第一篇：實驗小學(xué)教育集團(tuán)年度工作匯報材料

一、基本情況

云和縣江濱實驗小學(xué)教育集團(tuán)由云和縣江濱實驗小學(xué)總校與石塘鎮(zhèn)中心小學(xué)、朱村鄉(xiāng)中心小學(xué)、緊水灘鎮(zhèn)中心小學(xué)、安溪鄉(xiāng)中心小學(xué)等四所分校組成。集團(tuán)現(xiàn)有59個教學(xué)班，在校學(xué)生2200多人，在職教師160多人，其中省骨干教師培養(yǎng)對象4名、省教改之星1名、市學(xué)科帶頭人2名，縣學(xué)科帶頭人11名，市、縣教壇新秀11名。四所分校屬于寄宿制學(xué)校，辦學(xué)規(guī)模、師資隊伍結(jié)構(gòu)層次不均，城鄉(xiāng)差距比較大，為了使集團(tuán)各分校在辦學(xué)條件、管理水平以及師資隊伍結(jié)構(gòu)上都能全面優(yōu)化和提升，一年來在集團(tuán)里開展了支教、診斷聽課、集團(tuán)主題相約教研、集團(tuán)年級學(xué)科組（城鄉(xiāng)結(jié)對）活動、集團(tuán)聯(lián)誼、集團(tuán)會議、集團(tuán)質(zhì)量監(jiān)控、集團(tuán)國防軍事夏令營、集團(tuán)心理健康主題等活動。

二、主要措施與成效

一年來，我校積極按照云和縣教育局關(guān)于組建城鄉(xiāng)小學(xué)教育集團(tuán)的工作思路要求，以“資源共享、相對獨(dú)立”為管理原則，采取“統(tǒng)籌管理、師資共享、文化融合、互促互進(jìn)”的舉措，充分發(fā)揮集團(tuán)總部的示范和帶頭作用，求真務(wù)實、和諧進(jìn)取，教育集團(tuán)工作取得了全面進(jìn)展。

（一）統(tǒng)籌集團(tuán)管理，形成優(yōu)勢互補(bǔ)

1、設(shè)立集團(tuán)管理機(jī)構(gòu)

在遵循集團(tuán)總校長負(fù)責(zé)制的前提下，成立集團(tuán)校務(wù)機(jī)構(gòu)，下設(shè)集團(tuán)辦公室（主要負(fù)責(zé)集團(tuán)內(nèi)部的事務(wù)聯(lián)絡(luò)）、質(zhì)量管理辦公室（主要負(fù)責(zé)集團(tuán)的教育教學(xué)管理）和學(xué)術(shù)管理辦公室（主要負(fù)責(zé)集團(tuán)的教科研管理），集團(tuán)校務(wù)機(jī)構(gòu)不定期召開會議，共同商討集團(tuán)重大活動事項。成立集團(tuán)教育質(zhì)量管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組由總校及各分校校長、教導(dǎo)主任組成，全面負(fù)責(zé)集團(tuán)的教育教學(xué)質(zhì)量管理。

2、加強(qiáng)集團(tuán)教學(xué)管理

（1）引導(dǎo)教師對備課質(zhì)量進(jìn)行自我監(jiān)控。集團(tuán)在規(guī)范教學(xué)常規(guī)的過程中，絕大部分教師已能做到個人備課與集體備課相結(jié)合。（2）注重對教師課堂教學(xué)行為的監(jiān)控。為更好的提高教學(xué)質(zhì)量，在總結(jié)前期教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，我們開展了“同上一堂課”、“跟進(jìn)式上課”的校本教研活動（人人參加）和集團(tuán)相約教研活動，集團(tuán)相約教研活動每學(xué)期開展4次（語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語）。積極邀請縣各學(xué)科教研員參與到活動中作專題指導(dǎo)，取得了比較好的效果。（3）注重對教學(xué)效果的監(jiān)控。不定期對學(xué)科教學(xué)進(jìn)行質(zhì)量抽測，及時掌握各學(xué)科教學(xué)動態(tài)，對學(xué)科教學(xué)成績作出質(zhì)量分析，通過教學(xué)質(zhì)量分析及時進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，增強(qiáng)了教師的教學(xué)質(zhì)量意識。

3、重視集團(tuán)科研管理

一是以課題為抓手，加強(qiáng)集團(tuán)科研建設(shè)。以省教研類重點(diǎn)立項課題《加強(qiáng)常規(guī)管理，提高集團(tuán)教育教學(xué)質(zhì)量的實踐與研究》為平臺，邀請分校老師參與課題的實踐與研究，在提高集團(tuán)教育教學(xué)水平的同時幫助分校教師提升自身的科研能力。二是加強(qiáng)科研過程的指導(dǎo)。充分發(fā)揮集團(tuán)本部“土專家”的作用，與分校教師結(jié)成科研對子，對分校教師的科研過程進(jìn)行全程跟蹤與指導(dǎo)，做好科研引領(lǐng)工作。

（二）師資共享，打造集團(tuán)優(yōu)質(zhì)師資隊伍

1、分層培訓(xùn)，任務(wù)驅(qū)動促發(fā)展

構(gòu)建了5年集團(tuán)教師共成長培訓(xùn)工程體系，根據(jù)集團(tuán)教師的年齡結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)水平、工作業(yè)績等因素，分成“潛質(zhì)教師培育班、骨干教師成長班、中老年教師發(fā)展班”。并給不同班級的教師布置不同的任務(wù)要求，組織不同的培訓(xùn)形式，收到了很好的效果。

