第一篇：工作匯報發(fā)言稿
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好！我是芳園中學(xué)的一名教師，我叫王海燕，首先我代表全縣所有的班主任，感謝教育局對班主任工作的支持與厚愛，感謝給了我們這么高的榮譽(yù)，感謝給了班主任自己的節(jié)日，還給班主任提高了班主任費，在此，我表示深深的感謝。
今天我為大家交流的話題是：“汗水鋪就成功路，三尺講臺繪青春”。
教師是一個普通的職業(yè)，也是一個神圣的崗位。參加工作以來，我連續(xù)15年擔(dān)任初中班主任工作，教學(xué)成績突出，中考8次獲得學(xué)科教學(xué)優(yōu)勝獎。所任班級年年被評為“先進(jìn)班級”，所教學(xué)生先后15人獲得市縣級“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。 3次被評為“優(yōu)秀教師”并獲嘉獎，5次被評為“先進(jìn)工作者”、“德育先進(jìn)工作者”和“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)稱號。出色的完成了教學(xué)任務(wù)，受到社會各界人士的一致好評。
回顧我的班主任經(jīng)歷，我歸結(jié)為以下四個字:愛、嚴(yán)、寬、放。
（一）愛是基礎(chǔ)，愛是源泉。
沒有愛的人生是不完美的，只有愛學(xué)生的老師才是好老師，才能贏得學(xué)生的愛，得到學(xué)生的信任。只有心與心的交融才能撞擊出生命的火花，學(xué)生是一個有知覺的群體，親其師才能信其道，愛之深才能恨之切。這樣才能和學(xué)生站在同一起跑線上，和學(xué)生一起成長，一起進(jìn)步。
近年來，農(nóng)村“留守孩”的現(xiàn)象越來越普遍，由于遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離親情，這對他們的健康成長造成了影響。這些家長單純認(rèn)為給孩子吃飽、穿暖、有學(xué)上、有書讀就可以了，忽視了與孩子的心理溝通與交流，導(dǎo)致親情關(guān)系出現(xiàn)了障礙。對于這
些孩子，我經(jīng)常想到這樣兩句話：“假如我是孩子”和“假如是我的孩子”。這種換位思考的情感體驗使我對學(xué)生少了埋怨，多了理解，少了指責(zé)，多了尊重，并努力創(chuàng)設(shè)著寬松和諧，積極向上的氛圍，使他們一步步走向成功。看到他們?nèi)〉玫囊稽c點進(jìn)步，我都非常高興。殊不知，對別人的孩子付出多了，就忽視了自己的孩子。記著有一次，當(dāng)我拖著疲憊的身體從學(xué)校回到家時，突然想起來孩子還在幼兒園里。我瘋也似的往外跑，深冬晚上七點半了，幼兒園早關(guān)門了，我的孩子會在哪兒呢？這時丈夫也趕到了，面對丈夫的指責(zé)，我無話可說，這可是他再三叮囑我的：今天你去接孩子。因為孩子上幼兒園兩年了，老師還沒見過孩子媽媽。盡管他再三提醒,我還是忘了,當(dāng)我們千方百計找到孩子時，孩子哭了，我也哭了。的確，作為一個媽媽，我有愧于自己的孩子，但作為老師，我無愧于我的學(xué)生。
我所教過的學(xué)生都知道，我從來沒有放棄過一個學(xué)生，也沒有歧視過一個差生。xx屆畢業(yè)生劉光，從小失去父母，只有他和年邁的奶奶一起生活，他的學(xué)習(xí)成績一直很差。一天，他找到我說想退學(xué)，我經(jīng)過調(diào)查得知他奶奶生病在床，沒有人照顧。我二話沒說，當(dāng)天就和他一起來到醫(yī)院看望生病的老人，并把班級學(xué)生分成小組輪流看護(hù)老奶奶。奶奶在同學(xué)的照顧下康復(fù)了，劉光很受感動，學(xué)習(xí)成績也有了明顯的好轉(zhuǎn)。
每學(xué)期初，我都要深入學(xué)生，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活上的困難，思想和心理上的困惑，并給予幫助和疏導(dǎo)。這些工作也得到了家長和領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，xx年在中小學(xué)德育教育評比中，我榮獲了德育教育先進(jìn)個人獎。金獎銀獎不如群眾夸獎。每個新學(xué)年分班時，學(xué)生總是爭著到我所帶班級，“把孩子交給王老師，我們放心。”這質(zhì)樸的話語就是家長對我教育工作的最大肯定，我想，再苦再累也值得。
