“包辦”，無論什么事，我都會“打破沙鍋問到底”以及“小強”一般的打不死精神！我貌不驚人，卻有著開朗的個性，總能給人留下深刻的印象。善于溝通、寫得一手好字、愛笑、偶爾也拽拽文……一頓自夸之后，也正確看待自己的缺點：于是不夠冷靜，冷不丁的也會有一些小自卑……

我的價值觀

三年校園生活之后，即將跨上工作崗位。90后的我們，形形色色，有的崇尚自由，有的拜金主義，有的張揚個性。而我，有自己的價值觀。錢，物質在我看來并不是第一位的。我更重視的是在最初的崗位上汲取經驗，有所進步，就沒有枉費。不在乎是否工作起點太低，工資太少，我要的，是充實自己的生活，充實自己的人生！例如：有一份工作可以讓我每天忙碌，遠離碌碌無為、消磨時間。在工作中尋找快樂，在事件中得到提升，在崗位上成熟思想。

結合自身，放棄大學夢

現(xiàn)在，我是一名護理中職學生，即將面臨的選擇是升入大學還是步入工作崗位。結合自身的實際情況，我選擇了后者。

首先，年齡，已是成年人了，若完成職中學業(yè)之后，再升入大學，畢業(yè)就快而立之年，對于我那時才開始發(fā)展事業(yè)，不太符合自身需求。其次，父母常年在外奔波，家里老人也年事已高，我不能再加重父母的負擔，反之，要早為家里出一份力。不抱怨自己的出身，不怨天尤人，因為我堅信沒有上天的不公平只有自身的不努力。放棄大學夢我一樣行。再者，我是一個敢闖敢拼的熱血青年，在校學好技術，跨入社會踏實工作，不怕跌倒，爬起來就是好樣的。最后，工作中我也不會放棄學習，跟其他升大學的同學一樣，不斷提升自己，在適應社會的同時成為社會的選擇。

中職三年計劃

即已決定三年后就業(yè)，那么這三年怎么有效的利用起來便對三年后的職業(yè)生涯至關重要。已經快過了一學期了，職中生活的適應還不錯，但對護理專業(yè)的了解還不夠深刻，功課也剛入門。我深知，按這種進度下去是肯定完成不了計劃的。都說有目標才有動力。下面便是我對職中三年學習的規(guī)劃： 高一：打好學習基礎。深入了解護理行業(yè)，對未來所要從事的行業(yè)培養(yǎng)濃厚的興趣。及時發(fā)現(xiàn)、排除入門時期的一丁點抵觸與逃避心理。剛接觸這個專業(yè)，基礎非常重要，若一開始便懶懶散散，也就沒有下文了。我要從身邊出發(fā)，向高二的學姐們汲取好的，有效的學習方法，從中琢磨出一套適合自身發(fā)

展的學習方式。

高二：提升綜合素質。在優(yōu)化專業(yè)技術的同時，培養(yǎng)與人交流溝通的能力。積極參

加學校各項活動、社會實踐等，為高三的實習工作做鋪墊。

高三：實踐升華。進入崗位實習，適應從校園到醫(yī)院環(huán)境的過度，多向身邊護士及

老師請教。調節(jié)心理，提高素質，學會服從、堅持、包容。做到不抱怨，不氣餒。實際接觸護理行業(yè)，肯定有很多意想不到的困難出現(xiàn)，比如病人的亂發(fā)脾氣等。一定要調整好心態(tài)，正確面對，爭取在8個月里，以最完美的弧度給實習畫上句號。

瞭望職業(yè)路

一步一個階梯，離開校園，不再有學校，老師的引導和呵護。今后的路該怎樣走呢？在校三年所學的東西該怎樣為自己的事業(yè)生涯打拼？

第一年． 搜集并分析當時的就業(yè)形勢，盡最大的努力在榮昌縣城各醫(yī)院找工

作。如若不能達到這樣目標，便先從鄉(xiāng)鎮(zhèn)入手。不在乎工資高低，先穩(wěn)定下來。適應工作節(jié)奏與行業(yè)特點。同時，不放松對縣各醫(yī)院招聘的搜集。