2、青藍(lán)工程，師徒雙方共發(fā)展

集團(tuán)每月組織一次“師傅”與“徒弟”共成長的專題教研活動，針對某一教學(xué)專題“師傅”與“徒弟”共同進(jìn)行上課、評課，互促互進(jìn)，參加了集團(tuán)青藍(lán)工程教學(xué)研討。積極開展下鄉(xiāng)支教，每學(xué)期安排總校優(yōu)秀教師到各分校支教一周、一兩天。有效幫助和推進(jìn)了分校教師與學(xué)科教學(xué)的快速發(fā)展。

（三）文化融合，豐富集團(tuán)教育內(nèi)涵

一年來集團(tuán)以開展市級重點(diǎn)類立項課題《發(fā)揮享受教育辦學(xué)優(yōu)勢，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育和諧發(fā)展》的研究為載體，將“享受教育、回歸本真”的辦學(xué)理念貫穿到分校的教育管理中，使之成為集團(tuán)總的一個辦學(xué)思想，豐富了集團(tuán)教育的內(nèi)涵。該課題研究成果獲麗水市重點(diǎn)課題類一等獎。

1、開展系列主題活動，豐富校園文化

一是開展“手拉手”聯(lián)誼活動。在總校舉行的系列學(xué)生活動中，邀請分校的學(xué)生參與進(jìn)來。如總校舉辦的講故事比賽、心理健康演講比賽等活動，都將安排分校學(xué)生前來同臺競技，在展示自我風(fēng)采的同時相互認(rèn)識，增加友誼。二是開展結(jié)對互助活動�？傂�擇優(yōu)秀學(xué)生與各分校需要幫助的學(xué)生在學(xué)習(xí)上、生活上進(jìn)行一加一幫扶活動，目前集團(tuán)共有20位學(xué)生結(jié)成了幫扶對子。

2、開展實踐活動，提高學(xué)生實踐能力

組織學(xué)生參加暑期國防教育夏令營活動。暑期國防教育夏令營是我集團(tuán)的一項重大活動，集團(tuán)分校的部分學(xué)生參與到該項活動中，與總部的學(xué)生同吃住，共同完成所有訓(xùn)練項目，活動不僅培養(yǎng)了學(xué)生堅強(qiáng)的意志品質(zhì)，而且對提高學(xué)生的自我防護(hù)意識和防護(hù)能力起到了積極作用。

三、存在的困難和問題

盡管我們在推進(jìn)教育集團(tuán)向前發(fā)展的各項工作中，經(jīng)過集團(tuán)全體教師的不懈努力，取得了一定成績，但依然暴露出了一些困難和問題。

1、校際分散，教學(xué)研討組織困難

由于各分校間地理位置比較分散，加上交通不便等因素，集團(tuán)總部落實在分校的教研活動開展困難，從而造成集團(tuán)總部教師“走下去”教學(xué)容易，分校教師參加難的局面。加上分校屬于寄宿制學(xué)校，很多時候教師時間調(diào)配上會有許多沖突，一些活動教師的出勤率勢必會受到影響。

2、集團(tuán)教師隊伍素質(zhì)還有待加強(qiáng)

缺乏學(xué)科權(quán)威性教師。現(xiàn)有的師資水平與集團(tuán)的發(fā)展還不相適應(yīng)，特別是缺乏有權(quán)威性的學(xué)科領(lǐng)軍人物，名師效應(yīng)不足。

3、集團(tuán)活動經(jīng)費(fèi)投資機(jī)制有待完善

每一次活動都要涉及到車旅費(fèi)、食宿費(fèi)，沒有政府部門的經(jīng)費(fèi)保障，將對我們集團(tuán)里開展的一切活動有著致命的影響。

四、今后工作思路

根據(jù)云和縣建設(shè)城鄉(xiāng)小學(xué)教育集團(tuán)的工作要求，結(jié)合我校的“十一五”教育規(guī)劃總體目標(biāo)，在集團(tuán)總體辦學(xué)思路已初步定型的背景下，將針對目前存在的困難和問題，我們將積極創(chuàng)新工作方法，下一階段將著重加強(qiáng)以下四大方面建設(shè)：

1、建立和完善集團(tuán)管理與評價機(jī)制

一是繼續(xù)按照“資源共享、相對獨(dú)立”的集團(tuán)管理原則，統(tǒng)籌集團(tuán)優(yōu)質(zhì)教育資源，充分發(fā)揮集團(tuán)總部的“享受教育”辦學(xué)優(yōu)勢，使總校的優(yōu)質(zhì)資源輻射各分校，形成優(yōu)勢互補(bǔ)。二是建立一套適合集團(tuán)發(fā)展的管理評價體系，做到有章可循，實現(xiàn)集團(tuán)管理行為的優(yōu)質(zhì)化。

2、建立和完善集團(tuán)教育監(jiān)控體系

一是繼續(xù)推行集團(tuán)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的均衡發(fā)展，總校班級與分校平行班實行統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一期終監(jiān)測。二是繼續(xù)加強(qiáng)對教師教學(xué)行為、教學(xué)過程、教學(xué)效果的監(jiān)控管理。三是要完善教育教學(xué)評價機(jī)制，特別是對特長學(xué)生的評價機(jī)制要進(jìn)行逐步完善，要建立一套能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，能培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的綜合評價體系。

3、建立有利于學(xué)生和諧發(fā)展的長效機(jī)制

繼續(xù)營造有利于學(xué)生成長的各種舞臺。把讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、英語節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)以及國防教育夏令營等“五節(jié)一營”活動推向深層次發(fā)展。

