第一篇：扎實的功底是最基本的基礎(chǔ)

萬丈高樓平地起，打?qū)嵒�礎(chǔ)是根本

人們常說：要給學(xué)生一杯水，教師必須有一桶水。實施課程改革，教師僅有一桶“水”，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，教師應(yīng)該有更多的“水”，應(yīng)該有取之不盡的“活水”。素質(zhì)教育要求學(xué)生全面發(fā)展、積極主動的發(fā)展，教師更應(yīng)具備全面的功底和主動提高的意識和能力。因此擁有扎實的知識和能力方面的功底是一名優(yōu)秀小學(xué)語文教師的基本素質(zhì)。我認(rèn)為自己在以下幾個方面還應(yīng)該做出更大的努力，爭取更大的提高。

1、進(jìn)一步“三字兩話（畫）”的基本功

“萬丈高樓平地起�！本哂袑懞米�、說好話的基本功，是一名合格教師構(gòu)建自己教育藝術(shù)大廈的基石。素質(zhì)教育要求學(xué)生全面發(fā)展，僅僅學(xué)習(xí)成績好是不行的，還要讀好書、寫好字、說好話，寫通順文章就是語文課進(jìn)行素質(zhì)教育的重要目標(biāo)，特別是中小學(xué)生，正是打基礎(chǔ)的時期，深受教師的影響，教師的基本功水平直接影響到學(xué)生的全面發(fā)展。近年來，各學(xué)校堅持開展的“三字兩話（畫）”基本功的訓(xùn)練，也正是為了解決中小學(xué)教師中的這一薄弱環(huán)節(jié)，為素質(zhì)教育的全面實施打基礎(chǔ)，是十分必要的，每一位小學(xué)語文教師都應(yīng)該長期堅持不懈。

2、進(jìn)一步提高現(xiàn)代教育技術(shù)的基本應(yīng)用能力。

以微機、多媒體設(shè)備甚至微格教室為代表的現(xiàn)代教育技術(shù)，已經(jīng)成為教育教學(xué)工作的重要支撐，作為二十一世紀(jì)的教師，在如今的信息化時代，跟上教育信息化的步伐，掌握基本的現(xiàn)代教育技術(shù)的使用方法，應(yīng)該是一種必備的技能，對于提高教育教學(xué)水平，落實素質(zhì)教育的要求，有著至關(guān)重要的作用。

3、進(jìn)一步拓展深化自己的專業(yè)學(xué)識

教育工作如同一個無底洞，有看不見的深度，摸不到的廣度，而且越是基礎(chǔ)性的教育，教師的學(xué)識就越是要求具有寬的特點，因為面對未成年的孩子，教師是成年人派往兒童世界的全權(quán)大使，兒童眼里的老師如同真理的化身，教師的權(quán)威意味著深重的責(zé)任，必須有寬廣的學(xué)識。在寬的基礎(chǔ)上，教師對自己所執(zhí)教學(xué)科的知識，應(yīng)該盡可能的精和專，要能領(lǐng)悟其一般的規(guī)律，還應(yīng)該有所研究和創(chuàng)新，才能真正適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。

4、進(jìn)一步提高知識更新和觀念更新的能力。

“為有源頭活水來”，作為一名小學(xué)語文教師，一定要博覽群書，永遠(yuǎn)保持對新生事物的興趣和熱情，及時捕捉新鮮知識，站在自己研究領(lǐng)域的前列，形成自己的理論體系，這應(yīng)該是一個開放的體系，它“有始”而“無終”，即所謂“海納百川，有容乃大”。 教師的學(xué)識應(yīng)該在動態(tài)中不斷發(fā)展、不斷更新、具有鮮明的時代感，才能切實做好小學(xué)語文教學(xué)工作，擔(dān)負(fù)起素質(zhì)教育的重任。

第二篇：語言文字功底大賽策劃

語言文字功底大賽策劃

大學(xué)生重外語輕母語，在高校已是一個普遍的現(xiàn)象。學(xué)生的語言文字基本功不夠扎實，母語運用中錯別字多、用詞不當(dāng)、語法不通的問題越來越嚴(yán)重，為了糾正大學(xué)生愛強化外語學(xué)習(xí)的同時不忘母語基本功的錘煉，廣西中醫(yī)學(xué)院積極參與了“第二屆全國高等院校學(xué)生語言文字基本功大賽”。

