第一篇：創(chuàng)建平安校園構(gòu)建和諧環(huán)境(綜治匯報(bào)材料)
創(chuàng)建平安校園構(gòu)建和諧環(huán)境
洪澤縣老子山鎮(zhèn)九年制學(xué)校
學(xué)校是育人的場(chǎng)所，也是社會(huì)的重要組成部分。搞好平安創(chuàng)建，社會(huì)綜合治理，實(shí)現(xiàn)國家長治久安，學(xué)校在其中具有特殊的地位和重要的作用。近年來，我校著眼于抓綜合治理，保校園平安，促學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)，堅(jiān)持依法治校，以德治校，標(biāo)本兼治，把創(chuàng)建平安校園列入學(xué)校管理的重要內(nèi)容，常抓不懈，取得了顯著的成績。一年來，我校教育教學(xué)秩序井然，全體師生員工努力杜絕違法犯罪及其它治安事件發(fā)生，為學(xué)校教育改革與發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化規(guī)范管理。
1、建立健全嚴(yán)格、規(guī)范的管理機(jī)制和規(guī)章制度。近年來，我校先后制訂了從校長到后勤人員共四十五種崗位職責(zé)和行政管理、教育教學(xué)管理、后勤管理三大門類共六十三項(xiàng)規(guī)章制度，制訂了《老子山鎮(zhèn)九年制學(xué)校“依法治�！�、“依法執(zhí)教”實(shí)施細(xì)則》、《老子山鎮(zhèn)九年制學(xué)校安全工作條例》等，內(nèi)容包括紀(jì)律、衛(wèi)生、安全保衛(wèi)、學(xué)習(xí)、生活等各方面，涉及教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、公共區(qū)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等各個(gè)場(chǎng)所。201*年，為了進(jìn)一步加強(qiáng)創(chuàng)建工作，我校又進(jìn)一步明確了保衛(wèi)工作職責(zé)、公共財(cái)產(chǎn)被盜賠償制度和綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作及保衛(wèi)工作(更多內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問好范 文網(wǎng)：www.hmlawpc.com)例會(huì)制度、學(xué)生出入大門制度、外單位人員及學(xué)生家長來訪制度、凈化周邊環(huán)境規(guī)定、校園活動(dòng)安全管理規(guī)定等。管理制度的進(jìn)一步健全、強(qiáng)化，使學(xué)校綜合治理工作和創(chuàng)建工作不斷規(guī)范。
2、建立綜合治理承包責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制。我校綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作，實(shí)行承包責(zé)任制和目標(biāo)管理制。學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作全面負(fù)責(zé)，校長定期與教職工簽定《安全工作責(zé)任書》，將創(chuàng)建平安校園的責(zé)任落實(shí)到每位教職工的日常教學(xué)和管理中，將創(chuàng)建平安校園的行動(dòng)貫穿到學(xué)校各項(xiàng)工作中，實(shí)行安全工作
責(zé)任追究制和安全工作一票否決制。在此前提下，具體工作分解到有關(guān)處室、年級(jí)組，年初制定創(chuàng)建管理目標(biāo)、學(xué)期和年終檢查總結(jié)，有關(guān)處室組再將有關(guān)綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作具體分解到班級(jí)等具體部門，形成了學(xué)校內(nèi)部的綜合治理、創(chuàng)建平安校園網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化了群體管理的系統(tǒng)，使學(xué)校的綜合創(chuàng)建工作時(shí)時(shí)、處處、事事有人管，有人抓。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層干部每人管一條線，抓一個(gè)年級(jí)，推動(dòng)了綜合治理、創(chuàng)建平安工作層層落實(shí)。
3、加強(qiáng)綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作隊(duì)伍的建設(shè)。為了適應(yīng)創(chuàng)建“平安校園”的工作需要，我們對(duì)原來的學(xué)校保衛(wèi)力量進(jìn)行了充實(shí)、加強(qiáng)，重新組建了綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，安全副校長為副組長，其他行政干部和年級(jí)組長為成員。在保衛(wèi)過程中，我們做到每個(gè)重要設(shè)施都有專人保衛(wèi)，每一個(gè)時(shí)刻都有保衛(wèi)在巡查。除此之外，學(xué)校還建立了“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的管理機(jī)制，要求教職工共同參與學(xué)校綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作。我們建立了行政、教師、學(xué)生三結(jié)合的值班制度，做到了綜合治理、創(chuàng)建平安工作常抓不懈，警鐘長鳴。
4、充分調(diào)動(dòng)各方面力量，努力增強(qiáng)教育合力。隨著改革開放的不斷深入，教育事業(yè)也得到了迅猛的發(fā)展，師生員工與社會(huì)的聯(lián)系也越來越頻繁，學(xué)校不再是封閉的世外桃源。社會(huì)上存在的消極因素、各類污染，也通過種種途徑或渠道侵蝕著學(xué)校這塊凈土。學(xué)校綜合治理、創(chuàng)建平安校園必須適應(yīng)新的形勢(shì)，走出校門，面向社會(huì)，匯聚各種力量，擰成一股繩，形成巨大合力。根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的部署，學(xué)校多次對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行摸底，并與老子山鎮(zhèn)派出所和各居委會(huì)密切聯(lián)系，進(jìn)一步加大了校園環(huán)境的整治，營造文明安全的教學(xué)環(huán)境，清除了校園周邊影響學(xué)校穩(wěn)定的因素，杜絕了本校學(xué)生與社會(huì)不良青年的不正當(dāng)來往，遏制了因進(jìn)網(wǎng)吧而逃學(xué)的現(xiàn)象和行為。
二、抓住防范重點(diǎn)，措施落實(shí)到位。
1、重點(diǎn)防范，疏而不漏。目前學(xué)校最容易發(fā)生的問題是盜竊財(cái)物、
打架斗毆和社會(huì)流氓的滋事。為防患于未然，我校采取的對(duì)策一是抓好大門的保衛(wèi)工作；二是搞好教學(xué)樓、體育設(shè)施及各種教學(xué)儀器、物品的使用安全防范；三是建立晝夜值班執(zhí)勤制度，規(guī)定時(shí)間的會(huì)客制度等，杜絕社會(huì)閑雜人員在校內(nèi)流竄和非工作人員在重要部位逗留，取得了明顯的效果。
2、嚴(yán)格防范，確保安全。學(xué)校安全處平時(shí)對(duì)各部門的綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作進(jìn)行認(rèn)真檢查，及時(shí)通報(bào)有關(guān)情況，對(duì)存在的問題限時(shí)改進(jìn)，結(jié)合評(píng)優(yōu)評(píng)先、年終考核獎(jiǎng)懲，實(shí)行綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作一票否決制。教導(dǎo)處對(duì)校內(nèi)發(fā)生的違紀(jì)事件和不規(guī)范行為進(jìn)行重點(diǎn)排查，并參與處理，有力的遏制了違紀(jì)現(xiàn)象。校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組常年堅(jiān)持組織人員在教室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、宿舍區(qū)巡視，加強(qiáng)課間巡查，多次對(duì)休息時(shí)間竄入我校騷擾的社會(huì)青年和進(jìn)入校園、教室推銷物品的人員進(jìn)行教育。由于查處及時(shí)，打擊有力，產(chǎn)生了巨大的威懾作用，有效的保證了學(xué)校的教育教學(xué)的正常的秩序，保障了全體師生的人身和財(cái)產(chǎn)安全。