4、繼續(xù)加強(qiáng)集團(tuán)教師“共成長”工程的培訓(xùn)力度

集團(tuán)學(xué)術(shù)委員會在設(shè)計和組織活動的同時，多考慮分校教師參加的可能性，使共成長工程做出實效。

第二篇：盱眙縣實驗小學(xué)教育集團(tuán)工作匯報

盱眙縣實驗小學(xué)教育集團(tuán)

工作匯報

根據(jù)市縣教育局組建教育集團(tuán)的相關(guān)文件精神，我校與201*年創(chuàng)辦的盱眙縣第一小學(xué)組建了盱眙縣實驗小學(xué)教育集團(tuán)。經(jīng)過近一年的摸索，集團(tuán)各分校的教育教學(xué)管理工作取得了長足的進(jìn)步。

一、組織機(jī)構(gòu)

盱眙縣實驗小學(xué)校長、黨總支書記張兵同志出任總校長，李從華、劉建宴、洪濤、花如成任副總校長，朱成為任黨總支副書記，喻祥任工會主席，董在兵任辦公室主任，王勇任教導(dǎo)主任，王廣仁任教科主任，桂海任總務(wù)主任，陳葆青任政教主任，吳讓然任幼兒園園長。集團(tuán)設(shè)立第一分校、第二分校、第三分校、第一小學(xué)四個分校，朱成為、劉建宴、洪濤、花如成分別出任四個分校校長。四個分校根據(jù)本校生數(shù)，設(shè)立相應(yīng)職數(shù)并聘任管理人員。

二、制度保障

1.制定集團(tuán)辦學(xué)章程。

2.簽訂集團(tuán)辦學(xué)共建協(xié)議。

由集團(tuán)會議研究，制定集團(tuán)辦學(xué)共建協(xié)議。協(xié)議的指導(dǎo)思想是緊扣“教育均衡發(fā)展”這個時代發(fā)展主題，全面貫徹黨的教育方針，堅持教書育人，推行素質(zhì)教育，積極開展學(xué)校交流互助活動，進(jìn)一步發(fā)揮省級實驗小學(xué)的示范輻射功能，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。協(xié)議的共建目標(biāo)是共享優(yōu)質(zhì)資源，求得共同發(fā)展，促進(jìn)互動雙贏。協(xié)議還安排了一系列工作措施。

3.集團(tuán)制度。經(jīng)過研究，集團(tuán)制定了《會議學(xué)習(xí)制度》《集

第 1 頁

隊、集會制度》《聽課制度》《教職工工作制度》《請假制度》《職稱晉升考評細(xì)則》《校務(wù)公開制度》《班級管理工作考評細(xì)則》《教育事故的認(rèn)定、處理和實施辦法》《安全工作責(zé)任狀》《五星級班級評比方案》《七星學(xué)生評比方案》等制度。

三、人員調(diào)配

1.支教

由于第一小學(xué)剛創(chuàng)辦，盱眙實小從原來的三個分校先后派出16名業(yè)務(wù)精干的干部和教師到第一小學(xué)工作。目前，這些同志在第一小學(xué)都挑著大梁。盱眙實小原黨總支辦公室主任、中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師胡明亮同志在第一小學(xué)任副校長，協(xié)助花如成同志做好一小全面工作；實小原教導(dǎo)處副主任、中學(xué)語文高級教師柏慶友同志任一小教導(dǎo)主任，盱眙實小原政教副主任、小學(xué)高級教師楊飛任一小政教主任，還有像張春海、俞莉、張芳芳、崔學(xué)軍等一批學(xué)科骨干都已成為一小教學(xué)領(lǐng)軍人物。這些骨干分子的加盟，使得這個剛滿周歲的民辦學(xué)校煥發(fā)出勃勃生機(jī)。同時，在民辦學(xué)校工作的同志也感受到了前所未有的責(zé)任和壓力，他們把這種責(zé)任和壓力也帶給了盱眙實小在職的同志。進(jìn)一步增強(qiáng)了盱眙實小教師工作的主動性和積極性。

2.培訓(xùn)

（1）利用盱眙實小省特級教師及市縣級骨干教師的優(yōu)質(zhì)教育資源，集團(tuán)在四個分校輪流組織開展教科研沙龍、班主任論壇。

（2）基于集團(tuán)辦學(xué)的整體利益考慮，盱眙縣實驗小學(xué)也經(jīng)常派骨干教師到一小開設(shè)講座，深入課堂指導(dǎo)教學(xué)，手把手地培訓(xùn)。

四、開展活動

1.教師活動

（1）課堂改革。集團(tuán)經(jīng)過多方實踐，成功推行“三四五”教學(xué)模式，在規(guī)范辦學(xué)的背景下，牢牢抓住提高教育教學(xué)質(zhì)量這一核心，在嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃的前提下，進(jìn)一步追求教學(xué)管理的有效性、課堂教學(xué)的高效性、自主發(fā)展的科學(xué)性，增強(qiáng)教學(xué)評價的激勵和引導(dǎo)功能，以全面實施素質(zhì)教育，力求教育教學(xué)效益的最大化，使學(xué)校成為學(xué)生成長的樂園，以高效達(dá)成教育的本質(zhì)目的。在“三四五”教學(xué)模式的框架下，利用集團(tuán)優(yōu)勢，開展了“三四五”教學(xué)模式教案研發(fā)方案、教案評比、教學(xué)研討、青年教師課堂教學(xué)大賽、中年教師課堂教學(xué)大賽等系列活動，力爭使模式得到有效推廣，教學(xué)的到有效提高。