一、大賽簡介：

學(xué)生語言文字基本功不夠扎實這一問題已經(jīng)得到教育主管部門和有關(guān)專家的高度重視。在201*年，教育部語言文字應(yīng)用管理司委托國家語委語言文字報刊社成功舉辦了首屆“全國師范院校學(xué)生語言文字基本功大賽”。 在此基礎(chǔ)上，國家語委語言文字報刊社繼續(xù)舉辦“第二屆全國高等院校學(xué)生語言文字基本功大賽”，并把它列入“第十屆全國推廣普通話宣傳周”系列活動。廣西中醫(yī)學(xué)院賽區(qū)的“語言文字基本功大賽”得到學(xué)校團委的授權(quán)由大學(xué)生通訊社組織參與。

二、大賽內(nèi)容：

1、社會生活中應(yīng)具備的語言文字基本功；

2、語言運用中應(yīng)該遵循的國家語言文字規(guī)范知識和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)；

3、書寫以及寫作等文字基本功。

三、參賽對象：廣西中醫(yī)學(xué)院全體學(xué)生。

四、比賽工作安排：

1、從201*年10月8日起以海報的形式對本次大賽進(jìn)行宣傳；

2、201*年10月8日——201*年10月31日，組織報名并取得主辦方的答題材料；

3、201*年11月1日——12月31日，組織學(xué)生比賽，回收答卷，專家評選；

五、參賽辦法：

1、到大學(xué)生通訊社辦公室報名；

2、由大學(xué)生通訊社發(fā)放答題材料，組織同學(xué)在規(guī)定的時間完成試卷，并回收試卷；

3、將試卷郵寄至主辦方，由專家評審。

六、獎勵辦法：

本次大賽設(shè)立一等獎（我校參賽人數(shù)的3%）、二等獎（我校參賽人數(shù)的5%）、三等獎（我校參賽人數(shù)的7%）及組織獎，由教育部語言文字應(yīng)用管理司辦公室和國家語委語言文字報刊社頒發(fā)獲獎證書，獲獎將在國家語委語言文字報刊社《語文建設(shè)》雜志和相關(guān)網(wǎng)站公布。

大學(xué)生通訊社

第三篇：文字材料

不讓貧困地區(qū)的孩子輸在起跑線上

——全國學(xué)前教育現(xiàn)場會萬全縣匯報材料

百年大計，教育為本，對于萬全縣這樣一個國家扶貧開發(fā)工作重點縣來說，要走出貧困地區(qū)的制約搞好教育，靠的不單是財力的堆積，還有小縣辦大教育的信心和決心。為此，我縣牢固樹立“不讓貧困地區(qū)的孩子輸在起跑線”的信念，將教育當(dāng)作區(qū)域經(jīng)濟社會統(tǒng)籌發(fā)展的基礎(chǔ)，全力保障教育優(yōu)先，特別是對學(xué)前教育的發(fā)展，從政策、投入等多方面給予重點傾斜。201*年，萬全縣高標(biāo)準(zhǔn)通過了河北省普及學(xué)前三年教育復(fù)檢，省專家組從十個方面對我縣學(xué)前教育工作給予了高度評價，學(xué)前教育邁上一個新的臺階。在加快學(xué)前教育的發(fā)展道路上，我們主要得益于十二個字，即“變觀念、增投入、強師資，重管理”。這十二個字既是方針，也是我們一直努力的目標(biāo)。

一、轉(zhuǎn)變觀念，走出屬地制約的瓶頸

作為國家級貧困縣，發(fā)展教育相對來說受諸多因素的制約。為此，在工作中我縣既尊重地域客觀性，更強調(diào)發(fā)揮主觀能動性，既講究因地制宜更提倡突破創(chuàng)新，充分調(diào)動和利用一切可行力量，使本地對教育的投入發(fā)揮到最大限度，以辦好教育的信心和決心制勝。在優(yōu)先發(fā)展教育的戰(zhàn)略下，我們堅定“教育從娃娃抓起”的決心，確立了重點建設(shè)縣直公辦園、大力發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)園和大型村辦園、規(guī)范民辦園的發(fā)展思路，力求把優(yōu)質(zhì)資源拓展到最大范圍，不讓貧困地區(qū)的孩子輸在起跑線上。