此外，為確保師生大型集會(huì)的安全，一方面，學(xué)校特針對(duì)升旗、早操時(shí)的師生進(jìn)出操場(chǎng)做了周密布置和細(xì)致安排，要求學(xué)生按規(guī)定順序排隊(duì)進(jìn)出場(chǎng)，重點(diǎn)部位安排專人疏導(dǎo)人群。另一方面，象運(yùn)動(dòng)會(huì)等各項(xiàng)大型活動(dòng)，學(xué)校均提前書面通知家長并作安全部署，專人負(fù)責(zé)安全，制定專項(xiàng)活動(dòng)方案和《安全應(yīng)急預(yù)案》，按規(guī)定及時(shí)上報(bào)教育主管部門。
3、重視硬件投入，安裝技防設(shè)施。學(xué)校不僅注重安全工作的人防，而且注重安全工作的技防和設(shè)施預(yù)防。學(xué)校在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，仍在安全設(shè)施上加大投入。在學(xué)校重要部位安裝了電子探頭和電子報(bào)警器，使我校的安全防范標(biāo)準(zhǔn)大大提高，確保了師生安全。
三、強(qiáng)化育人意識(shí)，提高師生素質(zhì)。
1、堅(jiān)持德育為龍頭。“智育不好出次品，體育不好出廢品，德育不好出危險(xiǎn)品”是我們工作多年的體會(huì)。結(jié)合青少年的特點(diǎn)，我們把愛國主義教育、理想教育、成才教育、紀(jì)律法規(guī)教育和黨的基本路線教育作為學(xué)校德育工作中必不可少的部分，通過班級(jí)活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、政治課等渠
道，具體落實(shí)到日常工作中去。如進(jìn)行環(huán)保宣傳的手抄報(bào)、漫畫評(píng)比，征集校園文明宣傳標(biāo)語，開設(shè)時(shí)事政治講座，地方文史知識(shí)競(jìng)賽，美化班級(jí)比賽等，取得了良好的效果。
2、堅(jiān)持預(yù)防為主。培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的良好行為習(xí)慣，防患于未然，必須從小事抓起。我校在思想教育上主要抓“三制”：通過各級(jí)負(fù)責(zé)，建立師生人人參與的責(zé)任制；注重教育，建立人人明白的自我約束制；嚴(yán)格檢查，建立獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)的考核制。每學(xué)年，學(xué)校都組織學(xué)生看“三防”錄象，聽“三防”講座，進(jìn)行“三防”知識(shí)考查，幫助學(xué)生掌握防災(zāi)知識(shí)；學(xué)校還聘請(qǐng)老子山鎮(zhèn)派出所所長為我校法制副校長，來校給學(xué)生進(jìn)行交通安全及法制講座，通過鮮活案例的解剖，增強(qiáng)學(xué)生在校內(nèi)外的安全意識(shí)；還通過組織觀看電影、開展主題班會(huì)、國旗下演講等活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念和自我防范、自我保護(hù)、自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度的意識(shí)，達(dá)到了“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的目的。
3、加強(qiáng)師德建設(shè)，豐富業(yè)余生活。我校根據(jù)教師隊(duì)伍建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真開展教職工的教育管理。認(rèn)真組織開展《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，并嚴(yán)格按上級(jí)教育主管部門的要求，及時(shí)組織教職工參加普法考試。從思想上提高了教師對(duì)學(xué)生管理的重視和對(duì)校園安全工作的重視，使廣大教師切實(shí)做到依法執(zhí)教，形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)和工作作風(fēng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)民主管理、依法治校，受到廣大師生的好評(píng)。我校還積極組織教職工參加各類健康有益的活動(dòng)，如晨練、棋類、球類比賽、書畫比賽、歌詠比賽、教職工健身活動(dòng)等，豐富了教職工的業(yè)余文體生活。
四、關(guān)注心理健康，加強(qiáng)家校合作。
1、心理健康教育走進(jìn)課堂。教育是直指心靈的事業(yè)。只有重視心理健康教育，才是真正實(shí)踐走進(jìn)心靈的教育，為學(xué)生的終身發(fā)展和終身幸福奠基。當(dāng)代青少年具有眾多優(yōu)良的個(gè)性品質(zhì)，同時(shí)也確實(shí)存在一部分學(xué)生心理素質(zhì)不高的問題，個(gè)別學(xué)生的心理問題還比較嚴(yán)重，這已成為校園安全的又一潛在隱患。為了平安和諧校園的創(chuàng)建，近年來，我校率
先將心理健康教育引進(jìn)校園——專門設(shè)立了心靈驛站，師生隨時(shí)可以到這里傾吐心聲，調(diào)節(jié)情緒。心理輔導(dǎo)老師通過和學(xué)生一對(duì)一的交流，對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中出現(xiàn)的問題給予及時(shí)地幫助和指導(dǎo)。
2、家校合作形成教育合力。我們深知，現(xiàn)代的教育是開放的，家長是學(xué)校親密的合作伙伴，指導(dǎo)家庭教育是學(xué)校的一份責(zé)任已成為共識(shí)。我校始終堅(jiān)持“為學(xué)生終身發(fā)展和幸福奠定基礎(chǔ)”的辦好理念，已有兩千多名家長接受了“在崗培訓(xùn)”。學(xué)校邀請(qǐng)專家講座、優(yōu)秀家長經(jīng)驗(yàn)交流、發(fā)放告家長書，多渠道地引導(dǎo)家長樹立成才先成人的理念，走出重智輕德的家教誤區(qū)，提倡建立學(xué)習(xí)型家庭，在和諧的家庭氛圍中，家庭成員一起成長。
總之，一年來，由于上級(jí)及社會(huì)各界的關(guān)心支持與配合，我們始終把學(xué)校及師生安全工作當(dāng)作大事抓緊抓實(shí)抓好，從不大意，從不麻痹，從不懈怠，我校師生無一違法犯罪，守法率達(dá)100％，未出現(xiàn)安全事故，學(xué)校及師生財(cái)產(chǎn)未受到損失，學(xué)校教育教學(xué)秩序井然，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。今后，我們還將進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，明確任務(wù)，狠抓落實(shí)，認(rèn)真總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，建立學(xué)校安全長效機(jī)制，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，扎實(shí)有效的工作方法，把綜治工作同加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、抓好學(xué)生思想道德教育、探索教育方法、繼續(xù)落實(shí)安全責(zé)任制和增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)緊密結(jié)合起來，不斷推進(jìn)“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的深入開展，為建設(shè)和諧教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
