第一篇：“師生面對面交流會”活動策劃書

為了進一步加強同學與老師之間的交流，使同學們在學習上有一個明確的目標，對未來的職業(yè)選擇有一個清晰的認識，在班主任王英杰老師的講解下我們更進一步的認識了該專業(yè)的未來，和我們應(yīng)努力的方向。同時加強師生之間的溝通，拉進師生間的距離。我班故開展“師生面對面交流會”。

【活動主題】：“零距離接觸 心與心的交流”

【活動時間】：5月某日

【活動地點】：教學樓材料0909班

【活動組織者】：材料0909班團支部

【活動參與者】：材料0909班全體同學

【活動目的】：1、加強師生間的溝通

2、增強同學們對該專業(yè)的認識

3、使同學們調(diào)整心態(tài)面對未來

4、學習理論知識，充滿信心，努力學習

【活動流程】：

早期: a.聯(lián)系同學們,并收同學們的個人資料（并打印出資料）。

b．確定合適的主持人。

中期: a.布置會場并搞好后勤工作（教室干凈、整潔。水、水杯）。

b.全體同學到場，主持人致前言。

c. 班主任致詞。

d. 在主持人的引領(lǐng)下，同學們按學號進入位置

e.面對面活動時間控制在（待定）內(nèi)

后期：a團支部做書面活動總結(jié)。

b主持人宣布“師生面對面交流會”圓滿結(jié)束

【經(jīng)費預(yù)算】：全班所有人的資料電子稿各一份，活動流程（打印費需15元）一次性紙杯

【注意事項】:a.主持人注意時間的掌握及活動現(xiàn)場的氣氛控制.

b.落實策劃書中幾點尚未確定的事宜.

c. 工作人員維持好現(xiàn)場秩序

【預(yù)期效果】：1、使師生間有了更多溝通，拉進了師生的距離。

2、對未來及自己所學的專業(yè)有了更加充分的認識

3、取得預(yù)期的效果

這次師生交流會上，雖因時間有限只解決了同學們的學習和生活上的部分疑難問題，但好的開始是成功的一半，有了這次交流會的工作經(jīng)驗教訓，以后的交流會會辦得更加出色。并且，這次交流會大大拉近了師生之間的關(guān)系，讓同學們再一次體會到了行政法學院作為一個大家庭的溫暖。在這次交流會的正確引導下，同學們在生活旅途上將會少走一些彎路，在學業(yè)征途上將會更加順利。

材料0909班團支部

二○一一年五月某

第二篇：挑戰(zhàn)杯面對面交流會活動現(xiàn)場策劃書

挑戰(zhàn)杯面對面交流會活動現(xiàn)場策劃書

活動名稱:挑戰(zhàn)杯面對面交流會

主辦單位:暨南大學團委學術(shù)科技部

時間:

地點:待定（一個200人左右的課室）

對象:全校師生

嘉賓: 團委主要領(lǐng)導,挑戰(zhàn)杯 a(哲學社會科學類)、b(自然科學類)、c(科技發(fā)明制作類) 類國賽或省賽獲獎團隊,d(創(chuàng)業(yè)計劃類)類校賽參賽團隊隊伍,課外學術(shù)科技類省賽和國賽獲獎指導老師代表

一 活動意義與目的

二 現(xiàn)場布置

三 活動流程

（一）

（二）

（三）

……

主講人:

時間:

目的:

內(nèi)容:

（主要流程是挑戰(zhàn)杯簡介，嘉賓老師培訓，現(xiàn)場學生提問交流，活動環(huán)節(jié)等等，可以自由發(fā)揮）

四 應(yīng)急方案

第三篇：“考研面對面”考研交流會策劃書

一、活動主題：“考研面對面”。

二、活動背景: 面對當今社會的激烈競爭，大學生就業(yè)難度不斷加大，考研成為越來越多大學生的選擇。雖然我院考研的氛圍也是越來越濃，但是許多準備考研的同學對于考研還是充滿了困惑，對考研的具(推薦打開范文網(wǎng)www.hmlawpc.com/jq/1886582.aspx 。

（2）抽取方式：隨機抽�。�為保證各學院人數(shù)平衡，將按一定數(shù)量以學院為單位導入抽獎系統(tǒng)進行抽獎）；

（3）報名信息：學院+年級+專業(yè)+姓名+性別+聯(lián)系電話（例：教育學院xx級教育學專業(yè)，張三，男，13612345678）

（4）報名截止時間：10月14日（周日）15：00

（二）現(xiàn)場工作

1.人員組織。根據(jù)前期短信報名情況安排席位，為各學院學生會保留約2個固定席位。在不影響會場秩序和引起大規(guī)模人員聚集的前提下，不對進入會場人員數(shù)量作出限制（請保衛(wèi)處協(xié)助）。校學生會協(xié)助進行人員引導、秩序維護。

2.活動流程

（1）主持人建議由校學生會主席擔任。

（2）校長介紹學�？傮w情況（時間約10-20分鐘）。

（3）提案反饋。校長或相關(guān)職能部門領(lǐng)導對各學院前期收集整理的同學們普遍關(guān)心的熱點問題分類別給予現(xiàn)場答復(fù)。（約半小時）

（4）自由提問。由現(xiàn)場觀眾直接向校長提問，校長或相關(guān)職能部門領(lǐng)導現(xiàn)場答復(fù)，期間穿插微博提問（時間約1個半小時）

（三）后期工作

1.積極跟進。對同學們未能在會上提出的問題進行分類匯總，分別呈送各職能部門領(lǐng)導；對同學們現(xiàn)場提出并得到領(lǐng)導答復(fù)的問題進行有效跟蹤，調(diào)研同學們對提案解決的滿意度，及時形成調(diào)研報告呈送校領(lǐng)導審閱；將整理后的會議記錄下發(fā)到每棟宿舍樓，張貼在校會專用的宣傳欄上。

2.長效推進。針對同學們普遍關(guān)心的問題，定期進行搜集整理，形成提案報告呈送校領(lǐng)導及各職能部門，以暢通師生聯(lián)系渠道，及時解決有關(guān)問題，有效服務(wù)和諧校園建設(shè)。

福建師范大學學生委員會

二〇一四年十月六日

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