第一篇：中學(xué)生活動策劃書

一， 注意事項：

1,因該活動在戶外開展，請各位同學(xué)注意保暖措施及安全,并獨立完成;

2,觀察完畢后2日內(nèi)統(tǒng)計完成

二， 實踐活動內(nèi)容：

商業(yè)統(tǒng)計分析

1， 目的及要求：觀察年貨市場某一類商品（煙花、糖果、春聯(lián)燈籠等）在某段時間內(nèi)的銷售情況，并通過計算，得出有關(guān)銷售數(shù)據(jù)。（共挑選2組做比較，以便下面的分析）

2， 考核知識：數(shù)學(xué)統(tǒng)計計算及分析、人際溝通、觀察力。

3， 完成附表填寫及計算。

4， 與銷售者語言溝通，以便了解商品單價，計算出1#及2#人員一天的盈利（假設(shè)其利潤為售價的30%），并算出其一個月的總收入。

5， 求出兩者收入的區(qū)別，并試分析造成差別的原因。

6， a你每月的零花錢為多少？主要用于作什么？

b你的花費中最貴的物品約為多少錢？

c你將來的理想是做什么？從事該職業(yè)要求的學(xué)歷是

d你的父母從事何種工作 ( ),每月工作 天,他們的工作辛苦度是

（辛苦--一般--不辛苦）

e他們目前給你提供的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境你的滿意度是

（滿意--一般---不滿意）

如果一般或不滿意,你期望父母在哪些方面需要努力?

f你的學(xué)習(xí)成績在班里位居(上---中----下),

如果分析原因,你認(rèn)為自己以后需要在哪些方面進行努力?

g簡單談?wù)勀愕挠^察體會。

7, xx年,你的愿望是什么？

第二篇：中學(xué)生學(xué)雷鋒活動策劃書

中學(xué)生學(xué)雷鋒活動策劃書

————初三九班

一、活動背景

3月5日是毛澤東等老一輩革命家號召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的紀(jì)念日。在此之即，團委提出在全校開展“3。5學(xué)習(xí)雷鋒主題活動月”活動。為進一步弘揚雷鋒精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神，團委以“3。5”學(xué)雷鋒青年志愿者服務(wù)日為契機，組織發(fā)動青少年開展志愿服務(wù)活動。各班班委為響應(yīng)院團委的號召，積極組織班級同學(xué)于3月5日前后在校園內(nèi)外進行義務(wù)活動。

二、活動主題

弘揚雷鋒精神，關(guān)注校園文化，建設(shè)精神文明，加強班級同學(xué)責(zé)任意識。

三、活動目的

通過本次外出活動，一方面增強同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒的意識，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒勁射的熱情，提升廣大同學(xué)的思想境界，配合學(xué)院等創(chuàng)建良好的環(huán)境。另一方面利用三月學(xué)雷鋒活動月，激發(fā)機電學(xué)子的志愿者服務(wù)精神，促進“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神的傳播 ，將志愿服務(wù)與校園、社區(qū)和我們身邊的環(huán)境結(jié)合起來。

四、活動時間201*年3月19日[暫定]

五、活動組織及成員：初三九班

六、組織形式

本次活動以初三九班班委成員為活動主體，號召本班同學(xué)、團員及入團積極分子，團員的先進性及先鋒模范，帶頭參加志愿服務(wù)活動，并鼓勵我院其他學(xué)生加入到志愿服務(wù)的行列中來。

七、活動內(nèi)容

活動主題：學(xué)雷鋒湘江義務(wù)行

活動意義：在3月5日直3月底期間定期義務(wù)前往海河周邊清潔，開展清潔志愿服務(wù)活動，通過在3·5學(xué)雷鋒日開展志愿服務(wù)活動，進一步宣傳“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神。