所以，第二個我主要講的活動就是讀書交流會和文學(xué)采風(fēng)。有個題外話，就是基于剛才提到的我們文學(xué)社的主要任務(wù)，我其實那時候想了一個辦法，就是讓他們在qq空間上發(fā)表的文章拿出來共享一下，只是后來失敗了。所以才有了這個讀書交流會。讀書交流會就是讓大家暢所欲言的地方。交流包括書籍名著、音樂電影等。上學(xué)期學(xué)校號召節(jié)約資源，不讓用大屏幕播放電影，那時候我們文學(xué)社剛好要搞個看電影的活動，不讓用大屏幕我們還覺得有些掃興，就干脆十幾個人在一間大課室里，用兩臺筆記本電腦，關(guān)了燈黑漆漆的在那里看。然后等到下一次讀書交流會的時候，我才發(fā)現(xiàn)那
種情況不僅是非常適宜看恐怖片的，而且很能夠激發(fā)他們的思維，所以那次交流會是比較成功的。另外就是文學(xué)采風(fēng)活動，對我來說，這其實是一個幌子，在座有認(rèn)識文學(xué)社的社員的千萬不要告訴他，這是你們社長在騙你們的。因為這類活動的本意就是大家出去玩玩，互相認(rèn)識認(rèn)識，熟悉熟悉，不至于在大街看到一個熟悉的面孔，而產(chǎn)生這樣的對話：“你好面熟啊，是不是文學(xué)社的？”，“是啊，我是文學(xué)社的啊”，“不會吧，我也是文學(xué)社的，你是哪個文學(xué)社的”“藍(lán)草潭文學(xué)社的”，“啊，我也是藍(lán)草潭的，真是太有緣了”。至于能不能寫什么贊美祖國河山之類的游記出來那是另當(dāng)別論，因為我們文學(xué)社的會員都不是余秋雨。最后一個活動就是與校外機(jī)構(gòu)的交流。上學(xué)期我們應(yīng)華南理工大學(xué)文學(xué)社的邀請，參加了由華南理工大學(xué)文學(xué)社與廣東外語外貿(mào)大學(xué)舉辦的征文比賽，并有會員獲得了二等獎的好成績。另外，上學(xué)期本社社長應(yīng)學(xué)校團(tuán)委要求參與了廣東省作家協(xié)會的培訓(xùn)活動，在課上認(rèn)真聽講，會上認(rèn)真記錄，并作了必要的發(fā)言，以及同眾多院校文學(xué)社進(jìn)行了交流�；貋砗笳J(rèn)真做好匯報，及反饋了各種信息，交流的上課筆記等等。做到了與外界文學(xué)機(jī)構(gòu)比較好的交流結(jié)果。這當(dāng)然是有點自夸了。其實我認(rèn)為與文學(xué)機(jī)構(gòu)的交流這種東西，他是需要一個持續(xù)的過程，也是一個長期的過程，就像外交一樣。所以說要說短短這一年的這些與外面的交流之后，就要我們文學(xué)社成員的創(chuàng)作水平有很大提高，這其實是不切實際的說法。比如，我的水平就是寫寫日記，寫寫短文，你卻要求我去廣作協(xié)培訓(xùn)一兩天回來之后就可以寫一個長篇小說給你，這對于我來說壓力是很大的。就像我這么瘦，你突然給我吃一頓大餐之后說“你給我長五斤肉出來，理由就是你吃了我五斤米”。對于這樣的情況，我只能說，請繼續(xù)每天給我吃一頓大餐，如果我吸收能力好的話也許一個月后我能長一斤肉出來。
講到這里，我想我的目的其實也是要宣傳一下藍(lán)草潭文學(xué)社。盡管我們文學(xué)社幾度瀕臨破產(chǎn)的時期，但是我相信這些年來留下來的成員和干事都是秉著一股熱愛藍(lán)草潭文學(xué)社、熱衷于文學(xué)的激情堅持下來的。我們也是為了讓這么多屆的師兄師姐的努力不至于白費，盡管情況不是那么樂觀，我們這些人都一直沒有放棄，也是盡量要把文學(xué)社帶到一個比較好的發(fā)展方向。所以我們會繼續(xù)努力的。謝謝大家！
第二篇：會議工作匯報發(fā)言稿
應(yīng)天職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用外語系團(tuán)總支活動匯報
第一屆學(xué)生組織,社團(tuán)主要干部座談會
———外語系團(tuán)總支學(xué)生會
工
作
總
結(jié)
報
告
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師和與會的各位學(xué)生組織主席、負(fù)責(zé)人：