（2）校本培訓(xùn)。為了進(jìn)一步推進(jìn)集團(tuán)新課程改革的實施工作，著力打造出一批實施新課程改革的教師隊伍，集團(tuán)利用暑期時間進(jìn)行了校本培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容為一是對學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)，找到閃光點(diǎn)和不足點(diǎn)，對閃光點(diǎn)要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，精益求精，對不足點(diǎn)，要找出根源，拿出改正方案；二是通識培訓(xùn)，對廣大教師提出“轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，尋求自己教育教學(xué)新的立腳點(diǎn)”的要求，通過觀看任小艾講座、李鎮(zhèn)西講座，撰寫心得體會，拿出下學(xué)期教育教學(xué)方案。

（3）課題研究。集團(tuán)重視課題研究，在“十一五”期間，先后江蘇省規(guī)劃辦“十一五”立項課題《享受學(xué)習(xí)，基于學(xué)生自主體驗的教學(xué)實驗研究》、教育部“十一五”規(guī)劃課題子課題《快樂作文的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)模式及方法研究》、 江蘇省教育學(xué)會“十一五”立項課題《小學(xué)生享受學(xué)習(xí)的途徑與策略研究》、江蘇省教科院“十一五”規(guī)劃課題青年專項《縣城區(qū)留守兒童心理健康教育的內(nèi)容與方法研究》、江蘇省教科院“十一五”規(guī)劃課題青年專項《以天天小練筆為載體的小學(xué)生活作文教學(xué)研究》、江蘇省教育學(xué)會“十一五”立項課題《實施開放式作文教學(xué)，提高小學(xué)生自能作文水平的研究》、《 本園祖

輩家長養(yǎng)育幼兒的現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究（幼兒園）》，這些課題中集團(tuán)的集體智慧結(jié)晶，四個分校（包括集團(tuán)成立后的一�。┫群笥邪儆嗳藚⒓诱n題研究。課題的研究及結(jié)果推廣，為集團(tuán)辦學(xué)提供科學(xué)依據(jù)和有效保證，尤其是對創(chuàng)建一年多的第一小學(xué)的快速成長提供一個發(fā)展捷徑。

（4）特色創(chuàng)建。經(jīng)過盱眙實小多年的打造、整合，目前集團(tuán)已形成了經(jīng)典文化、紅色經(jīng)典文化、禮儀經(jīng)典文化三大特色，因為在學(xué)校經(jīng)典文化大的特色創(chuàng)建背景下，這三個特色交集的存在是必然的，我們也就沒有必要涇渭分明的強(qiáng)制性的加以限制，由于在不同的分校實施，我們的原則是“求大同，存小異”，目的就是為了給孩子提供一個健康向上的校園文化建設(shè)。學(xué)校經(jīng)典文化特色是通過古今中外的經(jīng)典文學(xué)作品的誦讀，提高學(xué)生的人文素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)生的品德教育，努力使學(xué)生成為一個知書達(dá)理的人才。第一分校、第一小學(xué)通過對經(jīng)典文學(xué)作品的誦讀、編劇、競賽、社會活動等形式，將經(jīng)典文化落實到具體的活動中，讓學(xué)生在活動中受到教育，健康成長；第二分校開展“少年軍校”、“周恩來班”、“羅炳輝中隊”，構(gòu)建成一組“紅色經(jīng)典文化”特色；第三分校創(chuàng)建“禮儀經(jīng)典文化”特色，將禮儀教育貫穿于學(xué)生一日常規(guī)。

2.學(xué)生活動

（1）經(jīng)典誦讀。集團(tuán)有學(xué)生（含幼兒園）近萬人。經(jīng)典誦讀給孩子帶來的不僅僅是文本上的內(nèi)容的記憶和單純的知識的接受，更多的是文本背后的情感、責(zé)任和價值觀。集團(tuán)先后編印了《新編三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等單行本和《經(jīng)典誦讀校本教材》，各分校集思廣益、取長補(bǔ)短，采取了誦讀、編劇、表演、征文、繪畫等多種形式，來演繹經(jīng)典文化，將經(jīng)典文化的魅力和功用最大化的對學(xué)生進(jìn)行了信息傳遞和擴(kuò)展。

（2）學(xué)會感恩。為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，強(qiáng)化學(xué)

生的道德意識，讓全體學(xué)生學(xué)會愛、懂得愛，學(xué)會知恩、感恩、報恩，提高學(xué)校德育工作的針對性和實效性。4月16日，集團(tuán)開展了“學(xué)會感恩”現(xiàn)場教育活動，活動舉辦得非常成功，受到家長們的一致好評，家長滿意率為98.64%。為了能讓這項工作深入、扎實地開展下去，組織全體教師認(rèn)真研討，長期開展孝心“七個一”工程，讓孩子孝心日常化、行動化、生活化。

（3）六一匯報�！傲�一”素質(zhì)成果匯報主題是“個性飛揚(yáng)、快樂成長”，活動分為四個部分：學(xué)生現(xiàn)場展示，入隊儀式，文藝匯演，贈送六一禮物。學(xué)生現(xiàn)場展示有七彩蛋殼、木勺臉譜、書法（硬筆、軟筆）、巧手編織、創(chuàng)意繪畫、美麗花盤、手繪世博，全校每一個學(xué)生都展示了才藝，展示了個性，提高了綜合素質(zhì)。六一禮物與眾不同，糖果袋里有一份“六一心語卡”，卡上寫著老師的祝福語和孝心“七個一”工程六月份孩子與家長的一個約定。我們用慧眼去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和潛能，用我們的愛心去體察孩子的美德與進(jìn)步，在“六一”這一天，用真誠的肯定和贊賞，照亮每一個孩子的心，在生命之歌的歡娛中，讓每個孩子獲得明亮、溫暖、幸福與成長的童年。

