第一篇：教育局201*年第二季度工作匯報(bào)
本季度，我局重點(diǎn)做了以下幾個(gè)方面的工作：
一、制定實(shí)施保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)整改方案
按照上級(jí)的要求和部署，在開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)第二階段，我局通過(guò)深入基層調(diào)查研究、召開(kāi)民主生活會(huì)等多種形式，廣泛聽(tīng)取局領(lǐng)導(dǎo)、群眾和市區(qū)各部門(mén)、各單位的意見(jiàn)，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，認(rèn)真查找自身思想、工作、作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題。同時(shí)，抓住這次整改的有利契機(jī)，緊密結(jié)合建設(shè)教育強(qiáng)市工作實(shí)際，查找創(chuàng)強(qiáng)工作存在差距和不足，提出富有針對(duì)性的整改方案、意見(jiàn)和措施，并召開(kāi)了局機(jī)關(guān)各科室（單位）負(fù)責(zé)人會(huì)議，明確了任務(wù)要求、分管領(lǐng)導(dǎo)和承辦科室。
整改內(nèi)容主要有9大項(xiàng)，歸納如下：一是進(jìn)一步推進(jìn)幼兒教育的發(fā)展；二是整合中等職業(yè)教育資源，大力發(fā)展優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育；三是積極扶持，推進(jìn)民辦教育發(fā)展；四是規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，維護(hù)群眾利益；五是狠抓教學(xué)質(zhì)量的提高，加強(qiáng)對(duì)課改教改指導(dǎo)；科學(xué)合理安排英語(yǔ)口語(yǔ)、計(jì)算機(jī)考試，妥善處理信息技術(shù)與中考的關(guān)系；六是進(jìn)一步加強(qiáng)教育信息化建設(shè)；七是建立和落實(shí)特殊學(xué)校學(xué)生免交書(shū)雜費(fèi)制度，創(chuàng)造條件讓弱智學(xué)生到特殊學(xué)校讀書(shū)；八是加強(qiáng)教育科研工作；九是進(jìn)一步轉(zhuǎn)變局機(jī)關(guān)管理職能，提高服務(wù)質(zhì)量和效率。
針對(duì)上述問(wèn)題，局保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)全面進(jìn)入整改提高階段。局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)馮彥榮同志反復(fù)強(qiáng)調(diào)，要花大力氣抓緊抓好整改提高工作，局分管領(lǐng)導(dǎo)、承辦及協(xié)辦科室要切實(shí)明確職責(zé)和任務(wù)，充分調(diào)動(dòng)各方面的力量，特別要爭(zhēng)取各級(jí)黨委、政府以及教育行政等有關(guān)部門(mén)的積極配合，狠抓整改問(wèn)題的解決落實(shí)。尤其要緊扣建設(shè)教育強(qiáng)市工作中存在的問(wèn)題，扎實(shí)加以解決，確保建設(shè)教育強(qiáng)市工作的順利推進(jìn)和“xx年把我市建成教育強(qiáng)市”目標(biāo)的如期實(shí)現(xiàn)。
二、舉行市第五屆家庭讀書(shū)活動(dòng)頒獎(jiǎng)暨“同城讀書(shū)、共創(chuàng)未來(lái)”捐贈(zèng)圖書(shū)儀式
市教育局、市婦女聯(lián)合會(huì)、市文化局、市圖書(shū)館、新華書(shū)店、xx日?qǐng)?bào)社聯(lián)合舉辦了xx市第五屆家庭讀書(shū)活動(dòng)。該項(xiàng)活動(dòng)于去年4月啟動(dòng)，今年4月23日在市圖書(shū)館舉行頒獎(jiǎng)活動(dòng)。第五屆家庭讀書(shū)活動(dòng)以“與文明同行”為主題，主要開(kāi)展了“我與父母每月共讀一本好書(shū)”、“家庭讀書(shū)征文”、“評(píng)選讀書(shū)標(biāo)兵家庭”、“同城讀書(shū)、共創(chuàng)未來(lái)”捐書(shū)等活動(dòng)。來(lái)自五區(qū)的中小學(xué)生和家長(zhǎng)共10萬(wàn)余人參與了這次活動(dòng)。會(huì)上，市六中、惠景中學(xué)的學(xué)生代表全市78萬(wàn)多中小學(xué)生向xx區(qū)穎林學(xué)校、高明區(qū)西安小學(xué)、塘肚小學(xué)、xx區(qū)育才學(xué)校等民辦學(xué)校和農(nóng)村學(xué)校捐贈(zèng)了價(jià)值1萬(wàn)多元的新舊圖書(shū)。會(huì)上同時(shí)啟動(dòng)了主題為“知禮向善”的第六屆家庭讀書(shū)活動(dòng)。該活動(dòng)對(duì)未成年人的思想道德建設(shè)起到了積極的推進(jìn)作用。
三、對(duì)直屬電大試點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)行總結(jié)評(píng)估
根據(jù)省教育廳《關(guān)于我省電大各試點(diǎn)分校和教學(xué)點(diǎn)人才培養(yǎng)模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)項(xiàng)目總結(jié)性評(píng)估工作的通知》(x教高[xx]2號(hào))的要求，我局成立了以馮彥榮局長(zhǎng)為組長(zhǎng)的評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組和以xx廣播電視大學(xué)副校長(zhǎng)、教授孫大清同志為組長(zhǎng)的評(píng)估工作專家組，于4月14日至4月23日對(duì)市屬各區(qū)電大進(jìn)行了試點(diǎn)項(xiàng)目總結(jié)性評(píng)估。專家組聽(tīng)取了各校的自評(píng)報(bào)告，察看了校容校貌和教學(xué)設(shè)備設(shè)施等辦學(xué)條件，認(rèn)真查閱了學(xué)校提供的佐證材料，召開(kāi)了教師和學(xué)生座談會(huì)，進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查、聽(tīng)課和信息技術(shù)技能測(cè)試等，并對(duì)學(xué)校開(kāi)展試點(diǎn)項(xiàng)目工作的情況進(jìn)行了科學(xué)分析和民主評(píng)議，綜合匯總確定了各項(xiàng)指標(biāo)的得分和評(píng)估等級(jí)，形成專家組對(duì)各學(xué)校的評(píng)估反饋意見(jiàn)和評(píng)估結(jié)論。經(jīng)評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組確認(rèn)，評(píng)估結(jié)果上報(bào)省教育廳。省教育廳下發(fā)《關(guān)于公布我省電大各分校及教學(xué)點(diǎn)人才培養(yǎng)模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)項(xiàng)目總結(jié)性評(píng)估結(jié)論的通知》（x教高[xx]98號(hào)），xx市廣播電視大學(xué)評(píng)估結(jié)論為優(yōu)秀等級(jí)。
四、我市三所中學(xué)參與粵港學(xué)校締結(jié)計(jì)劃
為加強(qiáng)和促進(jìn)粵港兩地中小學(xué)間的交流與合作，共同推動(dòng)兩地教育教學(xué)的改革與發(fā)展，我市的xx一中、xx三中和xx區(qū)xx鎮(zhèn)中學(xué)參與了省教育廳及香港教育工作者聯(lián)會(huì)組織策劃的xx締結(jié)姐妹學(xué)校計(jì)劃，分別與香港的保良局xxx中學(xué)、xx書(shū)院和xxxxxx中學(xué)締結(jié)姐妹學(xué)校。5月20日至21日，我市教育局副局長(zhǎng)xxx及有關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)赴香港參加簽約儀式，并到締結(jié)學(xué)校進(jìn)行參觀交流。
xx三所締結(jié)姐妹關(guān)系的學(xué)校，積極參與和完成各項(xiàng)合作項(xiàng)目。通過(guò)開(kāi)展締結(jié)姐妹學(xué)校間的各種經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)、研討會(huì)、專題學(xué)習(xí)等一系列活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)寶貴的辦學(xué)、治校經(jīng)驗(yàn)，踐行先進(jìn)的教育教學(xué)理念和方法，提高學(xué)校教育教學(xué)管理能力和水平。通過(guò)師生之間的交流與合作，不斷拓寬師生視野，增長(zhǎng)知識(shí)，增進(jìn)了解，增進(jìn)友誼，為兩地學(xué)校持久保持良性互動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。
五、采取積極措施促進(jìn)民辦教育的改革與發(fā)展
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《民辦教育促進(jìn)法》及其實(shí)施條例，廣泛宣傳和動(dòng)員全社會(huì)支持民辦教育，加快我市民辦教育事業(yè)發(fā)展， 5月23日至24日上午，受市人民政府的委托，市教育局召開(kāi)了xx市民辦教育工作聽(tīng)證會(huì)。市教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)科室負(fù)責(zé)人，市財(cái)政、勞動(dòng)、物價(jià)、審計(jì)、國(guó)土、規(guī)劃、建設(shè)、國(guó)稅地稅等市直部門(mén)（單位）負(fù)責(zé)人，各區(qū)教育局負(fù)責(zé)人、民辦教育機(jī)構(gòu)代表共40多人參加了會(huì)議。會(huì)上，針對(duì)即將出臺(tái)的xx市《關(guān)于民辦學(xué)校設(shè)置基本條件及有關(guān)問(wèn)題的意見(jiàn)》、《關(guān)于民辦學(xué)校水電繳交標(biāo)準(zhǔn)的意見(jiàn)》、《關(guān)于設(shè)立xx市民辦教育發(fā)展專項(xiàng)資金及有關(guān)問(wèn)題的意見(jiàn)》、《關(guān)于民辦學(xué)校審計(jì)工作的暫行規(guī)定》、《關(guān)于出租、轉(zhuǎn)讓閑置資產(chǎn)國(guó)有資產(chǎn)支持民辦學(xué)校辦學(xué)的意見(jiàn)》、《關(guān)于對(duì)新建、擴(kuò)建民辦學(xué)校用地及建設(shè)問(wèn)題的意見(jiàn)》、《關(guān)于民辦中小學(xué)、幼兒園教師管理有關(guān)問(wèn)題的意見(jiàn)》、《關(guān)于民辦學(xué)校教師參加社會(huì)保險(xiǎn)的意見(jiàn)》8個(gè)即將出臺(tái)的文件（征求意見(jiàn)稿）中提到的焦點(diǎn)問(wèn)題，市直有關(guān)部門(mén)（單位）認(rèn)真聽(tīng)取了各區(qū)教育局和民辦教育機(jī)構(gòu)代表們的意見(jiàn)和看法，為修改完善配套文件、增強(qiáng)其針對(duì)性和操作性掌握了大量第一手材料，也為即將召開(kāi)的xx市民辦教育工作會(huì)議和正式出臺(tái)上述8個(gè)文件做好了充分的準(zhǔn)備。市教育局xxx局長(zhǎng)、xxx副局長(zhǎng)出席會(huì)議并分別作了講話。x局長(zhǎng)說(shuō)，今年我市提出建設(shè)xx省教育強(qiáng)市的目標(biāo)，其中一項(xiàng)就是要大力發(fā)展民辦教育，以滿足廣大群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求。今后我市一方面要在政策上大力扶持民辦教育的發(fā)展，一方面要進(jìn)一步強(qiáng)化和規(guī)范民辦教育的管理。
6月6日，市政府主持召開(kāi)全市民辦教育工作會(huì)議。各區(qū)政府及人大，市、區(qū)兩級(jí)相關(guān)職能部門(mén)和民辦教育機(jī)構(gòu)代表共150多人出席了會(huì)議。會(huì)議邀請(qǐng)了市人大、市政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)參加會(huì)議。會(huì)上，xx、xx區(qū)政府，市教育、勞動(dòng)和民政部門(mén)分別就貫徹落實(shí)《民辦教育促進(jìn)法》及其實(shí)施條例、依法履行職責(zé)的情況作了報(bào)告；xxx市長(zhǎng)作了重要講話，明確提出民辦教育和公辦教育要一視同仁，應(yīng)具體體現(xiàn)在“四個(gè)同樣”：一是同樣的社會(huì)地位，二是同樣的辦學(xué)條件，三是同樣的教師權(quán)利，四是同樣的管理方式。會(huì)議還印發(fā)了由教育、勞動(dòng)、發(fā)展改革、財(cái)政、物價(jià)、人事、國(guó)土、建設(shè)、稅務(wù)、供電等部門(mén)聯(lián)合制定的與《xx市促進(jìn)民辦教育發(fā)展的若干意見(jiàn)》相配套的8個(gè)政策性文件（征求意見(jiàn)稿）。10多家新聞媒體對(duì)會(huì)議作了報(bào)道，在社會(huì)上產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴。這次會(huì)議的召開(kāi)，使我們既看到了成績(jī)，也找到了差距，更充分認(rèn)識(shí)了新形勢(shì)下發(fā)展我市民辦教育的重要性和緊迫性，進(jìn)一步明確了我市民辦教育事業(yè)的發(fā)展方向。
六、局黨組理論學(xué)習(xí)中心組組織召開(kāi)專題學(xué)習(xí)會(huì)
6月17日，局黨組理論學(xué)習(xí)中心組召開(kāi)第二季度專題學(xué)習(xí)會(huì)。中心組全體成員參加了會(huì)議，會(huì)議由局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)馮彥榮主持。會(huì)上，局助理調(diào)研員xxx作了題為《認(rèn)清新階段我國(guó)社會(huì)的深刻變化，不斷提高構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的能力》的中心發(fā)言；局紀(jì)檢組組長(zhǎng)xxx傳達(dá)了上級(jí)關(guān)于建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系，加強(qiáng)行政監(jiān)察工作的文件精神。在學(xué)習(xí)討論中，與會(huì)成員結(jié)合自己的工作實(shí)際談了學(xué)習(xí)體會(huì)。黨組書(shū)記馮彥榮在談學(xué)習(xí)體會(huì)中提出要通過(guò)兩個(gè)專題的學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考如何確保xx教育的和諧發(fā)展，并結(jié)合下一階段主要工作談了三點(diǎn)意見(jiàn)：一是要按照xx年任務(wù)分解，做好有關(guān)工作，二是要落實(shí)好迎接教育強(qiáng)市驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作，三是要落實(shí)好先進(jìn)性教育活動(dòng)的9項(xiàng)整改措施。
七、省政府副秘書(shū)長(zhǎng)xxx到我市進(jìn)行建設(shè)教育強(qiáng)市工作調(diào)研
6月15日，受副省長(zhǎng)xx的委托，省政府副秘書(shū)長(zhǎng)xxx率省政府辦公廳、省政府督導(dǎo)室的人員對(duì)我市建設(shè)教育強(qiáng)市工作進(jìn)行調(diào)研。副市長(zhǎng)xxx代表市政府匯報(bào)了我市從96年以來(lái)建設(shè)教育強(qiáng)市的工作情況。xx區(qū)區(qū)長(zhǎng)xxx匯報(bào)了xx區(qū)建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)工作。xxx副秘書(shū)長(zhǎng)在認(rèn)真聽(tīng)取市、區(qū)匯報(bào)后，傳達(dá)了xx副省長(zhǎng)對(duì)xx市申報(bào)省教育強(qiáng)市的意見(jiàn)：xx市政府已向省政府提出申報(bào)教育強(qiáng)市的申請(qǐng)，省政府認(rèn)為xx市委、市政府高度重視教育，xx教育基礎(chǔ)好，建設(shè)工作成就很大，應(yīng)給予重視和支持。待xx、xx兩區(qū)通過(guò)省教育強(qiáng)區(qū)督導(dǎo)驗(yàn)收之后，同意組織對(duì)xx進(jìn)行省教育強(qiáng)市督導(dǎo)驗(yàn)收。xxx副秘書(shū)長(zhǎng)對(duì)市、區(qū)建設(shè)教育強(qiáng)市、強(qiáng)區(qū)的工作很滿意，認(rèn)為xx市教育發(fā)展與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)，普九、普高、幼兒入園率、大眾化的高等教育等指標(biāo)均在全省前列，通過(guò)“改薄”和布局調(diào)整，實(shí)施教育優(yōu)質(zhì)均衡，使農(nóng)村教育和城市教育的差距大大縮小。對(duì)xx教育工作提出了希望。隨后，xxx副秘書(shū)長(zhǎng)一行在副市長(zhǎng)xxx、xx區(qū)區(qū)長(zhǎng)xxx、市教育局局長(zhǎng)xxx等領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，參觀了xx中學(xué)高中部、xx技工學(xué)校、xx鎮(zhèn)中心小學(xué)。
八、xx區(qū)、xx區(qū)通過(guò)省教育強(qiáng)區(qū)督導(dǎo)驗(yàn)收組驗(yàn)收
6月21日至24日，xx區(qū)接受省教育強(qiáng)市督導(dǎo)驗(yàn)收組評(píng)估。省教育強(qiáng)區(qū)督導(dǎo)驗(yàn)收組聽(tīng)取了xxx區(qū)長(zhǎng)關(guān)于建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)的自評(píng)報(bào)告和xxx副市長(zhǎng)所作的推薦講話，觀看了師生表演的文藝節(jié)目，實(shí)地考查了各級(jí)各類學(xué)校、召開(kāi)了各級(jí)各類座談會(huì)，察閱了各類資料、核實(shí)各類數(shù)據(jù)，專訪了黨政領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)人員等。在此基礎(chǔ)上，掌握了大量關(guān)于xx區(qū)教育改革與發(fā)展的信息，形成了督導(dǎo)驗(yàn)收意見(jiàn)。6月24日，召開(kāi)了xx區(qū)申報(bào)省教育強(qiáng)區(qū)督導(dǎo)驗(yàn)收總結(jié)大會(huì)，省教育強(qiáng)區(qū)督導(dǎo)驗(yàn)收組組長(zhǎng)xx代表驗(yàn)收組作督導(dǎo)驗(yàn)收總結(jié)報(bào)告，對(duì)xx區(qū)建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)工作進(jìn)行了總體評(píng)價(jià)，指出了主要成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，并提出了后續(xù)發(fā)展建議�？偨Y(jié)報(bào)告從五個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)：一是以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，實(shí)施科教興區(qū)的教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，精心打造教育強(qiáng)區(qū)；二是調(diào)整中小學(xué)布局，加大等級(jí)學(xué)校、教育強(qiáng)鎮(zhèn)建設(shè)力度，不斷提升教育綜合實(shí)力；三是加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)，提高校長(zhǎng)的管理水平和教師的專業(yè)化水平；四是科研興校，推進(jìn)課程改革，實(shí)施素質(zhì)教育，打造教育品牌，提升教育教學(xué)質(zhì)量；五是積極辦好職業(yè)教育、成人教育和民辦教育，努力解決流動(dòng)人口子女就學(xué)問(wèn)題。總結(jié)報(bào)告對(duì)xx教育后續(xù)發(fā)展提出三條建議：一是充分發(fā)揮xx區(qū)作為中心城區(qū)的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，逐步建立起與中心城區(qū)地位和諧相稱的一流教育；二是進(jìn)一步合理調(diào)整學(xué)校布局，加快教育均衡化、優(yōu)質(zhì)化進(jìn)程；三是堅(jiān)持教育創(chuàng)新,深化學(xué)校人事制度改革，繼續(xù)加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教育的生機(jī)與活力�？偨Y(jié)大會(huì)由省教育強(qiáng)區(qū)督導(dǎo)驗(yàn)收組副組長(zhǎng)蔡婉主持，省教育廳副廳長(zhǎng)xxx、xx市政府副市長(zhǎng)xxx作重要講話，xx市xx區(qū)區(qū)委常委、宣傳部部長(zhǎng)xxx代表區(qū)委區(qū)政府作了發(fā)言，省教育強(qiáng)區(qū)督導(dǎo)驗(yàn)收組全體成員出席會(huì)議。區(qū)五套班子主要領(lǐng)導(dǎo)，建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員，區(qū)政府有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)，全區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)，幼兒園園長(zhǎng)代表，各座談會(huì)代表以及區(qū)教育局全體工作人員參加了會(huì)議。
6月25至28日，省教育強(qiáng)區(qū)督導(dǎo)驗(yàn)收組對(duì)xx區(qū)建設(shè)省教育強(qiáng)區(qū)工作進(jìn)行評(píng)估。25日驗(yàn)收組聽(tīng)取了xx區(qū)的自評(píng)報(bào)告并查閱了相關(guān)檔案資料，副市長(zhǎng)xxx，xx區(qū)委書(shū)記xx、副書(shū)記xx等出席了自評(píng)報(bào)告會(huì)。省教育督導(dǎo)組組長(zhǎng)xx說(shuō)，xx區(qū)把建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)工作落到了實(shí)處、細(xì)處，正是區(qū)委、區(qū)政府對(duì)這項(xiàng)工作高度重視，xx區(qū)教育發(fā)展才取得了顯著的成果。省督導(dǎo)驗(yàn)收組將連續(xù)查看xx區(qū)檔案資料、查看有關(guān)學(xué)校情況、組織有關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人及代表座談，最終在６月２８日下午形成驗(yàn)收?qǐng)?bào)告,認(rèn)為xx基本達(dá)到xx省教育強(qiáng)區(qū)各項(xiàng)指標(biāo)要求，可以認(rèn)定為省教育強(qiáng)區(qū)。驗(yàn)收?qǐng)?bào)告指出，xx區(qū)在確保教育優(yōu)先發(fā)展的基礎(chǔ)上，使各類教育尤其是高中階段教育迅速發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了從農(nóng)村教育向城市教育的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，為xx區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。特別值得一提的是，xx區(qū)在3年時(shí)間內(nèi)，投入教育經(jīng)費(fèi)11.03億元；實(shí)現(xiàn)了教育強(qiáng)鎮(zhèn)率從0到80%；建設(shè)市一級(jí)以上學(xué)校20所；實(shí)施“名校長(zhǎng)”工程，建設(shè)了高素質(zhì)的校長(zhǎng)隊(duì)伍和教師隊(duì)伍。在教育基礎(chǔ)薄弱的地區(qū)，xx區(qū)快速發(fā)展教育的經(jīng)驗(yàn)在全省具有典范意義。同時(shí)，專家組還提出意見(jiàn)，要求區(qū)委、區(qū)政府以教育強(qiáng)區(qū)為新的起點(diǎn)，加快實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。xx區(qū)領(lǐng)導(dǎo)表示，今后xx區(qū)將繼續(xù)加大教育投入，完善學(xué)校布局調(diào)整，使全區(qū)的教育強(qiáng)鎮(zhèn)率達(dá)到100%，實(shí)現(xiàn)教育的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