下午好!我是來自日語081班的姚之琪，目前任外語系學(xué)生會主席一職。以下由我向各位領(lǐng)導(dǎo)老師匯報外語系201*年下半學(xué)期活動總結(jié)：
本學(xué)期在院各級領(lǐng)導(dǎo)老師和系主任與系書記的指導(dǎo)下，外語系團(tuán)總支在團(tuán)總支書記周旭老師的帶領(lǐng)下開展了一系列豐富多彩的活動。在工作方法上，團(tuán)總支學(xué)生會首次提出“家”的管理理念，不采用以往命令式的活動布置，而以部門為單位，各部門根據(jù)學(xué)期總計劃主動承辦并組織各項活動。在工作中，我們倡導(dǎo)自我總結(jié)與自我批評，從而收獲并豐富各項活動經(jīng)驗，在今后活動中揚(yáng)長避短，鍛煉并提高自我綜合能力；在生活中，每一位學(xué)生干事堅持融入到每個同學(xué)學(xué)習(xí)生活中去，切實為每一位同學(xué)們解決問題，關(guān)心同學(xué)，讓每一位團(tuán)總支成員在這個大集體中體驗家的感覺，從而暢所欲言，創(chuàng)新發(fā)展。
在10年下半學(xué)期，我們本著“寧少而求精”的方針，嚴(yán)格完善并制定了系會議制度、人事制度、工作制度、賞罰制度等相關(guān)制度，在吸收10級新血液的同時也在08、09級老成員開展述職競聘等考核活動，力求將每位成員發(fā)展成為獨當(dāng)一面的新時代大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)干部，以提高團(tuán)總支學(xué)生會的綜合素質(zhì)。
在活動方面，在院、系各級領(lǐng)導(dǎo)老師的支持下，我們深化系高偉蘭書記提出的“走出去，引進(jìn)來”學(xué)習(xí)工作路線，時刻本著“理論聯(lián)系實際”積極主張有想法見策劃，然后付諸努力實踐的宗旨的工作態(tài)度，積組織極參與并配合團(tuán)委開展系列豐富多彩的大學(xué)生活動，并在各項活動中均取得優(yōu)異成績。孔子曰，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。我們在每次工作前后都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真的思考，想怎樣把這次活動辦好，也要想怎樣讓以后的工作做的更好。本學(xué)期我們成功舉辦了迎新晚會，外語言文化節(jié)，韓國飲食文化節(jié)等多項傳統(tǒng)特色活動，均在院系內(nèi)取得不錯口碑。此外，我們高度重視“走出去”系列精品活動，先后與“明孝陵博物館”、“真善美敬老院”、“明心益智培訓(xùn)中心”、“康力斯福壽院”、
“梅山敬老院”、“南京義工網(wǎng)”、等多個社會青年服務(wù)組織合作，開展系列豐富多彩的活動。
時光轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺一個學(xué)期又將過去，在這一年的工作中，我們遇到過挫折，有過彷徨有過迷茫，也有過成功有過欣喜。在我們彷徨迷茫的時候是我院系黨委團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)老師給我們了有效建議，大力的支持，當(dāng)我們做的優(yōu)秀的時候，也是領(lǐng)導(dǎo)老師們給了我們鼓勵的贊揚(yáng)，并提醒我們不要驕傲。并且我們也必須感謝我系各級輔導(dǎo)員老師，在各項年級工作活動中，他們給了我們大力的支持，給了我們很多建議和意見，讓我們少走彎路并且不斷地進(jìn)步與發(fā)展。 同時我系各級的學(xué)生干部在各項活動中積極配合，我們通力合作，及時對自身管理調(diào)整，才更便利的使各項工作有條有序的開展，良好地完成了各項任務(wù)，并取得優(yōu)異成績。在此，我僅向各位辛勤的臺前幕后工作的學(xué)生干部與同學(xué)們表示最衷心的感謝。