第二年． 在這一年里爭取達到在縣城上班的的目標。并以最快的適應速度融

入社會。都說在家靠父母出門靠朋友，工作中我要建立屬于自己的交友圈，改善人際關系，為以后職業(yè)生涯的需求打好基礎做好全面準備。

第三年． 參加自考，充實自己。并計劃在二十四歲的這一年完成人生的另一

件大事，結婚。建立一個溫馨的家庭，對穩(wěn)固事業(yè)起著輔助作用。并與另一半在工作上相互扶持、接濟，一起奮斗，爭取達到第一個事業(yè)的高峰期。

第四年． 計劃在上班的同時開一家嬰幼兒用品的網店，作為副業(yè)。然而由于

工作的繁忙和經商經驗的不足，我會有效的利用家人和朋友的力量，在她們的幫助下，輔助我將網店逐漸轉向實體店，雙管齊下。

機會總是留給有準備的人，職業(yè)生涯的里程，我已備好行囊，蓄勢待發(fā)！

第二篇：中職生職業(yè)生涯規(guī)劃

中職生職業(yè)生涯規(guī)劃

近些年來，在社會對人才的要求越來越高，的確對中職生的就業(yè)起了一定的制約作用，但是起主要作用的還是每位中職生自身，這是內因。社會上，本科生輸給中職生的例子不是沒有，一位招聘經理曾說過："很多時候，學歷在實踐中已不是重點。如何用最小的勁做最大的事才是用人單位關心的。"可見，中職生 不斷"武裝"自己，增加實踐經驗才是正道，是金子總會發(fā)光的。

一個人的擇業(yè)目標是否能夠實現(xiàn)，除了個人才能、經驗、機遇等條件之外，還取決于個體的職業(yè)期望是否合理。人的一生中，對職業(yè)的認識是不斷發(fā)展的，隨之的職業(yè)期望也在不斷發(fā)展。中職生的年齡一般不足 19 歲，身心都還不成熟，但他們馬上面臨就業(yè)，所以對于中職生而言，客觀準確地制定自己的個人職業(yè)生涯規(guī)劃自然是必不可少，這樣能使自己逐漸形成科學、合理的職業(yè)期望，有利于發(fā)揮自己的優(yōu)勢，揚長避短，順利走上工作崗位并能很快適應和發(fā)揮個人的潛力。一個中職生在某種意義上已經落后了本科�？粕�，所以更要用"后天"的努力來彌 補"先天"的不足。

認識自我是基礎

個人職業(yè)生涯規(guī)劃設計的基礎是對自我的分析。認識自我無論在什么時候，什么地方都是一個人所必須掌握的。只有認識了自己的性格、氣質、能力、興趣以及自己的長處短處，才能按照自己的這些特點來找到真正屬于自己的東西。職業(yè)選擇也一樣，比如說，自己天生好動，比較粗心，就不能選擇會計這一職業(yè)。但很多人在當初選擇職業(yè)的時候并沒有考慮到自己的興趣或性格，而直接考慮的是這個職業(yè)在社會中的地位或外界人員的影響。一時的選擇錯誤，不免夜點遺憾，但是自己可以利用課余時間再去學習一些自己感興趣的專業(yè)。筆者有位朋友，由于中考失利，考進了一所中職學習會計方面的知識，但是他一直對電腦感興趣，課余時間就不斷地學習－些計算機知識，現(xiàn)在他在一家民營企業(yè)里擔任網管，而他的工作績效并不輸于同行的本科生。可見，充分認識自己對將來的職業(yè)選擇和 傾向起著至關重要的作用。

自我定位很重要

完成了認識自我后，接下來的任務就是給自己一個合理的定位。無論是本科生還是大專生，或者是這次討論的中職生，都需要給自己一個定位。只有定位，你才能理性地去選擇職業(yè)。這個定位很有講究，如果定得太高，工作找不到；定 得太低，又覺得無法展現(xiàn)自己的能力。