xx區(qū)、xx區(qū)順利地通過(guò)省教育強(qiáng)區(qū)驗(yàn)收，為我市今年8月份迎接省教育強(qiáng)市的評(píng)估驗(yàn)收創(chuàng)造了條件。
九、運(yùn)用信息化管理手段推進(jìn)我市高中階段學(xué)校招生考試工作的跨越式發(fā)展
今年，我市高中階段學(xué)校招生考試（以下簡(jiǎn)稱中考）首次采取全程現(xiàn)代信息化手段進(jìn)行，實(shí)行全市統(tǒng)一網(wǎng)上報(bào)名、網(wǎng)上填報(bào)志愿、網(wǎng)上評(píng)卷、網(wǎng)上錄取。這一舉措，方便了廣大考生的報(bào)考，提高了招考工作效率，實(shí)現(xiàn)了公平公正，推進(jìn)了我市招生考試工作的跨越式發(fā)展，在全省乃至全國(guó)處于領(lǐng)先水平。
我市在去年中考實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名、填報(bào)志愿和錄取的基礎(chǔ)上，著手中考評(píng)卷系統(tǒng)的軟件開(kāi)發(fā)，并統(tǒng)一中考管理系統(tǒng)平臺(tái)。市政府先后投入300多萬(wàn)完成了計(jì)算機(jī)機(jī)房及其硬件設(shè)備建設(shè)，為今年中考信息化改革提供了物質(zhì)條件。市教育行政部門(mén)充分發(fā)揮自身技術(shù)力量的作用，與軟件開(kāi)發(fā)商緊密配合，開(kāi)發(fā)了整套符合我市實(shí)際的中考管理系統(tǒng)，經(jīng)各級(jí)教育考試機(jī)構(gòu)反復(fù)測(cè)試后，在今年中考投入使用。
今年我市實(shí)行網(wǎng)上評(píng)卷，實(shí)施科學(xué)合理、可行的評(píng)卷辦法和嚴(yán)密、協(xié)調(diào)、有序的評(píng)卷流程，避免了評(píng)分誤差，確保了評(píng)卷質(zhì)量，真正做到客觀、公正和準(zhǔn)確，也有效提高了評(píng)卷工作效率。
第二篇：教育局第一季度工作匯報(bào)
本季度，我局重點(diǎn)做了以下幾個(gè)方面的工作：
一、學(xué)習(xí)貫徹中共xxxx市委九屆七次全體會(huì)議精神中共xxxx市委九屆七次全體會(huì)議召開(kāi)后，按照市委的部署，我局立即組織學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神，切實(shí)做到了“三個(gè)到位”，即學(xué)習(xí)到位、計(jì)劃到位、要求到位。
㈠組織學(xué)習(xí)全會(huì)精神，增強(qiáng)對(duì)新時(shí)期加快教育改革與發(fā)展重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)。1月17日，組織局副科級(jí)以上干部學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神。局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)馮彥榮傳達(dá)了全會(huì)精神，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了黃龍?jiān)茣?shū)記和梁紹棠市長(zhǎng)的講話精神。學(xué)習(xí)突出了兩個(gè)重點(diǎn)：一是認(rèn)真回顧了過(guò)去一年我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)改革與發(fā)展所取得的顯著成績(jī)和存在問(wèn)題；二是深入把握了市委、市政府部署的xx年全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)工作任務(wù)特別是教育工作任務(wù)。大家通過(guò)學(xué)習(xí)達(dá)成了三個(gè)共識(shí)：一是xxxx經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的進(jìn)步，是在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十六大和十六屆三中、四中全會(huì)精神，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞市第九次黨代會(huì)和市委九屆三次、六次全會(huì)確定的目標(biāo)任務(wù)，深化改革、加快發(fā)展、狠抓落實(shí)的結(jié)果。二是要開(kāi)創(chuàng)我市xx年經(jīng)濟(jì)社會(huì)改革發(fā)展新局面，必須堅(jiān)定不移地學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和胡錦濤總書(shū)記視察廣東重要講話精神，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局，切實(shí)貫徹落實(shí)市委九屆七次全會(huì)精神，居高思遠(yuǎn)謀劃未來(lái)，以新觀念新思路引領(lǐng)新發(fā)展。三是全會(huì)提出xx年的教育工作，是xxxx全局性工作的一個(gè)重要組成部分，是推進(jìn)xxxx經(jīng)濟(jì)社會(huì)新發(fā)展的基礎(chǔ)工程，必須擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位加以落實(shí)，進(jìn)一步加快xxxx教育現(xiàn)代化進(jìn)程。
㈡深入貫徹全會(huì)精神，全面部署了xx年的教育工作。一是確定了xx年我市教育工作的指導(dǎo)思想。二是提出了我市xx年的教育工作。即實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)，堅(jiān)持“四個(gè)工作原則”，圍繞“四條工作主線”，抓好“十項(xiàng)重點(diǎn)工作”。實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)是：努力建成教育強(qiáng)市。“四個(gè)工作原則”是：以人為本原則；均衡發(fā)展原則；協(xié)調(diào)發(fā)展原則；改革創(chuàng)新的原則�！八臈l工作主線”是：加快農(nóng)村教育的改革和發(fā)展；大力發(fā)展優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育，全面提升教育的整體水平；確保各類教育的協(xié)調(diào)發(fā)展；努力構(gòu)建終身教育體系�！笆�(xiàng)重點(diǎn)工作”是：一要努力完成建成教育強(qiáng)市的任務(wù)。二要大力發(fā)展優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。三要以就業(yè)為導(dǎo)向，大力發(fā)展中等職業(yè)教育。四要進(jìn)一步做大做強(qiáng)高等教育。五要加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。六要深化人事制度改革，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。七要積極穩(wěn)妥地推進(jìn)招生考試制度改革。八要加強(qiáng)教育督導(dǎo)，提高依法治教水平。九要加強(qiáng)黨建工作，推進(jìn)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。十要牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)全市各級(jí)教育行政部門(mén)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。
㈢明確要求，確保xx年目標(biāo)任務(wù)如期完成。為確保xx年各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)的如期完成，馮彥榮局長(zhǎng)將工作目標(biāo)任務(wù)分解到科室，落實(shí)人員崗位負(fù)責(zé)制，并對(duì)局機(jī)關(guān)全體工作人員明確提出了六點(diǎn)要求：一是要有堅(jiān)定的信念。二是要更新觀念。三是要增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感。四是要有良好的精神風(fēng)貌。五是要有實(shí)干精神。六是要有服務(wù)意識(shí)。
二、積極開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng) 近階段，根據(jù)市委的部署，我局高度重視開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，精心組織，狠抓落實(shí),取得了階段性成效。
㈠成立機(jī)構(gòu)。成立了局保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室。局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)馮彥榮任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，局黨組成員、紀(jì)檢組長(zhǎng)呂寶生和局機(jī)關(guān)黨委書(shū)記陳瑞虹任副組長(zhǎng)，機(jī)關(guān)黨委委員任組員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)教育活動(dòng)日常工作。
㈡部署工作。領(lǐng)導(dǎo)小組多次對(duì)教育活動(dòng)進(jìn)行研究部署，并先后下發(fā)了《xxxx市教育局關(guān)于開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的實(shí)施方案》、《xxxx市教育局保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)學(xué)習(xí)動(dòng)員階段主要活動(dòng)安排》等。多次召開(kāi)黨支部書(shū)記會(huì)議，認(rèn)真部署和安排教育活動(dòng)。
㈢召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。局機(jī)關(guān)全體黨員（在職黨員50人，離退休黨員65人）以及市直屬學(xué)�？傊ВㄖР浚⿻�(shū)記共118人參加了動(dòng)員大會(huì)。陳瑞虹同志作了動(dòng)員報(bào)告，馮彥榮同志作了重要講話，對(duì)教育活動(dòng)提出了要求。通過(guò)動(dòng)員，全體黨員提高了認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一了思想，明確了任務(wù)，為活動(dòng)的順利開(kāi)展打下了良好的基礎(chǔ)。值得一提的是，離退休黨員有較高的思想覺(jué)悟，雖然離開(kāi)了工作崗位，但參加教育活動(dòng)的熱情不減當(dāng)年。他們不顧年邁體弱，冒著嚴(yán)寒和風(fēng)雨趕到單位參加活動(dòng)，令人感動(dòng)。
㈣召開(kāi)工作會(huì)議。馮彥榮書(shū)記在局先進(jìn)性教育活動(dòng)工作會(huì)議上，再次對(duì)全體黨員進(jìn)行了動(dòng)員，并對(duì)教育活動(dòng)作了周密部署和安排。這次會(huì)議，使全體黨員進(jìn)一步增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)，明確了任務(wù)，并積極迅速投身到教
育活動(dòng)中。
㈤抓好學(xué)習(xí)。⒈集中全體黨員（包括離退休黨員）觀看了電教片《讓黨旗更鮮艷》。⒉以支部為單位，組織黨員學(xué)習(xí)了《黨章》、胡錦濤總書(shū)記在新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性專題報(bào)告會(huì)上的重要講話和《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》、《爭(zhēng)創(chuàng)三有一好，爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代先鋒》、《我是共產(chǎn)黨員》等教育讀本。⒊春節(jié)期間，以分散的形式，動(dòng)員黨員上“xxxx市保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)網(wǎng)”進(jìn)行學(xué)習(xí)；開(kāi)通了“xxxx市教育局保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育專題網(wǎng)站”，供黨員學(xué)習(xí)。⒋按照上級(jí)要求，組織全體黨員參加局組織的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育百題學(xué)習(xí)測(cè)試活動(dòng)。⒌組織全體黨員上黨課，馮彥榮書(shū)記作了題為《發(fā)揮黨員先鋒模范作用，為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化多作貢獻(xiàn)》的重要講話。⒍局黨組成員、局各科室黨員代表參加了由省委常委、xxxx市委書(shū)記黃龍?jiān)浦髦v的黨課學(xué)習(xí)。⒎邀請(qǐng)xx年教師節(jié)先進(jìn)教師事跡巡回報(bào)告團(tuán)的兩位黨員教師到局作先進(jìn)事跡介紹，全體黨員參加事跡報(bào)告會(huì)。上述一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)的開(kāi)展，使全體黨員進(jìn)一步樹(shù)立了共產(chǎn)主義理想信念，明確了黨員先進(jìn)性的要求，增強(qiáng)了歷史使命感和責(zé)任感，也增強(qiáng)了加強(qiáng)黨的建設(shè)和發(fā)揮黨員先鋒模范作用的決心。⒏2月3日，局領(lǐng)導(dǎo)組織有關(guān)人員到離退休黨員干部代表家中，開(kāi)展給離退休黨員送溫暖活動(dòng)。
㈥舉辦演講比賽。全體在職黨員和工作人員共92人參加了局舉辦的“使命與責(zé)任”為主題的演講比賽活動(dòng)。參賽選手或暢談教育改革實(shí)踐中的人和事，或選取一個(gè)工作、生活片段折射出我市教育系統(tǒng)的新氣象、新變化，或結(jié)合個(gè)人思想、xxxx實(shí)際情況抒發(fā)當(dāng)代教育工作者的使命與責(zé)任。這次活動(dòng)，既豐富了局機(jī)關(guān)的文化生活，也使干部職工得到了一次很好的教育。
㈦召開(kāi)座談會(huì)。市委第六督導(dǎo)組李青山處長(zhǎng)、局黨組書(shū)記馮彥榮、機(jī)關(guān)黨委書(shū)記陳瑞虹以及各支部的黨員代表共13人參加了了局組織召開(kāi)的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)座談會(huì)。會(huì)上，黨員代表踴躍發(fā)言，談了各自對(duì)先進(jìn)性教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，以及如何通過(guò)教育活動(dòng)促進(jìn)本職工作的開(kāi)展。馮彥榮同志作了重要講話，強(qiáng)調(diào)要切實(shí)通過(guò)教育活動(dòng)促進(jìn)各項(xiàng)教育工作的開(kāi)展，為群眾辦實(shí)事、好事，務(wù)求教育活動(dòng)取得實(shí)效。
㈧開(kāi)展黨日活動(dòng)。在馮彥榮書(shū)記的帶領(lǐng)下，市教育局和高明區(qū)教育局的80多名黨員在高明區(qū)參加了以“緬懷革命先烈，重溫入黨誓詞”為主要內(nèi)容的主題黨日活動(dòng)。大家在“三譚”革命事跡紀(jì)念館前莊嚴(yán)地舉起右拳，重溫了入黨誓詞，并參觀學(xué)習(xí)了“三譚”（譚平山、譚植棠、譚天度）的革命事跡，還組織召開(kāi)了座談會(huì)。大家結(jié)合“三譚”革命事跡的學(xué)習(xí)和先進(jìn)性教育談了自己的體會(huì)。馮彥榮書(shū)記結(jié)合本次活動(dòng)，談了自己的感想，并對(duì)先進(jìn)性教育活動(dòng)和xx年教育工作提出了具體要求。
㈨召開(kāi)中心組專題學(xué)習(xí)會(huì)。3月2日上午，局黨組召開(kāi)理論學(xué)習(xí)中心組全體成員會(huì)議，局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)馮彥榮主持了會(huì)議。會(huì)議學(xué)習(xí)了胡錦濤總書(shū)記在新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性專題報(bào)告會(huì)上的重要講話精神。局機(jī)關(guān)黨委書(shū)記陳瑞虹作了題為“牢牢抓住黨的先進(jìn)性建設(shè)這個(gè)立黨之本”的中心發(fā)言。各與會(huì)成員分別結(jié)合自己的工作實(shí)際談了學(xué)習(xí)心得體會(huì)。當(dāng)天下午，局黨組召開(kāi)了理論學(xué)習(xí)中心組專題學(xué)習(xí)會(huì)擴(kuò)大會(huì)議。局全體在職黨員干部參加了會(huì)議。會(huì)上，局紀(jì)檢組組長(zhǎng)呂寶生傳達(dá)了中央、省、市紀(jì)委全會(huì)精神，提出了局xx年紀(jì)檢監(jiān)察工作重點(diǎn)。局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)馮彥榮作了重要講話，強(qiáng)調(diào)要認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)紀(jì)委全會(huì)精神，認(rèn)真抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，同時(shí)還傳達(dá)了市政府系統(tǒng)廉政建設(shè)會(huì)議精神，部署了今年局的主要工作。
㈩開(kāi)展教育強(qiáng)鎮(zhèn)建設(shè)調(diào)研活動(dòng)。3月9日，結(jié)合先進(jìn)性教育活動(dòng)，局黨組組織開(kāi)展了教育強(qiáng)鎮(zhèn)建設(shè)調(diào)研活動(dòng)。在局領(lǐng)導(dǎo)馮彥榮、楊曉勤、蘇年福、呂寶生、陳瑞虹、侯德安的帶領(lǐng)下，局全體在職黨員共50人分成四個(gè)調(diào)研小組，分赴南海丹灶鎮(zhèn)、三水蘆苞鎮(zhèn)和樂(lè)平鎮(zhèn)、高明西安鎮(zhèn)進(jìn)行教育強(qiáng)鎮(zhèn)建設(shè)的調(diào)研。通過(guò)調(diào)研，一方面學(xué)習(xí)基層教育工作者艱苦奮斗的可貴精神，另一方面了解四個(gè)鎮(zhèn)建設(shè)教育強(qiáng)鎮(zhèn)的情況，以及存在的問(wèn)題和困難，為他們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，切實(shí)為基層解決實(shí)際問(wèn)題。
(十一)黨支部活動(dòng)正常開(kāi)展。在局黨組的動(dòng)員下，局各科室按照要求，積極組織開(kāi)展一系列的教育活動(dòng)。如召開(kāi)支部會(huì)議談體會(huì)、 研讀教育讀本寫(xiě)心得、深入基層參觀受教育等等。有的支部還把入黨積極分子引進(jìn)活動(dòng)中來(lái)，使他們受到很好的教育，為他們的成長(zhǎng)和發(fā)展提供肥沃土壤。
三、召開(kāi)我市xx年度教育工作會(huì)議 1月10日至11日,局召開(kāi)了xxxx市xx年度教育工作會(huì)議。楊曉勤副局長(zhǎng)主持了會(huì)議，各區(qū)教育局局長(zhǎng)總結(jié)了去年的工作情況，并提出了今年的工作思路。馮彥榮局長(zhǎng)充分肯定了各區(qū)xx年的工作，指出存在問(wèn)題，并作了題為《樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)
展觀為實(shí)現(xiàn)建成教育強(qiáng)市的目標(biāo)而努力》的講話，從全局高度總結(jié)了
過(guò)去一年我市的教育工作，部署了xx年的工作，特別強(qiáng)調(diào)了xx年的工作重點(diǎn)是狠抓落實(shí)，實(shí)現(xiàn)建成教育強(qiáng)市的目標(biāo)。市局全體領(lǐng)導(dǎo)、各科室科長(zhǎng)（主任）和區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)參加了會(huì)議。四、省教育廳充分肯定xxxx建設(shè)教育強(qiáng)市工作 3月21日下午，xxxx市副市長(zhǎng)、市建設(shè)教育強(qiáng)市領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)楊錫基在市教育局局長(zhǎng)、市建設(shè)教育強(qiáng)市領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任馮彥榮及市政府教育督導(dǎo)室有關(guān)人員的陪同下，向省教育廳匯報(bào)了我市建設(shè)教育強(qiáng)市的進(jìn)程情況，并請(qǐng)省教育廳對(duì)xxxx市建設(shè)教育強(qiáng)市的工作給予大力支持和指導(dǎo)。省教育廳黨組副書(shū)記、副廳長(zhǎng)劉育民在認(rèn)真聽(tīng)取了匯報(bào)后，對(duì)xxxx市建設(shè)教育強(qiáng)市的工作給予充分肯定，表示對(duì)xxxx市建設(shè)教育強(qiáng)市的工作給予大力支持，希望xxxx能成為廣東第二批教育強(qiáng)市，同時(shí)對(duì)xxxx市建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)、強(qiáng)鎮(zhèn)工作也提出了具體要求。省教育督導(dǎo)室主任彭卓平也對(duì)xxxx建設(shè)教育強(qiáng)市的具體工作給予指導(dǎo)。
五、梁紹棠市長(zhǎng)對(duì)建設(shè)教育強(qiáng)市工作進(jìn)行調(diào)研 3月28日，市長(zhǎng)梁紹棠、市府秘書(shū)長(zhǎng)陳道明一行到市教育局進(jìn)行建設(shè)教育強(qiáng)市工作調(diào)研。市教育局局長(zhǎng)馮彥榮向梁市長(zhǎng)匯報(bào)了我市前階段建設(shè)教育強(qiáng)市情況和有針對(duì)性地提出目前需要解決的問(wèn)題。梁市長(zhǎng)對(duì)建設(shè)教育強(qiáng)市工作所取得的成績(jī)給予充分肯定，指出建設(shè)教育強(qiáng)市是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要舉措，是一項(xiàng)“民心工程”。并要求教育部門(mén)以創(chuàng)強(qiáng)為抓手，加快教育的改革與發(fā)展，促進(jìn)我市教育優(yōu)質(zhì)均衡可持續(xù)發(fā)展。
六、我市召開(kāi)建設(shè)教育強(qiáng)市領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議 3月29日下午，市政府組織召開(kāi)了xxxx市建設(shè)教育強(qiáng)市領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議。市教育局局長(zhǎng)、建設(shè)教育強(qiáng)市領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任馮彥榮匯報(bào)了我市建設(shè)教育強(qiáng)市的情況。副市長(zhǎng)、建設(shè)教育強(qiáng)市領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)楊錫基對(duì)下一步建設(shè)教育強(qiáng)市工作作了具體部署。各區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)建設(shè)教育強(qiáng)市、強(qiáng)區(qū)、強(qiáng)鎮(zhèn)工作發(fā)表了意見(jiàn)。市委副書(shū)記、市長(zhǎng)、建設(shè)教育強(qiáng)市領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)梁紹棠作了重要講話。會(huì)議由市政府秘書(shū)長(zhǎng)、建設(shè)教育強(qiáng)市領(lǐng)導(dǎo)小組成員陳道明主持，市建設(shè)教育強(qiáng)市領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員（市委組織部、市委宣傳部、市教育局、市國(guó)土資源局、市科學(xué)技術(shù)局、市勞動(dòng)和社會(huì)保障局、市發(fā)展和改革局、市人事局、市財(cái)政局、市公安局、市規(guī)劃局、市文化局、市地稅局、市建設(shè)局、市衛(wèi)生局等部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和5個(gè)區(qū)的區(qū)長(zhǎng)）參加了會(huì)議，各區(qū)教育局局長(zhǎng)列席了會(huì)議。