第二篇：201*年綜治及平安校園創(chuàng)建工作匯報(bào)
201*年綜治及平安校園創(chuàng)建
申報(bào)材料
201*年度，我校綜治及平安校園創(chuàng)建工作在市綜治委及教體局綜治辦等有關(guān)部門的關(guān)心和支持下，堅(jiān)持以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為主要指導(dǎo)思想，以健康第一，安全第一為口號(hào)，以預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治為方針，形成了人人都有責(zé)任去管，處處都有制度可循，時(shí)時(shí)都有載體可依托，事事都有記錄可查的綜治安全工作管理體系，切實(shí)開展了一系列安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，營造了全校教職工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的氛圍，保障了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。全校師生無一例違法事件和重大違紀(jì)事件發(fā)生，無一例安全事故發(fā)生，無一例上訪事件發(fā)生。校園和諧穩(wěn)定，教育教學(xué)質(zhì)量保持在全市前茅�，F(xiàn)將一年來的綜治安全工作匯報(bào)如下：
一．廣泛宣傳，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，讓創(chuàng)安工作人人都有責(zé)任去管
為進(jìn)一步做好綜治工作，切實(shí)加強(qiáng)綜治工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把“綜治”“創(chuàng)安”列入重要議事日程，學(xué)校校長直接抓，副校長具體抓，學(xué)校各處室、年級(jí)部具體分工分責(zé)組織實(shí)施。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工明確，責(zé)任到人。如校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校綜治工作，配一名副校長具體分管學(xué)校綜治工作，成立學(xué)校綜治辦公室，配一名副主任全面落實(shí)學(xué)校綜治工作，黨支部書記負(fù)責(zé)教師和學(xué)生的政治思想工作及信訪工作，分管教學(xué)的副校長負(fù)責(zé)課堂學(xué)生安全工作和體育活動(dòng)安全工作、實(shí)驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)安全工作，分管總務(wù)的副校長負(fù)責(zé)學(xué)校設(shè)施設(shè)備安全及飲食食品的安全、消防安全工作，分管安全的校長助理負(fù)責(zé)治安安全、校園周邊環(huán)境安全整治和交通安全工作，主管辦公室的校長助理負(fù)責(zé)節(jié)假日期間的護(hù)校安排和財(cái)產(chǎn)安全管理，各處室為辦事機(jī)構(gòu)，各年級(jí)部組長為班級(jí)管理的管理人員，實(shí)行三級(jí)管理。堅(jiān)持誰主管誰負(fù)責(zé)，誰主辦誰負(fù)責(zé)，誰上課誰負(fù)責(zé)，基本實(shí)現(xiàn)了以領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、目標(biāo)管理責(zé)任制和責(zé)任追究制度為框架的工作責(zé)任落實(shí)機(jī)制。每學(xué)期開學(xué)之初，學(xué)校專門召開了綜治工作會(huì)議，校長向全校教職工提出了具體要求，把全校教職工的思想行動(dòng)統(tǒng)一到綜治工作中來，深刻認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建平安校園，人人責(zé)無旁貸。
同時(shí)，我們也增強(qiáng)了教師的法律意識(shí)，提高了熱愛學(xué)生、為人師表的師德水平。
第一、學(xué)校黨支部組織了老師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī)文件精神，如《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》《江西省教師“八不準(zhǔn)”》《教師職業(yè)道德規(guī)范》。并且，學(xué)校制定了《瑞昌八中教師違紀(jì)處罰條例》《瑞昌八中教師職業(yè)道德規(guī)范二十二條》等制度。
第二，我們還利用家長會(huì)向?qū)W生家長進(jìn)行法制宣傳和安全教育工作，圍繞綜治、禁毒、打架斗毆、法制教育、交通安全等廣泛開展宣傳教育。
第三．學(xué)校利用各種會(huì)議、周一晨會(huì)、班會(huì)、放學(xué)前兩個(gè)五分鐘安全教育，印發(fā)學(xué)習(xí)材料，利用廣播、黑板報(bào)、橫幅、電子顯示屏、游動(dòng)字幕、展板、知識(shí)競(jìng)賽等形式開展了對(duì)學(xué)生的廣泛宣傳，讓學(xué)生全員參與，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高認(rèn)識(shí)水平。
二．齊抓共管，落實(shí)措施，讓綜治工作處處都有制度可循。
1.為使學(xué)校綜治工作能夠正常有序的開展，根據(jù)綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排，分解落實(shí)到各處室和年級(jí)部的工作責(zé)任，使各線工作齊抓共管，形成了瑞昌八中安全工作管理網(wǎng)絡(luò)圖，完善并制定了相應(yīng)的安全管理制度。
1) 安全工作責(zé)任制度
2) 校內(nèi)安全定期檢查制度
3) 門衛(wèi)、保安制度
4) 校外人員入校登記驗(yàn)證制度
5) 商店食品采購、留樣制度
6) 消防安全管理制度
7) 瑞昌八中學(xué)生自行車管理制度
8) 校內(nèi)重點(diǎn)部位安全管理制度
9) 實(shí)驗(yàn)室危爆品管理制度
10) 行政值班、中午教師護(hù)校制度
11) 特異體質(zhì)學(xué)生管理制度
12) 對(duì)有暴力傾向?qū)W生的家長接送制度
13) 對(duì)三有生的幫扶制度
14) 學(xué)生上下樓梯時(shí)教師樓道口蹲守制度
15) 層層簽定責(zé)任狀，堅(jiān)持誰主管誰負(fù)責(zé)，誰主辦誰負(fù)責(zé)，誰上課誰負(fù)責(zé)制度
16) 學(xué)生文明監(jiān)督崗制度
17) 曠課學(xué)生報(bào)告制度，對(duì)曠課學(xué)生及時(shí)告知家長。
另外，學(xué)校還健全了應(yīng)對(duì)各種公共突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，確保了師生在開展活動(dòng)時(shí)，堅(jiān)持安全預(yù)案在先的原則。
2.簽訂責(zé)任狀。校長與各處室、各年級(jí)、各班主任、門衛(wèi)、保安、各體育教師，學(xué)校各功能室負(fù)責(zé)人層層簽訂安全責(zé)任狀，分工明確，責(zé)任到人，做到一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，教職工評(píng)優(yōu)評(píng)先一律實(shí)行安全目標(biāo)管理責(zé)任一票否決制。學(xué)校還與每一位有特異體質(zhì)學(xué)生的家長簽訂《安全共管協(xié)議書》，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落，讓創(chuàng)安工作處處都做到了有章可循，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
為防止教師亂收費(fèi)，攤派購買資料，每月由工會(huì)、總務(wù)處組織問卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。
為防止教師體罰學(xué)生。由學(xué)校紀(jì)檢領(lǐng)導(dǎo)通過組織召開學(xué)生座談會(huì)，問卷調(diào)查等形式予以查處。