如古語所說：金無足赤，人無完人。我們并不奢望我們的學(xué)生會能夠瞬間完美。當(dāng)然我們也看到自身工作中的缺點與不足。我們會更加努力，聽取各方意見，虛心接受，反復(fù)求證，從而改進(jìn)各項缺點與不足。我們會繼續(xù)深化改革，做好年度工作計劃，繼續(xù)完善學(xué)生會的各項制度。包括會議制度、人事制度、工作制度、賞罰制度等相關(guān)制度，以便每一位成員在自己的崗位上各司其職。同時不斷加強(qiáng)對委員工作能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)各級之間在工作上的交流，加強(qiáng)各級對各自部門工作組織策劃的參與，做好學(xué)生會工工作計劃。相信在我們外語系每一個同學(xué)的努力下，會將我們的學(xué)生會建設(shè)的更加美好。
以上是我系團(tuán)總支本學(xué)期的工作總結(jié)。最后，我僅代表本系學(xué)生會全體成員，祝愿大家能夠接下來的工作活動中取得更優(yōu)異的成績！謝謝大家！
匯報人：姚之琪
201*年12月08日
第三篇：新教師工作匯報發(fā)言稿
新教師發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師：
大家好！
時光荏苒，歲月如歌。不知不覺我到王杰中學(xué)已經(jīng)一年了�；厥走^去，我有收獲，有歡樂，有困惑，也有自省。我的成長正因為身邊有一大批愛崗敬業(yè)、師德高尚、堪稱楷模的老教師，他們崇高的風(fēng)范，敬業(yè)的精神，時時刻刻感染著我、激勵著我。
難忘的是老教師一遍遍幫我修改教案、設(shè)計課件；一次次聽我的課，悉心指教。為講活一個公式、一個概念、一個規(guī)律幫我反反復(fù)復(fù)推敲，我的每一點進(jìn)步，都浸透了老教師的心血和智慧。今天，在這里舉行拜師儀式，我感到十分慶幸，在我教育生涯剛剛起步的時候，學(xué)校就為新教師配了師傅，盡可能地讓我這樣一名新教師少走彎路，在短時間內(nèi)熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù)，得到幫助，迅速成長。作為一名新教師，我深深體會到學(xué)校搭建這樣一種平臺的良苦用心：通過這種良性互動，使我在教育教學(xué)的漫漫長路上能夠比較順利地得到指引，從而前進(jìn)。學(xué)校的關(guān)懷是對我最大的鼓勵，我可以自豪地說，有領(lǐng)導(dǎo)在注視著我，有同事在關(guān)心著我，有師傅在攙扶著我，我是幸運的，更是幸福的。
難忘的是一大批老師們披著星星到校，帶著月亮回家。為了學(xué)生，他們不知犧牲了多少個日日夜夜；為了學(xué)生，他們放棄了休息日與家人團(tuán)聚；為了學(xué)生，他們含辛茹苦，嘔心瀝血，無怨無悔。
有人說，教師是作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
有人說，教師的生命像一個長長的句子，艱辛是定語，耐心是狀語，熱情是補(bǔ)語，無私是謂語，奉獻(xiàn)是賓語；也有人說，教師的生命像一個根號，疊疊作業(yè)為她的青春開無數(shù)次方。
而我要說：“教師如百合，展開是一朵花，凝聚成一枚果！教師似星辰，遠(yuǎn)望像一盞燈，近看是一團(tuán)火！”
“情在左，愛在右，走在生命路的兩旁，隨時撒種，隨時開花�！苯逃菒鄣氖聵I(yè)，我們用語言來播種，用彩筆來耕耘，用汗水去澆灌，用心血去滋潤。我們工作在今朝，卻建設(shè)這美好的明天；工作在課堂，成就卻在大地的四面八方。我相信，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，我們收獲的將不僅僅是累累碩果。
我愿在今后工作和學(xué)習(xí)生活中，努力耕耘，勤奮工作，為學(xué)校美好的明天，貢獻(xiàn)我全部的智慧和力量！
最后，祝老師們節(jié)日快樂，身體健康，生活幸福！
201*年9月8日星期四
第四篇：工作匯報發(fā)言稿
大家下午好！
我今天有三個方面的問題要在這里作一個匯報。