馮彥榮局長(zhǎng)在匯報(bào)時(shí)介紹，目前，廣東省只有深圳市是教育強(qiáng)市，廣州、xxxx、中山、東莞等城市正在積極創(chuàng)造條件，力爭(zhēng)建成廣東省第二批教育強(qiáng)市。對(duì)照廣東省教育強(qiáng)市12項(xiàng)一級(jí)指標(biāo)，我市已基本符合要求。但是，按照省的有關(guān)規(guī)定，必須有70%以上的區(qū)和鎮(zhèn)分別是教育強(qiáng)區(qū)、強(qiáng)鎮(zhèn)，才有資格申報(bào)教育強(qiáng)市驗(yàn)收。而目前，xxxx僅有南海、順德2個(gè)區(qū)是教育強(qiáng)區(qū)，只有25個(gè)鎮(zhèn)是教育強(qiáng)鎮(zhèn)。為了實(shí)現(xiàn)“xx年把xxxx建成教育強(qiáng)市”的目標(biāo)，禪城區(qū)、三水區(qū)以及三水的樂(lè)平鎮(zhèn)和蘆苞鎮(zhèn)、南海的丹灶鎮(zhèn)、高明的西安街道共2區(qū)4鎮(zhèn)（街道）正準(zhǔn)備迎接省教育強(qiáng)區(qū)、強(qiáng)鎮(zhèn)的驗(yàn)收。馮彥榮局長(zhǎng)還指出，對(duì)照廣東省教育強(qiáng)市49項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)，我市目前仍存在一些問(wèn)題：全市民辦教師社保、教育管理體制、教育投入、教師學(xué)歷、中小學(xué)班額、科研立項(xiàng)及成果、教師待遇、部分基層學(xué)校計(jì)算機(jī)配備、教學(xué)設(shè)備等方面也存在著一些不足。對(duì)此，5個(gè)區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)都明確表態(tài)，將盡快在驗(yàn)收前完成相關(guān)工作，為建設(shè)教育強(qiáng)市提供全力支持。
楊錫基副市長(zhǎng)在部署下一步的工作時(shí)指出，我市創(chuàng)建教育強(qiáng)市工作已進(jìn)入了關(guān)鍵時(shí)期。建設(shè)教育強(qiáng)市是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是政府行為。各區(qū)政府和市直職能部門(mén)務(wù)必站在政治和全局的高度，統(tǒng)一思想，明確職責(zé)，履行責(zé)任，大力支持、密切配合市建設(shè)教育強(qiáng)市領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的工作,確保教育強(qiáng)市建設(shè)工作順利進(jìn)行。要對(duì)照督導(dǎo)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，查缺補(bǔ)漏，保證驗(yàn)收順利通過(guò)，全面完成教育強(qiáng)區(qū)、強(qiáng)鎮(zhèn)建設(shè)任務(wù)，提升xxxx教育的綜合實(shí)力。
梁紹棠市長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，建設(shè)教育強(qiáng)市是我市實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，實(shí)施“科教興市”戰(zhàn)略的具體行動(dòng)；是打造產(chǎn)業(yè)強(qiáng)市、建設(shè)文化名城和現(xiàn)代化大城市的需要；也是滿足人民群眾享受優(yōu)質(zhì)教育、維護(hù)人民群眾利益的體現(xiàn)，是一項(xiàng)“民心工程”。我們一定要把握好時(shí)機(jī)，全力以赴，志在必得，力爭(zhēng)做到最好。他特別提出了四個(gè)方面的要求：一是進(jìn)一步提高對(duì)建設(shè)教育強(qiáng)市的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感；二是以建設(shè)教育強(qiáng)市為抓手，解決教育發(fā)展中存在的問(wèn)題，提高我市教育的綜合實(shí)力；三是加大對(duì)教育的宣傳力度，為建設(shè)教育強(qiáng)市營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍；四是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，確保各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。他還激勵(lì)大家一定要從我市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的大局出發(fā)，努力把我市建設(shè)成為廣東省第二批教育強(qiáng)市，大力發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育，構(gòu)建完善的
終身教育體系，為建成寬裕小康社會(huì)和現(xiàn)代化大城市而努力奮斗。
七、我市率先開(kāi)展中考英語(yǔ)口語(yǔ)計(jì)算機(jī)輔助考試工作 今年我市首次將英語(yǔ)口語(yǔ)考試正式列入中考內(nèi)容，并采用計(jì)算機(jī)輔助考試方式（即“人機(jī)對(duì)話”）進(jìn)行。3月12日到13日，全市6萬(wàn)多名考生分別在55個(gè)考場(chǎng)的107個(gè)試室參加了考試。開(kāi)考當(dāng)天，省考試中心有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在市教育局副局長(zhǎng)楊曉勤的陪同下，視察了我市各區(qū)的部分考場(chǎng)，并對(duì)我市英語(yǔ)口語(yǔ)計(jì)算機(jī)輔助考試工作給予了充分的肯定。與此同時(shí)，中國(guó)教育報(bào)就此作了專題報(bào)道。我市英語(yǔ)口語(yǔ)計(jì)算機(jī)輔助考試工作成效顯著，歸結(jié)起來(lái)，主要做法有以下三個(gè)方面：�、寮訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，積極發(fā)動(dòng)，精心組織。一是各級(jí)教育行政部門(mén)高度重視，嚴(yán)格按照要求，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理，并注重協(xié)調(diào)和溝通，保證了各項(xiàng)措施落到實(shí)處。二是各級(jí)考試機(jī)構(gòu)運(yùn)用報(bào)紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒介，向社會(huì)特別是考生廣泛宣傳英語(yǔ)口語(yǔ)計(jì)算機(jī)輔助考試的重要性和必要性，從而營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍，消除考生及其家長(zhǎng)的疑慮，使考生進(jìn)一步明確考試的有關(guān)規(guī)定和要求，樹(shù)立正確的應(yīng)試觀。各考場(chǎng)和學(xué)校還將考務(wù)工作實(shí)施辦法、考場(chǎng)規(guī)則、考生守則、考生操作程序等條文張貼公布，讓廣大考生深入了解考試的性質(zhì)、規(guī)則、紀(jì)律規(guī)定和操作程序等事項(xiàng)，有效提高考生的自律意識(shí)，確�？硷L(fēng)考紀(jì)不出任何問(wèn)題。三是各級(jí)考試機(jī)構(gòu)和考場(chǎng)強(qiáng)化了安全保密意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行保密規(guī)定，認(rèn)真落實(shí)保密措施，切實(shí)把試題安全保密工作作為考試的頭等大事來(lái)抓。加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)計(jì)算機(jī)輔助考試全過(guò)程的監(jiān)督、檢查。加強(qiáng)與紀(jì)檢、監(jiān)察等部門(mén)合作，建立有效的監(jiān)督制約機(jī)制，切實(shí)維護(hù)了考試的權(quán)威性和嚴(yán)肅性。
㈡“人機(jī)對(duì)話”形式新穎，高效公正。過(guò)去的英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試，往往采取考生與主考老師面對(duì)面的“人人對(duì)話”形式進(jìn)行，而今年的英語(yǔ)口語(yǔ)考試則實(shí)施“人機(jī)對(duì)話”。即由計(jì)算機(jī)擔(dān)當(dāng)“主考官”，所有問(wèn)題和指令都通過(guò)計(jì)算機(jī)發(fā)出，考生則根據(jù)從耳機(jī)中聽(tīng)到的或在計(jì)算機(jī)屏幕上看到的指令和要求做出反應(yīng)并回答問(wèn)題。同時(shí)計(jì)算機(jī)會(huì)自動(dòng)將考生在考試中回答問(wèn)題的所有語(yǔ)言信息進(jìn)行錄音并保存。然后，組織考官同時(shí)進(jìn)行網(wǎng)上評(píng)卷。考試題型分兩部分，第一部分為朗讀短文，第二部分為回答問(wèn)題�！叭藱C(jī)對(duì)話”的考試內(nèi)容能較好地考察考生的語(yǔ)言模仿能力、聽(tīng)說(shuō)表達(dá)交流能力和語(yǔ)言組織能力；各部分題型設(shè)置比較科學(xué)，符合考生的實(shí)際能力和認(rèn)知水平，能促使中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)更加注重培養(yǎng)和提高學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力。
實(shí)踐表明，英語(yǔ)口語(yǔ)計(jì)算機(jī)輔助考試優(yōu)勢(shì)突出，應(yīng)用效益明顯。一是“人機(jī)對(duì)話”模式下，考生進(jìn)行考試的全過(guò)程都不會(huì)介入任何人為因素，使考試更加客觀、公平、公正。二是“人機(jī)對(duì)話”能確保考試高效優(yōu)質(zhì)�！叭藱C(jī)對(duì)話”模式下的口語(yǔ)考試，能對(duì)大量的考生在同一時(shí)間內(nèi)進(jìn)行測(cè)試，大大減少了人力，提高整個(gè)考試的工作效率，確�？荚嚫咝屎透哔|(zhì)量。三是“人機(jī)對(duì)話”引入評(píng)分誤差控制模型，切實(shí)保證了評(píng)卷質(zhì)量，確保評(píng)分結(jié)果客觀、公平、公正，進(jìn)一步增強(qiáng)考試的權(quán)威性和社會(huì)公信力。四是“人機(jī)對(duì)話”可以及時(shí)建立電子信息庫(kù)，有利于統(tǒng)計(jì)分析、決策支持和教學(xué)指導(dǎo)，并將先進(jìn)的信息技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)與考試改革，促進(jìn)考試管理全面轉(zhuǎn)向網(wǎng)絡(luò)化，提高教育教學(xué)、招生考試的整體信息化水平和綜合管理水平。此外，“人機(jī)對(duì)話”還為考生創(chuàng)造了一個(gè)更為輕松的考試環(huán)境，考生可以和計(jì)算機(jī)中的虛擬考官進(jìn)行毫無(wú)障礙的交流，有利于減少考生的心理壓力，發(fā)揮正常水平。
㈢率先步入口語(yǔ)考試“人機(jī)對(duì)話”時(shí)代。據(jù)了解，口語(yǔ)考試“人機(jī)對(duì)話”目前在我國(guó)還是個(gè)新生事物。全國(guó)高考、中考實(shí)施這項(xiàng)改革的省市僅有上海、廣東等個(gè)別地區(qū)，其中又以廣東省的改革范圍最廣，參與考試人數(shù)最多，并且是唯一將“人機(jī)對(duì)話”測(cè)試成績(jī)計(jì)入升學(xué)考試總成績(jī)的試點(diǎn)地區(qū)。我市率先步入口語(yǔ)考試“人機(jī)對(duì)話”時(shí)代。隨著“人機(jī)對(duì)話”考試模式的推廣應(yīng)用，勢(shì)必引發(fā)人們對(duì)中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革的關(guān)注。在當(dāng)前中學(xué)教學(xué)中，中考和高考的指揮棒作用依然非常明顯�！叭藱C(jī)對(duì)話”考試設(shè)計(jì)得好，可加強(qiáng)學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)的考查，對(duì)中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)產(chǎn)生強(qiáng)烈的反撥作用，給教學(xué)帶來(lái)一系列的變革，同時(shí)也將促進(jìn)計(jì)算機(jī)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，以及英語(yǔ)教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)，引領(lǐng)中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)回歸語(yǔ)言學(xué)習(xí)的終極目標(biāo)——交流與溝通。
八、我市在全省率先實(shí)現(xiàn)中考信息技術(shù)考試網(wǎng)上統(tǒng)考xx年中考信息技術(shù)考試于3月26至28日進(jìn)行，全市6萬(wàn)多名考生分別在分布于各區(qū)的146個(gè)考場(chǎng)參加了考試。今年我市首次將信息技術(shù)考試正式列入中考，并第一次統(tǒng)一實(shí)行網(wǎng)上考試和評(píng)卷，成為全省首個(gè)中考實(shí)行全市范圍信息技術(shù)網(wǎng)上考試和網(wǎng)上評(píng)卷的城市。
信息技術(shù)考試內(nèi)容主要分基礎(chǔ)知識(shí)、操作能力和創(chuàng)作能力三大部分。我們加強(qiáng)中考信息技術(shù)題庫(kù)建設(shè)，組織專家和骨干教師在題庫(kù)上設(shè)計(jì)了考試題目4
00套，考試時(shí)隨機(jī)抽題，即使坐在兩隔壁的考生所考題目也不一樣�？忌拇痤}
情況電腦自動(dòng)記錄，客觀題、操作題實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)自動(dòng)改卷，作品題統(tǒng)一在網(wǎng)上評(píng)閱。該科的成績(jī)并不納入中考總成績(jī)，但作為高中階段招生考試的資格成績(jī)。這一創(chuàng)舉將代表我市今后考試的改革方向。九、我市開(kāi)展xx年春季學(xué)校收費(fèi)情況檢查工作 按照省有關(guān)部門(mén)的要求，我局組織開(kāi)展了xx年春季中小學(xué)教育收費(fèi)檢查工作。市直、各區(qū)鎮(zhèn)（街道）學(xué)校對(duì)今年春季以來(lái)的教育收費(fèi)工作進(jìn)行了認(rèn)真自查。區(qū)教育行政部門(mén)及鎮(zhèn)的有關(guān)部門(mén)會(huì)同糾風(fēng)、物價(jià)、財(cái)政、審計(jì)、新聞出版等部門(mén)組成了聯(lián)合檢查組對(duì)所屬學(xué)校進(jìn)行了教育收費(fèi)檢查。3月16日至3月18日，市教育局會(huì)同市糾風(fēng)、物價(jià)、財(cái)政、審計(jì)、新聞出版等部門(mén)組成了檢查組，對(duì)全市5個(gè)區(qū)（鎮(zhèn)學(xué)校）、市直學(xué)校進(jìn)行了抽查。本次各級(jí)共組織了59個(gè)檢查組，檢查了中、小學(xué)校474所，檢查學(xué)校占學(xué)校總數(shù)的67.8%。
從本次聯(lián)合檢查組檢查情況來(lái)看，全市中小學(xué)校都能嚴(yán)格按照“一費(fèi)制”規(guī)定收費(fèi)，做到“五統(tǒng)一”、“七不準(zhǔn)”，各級(jí)政府或部門(mén)和學(xué)校沒(méi)有違反“一費(fèi)制”規(guī)定，擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目、提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、擴(kuò)大收費(fèi)范圍、“搭車收費(fèi)”及攤派費(fèi)用情況。能嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)政“收支兩條線”管理制度，各級(jí)財(cái)政部門(mén)在收到財(cái)政專戶銀行進(jìn)帳單后能依時(shí)將繳款全額返拔給原學(xué)校，未發(fā)現(xiàn)以任何理由統(tǒng)籌、截留和挪用中小學(xué)教育收費(fèi)的現(xiàn)象。各學(xué)校無(wú)違反規(guī)定以舉辦輔導(dǎo)班、補(bǔ)習(xí)班、提高班或超常班為由向?qū)W生強(qiáng)制收取費(fèi)用的情況，各中小學(xué)校無(wú)違反規(guī)定向?qū)W生變相多收費(fèi)以及違反規(guī)定強(qiáng)制學(xué)生訂購(gòu)教輔資料、課外讀物、報(bào)刊雜志的情況。公辦高中沒(méi)有出現(xiàn)違反“三限”政策問(wèn)題。能認(rèn)真落實(shí)農(nóng)村（城鎮(zhèn)）困難家庭子女義務(wù)教育階段免收學(xué)雜費(fèi)的規(guī)定，完善了扶貧制度。
但是，在檢查工作中也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，如個(gè)別教師在傳達(dá)有關(guān)“一費(fèi)制”以外可選擇性收費(fèi)文件精神時(shí)語(yǔ)言和態(tài)度過(guò)于生硬，“自愿原則”的宣傳力度還不夠，導(dǎo)致少數(shù)學(xué)生、家長(zhǎng)產(chǎn)生“強(qiáng)制參加”、“強(qiáng)制收費(fèi)”的誤解；一些學(xué)校的收費(fèi)公示牌不規(guī)范，掛放位置不夠醒目。
對(duì)，檢查組明確提出了整改要求，學(xué)校也明確表示將按照檢查組要求查漏補(bǔ)缺，進(jìn)一步做好工作。
第三篇：教育局201*年第三季度工作匯報(bào)
本季度，我局重點(diǎn)做了以下幾個(gè)方面的工作：一、積極推進(jìn)建設(shè)教育強(qiáng)市的工作為加快教育強(qiáng)市建設(shè)進(jìn)程，在南海、順德通過(guò)省教育強(qiáng)區(qū)驗(yàn)收后，市政府于去年11月召開(kāi)了建設(shè)教育強(qiáng)市工作會(huì)議，提出了201*年把我市建成教育強(qiáng)市的目標(biāo)。各級(jí)黨政部門(mén)認(rèn)真貫徹落實(shí)市政府《關(guān)于加快建設(shè)教育強(qiáng)市的實(shí)施意見(jiàn)》，先后召開(kāi)了建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)、強(qiáng)鎮(zhèn)工作會(huì)議，全市
上下迅速掀起建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)、強(qiáng)鎮(zhèn)的熱潮，形成了你追我趕的局面。到今年7月止，全市已有2區(qū)24個(gè)鎮(zhèn)(街)通過(guò)了省督導(dǎo)驗(yàn)收。我市建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)、強(qiáng)鎮(zhèn)工作在全省處于領(lǐng)先地位。建設(shè)教育強(qiáng)市的基礎(chǔ)更為堅(jiān)實(shí)。為進(jìn)一步加大教育強(qiáng)市建設(shè)力度，我局9月底組成由市教育局領(lǐng)導(dǎo)，市人大、市政府、市政協(xié)、市教育局有關(guān)科室負(fù)責(zé)人參加的兩個(gè)調(diào)研組，對(duì)各區(qū)對(duì)照《佛山市人民政府關(guān)于加快建設(shè)教育強(qiáng)市的意見(jiàn)》的目標(biāo)和任務(wù)的要求，落實(shí)教育強(qiáng)市建設(shè)工作的進(jìn)展情況，進(jìn)行了為期二天的調(diào)研。在調(diào)研中，我們發(fā)現(xiàn)各區(qū)在推進(jìn)教育強(qiáng)區(qū)、強(qiáng)鎮(zhèn)建設(shè)進(jìn)程中，成績(jī)是突出的，全市建設(shè)教育強(qiáng)市的進(jìn)展勢(shì)頭良好，但也不同程度地存在著一些問(wèn)題和困難。㈠強(qiáng)化政府行為，全面鋪開(kāi)教育強(qiáng)區(qū)、強(qiáng)鎮(zhèn)建設(shè)⒈各級(jí)黨委政府對(duì)教育都給予高度重視，真正做到思想統(tǒng)一、目標(biāo)明確、行動(dòng)迅速，切實(shí)強(qiáng)化政府行為，切實(shí)把創(chuàng)建工作擺上政府議事日程，成立了由黨政主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組按照市的要求，結(jié)合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和教育發(fā)展實(shí)際，提出創(chuàng)建強(qiáng)區(qū)(本站推薦www.hmlawpc.com)、強(qiáng)鎮(zhèn)策略，制定工作計(jì)劃，建立工作責(zé)任制，明確各部門(mén)分工，落實(shí)工作責(zé)任，不斷加大宣傳力度，動(dòng)員社會(huì)廣泛參與，集思廣益，群策群力，形成了強(qiáng)有力的工作機(jī)制。有的區(qū)還提出了“分步推進(jìn)，以點(diǎn)帶面，重點(diǎn)幫扶”的工作策略，有力地推進(jìn)創(chuàng)建工作的開(kāi)展。⒉落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。各級(jí)黨政真正做到教育工作“六個(gè)優(yōu)先”：教育發(fā)展優(yōu)先規(guī)劃，教育工作優(yōu)先研究，教育投入優(yōu)先安排，教育人才優(yōu)先引進(jìn)，教育困難優(yōu)先解決，教師待遇優(yōu)先落實(shí)。各區(qū)千方百計(jì)多渠道增加教育投入，并形成了穩(wěn)步增長(zhǎng)的良好勢(shì)頭。鎮(zhèn)級(jí)教育投入比例更大，村一級(jí)辦學(xué)積極性也很高，形成了“黨政重教、部門(mén)支教、全民興教”的良好氛圍，為教育發(fā)展提供良好政策、環(huán)境和機(jī)制，保證教育適度超前發(fā)展。㈡“硬件”、“軟件”一齊抓，促進(jìn)教育的內(nèi)涵發(fā)展和整體水平的提高在創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)、強(qiáng)鎮(zhèn)過(guò)程中，各區(qū)、鎮(zhèn)緊緊扣住一個(gè)“強(qiáng)”字，在“強(qiáng)”字上做文章，堅(jiān)持“硬件從實(shí)，軟件從嚴(yán)”的原則，“硬件”、“軟件”一齊抓，力爭(zhēng)“硬件”上檔次，“軟件”上層次，促進(jìn)教育的內(nèi)涵發(fā)展和整體質(zhì)量水平的提升。⒈扎實(shí)抓好教育“硬件”建設(shè)，為教育現(xiàn)代化夯實(shí)基礎(chǔ)。近兩年來(lái)，各區(qū)按照《佛山市教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要》的要求，積極推進(jìn)等級(jí)學(xué)校和教育信息化建設(shè)。創(chuàng)建等級(jí)學(xué)校是建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)、強(qiáng)鎮(zhèn)的基礎(chǔ)工程。目前，全市區(qū)一級(jí)以上學(xué)校已有503所，其中省一級(jí)87所，市一級(jí)217所，區(qū)一級(jí)199所，使我市等級(jí)學(xué)校數(shù)量占學(xué)校總數(shù)的66.6，特別是優(yōu)質(zhì)學(xué)位增幅較大，提高了基礎(chǔ)教育的整體水平。教育信息化是教育現(xiàn)代化的制高點(diǎn)，各區(qū)都加大投入，重點(diǎn)建設(shè)。目前，全市己有400多所學(xué)校建成校園網(wǎng)，80學(xué)校實(shí)現(xiàn)了“校校通”，學(xué)生人機(jī)比例達(dá)到9：1，居于全省前列。⒉不斷改革創(chuàng)新，增強(qiáng)教育發(fā)展活力。各區(qū)、鎮(zhèn)把創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)作為推動(dòng)教育創(chuàng)新的契機(jī)，深化教育改革。一是加大布局調(diào)整力度，撤并規(guī)模小的學(xué)校，優(yōu)化資源配置，提高辦學(xué)規(guī)模效益。據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年撤并中小學(xué)達(dá)90所。各區(qū)還抓好國(guó)家級(jí)示范性高中建設(shè)，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)高中資源，不斷滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)學(xué)位的需求。二是創(chuàng)新辦學(xué)體制，積極探索多元投入的辦學(xué)模式。采取了“公辦民助”、“民辦公助”等多種形式辦學(xué)，形成了以政府辦學(xué)為主，公辦、民辦學(xué)校共同發(fā)展的格局。三是推進(jìn)教育人事制度改革，優(yōu)化校長(zhǎng)、教師隊(duì)伍。各區(qū)、鎮(zhèn)都出臺(tái)了教育人事制度改革方案。如南海區(qū)全面開(kāi)展了校長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)上崗和教師全員聘任工作，三水區(qū)白坭鎮(zhèn)也改革了教師聘任制度。實(shí)踐證明，通過(guò)改革，校長(zhǎng)、教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)得到了提高。⒊積極實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。一是各校把德育工作擺在首位，加強(qiáng)未成年人思想道德教育，改革思想品德和政治課教學(xué)，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和心理健康教育，開(kāi)展德育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)工作，積極探索新形勢(shì)下學(xué)校德育工作新路子，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。二是開(kāi)展新課程改革實(shí)驗(yàn)工作，創(chuàng)新教學(xué)觀念，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索的空間，激發(fā)學(xué)生思維，使學(xué)生在參與課堂教學(xué)全過(guò)程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。三是推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，探索計(jì)算機(jī)環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)模式，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。四是加強(qiáng)教科研工作，以科研促課改，堅(jiān)持教科研為教育教學(xué)服務(wù)。五是突出英語(yǔ)、藝術(shù)、科技、信息技術(shù)教育等辦學(xué)特色，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)提高和個(gè)性發(fā)展。⒋加強(qiáng)教師繼續(xù)教育，打造一支高素質(zhì)高水平的教師隊(duì)伍。教育的改革和發(fā)展，教師隊(duì)伍是關(guān)鍵。各