一是領(lǐng)導(dǎo)重視，提供保障。建立了以各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府為責(zé)任主體、教育行政部門為主管、相關(guān)部門分工協(xié)作的管理機制。對學(xué)前教育發(fā)展中的重大事項，縣政府及時召開會議研究討論，人事、財政、土地等部門積極配合，為學(xué)前教育的發(fā)展解決了諸多難題。201*年，針對新建第二幼兒園事宜，縣政府組織召開聽證會，在認(rèn)真聽取了人大代表和政協(xié)委員意見和建議后，把新建第二幼兒園列入縣委、縣政府十大重點工程。

二是部門配合，形成合力。財政、人事、土地等部門認(rèn)真落實本級職能，形成合力，全力配合教育部門。特別是在落實解決幼兒園建設(shè)用地問題上，下大力氣做好土地征集協(xié)調(diào)工作，切實解決幼兒園建設(shè)土地指標(biāo)的瓶頸制約。

三是貫徹及時，落實到位。我縣認(rèn)真貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》和劉延?xùn)|同志在全國學(xué)前教育工作電視電話會議精

神，緊緊抓住國家實施“中西部農(nóng)村學(xué)前教育推進(jìn)工程試點項目工程”的機遇，進(jìn)入了全國25個試點縣行列，也是張家口市唯一的一個縣。爭取到專項資金新建了舊羊屯幼兒園、蘇家橋幼兒園、城關(guān)幼兒園，改擴建了郭磊莊鎮(zhèn)中心幼兒園、安家堡鄉(xiāng)中心幼兒園和鄒家莊幼兒園。6所幼兒園總投資1300萬元，縣政府配套467萬元，全力解決資金缺口，不讓一所幼兒園因為資金問題影響工程進(jìn)度。新建和改擴建園嚴(yán)格按照國家校舍安全工程標(biāo)準(zhǔn)實施，按8度抗震設(shè)防。郭磊莊鎮(zhèn)中心幼兒園投資518萬元，按照省標(biāo)城市示范園的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，在農(nóng)村打造出一所高標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園。6所新建和改擴建園徹底改變了農(nóng)村幼兒園面貌，1000余名農(nóng)村幼兒同城市孩子一樣享受了優(yōu)質(zhì)的教育資源。此外，我縣積極貫徹國家省市相關(guān)精神，在新建小區(qū)配套建設(shè)幼兒園，擴大普惠范圍。今年，東紅廟新建小區(qū)投資150萬元建成了一所800平方米的幼兒園。

二、加大投入，構(gòu)建學(xué)前教育保障體系

“越窮越要抓教育”，這始終是萬全縣委、縣政府與所有教育人的共識。在優(yōu)先發(fā)展教育的戰(zhàn)略下，201*—201*年，萬全縣學(xué)前教育跨入發(fā)展中的飛越期，學(xué)前教育總投入達(dá)6000萬元，全縣幼兒園辦園條件實現(xiàn)了很大的改善和提高。

一是強化主渠道投入機制。在安排財政預(yù)算時我縣優(yōu)先考慮教育，把教育經(jīng)費列入硬支出，并按一定比例劃撥資金，每年對教育的投入占財政支出的近三成，其中學(xué)前教育占教育投入的很大比例。201*年，縣政府投資1000多萬元，重點建設(shè)縣直公辦園，遷址新建了縣幼兒園，打造出全縣第一所省標(biāo)城市示范園。之后，在布局調(diào)整閑置校舍的基礎(chǔ)上，通過改擴建或新建，使10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中心園都晉升為省標(biāo)農(nóng)村示范園�？h財政于201*年投資80萬元，201*年再次投資100萬元為全縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)（學(xué)區(qū)）中心園以及規(guī)模較大的農(nóng)村園添置了所需設(shè)備設(shè)施。同時，針對近年來縣城“入園難”的問題，在縣財政緊張的情況下，我們果斷叫停部分行業(yè)項目，毅然投資3000萬元在縣城新建萬全縣第二幼兒園，并列入全縣十大重點工程。

