第十二小學(xué)討論反思、補(bǔ)齊短板專題討論結(jié)果匯報(bào)及特色亮點(diǎn)工作要點(diǎn)
一、專題討論時(shí)間
我校于201*年9月13日星期四，在會(huì)議室召開各部門中層討論會(huì)議。
二、參加人員范圍及人數(shù)
全校共計(jì)22名教師全體參與學(xué)習(xí)，總層各口負(fù)責(zé)7人參與討論。
三、討論發(fā)言摘要
我校葉林書記發(fā)言稿摘要：通過(guò)學(xué)習(xí)文件以及認(rèn)真檢查自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作方法，本人結(jié)合黨支部工作進(jìn)行了總結(jié)、反思，找到了自身的差距，認(rèn)識(shí)到了存在的問(wèn)題。
一、說(shuō)明主要存在問(wèn)題：（一）思想層面。（二）工作落實(shí)上。（三）工作標(biāo)準(zhǔn)上。（四）責(zé)任擔(dān)當(dāng)上。
二、分別就產(chǎn)生的問(wèn)題做原因分析：一是政治理論學(xué)習(xí)不夠，政策水平不高，主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不強(qiáng)，二鉆研不夠聯(lián)系實(shí)際不多，沒(méi)有發(fā)揮理論對(duì)工作指導(dǎo)作用。
三、今后的努力以及整改的方向。
針對(duì)以上存在的問(wèn)題，我需要認(rèn)真面對(duì)、深刻檢查，擬采取如下措施改正自己提高自己。
我校娜依拉校長(zhǎng)發(fā)言稿摘要：自學(xué)校開展討論反思、補(bǔ)齊短板活動(dòng)以來(lái)，對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，查找自己在工作上、在思想政治上、組織紀(jì)律上、為學(xué)生服務(wù)以及事實(shí)求是方面你存在的問(wèn)題，并對(duì)此進(jìn)行認(rèn)真剖析，查找工作中存在的不足原因，明確今后的整改方向，以便更好的開展工作。
思想方面：創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)，政治學(xué)習(xí)不深刻、不全面。
工作作風(fēng)方面：缺乏積極性，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，有時(shí)甚至流露出馬馬虎虎，得過(guò)且過(guò)的思想，工作缺乏主動(dòng)以及積極性。
工作方法簡(jiǎn)單，處事不夠細(xì)心，工作中偶有急躁情緒。
改進(jìn)措施：一加強(qiáng)自我反思，提高綜合素質(zhì)。二找出不足、找準(zhǔn)差距。
四、問(wèn)題、建議梳理及初步整改措施
通過(guò)班子成員以及中層的討論發(fā)言梳理出問(wèn)題、建議如下：
（一）在思想層面上：我校班子成員以及中層都存在思想倦怠，對(duì)政治學(xué)習(xí)“走過(guò)場(chǎng)”，停于形式，思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)上缺乏思考只從字面上理解。只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。
（二）工作落實(shí)方面： 我校班子以及中層都缺乏積極進(jìn)去的精神，對(duì)如何創(chuàng)新性的開展工作研究不夠，以致降低了工作標(biāo)準(zhǔn)以及要求。某些中層干部不能自覺(jué)地以黨員標(biāo)準(zhǔn)來(lái)定位自身工作，在實(shí)際中考慮問(wèn)題不夠全面，工作不夠細(xì)致，缺乏樹立高目標(biāo)的信心和勇于爭(zhēng)先的勇氣。
（三）工作方法：工作方法過(guò)于單一，不求各口子部門間團(tuán)結(jié)協(xié)作，為了完成任務(wù)而工作，偶爾存在發(fā)牢騷的現(xiàn)象，謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)根本不夠。
初步整改及措施：
一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自我反思，提高綜合素質(zhì)。
刻苦鉆研專業(yè)技能，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多項(xiàng)，多項(xiàng)周圍的黨員同志請(qǐng)教，提高個(gè)人綜合素質(zhì)。
二、各部門負(fù)責(zé)人結(jié)合自身實(shí)際，對(duì)照平時(shí)實(shí)際工作以及思想動(dòng)態(tài)，查找供暖工作上、思想上、組織紀(jì)律上、實(shí)事求是的方面存在的問(wèn)題。全身心投入到工作當(dāng)中去。
五、特色亮點(diǎn)工作要點(diǎn)
（一）認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
組織全校教職工全員參與，對(duì)照上半年工作落實(shí)情況深刻總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)，從專業(yè)技能與師德師風(fēng)等方面認(rèn)真查找個(gè)人問(wèn)題，清理線索，遞交黨支部匯總再組織校職工交流發(fā)言，相互指導(dǎo)，第一時(shí)間有效有力指出問(wèn)題。
（二）從上到下責(zé)任制劃分監(jiān)督管理。
由校黨支部書記以及校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)此次寧市第十二小學(xué)討論反思、補(bǔ)齊短板專題工作進(jìn)行督促管理，落實(shí)到各中層以及教職工自身。
（三）及時(shí)收集問(wèn)題線索，做好整改措施。
黨支部收集校班子成員以及中層干部自查自擺問(wèn)題進(jìn)行匯總，定時(shí)召開討論交流會(huì)議，相互學(xué)習(xí)督促，形成規(guī)范檔案，并由領(lǐng)導(dǎo)班子實(shí)時(shí)關(guān)注思想動(dòng)態(tài)，并制定好只整改措施，規(guī)定時(shí)間內(nèi)逐步整改，使此項(xiàng)工作取得成效。
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