（4）學(xué)科競賽。集團(tuán)積極組織學(xué)生參加省市縣各類學(xué)科競賽活動，獲得省市縣一二三等獎。各分校還組織了數(shù)學(xué)競賽、踢毽子、跳繩比賽，舉行“慶圣誕、迎元旦”英文歌曲合唱比賽，春節(jié)手抄報評比，迎三八夸夸我的好媽媽征文活動，英語聽力競賽，演講比賽等。

（5）陽光體育。大課間活動全面落實“陽光體育活動”精神，讓學(xué)生在強(qiáng)身健體中尋找運(yùn)動鍛煉的快樂。每天早上的大課間活動，是同學(xué)們在操場上盡情舒展，享受陽光體育的快樂時光，輕松活潑的校園音樂，富有特色的兔子舞，歡樂跳動的繩子，上下翻飛的毽子……構(gòu)成了校園一道亮麗的風(fēng)景線。冬鍛三項競賽等活動，全校學(xué)生人人參與，熱情高漲。這些活動

融體育技能培養(yǎng)、體育常規(guī)訓(xùn)練為一體，充分體現(xiàn)了全員性、普及性、特色性，培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識，同時提高了學(xué)生對體育的興趣，樹立了終身體育意識,形成了陽光體育運(yùn)動氛圍。

五、共建成效

集團(tuán)組建近一年來，取得了一定的成效。對于盱眙縣實驗小學(xué)來說，與第一小學(xué)的合作共建，吸收了不少民辦學(xué)校的管理機(jī)制，民辦學(xué)校的靈活的管理機(jī)制與盱眙實小系統(tǒng)、科學(xué)的管理機(jī)制相融合，必然生成了一些優(yōu)質(zhì)的管理元素，這是參觀多少所優(yōu)秀學(xué)校所不能得到的寶貴經(jīng)驗；對于盱眙實小的教師來說，他們中的一大批積極分子，通過與民辦學(xué)校教師的面對面業(yè)務(wù)交流，尤其是在當(dāng)下績效工資的情況下，民辦學(xué)校教師高強(qiáng)度的工作環(huán)境會給我們的公辦學(xué)校教師的內(nèi)心帶來一定程度的沖擊，珍惜現(xiàn)在、努力工作的思想必將占主流，這對穩(wěn)定公辦學(xué)校教師隊伍是有一定的積極作用；對于合作共建的第一小學(xué)來說，它在創(chuàng)建初期能夠得到盱眙實小的優(yōu)質(zhì)教育資源的大力支持，這無疑對它今后的發(fā)展，等于注入一支強(qiáng)心劑，百年名校的文化內(nèi)涵、管理模式會對它的發(fā)展提供了捷徑；對于社會來說，這兩所學(xué)校的合作是將政府為人民提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)的承諾落到實處。事實上也正是如此。我們相信，在各方面的努力下，盱眙縣實驗小學(xué)教育集團(tuán)正在朝著一個良性發(fā)展的軌道上運(yùn)行，盱眙縣實驗小學(xué)教育集團(tuán)的明天會更美好。

二○一○年十月二十八日

第三篇：集團(tuán)公司工作匯報流程

集團(tuán)公司工作匯報流程制度

目的：為規(guī)范公司的工作分配及匯報，加強(qiáng)公司內(nèi)部事務(wù)管理，提高部門的工作效率和運(yùn)營質(zhì)量，及時了解各部門的工作情況，掌握各項工作進(jìn)程，解決工作中出現(xiàn)的問題，特制訂本制度。 適用范圍：集團(tuán)司職各部門

工作匯報的具體要求：突出重點(diǎn)、條理清晰、語言簡練、格式規(guī)范；執(zhí)行逐級匯報制，項目部匯報后由分管區(qū)域經(jīng)理負(fù)責(zé)點(diǎn)評和指導(dǎo)，區(qū)域經(jīng)理回報工作由分管總經(jīng)理點(diǎn)評和指導(dǎo)，副總經(jīng)理、總經(jīng)理的工作匯報由總裁指導(dǎo)和點(diǎn)評。職能部門匯報工作由分管經(jīng)理指導(dǎo)點(diǎn)評。 匯報形式和具體要求：

制作部

一、總結(jié)回顧上周、上月、上季度工作

1、廣告方面

a、新老產(chǎn)品的剪輯，新老市場的廣告制作

b、病例拍攝、病例剪輯、病例投放

c、產(chǎn)品活動廣告策劃、制作及投放

d、廣告報表的整理

2、各類表格

a、碟片進(jìn)出登記表、碟片使用明細(xì)表、市場機(jī)房物資統(tǒng)計表、總部電腦清單表

b、市場廣告播出情況表c、合理安排部門工作

d、人員培訓(xùn)（新員工產(chǎn)品廣告培訓(xùn)和部門職工業(yè)務(wù)培訓(xùn)）

二、部門存在和急需解決的問題

三、下周、下月、下季度工作工作計劃

四、有無工作建議

財務(wù)部

一、總結(jié)回顧上周、上月、上季度工作

1、結(jié)賬方面

a、對結(jié)賬市場的安排b、公司所有貨物的清盤

c、貨物、貨款的核算d、費(fèi)用入賬及票據(jù)審核

e、各種款項的落實與督促

2、其他財務(wù)事項

a、工資、獎金的計算與發(fā)放b、所有貨物的核對

c、財務(wù)報表的完成d、出差情況的匯總

e、結(jié)算表費(fèi)用及報表的上報f、前期賬務(wù)的清理銷毀

g、對留存票據(jù)的歸納及建檔h、其他事件的完成

二、部門存在和急需解決的問題

三、下周、下月、下季度工作工作計劃

四、有無工作建議

咨詢部

一、總結(jié)回顧上周、上月、上季度工作

1、部門業(yè)務(wù)

a、售貨服務(wù)方面、銷售目標(biāo)制定、回訪管理、柜臺資料整理

b、病例收集、疑難問題處理

c、貨物及部門物資管理、備用金及貨款帳目管理、與市場協(xié)作

2、人員管理

a、部門員工培訓(xùn)

b、新員工培訓(xùn)