區(qū)、鎮(zhèn)大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面實(shí)施教師繼續(xù)教育工程，構(gòu)建教師終身學(xué)習(xí)體系。一是加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平。二是加強(qiáng)骨干教師、名教師和名校長(zhǎng)的培養(yǎng)。三是開(kāi)辟“綠色通道”，引進(jìn)高水平教師，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。四是堅(jiān)持教師繼續(xù)教育制度，采取多途徑加強(qiáng)在崗教師的培訓(xùn)。目前，全市教師的整體素質(zhì)有較大提高。㈢解決教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，優(yōu)化
育人環(huán)境，營(yíng)造健康向上的教育氛圍創(chuàng)“強(qiáng)”工作，重在創(chuàng)建過(guò)程，重在解決教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，優(yōu)化育人環(huán)境，逐步建立社區(qū)教育體系，為建設(shè)小康社會(huì)服務(wù)。⒈“以區(qū)為主”的管理體制得到較好的落實(shí)。部分區(qū)、鎮(zhèn)教師工資待遇有所提高，鎮(zhèn)屬學(xué)校與區(qū)屬學(xué)校差距逐步縮小。⒉營(yíng)造蓬勃向上的校園文化氛圍。各學(xué)校不僅重視學(xué)校的綠化、凈化和美化，而且還注重抓好校園文化建設(shè)，廣泛開(kāi)展文體、藝術(shù)等多種形式的活動(dòng)，不斷豐富學(xué)生的精神文化生活，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中受到熏陶，為學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造條件。⒊促進(jìn)社區(qū)教育體系的形成。各區(qū)、鎮(zhèn)以創(chuàng)“強(qiáng)”為抓手，在抓好布局調(diào)整、資源整合、統(tǒng)籌發(fā)展的同時(shí)，重視社區(qū)教育體系的構(gòu)建。區(qū)、鎮(zhèn)(街)都建有成人教育機(jī)構(gòu)(沒(méi)有的鎮(zhèn)正在建立)、社區(qū)文化廣場(chǎng)、青少年教育基地、青少年活動(dòng)中心、文化站，開(kāi)辦多門(mén)類、多形式的教育培訓(xùn)活動(dòng)，有力地促進(jìn)了三個(gè)文明建設(shè)。㈣存在問(wèn)題盡管我市創(chuàng)“強(qiáng)”工作取得了可喜的成績(jī)，但也存在著一些問(wèn)題，如一些區(qū)、鎮(zhèn)教育投入困難不少，中小學(xué)布局調(diào)整以及學(xué)校上等級(jí)工作受到制約；信息技術(shù)教育的推廣應(yīng)用不夠廣泛；教育發(fā)展不均衡的矛盾比較突出；教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、水平、能力、流動(dòng)機(jī)制、待遇、管理、繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)投入等問(wèn)題還比較突出；普通高中教育與中等職業(yè)教育的發(fā)展不夠協(xié)調(diào)；義務(wù)教育“以區(qū)為主”的管理體制還沒(méi)有完全落實(shí)等。對(duì)于上述問(wèn)題，市教育局在深入研究分析的基礎(chǔ)上，組織召開(kāi)了各區(qū)教育局局長(zhǎng)會(huì)議，提出了推進(jìn)教育強(qiáng)市建設(shè)進(jìn)程和重點(diǎn)解決突出問(wèn)題的新措施。二、深化教學(xué)改革，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量全面提高201*年9月23日，我市召開(kāi)全市教學(xué)工作會(huì)議，全面總結(jié)今年我市教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)和成果，對(duì)我市教學(xué)工作所取得的顯著成績(jī)給予了充分肯定。突出地體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：㈠完善素質(zhì)教育運(yùn)行機(jī)制一年來(lái)，我市各級(jí)教育部門(mén)和學(xué)校進(jìn)一步健全教學(xué)、教科研管理等規(guī)章制度，規(guī)范教育教學(xué)管理，完善了素質(zhì)教育運(yùn)行機(jī)制。我們出臺(tái)了《佛山市教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要》及其配套的《關(guān)于加快發(fā)展優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育的實(shí)施意見(jiàn)》、《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想道德教育的實(shí)施意見(jiàn)》、《關(guān)于深化教學(xué)改革全面提高教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見(jiàn)》、《關(guān)于實(shí)施“英語(yǔ)教學(xué)新跨越工程”的實(shí)施意見(jiàn)》等。這些規(guī)劃和意見(jiàn)，對(duì)于我們提高實(shí)施素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)、端正教育教學(xué)思想、規(guī)范辦學(xué)行為起到了積極作用，為提高我市教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展起到了有力的推動(dòng)和保障作用。㈡教學(xué)質(zhì)量在改革中再上新臺(tái)階⒈教學(xué)工作在不斷創(chuàng)新中取得豐碩成果。一年來(lái)，我們堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為本”的教學(xué)理念，鼓勵(lì)教師與課改一同成長(zhǎng)，不斷探索教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量。教師與學(xué)生在國(guó)家和省級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我市教師在全國(guó)及省級(jí)學(xué)科教改論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)觀摩活動(dòng)、新教材教學(xué)課例、網(wǎng)絡(luò)課件及多媒體課件等評(píng)比中，有154人獲全國(guó)一等獎(jiǎng)，248人獲全國(guó)二等獎(jiǎng)，616人獲全國(guó)三等獎(jiǎng)。在全國(guó)“新課程經(jīng)驗(yàn)交流與成果評(píng)價(jià)大會(huì)”上,我市獲一等獎(jiǎng)9項(xiàng)，二等獎(jiǎng)14項(xiàng)，三等獎(jiǎng)8項(xiàng)，市教研室獲“優(yōu)秀指導(dǎo)組織獎(jiǎng)”。我市中小學(xué)生在英語(yǔ)、化學(xué)、物理、生物、數(shù)學(xué)等全國(guó)競(jìng)賽中，有1181人獲全國(guó)一等獎(jiǎng)，1968人獲全國(guó)二等獎(jiǎng)；568人獲全國(guó)三等獎(jiǎng)。⒉教育特色在實(shí)踐中逐步凸顯。今年，我市信息技術(shù)和英語(yǔ)教育成績(jī)突出。教育信息化有兩個(gè)突出成果：一是“網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用‘全面解決技術(shù)方案’開(kāi)發(fā)與應(yīng)用”、“支持新課改的學(xué)科群教育資源網(wǎng)及其應(yīng)用平臺(tái)的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用”入選201*年度國(guó)家科技成果重點(diǎn)推廣項(xiàng)目計(jì)劃；有9件作品的作者獲邀參加第五屆“全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)”，占全省參加面試作品數(shù)的43，其中8件作品獲全國(guó)一等獎(jiǎng)，占全省的80；1件作品獲全國(guó)二等獎(jiǎng)；今年8月，我市還代表省在“第四屆中國(guó)教育信息化建設(shè)與發(fā)展論壇”上作經(jīng)驗(yàn)介紹。二是我市出臺(tái)了《關(guān)于“英語(yǔ)教學(xué)新跨越工程”的實(shí)施意見(jiàn)》。小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課，部分試驗(yàn)學(xué)校從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課，一些幼兒園也開(kāi)始嘗試開(kāi)設(shè)幼兒英語(yǔ)課程。率先在全省采用“人機(jī)對(duì)話”模式進(jìn)行中考英語(yǔ)口試試點(diǎn)，定期選派英語(yǔ)教師到國(guó)外進(jìn)修,提高教師業(yè)務(wù)水平。⒊高考成績(jī)?cè)谶B年提高的基礎(chǔ)上又有新突破。⑴上線總?cè)藬?shù)及上線率再創(chuàng)新高。今年，我市26958人參加高考，上線總?cè)藬?shù)23251人，上線率86.25，比去年增加4112人，增幅達(dá)21.48。其中第三批a線以上人數(shù)達(dá)15389人，占考生總?cè)藬?shù)的57.09，高出省12.3個(gè)百分點(diǎn)，以極小差距位居全省第2位。⑵高分層人數(shù)、重點(diǎn)線和本科線上線人數(shù)有較大增長(zhǎng)。今年高考，全市總分800分以上的考生33人，700分以上650人，比去年增加了48人，其中佛山一中葉樹(shù)蓁、柳昕同學(xué)的語(yǔ)文，南海石門(mén)中學(xué)歐陽(yáng)尚夫同學(xué)的綜合科榮獲廣東省高考單科狀元。全市考生上重點(diǎn)線人數(shù)3277人，比去年增加1152人，增幅高達(dá)54.21；上本科線以上人數(shù)7416人，比去年增加1505人，增幅達(dá)25.48，創(chuàng)歷年增幅最高水平。⑶美術(shù)、音樂(lè)、體育類考生上線人數(shù)有新突破。全市美術(shù)、音樂(lè)、體育類考生上線總?cè)藬?shù)1968人，比去年增加680人，其中本科線以上775人，比去年同批增加了188人；上第三批線1193人，比去年增加了492人。美術(shù)類上線1343人，比去年增加489人；音樂(lè)類237人，比去年增加83人；體育類432人，比去年增加91人，成為高考新的增長(zhǎng)點(diǎn)。㈢教育科研成果顯著⒈科研力量增強(qiáng)。201*年申報(bào)立項(xiàng)課題399項(xiàng)，課題研究從縱向、橫向拓展，隊(duì)伍不斷壯大。⒉科研課題等級(jí)高。近年來(lái)立項(xiàng)的課題，有全國(guó)“十五”科研規(guī)劃課題與其子課題、省與省教育學(xué)會(huì)“十五”科研規(guī)劃課題13項(xiàng)，全國(guó)和省其他有關(guān)部門(mén)的子課題、實(shí)驗(yàn)校課題30多項(xiàng)。201*年獲得立項(xiàng)的課題中，重點(diǎn)規(guī)劃課題35項(xiàng)，一般規(guī)劃課題339項(xiàng)，備案課題25項(xiàng)。⒊科研成果不斷涌現(xiàn)。立項(xiàng)課題緊密結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，圍繞發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育、區(qū)域素質(zhì)教育模式、新課程實(shí)驗(yàn)、主體性發(fā)展教育、心理健康教育、現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)與應(yīng)用模式等開(kāi)展研究。結(jié)集出版了《探索、求實(shí)、創(chuàng)新》、《區(qū)域教育新追求》兩本優(yōu)秀教育論文集和一本教育課題研究?jī)?yōu)秀成果集《理念、探索、求真、創(chuàng)新》以及教育科研專題課題成果編著《區(qū)域教育現(xiàn)代化的研究與實(shí)踐》。㈣義務(wù)教育階段課改初顯成效課改給教學(xué)工作帶來(lái)了七大變化：一是教師角色的變化。由“居高臨下的權(quán)威者”轉(zhuǎn)變?yōu)椤捌降戎械膮⑴c者”；由知識(shí)的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者；由學(xué)生的管理者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的引導(dǎo)者。二是教學(xué)行為的變化。由以往的孤軍作戰(zhàn)過(guò)渡到團(tuán)隊(duì)的緊密合作；由素質(zhì)單向型教師過(guò)渡到素質(zhì)綜合型教師；由拘泥于教材過(guò)渡到開(kāi)發(fā)課程資源。三是教學(xué)方法的變化。教學(xué)方法開(kāi)始呈現(xiàn)多樣化趨勢(shì)，教師不再拒絕一個(gè)問(wèn)題的多種解法，也不再拒絕“超乎常規(guī)”的奇思妙想。四是學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變化。學(xué)生開(kāi)始嘗試自主合作與主動(dòng)探究的學(xué)習(xí)方式所帶來(lái)的愉悅和成功感，開(kāi)始學(xué)會(huì)在合作交流中分享學(xué)習(xí)的快樂(lè)，敢于展現(xiàn)與眾不同的想象與創(chuàng)造。五是探索教育教學(xué)新思路。校本課程、研究性學(xué)習(xí)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、教學(xué)論壇等與新課改相適應(yīng)的教學(xué)思路層出不窮。六是課堂的變化。課堂氛圍變活了，以教材知識(shí)為教學(xué)中心的現(xiàn)象減少了，教學(xué)面拓寬了，師生關(guān)系平等了，師生感情融洽了，與眾不同的見(jiàn)解越來(lái)越多了。七是考試制度與教學(xué)評(píng)價(jià)的變化。發(fā)展性評(píng)價(jià)有利于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師提高和教學(xué)實(shí)踐的改進(jìn)。㈤招生考試工作進(jìn)展順利我們堅(jiān)持“依法治考”，“依法治招”，營(yíng)造了公平、公正的考試和招生環(huán)境。一是各級(jí)政府及其相關(guān)職能部門(mén)高度重視，通力合作，齊抓共管，安全保密工作萬(wàn)無(wú)一失。二是考風(fēng)考紀(jì)宣傳教育落實(shí)到位，涉考人員工作責(zé)任制有效防止了違紀(jì)作弊行為的發(fā)生。三是逐步推行網(wǎng)上巡考工作，推進(jìn)考場(chǎng)建設(shè)。四是高中階段學(xué)校擴(kuò)大面向全市招生規(guī)模，首次實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名、填報(bào)志愿和錄取，實(shí)現(xiàn)檔案電子化，開(kāi)展英語(yǔ)口語(yǔ)考試和信息技術(shù)考試試點(diǎn)工作，實(shí)行了計(jì)算機(jī)輔助考試（即“人機(jī)對(duì)話”），首次啟用中考網(wǎng)上指揮系統(tǒng)，確保了考試過(guò)程中考試信息的及時(shí)傳遞和突發(fā)事件的應(yīng)急處置。五是小學(xué)、初中的入學(xué)辦法以居住地為依據(jù)，遵循屬地管理、免試就近入學(xué)的原則，在戶籍所屬區(qū)的范圍內(nèi)升學(xué)。同時(shí)制定了相關(guān)的照顧和優(yōu)惠政策。三、舉辦了慶祝第二十個(gè)教師節(jié)系列活動(dòng)今年9月10日是我國(guó)第二十個(gè)教師節(jié)，我局精心策劃了一系列慶�；顒�(dòng)，取得了顯著成效。㈠活動(dòng)內(nèi)容豐富，涉及面廣我局制定了《佛山市教育系統(tǒng)201*年教師節(jié)慶�；顒�(dòng)方案》，圍繞“安教樂(lè)教，豐碩人生”的主題，按照“隆重、熱烈、高雅、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸”的原則，精心策劃了第二十個(gè)教師節(jié)慶�；顒�(dòng)�；顒�(dòng)內(nèi)容豐富，涉及面廣：有教師節(jié)表彰大會(huì)，有教師先進(jìn)事跡巡回報(bào)告會(huì)，有慰問(wèn)活動(dòng)，有文藝匯演，有教師代表座談會(huì)，有教育行政機(jī)關(guān)籃球比賽等。例如，9月6日至8日，由我市近年來(lái)獲得國(guó)家或省、市的“勞動(dòng)模范”、“先進(jìn)工作者”稱號(hào)的9名優(yōu)秀教師組成的佛山市教育系統(tǒng)慶祝第二十個(gè)教師節(jié)優(yōu)秀教師事跡報(bào)告團(tuán)，先后赴各區(qū)作報(bào)告。9名教師分別介紹了自己的感人事跡和“教書(shū)育人”的心得體會(huì)，每場(chǎng)報(bào)告會(huì)的聽(tīng)眾均達(dá)1000多人。9月7日，我們分別召開(kāi)了來(lái)自全市各級(jí)各類學(xué)校的教師代表參加的座談會(huì)和市直大、中學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)參加的座談會(huì)，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，查找阻礙教育改革與發(fā)展的突出問(wèn)題，共商教育改革發(fā)展大計(jì)。㈡活動(dòng)組織規(guī)格高，氣氛隆重為開(kāi)展好今年教師節(jié)系列慶�；顒�(dòng)，我局特別重視提高活動(dòng)的組織規(guī)格，確�；顒�(dòng)隆重展開(kāi)。首先，成立了佛山市慶祝第二十個(gè)教師節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長(zhǎng)馮彥榮任組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)楊曉勤、蘇年福以及局紀(jì)檢組組長(zhǎng)呂寶生、局助理調(diào)研員陳瑞虹任副組長(zhǎng)，各區(qū)教育局局長(zhǎng)和市教育局有關(guān)科室負(fù)責(zé)人任組員。在活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的直接領(lǐng)導(dǎo)和精心組織下，各項(xiàng)活動(dòng)按計(jì)劃有條不紊地進(jìn)行。第二，注重以政府名義開(kāi)展活動(dòng)，使活動(dòng)定位較高，氣氛濃重而富有影響力。如9月8日的教師節(jié)表彰大會(huì)，以市政府名義組織召開(kāi)，廣東省委常委、佛山市委書(shū)記、佛山市人大主任黃龍?jiān)茙ьI(lǐng)市五套班子領(lǐng)導(dǎo)出席了大會(huì)。會(huì)議由副市長(zhǎng)楊錫基主持，市委副書(shū)記、市長(zhǎng)梁紹棠作了重要講話。五套班子領(lǐng)導(dǎo)還分別為今年被評(píng)為佛山市教育系統(tǒng)的50個(gè)先進(jìn)單位、300名優(yōu)秀教師和200名先進(jìn)教育工作者頒了獎(jiǎng)。9月6日，組織有關(guān)人員分兩個(gè)組分別赴各區(qū)慰問(wèn)生病住院治療的教師代表。這次慰問(wèn)，有市委、市政府、市人大、市政協(xié)、市教育局的領(lǐng)導(dǎo)參加，體現(xiàn)黨委、政府對(duì)教師的尊重與關(guān)懷。㈢活動(dòng)產(chǎn)生了積極的社會(huì)影響百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本�；谏鲜稣J(rèn)識(shí)，我市把今年教師節(jié)慶�；顒�(dòng)作為一項(xiàng)重要工作任務(wù)來(lái)抓。在各項(xiàng)活動(dòng)中，省、市各家新聞媒體紛紛跟蹤報(bào)道，使活動(dòng)產(chǎn)生了積極的社會(huì)影響。不少群眾和教師評(píng)價(jià)說(shuō)，今年教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容如此豐富、組織規(guī)格如此之高，充分體現(xiàn)了市委、市政府關(guān)心支持教育，切實(shí)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，并努力創(chuàng)造有利條件發(fā)展教育。同時(shí)把教師隊(duì)伍建設(shè)擺在教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，在全社會(huì)大力弘揚(yáng)尊師重教的社會(huì)氛圍，使全市廣大人民教師不斷增強(qiáng)光榮感、責(zé)任感和使命感。教師們表示，在政府的大力支持和教育部門(mén)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，今后將繼續(xù)團(tuán)結(jié)一致，愛(ài)崗敬業(yè)，開(kāi)拓創(chuàng)新，真抓實(shí)干，為建設(shè)教育強(qiáng)市，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)強(qiáng)市、文化名城和現(xiàn)代化大城市建設(shè)而作出更大貢獻(xiàn)。四、啟動(dòng)普通高中新課程改革實(shí)驗(yàn)工作國(guó)家教育部決定，廣東、山東、海南、寧夏四�。▍^(qū)）作為我國(guó)首批普通高中新課程改革實(shí)驗(yàn)省，從今年秋季起全面啟動(dòng)高中新課程改革實(shí)驗(yàn)工作。按照國(guó)家、省的部署和要求，我局精心籌備、周密部署、大力推進(jìn)我市普通高中新課程改革實(shí)驗(yàn)工作。㈠以點(diǎn)帶面，逐步推開(kāi)，穩(wěn)步推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)工作順德、南海、禪城區(qū)在認(rèn)真總結(jié)義務(wù)教育課改經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，今年秋季，高中一年級(jí)又進(jìn)入課改實(shí)驗(yàn)；三水、高明九年義務(wù)教育和普通高中階段的起始年級(jí)也于今年秋季開(kāi)始全面進(jìn)入課改實(shí)驗(yàn)。要求教師做到“先培訓(xùn)，后上崗；不培訓(xùn)，不上崗”。㈡積極開(kāi)展課程創(chuàng)新，開(kāi)發(fā)地方課程我市從實(shí)際出發(fā)編寫(xiě)了各具特色的南海、順德、佛山三套信息技術(shù)地方教材。