為防止學(xué)生鬧矛盾糾紛，發(fā)生打架斗毆事件，我們要求各班主任在班上設(shè)立安全信息員，要求信息員每天向班主任報(bào)告學(xué)生間的各種動(dòng)態(tài)，便于及時(shí)掌握學(xué)生間發(fā)生矛盾糾紛的情況。
為防止教師無理上訪和越級(jí)上訪，學(xué)校每月組織一次分析會(huì)，分析教師的思想動(dòng)態(tài)，制定年級(jí)部正組長、處室正主任為控訪第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)為專案責(zé)任人，加強(qiáng)工作，確保無上訪事件發(fā)生。
校內(nèi)注意民主管理，建立民主治校機(jī)制，避免矛盾產(chǎn)生。學(xué)校的重大制度建立和執(zhí)行都要先行民主決議，特別是涉及教師切身利益的制度建立，如職稱聘任，績效工資發(fā)放，評(píng)優(yōu)評(píng)先均要反復(fù)經(jīng)老師討論，使百分百的同志都能接受，避免了不必要的矛盾。堅(jiān)持校務(wù)公開，使大家有知情權(quán)，監(jiān)管權(quán)，公開透明，讓教師清楚，做到領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)之間，領(lǐng)導(dǎo)與教師之間和諧共處，無矛盾發(fā)生。
三．精心組織，群防群治，讓綜治工作時(shí)時(shí)都有載體可托
1.學(xué)校每周一召開了行政例會(huì)，每次都要討論當(dāng)前學(xué)校安全工作的問題，各責(zé)任單位上報(bào)安全檢查情況，提出安全隱患，會(huì)議討論，然后統(tǒng)一部署，分管領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督整改落實(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開的一月一次安全專題會(huì)議上，及時(shí)分析和研究校
園綜治安全，創(chuàng)建平安校園工作出現(xiàn)的新問題，新情況，討論解決的辦法和措施，由分管綜治的副校長協(xié)調(diào)，其他分管領(lǐng)導(dǎo)具體落實(shí)。每半年，每學(xué)期都有一學(xué)期綜治安全總結(jié)會(huì)，對(duì)一學(xué)期來的工作進(jìn)行總結(jié)，查找差距和不足，制定整改方案，確保我校綜治安全工作不出現(xiàn)重大毗漏，能在市考評(píng)中爭(zhēng)先進(jìn)位。
2.結(jié)合時(shí)令特點(diǎn)和重要節(jié)日，及時(shí)開展各項(xiàng)活動(dòng)。如3月份確定為安全教育宣傳月，4月份重點(diǎn)強(qiáng)化交通安全活動(dòng)月，5月開展應(yīng)急疏散演練，6月防雷電、防溺水教育，10月加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全教育，11月加強(qiáng)法制觀念，防止打架斗毆教育月等，明確了每月的活動(dòng)主題，細(xì)化了工作要求，使我校安全工作有條不紊地進(jìn)行。
3.抓實(shí)校園周邊治安綜合治理。
（1）學(xué)校把參與社會(huì)治安綜合治理工作納入單位的年度工作計(jì)劃，積極參加平安社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)。
（2）為保證師生交通安全，針對(duì)校門口車流較大的情況，我們?cè)谛ｉT口設(shè)置了減速帶、黃閃燈、黃線區(qū)等。
（3）聯(lián)系城管部門，加強(qiáng)對(duì)校門口流動(dòng)攤點(diǎn)的驅(qū)趕和清理。
（4）配合工商管理部門檢查學(xué)校周邊小商店、飲食店的食品安全，我校周圍無網(wǎng)吧。
4.抓好校內(nèi)安全管理。
（1）學(xué)校投入了大量的經(jīng)費(fèi)，在教學(xué)樓、辦公樓、校門口、多媒體教室等10處重點(diǎn)地段設(shè)置了紅處線監(jiān)控系統(tǒng)，監(jiān)控室設(shè)在安保處辦公室，提高了安全防控水平。
（2）加強(qiáng)門衛(wèi)管理，嚴(yán)禁閑雜人員、精神病患者在校門口停留，堅(jiān)持來訪人員登記制度。
（3）堅(jiān)持三級(jí)值日制度，每天中午放學(xué)后有7名教師護(hù)校，確保學(xué)生在校期間的安全。
（4）對(duì)有暴力傾向的學(xué)生堅(jiān)持家長接送制度，杜絕學(xué)生與社會(huì)閑散人員接觸，杜絕學(xué)生打架斗毆事件的發(fā)生。
（5）5月份參加市少年藝術(shù)節(jié)期間制定專門預(yù)案和安全管理規(guī)定，十八大期間也制定了專門安全管理措施。
5.開學(xué)前大檢查。每學(xué)期開學(xué)前均對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行全面檢查，對(duì)房屋、樓梯、電燈電路、扶欄、門窗、圍墻、體育設(shè)施等作全面檢查，不留死角，不留隱患。開通并使用了江西省學(xué)校安全隱患臺(tái)帳管理系統(tǒng)。
日常工作中也有定期檢查，我校實(shí)行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，每月25日為大檢查日，班主任每日一小查，填寫檢查記錄，形成日?qǐng)?bào)臺(tái)帳，學(xué)校28日前報(bào)教體局綜治辦。
6.嚴(yán)防傳染病擴(kuò)散工作。制定相關(guān)預(yù)案，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，每年一次對(duì)學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)檢查，及時(shí)進(jìn)行相關(guān)防疫工作。學(xué)校政教處適時(shí)編印相關(guān)傳染病預(yù)防和宣傳資料，發(fā)放到學(xué)生手中，加強(qiáng)宣傳教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生防疫習(xí)慣。
7.廣泛開展法制教育和思想道德教育。充分發(fā)揮法制副校長在法制教育中的作用，5月22日我校開展了做一次報(bào)告，教育一批學(xué)生活動(dòng)。舉辦法制報(bào)告會(huì)，教育師生增強(qiáng)法制意識(shí)，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的好公民。5月10日，組織學(xué)生觀看愛國影片《雷鋒的故事》，學(xué)生看后，啟發(fā)很大，提高了學(xué)生的道德水平。
8.6月份為全國安全生產(chǎn)月，我校深入開展了安全知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)。組織教師學(xué)習(xí)學(xué)校安全制度和學(xué)校各項(xiàng)安全預(yù)案及安全防范有關(guān)知識(shí)。在校園加掛安全
警示語及樓道張貼安全溫馨提示，為此培養(yǎng)了學(xué)生安全意識(shí)。
9.5月12日和9月18日，我們邀請(qǐng)市人防辦領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員來我校指導(dǎo)師生進(jìn)行防震疏散演練活動(dòng)，同時(shí)講授了人防知識(shí)。
10.為確保學(xué)生交通安全，除多方位對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育外，學(xué)校安保處每天均對(duì)學(xué)生自行車進(jìn)行檢查，并對(duì)無鈴鐺、車況不好的車予以登記，算進(jìn)班級(jí)考評(píng)分，強(qiáng)化了班主任、學(xué)生對(duì)自行車的管理。
11.每學(xué)期在入學(xué)教育中，有大量篇幅的安全教育內(nèi)容，讓學(xué)生一踏進(jìn)八中校門，就知道我們八中特別強(qiáng)調(diào)安全第一的理念。每學(xué)期我們均要召開一次全校班主任會(huì)，研究部署學(xué)校安全教育和管理工作。要求班主任認(rèn)真做好涉及安全方面的各項(xiàng)工作，如開學(xué)第一天就掌握學(xué)生特異體質(zhì)情況，及時(shí)與家長溝通，簽定相關(guān)協(xié)議書，及時(shí)通知課任老師，告之校園是否存在安全隱患地處，自行車車況檢查等等。