活動地點：河北區(qū)小樹林獅子林橋

乘車安排：34路公交

經(jīng)費預(yù)算: 車費:20元

活動流程：

（1） 活動宣傳及組織報名：以初三九班團委成員為活動主體，號召本班同學(xué)積極報名加入。

（2） 由團支書到海河周邊聯(lián)系有關(guān)工作人員，并商量具體活動細節(jié)

（3） 活動實施：201*年3月19日[暫定]早上7點30分所有參加活動的同學(xué)志愿者由各小組負責(zé)人帶隊在學(xué)院前門廣場集合，8點全體同學(xué)志愿者乘車前往參加活動。

八：注意事項：

本次活動要充分展示三中學(xué)子的風(fēng)采，具體要求做到：

（1）不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木。

（2）一切行動聽指揮，如有事情必須先向組長報告，手機保持開機，便于找人。

（3）成員分為4組，每組選出組長。以組為單位活動，組長必須切實負責(zé)，如有緊急情況，必須及時向負責(zé)人報告；

（4）注意言行，作為三中的學(xué)生，外出活動就代表著天津三中。嚴(yán)禁與人產(chǎn)生不必要的沖突。

（5）關(guān)于本次活動的未盡事宜，團委將另行通知。

九：后續(xù)工作：

1、 由宣傳委員將學(xué)雷鋒活動照片和影像整理后放到qq群[166736450]共享上，供班級成員拷貝留念。

2、活動開支結(jié)算，公布詳單讓班級成員知詳。

3、班委開會總結(jié)討論總結(jié)此次活動的經(jīng)驗教訓(xùn)，提高本班組織能力，團結(jié)力，社會實踐能力。

初三九班團支部

-----201*年2月25日

ps：請學(xué)校暫借青年志愿者綬帶及學(xué)雷鋒旗幟。

第三篇：中學(xué)生心理活動月策劃書

一、活動主題：關(guān)注自我 放飛青春

二、活動宗旨：

在學(xué)校中營造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，通過組織設(shè)計一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參與性強、針對性強的活動，在宣傳普及心理健康知識的同時為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺，全方位地加強對我校學(xué)生的心理健康教育。

三、活動時間：xx年5月9——5月31日

四、參與對象：德化三中全校學(xué)生

五：活動項目：

活動一：心理健康征文賽

主題：我的青春我做主

要求：1、1000字以內(nèi)手寫稿（統(tǒng)一用作文紙）或打印稿

2、內(nèi)容健康、積極向上

3、嚴(yán)禁抄襲

參與方法：各班語文課代表統(tǒng)一收齊，于5月28 日前上交學(xué)生處,每個班級至少選送一份(初、高三除外)

注：稿件須注明作者的真實姓名、班級、學(xué)號。

活動二： 心理漫畫大賽

心理漫畫作品要求：

1、統(tǒng)一規(guī)格：四開紙

2、原創(chuàng)作品，作品題目自擬，力求突出所繪作品表達的核心意義。

3、作品要集中體現(xiàn)學(xué)生成長過程中的心路歷程或心情片斷，以校園、家庭、社會生活為大背景，表達真情實感。主題明確，內(nèi)容完整，創(chuàng)意新穎，風(fēng)格獨特，富有情趣。

4、形式要求：單幅或多格漫畫，黑白或彩色畫稿皆可，創(chuàng)作方式不限。

5、參賽作品必須由參賽者原創(chuàng)。

參與方法：各班宣傳委員統(tǒng)一收齊，于5月28 日前上交學(xué)生處,每個班級至少選送一份(初、高三除外)

注：稿件須注明作者的真實姓名、班級、學(xué)號。

活動三：心理健康知識宣傳板報比賽

主題：關(guān)注自我 放飛青春

參加對象：各個班級(初、高三除外)

評比時間：5月25日

活動四： 心理圖片展

展覽時間：時間另行通知

(來源說明好范 文網(wǎng)：Wwww.hmlawpc.com)