南海區(qū)還開(kāi)發(fā)了小學(xué)和初中的《綜合實(shí)踐活動(dòng)》、《知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育讀本》等地方課程教材。㈢加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建設(shè)，構(gòu)建支持課改的創(chuàng)新平臺(tái)我們充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)深入學(xué)科、深入課堂，改革傳統(tǒng)教學(xué)模式，構(gòu)建網(wǎng)上教學(xué)系統(tǒng)和網(wǎng)上教研系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)科資源的有機(jī)整合和高度共享，使一大批既有出色的學(xué)科能力、又有過(guò)硬的信息技術(shù)水平的教師脫穎而出，成為網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的新型學(xué)科帶頭人，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢(shì)，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬世界，為學(xué)生提供豐富的信息資源，展示學(xué)科內(nèi)容的豐富世界，擴(kuò)大學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能。㈣大膽探索教學(xué)評(píng)價(jià)體系，改革教學(xué)評(píng)價(jià)，夯實(shí)課改基礎(chǔ)我們注意加強(qiáng)研究終結(jié)性評(píng)價(jià)與形成性評(píng)價(jià)的關(guān)系，在評(píng)價(jià)的方式上重視創(chuàng)新。在完善建立學(xué)生學(xué)習(xí)檔案、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)記錄袋的同時(shí)，還進(jìn)行了學(xué)生作業(yè)評(píng)價(jià)的改革，學(xué)生測(cè)驗(yàn)與考試的改革。不但關(guān)注教學(xué)中是否讓學(xué)生感受到理解、信任，而且意識(shí)到測(cè)試中的人文關(guān)懷對(duì)學(xué)生的重要性。隨著教師對(duì)評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)的不斷深入，不少學(xué)校開(kāi)始嘗試以人文化的測(cè)試來(lái)評(píng)定學(xué)生的階段性學(xué)習(xí)情況，努力做到讓學(xué)生測(cè)試前輕松自信，卷面設(shè)計(jì)富有人文色彩，題目要求活潑有趣，測(cè)試內(nèi)容注重整合，測(cè)試成績(jī)重在激勵(lì)。消除學(xué)生學(xué)習(xí)的緊張心理，激勵(lì)學(xué)生產(chǎn)生更大的學(xué)習(xí)熱忱。在世紀(jì)之交進(jìn)行的這場(chǎng)新一輪課程改革，必將使基礎(chǔ)教育從教育思想到教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法都鮮明地反映時(shí)代特征。通過(guò)課程改革，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，具有健康的身體和心理素質(zhì)。搞好基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作，對(duì)于推動(dòng)我市教育教學(xué)改革，推進(jìn)全市教育優(yōu)質(zhì)、均衡、持續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，具有深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義和重要的現(xiàn)實(shí)意義。目前，我市已全面進(jìn)入了義務(wù)教育課程改革和普通高中新課程改革階段，各級(jí)教育行政部門(mén)、各級(jí)學(xué)校都把課改作為中心工作來(lái)抓，取得了初步成效。五、“一費(fèi)制”工作逐步走上制度化、規(guī)范化和法制化軌道實(shí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)辦法，是切實(shí)治理學(xué)校亂收費(fèi),維護(hù)廣大人民群眾利益的一項(xiàng)重大舉措�！耙毁M(fèi)制”的推行，不僅有利于規(guī)范學(xué)校收費(fèi)管理，減輕學(xué)生家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且有利于落實(shí)政府對(duì)義務(wù)教育的投入責(zé)任，推進(jìn)義務(wù)教育的持續(xù)、健康發(fā)展。兩年多來(lái)，我市在實(shí)行“一費(fèi)制”過(guò)程中，一方面堅(jiān)決狠抓治理亂收費(fèi)，一方面不斷加大了對(duì)義務(wù)教育的投入。在各級(jí)政府、有關(guān)部門(mén)的齊抓共管以及全市教育系統(tǒng)廣大教職員工的共同努力下，我市“一費(fèi)制”工作不斷走上制度化、規(guī)范化和法制化軌道。按省的部署，從201*年秋季開(kāi)始，我市中小學(xué)全面實(shí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)，義務(wù)教育階段收取書(shū)雜費(fèi)，高中收取學(xué)雜費(fèi)。全市中小學(xué)收費(fèi)實(shí)行“五統(tǒng)一”，即統(tǒng)一實(shí)行教育收費(fèi)公示，統(tǒng)一收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一亮證（廣東省教育收費(fèi)許可證）收費(fèi)，統(tǒng)一使用財(cái)政部門(mén)印制的中小學(xué)收費(fèi)票據(jù)，統(tǒng)一實(shí)行中小學(xué)收費(fèi)的“收支兩條線”管理。全面實(shí)行“銀行代收，學(xué)校給票，財(cái)政返撥，教育監(jiān)管”的模式。201*年底，按省“一費(fèi)制”以外收費(fèi)的有關(guān)通知精神，我市教育、物價(jià)、財(cái)政、糾風(fēng)等部門(mén)聯(lián)合制定了《關(guān)于規(guī)范我市中小學(xué)“一費(fèi)制”以外收費(fèi)的通知》，經(jīng)市政府批準(zhǔn)下發(fā)執(zhí)行。我市中小學(xué)“一費(fèi)制”以外收費(fèi)采取由市定項(xiàng)目、各區(qū)定標(biāo)準(zhǔn)的辦法，解決了我市實(shí)行“一費(fèi)制”以后出現(xiàn)的新問(wèn)題，使我市教育收費(fèi)真正做到了有法可依，有章可循。目前我市“一費(fèi)制”收費(fèi)項(xiàng)目，一是“一費(fèi)制”：義務(wù)教育階段書(shū)雜費(fèi)，高中學(xué)雜費(fèi)。二是“一費(fèi)制”以外收費(fèi)項(xiàng)目：⒈可統(tǒng)一管理收費(fèi)項(xiàng)目（省定項(xiàng)目）：住宿費(fèi)、高中階段的擇校生擇校費(fèi)、城鎮(zhèn)中小學(xué)生體檢費(fèi)、高中階段會(huì)考費(fèi)（畢業(yè)考試費(fèi)）、軍訓(xùn)（或?qū)嵺`活動(dòng)）發(fā)生的食宿費(fèi)、城鎮(zhèn)中小學(xué)校服費(fèi)等6個(gè)項(xiàng)目。⒉可選擇性收費(fèi)項(xiàng)目（市定項(xiàng)目）：小學(xué)午休和課后托管費(fèi)；補(bǔ)課費(fèi)；代訂雜志、教學(xué)資料費(fèi)；校外活動(dòng)費(fèi)；膳食費(fèi)；校車接送交通費(fèi)；節(jié)假日興趣活動(dòng)費(fèi)等7個(gè)項(xiàng)目。在落實(shí)“一費(fèi)制”工作中，我們的主要做法：一是廣泛宣傳教育，提高執(zhí)行“一費(fèi)制”的自覺(jué)性。我市各級(jí)政府、學(xué)校通過(guò)廣播、電視、報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng)、宣傳欄、板報(bào)等形式向廣大人民群眾宣傳國(guó)家、省、市的“一費(fèi)制”政策，使“一費(fèi)制”政策家喻戶曉，人人皆知，營(yíng)造了群眾監(jiān)督的社會(huì)氛圍。二是領(lǐng)導(dǎo)重視，齊抓共管，確�！耙毁M(fèi)制”工作得到落實(shí)。我市從實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的高度，把實(shí)行“一費(fèi)制”作為糾正行業(yè)不正之風(fēng)的重要工作來(lái)抓。⒈成立了專門(mén)工作機(jī)構(gòu)。由市糾風(fēng)辦牽頭，成立了治理教育亂收費(fèi)專項(xiàng)工作小組，并成立了治理亂收費(fèi)聯(lián)席會(huì)議及其辦公室。⒉統(tǒng)籌安排、專題研究工作。⒊市教育、糾風(fēng)、物價(jià)、財(cái)政等部門(mén)分工合作、齊抓共管。三是積極籌措經(jīng)費(fèi)，加大教育經(jīng)費(fèi)投入。全市實(shí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)后，減輕了家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，但學(xué)校每學(xué)期約少收入1.08億元。為了保證教育教學(xué)的正常運(yùn)作，各級(jí)財(cái)政加大了投入。如順德區(qū)201*年財(cái)政增撥教育經(jīng)費(fèi)2.1589億元，解決了教育經(jīng)費(fèi)及提高教師的工資福利問(wèn)題；南海區(qū)平洲街道辦201*年從財(cái)政增撥教育經(jīng)費(fèi)400萬(wàn)元，較好地解決了所屬學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足問(wèn)題。四是加大對(duì)貧困生扶持力度，建立扶貧助學(xué)制度。我市特別重視解決經(jīng)濟(jì)困難家庭子女上學(xué)難問(wèn)題。201*年全市中小學(xué)減免了特困學(xué)生22815人，累計(jì)減免書(shū)（學(xué)）雜費(fèi)1252.91萬(wàn)元（其中省補(bǔ)80.6萬(wàn)元），保證了每一個(gè)貧困學(xué)生不因貧困而失學(xué)。五是完善教育收費(fèi)制度和健全監(jiān)督機(jī)制。我市采取了一系列措施加強(qiáng)對(duì)實(shí)行“一費(fèi)制”的監(jiān)管，有效地遏制了自立收費(fèi)項(xiàng)目、擅提收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等違規(guī)收費(fèi)行為，使教育收費(fèi)管理工作走上了規(guī)范化、制度化、法制化的軌道。⒈落實(shí)收費(fèi)管理責(zé)任制。各中小學(xué)校均有收費(fèi)責(zé)任人，使教育收費(fèi)管理責(zé)任制得到落實(shí)。強(qiáng)化了責(zé)任追究，有效地抵制亂收費(fèi)行為的發(fā)生。⒉堅(jiān)持開(kāi)學(xué)初（春、秋季）的教育收費(fèi)檢查制度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，將違規(guī)違紀(jì)收費(fèi)現(xiàn)象消滅于萌芽之中。⒊全面推行校務(wù)公開(kāi)制度。全市各學(xué)校都成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)了教育收費(fèi)公示制度，增強(qiáng)了收費(fèi)的透明度。⒋市、區(qū)兩級(jí)審計(jì)局、教育局都能適時(shí)對(duì)學(xué)校的收費(fèi)進(jìn)行專項(xiàng)審計(jì)，通過(guò)審計(jì)加大監(jiān)管力度。⒌設(shè)立收費(fèi)監(jiān)督舉報(bào)電話。市、區(qū)已建立了群眾舉報(bào)制度，加快了電話舉報(bào)、來(lái)信來(lái)訪的處理速度，化解各種矛盾，穩(wěn)定了社會(huì)大局。當(dāng)然，在實(shí)行“一費(fèi)制”過(guò)程中，也發(fā)現(xiàn)了一些突出問(wèn)題，不得不引起我們的注意。如“一費(fèi)制”標(biāo)準(zhǔn)搞“一刀切”不盡合理。目前，全省“一費(fèi)制”是以三類地區(qū)劃分標(biāo)準(zhǔn)（廣州、深圳、其他市），這與我市經(jīng)濟(jì)水平相比，顯得相對(duì)偏低；以我市為例，雖屬一類地區(qū)，但高明、三水與南海、順德的經(jīng)濟(jì)條件有明顯的差別，也劃分為一個(gè)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，顯然不夠科學(xué)合理。小學(xué)的書(shū)雜費(fèi)各年級(jí)差異甚大，但按一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)；初中各年級(jí)的學(xué)習(xí)科目也有很大的差異，也按一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，這顯然不合理。再如，“一費(fèi)制”標(biāo)準(zhǔn)偏低。⒈書(shū)雜費(fèi)最高限價(jià)定位偏低。由于“一費(fèi)制”書(shū)雜費(fèi)包含了課本費(fèi)、練習(xí)本費(fèi)，而且收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)比實(shí)行“一費(fèi)制”以前有所降低。據(jù)禪城區(qū)統(tǒng)計(jì)，義務(wù)教育階段實(shí)行“一費(fèi)制”前后對(duì)比，實(shí)行“一費(fèi)制”一年減少收入約1000萬(wàn)元，由此造成學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)不足。⒉“一費(fèi)制”的書(shū)雜費(fèi)未能考慮到計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)教學(xué)和目前開(kāi)設(shè)的新課程改革的課本資料增價(jià)等因素，這無(wú)形中減少了學(xué)校的公用經(jīng)費(fèi)的開(kāi)支。⒊課本費(fèi)、練習(xí)本費(fèi)應(yīng)按實(shí)際發(fā)生數(shù)核支�，F(xiàn)在的做法，主次不清，書(shū)費(fèi)雜費(fèi)不分，既容易出現(xiàn)書(shū)費(fèi)雜費(fèi)混用、互侵互占的現(xiàn)象，也不利于財(cái)務(wù)的管理和監(jiān)督。⒋練習(xí)本屬于個(gè)人消費(fèi)，使用多少因人而異，“一費(fèi)制”中涵蓋了練習(xí)本費(fèi)是不合理的。上述問(wèn)題的存在，嚴(yán)重脫離學(xué)校實(shí)際，影響教育事業(yè)的發(fā)展。這亟待研究解決。六、開(kāi)展高校貧困生助學(xué)工作資助高校經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，是社會(huì)主義制度優(yōu)越性的具體體現(xiàn)，是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的必然要求，也是實(shí)現(xiàn)高校教育公平、確保高等教育持續(xù)健康發(fā)展的重要條件。我市根據(jù)國(guó)家、省、市的要求，結(jié)合本地高校實(shí)際，制定了一系列資助規(guī)定和辦法，完善了各種配套措施，保證了不少困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。1999年，我國(guó)開(kāi)始推行國(guó)家助學(xué)貸款制度。隨著高學(xué)的擴(kuò)招、市外生源及b線學(xué)生的招收，我市高校貧困學(xué)生人數(shù)逐年遞增。經(jīng)過(guò)多年的努力，我市目前已建立起相應(yīng)的高�！蔼�(jiǎng)、助、貸、補(bǔ)、減”多元化的扶貧助學(xué)體系，如設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金、推行學(xué)生貸款、開(kāi)展勤工助學(xué)、實(shí)施特殊困難補(bǔ)助、實(shí)行學(xué)費(fèi)減免等制度，還開(kāi)辟了“綠色通道”制度和“學(xué)校從所收的學(xué)費(fèi)中提取一定的比例用于資助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生”制度。經(jīng)過(guò)實(shí)踐探索，這些政策措施發(fā)揮了巨大作用。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，201*年全市在校貧困大學(xué)生1792人，受資助的貧困生1785人，占貧困生總數(shù)的99.6，扶貧助學(xué)資金共214.19萬(wàn)元。其中，有276人申請(qǐng)和辦理了助學(xué)貸款245.5萬(wàn)元；89人了減免學(xué)費(fèi)，總金額為13.45萬(wàn)元；158人享受助學(xué)金，總金額為10.37萬(wàn)元；有794位貧困生領(lǐng)取了獎(jiǎng)學(xué)金，共73.74萬(wàn)元；有2784人次參加了勤工助學(xué)，學(xué)校支付勤工助學(xué)資金117.9萬(wàn)元。另外，有244人辦理了緩交學(xué)費(fèi)手續(xù)，緩繳學(xué)費(fèi)76.32萬(wàn)元。順德高職院助學(xué)貸款工作做得比較好，201*年助學(xué)貸款資金為23.63萬(wàn)元，201*年為117萬(wàn)元，預(yù)計(jì)201*年助學(xué)貸款資金將超過(guò)210萬(wàn)元。為進(jìn)一步做好高校扶貧助學(xué)工作，結(jié)合我市實(shí)際，我局最近制定了《佛山市實(shí)施教育扶貧助學(xué)工程指導(dǎo)意見(jiàn)》，已報(bào)市政府審批，待政府批準(zhǔn)后組織實(shí)施。七、成立國(guó)家公務(wù)員及工作人員服務(wù)行為考核小組為切實(shí)抓好局機(jī)關(guān)國(guó)家公務(wù)員和工作人員服務(wù)行為考核工作，我局8月份成立了局機(jī)關(guān)國(guó)家公務(wù)員及工作人員服務(wù)行為考核小組。由局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)馮彥榮任組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)、局紀(jì)檢組組長(zhǎng)、局助理調(diào)研員任副組長(zhǎng)，有關(guān)科室負(fù)責(zé)人任組員。考核小組日常工作由組織人事科負(fù)責(zé)�？己诵〗M還向社會(huì)公開(kāi)了局機(jī)關(guān)國(guó)家公務(wù)員及工作人員服務(wù)行為監(jiān)督電話，自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督。此舉有效地約束和規(guī)范了局機(jī)關(guān)公務(wù)員和工作人員的服務(wù)行為。八、出臺(tái)《佛山市教育局突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》為提高對(duì)突發(fā)事件處置的應(yīng)變能力，迅速有效地處理各類重大突發(fā)事件，將突發(fā)事件對(duì)人員、財(cái)產(chǎn)和環(huán)境造成的損失降至最低程度，最大限度地保障師生員工的生命財(cái)產(chǎn)安全，我局7月出臺(tái)了《佛山市教育局突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》（以下簡(jiǎn)稱《預(yù)案》）�！额A(yù)案》對(duì)重大突發(fā)事件進(jìn)行了分類：一是因自然災(zāi)害而引起的突發(fā)事件，如地震、水災(zāi)、風(fēng)災(zāi)等。二是因人為因素而引起的突發(fā)事件，如建筑質(zhì)量安全事故、爆炸、危險(xiǎn)品污染或泄漏、火災(zāi)、交通事故、中毒、疫情等。三是因社會(huì)對(duì)抗和沖突而引發(fā)的突發(fā)事件。重大群體事件如罷工、罷課、游行、示威、上訪等�！额A(yù)案》明確了重大突發(fā)事件的處置原則：一是“屬地管理、條塊結(jié)合”的原則。對(duì)學(xué)校重大突發(fā)事件的處置，由產(chǎn)生危機(jī)的屬地教育行政部門(mén)統(tǒng)一指揮，保證對(duì)突發(fā)事件的有效控制和快速處理。超出本職能部門(mén)有效處理能力，須迅速上報(bào)當(dāng)?shù)卣蜕霞?jí)教育行政部門(mén)請(qǐng)求給予援助。二是“平戰(zhàn)結(jié)合，防重于治”的原則。將事前預(yù)防與事后應(yīng)急有機(jī)結(jié)合，按實(shí)戰(zhàn)要求，把應(yīng)急管理的各項(xiàng)工作落實(shí)在日常管理之中，貫徹預(yù)防為主，常備不懈的方針，切實(shí)做好災(zāi)害的預(yù)防和矛盾的轉(zhuǎn)化工作，提高對(duì)危機(jī)的防范水平。三是“快速反應(yīng)，科學(xué)應(yīng)對(duì)”的原則。建立預(yù)警和處置突發(fā)事件的應(yīng)急機(jī)制，一旦出現(xiàn)危機(jī)，確保發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、指揮、處置等環(huán)節(jié)的緊密協(xié)調(diào)，及時(shí)應(yīng)對(duì)�！额A(yù)案》還明確了處置突發(fā)事件的組織機(jī)構(gòu)：市教育局成立處置突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全市教育系統(tǒng)突發(fā)事件的處置和統(tǒng)一指揮調(diào)度。領(lǐng)導(dǎo)小組由馮彥榮局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)、局紀(jì)檢組組長(zhǎng)、局助理調(diào)研員任副組長(zhǎng)，局各職能科室科長(zhǎng)任組員�！额A(yù)案》明確了上述三類突發(fā)事件處置的責(zé)任科室、相應(yīng)的處置措施、突發(fā)事件處置的后勤保障、超出本職能部門(mén)有效處理能力的突發(fā)事件的處置辦法、突發(fā)事件的監(jiān)測(cè)和預(yù)防措施、突發(fā)事件發(fā)生后的社會(huì)秩序維護(hù)措施以及突發(fā)事件處置完畢后的報(bào)告制度和責(zé)任追究制度等內(nèi)容。
第四篇：教育局201*年第三季度工作匯報(bào)
本季度，我局重點(diǎn)做了以下幾個(gè)方面的工作：s0100
一、積極推進(jìn)建設(shè)教育強(qiáng)市的工作
為加快教育強(qiáng)市建設(shè)進(jìn)程，在南海、順德通過(guò)省教育強(qiáng)區(qū)驗(yàn)收后，市政府于去年11月召開(kāi)了建設(shè)教育強(qiáng)市工作會(huì)議，提出了～年把我市建成教育強(qiáng)市的目標(biāo)。各級(jí)黨政部門(mén)認(rèn)真貫徹落實(shí)市政府《關(guān)于加快建設(shè)教育強(qiáng)市的實(shí)施意見(jiàn)》，先后召開(kāi)了建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)、強(qiáng)鎮(zhèn)工作會(huì)議，全市上下迅速掀起建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)、強(qiáng)鎮(zhèn)的熱潮，形成了你追我趕的局面。到今年7月止，全市已有2區(qū)24個(gè)鎮(zhèn)(街)通過(guò)了省督導(dǎo)驗(yàn)收。我市建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)、強(qiáng)鎮(zhèn)工作在全省處于領(lǐng)先地位。建設(shè)教育強(qiáng)市的基礎(chǔ)更為堅(jiān)實(shí)。
為進(jìn)一步加大教育強(qiáng)市建設(shè)力度，我局9月底組成由市教育局領(lǐng)導(dǎo)，市人大、市政府、市政協(xié)、市教育局有關(guān)科室負(fù)責(zé)人參加的兩個(gè)調(diào)研組，對(duì)各區(qū)對(duì)照《佛山市人民政府關(guān)于加快建設(shè)教育強(qiáng)市的意見(jiàn)》的目標(biāo)和任務(wù)的要求，落實(shí)教育強(qiáng)市建設(shè)工作的進(jìn)展情況，進(jìn)行了為期二天的調(diào)研。在調(diào)研中，我們發(fā)現(xiàn)各區(qū)在推進(jìn)教育強(qiáng)區(qū)、強(qiáng)鎮(zhèn)建設(shè)進(jìn)程中，成績(jī)是突出的，全市建設(shè)教育強(qiáng)市的進(jìn)展勢(shì)頭良好，但也不同程度地存在著一些問(wèn)題和困難。
㈠強(qiáng)化政府行為，全面鋪開(kāi)教育強(qiáng)區(qū)、強(qiáng)鎮(zhèn)建設(shè)