第一個是關(guān)于病歷書寫。主要是病房的病歷書寫。我首先要重點表揚(yáng)的是精神科和婦產(chǎn)科，他們無論是環(huán)節(jié)質(zhì)控還是終末質(zhì)控，基本上都是百分百ok。他們已經(jīng)把病歷的按時按量按質(zhì)完成當(dāng)作了一種習(xí)慣，我想這是值得我們其他臨床科室認(rèn)真學(xué)習(xí)的地方。因為內(nèi)一科的特殊性，我重點講一下內(nèi)二科和外科既往存在的一些問題：最突出一個是不能及時完成病歷書寫，個別嚴(yán)重的甚至是入院兩三天還沒有寫入院記錄，有的是連續(xù)個把星期都沒寫病志。再一個就是三級查房，有的寫的太簡單了，一個科主任查房不足三行字，沒有必要的分析和指導(dǎo)意見。還有就是上級醫(yī)師沒有及時對查房記錄進(jìn)行審閱、修改和簽字，有個別醫(yī)生甚至模仿上級醫(yī)生的筆跡把字給簽了。但是值得慶幸的是，我每次把存在的問題反饋給各科室，都得到了科主任的重視和支持，我們的醫(yī)生都在不斷地改正和進(jìn)步。像這次禮拜一下科室檢查的時候，不管哪個科室，我基本上沒有發(fā)現(xiàn)一例沒有及時完成的病歷，上級醫(yī)生的查房記錄分析也比以前要有條理有深度，上級醫(yī)生也都及時簽了字。這對于我來講，是一份莫大的鼓勵。
接下來，我要講的第二個問題是關(guān)于抗菌藥物的合理應(yīng)用。這是難點更是重點。我先重申一下衛(wèi)生部的硬指標(biāo)是：住院部抗菌藥物使用率不超過60%，門診抗菌藥物處方率不超過20%，一類切口預(yù)防用藥比例不超過30%，控制在術(shù)前30分鐘到2小時開始用藥，用藥時間不超過24小時。我們醫(yī)院現(xiàn)在的實際情況，我做一個簡單的通報：抗菌藥物使用率，內(nèi)二科6月份95.1%，7月份83.8%，8月份75%，9、10月份都是80%。婦產(chǎn)科6到9月份大概是92.3%到100%，這個月抽查的是90.9%，外科6月份是94.4%，7月份是96%，8月份是88.5%，9月份是86.7%，10月份抽查的是68%，基本上還是呈一個下降的趨勢，但是離衛(wèi)生部的標(biāo)準(zhǔn)還是有很大的差距。一類切口我們都是術(shù)后開始用藥，用藥時間也在逐步縮短，向24小時靠近，但是預(yù)防用藥比例是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出30%的。門診的話，我統(tǒng)計的是使用抗菌藥物人次占就診人次的比例，基本上比較穩(wěn)定，大概是20%到30%。
第三個問題是關(guān)于臨床路徑管理的實施，我們在8月底報送了5個病種，經(jīng)衛(wèi)生廳審批前天已經(jīng)正式下文要我們實施了，具體實施需要的一些文本資料我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，就從這個月24號也就是下個禮拜一正式啟動實施。具體的一些事項我再和相關(guān)科室的主任一起商量。
謝謝大家！
第五篇：工作匯報發(fā)言稿2篇
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好！我是芳園中學(xué)的一名教師，我叫王海燕，首先我代表全縣所有的班主任，感謝教育局對班主任工作的支持與厚愛，感謝給了我們這么高的榮譽(yù)，感謝給了班主任自己的節(jié)日，還給班主任提高了班主任費，在此，我表示深深的感謝。
今天我為大家交流的話題是：“汗水鋪就成功路，三尺講臺繪青春”。
教師是一個普通的職業(yè)，也是一個神圣的崗位。參加工作以來，我連續(xù)15年擔(dān)任初中班主任工作，教學(xué)成績突出，中考8次獲得學(xué)科教學(xué)優(yōu)勝獎。所任班級年年被評為“先進(jìn)班級”，所教學(xué)生先后15人獲得市縣級“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。 3次被評為“優(yōu)秀教師”并獲嘉獎，5次被評為“先進(jìn)工作者”、“德育先進(jìn)工作者”和“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)稱號。出色的完成了教學(xué)任務(wù)，受到社會各界人士的一致好評。
回顧我的班主任經(jīng)歷，我歸結(jié)為以下四個字:愛、嚴(yán)、寬、放。
（一）愛是基礎(chǔ)，愛是源泉。
沒有愛的人生是不完美的，只有愛學(xué)生的老師才是好老師，才能贏得學(xué)生的愛，得到學(xué)生的信任。只有心與心的交融才能撞擊出生命的火花，學(xué)生是一個有知覺的群體，親其師才能信其道，愛之深才能恨之切。這樣才能和學(xué)生站在同一起跑線上，和學(xué)生一起成長，一起進(jìn)步。
