第一篇：活動(dòng)方案

進(jìn)一步創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組活動(dòng)方案

我班在201*年前八個(gè)(來源說明好范 文網(wǎng)Wwww.hmlawpc.com）。繪畫工具可采用水彩、蠟筆、墨筆及其他耐久顏料。不應(yīng)使用鉛筆、炭筆等。作品不需要裝裱。

作者需在每幅作品背面右下腳注明省市、學(xué)校、作者姓名、年齡、作品題目、作者分類及輔導(dǎo)教師姓名及相關(guān)聯(lián)系電話。

作品必須由作者本人創(chuàng)作，不能抄襲。

（2）參賽方式

繪畫比賽以班級(jí)為單位，每班推薦作品3幅。各班請(qǐng)于4月30日前將作品交到美術(shù)組長蔡昌正老師處。

（3）評(píng)比方式

由蔡昌正老師負(fù)責(zé)邀請(qǐng)有關(guān)美術(shù)老師，對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)審，評(píng)比出

一、二、三等獎(jiǎng)。

（三）第三階段：活動(dòng)總結(jié)階段

1、評(píng)比讀書活動(dòng)優(yōu)秀組織班級(jí)、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀輔導(dǎo)老師

優(yōu)秀組織班級(jí)評(píng)比：根據(jù)各個(gè)班級(jí)參加本次讀書活動(dòng)學(xué)生的積極性以及推廣的面評(píng)比出本次讀書活動(dòng)優(yōu)秀組織班級(jí)。由領(lǐng)導(dǎo)小組成員考核確定。

優(yōu)秀學(xué)生評(píng)比方法：學(xué)生能充分閱讀讀本，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)、比賽。由班主任推薦、全校評(píng)比確定。

優(yōu)秀輔導(dǎo)老師評(píng)比方法：輔導(dǎo)老師能積極組織、發(fā)動(dòng)學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)、比賽。由領(lǐng)導(dǎo)小組成員考核確定。

2、表彰

5月底召開讀書活動(dòng)總結(jié)表彰會(huì)，表彰征文、講故事、繪畫比賽中獲獎(jiǎng)的同學(xué)及本屆讀書教育活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀輔導(dǎo)老師、優(yōu)秀組織班級(jí)。

第五篇：活動(dòng)方案

開展“鄰里節(jié)”活動(dòng)的關(guān)于方案提綱

一、活動(dòng)主題：增進(jìn)鄰里互信

二、目的意義：隨著社會(huì)轉(zhuǎn)型，鄰里間交流越來越少，鄰里間不信任現(xiàn)象普遍，嚴(yán)重影響社區(qū)和諧。為此，結(jié)合我街道具體情況開展“鄰里節(jié)”活動(dòng)，旨在增進(jìn)鄰里間互相信任。

三、活動(dòng)時(shí)間：201*年3月17日至4月17日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：某街道各社區(qū)

五、參與人員：某街道全體居民

六、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）“愛心鄰里”歌詠比賽

創(chuàng)造鄰里交往機(jī)會(huì)，通過歌詠比賽形式在娛樂中增進(jìn)大家的了解。各社區(qū)舉辦比賽，選拔前三名，參加街道總決賽。

（二）“感動(dòng)社區(qū)人物評(píng)選”

評(píng)選先進(jìn)人物，樹立典范。居民將愛心材料上交各社區(qū)居委會(huì)，各社區(qū)進(jìn)行宣傳，最終街道進(jìn)行評(píng)選和宣傳。宣傳手段：社區(qū)廣播、宣傳欄等。

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