⒈各級(jí)黨委政府對(duì)教育都給予高度重視，真正做到思想統(tǒng)一、目標(biāo)明確、行動(dòng)迅速，切實(shí)強(qiáng)化政府行為，切實(shí)把創(chuàng)建工作擺上政府議事日程，成立了由黨政主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組按照市的要求，結(jié)合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和教育發(fā)展實(shí)際，提出創(chuàng)建強(qiáng)區(qū)、強(qiáng)鎮(zhèn)策略，制定工作計(jì)劃，建立工作責(zé)任制，明確各部門(mén)分工，落實(shí)工作責(zé)任，不斷加大宣傳力度，動(dòng)員社會(huì)廣泛參與，集思廣益，群策群力，形成了強(qiáng)有力的工作機(jī)制。有的區(qū)還提出了“分步推進(jìn)，以點(diǎn)帶面，重點(diǎn)幫扶”的工作策略，有力地推進(jìn)創(chuàng)建工作的開(kāi)展。
⒉落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。各級(jí)黨政真正做到教育工作“六個(gè)優(yōu)先”：教育發(fā)展優(yōu)先規(guī)劃，教育工作優(yōu)先研究，教育投入優(yōu)先安排，教育人才優(yōu)先引進(jìn)，教育困難優(yōu)先解決，教師待遇優(yōu)先落實(shí)。各區(qū)千方百計(jì)多渠道增加教育投入，并形成了穩(wěn)步增長(zhǎng)的良好勢(shì)頭。鎮(zhèn)級(jí)教育投入比例更大，村一級(jí)辦學(xué)積極性也很高，形成了“黨政重教、部門(mén)支教、全民興教”的良好氛圍，為教育發(fā)展提供良好政策、環(huán)境和機(jī)制，保證教育適度超前發(fā)展。
㈡“硬件”、“軟件”一齊抓，促進(jìn)教育的內(nèi)涵發(fā)展和整體水平的提高
在創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)、強(qiáng)鎮(zhèn)過(guò)程中，各區(qū)、鎮(zhèn)緊緊扣住一個(gè)“強(qiáng)”字，在“強(qiáng)”字上做文章，堅(jiān)持“硬件從實(shí)，軟件從嚴(yán)”的原則，“硬件”、“軟件”一齊抓，力爭(zhēng)“硬件”上檔次，“軟件”上層次，促進(jìn)教育的內(nèi)涵發(fā)展和整體質(zhì)量水平的提升。
⒈扎實(shí)抓好教育“硬件”建設(shè)，為教育現(xiàn)代化夯實(shí)基矗近兩年來(lái)，各區(qū)按照《佛山市教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要》的要求，積極推進(jìn)等級(jí)學(xué)校和教育信息化建設(shè)。創(chuàng)建等級(jí)學(xué)校是建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)、強(qiáng)鎮(zhèn)的基礎(chǔ)工程。目前，全市區(qū)一級(jí)以上學(xué)校已有503所，其中省一級(jí)87所，市一級(jí)217所，區(qū)一級(jí)199所，使我市等級(jí)學(xué)校數(shù)量占學(xué)�？倲�(shù)的66.6%，特別是優(yōu)質(zhì)學(xué)位增幅較大，提高了基礎(chǔ)教育的整體水平。教育信息化是教育現(xiàn)代化的制高點(diǎn)，各區(qū)都加大投入，重點(diǎn)建設(shè)。目前，全市己有400多所學(xué)校建成校園網(wǎng)，80%學(xué)校實(shí)現(xiàn)了“校校通”，學(xué)生人機(jī)比例達(dá)到9：1，居于全省前列。
⒉不斷改革創(chuàng)新，增強(qiáng)教育發(fā)展活力。各區(qū)、鎮(zhèn)把創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)作為推動(dòng)教育創(chuàng)新的契機(jī)，深化教育改革。一是加大布局調(diào)整力度，撤并規(guī)模小的學(xué)校，優(yōu)化資源配置，提高辦學(xué)規(guī)模效益。據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年撤并中小學(xué)達(dá)90所。各區(qū)還抓好國(guó)家級(jí)示范性高中建設(shè)，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)高中資源，不斷滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)學(xué)位的需求。二是創(chuàng)新辦學(xué)體制，積極探索多元投入的辦學(xué)模式。采取了“公辦民助”、“民辦公助”等多種形式辦學(xué)，形成了以政府辦學(xué)為主，公辦、民辦學(xué)校共同發(fā)展的格局。三是推進(jìn)教育人事制度改革，優(yōu)化校長(zhǎng)、教師隊(duì)伍。各區(qū)、鎮(zhèn)都出臺(tái)了教育人事制度改革方案。如南海區(qū)全面開(kāi)展了校長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)上崗和教師全員聘任工作，三水區(qū)白坭鎮(zhèn)也改革了教師聘任制度。實(shí)踐證明，通過(guò)改革，校長(zhǎng)、教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)得到了提高。
⒊積極實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。一是各校把德育工作擺在首位，加強(qiáng)未成年人思想道德教育，改革思想品德和政治課教學(xué)，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和心理健康教育，開(kāi)展德育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)工作，積極探索新形勢(shì)下學(xué)校德育工作新路子，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。二是開(kāi)展新課程改革實(shí)驗(yàn)工作，創(chuàng)新教學(xué)觀念，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索的空間，激發(fā)學(xué)生思維，使學(xué)生在參與課堂教學(xué)全過(guò)程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。三是推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，探索計(jì)算機(jī)環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)模式，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。四是加強(qiáng)教科研工作，以科研促課改，堅(jiān)持教科研為教育教學(xué)服務(wù)。五是突出英語(yǔ)、藝術(shù)、科技、信息技術(shù)教育等辦學(xué)特色，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)提高和個(gè)性發(fā)展。
⒋加強(qiáng)教師繼續(xù)教育，打造一支高素質(zhì)高水平的教師隊(duì)伍。教育的改革和發(fā)展，教師隊(duì)伍是關(guān)鍵。各區(qū)、鎮(zhèn)大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面實(shí)施教師繼續(xù)教育工程，構(gòu)建教師終身學(xué)習(xí)體系。一是加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平。二是加強(qiáng)骨干教師、名教師和名校長(zhǎng)的培養(yǎng)。三是開(kāi)辟“綠色通道”，引進(jìn)高水平教師，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。四是堅(jiān)持教師繼續(xù)教育制度，采取多途徑加強(qiáng)在崗教師的培訓(xùn)。目前，全市教師的整體素質(zhì)有較大提高。
㈢解決教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，優(yōu)化育人環(huán)境，營(yíng)造健康向上的教育氛圍
創(chuàng)“強(qiáng)”工作，重在創(chuàng)建過(guò)程，重在解決教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，優(yōu)化育人環(huán)境，逐步建立社區(qū)教育體系，為建設(shè)小康社會(huì)服務(wù)。
⒈“以區(qū)為主”的管理體制得到較好的落實(shí)。部分區(qū)、鎮(zhèn)教師工資待遇有所提高，鎮(zhèn)屬學(xué)校與區(qū)屬學(xué)校差距逐步縮校
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nbsp;⒉營(yíng)造蓬勃向上的校園文化氛圍。各學(xué)校不僅重視學(xué)校的綠化、凈化和美化，而且還注重抓好校園文化建設(shè)，廣泛開(kāi)展文體、藝術(shù)等多種形式的活動(dòng)，不斷豐富學(xué)生的精神文化生活，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中受到熏陶，為學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造條件。
⒊促進(jìn)社區(qū)教育體系的形成。各區(qū)、鎮(zhèn)以創(chuàng)“強(qiáng)”為抓手，在抓好布局調(diào)整、資源整合、統(tǒng)籌發(fā)展的同時(shí)，重視社區(qū)教育體系的構(gòu)建。區(qū)、鎮(zhèn)(街)都建有成人教育機(jī)構(gòu)(沒(méi)有的鎮(zhèn)正在建立)、社區(qū)文化廣嘗青少年教育基地、青少年活動(dòng)中心、文化站，開(kāi)辦多門(mén)類、多形式的教育培訓(xùn)活動(dòng)，有力地促進(jìn)了三個(gè)文明建設(shè)。
㈣存在問(wèn)題
盡管我市創(chuàng)“強(qiáng)”工作取得了可喜的成績(jī)，但也存在著一些問(wèn)題，如一些區(qū)、鎮(zhèn)教育投入困難不少，中小學(xué)布局調(diào)整以及學(xué)校上等級(jí)工作受到制約；信息技術(shù)教育的推廣應(yīng)用不夠廣泛；教育發(fā)展不均衡的矛盾比較突出；教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、水平、能力、流動(dòng)機(jī)制、待遇、管理、繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)投入等問(wèn)題還比較突出；普通高中教育與中等職業(yè)教育的發(fā)展不夠協(xié)調(diào)；義務(wù)教育“以區(qū)為主”的管理體制還沒(méi)有完全落實(shí)等。
對(duì)于上述問(wèn)題，市教育局在深入研究分析的基礎(chǔ)上，組織召開(kāi)了各區(qū)教育局局長(zhǎng)會(huì)議，提出了推進(jìn)教育強(qiáng)市建設(shè)進(jìn)程和重點(diǎn)解決突出問(wèn)題的新措施。
二、深化教學(xué)改革，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量全面提高
～年9月23日，我市召開(kāi)全市教學(xué)工作會(huì)議，全面總結(jié)今年我市教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)和成果，對(duì)我市教學(xué)工作所取得的顯著成績(jī)給予了充分肯定。突出地體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
㈠完善素質(zhì)教育運(yùn)行機(jī)制
一年來(lái)，我市各級(jí)教育部門(mén)和學(xué)校進(jìn)一步健全教學(xué)、教科研管理等規(guī)章制度，規(guī)范教育教學(xué)管理，完善了素質(zhì)教育運(yùn)行機(jī)制。我們出臺(tái)了《佛山市教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要》及其配套的《關(guān)于加快發(fā)展優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育的實(shí)施意見(jiàn)》、《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想道德教育的實(shí)施意見(jiàn)》、《關(guān)于深化教學(xué)改革全面提高教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見(jiàn)》、《關(guān)于實(shí)施“英語(yǔ)教學(xué)新跨越工程”的實(shí)施意見(jiàn)》等。這些規(guī)劃和意見(jiàn)，對(duì)于我們提高實(shí)施素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)、端正教育教學(xué)思想、規(guī)范辦學(xué)行為起到了積極作用，為提高我市教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展起到了有力的推動(dòng)和保障作用。
㈡教學(xué)質(zhì)量在改革中再上新臺(tái)階
⒈教學(xué)工作在不斷創(chuàng)新中取得豐碩成果。一年來(lái)，我們堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為本”的教學(xué)理念，鼓勵(lì)教師與課改一同成長(zhǎng)，不斷探索教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量。教師與學(xué)生在國(guó)家和省級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我市教師在全國(guó)及省級(jí)學(xué)科教改論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)觀摩活動(dòng)、新教材教學(xué)課例、網(wǎng)絡(luò)課件及多媒體課件等評(píng)比中，有154人獲全國(guó)一等獎(jiǎng)，248人獲全國(guó)二等獎(jiǎng)，616人獲全國(guó)三等獎(jiǎng)。在全國(guó)“新課程經(jīng)驗(yàn)交流與成果評(píng)價(jià)大會(huì)”上,我市獲一等獎(jiǎng)9項(xiàng)，二等獎(jiǎng)14項(xiàng)，三等獎(jiǎng)8項(xiàng)，市教研室獲“優(yōu)秀指導(dǎo)組織獎(jiǎng)”。我市中小學(xué)生在英語(yǔ)、化學(xué)、物理、生物、數(shù)學(xué)等全國(guó)競(jìng)賽中，有1181人獲全國(guó)一等獎(jiǎng)，1968人獲全國(guó)二等獎(jiǎng)；568人獲全國(guó)三等獎(jiǎng)。
⒉教育特色在實(shí)踐中逐步凸顯。今年，我市信息技術(shù)和英語(yǔ)教育成績(jī)突出。教育信息化有兩個(gè)突出成果：一是“網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用‘全面解決技術(shù)方案’開(kāi)發(fā)與應(yīng)用”、“支持新課改的學(xué)科群教育資源網(wǎng)及其應(yīng)用平臺(tái)的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用”入選～年度國(guó)家科技成果重點(diǎn)推廣項(xiàng)目計(jì)劃；有9件作品的作者獲邀參加第五屆“全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)”，占全省參加面試作品數(shù)的43%，其中8件作品獲全國(guó)一等獎(jiǎng)，占全省的80%；1件作品獲全國(guó)二等獎(jiǎng)；今年8月，我市還代表省在“第四屆中國(guó)教育信息化建設(shè)與發(fā)展論壇”上作經(jīng)驗(yàn)介紹。二是我市出臺(tái)了《關(guān)于“英語(yǔ)教學(xué)新跨越工程”的實(shí)施意見(jiàn)》。小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課，部分試驗(yàn)學(xué)校從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課，一些幼兒園也開(kāi)始嘗試開(kāi)設(shè)幼兒英語(yǔ)課程。率先在全省采用“人機(jī)對(duì)話”模式進(jìn)行中考英語(yǔ)口試試點(diǎn)，定期選派英語(yǔ)教師到國(guó)外進(jìn)修,提高教師業(yè)務(wù)水平。
⒊高考成績(jī)?cè)谶B年提高的基礎(chǔ)上又有新突破。⑴上線總?cè)藬?shù)及上線率再創(chuàng)新高。今年，我市26958人參加高考，上線總?cè)藬?shù)23251人，上線率86.25%，比去年增加4112人，增幅達(dá)21.48%。其中第三批a線以上人數(shù)達(dá)15389人，占考生總?cè)藬?shù)的57.09%，高出省12.3個(gè)百分點(diǎn)，以極小差距位居全省第2位。⑵高分層人數(shù)、重點(diǎn)線和本科線上線人數(shù)有較大增長(zhǎng)。今年高考，全市總分800分以上的考生33人，700分以上650人，比去年增加了48人，其中佛山一中葉樹(shù)蓁、柳昕同學(xué)的語(yǔ)文，南海石門(mén)中學(xué)歐陽(yáng)尚夫同學(xué)的綜合科榮獲廣東省高考單科狀元。全市考生上重點(diǎn)線人數(shù)3277人，比去年增加1152人，增幅高達(dá)54.21%；上本科線以上人數(shù)7416人，比去年增加1505人，增幅達(dá)25.48%，創(chuàng)歷年增幅最高水平。⑶美術(shù)、音樂(lè)、體育類考生上線人數(shù)有新突破。全市美術(shù)、音樂(lè)、體育類考生上線總?cè)藬?shù)1968人，比去年增加680人，其中本科線以上775人，比去年同批增加了188人；上第三批線1193人，比去年增加了492人。美術(shù)類上線1343人，比去年增加489人；音樂(lè)類237人，比去年增加83人；體育類432人，比去年增加91人，成為高考新的增長(zhǎng)點(diǎn)。
㈢教育科研成果顯著
⒈科研力量增強(qiáng)�！晟陥�(bào)立項(xiàng)課題399項(xiàng)，課題研究從縱向、橫向拓展，隊(duì)伍不斷壯大。
⒉科研課題等級(jí)高。近年來(lái)立項(xiàng)的課題，有全國(guó)“十五”科研規(guī)劃課題與其子課題、省與省教育學(xué)會(huì)“十五”科研規(guī)劃課題13項(xiàng)，全國(guó)和省其他有關(guān)部門(mén)的子課題、實(shí)驗(yàn)校課題30多項(xiàng)。～年獲得立項(xiàng)的課題中，重點(diǎn)規(guī)劃課題35項(xiàng)，一般規(guī)劃課題339項(xiàng)，備案課題25項(xiàng)。
⒊科研成果不斷涌現(xiàn)。立項(xiàng)課題緊密結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，圍繞發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育、區(qū)域素質(zhì)教育模式、新課程實(shí)驗(yàn)、主體性發(fā)展教育、心理健康教育、現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)與應(yīng)用模式等開(kāi)展研究。結(jié)集出版了《探索、求實(shí)、創(chuàng)新》、《區(qū)域教育新追求》兩本優(yōu)秀教育論文集和一本教育
和普通高中階段的起始年級(jí)也于今年秋季開(kāi)始全面進(jìn)入課改實(shí)驗(yàn)。要求教師做到“先培訓(xùn)，后上崗；不培訓(xùn)，不上崗”。
㈡積極開(kāi)展課程創(chuàng)新，開(kāi)發(fā)地方課程
我市從實(shí)際出發(fā)編寫(xiě)了各具特色的南海、順德、佛山三套信息技術(shù)地方教材。南海區(qū)還開(kāi)發(fā)了小學(xué)和初中的《綜合實(shí)踐活動(dòng)》、《知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育讀本》等地方課程教材。
㈢加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建設(shè)，構(gòu)建支持課改的創(chuàng)新平臺(tái)
我們充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)深入學(xué)科、深入課堂，改革傳統(tǒng)教學(xué)模式，構(gòu)建網(wǎng)上教學(xué)系統(tǒng)和網(wǎng)上教研系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)科資源的有機(jī)整合和高度共享，使一大批既有出色的學(xué)科能力、又有過(guò)硬的信息技術(shù)水平的教師脫穎而出，成為網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的新型學(xué)科帶頭人，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢(shì)，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬世界，為學(xué)生提供豐富的信息資源，展示學(xué)科內(nèi)容的豐富世界，擴(kuò)大學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能。
㈣大膽探索教學(xué)評(píng)價(jià)體系，改革教學(xué)評(píng)價(jià)，夯實(shí)課改基礎(chǔ)我們注意加強(qiáng)研究終結(jié)性評(píng)價(jià)與形成性評(píng)價(jià)的關(guān)系，在評(píng)價(jià)的方式上重視創(chuàng)新。在完善建立學(xué)生學(xué)習(xí)檔案、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)記錄袋的同時(shí)，還進(jìn)行了學(xué)生作業(yè)評(píng)價(jià)的改革，學(xué)生測(cè)驗(yàn)與考試的改革。不但關(guān)注教學(xué)中是否讓學(xué)生感受到理解、信任，而且意識(shí)到測(cè)試中的人文關(guān)懷對(duì)學(xué)生的重要性。隨著教師對(duì)評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)的不斷深入，不少學(xué)校開(kāi)始嘗試以人文化的測(cè)試來(lái)評(píng)定學(xué)生的階段性學(xué)習(xí)情況，努力做到讓學(xué)生測(cè)試前輕松自信，卷面設(shè)計(jì)富有人文色彩，題目要求活潑有趣，測(cè)試內(nèi)容注重整合，測(cè)試成績(jī)重在激勵(lì)。消除學(xué)生學(xué)習(xí)的緊張心理，激勵(lì)學(xué)生產(chǎn)生更大的學(xué)習(xí)熱忱。
在世紀(jì)之交進(jìn)行的這場(chǎng)新一輪課程改革，必將使基礎(chǔ)教育從教育思想到教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法都鮮明地反映時(shí)代特征。通過(guò)課程改革，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，具有健康的身體和心理素質(zhì)。搞好基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作，對(duì)于推動(dòng)我市教育教學(xué)改革，推進(jìn)全市教育優(yōu)質(zhì)、均衡、持續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，具有深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義和重要的現(xiàn)實(shí)意義。
目前，我市已全面進(jìn)入了義務(wù)教育課程改革和普通高中新課程改革階段，各級(jí)教育行政部門(mén)、各級(jí)學(xué)校都把課改作為中心工作來(lái)抓，取得了初步成效。
五、“一費(fèi)制”工作逐步走上制度化、規(guī)范化和法制化軌道
實(shí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)辦法，是切實(shí)治理學(xué)校亂收費(fèi),維護(hù)廣大人民群眾利益的一項(xiàng)重大舉措。“一費(fèi)制”的推行，不僅有利于規(guī)范學(xué)校收費(fèi)管理，減輕學(xué)生家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且有利于落實(shí)政府對(duì)義務(wù)教育的投入責(zé)任，推進(jìn)義務(wù)教育的持續(xù)、健康發(fā)展。兩年多來(lái)，我市在實(shí)行“一費(fèi)制”過(guò)程中，一方面堅(jiān)決狠抓治理亂收費(fèi)，一方面不斷加大了對(duì)義務(wù)教育的投入。在各級(jí)政府、有關(guān)部門(mén)的齊抓共管以及全市教育系統(tǒng)廣大教職員工的共同努力下，我市“一費(fèi)制”工作不斷走上制度化、規(guī)范化和法制化軌道。