那如何來做個合理的定位呢？如果說認識自己是屬于"5www.hmlawpc.com)示你的作品

第五篇：201*年中職生職業(yè)生涯規(guī)劃范文

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201*年大學生職業(yè)生涯規(guī)劃范文

當走進大學的大門，自己就覺得多了一份壓力，多了一份思想，那就是我的就業(yè)問題。職業(yè)是一個極其崇高而又神圣的詞，他帶給我們榮耀和滿足，令我們的一生有所成就，讓我們在夕陽映襯白發(fā)的時候有值得驕傲的回憶。那么職業(yè)生涯規(guī)劃就是掌握命運的一個重要手段，我們要學會利用它，發(fā)揮它的潛力來為我們的就業(yè)亮出一把鋒利的劍，不斷向前沖，放飛我們的夢想，達到成功的彼岸。

規(guī)劃，讓我們成為未來的贏家！

一：自我評價

（1）自己的興趣·愛好

我的興趣愛好比較廣泛，特別喜歡運動，比如踢足球，打籃球，排球···有時侯喜歡聽聽音樂，看看關于抗日戰(zhàn)爭的影視。

（2）自己的職業(yè)性格

a.積極性比較強。喜歡參加各種活動，不管有沒有收獲，只是想從中能學到一些東西。

b.自我控制能力還可以。有時候遇到煩惱的事情，自己會調節(jié)好情緒，有時會用運動來緩解自己的不愉快。對自己不該擁有的東西，會控制自己永遠不會去拿。

c.對真理的不斷追求，看不慣本身沒有道理去欺負別人的人。不管他是不是長輩，我都會向前指出他的錯誤。

d.善于提倡尊重與寬容。因為尊重別人才會得到別人的尊重，大家才團結友善。寬容別人就是贈給別人一份厚禮，才會得到雙贏。

e.在做事方面不是很細心，有點馬虎。有時候做不到全面，忘頭忘尾的。

（3）自己的職業(yè)能力

我的智力不是很強，比師兄師姐可能有點差距，但不代表????http://我沒有能力走進職業(yè)的戰(zhàn)場上，我也有我的職業(yè)技能。計算機也學得還可以，語言表達能力有點欠佳，不過工作經驗積累了一些。在工作中，我會做好自己的本份工作，吸收領導的教誨，把業(yè)績做得更好。

（4）自我潛能

a．經過大一一年的時間，我也學習了一些東西，比如在組織方面有一定的進展，語言方面也進步了一些，但還是沒有達到職業(yè)場上的需求，不過我還有更多發(fā)展的空間。

b．在個人品質上來說，還算可以，對人對事會有一定的限界。自己并不有雷鋒那樣的品質，但會把自己的本份做好。

c．有人說性格決定命運，但我并不那么覺得。性格可以改，但自我潛能就很難說。如果自由有著職業(yè)的夢想，為之而奮斗，相信自己的能力，也許前途會是光明的。

二．現(xiàn)段達到目標的計劃

a．在校學好專業(yè)知識，盡自己的能力去考取專業(yè)證書。也去考取計算機證書/英語證書。

b．在學習中，對于專業(yè)知識不解的地方，向老師或師兄師姐們探討，

c．積極去參加學校的各種活動，開拓自己的視野，增強自己的社交能力。

d．在學校的社團里，要盡可能地展現(xiàn)自己優(yōu)點，加強自己組織能力。

e．寒假/暑假期間，以自己的專業(yè)方面去實習，不斷積累專業(yè)經驗。

三．結束總結

現(xiàn)在的社會不一定擁有專業(yè)才能做出一番事業(yè)，你是否立足于社會上極為重要，自己的能力是你適應社會的導火線。所以我們要讓我們來適應社會而不是讓社會來適應你，為我們的生活，為我們的未來打下基礎。

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