展覽地點：校門口宣傳欄

活動五：現(xiàn)場心理咨詢、測量

時間：時間另行通知

地點：校門口宣傳欄旁

活動六：心理影片放送

時間：5月24日、25日中午12點

地點:電教樓1樓會議室

結(jié)束工作：

1、心理健康宣傳月成果展 （屆時將獲獎文章、漫畫、班級板報發(fā)布到校園網(wǎng)上）

2、頒獎活動：征文賽、漫畫大賽、班級板報活動將評選出一、二、三等獎若干名，頒發(fā)獎狀。

第四篇：中學(xué)生素質(zhì)拓展課外活動策劃書

共青團都勻市墨沖中學(xué)委員會

中學(xué)生素質(zhì)拓展課外活動策劃書

策劃部門：共青團都勻市墨沖中學(xué)委員會

活動時間:201*-5-416:20

活動地點：學(xué)校大操場

參與人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各班班主任、團學(xué)干部、各班團員

活動目的：為了紀(jì)念“五四”運動92周年，我校計劃開展中學(xué)生素質(zhì)拓展課外活動，通過此次

活動活躍校園氣氛，增進學(xué)生之間、班級與班級之間的交流，增強年級與年級間的凝聚力，營造生動活潑、積極向上的團結(jié)氛圍，豐富學(xué)生素質(zhì)拓展文化活動。深化學(xué)生組織能力和配合能力，增進學(xué)生的交際能力。

活動主題：“集體中塑造自我，合作中拓展快樂”

承辦部門：校團委、學(xué)生會

活動流程：

16:20所有參與人員到場集合進行升旗儀式

16:30校領(lǐng)導(dǎo)（石維章副支書）致活動開幕詞

16:35校團委書記講話并宣布“新團員名單”及“五四表彰名單”

16:40學(xué)生會主席（肖厚睿）帶領(lǐng)新團員宣誓。（五四表彰頒獎儀式改天進行） 16:45學(xué)生會主席組織4個隊伍，選出隊長，帶領(lǐng)參加人員進行熱身活動（兔子舞） 16:50各隊隊長自我介紹（包括隊名、口號）

17:00主持人宣讀活動規(guī)則及注意事項并開始活動

17:50主持人宣布獲勝隊伍（改天頒獎）

18:00學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致閉幕詞

前期活動：1、隊員齊唱《團結(jié)就是力量》

2、各隊進行熱身活動（跳兔子舞）

活動比賽項目：

1、趣味拼圖

項目介紹：（1）、各隊利用站隊評拼出一個“五角星”。

（2）、項目目的：打破陌生的束縛，為了自己的團隊去勇敢地求索，交流，反饋，再

交流合作。

（3）、哪隊完成最快、站得最像五角星的隊伍獲勝。

2、瞎子找本隊隊員

項目介紹：（1）、每支隊派10名隊員參加

（2）、參加的人員用衣服蒙上眼睛的人扮成瞎子，雜亂地分布在廣場上，期間不能

偷看。游戲開始前，不能走動。

（3）、游戲開始，瞎子開始摸索，找到自己的隊組員。集合時間用時最短的一隊為

獲勝隊。

（4）、主持人把完成的隊帶出，并對進行著的人員做好安全指導(dǎo)。

項目道具：衣服

項目目的：增進隊伍內(nèi)部的默契，增強隊伍與隊伍間的聯(lián)系。讓參與者體會家的感覺，找尋家人

的緊迫感

3、3人2足接力賽

項目介紹：每支隊伍派出9名隊員，其中2人用單腳挽起中間人跳走，先到目的地為獲勝。 項目目的：3人2足接力賽項目體現(xiàn)的是團隊隊員之間的配合和信任，本游戲主要為鍛煉大家的