近年來，農(nóng)村“留守孩”的現(xiàn)象越來越普遍，由于遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離親情，這對他們的健康成長造成了影響。這些家長單純認(rèn)為給孩子吃飽、穿暖、有學(xué)上、有書讀就可以了，忽視了與孩子的心理溝通與交流，導(dǎo)致親情關(guān)系出現(xiàn)了障礙。對于這些孩子，我經(jīng)常想到這樣兩句話：“假如我是孩子”和“假如是我的孩子”。這種換位思考的情感體驗使我對學(xué)生少了埋怨，多了理解，少了指責(zé)，多了尊重，并努力創(chuàng)設(shè)著寬松和諧，積極向上的氛圍，使他們一步步走向成功。
看到他們?nèi)〉玫囊稽c點進(jìn)步，我都非常高興。殊不知，對別人的孩子付出多了，就忽視了自己的孩子。記著有一次，當(dāng)我拖著疲憊的身體從學(xué)�；氐郊視r，突然想起來孩子還在幼兒園里。我瘋也似的往外跑，深冬晚上七點半了，幼兒園早關(guān)門了，我的孩子會在哪兒呢？這時丈夫也趕到了，面對丈夫的指責(zé)，我無話可說，這可是他再三叮囑我的：今天你去接孩子。因為孩子上幼兒園兩年了，老師還沒見過孩子媽媽。盡管他再三提醒,我還是忘了,當(dāng)我們千方百計找到孩子時，孩子哭了，我也哭了。的確，作為一個媽媽，我有愧于自己的孩子，但作為老師，我無愧于我的學(xué)生。
我所教過的學(xué)生都知道，我從來沒有放棄過一個學(xué)生，也沒有歧視過一個差生。xx屆畢業(yè)生劉光，從小失去父母，只有他和年邁的奶奶一起生活，他的學(xué)習(xí)成績一直很差。一天，他找到我說想退學(xué)，我經(jīng)過調(diào)查得知他奶奶生病在床，沒有人照顧。我二話沒說，當(dāng)天就和他一起來到醫(yī)院看望生病的老人，并把班級學(xué)生分成小組輪流看護(hù)老奶奶。奶奶在同學(xué)的照顧下康復(fù)了，劉光很受感動，學(xué)習(xí)成績也有了明顯的好轉(zhuǎn)。
每學(xué)期初，我都要深入學(xué)生，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活上的困難，思想和心理上的困惑，并給予幫助和疏導(dǎo)。這些工作也得到了家長和領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，xx年在中小學(xué)德育教育評比中，我榮獲了德育教育先進(jìn)個人獎。金獎銀獎不如群眾夸獎。每個新學(xué)年分班時，學(xué)生總是爭著到我所帶班級，“把孩子交給王老師，我們放心。”這質(zhì)樸的話語就是家長對我教育工作的最大肯定，我想，再苦再累也值得。
（二）嚴(yán)寬相濟(jì)，相輔相成。
所謂嚴(yán)師出高徒，棍棒之下出孝子，但我卻不贊成對學(xué)生一味的嚴(yán)加管教，使學(xué)生沒有自由。我所說的嚴(yán)是指：紀(jì)律嚴(yán)、制度嚴(yán)、目標(biāo)嚴(yán)、賞罰嚴(yán)。要給學(xué)生一個健全的制度，全面為學(xué)生的健康著想，應(yīng)站在學(xué)生的位置上看待問題、分析問題，要公平、公正地對待每一個學(xué)生。
寬與嚴(yán)并不矛盾，寬不是放任自流，也不是聽之任之，而是允許學(xué)生犯錯誤。誰也不能保證自己不犯錯誤，犯了錯誤應(yīng)該給他一個改過的機(jī)會，不管所犯的錯誤有多大，也應(yīng)該找機(jī)會讓他認(rèn)識自己。俗話說，教孩子一年，替他想一輩子，如果你能寬恕他一次，也許會改變他一生。我班學(xué)生小明，在一次去辦公室拿粉筆之際，偷走了李老師包里的1000元。事后經(jīng)調(diào)查知道是他所為，經(jīng)過我的耐心說服，他承認(rèn)了自己的錯誤，同事都說把他開除算了，我覺得不能那樣做，這樣做會把他推向犯罪道路的。我沒有向班內(nèi)任何同學(xué)提起這件事，反而讓他和平常一樣坐到教室里。他很感激的對我說：“老師我一定記住這次教訓(xùn)，覺不辜負(fù)您的希望。”事后他把1000元還給了李老師，學(xué)習(xí)更加努力。
（三）有的放矢，大膽參與。