按省的部署，從201*年秋季開(kāi)始，我市中小學(xué)全面實(shí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)，義務(wù)教育階段收取書(shū)雜費(fèi)，高中收取學(xué)雜費(fèi)。全市中小學(xué)收費(fèi)實(shí)行“五統(tǒng)一”，即統(tǒng)一實(shí)行教育收費(fèi)公示，統(tǒng)一收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一亮證（廣東省教育收費(fèi)許可證）收費(fèi)，統(tǒng)一使用財(cái)政部門(mén)印制的中小學(xué)收費(fèi)票據(jù)，統(tǒng)一實(shí)行中小學(xué)收費(fèi)的“收支兩條線”管理。全面實(shí)行“銀行代收，學(xué)校給票，財(cái)政返撥，教育監(jiān)管”的模式。
～年底，按拾一費(fèi)制”以外收費(fèi)的有關(guān)通知精神，我市教育、物價(jià)、財(cái)政、糾風(fēng)等部門(mén)聯(lián)合制定了《關(guān)于規(guī)范我市中小學(xué)“一費(fèi)制”以外收費(fèi)的通知》，經(jīng)市政府批準(zhǔn)下發(fā)執(zhí)行。我市中小學(xué)“一費(fèi)制”以外收費(fèi)采取由市定項(xiàng)目、各區(qū)定標(biāo)準(zhǔn)的辦法，解決了我市實(shí)行“一費(fèi)制”以后出現(xiàn)的新問(wèn)題，使我市教育收費(fèi)真正做到了有法可依，有章可循。
目前我市“一費(fèi)制”收費(fèi)項(xiàng)目，一是“一費(fèi)制”：義務(wù)教育階段書(shū)雜費(fèi)，高中學(xué)雜費(fèi)。二是“一費(fèi)制”以外收費(fèi)項(xiàng)目：⒈可統(tǒng)一管理收費(fèi)項(xiàng)目（省定項(xiàng)目）：住宿費(fèi)、高中階段的擇校生擇校費(fèi)、城鎮(zhèn)中小學(xué)生體檢費(fèi)、高中階段會(huì)考費(fèi)（畢業(yè)考試費(fèi)）、軍訓(xùn)（或?qū)嵺`活動(dòng)）發(fā)生的食宿費(fèi)、城鎮(zhèn)中小學(xué)校服費(fèi)等6個(gè)項(xiàng)目。⒉可選擇性收費(fèi)項(xiàng)目（市定項(xiàng)目）：小學(xué)午休和課后托管費(fèi)；補(bǔ)課費(fèi)；代訂雜志、教學(xué)資料費(fèi)；校外活動(dòng)費(fèi)；膳食費(fèi)；校車接送交通費(fèi)；節(jié)假日興趣活動(dòng)費(fèi)等7個(gè)項(xiàng)目。
在落實(shí)“一費(fèi)制”工作中，我們的主要做法：
一是廣泛宣傳教育，提高執(zhí)行“一費(fèi)制”的自覺(jué)性。我市各級(jí)政府、學(xué)校通過(guò)廣播、電視、報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng)、宣傳欄、板報(bào)等形式向廣大人民群眾宣傳國(guó)家、盛市的“一費(fèi)制”政策，使“一費(fèi)制”政策家喻戶曉，人人皆知，營(yíng)造了群眾監(jiān)督的社會(huì)氛圍。
二是領(lǐng)導(dǎo)重視，齊抓共管，確保“一費(fèi)制”工作得到落實(shí)。我市從實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的高度，把實(shí)行“一費(fèi)制”作為糾正行業(yè)不正之風(fēng)的重要工作來(lái)抓。⒈成立了專門(mén)工作機(jī)構(gòu)。由市糾風(fēng)辦牽頭，成立了治理教育亂收費(fèi)專項(xiàng)工作小組，并成立了治理亂收費(fèi)聯(lián)席會(huì)議及其辦公室。⒉統(tǒng)籌安排、專題研究工作。⒊市教育、糾風(fēng)、物價(jià)、財(cái)政等部門(mén)分工合作、齊抓共管。
三是積極籌措經(jīng)費(fèi)，加大教育經(jīng)費(fèi)投入。全市實(shí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)后，減輕了家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，但學(xué)校每學(xué)期約少收入1.08億元。為了保證教育教學(xué)的正常運(yùn)作，各級(jí)財(cái)政加大了投入。如順德區(qū)～年財(cái)政增撥教育經(jīng)費(fèi)2.1589億元，解決了教育經(jīng)費(fèi)及提高教師的工資福利問(wèn)題；南海區(qū)平洲街道辦～年從財(cái)政增撥教育經(jīng)費(fèi)400萬(wàn)元，較好地解決了所屬學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足問(wèn)題。
四是加大對(duì)貧困生扶持力度，建立扶貧助學(xué)制度。我市特別重視解決經(jīng)濟(jì)困難家庭子女上學(xué)難問(wèn)題�！耆兄行W(xué)減免了特困學(xué)生22815人，累計(jì)減免書(shū)（學(xué)）雜費(fèi)1252.91萬(wàn)元（其中省補(bǔ)80.6萬(wàn)元），保證了每一個(gè)貧困學(xué)生不因貧困而失學(xué)。
五是完善教育收費(fèi)制
度和健全監(jiān)督機(jī)制。我市采取了一系列
措施加強(qiáng)對(duì)實(shí)行“一費(fèi)制”的監(jiān)管，有效地遏制了自立收費(fèi)項(xiàng)目、擅提收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等違規(guī)收費(fèi)行為，使教育收費(fèi)管理工作走上了規(guī)范化、制度化、法制化的軌道。⒈落實(shí)收費(fèi)管理責(zé)任制。各中小學(xué)校均有收費(fèi)責(zé)任人，使教育收費(fèi)管理責(zé)任制得到落實(shí)。強(qiáng)化了責(zé)任追究，有效地抵制亂收費(fèi)行為的發(fā)生。⒉堅(jiān)持開(kāi)學(xué)初（春、秋季）的教育收費(fèi)檢查制度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，將違規(guī)違紀(jì)收費(fèi)現(xiàn)象消滅于萌芽之中。⒊全面推行校務(wù)公開(kāi)制度。全市各學(xué)校都成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)了教育收費(fèi)公示制度，增強(qiáng)了收費(fèi)的透明度。⒋市、區(qū)兩級(jí)審計(jì)局、教育局都能適時(shí)對(duì)學(xué)校的收費(fèi)進(jìn)行專項(xiàng)審計(jì)，通過(guò)審計(jì)加大監(jiān)管力度。⒌設(shè)立收費(fèi)監(jiān)督舉報(bào)電話。市、區(qū)已建立了群眾舉報(bào)制度，加快了電話舉報(bào)、來(lái)信來(lái)訪的處理速度，化解各種矛盾，穩(wěn)定了社會(huì)大局。
當(dāng)然，在實(shí)行“一費(fèi)制”過(guò)程中，也發(fā)現(xiàn)了一些突出問(wèn)題，不得不引起我們的注意。如“一費(fèi)制”標(biāo)準(zhǔn)搞“一刀切”不盡合理。目前，全拾一費(fèi)制”是以三類地區(qū)劃分標(biāo)準(zhǔn)（廣州、深圳、其他市），這與我市經(jīng)濟(jì)水平相比，顯得相對(duì)偏低；以我市為例，雖屬一類地區(qū)，但高明、三水與南海、順德的經(jīng)濟(jì)條件有明顯的差別，也劃分為一個(gè)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，顯然不夠科學(xué)合理。小學(xué)的書(shū)雜費(fèi)各年級(jí)差異甚大，但按一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)；初中各年級(jí)的學(xué)習(xí)科目也有很大的差異，也按一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，這顯然不合理。再如，“一費(fèi)制”標(biāo)準(zhǔn)偏低。⒈書(shū)雜費(fèi)最高限價(jià)定位偏低。由于“一費(fèi)制”書(shū)雜費(fèi)包含了課本費(fèi)、練習(xí)本費(fèi)，而且收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)比實(shí)行“一費(fèi)制”以前有所降低。據(jù)禪城區(qū)統(tǒng)計(jì)，義務(wù)教育階段實(shí)行“一費(fèi)制”前后對(duì)比，實(shí)行“一費(fèi)制”一年減少收入約1000萬(wàn)元，由此造成學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)不足。⒉“一費(fèi)制”的書(shū)雜費(fèi)未能考慮到計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)教學(xué)和目前開(kāi)設(shè)的新課程改革的課本資料增價(jià)等因素，這無(wú)形中減少了學(xué)校的公用經(jīng)費(fèi)的開(kāi)支。⒊課本費(fèi)、練習(xí)本費(fèi)應(yīng)按實(shí)際發(fā)生數(shù)核支�，F(xiàn)在的做法，主次不清，書(shū)費(fèi)雜費(fèi)不分，既容易出現(xiàn)書(shū)費(fèi)雜費(fèi)混用、互侵互占的現(xiàn)象，也不利于財(cái)務(wù)的管理和監(jiān)督。
⒋練習(xí)本屬于個(gè)人消費(fèi)，使用多少因人而異，“一費(fèi)制”中涵蓋了練習(xí)本費(fèi)是不合理的。
上述問(wèn)題的存在，嚴(yán)重脫離學(xué)校實(shí)際，影響教育事業(yè)的發(fā)展。這亟待研究解決。
六、開(kāi)展高校貧困生助學(xué)工作
資助高校經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，是社會(huì)主義制度優(yōu)越性的具體體現(xiàn)，是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的必然要求，也是實(shí)現(xiàn)高校教育公平、確保高等教育持續(xù)健康發(fā)展的重要條件。我市根據(jù)國(guó)家、盛市的要求，結(jié)合本地高校實(shí)際，制定了一系列資助規(guī)定和辦法，完善了各種配套措施，保證了不少困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。
1999年，我國(guó)開(kāi)始推行國(guó)家助學(xué)貸款制度。隨著高學(xué)的擴(kuò)招、市外生源及b線學(xué)生的招收，我市高校貧困學(xué)生人數(shù)逐年遞增。經(jīng)過(guò)多年的努力，我市目前已建立起相應(yīng)的高校“獎(jiǎng)、助、貸、補(bǔ)、減”多元化的扶貧助學(xué)體系，如設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金、推行學(xué)生貸款、開(kāi)展勤工助學(xué)、實(shí)施特殊困難補(bǔ)助、實(shí)行學(xué)費(fèi)減免等制度，還開(kāi)辟了“綠色通道”制度和“學(xué)校從所收的學(xué)費(fèi)中提取一定的比例用于資助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生”制度。經(jīng)過(guò)實(shí)踐探索，這些政策措施發(fā)揮了巨大作用。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，～年全市在校貧困大學(xué)生1792人，受資助的貧困生1785人，占貧困生總數(shù)的99.6%，扶貧助學(xué)資金共214.19萬(wàn)元。其中，有276人申請(qǐng)和辦理了助學(xué)貸款245.5萬(wàn)元；89人了減免學(xué)費(fèi)，總金額為13.45萬(wàn)元；158人享受助學(xué)金，總金額為10.37萬(wàn)元；有794位貧困生領(lǐng)取了獎(jiǎng)學(xué)金，共73.74萬(wàn)元；有2784人次參加了勤工助學(xué)，學(xué)校支付勤工助學(xué)資金117.9萬(wàn)元。另外，有244人辦理了緩交學(xué)費(fèi)手續(xù)，緩繳學(xué)費(fèi)76.32萬(wàn)元。順德高職院助學(xué)貸款工作做得比較好，201*年助學(xué)貸款資金為23.63萬(wàn)元，～年為117萬(wàn)元，預(yù)計(jì)～年助學(xué)貸款資金將超過(guò)210萬(wàn)元。
為進(jìn)一步做好高校扶貧助學(xué)工作，結(jié)合我市實(shí)際，我局最近制定了《佛山市實(shí)施教育扶貧助學(xué)工程指導(dǎo)意見(jiàn)》，已報(bào)市政府審批，待政府批準(zhǔn)后組織實(shí)施。
七、成立國(guó)家公務(wù)員及工作人員服務(wù)行為考核小組
為切實(shí)抓好局機(jī)關(guān)國(guó)家公務(wù)員和工作人員服務(wù)行為考核工作，我局8月份成立了局機(jī)關(guān)國(guó)家公務(wù)員及工作人員服務(wù)行為考核小組。由局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)馮彥榮任組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)、局紀(jì)檢組組長(zhǎng)、局助理調(diào)研員任副組長(zhǎng)，有關(guān)科室負(fù)責(zé)人任組員�？己诵〗M日常工作由組織人事科負(fù)責(zé)�？己诵〗M還向社會(huì)公開(kāi)了局機(jī)關(guān)國(guó)家公務(wù)員及工作人員服務(wù)行為監(jiān)督電話，自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督。此舉有效地約束和規(guī)范了局機(jī)關(guān)公務(wù)員和工作人員的服務(wù)行為。
八、出臺(tái)《佛山市教育局突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》
為提高對(duì)突發(fā)事件處置的應(yīng)變能力，迅速有效地處理各類重大突發(fā)事件，將突發(fā)事件對(duì)人員、財(cái)產(chǎn)和環(huán)境造成的損失降至最低程度，最大限度地保障師生員工的生命財(cái)產(chǎn)安全，我局7月出臺(tái)了《佛山市教育局突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》（以下簡(jiǎn)稱《預(yù)案》）。
《預(yù)案》對(duì)重大突發(fā)事件進(jìn)行了分類：一是因自然災(zāi)害而引起的突發(fā)事件，如地震、水災(zāi)、風(fēng)災(zāi)等。二是因人為因素而引起的突發(fā)事件，如建筑質(zhì)量安全事故、爆炸、危險(xiǎn)品污染或泄漏、火災(zāi)、交通事故、中毒、疫情等。三是因社會(huì)對(duì)抗和沖突而引發(fā)的突發(fā)事件。重大群體事件如罷工、罷課、～、示威、上訪等。
《預(yù)案》明確了重大突發(fā)事件的處置原則：一是“屬地管理、條塊結(jié)合”的原則。對(duì)學(xué)校重大突發(fā)事件的處置，由產(chǎn)生危機(jī)的屬地教育行政部門(mén)統(tǒng)一指揮，保證對(duì)突發(fā)事件的有效控制和快速處理。超出本職能部門(mén)有效處理能力，須迅速上報(bào)當(dāng)?shù)卣蜕霞?jí)教育行政部門(mén)請(qǐng)求給予援助。二是“平戰(zhàn)結(jié)合，防重于治”的原則。將事前預(yù)防與事后應(yīng)急有機(jī)結(jié)合，按實(shí)戰(zhàn)要求，把應(yīng)急管理的各項(xiàng)工作落實(shí)在日常管理之中，貫徹預(yù)防為主，常備不懈的方針，切實(shí)做好災(zāi)害的預(yù)防和矛盾的轉(zhuǎn)化工作，提高對(duì)危機(jī)的防范水平。三是“快速反應(yīng)，科學(xué)應(yīng)對(duì)”的原則。建立預(yù)警和
處置突發(fā)事件的應(yīng)急機(jī)制，一旦出現(xiàn)危機(jī)，確保發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、指揮、處置等環(huán)節(jié)的緊密協(xié)調(diào)，及時(shí)應(yīng)對(duì)。
《預(yù)案》還明確了處置突發(fā)事件的組織機(jī)構(gòu)：市教育局成立處置突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全市教育系統(tǒng)突發(fā)事件的處置和統(tǒng)一指揮調(diào)度。領(lǐng)導(dǎo)小組由馮彥榮局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)、局紀(jì)檢組組長(zhǎng)、局助理調(diào)研員任副組長(zhǎng)，局各職能科室科長(zhǎng)任組員�！额A(yù)案》明確了上述三類突發(fā)事件處置的責(zé)任科室、相應(yīng)的處置措施、突發(fā)事件處置的后勤保障、超出本職能部門(mén)有效處理能力的突發(fā)事件的處置辦法、突發(fā)事件的監(jiān)測(cè)和預(yù)防措施、突發(fā)事件發(fā)生后的社會(huì)秩序維護(hù)措施以及突發(fā)事件處置完畢后的報(bào)告制度和責(zé)任追究制度等內(nèi)容。
第五篇：教育局201*年第三季度工作匯報(bào)
本季度，我局重點(diǎn)做了以下幾個(gè)方面的工作：一、積極推進(jìn)建設(shè)教育強(qiáng)市的工作為加快教育強(qiáng)市建設(shè)進(jìn)程，在南海、順德通過(guò)省教育強(qiáng)區(qū)驗(yàn)收后，市政府于去年11月召開(kāi)了建設(shè)教育強(qiáng)市工作會(huì)議，提出了201*年把我市建成教育強(qiáng)市的目標(biāo)。各級(jí)黨政部門(mén)認(rèn)真貫徹落實(shí)市政府《關(guān)于加快建設(shè)教育強(qiáng)市的實(shí)施意見(jiàn)》，先后召開(kāi)了建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)、強(qiáng)鎮(zhèn)工作會(huì)議，全市上下迅速掀起建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)、強(qiáng)鎮(zhèn)的熱潮，形成了你追我趕的局面。到今年7月止，全市已有2區(qū)24個(gè)鎮(zhèn)(街)通過(guò)了省督導(dǎo)驗(yàn)收。我市建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)、強(qiáng)鎮(zhèn)工作在全省處于領(lǐng)先地位。建設(shè)教育強(qiáng)市的基礎(chǔ)更為堅(jiān)實(shí)。為進(jìn)一步加大教育強(qiáng)市建設(shè)力度，我局9月底組成由市教育局領(lǐng)導(dǎo)，市人大、市政府、市政協(xié)、市教育局有關(guān)科室負(fù)責(zé)人參加的兩個(gè)調(diào)研組，對(duì)各區(qū)對(duì)照《佛山市人民政府關(guān)于加快建設(shè)教育強(qiáng)市的意見(jiàn)》的目標(biāo)和任務(wù)的要求，落實(shí)教育強(qiáng)市建設(shè)工作的進(jìn)展情況，進(jìn)行了為期二天的調(diào)研。在調(diào)研中，我們發(fā)現(xiàn)各區(qū)在推進(jìn)教育強(qiáng)區(qū)、強(qiáng)鎮(zhèn)建設(shè)進(jìn)程中，成績(jī)是突出的，全市建設(shè)教育強(qiáng)市的進(jìn)展勢(shì)頭良好，但也不同程度地存在著一些問(wèn)題和困難。㈠強(qiáng)化政府行為，全面鋪開(kāi)教育強(qiáng)區(qū)、強(qiáng)鎮(zhèn)建設(shè)⒈各級(jí)黨委政府對(duì)教育都給予高度重視，真正做到思想統(tǒng)一、目標(biāo)明確、行動(dòng)迅速，切實(shí)強(qiáng)化政府行為，切實(shí)把創(chuàng)建工作擺上政府議事日程，成立了由黨政主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組按照市的要求，結(jié)合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和教育發(fā)展實(shí)際，提出創(chuàng)建強(qiáng)區(qū)、強(qiáng)鎮(zhèn)策略，制定工作計(jì)劃，建立工作責(zé)任制，明確各部門(mén)分工，落實(shí)工作責(zé)任，不斷加大宣傳力度，動(dòng)員社會(huì)廣泛參與，集思廣益，群策群力，形成了強(qiáng)有力的工作機(jī)制。有的區(qū)還提出了“分步推進(jìn)，以點(diǎn)帶面，重點(diǎn)幫扶”的工作策略，有力地推進(jìn)創(chuàng)建工作的開(kāi)展。⒉落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。各級(jí)黨政真正做到教育工作“六個(gè)優(yōu)先”：教育發(fā)展優(yōu)先規(guī)劃，教育工作優(yōu)先研究，教育投入優(yōu)先安排，教育人才優(yōu)先引進(jìn)，教育困難優(yōu)先解決，教師待遇優(yōu)先落實(shí)。各區(qū)千方百計(jì)多渠道增加教育投入，并形成了穩(wěn)步增長(zhǎng)的良好勢(shì)頭。鎮(zhèn)級(jí)教育投入比例更大，村一級(jí)辦學(xué)積極性也很高，形成了“黨政重教、部門(mén)支教、全民興教”的良好氛圍，為教育發(fā)展提供良好政策、環(huán)境和機(jī)制，保證教育適度超前發(fā)展。㈡“硬件”、“軟件”一齊抓，促進(jìn)教育的內(nèi)涵發(fā)展和整體水平的提高在創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)、強(qiáng)鎮(zhèn)過(guò)程中，各區(qū)、鎮(zhèn)緊緊扣住一個(gè)“強(qiáng)”字，在“強(qiáng)”字上做文章，堅(jiān)持“硬件從實(shí)，軟件從嚴(yán)”的原則，“硬件”、“軟件”一齊抓，力爭(zhēng)“硬件”上檔次，“軟件”上層次，促進(jìn)教育的內(nèi)涵發(fā)展和整體質(zhì)量水平的提升。⒈扎實(shí)抓好教育“硬件”建設(shè)，為教育現(xiàn)代化夯實(shí)基礎(chǔ)。近兩年來(lái)，各區(qū)按照《佛山市教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要》的要求，積極推進(jìn)等級(jí)學(xué)校和教育信息化建設(shè)。創(chuàng)建等級(jí)學(xué)校是建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)、強(qiáng)鎮(zhèn)的基礎(chǔ)工程。目前，全市區(qū)一級(jí)以上學(xué)校已有503所，其中省一級(jí)87所，市一級(jí)217所，區(qū)一級(jí)199所，使我市等級(jí)學(xué)校數(shù)量占學(xué)�？倲�(shù)的66.6%，特別是優(yōu)質(zhì)學(xué)位增幅較大，提高了基礎(chǔ)教育的整體水平。教育信息化是教育現(xiàn)代化的制高點(diǎn)，各區(qū)都加大投入，重點(diǎn)建設(shè)。目前，全市己有400多所學(xué)校建成校園網(wǎng)，80%學(xué)校實(shí)現(xiàn)了“校校通”，學(xué)生人機(jī)比例達(dá)到9：1，居于全省前列。⒉不斷改革創(chuàng)新，增強(qiáng)教育發(fā)展活力。各區(qū)、鎮(zhèn)把創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)作為推動(dòng)教育創(chuàng)新的契機(jī)，深化教育改革。一是加大布局調(diào)整力度，撤并規(guī)模小的學(xué)校，優(yōu)化資源配置，提高辦學(xué)規(guī)模效益。據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年撤并中小學(xué)達(dá)90所。各區(qū)還抓好國(guó)家級(jí)示范性高中建設(shè)，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)高中資源，不斷滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)學(xué)位的需求。二是創(chuàng)新辦學(xué)體制，積極探索多元投入的辦學(xué)模式。采取了“公辦民助”、“民辦公助”等多種形式辦學(xué)，形成了以政府辦學(xué)為主，公辦、民辦學(xué)校共同發(fā)展的格局。三是推進(jìn)教育人事制度改革，優(yōu)化校長(zhǎng)、教師隊(duì)伍。各區(qū)、鎮(zhèn)都出臺(tái)了教育人事制度改革方案。