12.學(xué)校投入經(jīng)費(fèi)，維修和增設(shè)了紅外設(shè)備，維修與加固了門窗，維修與改
四．加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改，讓綜治工作事事有記錄可查
為了真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中，學(xué)校各部門對(duì)學(xué)校各處室進(jìn)行了安全檢查，對(duì)學(xué)�？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在矛盾及時(shí)拿出相應(yīng)的對(duì)策。安全檢查做到常規(guī)檢查和專項(xiàng)檢查、突擊檢查相結(jié)合，及時(shí)登記，及時(shí)整改，學(xué)校相應(yīng)制定了各種登記簿。如《治安保衛(wèi)會(huì)議記錄》《法制安全教育記錄》《外來人員登記簿》《領(lǐng)導(dǎo)值班記錄簿》《護(hù)校隊(duì)情況記錄簿》《重點(diǎn)部位防盜、報(bào)警等設(shè)施登記簿》《學(xué)生到校異常登記簿》《問題學(xué)生情況登記簿》等，創(chuàng)安工作事事有記錄可查。
1.開展常規(guī)檢查，摸排校內(nèi)硬件設(shè)施隱患。學(xué)校要求開學(xué)前必須進(jìn)行一次徹底大排查，無一疏漏�？倓�(wù)處組織人員檢查了房頂、樓梯、走廊及護(hù)欄、不水道、電器電線、電燈電扇、開關(guān)等設(shè)施；對(duì)體育設(shè)施、旗桿、圍墻、供水裝置等進(jìn)行認(rèn)真檢查。同時(shí)對(duì)教室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室中的用電設(shè)施，化學(xué)物品的存放、消防設(shè)施等做檢查，確保了設(shè)施設(shè)備的安全。
2.開展專項(xiàng)檢查。如抓文明禮貌——要求學(xué)生以文明待人、文明交往為原則，做到文明穿著、文明言行、愛護(hù)公物等，扎實(shí)開展文明學(xué)生、文明班級(jí)的爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境時(shí)時(shí)處于一種文明、健康、潔凈的氛圍之中，查校牌佩帶——培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)。查管制刀具——培養(yǎng)學(xué)生的法制意識(shí)，確保安全，防止校園暴力流血事件發(fā)生。
3.我校安保處組織全校學(xué)生參加201*年全省中小學(xué)生網(wǎng)上安全知識(shí)競(jìng)賽，參賽率達(dá)98%以上；我校辦公室組織每位教師都參加兩個(gè)滿意度教師網(wǎng)上測(cè)評(píng)；我校已代表瑞昌教體局接受九江市平安校園檢查。
通過以上有效的措施和活動(dòng)，經(jīng)過全體教職工的共同努力，我們實(shí)現(xiàn)了年初制定的安全總目標(biāo)。一年來，學(xué)校全年無重大安全事故發(fā)生，學(xué)校無刑事案件和治安案件，無傷亡事故，無火災(zāi)事故，無交通事故發(fā)生，無上訪事件，全體師生和睦融洽，我校真正成為了平安學(xué)校、和諧學(xué)校。我校綜治及平安校園創(chuàng)建自評(píng)無扣分。
在今后的綜治安全工作中，我們將繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加強(qiáng)法制安全教育，加大周邊環(huán)境治理，為穩(wěn)定社會(huì)秩序，促進(jìn)我校教育發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
201*-11-29
第三篇：201*年綜治及平安校園創(chuàng)建工作匯報(bào)
201*年學(xué)校綜治工作匯報(bào)
我校綜治及平安校園創(chuàng)建工作在上級(jí)有關(guān)部門的關(guān)心和支持下，堅(jiān)持以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為主要指導(dǎo)思想，以健康第一，安全第一為口號(hào)，以預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治為方針，形成了人人都有責(zé)任去管，處處都有制度可循，時(shí)時(shí)都有載體可依托，事事都有記錄可查的綜治安全工作管理體系，切實(shí)開展了一系列安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，營造了全校教職工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的氛圍，保障了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。全校師生無一例違法事件和重大違紀(jì)事件發(fā)生，無一例安全事故發(fā)生，無一例上訪事件發(fā)生。校園和諧穩(wěn)定，教育教學(xué)質(zhì)量保持在全區(qū)前茅�，F(xiàn)將一年來的綜治安全工作匯報(bào)如下：
一．廣泛宣傳，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，讓創(chuàng)安工作人人都有責(zé)任去管 為進(jìn)一步做好綜治工作，切實(shí)加強(qiáng)綜治工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把“綜治”“創(chuàng)安”列入重要議事日程，學(xué)校校長直接抓，副校長具體抓，學(xué)校各處室、年級(jí)部具體分工分責(zé)組織實(shí)施。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工明確，責(zé)任到人。如校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校綜治工作，配一名副校長具體分管學(xué)校綜治工作，班主任為班級(jí)管理的管理人員，實(shí)行三級(jí)管理。堅(jiān)持誰主管誰負(fù)責(zé)，誰主辦誰負(fù)責(zé)，誰上課誰負(fù)責(zé)，實(shí)現(xiàn)了以領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、目標(biāo)管理責(zé)任制和責(zé)任追究制度為框架的工作責(zé)任落實(shí)機(jī)制。每學(xué)期開學(xué)之初，學(xué)校專門召開了綜治工作會(huì)議，校長向全校教職工提出了具體要求，把全校教職工的思想行動(dòng)統(tǒng)一到綜治工作中來，深刻認(rèn)識(shí)到
創(chuàng)建平安校園，人人責(zé)無旁貸。
第一、學(xué)校黨支部組織了老師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī)文件精神，如《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》。
第二，我們還利用家長會(huì)向?qū)W生家長進(jìn)行法制宣傳和安全教育工作，圍繞綜治、禁毒、打架斗毆、法制教育、交通安全等廣泛開展宣傳教育。
第三．學(xué)校利用各種會(huì)議、周一晨會(huì)、班會(huì)、放學(xué)前兩個(gè)五分鐘安全教育，印發(fā)學(xué)習(xí)材料，利用廣播、黑板報(bào)、橫幅、電子顯示屏、游動(dòng)字幕、展板、知識(shí)競(jìng)賽等形式開展了對(duì)學(xué)生的廣泛宣傳，讓學(xué)生全員參與，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高認(rèn)識(shí)水平。
二．齊抓共管，落實(shí)措施，讓“平安校園”創(chuàng)建有制度可循。
1.為使學(xué)校綜治工作能夠正常有序的開展，根據(jù)綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排，分解落實(shí)到各處室和年級(jí)部的工作責(zé)任，使各線工作齊抓共管，完善并制定了相應(yīng)的安全管理制度。
1) 安全工作責(zé)任制度
2) 校內(nèi)安全定期檢查制度
3) 門衛(wèi)、保安制度
4) 校外人員入校登記驗(yàn)證制度
5) 商店食品采購、留樣制度
6) 消防安全管理制度