團隊合作能力及協(xié)調(diào)能力。

4、七手八腳

項目介紹：(1)、每支隊伍派出5名隊員,聽口令用手腳做相關(guān)動作。

（2）、每隊隊員在指定的區(qū)域內(nèi)，根據(jù)主持人的要求由某數(shù)目的手或腳著地，而且必

須在指定的區(qū)域內(nèi)完成

（3）、完成指定動作時需要原地定住10秒，由工作人員計算（多出一只手或腳計時加

5秒）

（4）、每組必須按要求由某數(shù)目的手或腳著地，如七只手八只腳。主持人宣布三次手

腳手令，三次過后完成時間最短的一支隊伍為獲勝。

項目目的：考驗參賽選手的應(yīng)變能力及配合組織能力，是否愿意為團隊付出的精神

5、足球排排走

項目介紹：（1）、每支隊伍派出6名隊員

（2）、6名隊員側(cè)站成一排，每兩人之間夾著一個足球（夾在前面一人的脖子及后面

一人的額頭之間），一直往前走，從起點到終點，用時最短的一隊為獲勝。

項目道具：足球

項目目的：考驗團隊內(nèi)部的協(xié)調(diào)能力。

6、密碼傳遞（沒有進行）

項目介紹：（1）、此次項目4支隊伍的全部人員一次性參加

（2）、游戲規(guī)則就是每個人不許回頭，不許離開位置，不許說話，在限定的時間里把

最后隊員得到的信息準(zhǔn)確的傳遞到前排第一個隊員。首先每個隊都開始做了準(zhǔn)

備，即簡單的溝通密碼，或者用手在后背寫字，或者用敲擊身體或頭部的方式。

第一輪是：2個數(shù)字

第二輪是：4個數(shù)字而且?guī)�小�?shù)點

第三輪是：一個英語單詞

第四輪是：回歸數(shù)字“1”結(jié)果可能沒有人想到的，最后隊員得到的信號是“ 1”，原因很簡單，

大家的思維模式被自己固化了，不相信是這么簡單一個數(shù)字，開始不相信自己團隊建

立起來的密碼流程、制度，不相信自己的隊友傳遞的信息，造成了失敗。

項目道具：若干張便簽白紙

項目目的：考驗團隊里面各成員間的信任程度，考察團隊的凝聚力和信任力，也考驗各參賽人員

的判斷和應(yīng)變能力

項目懲罰：比賽過程中如有那一隊說話或竊竊失語，隊長必須出來做5個俯臥撐，如果第二次在

次出現(xiàn)違規(guī)，累積加上10個，以此類推。

共青團都勻市墨沖中學(xué)委員會

201*-5-4

第五篇：中學(xué)生賣氣球策劃書

一、活動目的：

為了測驗同學(xué)們java與數(shù)據(jù)庫的知識的牢固性，且為了增強同學(xué)們思維活躍能力以及反應(yīng)能力舉辦扎氣球，巧答題活動，讓同學(xué)們在娛樂中鞏固知識，在鞏固知識中增強反應(yīng)能力。

二、活動安排：

舉辦時間：xx年4月28日晚19:00

舉辦地點：雙證班一班教室

人員安排：

主持人：劉雅馨，張志濤

評委：盧玲，張衍功

后勤：鹿小泉，馮繼肖、孫許禮

出題人員：馮光華、劉欣、盛敏、馮繼肖、張衍功、李廷、宋怡萱、靳明楊

參與人員：雙證班一班全體同學(xué)

需要道具：大中小號氣球若干（待定） 需要java、數(shù)據(jù)庫等、腦筋急

轉(zhuǎn)彎題目若干

需要針兩枚（小號），筷子，紙棒若干

蠟燭8根

蘋果3個

報紙若干

獎品若干（待定）

三、活動流程：

準(zhǔn)備：（先將全班同學(xué)分成6個大組，除去活動參與者）每個小組長上前抽取自己的組名并且順序抽取題組（每個題組10道題目）

第一輪：

主持人宣布評分準(zhǔn)則，每個題目一分答錯不扣分。抽到那個題組后勤同學(xué)將所抽題組的題目氣球貼到墻上，小組每個同學(xué)依次上前扎破氣球取出問題交給主持人，主持人念兩遍，答題者可以思考5秒鐘必須答題否則棄權(quán)，如果不會，每個小組可以有一次置換機會（安排本小組的其他人上臺答題）。

