一、活動(dòng)背景
在這個(gè)充滿現(xiàn)實(shí)的年代,我們還有愛(ài)心。對(duì)大學(xué)生而言,他們是青春,時(shí)尚的代言人,是走在社會(huì)前面的;他們追求品牌,但并非盲目的追求。的收益,都愛(ài)是無(wú)私的雪花,無(wú)論飄到哪里,都會(huì)融化。愛(ài)是石,擦燃生命之火;愛(ài)是火,點(diǎn)按生命之燈;愛(ài)是燈,帶領(lǐng)我們走向光明。同在一片藍(lán)天下,卻有著截然不同的境遇,每一個(gè)充滿期待的眼神,無(wú)不觸動(dòng)著每個(gè)人的心弦。仿佛有一種使命感,驅(qū)使著每一顆善良的心想著為孩子們做些什么?為此,我們愛(ài)心部發(fā)起了這次愛(ài)心募捐活動(dòng)。如果可以的話,我們?cè)敢庥蒙械拿恳话疵恳幻肴?ài)這個(gè)世界上需要被愛(ài)的每一個(gè)人,F(xiàn)在我們能做的,是用可以利用的每一分每一秒去做我們可以做到的事情!
二、活動(dòng)目的
1、以我們現(xiàn)有的能力通過(guò)實(shí)實(shí)在在的行動(dòng) 來(lái)幫助正在與病魔做斗爭(zhēng)的同學(xué),需要我們幫助的人們
2、在活動(dòng)中培養(yǎng)大家對(duì)社會(huì)的責(zé)任感,使命感并帶動(dòng)周?chē)嗟睦蠋熀屯瑢W(xué)加入我們的愛(ài)心行列,播散愛(ài)心,收獲愛(ài)心
3、 通過(guò)我們的“愛(ài)心傳遞”募捐活動(dòng),為正在與病痛抗?fàn)幍耐瑢W(xué)以鼓勵(lì),讓他早日走出病痛的陰影。讓身邊的大學(xué)生身邊處處充滿愛(ài),把他們的愛(ài)心發(fā)掘出來(lái),讓很多的大學(xué)生明白勤儉,其實(shí)身邊還有很多人都是需要我們?nèi)椭,所以我們要努力學(xué)習(xí),以后為社會(huì)做貢獻(xiàn)
三、 活動(dòng)主題
讓我們的身邊充滿愛(ài)
四、 活動(dòng)時(shí)間
201*年3月23日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
電子工程學(xué)院樓宇2-213
六、 活動(dòng)對(duì)象
電子工程學(xué)院樓宇四班全體同學(xué)
七、活動(dòng)總結(jié)
在捐款結(jié)束后做簡(jiǎn)單的總結(jié),讓同學(xué)們意識(shí)到愛(ài)心的存在和我們應(yīng)該做的事情,為今后的生活做一定的鋪墊。
第二篇:愛(ài)心募捐活動(dòng)策劃書(shū)一、活動(dòng)主題:“情系西部、愛(ài)暖玉樹(shù)”大型愛(ài)心募捐活動(dòng)
二、活動(dòng)時(shí)間:201*年3月 日
三、活動(dòng)地點(diǎn):
四、活動(dòng)背景:
在雪域深處邊緣地區(qū),有那么一些孩子,他們吃不飽、穿不暖、沒(méi)書(shū)讀、沒(méi)學(xué)上……他們似乎被外界所遺忘,在被我們所遺忘的角落一年又一年,一天又一天重復(fù)著單調(diào)的生活?外面的世界很精彩,但是他們……他們似乎永遠(yuǎn)都屬于那個(gè)被遺忘的角落!
弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感、服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)是我們的責(zé)任和義務(wù)。希望我們能盡自己的一份綿薄之力,讓他們對(duì)生活充滿信心和勇氣,讓他們能享受正常兒童的多彩世界,感受到我們的愛(ài)。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、利用展板、橫幅、旗幟等物品在學(xué)院中心花壇進(jìn)行宣傳;
2、愛(ài)心個(gè)人的簽名活動(dòng);
3、志愿者招募;
4、募捐箱;
5、組織志愿者下寢室進(jìn)行宣傳和募捐;
6、運(yùn)送和整理募捐到的物品;
7、將整理好的物品通過(guò)貨運(yùn)公司運(yùn)送到青海省西寧市青海雪域社會(huì)救助中心。
六、其他說(shuō)明:
開(kāi)展合作、積極聯(lián)系校內(nèi)的一些志愿者組織和協(xié)會(huì),集中力量共同開(kāi)展。
第三篇:愛(ài)心募捐活動(dòng)策劃書(shū)一、活動(dòng)主題:愛(ài)心募捐有你有我!愛(ài)心募捐活動(dòng)策劃書(shū)
愛(ài)心募捐活動(dòng)策劃書(shū)
愛(ài)心募捐活動(dòng)策劃書(shū)
愛(ài)心募捐活動(dòng)策劃書(shū)
愛(ài)心募捐活動(dòng)策劃書(shū)
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。