7) 實(shí)驗(yàn)室危爆品管理制度
8) 行政值班、中午教師護(hù)校制度
9) 特異體質(zhì)學(xué)生管理制度
10) 對(duì)有暴力傾向?qū)W生的家長接送制度
11) 對(duì)三有生的幫扶制度
12) 學(xué)生上下樓梯時(shí)教師樓道口蹲守制度
13) 層層簽定責(zé)任狀，堅(jiān)持誰主管誰負(fù)責(zé)，誰主辦誰負(fù)責(zé)，誰上課誰負(fù)責(zé)制度
14) 學(xué)生文明監(jiān)督崗制度
15) 曠課學(xué)生報(bào)告制度，對(duì)曠課學(xué)生及時(shí)告知家長。
另外，學(xué)校還健全了應(yīng)對(duì)各種公共突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，確保了師生在開展活動(dòng)時(shí)，堅(jiān)持安全預(yù)案在先的原則。
校內(nèi)注意民主管理，建立民主治校機(jī)制，避免矛盾產(chǎn)生。學(xué)校的重大制度建立和執(zhí)行都要先行民主決議，特別是涉及教師切身利益的制度建立，如職稱聘任，績效工資發(fā)放，評(píng)優(yōu)評(píng)先均要反復(fù)經(jīng)老師討論，使百分百的同志都能接受，避免了不必要的矛盾。堅(jiān)持校務(wù)公開，使大家有知情權(quán)，監(jiān)管權(quán)，公開透明，讓教師清楚，做到領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)之間，領(lǐng)導(dǎo)與教師之間和諧共處，無矛盾發(fā)生。
三．精心組織，群防群治，讓“平安校園”的創(chuàng)建有載體可托
1.學(xué)校每周一召開了行政例會(huì)，每次都要討論當(dāng)前學(xué)校安全工作的問題，各責(zé)任單位上報(bào)安全檢查情況，提出安全隱患，會(huì)議討論，
然后統(tǒng)一部署，分管領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督整改落實(shí)。
2.結(jié)合時(shí)令特點(diǎn)和重要節(jié)日，及時(shí)開展各項(xiàng)活動(dòng)防止打架斗毆教育月等，明確了每月的活動(dòng)主題，細(xì)化了工作要求，使我校安全工作有條不紊地進(jìn)行。
3.抓實(shí)校園周邊治安綜合治理。
（1）學(xué)校把參與社會(huì)治安綜合治理工作納入單位的年度工作計(jì)劃，積極參加平安社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)。
（2）為保證師生交通安全，針對(duì)校門口車流較大的情況，我們?cè)谛ｉT口設(shè)置了減速帶。
（3）聯(lián)系城管部門，加強(qiáng)對(duì)校門口流動(dòng)攤點(diǎn)的驅(qū)趕和清理。
（4）配合工商管理部門檢查學(xué)校周邊小商店、飲食店的食品安全，我校周圍無網(wǎng)吧。
4.抓好校內(nèi)安全管理。
（1）學(xué)校投入了大量的經(jīng)費(fèi)，在教學(xué)樓、辦公樓、校門口、多媒體教室等多處重點(diǎn)地段設(shè)置了監(jiān)控系統(tǒng)，監(jiān)控室設(shè)在安保處辦公室，提高了安全防控水平。
（2）加強(qiáng)門衛(wèi)管理，嚴(yán)禁閑雜人員、精神病患者在校門口停留，堅(jiān)持來訪人員登記制度。
（3）堅(jiān)持三級(jí)值日制度，每天中午放學(xué)后有7名教師護(hù)校，確保學(xué)生在校期間的安全。
5.開學(xué)前大檢查。每學(xué)期開學(xué)前均對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行全面檢查，對(duì)房屋、樓梯、電燈電路、扶欄、門窗、圍墻、體育設(shè)施等作全
面檢查，不留死角，不留隱患。
6.嚴(yán)防傳染病擴(kuò)散工作。制定相關(guān)預(yù)案，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，每年一次對(duì)學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)檢查，及時(shí)進(jìn)行相關(guān)防疫工作。學(xué)校政教處適時(shí)編印相關(guān)傳染病預(yù)防和宣傳資料，發(fā)放到學(xué)生手中，加強(qiáng)宣傳教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生防疫習(xí)慣。
7.每學(xué)期在入學(xué)教育中，有大量篇幅的安全教育內(nèi)容，每學(xué)期我們均要召開一次全校班主任會(huì)，研究部署學(xué)校安全教育和管理工作。要求班主任認(rèn)真做好涉及安全方面的各項(xiàng)工作，如開學(xué)第一天就掌握學(xué)生特異體質(zhì)情況，及時(shí)與家長溝通，簽定相關(guān)協(xié)議書，及時(shí)通知課任老師，告之校園是否存在安全隱患地處。
四．加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改，“平安校園”的創(chuàng)建有記錄可查 為了真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中，學(xué)校各部門對(duì)學(xué)校各處室進(jìn)行了安全檢查，對(duì)學(xué)�？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在矛盾及時(shí)拿出相應(yīng)的對(duì)策。安全檢查做到常規(guī)檢查和專項(xiàng)檢查、突擊檢查相結(jié)合，及時(shí)登記，及時(shí)整改，學(xué)校相應(yīng)制定了各種登記簿。
通過以上有效的措施和活動(dòng)，經(jīng)過全體師生的共同努力，我們實(shí)現(xiàn)了年初制定的安全總目標(biāo)。一年來，學(xué)校全年無重大安全事故發(fā)生，學(xué)校無刑事案件和治安案件，無傷亡事故，無火災(zāi)事故，無交通事故發(fā)生，無上訪事件，全體師生和睦融洽，我校真正成為了平安學(xué)校、和諧學(xué)校。
在今后的“平安校園”的創(chuàng)建工作中，我校將繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀
為指導(dǎo)，加強(qiáng)法制安全教育，加大周邊環(huán)境治理，為穩(wěn)定社會(huì)秩序，促進(jìn)我校教育發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
獅嶺鎮(zhèn)楊屋第一小學(xué)
201*-3-19
第四篇：校園環(huán)境建設(shè)工作匯報(bào)
金牛鎮(zhèn)小學(xué)校園環(huán)境建設(shè)工作匯報(bào)
根據(jù)市政府教育督導(dǎo)室、大冶教育局關(guān)于《加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)》的通知精神，我校以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以全面貫徹教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以將學(xué)校建設(shè)成“校園環(huán)境優(yōu)美、文化氣息濃厚、管理科學(xué)規(guī)范”的示范性學(xué)校為目標(biāo)，從而創(chuàng)造充分展示學(xué)校個(gè)性魅力和辦學(xué)特色的校園物質(zhì)環(huán)境和校園文化環(huán)境。
一． 基本情況
金牛鎮(zhèn)小學(xué)，是一所歷史悠久，聞名黃石、大冶兩市的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)。辦學(xué)規(guī)模雄居大冶鄉(xiāng)鎮(zhèn)之首，校園占地面積19.6畝，教學(xué)樓、綜合樓4棟，建筑面積4500平方米，現(xiàn)有師生員工近3000人。
二．校園環(huán)境和校園文化建設(shè)情況