本輪將淘汰掉3個小組，但會為這三個小組準(zhǔn)備晉級賽，晉級賽后會產(chǎn)生一個優(yōu)勝的小組與沒有淘汰的小組繼續(xù)下一輪的比賽。晉級賽的內(nèi)容如下：

搶蘋果

游戲規(guī)則：分?jǐn)?shù)較低的三個小組，每個小組派一男一女兩個組員參加，男生必須背著女生站在界限之內(nèi)且男生蒙著眼睛，由女生指揮男生如何到達目的地(蘋果放在凳子上)當(dāng)主持人喊開始，由第一個組進入游戲,以此類推根據(jù)三個小組完成游戲的時間,拍好名次,時間最少的小組,開始答主持人手中的五道題目(此時男生仍然背著女生)如果這個小組答對了三道則順利晉級,若只答對一道或兩道,則由時間排名第二的小組答題,以此類推,若三個小組均未答對三道題目,則由時間排名第一的小組晉級.

第二輪：

主持人宣布游戲規(guī)則：答題者必須在50秒之內(nèi)將10根蠟燭熄滅,最后根據(jù)熄滅蠟燭的根數(shù)算分,一根蠟燭一分,未熄滅的蠟燭,不扣分也不加分,答題者在回答題的時候需用爆破音答題且不能超過界限，超過算犯規(guī)（主持人提醒），如果時間到則不能繼續(xù)答題,熄滅蠟燭最少的小組將淘汰,將會有三個小組進入下一輪的比賽。

注意：

已經(jīng)晉級小組每組派一個代表上前監(jiān)督，答題的小組推舉八個人上前依次站好答題，當(dāng)?shù)谝粋�人答完題熄滅第一根蠟燭后迅速跑開，第二個同學(xué)上前做第二道題熄滅第二根蠟燭以此類推（此時后勤同學(xué)可以貼下一組氣球共三排）

第三輪：

主持人宣布游戲規(guī)則：

在剩下的小組中，每個小組推選一個人上前吃蘋果一個人上前保管題目，誰將蘋果最先吃完誰先搶題（注意：不可以使用針扎破氣球，有些氣球可能為空氣球，氣球上標(biāo)號）搶題者將所強的題目先交給本組保管題目的人，等將氣球都搶完再分開答題（可以是吃蘋果的人答題，也可以是本組的組員答題，答題的順序根據(jù)誰搶的題目多誰先答題），答對得一分打錯不扣分主持人根據(jù)前三輪總分淘汰一個小組，兩個小組獲勝�。ㄈ绻�最后獲勝的兩個小組得分一樣，那么就進行加時賽：才藝比拼。

最后由全班公投。）

主持人宣布名次，由班主任頒發(fā)獎品。

結(jié)束后：活動策劃組留下打掃衛(wèi)生

四、活動注意事項：

題目答案：

第一輪根據(jù)不同分組主持人拿不同分組的題目答案

第二輪將答案寫在主持人所拿的題目背面

第三輪：主持人根據(jù)氣球標(biāo)號來拿不同標(biāo)號答案

注意事項：

在答題期間要注意安全，不要用針扎傷自己，小心蠟燭

嚴(yán)謹(jǐn)同學(xué)用道具嬉戲打鬧，注意團隊協(xié)作精神，不能自由散漫。

預(yù)計時間：2個小時

預(yù)計開支：30元

獎勵：待定

預(yù)計效果：讓同學(xué)們放松了身心，也鞏固了知識，也提高了思維能力，反應(yīng)能力。

策劃人：劉雅馨

時間：xx-4-6

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