放不是撒手不管，作為班主任不要事事參與，應(yīng)該給學(xué)生一個鍛煉的機(jī)會，讓他們充分展示自己的才華，鍛煉他們的辦事能力，相信他們，鼓勵他們。即使他們把事情做的很糟糕，也沒有關(guān)系。殊不知，吃一塹，長一智，相信他們今后會做的更好。
xx年，我接任了學(xué)校最令人頭疼的班級。上任后，為了喚起學(xué)生的主人翁意識，充分調(diào)動學(xué)生參與班級管理的積極性，經(jīng)過學(xué)習(xí)，摸索，大膽使用“放”的政策。我先從情感入手。設(shè)計了一些訓(xùn)練學(xué)生自立性的教育活動，如“自己的事情自己做”、“我當(dāng)一天家”，讓學(xué)生先學(xué)會做生活的主人。為了培養(yǎng)他們的自主能力，班級各項活動都由學(xué)生自己管理和組織，如班會由班委會組織。尤其是“我愛我的班集體”主題班會，內(nèi)容豐富，形式新穎，既鍛煉了個人的能力，也提高了他們的學(xué)習(xí)興趣。一年后，班級管理井然有序，每個學(xué)生都能主動地當(dāng)主人，整個班級形成了一種積極上進(jìn)的好風(fēng)氣，受到全校師生的好評。兩年后的中考成績居慢班之首，其中一名學(xué)生后來還考上了天津南開大學(xué)。當(dāng)孫世超同學(xué)從南開大學(xué)給我寄來他入學(xué)后的第一封信時，我很受感動。他在信中寫到：一個慢班的學(xué)生能走進(jìn)南開，離不開您對我的鼓勵與教導(dǎo)，忘不了您在“非典”時期冒著生命危險去醫(yī)院給我送資料的情景，老師，我謝謝您！雖不是豪言壯語，但我很欣慰，很幸福。
汗水鑄就成功，付出就有收獲。幾年來，通過我的努力工作，我取得了以下成績：
在1997學(xué)年度，初中教學(xué)質(zhì)量檢測中所教語文以100.42分的成績，榮獲全縣第一名；97年中考成績?nèi)h第一，并在97—xx年連續(xù)五年擔(dān)任畢業(yè)班班主任。班內(nèi)各科成績年年都是第一。
xx年中考成績，我所擔(dān)任的班級各科分?jǐn)?shù)均居全縣第一，其中有7人上市一中分?jǐn)?shù)線，39人達(dá)縣一中分?jǐn)?shù)線。張飛朋同學(xué)以562分的成績居全縣第一名，李乾坤等4名同學(xué)被邯鄲市一中理科實驗班提前錄取。
先后被評為“繼續(xù)教育先進(jìn)工作者”、“邯鄲縣三八紅旗手”、“邯鄲市優(yōu)秀教科研骨教師”等榮譽(yù)稱號。
就科研方面而言，xx年，完成了題為《農(nóng)村學(xué)校課堂教學(xué)改革研究》的課題研究成果匯編。并發(fā)表《把愛灑向每一個角落》和《語文課要注重情感交流》等15篇文章。
成績只能說明過去，今后的路還很長，本著對學(xué)生的愛心、對事業(yè)的癡心、對未來的信心，我愿“丹心化作春雨灑,換來桃李滿園香”。
我的講話完畢，謝謝大家！
工作匯報發(fā)言稿（2）：
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)、各位身處于其他社團(tuán)而內(nèi)心也對文學(xué)充滿熱愛的社團(tuán)干事們：
大家早上好。我是藍(lán)草潭文學(xué)社的社長，李曉聰。我今天站在這個講臺上，是帶著一種又驚又喜又憂愁的情緒的，請原諒搞文學(xué)的人感情如此豐富。前天晚上當(dāng)我得知文學(xué)社以第40名壓軸進(jìn)入第四輪評比的時候，我嚇得臉色鐵青，激動得滿臉通紅，請原諒搞文學(xué)的人這么多修辭。因為我根本沒有想到文學(xué)社能夠有這樣一個機(jī)會來展示她的存在，并且是以這樣一個刺激的角色。
首先，我想讓各位先了解一下這個像隱形者一樣一直隱藏在你們身邊的社團(tuán)。藍(lán)草潭文學(xué)社成立于xx年，剛成立時可謂是聲勢浩大，傳聞是校的第二大社團(tuán)，那時有會員60多名，可以同時組建5支足球隊。但是經(jīng)過許多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，去年傳到我手里只有3名會長，一名編輯部干事，連一支籃球隊都組建不起來。今年情況好一點，也是多虧了許多院內(nèi)朋友的幫忙，非常感激他們，現(xiàn)在有10多名干事，近20名會員。