校園是學(xué)習(xí)的地方，是為國家輸送高素質(zhì)優(yōu)秀人才的地方，是培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀的場(chǎng)所。而校園環(huán)境不僅是學(xué)習(xí)生活的物質(zhì)條件，而且具有傳統(tǒng)教育，審美教育，素質(zhì)教育和思想教育等育人功能，它是培養(yǎng)合格人才的重要載體。校園環(huán)境又是校園文化建設(shè)和校園精神文明建設(shè)的的物質(zhì)載體，具有引導(dǎo)價(jià)值取向、發(fā)揮同化功能，情感激勵(lì)和塑造人格作用。整潔優(yōu)美的校園環(huán)境能陶冶情操，愉悅身心，促進(jìn)工作和學(xué)習(xí)。
（一）遠(yuǎn)規(guī)劃近落實(shí)，重視校園建筑設(shè)施與校園美化的完善。 學(xué)校堅(jiān)持“彰顯文化，注重綠化、保證凈化”的原則，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作責(zé)任，調(diào)動(dòng)一切積極因素，籌集資金，科學(xué)規(guī)劃，整體布置，硬件建設(shè)已初顯成效。
加強(qiáng)了師生行為規(guī)范的管理，無亂扔、亂放、亂貼、亂畫、亂掛現(xiàn)象。注重衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的督察與管理，辦公室、教室、路面等處整潔優(yōu)雅。
學(xué)校安全與后勤保障到位，消防設(shè)施齊全，能及時(shí)進(jìn)行門窗、
桌椅及各項(xiàng)設(shè)施的檢修。
物質(zhì)環(huán)境文化化、藝術(shù)化、實(shí)用化、舒適化、衛(wèi)生化、優(yōu)雅化、整潔化、安靜化等等正促進(jìn)著學(xué)生心理的健康發(fā)展。
（二）早安排細(xì)布置，營造校園環(huán)境文化與活動(dòng)氛圍
校園環(huán)境文化，它具有特殊而多樣化的育人功能。重視對(duì)校園環(huán)境文化建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的需要，營造校園環(huán)境文化氣息是學(xué)校思想教育的重要陣地，創(chuàng)設(shè)校園環(huán)境文化是實(shí)施素質(zhì)教育的極好舞臺(tái)。
學(xué)校建有比較標(biāo)準(zhǔn)的升旗臺(tái)和旗桿。利用每周的升旗儀式，加強(qiáng)了愛國主義教育和精神文明教育。
發(fā)展墻壁和櫥窗文化。為使文化育人取得實(shí)效，我校歷來就重視加大宣傳力度。充分利用有利條件，在硬道旁設(shè)置文化長廊、教學(xué)樓過道設(shè)置文化櫥窗、建筑屋墻壁上布置宣傳專欄。按社會(huì)與教育需求，及時(shí)更換主題，豐富文化宣傳內(nèi)容，給校園增添了生機(jī)與活力，有利于學(xué)習(xí)和生活，有利于陶冶學(xué)生的情操，塑造學(xué)生的個(gè)性，更使環(huán)境育人于無聲處顯功效。
重視校園活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)。學(xué)校有比較規(guī)范的田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和一定數(shù)量的體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施與器材。除滿足教學(xué)需要外，以開展“陽光運(yùn)動(dòng)”為契機(jī)，大力開展體育運(yùn)動(dòng)與學(xué)生各項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生身心得到健康發(fā)展。
（三）精要求明責(zé)任，豐富師生的人文環(huán)境。
通過每周的班會(huì)，深化愛國主義教育、愛心教育、傳統(tǒng)文化、學(xué)生行為規(guī)范教育，讓學(xué)生知榮明恥，說文明話，做文明事，當(dāng)文明人。讓學(xué)生堅(jiān)守善良、恪守誠信、心懷感恩，樹立良好的道德品質(zhì)。
積極組識(shí)各年級(jí)征文、演講活動(dòng)，組織學(xué)生參加公益活動(dòng)，積極營造“以人為本”的校園文化氛圍，開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，把德育主體融匯到文化生活中去，促進(jìn)學(xué)生和諧、健康、全面發(fā)展，在活動(dòng)中提高素質(zhì)，陶冶性情、提升思想境界，為德
育和藝術(shù)文化教育結(jié)合創(chuàng)設(shè)平臺(tái)。
警校共建平安校園。我們依托城關(guān)派出所建立了“社區(qū)警務(wù)室”，建立了校園周邊整治協(xié)調(diào)長效工作機(jī)制，維護(hù)校園周圍邊環(huán)境。定期請(qǐng)派出所民警到學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通知識(shí)、消防知識(shí)、應(yīng)急事例處理方法等教育，加強(qiáng)了學(xué)生安全知識(shí)和安全技能。
加強(qiáng)了食堂和小賣部食品衛(wèi)生管理。嚴(yán)格審查購貨渠道，規(guī)范食品制作操作程序，卓有有效的保障了學(xué)生飲食安全衛(wèi)生。
三．校園環(huán)境建設(shè)工作的思考
我校將“以人為本”，進(jìn)一步完善管理制度體系，注重校園環(huán)境建設(shè)工作的實(shí)效性，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性，以開創(chuàng)新的局面。
加強(qiáng)教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施、文化娛樂設(shè)施、現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施的更新改造，使之具有現(xiàn)化代、一流化、標(biāo)準(zhǔn)化、先進(jìn)化。
加強(qiáng)校園人文建設(shè)，以學(xué)生為主體開展自我娛樂性、創(chuàng)新性的體育活動(dòng)、文娛活動(dòng)、書畫藝術(shù)活動(dòng)、各類競(jìng)賽活動(dòng)、板報(bào)展評(píng)活動(dòng)、審美活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，陶冶情操、增強(qiáng)情感、培養(yǎng)能力、提高興趣、促進(jìn)智力，營造團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新校園氛圍。
大力開展精神文明建設(shè)，構(gòu)建和諧、振奮、積極、健康、理想、勇往直前的師生精神面貌。
進(jìn)一步搞好校園綠化、凈化、美好工作，讓地更綠、水更美、花更艷、路更潔。創(chuàng)造幽雅怡人、蓬勃向上、催人奮進(jìn)的育人環(huán)境。
金牛鎮(zhèn)小學(xué)
201*年3月5日
校園是學(xué)習(xí)的地方，是為國家輸送高素質(zhì)優(yōu)秀人才的地方，是培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀的場(chǎng)所。
大冶教育督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)，近日我校校園環(huán)境和校園文化建設(shè)
情況經(jīng)安全排查，我校有兩棟教學(xué)樓存在安全隱患，第②棟教學(xué)樓建于1988年（有關(guān)部門已經(jīng)鑒定為c級(jí)危房），第④棟教學(xué)樓建于1995年，這兩棟教學(xué)樓都是磚混結(jié)構(gòu)，施工方均是無資質(zhì)的個(gè)體建筑老板。經(jīng)過幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，該兩棟教學(xué)樓出現(xiàn)以下情況：1、走廊牛腿幾處出現(xiàn)裂痕；2、倒板水泥塊幾處脫落，鋼筋暴露在外；3、學(xué)生整隊(duì)出操時(shí)，走廊有明顯顫動(dòng)。
為了確保國家財(cái)產(chǎn)和師生的人身安全，請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)指派有關(guān)人員前來檢測(cè)，讓師生安心的工作與學(xué)習(xí)。
金牛鎮(zhèn)小學(xué)
201*年5月