二、部門存在和急需解決的問題

三、下周、下月、下季度工作工作計劃

四、有無工作建議

物流部

一、總結(jié)回顧上周、上月、上季度工作

1、貨物管理方面

a、產(chǎn)品訂貨b、、貨物儲存

2、發(fā)貨管理方面

a、市場發(fā)貨的合理準(zhǔn)確b、市場與市場貨物調(diào)度監(jiān)管

3、積壓產(chǎn)品方面

a、近效期及過期貨物處理b、合理盤活庫存

3、部門管理

a、合理安排部門工作b、人員培訓(xùn)

c、備用金管理d、物資及車輛管理

e、庫房安全問題f、相關(guān)工作協(xié)調(diào)

二、部門存在和急需解決的問題

三、下周、下月、下季度工作工作計劃

四、有無工作建議

質(zhì)管部

一、總結(jié)回顧上周、上月、上季度工作

1、gsp相關(guān)事項

a、 收集醫(yī)藥信息b

b、 進(jìn)、存、銷文件管理、入檔

c、 貨物質(zhì)量的驗收

d、 產(chǎn)品質(zhì)量問題調(diào)查、處理

2、銷售支持

3、總結(jié)回顧上周、上月、上季度工作

產(chǎn)品相關(guān)資料收集、更新

a、 客戶資料收集

b、 我公司銷售手續(xù)、票據(jù)

c、 按gsp要求規(guī)范時空系統(tǒng)給財務(wù)提供做賬票據(jù)

二、部門存在和急需解決的問題

三、下周、下月、下季度工作工作計劃

四、有無工作工作建議

項目部主管

1、 總述藥品銷售任務(wù)與實際銷量的對比，并分析原因

2、分類講述

a、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)分析

b、柜臺銷量及柜臺相關(guān)情況與市場相關(guān)因素

c、四級點(diǎn)銷量及相關(guān)情況，并說明(請你繼續(xù)關(guān)注公文素材庫Wwww.hmlawpc.com)相關(guān)因素

d、同行業(yè)情況。包括當(dāng)?shù)匚覀兺�行業(yè)的所有頻道、所在頻道的產(chǎn)品、同行業(yè)產(chǎn)品銷售情況等。 e、廣告方面。不僅包括我們自已各影視、平面等廣告的播放、開發(fā)、計劃等情況，也包括同行廣告宣傳情況。

f、市場安全情況。（包括行業(yè)、項目部住房與庫房安全情況）

g、公共關(guān)系情況。

二、手機(jī)銷售任務(wù)與實際銷量的對比，并分析原因：

1、銷量任務(wù)與實際銷量

2、產(chǎn)品銷量分析，好與壞，暢銷產(chǎn)品

3、柜臺銷量中遇到的問題

4、本市場難點(diǎn)

5、需與各部門之間的工作溝通、交流與協(xié)作。

三、本項目部存在和急需解決的問題。

四、下周、下月、下季度工作工作計劃

五、有無工作建議

市場部經(jīng)理

一、總結(jié)回顧上周、上月、上季度工作

1、 綜合管理

a、 銷售任務(wù)

b、 產(chǎn)品管理

c、 外圍關(guān)系

2、 市場開發(fā)

a、 新市場拓展

b、 新廣告談判

c、 柜臺管理

3、 市場管理

a、 例會

b、 巡查

c、 四級點(diǎn)開發(fā)管理

d、 同行業(yè)調(diào)查及產(chǎn)品活動

4、 團(tuán)隊建設(shè)

a、 人員培訓(xùn)

b、 思想教育

5、 廣告和病歷管理

6、 財務(wù)管理

二、下周、下月、下季度工作工作計劃

三、所在市場部存在和急需解決的問題

四、有無工作建議

藥業(yè)公司副總經(jīng)理

1、行政方面

a、 人員招聘進(jìn)來入職、離職情況

b、 產(chǎn)品進(jìn)貨、到貨情況

c、 物資印刷、購買

d、 日常內(nèi)、外銜接

2、質(zhì)量管理方面

a、監(jiān)督檢查gsp、器械相關(guān)檔案完成追蹤

b、質(zhì)量信息收集歸檔跟蹤

3、倉庫儲藏管理、安全管理、過期藥品在庫情況

4、溫江區(qū)藥監(jiān)、地稅、國稅及總部業(yè)務(wù)往來單位

二、部門存在和急需解決的問題

三、下周、下月、下季度工作工作計劃

四、有無工作建議

藥業(yè)公司總經(jīng)理

一、總結(jié)回顧上周、上月、上季度工作

1、 綜合管理

a、 銷量

b、 產(chǎn)品管理

c、 外圍關(guān)系

2、 市場開發(fā)

a、 新市場開拓

b、 產(chǎn)品活動

c、 市場巡查

d、 同行業(yè)調(diào)查

3、 人員培訓(xùn)和思想教育

4、 廣告報表和病例管理

二、市場存在的問題和急需解決的問題

三、下周、下月、下季度工作工作計劃

四、有無工作建議

數(shù)碼公司總經(jīng)理

一、總結(jié)回顧上周、上月、上季度工作

1、 綜合管理

d、 銷量

e、 產(chǎn)品管理

f、 外圍關(guān)系

2、市場開發(fā)