如南海區(qū)全面開(kāi)展了校長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)上崗和教師全員聘任工作，三水區(qū)白坭鎮(zhèn)也改革了教師聘任制度。實(shí)踐證明，通過(guò)改革，校長(zhǎng)、教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)得到了提高。⒊積極實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。一是各校把德育工作擺在首位，加強(qiáng)未成年人思想道德教育，改革思想品德和政治課教學(xué)，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和心理健康教育，開(kāi)展德育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)工作，積極探索新形勢(shì)下學(xué)校德育工作新路子，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。二是開(kāi)展新課程改革實(shí)驗(yàn)工作，創(chuàng)新教學(xué)觀念，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索的空間，激發(fā)學(xué)生思維，使學(xué)生在參與課堂教學(xué)全過(guò)程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。三是推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，探索計(jì)算機(jī)環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)模式，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。四是加強(qiáng)教科研工作，以科研促課改，堅(jiān)持教科研為教育教學(xué)服務(wù)。五是突出英語(yǔ)、藝術(shù)、科技、信息技術(shù)教育等辦學(xué)特色，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)提高和個(gè)性發(fā)展。⒋加強(qiáng)教師繼續(xù)教育，打造一支高素質(zhì)高水平的教師隊(duì)伍。教育的改革和發(fā)展，教師隊(duì)伍是關(guān)鍵。各區(qū)、鎮(zhèn)大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面實(shí)施教師繼續(xù)教育工程，構(gòu)建教師終身學(xué)習(xí)體系。一是加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平。二是加強(qiáng)骨干教師、名教師和名校長(zhǎng)的培養(yǎng)。三是開(kāi)辟“綠色通道”，引進(jìn)高水平教師，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。四是堅(jiān)持教師繼續(xù)教育制度，采取多途徑加強(qiáng)在崗教師的培訓(xùn)。目前，全市教師的整體素質(zhì)有較大提高。㈢解決教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，優(yōu)化育人環(huán)境，營(yíng)造健康向上的教育氛圍創(chuàng)“強(qiáng)”工作，重在創(chuàng)建過(guò)程，重在解決教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，優(yōu)化育人環(huán)境，逐步建立社區(qū)教育體系，為建設(shè)小康社會(huì)服務(wù)。⒈“以區(qū)為主”的管理體制得到較好的落實(shí)。部分區(qū)、鎮(zhèn)教師工資待遇有所提高，鎮(zhèn)屬學(xué)校與區(qū)屬學(xué)校差距逐步縮小。⒉營(yíng)造蓬勃向上的校園文化氛圍。各學(xué)校不僅重視學(xué)校的綠化、凈化和美化，而且還注重抓好校園文化建設(shè)，廣泛開(kāi)展文體、藝術(shù)等多種形式的活動(dòng)，不斷豐富學(xué)生的精神文化生活，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中受到熏陶，為學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造條件。⒊促進(jìn)社區(qū)教育體系的形成。各區(qū)、鎮(zhèn)以創(chuàng)“強(qiáng)
”為抓手，在抓好布局調(diào)整、資源整合、統(tǒng)籌發(fā)展的同時(shí)，重視社區(qū)教育體系的構(gòu)建。區(qū)、鎮(zhèn)(街)都建有成人教育機(jī)構(gòu)(沒(méi)有的鎮(zhèn)正在建立)、社區(qū)文化廣場(chǎng)、青少年教育基地、青少年活動(dòng)中心、文化站，開(kāi)辦多門(mén)類、多形式的教育培訓(xùn)活動(dòng)，有力地促進(jìn)了三個(gè)文明建設(shè)。㈣存在問(wèn)題盡管我市創(chuàng)“強(qiáng)”工作取得了可喜的成績(jī)，但也存在著一些問(wèn)題，如一些區(qū)、鎮(zhèn)教育投入困難不少，中小學(xué)布局調(diào)整以及學(xué)校上等級(jí)工作受到制約；信息技術(shù)教育的推廣應(yīng)用不夠廣泛；教育發(fā)展不均衡的矛盾比較突出；教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、水平、能力、流動(dòng)機(jī)制、待遇、管理、繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)投入等問(wèn)題還比較突出；普通高中教育與中等職業(yè)教育的發(fā)展不夠協(xié)調(diào)；義務(wù)教育“以區(qū)為主”的管理體制還沒(méi)有完全落實(shí)等。對(duì)于上述問(wèn)題，市教育局在深入研究分析的基礎(chǔ)上，組織召開(kāi)了各區(qū)教育局局長(zhǎng)會(huì)議，提出了推進(jìn)教育強(qiáng)市建設(shè)進(jìn)程和重點(diǎn)解決突出問(wèn)題的新措施。二、深化教學(xué)改革，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量全面提高201*年9月23日，我市召開(kāi)全市教學(xué)工作會(huì)議，全面總結(jié)今年我市教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)和成果，對(duì)我市教學(xué)工作所取得的顯著成績(jī)給予了充分肯定。突出地體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：㈠完善素質(zhì)教育運(yùn)行機(jī)制一年來(lái)，我市各級(jí)教育部門(mén)和學(xué)校進(jìn)一步健全教學(xué)、教科研管理等規(guī)章制度，規(guī)范教育教學(xué)管理，完善了素質(zhì)教育運(yùn)行機(jī)制。我們出臺(tái)了《佛山市教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要》及其配套的《關(guān)于加快發(fā)展優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育的實(shí)施意見(jiàn)》、《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想道德教育的實(shí)施意見(jiàn)》、《關(guān)于深化教學(xué)改革全面提高教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見(jiàn)》、《關(guān)于實(shí)施“英語(yǔ)教學(xué)新跨越工程”的實(shí)施意見(jiàn)》等。這些規(guī)劃和意見(jiàn)，對(duì)于我們提高實(shí)施素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)、端正教育教學(xué)思想、規(guī)范辦學(xué)行為起到了積極作用，為提高我市教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展起到了有力的推動(dòng)和保障作用。㈡教學(xué)質(zhì)量在改革中再上新臺(tái)階⒈教學(xué)工作在不斷創(chuàng)新中取得豐碩成果。一年來(lái)，我們堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為本”的教學(xué)理念，鼓勵(lì)教師與課改一同成長(zhǎng)，不斷探索教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量。教師與學(xué)生在國(guó)家和省級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我市教師在全國(guó)及省級(jí)學(xué)科教改論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)觀摩活動(dòng)、新教材教學(xué)課例、網(wǎng)絡(luò)課件及多媒體課件等評(píng)比中，有154人獲全國(guó)一等獎(jiǎng)，248人獲全國(guó)二等獎(jiǎng)，616人獲全國(guó)三等獎(jiǎng)。在全國(guó)“新課程經(jīng)驗(yàn)交流與成果評(píng)價(jià)大會(huì)”上,我市獲一等獎(jiǎng)9項(xiàng)，二等獎(jiǎng)14項(xiàng)，三等獎(jiǎng)8項(xiàng)，市教研室獲“優(yōu)秀指導(dǎo)組織獎(jiǎng)”。我市中小學(xué)生在英語(yǔ)、化學(xué)、物理、生物、數(shù)學(xué)等全國(guó)競(jìng)賽中，有1181人獲全國(guó)一等獎(jiǎng)，1968人獲全國(guó)二等獎(jiǎng)；568人獲全國(guó)三等獎(jiǎng)。⒉教育特色在實(shí)踐中逐步凸顯。今年，我市信息技術(shù)和英語(yǔ)教育成績(jī)突出。教育信息化有兩個(gè)突出成果：一是“網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用‘全面解決技術(shù)方案’開(kāi)發(fā)與應(yīng)用”、“支持新課改的學(xué)科群教育資源網(wǎng)及其應(yīng)用平臺(tái)的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用”入選201*年度國(guó)家科技成果重點(diǎn)推廣項(xiàng)目計(jì)劃；有9件作品的作者獲邀參加第五屆“全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)”，占全省參加面試作品數(shù)的43%，其中8件作品獲全國(guó)一等獎(jiǎng)，占全省的80%；1件作品獲全國(guó)二等獎(jiǎng)；今年8月，我市還代表省在“第四屆中國(guó)教育信息化建設(shè)與發(fā)展論壇”上作經(jīng)驗(yàn)介紹。二是我市出臺(tái)了《關(guān)于“英語(yǔ)教學(xué)新跨越工程”的實(shí)施意見(jiàn)》。小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課，部分試驗(yàn)學(xué)校從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課，一些幼兒園也開(kāi)始嘗試開(kāi)設(shè)幼兒英語(yǔ)課程。率先在全省采用“人機(jī)對(duì)話”模式進(jìn)行中考英語(yǔ)口試試點(diǎn)，定期選派英語(yǔ)教師到國(guó)外進(jìn)修,提高教師業(yè)務(wù)水平。⒊高考成績(jī)?cè)谶B年提高的基礎(chǔ)上又有新突破。⑴上線總?cè)藬?shù)及上線率再創(chuàng)新高。今年，我市26958人參加高考，上線總?cè)藬?shù)23251人，上線率86.25%，比去年增加4112人，增幅達(dá)21.48%。其中第三批a線以上人數(shù)達(dá)15389人，占考生總?cè)藬?shù)的57.09%，高出省12.3個(gè)百分點(diǎn)，以極小差距位居全省第2位。⑵高分層人數(shù)、重點(diǎn)線和本科線上線人數(shù)有較大增長(zhǎng)。今年高考，全市總分800分以上的考生33人，700分以上650人，比去年增加了48人，其中佛山一中葉樹(shù)蓁、柳昕同學(xué)的語(yǔ)文，南海石門(mén)中學(xué)歐陽(yáng)尚夫同學(xué)的綜合科榮獲廣東省高考單科狀元。全市考生上重點(diǎn)線人數(shù)3277人，比去年增加1152人，增幅高達(dá)54.21%；上本科線以上人數(shù)7416人，比去年增加1505人，增幅達(dá)25.48%，創(chuàng)歷年增幅最高水平。⑶美術(shù)、音樂(lè)、體育類考生上線人數(shù)有新突破。全市美術(shù)、音樂(lè)、體育類考生上線總?cè)藬?shù)1968人，比去年增加680人，其中本科線以上775人，比去年同批增加了188人；上第三批線1193人，比去年增加了492人。美術(shù)類上線1343人，比去年增加489人；音樂(lè)類237人，比去年增加83人；體育類432人，比去年增加91人，成為高考新的增長(zhǎng)點(diǎn)。㈢教育科研成果顯著⒈科研力量增強(qiáng)。201*年申報(bào)立項(xiàng)課題399項(xiàng)，課題研究從縱向、橫向拓展，隊(duì)伍不斷壯大。⒉科研課題等級(jí)高。近年來(lái)立項(xiàng)的課題，有全國(guó)“十五”科研規(guī)劃課題與其子課題、省與省教育學(xué)會(huì)“十五”科研規(guī)劃課題13項(xiàng)，全國(guó)和省其他有關(guān)部門(mén)的子課題、實(shí)驗(yàn)校課題30多項(xiàng)。201*年獲得立項(xiàng)的課題中，重點(diǎn)規(guī)劃課題35項(xiàng)，一般規(guī)劃課題339項(xiàng)，備案課題25項(xiàng)。⒊科研成果不斷涌現(xiàn)。立項(xiàng)課題緊密結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，圍繞發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育、區(qū)域素質(zhì)教育模式、新課程實(shí)驗(yàn)、主體性發(fā)展教育、心理健康教育、現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)與應(yīng)用模式等開(kāi)展研
究。結(jié)集出版了《探索、求實(shí)、創(chuàng)新》、《區(qū)域教育新追求》兩本優(yōu)秀教育論文集和一本教育課題研究?jī)?yōu)秀成果集《理念、探索、求真、創(chuàng)新》以及教育科研專題課題成果編著《區(qū)域教育現(xiàn)代化的研究與實(shí)踐》。㈣義務(wù)教育階段課改初顯成效課改給教學(xué)工作帶來(lái)了七大變化：一是教師角色的變化。由“居高臨下的權(quán)威者”轉(zhuǎn)變?yōu)椤捌降戎械膮⑴c者”；由知識(shí)的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者；由學(xué)生的管理者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的引導(dǎo)者。二是教學(xué)行為的變化。由以往的孤軍作戰(zhàn)過(guò)渡到團(tuán)隊(duì)的緊密合作；由素質(zhì)單向型教師過(guò)渡到素質(zhì)綜合型教師；由拘泥于教材過(guò)渡到開(kāi)發(fā)課程資源。三是教學(xué)方法的變化。教學(xué)方法開(kāi)始呈現(xiàn)多樣化趨勢(shì)，教師不再拒絕一個(gè)問(wèn)題的多種解法，也不再拒絕“超乎常規(guī)”的奇思妙想。四是學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變化。學(xué)生開(kāi)始嘗試自主合作與主動(dòng)探究的學(xué)習(xí)方式所帶來(lái)的愉悅和成功感，開(kāi)始學(xué)會(huì)在合作交流中分享學(xué)習(xí)的快樂(lè)，敢于展現(xiàn)與眾不同的想象與創(chuàng)造。五是探索教育教學(xué)新思路。校本課程、研究性學(xué)習(xí)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、教學(xué)論壇等與新課改相適應(yīng)的教學(xué)思路層出不窮。六是課堂的變化。課堂氛圍變活了，以教材知識(shí)為教學(xué)中心的現(xiàn)象減少了，教學(xué)面拓寬了，師生關(guān)系平等了，師生感情融洽了，與眾不同的見(jiàn)解越來(lái)越多了。七是考試制度與教學(xué)評(píng)價(jià)的變化。發(fā)展性評(píng)價(jià)有利于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師提高和教學(xué)實(shí)踐的改進(jìn)。㈤招生考試工作進(jìn)展順利我們堅(jiān)持“依法治考”，“依法治招”，營(yíng)造了公平、公正的考試和招生環(huán)境。一是各級(jí)政府及其相關(guān)職能部門(mén)高度重視，通力合作，齊抓共管，安全保密工作萬(wàn)無(wú)一失。二是考風(fēng)考紀(jì)宣傳教育落實(shí)到位，涉考人員工作責(zé)任制有效防止了違紀(jì)作弊行為的發(fā)生。三是逐步推行網(wǎng)上巡考工作，推進(jìn)考場(chǎng)建設(shè)。四是高中階段學(xué)校擴(kuò)大面向全市招生規(guī)模，首次實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名、填報(bào)志愿和錄取，實(shí)現(xiàn)檔案電子化，開(kāi)展英語(yǔ)口語(yǔ)考試和信息技術(shù)考試試點(diǎn)工作，實(shí)行了計(jì)算機(jī)輔助考試（即“人機(jī)對(duì)話”），首次啟用中考網(wǎng)上指揮系統(tǒng)，確保了考試過(guò)程中考試信息的及時(shí)傳遞和突發(fā)事件的應(yīng)急處置。五是小學(xué)、初中的入學(xué)辦法以居住地為依據(jù)，遵循屬地管理、免試就近入學(xué)的原則，在戶籍所屬區(qū)的范圍內(nèi)升學(xué)。同時(shí)制定了相關(guān)的照顧和優(yōu)惠政策。三、舉辦了慶祝第二十個(gè)教師節(jié)系列活動(dòng)今年9月10日是我國(guó)第二十個(gè)教師節(jié)，我局精心策劃了一系列慶�；顒�(dòng)，取得了顯著成效。㈠活動(dòng)內(nèi)容豐富，涉及面廣我局制定了《佛山市教育系統(tǒng)201*年教師節(jié)慶�；顒�(dòng)方案》，圍繞“安教樂(lè)教，豐碩人生”的主題，按照“隆重、熱烈、高雅、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸”的原則，精心策劃了第二十個(gè)教師節(jié)慶�；顒�(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容豐富，涉及面廣：有教師節(jié)表彰大會(huì)，有教師先進(jìn)事跡巡回報(bào)告會(huì)，有慰問(wèn)活動(dòng)，有文藝匯演，有教師代表座談會(huì)，有教育行政機(jī)關(guān)籃球比賽等。例如，9月6日至8日，由我市近年來(lái)獲得國(guó)家或省、市的“勞動(dòng)模范”、“先進(jìn)工作者”稱號(hào)的9名優(yōu)秀教師組成的佛山市教育系統(tǒng)慶祝第二十個(gè)教師節(jié)優(yōu)秀教師事跡報(bào)告團(tuán)，先后赴各區(qū)作報(bào)告。9名教師分別介紹了自己的感人事跡和“教書(shū)育人”的心得體會(huì)，每場(chǎng)報(bào)告會(huì)的聽(tīng)眾均達(dá)1000多人。9月7日，我們分別召開(kāi)了來(lái)自全市各級(jí)各類學(xué)校的教師代表參加的座談會(huì)和市直大、中學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)參加的座談會(huì)，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，查找阻礙教育改革與發(fā)展的突出問(wèn)題，共商教育改革發(fā)展大計(jì)。㈡活動(dòng)組織規(guī)格高，氣氛隆重為開(kāi)展好今年教師節(jié)系列慶�；顒�(dòng)，我局特別重視提高活動(dòng)的組織規(guī)格，確�；顒�(dòng)隆重展開(kāi)。首先，成立了佛山市慶祝第二十個(gè)教師節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長(zhǎng)馮彥榮任組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)楊曉勤、蘇年福以及局紀(jì)檢組組長(zhǎng)呂寶生、局助理調(diào)研員陳瑞虹任副組長(zhǎng)，各區(qū)教育局局長(zhǎng)和市教育局有關(guān)科室負(fù)責(zé)人任組員。在活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的直接領(lǐng)導(dǎo)和精心組織下，各項(xiàng)活動(dòng)按計(jì)劃有條不紊地進(jìn)行。第二，注重以政府名義開(kāi)展活動(dòng)，使活動(dòng)定位較高，氣氛濃重而富有影響力。如9月8日的教師節(jié)表彰大會(huì)，以市政府名義組織召開(kāi)，廣東省委常委、佛山市委書(shū)記、佛山市人大主任黃龍?jiān)茙ьI(lǐng)市五套班子領(lǐng)導(dǎo)出席了大會(huì)。會(huì)議由副市長(zhǎng)楊錫基主持，市委副書(shū)記、市長(zhǎng)梁紹棠作了重要講話。五套班子領(lǐng)導(dǎo)還分別為今年被評(píng)為佛山市教育系統(tǒng)的50個(gè)先進(jìn)單位、300名優(yōu)秀教師和200名先進(jìn)教育工作者頒了獎(jiǎng)。9月6日，組織有關(guān)人員分兩個(gè)組分別赴各區(qū)慰問(wèn)生病住院治療的教師代表。這次慰問(wèn)，有市委、市政府、市人大、市政協(xié)、市教育局的領(lǐng)導(dǎo)參加，體現(xiàn)黨委、政府對(duì)教師的尊重與關(guān)懷。㈢活動(dòng)產(chǎn)生了積極的社會(huì)影響百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本�；谏鲜稣J(rèn)識(shí)，我市把今年教師節(jié)慶�；顒�(dòng)作為一項(xiàng)重要工作任務(wù)來(lái)抓。在各項(xiàng)活動(dòng)中，省、市各家新聞媒體紛紛跟蹤報(bào)道，使活動(dòng)產(chǎn)生了積極的社會(huì)影響。不少群眾和教師評(píng)價(jià)說(shuō)，今年教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容如此豐富、組織規(guī)格如此之高，充分體現(xiàn)了市委、市政府關(guān)心支持教育，切實(shí)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，并努力創(chuàng)造有利條件發(fā)展教育。同時(shí)把教師隊(duì)伍建設(shè)擺在教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，在全社會(huì)大力弘揚(yáng)尊師重教的社會(huì)氛圍，使全市廣大人民教師不斷增強(qiáng)光榮感、責(zé)任感和使命感。教師們表示，在政府的大力支持和教育部門(mén)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，今后將繼續(xù)團(tuán)結(jié)一致，愛(ài)崗敬業(yè)，開(kāi)拓創(chuàng)新，真抓實(shí)干，為建設(shè)教育強(qiáng)市，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)強(qiáng)市、文化名城和現(xiàn)代化大城市建設(shè)而作出更大貢獻(xiàn)。四、啟動(dòng)普通高中新課程改革實(shí)驗(yàn)工作國(guó)家教育部決定，廣東、山東、海南、寧夏四省（區(qū)）作為我國(guó)首批普通高中新課程改革實(shí)驗(yàn)省，從今年秋季起全面啟動(dòng)高中新課程改革實(shí)驗(yàn)工作。按照國(guó)家、省的部署和要求，我局精心籌備、周密部署、大力推進(jìn)我市普通高中新課程改革實(shí)驗(yàn)工作。㈠以點(diǎn)帶面，逐步推開(kāi)，穩(wěn)步推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)工作順德、南海、禪城區(qū)在認(rèn)真總結(jié)義務(wù)教育課改經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，今年秋季，高中一年級(jí)又進(jìn)入課改實(shí)驗(yàn)；三水、高明九年義務(wù)教育和普通高中階段的起始年級(jí)也于今年秋季開(kāi)始全面進(jìn)入課改實(shí)驗(yàn)。要求教師做到“先培訓(xùn)，后上崗；不培訓(xùn)，不上崗”。
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