二是調(diào)動鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦園的積極性�？h政府多次召開會議，確定縣謀劃、鄉(xiāng)村落實的建園思路，強調(diào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)村在落實幼兒園舍、改善辦園條件方面的重要作用。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)把推進(jìn)學(xué)前教育與中小學(xué)布局調(diào)整相結(jié)合，利用撤并學(xué)校后的閑置校產(chǎn)大幅度舉辦農(nóng)村幼兒園，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)村積極投資對農(nóng)村幼兒園進(jìn)行了改擴建。201*年，舊堡鄉(xiāng)多方籌措資金35萬元新建了中心園。郭磊莊鎮(zhèn)投入10萬元改善幼兒園辦園條件，洗馬林鎮(zhèn)籌措資金8萬元硬化校園、

改建盥洗室和多功能室等。近年來，10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)在改善辦園條件上總投入達(dá)200萬元。

三是堅持多渠道投入。鼓勵企業(yè)、社會團體或個人對學(xué)前教育積極捐贈，吸納資金改善辦園條件。201*年，張家口市大地偉業(yè)房地產(chǎn)開發(fā)有限公司投資290萬元在孔家莊鎮(zhèn)新建了幸福童年幼兒園，在縣城內(nèi)建設(shè)成一所標(biāo)準(zhǔn)較高的民辦幼兒園。201*年，縣幼兒園為農(nóng)村園捐贈價值萬余元的玩教具。三年來，由企業(yè)和個人投資500萬元在縣城新建了三所規(guī)范化的民辦幼兒園。

三、強化師資，打造學(xué)前教育人才高地

強教必先強師。為了提升學(xué)前教育發(fā)展綜合實力，我們?nèi)�措并舉致力打造學(xué)前教育人才高地。

一是規(guī)范選聘園長。鑒于全縣各幼兒園園長年齡結(jié)構(gòu)偏大的現(xiàn)狀，201*年縣教科局出臺了《萬全縣幼兒園園長聘任實施辦法》，對全縣所有學(xué)區(qū)中心幼兒園園長進(jìn)行了考核，選拔了一支業(yè)務(wù)素質(zhì)突出、具有創(chuàng)新精神的年輕化園長隊伍。

二是積極儲備師資。首先是實現(xiàn)專業(yè)教師歸隊。將具有學(xué)前教育專業(yè)或幼師畢業(yè)學(xué)歷卻從事小學(xué)和初中教學(xué)的教師整合到幼兒園中，確保專業(yè)對口。其次是招聘幼兒教師。201*年，選拔錄用優(yōu)秀幼師畢業(yè)生20人，此后每年都把幼兒教師列為全縣招聘新教師的主要部分。今年3月招聘幼師30名，明年擬再招聘30名，為第二幼兒園等7所新建或改擴建園足額配齊教職員工，充實了幼教師資力量。

三是強化全員培訓(xùn)。每年對新招聘的教師進(jìn)行嚴(yán)格的崗前培訓(xùn)。今年重新修訂完善了《萬全縣幼兒園園長和教師培訓(xùn)實施方案》，3月21日，正式啟動了新一輪培訓(xùn)工程，對新招聘的幼兒教師及全縣各級各類幼兒園園長和教師進(jìn)行了為期一周的培訓(xùn)。此外，縣局制定了幼兒教師繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)進(jìn)修計劃，縣直幼兒園充分發(fā)揮“六中心”示范作用，堅持每年送課下鄉(xiāng)，實施了“一幫一”、“一對一”、“一帶一”的“111”傳幫帶工程。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園成立研修中心，實施分片包干，骨干教師分點指導(dǎo)，開展支教、拜師結(jié)對等形式的幫扶活動，形成層層指導(dǎo)的教師培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。今年，萬全縣學(xué)前教育被列入國家實施幼兒園師資培訓(xùn)試點項目，全縣29所幼兒園的園長和部分教師共計138人進(jìn)行了為期四天的培訓(xùn)。

四、規(guī)范管理，開創(chuàng)學(xué)前教育發(fā)展新局面

一是加強縣直示范園品牌建設(shè)。201*年，我縣以縣幼兒園遷址新建這

一契機，上規(guī)模，提檔次，重點建設(shè)縣直公辦園�？h幼兒園認(rèn)真深入落實幼兒園工作規(guī)程和教育指導(dǎo)綱要精神，以創(chuàng)建快樂兒童樂園為宗旨，突出開展生活化、游戲化的活動，不斷提升發(fā)展軟實力，使之成為學(xué)前教育發(fā)展的“領(lǐng)頭雁”。