e、 新市場開拓

f、 產(chǎn)品活動

g、 市場巡查

h、 同行業(yè)調(diào)查

2、 人員培訓(xùn)和思想教育

3、 廣告報表和病例管理

四、有無工作建議

酒業(yè)公司總經(jīng)理

一、總結(jié)回顧上周、上月、上季度工作

1、 綜合管理

g、 銷量

h、 產(chǎn)品管理

i、 外圍關(guān)系

2、市場開發(fā)

i、 新市場開拓

j、 產(chǎn)品活動

k、 市場巡查

l、 同行業(yè)調(diào)查

2、 人員培訓(xùn)和思想教育

3、 廣告報表和病例管理

二、市場存在的問題和急需解決的問題

三、下周、下月、下季度工作工作計劃

四、有無工作建議

本制度的修訂和補(bǔ)充由行政部負(fù)責(zé)，集團(tuán)總裁簽發(fā)。

核準(zhǔn)：審核：擬定：

第四篇：組建集團(tuán)重點(diǎn)工作匯報

匯報提綱

一、集團(tuán)組建初步設(shè)想

按照“整合資源、集聚發(fā)展”的總體思路，通過政府引導(dǎo)、企業(yè)自主經(jīng)營、市場化運(yùn)營，構(gòu)筑新的體制機(jī)制，促進(jìn)我縣文化、旅游、傳媒事業(yè)的繁榮和發(fā)展。

（一）文旅集團(tuán)基本框架

為延伸我縣文化旅游產(chǎn)業(yè)鏈條，優(yōu)化文化與旅游資源的優(yōu)化配置，拓展文化與旅游產(chǎn)品開發(fā)和營銷，整合縣演藝公司（原劇團(tuán)）、電影公司、體育館、體校等國有性經(jīng)營性資產(chǎn)和人員，組建文旅集團(tuán)。依托縣職教中心的平臺，采取獨(dú)立辦班或聯(lián)合辦學(xué)的方式開設(shè)旅游專業(yè)，培養(yǎng)旅游人才。以北國溫泉、鶴鳴湖等著名旅游景點(diǎn)為吸引，引進(jìn)省內(nèi)外知名旅行社團(tuán)，拓展我縣旅游市場。

文旅集團(tuán)性質(zhì)屬國有獨(dú)資企業(yè)，成立后要堅持社會效益放到首位，社會效益和經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一，創(chuàng)新文化旅游結(jié)合方式。在隸屬關(guān)系上，宣傳部負(fù)責(zé)對文旅集團(tuán)宏觀指導(dǎo)，縣文廣體局、縣旅游局對文旅集團(tuán)進(jìn)行行業(yè)管理，縣財政局對文旅集團(tuán)的國有資產(chǎn)進(jìn)行監(jiān)管。

（二）新聞傳媒集團(tuán)基本框架

為進(jìn)一步創(chuàng)新我縣傳媒業(yè)體制機(jī)制，優(yōu)化資源配置，強(qiáng)化新聞喉舌功能，推動我縣傳媒產(chǎn)業(yè)大發(fā)展大繁榮。將對縣電臺、電視臺和政府網(wǎng)站資產(chǎn)和人員進(jìn)行重組，成立xx縣新聞傳媒集團(tuán)。集團(tuán)在從屬關(guān)系堅持“三不變”原則，即：黨管媒體、黨管干部原則不變；國有經(jīng) 1

濟(jì)主體地位不變；黨的喉舌性質(zhì)不變，確保黨對新聞宣傳絕對領(lǐng)導(dǎo)。集團(tuán)公司在縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)下，宣傳工作接受縣委宣傳部領(lǐng)導(dǎo)，縣局負(fù)責(zé)行業(yè)管理。

集團(tuán)性質(zhì)為國有獨(dú)資企業(yè)，實行現(xiàn)代企業(yè)管理制度。集團(tuán)公司享有國有資產(chǎn)經(jīng)營權(quán)和分配自主權(quán)。法人治理結(jié)構(gòu)為董事會、監(jiān)事會、經(jīng)管會，擬設(shè)黨總支和編委會。

第五篇：藥業(yè)集團(tuán)實習(xí)工作匯報

藥業(yè)集團(tuán)實習(xí)工作匯報

匯報時間：201*年3月24日

匯報人：楊 婷 婷

今天是我在**藥業(yè)集團(tuán)實習(xí)的第16天，時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間實習(xí)期已經(jīng)過去了一半，回顧這半個月的經(jīng)歷，感覺就像昨天發(fā)生的事一樣，這半個月學(xué)到很多，收獲很多，當(dāng)然也犯了很多錯誤，不過我想這都是我人生中美好的經(jīng)歷，是我生命中細(xì)碎的閃光點(diǎn)。

趙倩是昨天大家評選出來的優(yōu)秀員工，所以今天的晨會由她來主持，大家匯報了一天的工作計劃，肖經(jīng)理針對我們最近的表現(xiàn)給予了評價，肖經(jīng)理強(qiáng)調(diào)：“我們**人要做高科技企業(yè)的名片，做企業(yè)的形象代言人”，我們自身的言語表達(dá)代表著企業(yè)的形象，所以要努力提高自身形象氣質(zhì)，提高自己的綜合能力。