校園環(huán)境是學(xué)習(xí)生活的物質(zhì)條件，而且具有傳統(tǒng)教育，審美教育，素質(zhì)教育和思想教育等育人功能，它是培養(yǎng)合格人才的重要載體。校園環(huán)境又是校園文化建設(shè)和校園精神文明建設(shè)的的物質(zhì)載體，具有引導(dǎo)價(jià)值取向、發(fā)揮同化功能，情感激勵(lì)和塑造人格作用。整潔優(yōu)美的校園環(huán)境能陶冶情操，愉悅身心，促進(jìn)工作和學(xué)習(xí)。
我校將“以人為本”，進(jìn)一步完善管理制度體系，注重校園環(huán)境建設(shè)工作的實(shí)效性，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性，以開創(chuàng)新的局面。
加強(qiáng)教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施、文化娛樂設(shè)施、現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施的更新改造，使之具有現(xiàn)化代、一流化、標(biāo)準(zhǔn)化、先進(jìn)化。
加強(qiáng)校園人文建設(shè)，以學(xué)生為主體開展自我娛樂性、創(chuàng)新性的體育活動(dòng)、文娛活動(dòng)、書畫藝術(shù)活動(dòng)、各類競(jìng)賽活動(dòng)、板報(bào)展評(píng)活動(dòng)、審美活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，陶冶情操、增強(qiáng)情感、培養(yǎng)能力、提高興趣、促進(jìn)智力，營造團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新校園氛圍。
大力開展精神文明建設(shè)，構(gòu)建和諧、振奮、積極、健康、理想、勇往直前的師生精神面貌。
進(jìn)一步搞好校園綠化、凈化、美好工作，讓地更綠、水更美、花更艷、路更潔。創(chuàng)造幽雅怡人、蓬勃向上、催人奮進(jìn)的育人環(huán)境。
金牛鎮(zhèn)小學(xué)
201*年4月
第五篇：校園周邊環(huán)境整頓方案及工作匯報(bào)
為推進(jìn)學(xué)校教育的不斷發(fā)展，治理學(xué)校及周邊環(huán)境，結(jié)合縣局有關(guān)文件精神，特制定我校周邊環(huán)境整治方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以構(gòu)建和諧、安寧、衛(wèi)生、清潔校園為目標(biāo)，以預(yù)防為主，突出重點(diǎn)，主體防范，確保安全為指導(dǎo)方針，以全局意識(shí)，安全意識(shí)，憂患意識(shí)統(tǒng)攬學(xué)校工作全局，確保在校園環(huán)境整治工作方面不出問題。
二、成立校園及周邊環(huán)境整治工作領(lǐng)導(dǎo)組
學(xué)校高度重視校園及周邊環(huán)境整治工作，明確職責(zé)。將學(xué)校及周邊環(huán)境治理作為學(xué)校的一項(xiàng)重要的日常工作，做到一把手校長總負(fù)責(zé)親自抓，分管校長、教導(dǎo)主任具體負(fù)責(zé)，形成校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生齊抓共管的局面。
學(xué)校周邊環(huán)境治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
組員：
三、加大宣傳力度
1、宣傳校園及周邊環(huán)境整治的重要性和意義。
2、召開全體教師會(huì)宣傳意義及部署工作任務(wù)。
3、利用廣播、黑板報(bào)等多種形式宣傳維護(hù)校園及周邊環(huán)境整治所取得的成效，營造良好的氛圍。
四、突出重點(diǎn)，具體措施到位
1、在學(xué)校操場(chǎng)集中全校學(xué)生，講解進(jìn)行校園及周邊環(huán)境整治的重要性和意義，同時(shí)對(duì)校園環(huán)境整治提出要求。
2、召開領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議，對(duì)環(huán)境整治工作進(jìn)行部署安排。
3、全校師生對(duì)校園內(nèi)部及周邊清潔衛(wèi)生徹底整治。
4、加大學(xué)生行為規(guī)范教育及檢查，讓學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生行為規(guī)范》，并對(duì)照自己的行為習(xí)慣進(jìn)行自查、自糾。
5、加強(qiáng)檢查和督促，學(xué)校成立學(xué)生行為檢查組、清潔衛(wèi)生檢查組，不定時(shí)的對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣、班級(jí)衛(wèi)生狀況進(jìn)行檢查督促，發(fā)現(xiàn)問題馬上整改。
6、在校門外兩側(cè)劃定區(qū)域，掛牌警示，要求家長不得在該區(qū)域內(nèi)停車、等候接送小孩。
7、主動(dòng)聯(lián)系就近派出所、工商所，整治校門口攤點(diǎn)，禁設(shè)流動(dòng)攤點(diǎn)。
8、加強(qiáng)上學(xué)、放學(xué)時(shí)間段校門口交通秩序的維護(hù)管理工作，值日行政及值日教師提前半小時(shí)到崗負(fù)責(zé)迎接學(xué)生上學(xué)，放學(xué)后到校門口送學(xué)生離校引導(dǎo)學(xué)生和家長合理分流。
9、教育學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣，排隊(duì)出校門；不購買攤點(diǎn)食物，不帶零食進(jìn)校園，不隨手亂扔果皮紙屑。
五、定期開展校園安全、環(huán)境衛(wèi)生大檢查，落實(shí)信息溝通與報(bào)告制度，切實(shí)加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境的綜合治理工作。
學(xué)校每月至少進(jìn)行兩次全面的安全、環(huán)境衛(wèi)生檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及環(huán)境衛(wèi)生問題及時(shí)提出整改意見，督促限期整改到位。完善警校共建機(jī)制，警校聯(lián)動(dòng)，將校園及周邊治安隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
六、制度健全，確保校園及周邊環(huán)境優(yōu)化。
1、學(xué)校建立安全管理、環(huán)境整治、衛(wèi)生管理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究制度。
按上級(jí)有關(guān)安全教育管理、環(huán)境整治、衛(wèi)生工作要求，認(rèn)真落實(shí)校園安全教育、環(huán)境整治、衛(wèi)生管理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，學(xué)校校長親自抓，校長是第一責(zé)任人，分管校長是直接責(zé)任人，分管部門和班主任是具體責(zé)任人。實(shí)行學(xué)校安全教育、環(huán)境整治、衛(wèi)生管理責(zé)任追究制。
2、學(xué)校落實(shí)安全教育、環(huán)境整治管理制度。
學(xué)校內(nèi)部做到安全教育、環(huán)境整治管理工作經(jīng)�；�、制度化。安全工作、環(huán)境整治工作、學(xué)生行為規(guī)范檢查有記錄、隱患有整改措施。
3、學(xué)校經(jīng)常開展思想道德、行為習(xí)慣教育。
學(xué)校積極引導(dǎo)教職工學(xué)法、知法、守法、護(hù)法；經(jīng)常性開展對(duì)學(xué)生的法制、紀(jì)律教育活動(dòng)，將校園安全隱患、環(huán)境衛(wèi)生隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
學(xué)校及周邊環(huán)境整治工作是一項(xiàng)長期而艱巨的工作，是學(xué)校日常工作的一項(xiàng)重要工作，我們將調(diào)動(dòng)多方力量齊抓共管，持之以恒，努力構(gòu)建安全文明校園。
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