二是打造農(nóng)村幼兒園辦園特色。結(jié)合農(nóng)村地域特點，充分依托本地資源，進(jìn)行養(yǎng)殖、種植等各種主題教育，加強動手實踐能力。在傳統(tǒng)幼兒活動的基礎(chǔ)上，挖掘地方特色，把本地最具有代表性、最樸實的游戲利用起來。依靠一流的服務(wù)質(zhì)量、特色的教育活動內(nèi)容及管理機制，開創(chuàng)出農(nóng)村幼兒園的特色天地。

三是規(guī)范管理民辦園。201*年，我縣先后出臺政策加大民辦園管理力度，關(guān)閉民辦幼兒園34所，頒發(fā)許可證3所，頒發(fā)臨時許可證18所。杜絕了縣域內(nèi)民辦學(xué)前教育機構(gòu)無證辦園現(xiàn)象。其中苗苗、幸福童年、小太陽三所民辦幼兒園經(jīng)過整改已經(jīng)晉升為省標(biāo)農(nóng)村示范園。

四是建立幼兒學(xué)籍管理制度。201*年，縣教育部門出臺了《萬全縣幼兒園學(xué)籍管理辦法》，對縣域內(nèi)各級各類幼兒園在園幼兒通過電子學(xué)籍注冊管理，并建立了幼兒園、小學(xué)、初中一體的學(xué)籍檔案，學(xué)籍檔案記載了幼兒在園學(xué)習(xí)生活的基本情況，對掌握幼兒入園情況和流動情況提供了準(zhǔn)確依據(jù)，為幼小銜接奠定了基礎(chǔ)，促進(jìn)家長了解學(xué)前教育的規(guī)范性，同時，也提高了幼兒入園率。

五是以分類評定驗收促發(fā)展。201*年，為縮小農(nóng)村與城鎮(zhèn)辦園條件的差距，提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園、農(nóng)村幼兒園辦園質(zhì)量。我們對照省文件精神，依據(jù)各農(nóng)村幼兒園申報類別，配套了相應(yīng)的設(shè)備設(shè)施。經(jīng)過省、市、縣分別對不同類別幼兒園評定驗收，縣幼兒園晉升為省標(biāo)城市示范幼兒園標(biāo)準(zhǔn)，15所幼兒園晉升為省標(biāo)農(nóng)村示范幼兒園或省標(biāo)城市一類幼兒園，5所幼兒園晉升為省標(biāo)農(nóng)村一類幼兒園，實現(xiàn)了以評定促發(fā)展。

受縣域經(jīng)濟制約，我縣學(xué)前教育的發(fā)展水平和速度同很多先進(jìn)縣區(qū)相比還存在一定的差距，農(nóng)村幼兒園辦園理念尚需進(jìn)一步的更新，教育方式仍需進(jìn)一步的改進(jìn)，我們愿竭盡所能把這項奠基工作做細(xì)做實，希望我們的決心和思路能夠在上級領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下，盡快變成可操作和運行的有效措施，推進(jìn)萬全學(xué)前教育不斷實現(xiàn)新的突破，絕不讓貧困地區(qū)的孩子輸在起跑線上！

第四篇：文字材料

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南昌

南昌是中華人民共和國省的省會，是全國35個特大城市之一。

自古以來就有“物華天寶、人杰地靈”的美譽。西漢正式建城以來，沉淀下了2200多年的歷史和深厚的文化底蘊：兩漢魏晉時期為。

江南重鎮(zhèn)，隋唐時期為南方手工業(yè)中心城市，五代時期為南唐南都，宋時期為東南大埠，元時期為全國最重要的“十路”之一，明清時期為南方重要中心城市，是中華人民共和國國務(wù)院命名的“國家級歷史文化名城”。

民國時期發(fā)起城市。

中國共產(chǎn)黨武裝力量誕生地。

素有江南水鄉(xiāng)之稱，自然環(huán)境優(yōu)美，山環(huán)水繞，風(fēng)光綺麗。西挽西山，北望梅嶺，穿城而過，城內(nèi)四湖，城外四湖，形成“城在湖中，湖在城中”。文化底蘊深厚，有著眾多國家級、省級重點文物保護(hù)單位。��

地處中下游，西南岸，贛江之濱，是唯一一個與和閩東南經(jīng)濟區(qū)相毗鄰的省會城市，承東啟西，縱貫?zāi)媳薄＞┚�、浙贛、皖贛3條鐵路線交匯于此，是京九線上唯一的省會城市；105、320、316國道縱貫?zāi)喜�；南昌昌北國際機場場可達(dá)全國各大城市；水運經(jīng)贛江入長江出東海。從經(jīng)濟學(xué)意義上看，南昌已成為國際和東部沿海發(fā)達(dá)地區(qū)產(chǎn)業(yè)梯度轉(zhuǎn)移的理想地區(qū)。��

南昌被美國《新聞周刊》評選為“世界十大動感都會”之一（英國倫敦、俄羅斯莫斯科、美國拉斯維加斯、德國慕尼黑、日本福岡、巴西弗洛里亞諾波利斯印度的加濟阿巴德、法國的圖盧茲以和韓國高陽）。

南昌被商務(wù)部授予“全國加工貿(mào)易梯度轉(zhuǎn)移重點承接城市”；南昌被建設(shè)部授予“中國人居環(huán)境獎”榮譽稱號。

南昌被中國社會科學(xué)院工業(yè)經(jīng)濟研究所評為201*年跨國公司眼中最具投資潛力前20強城市，排名高居第二位。

國家級高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)南昌高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)被商務(wù)部、科學(xué)技術(shù)部批準(zhǔn)為國家科技興貿(mào)出口創(chuàng)新基地。同時南昌高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)還是中國唯一一個光機電一體化出口創(chuàng)新基地、國家火炬計劃軟件產(chǎn)業(yè)基地（金廬軟件園）、國家半導(dǎo)體照明工程產(chǎn)業(yè)化基地（聯(lián)創(chuàng)光電科技園）。

國家級經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)南昌經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)被國家發(fā)展和改革委員會評為“國家級中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地”。

在《201*-201*全球城市競爭力報告》中顯示，南昌躋身全球發(fā)展最快城市之列，其經(jīng)濟增長列第15名；(來源公文素材庫：Wwww.hmlawpc.com)

國家級高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)南昌高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)被商務(wù)部、工業(yè)和信息化部、科學(xué)技術(shù)部評為中國服務(wù)外包示范區(qū)。

紅色英雄城，綠色七城會

唐詩三百首

鋤禾

鋤禾日當(dāng)午

汗滴和下土

誰知盤中餐

粒粒皆辛苦

靜夜思

窗前明月光

凝視地上霜

舉頭望明月

低頭思故鄉(xiāng)

1065**班期末考試成績表

數(shù)據(jù)庫與表

數(shù)據(jù)類型

數(shù)據(jù)存儲

常量與變量

數(shù)組

記錄

函數(shù)

數(shù)值函數(shù)

字符函數(shù)

日期和時間函數(shù)

數(shù)據(jù)類型轉(zhuǎn)換函數(shù)

查詢統(tǒng)計及視圖

第五篇：文字材料基本格式

**文理學(xué)院團委、學(xué)生會

文字材料基本格式

字體字號

標(biāo)題：黑體二號加粗

一級標(biāo)題：黑體三號加粗

二級標(biāo)題：楷體gb_2312三號加粗

三級標(biāo)題：仿宋gb_2312三號加粗

正文：仿宋gb_2312三號

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段距、行距

段前段后為0行

行距為固定值25磅

標(biāo)點

例如：①一、②（一）③1.④（1）

空格

每一段開始空2格

落款名稱要求

落款名稱需用全稱

例如：共青團**文理學(xué)院委員會（**部門）

**文理學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會（**部門）

共青團**文理學(xué)院數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院總支委員會（**部門） **文理學(xué)院數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會（**部門）

備注

文字材料請各位撰稿人和負(fù)責(zé)人認(rèn)真制定并認(rèn)真審核。

各二級學(xué)院文字材料實行團總支書記（主席團成員）責(zé)任制， 所有上交材料需團總支書記（主席團成員）審核簽字蓋章 （公章必須蓋正）后，方可以上交到相關(guān)部門。相關(guān)材料不做封面

（除周末文化廣場活動總結(jié)和所有活動方案需有封面外）。各材料注意整潔、美觀。

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