晨會后我們接受了領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)，今天的培訓(xùn)內(nèi)容在招聘、培訓(xùn)、績效考核、員工關(guān)系4個方面均有涉及，重點(diǎn)傾向于招聘和績效考核。在招聘方面，對待不同的崗位，選取不同的方法。比如對于公司的高級管理層的招聘中，如果采取壓力測試，就要看他是否可以頂住壓力，堅持自己的原則，有自己的信仰和堅持。一個人的優(yōu)秀在于他在任何的情況下都可以將事情處理好，不管事情有多困難，都會盡自己最大努力去完成。在績效考核方面，工作主要考核的重點(diǎn)是行為管理，考核工作態(tài)度和工作能力。以hr 見習(xí)生為例，在工作態(tài)度上的考核，主要是工作日志的書寫，是否具備所有要素，比如是否書寫了每天志在完成的事項，是否把需要?dú)v練扎實的技能說出來然大家配合自己的工作，是否有工作上的喜悅讓大家知道，是否關(guān)注到同事的閃光點(diǎn)和好習(xí)慣，是否對第二天的工作進(jìn)行安排等等。在工作能力上，主要是考察到崗后的表現(xiàn)，比如辦公室設(shè)備的日常使用和維護(hù)、公文寫作，崗位職責(zé)的掌握等等。感謝領(lǐng)導(dǎo)今天對我的工作做出了一些指導(dǎo)和批評，我經(jīng)過認(rèn)真的思考和總結(jié)，我覺得自己目前存在以下3個方面的問題：

（1）態(tài)度不夠端正。我想無論自己的工作表現(xiàn)如何，態(tài)度一定要端正，而我目前要做的就是保持積極的態(tài)度，做一些有利于工作的事情，把注意力放在工作上。真正的融入到工作中去，而不是一直抱著一種學(xué)習(xí)的態(tài)度。

（2）工作過程中沒有明確的目標(biāo)。實習(xí)已經(jīng)過去了一半的時間，可是自身還是對每天的工作沒有明確細(xì)化，每天的工作沒有設(shè)定目標(biāo)，致使工作內(nèi)容十分空洞，沒有意義。

（3）對自身本職工作了解不夠。對自己的本職工作了解不多，工作中的每一項實務(wù)操作沒有清晰的認(rèn)識，沒有跟上領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)進(jìn)度和思維，致使自己與每周的考核要求存在一定的距離。

對于以上3個方面存在的問題，我會有針對性的進(jìn)行改正，努力改善。

上午的時候與吉林動畫學(xué)院的老師進(jìn)行溝通，因為上次確定的時間與公司面試時間沖突，所以和老師協(xié)商后將招聘時間重新定為4月1日，具體的時間和教室，我會繼續(xù)與老師取得聯(lián)系。電話聯(lián)系后，對張娟娟的形體和聲音練習(xí)進(jìn)行了指導(dǎo)，她的形體練習(xí)很優(yōu)秀，不過在聲音練習(xí)方面還有待于加強(qiáng)。

下午，我對前程無憂和智聯(lián)招聘上的簡歷進(jìn)行篩選，共篩選簡歷85份，并對3月20號到23號的投遞情況進(jìn)行統(tǒng)計和分析。從20號到23號，共篩選簡歷228份，這一周投遞簡歷的數(shù)量相比上一周有所減少，而對于我們比較關(guān)注的醫(yī)藥代表和otc銷售代表的投遞情況和上周相比也有所滑落。行政類投遞排在前三位的是：財務(wù)經(jīng)理助理（30份），hr見習(xí)生（24份），hr專員（23份）。銷售類投遞的前2位是：醫(yī)藥代表（20份）、otc銷售代表（11份）。

謝謝夏夢姐對于我工作上的指導(dǎo)，給予了我很大的幫助；祝賀趙倩今天順利通過考核，她一直都很努力，對于今天的結(jié)果完全是意料之中，不過在這里還是要對她進(jìn)行表揚(yáng)，也謝謝她每天不辭辛苦的為我們倒水，細(xì)心的關(guān)懷著每一個人；雷崢，雪華，瑞瑞今天都一直很努力的背誦產(chǎn)品知識，對于不太熟悉的專業(yè)名詞進(jìn)行討論和研究，學(xué)習(xí)態(tài)度十分認(rèn)真。雪華今天被評選為優(yōu)秀員工，我為她感到高興，我想這是同事們對她工作的肯定和認(rèn)可，希望她以后可以繼續(xù)保持下去。

我明天的工作計劃是：

（1）與5所高校的招生辦老師取得聯(lián)系，并協(xié)商確定校招的時間和具體相關(guān)事宜的安排工作；

（2）跟隨王淼姐和趙倩學(xué)習(xí)打印機(jī)和掃描機(jī)等辦公室日常設(shè)備的使用；

（3）背誦3個崗位職責(zé)和練習(xí)2篇公文寫作；

（4）對各部門的職能進(jìn)行了解；

（5）對夏夢姐在工作記錄方面提出的要求進(jìn)行改正。

今天很感謝領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和批評，我會不斷改正錯誤，完善工作技能。巴菲特說：“人生就像滾雪球，最重要的是發(fā)現(xiàn)很濕的雪和很長的坡�！弊屪约撼恋硐聛恚瑢W(xué)著發(fā)現(xiàn)“很濕的雪”，努力尋找“很長的坡”，散落的雪花很快就融化了，只有雪球才更實在，更長久。期待明天的工作，希望可以帶來更多的收獲和感悟！

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《集團(tuán)工作匯報》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.hmlawpc.com/gongwen/373782.html

• 上一篇：銀行優(yōu)秀客戶經(jīng)理工作匯報
• 下一篇：防汛抗災(zāi)工作匯報