那么就來講一下我們今年的組織建設(shè)吧。就像上面所看到的，我們文學(xué)社是人才濟(jì)濟(jì)，文學(xué)社有社長一名、副社長兩名、秘書部干事一位、宣傳部干事三位、編輯部干事兩位、寫作部干事兩位。但是這也是我憂心重重的一方面。因為我們文學(xué)社的干事不僅僅是文學(xué)上的專長，而且還是各個領(lǐng)域的通才。比如說，我們其中一位副社長是她們院團(tuán)委主席，我們的秘書部部長是他們院的辯論隊隊長，編輯部兩位部長一位同時是他們院的學(xué)術(shù)部部長、一位是外聯(lián)部部長，寫作部兩位部長一位是電子競技協(xié)會會長、一位是青協(xié)的會長。上面的照片就是我們文學(xué)社干事的一個合照。你們看，他們的眼神是多么深邃又無奈��！這讓我有點相信在座的各位其實是有許多挺熱愛文學(xué)的人，所以我開頭那么稱呼你們。回到正題，我們文學(xué)社的干事都是身兼數(shù)職，因此，我非常理解他們抽不出時間的原因，也非常理解他們將文學(xué)社的工作作為兼職的心理。所以，事實上我們文學(xué)社人手其實是不夠的。所以我們社團(tuán)活動的頻率不是很高。那么，下面來講一下我們活動具體開展，活動的成果。
說到文學(xué)社活動的成果，在這么多位社團(tuán)干事面前，真的是獻(xiàn)丑。首先是征文活動的開展，對于文學(xué)社來說，可能這是她最為主要的活動吧。我們這一年度舉辦了“5·25大學(xué)生心理健康教育系列活動之三‘健’心別具，‘郁’言暢所”心靈故事征集大賽、我愛我的祖國主題征文大賽、廣中醫(yī)需要什么樣的精神主題征文大賽，還有接下來的首屆校園攝影配文大賽。其實，對于校團(tuán)委吩咐下來的征文比賽的舉辦，對于我們文學(xué)社來說，是處于一個很尷尬的地位飛。因為我們既要是“主辦方”，又是參賽者。當(dāng)然我們這個主辦方是假的主辦方，因為主題不是由我們定，也沒有負(fù)責(zé)審稿，也沒有負(fù)責(zé)確定獲獎作品，我們的工作就是宣傳，收稿，收不到稿，繼續(xù)宣傳，繼續(xù)收不到稿；我們這個參賽者也是假的參賽者，因為除了我有時候覺得手癢寫了幾篇之外，幾乎沒有社員樂意去寫。當(dāng)然征文主題是很好的，可能只是文人都是難以管教的，特立獨行慣了，想寫自己的東西，即便是只有自己看得懂的東西他也要寫。但是對于其他，他寫不出來便是寫不出來，我對他們采用了從“激勵”、“鼓勵”、“命令”到“請求”、“哀求”、“跪求”等方式，他們還是寫不出來，那我也是沒有辦法的。這其實是有關(guān)于文學(xué)社這一年來自己努力的方向，因為提高社員的寫作水平，給他們一個文學(xué)交流的平臺這才是我們文學(xué)社的主要任務(wù)！
所以，第二個我主要講的活動就是讀書交流會和文學(xué)采風(fēng)。有個題外話，就是基于剛才提到的我們文學(xué)社的主要任務(wù)，我其實那時候想了一個辦法，就是讓他們在qq空間上發(fā)表的文章拿出來共享一下，只是后來失敗了。所以才有了這個讀書交流會。讀書交流會就是讓大家暢所欲言的地方。交流包括書籍名著、音樂電影等。上學(xué)期學(xué)校號召節(jié)約資源，不讓用大屏幕播放電影，那時候我們文學(xué)社剛好要搞個看電影的活動，不讓用大屏幕我們還覺得有些掃興，就干脆十幾個人在一間大課室里，用兩臺筆記本電腦，關(guān)了燈黑漆漆的在那里看。然后等到下一次讀書交流會的時候，我才發(fā)現(xiàn)那種情況不僅是非常適宜看恐怖片的，而且很能夠激發(fā)他們的思維，所以那次交流會是比較成功的。另外就是文學(xué)采風(fēng)活動，對我來說，這其實是一個幌子，在座有認(rèn)識文學(xué)社的社員的千萬不要告訴他，這是你們社長在騙你們的。因為這類活動的本意就是大家出去玩玩，互相認(rèn)識認(rèn)識，熟悉熟悉，不至于在大街看到一個熟悉的面孔，而產(chǎn)生這樣的對話：“你好面熟啊，是不是文學(xué)社的？”，“是啊，我是文學(xué)社的啊”，“不會吧，我也是文學(xué)社的，你是哪個文學(xué)社的”“藍(lán)草潭文學(xué)社的”，“啊，我也是藍(lán)草潭的，真是太有緣了”。至于能不能寫什么贊美祖國河山之類的游記出來那是另當(dāng)別論，因為我們文學(xué)社的會員都不是余秋雨。
最后一個活動就是與校外機(jī)構(gòu)的交流。上學(xué)期我們應(yīng)華南理工大學(xué)文學(xué)社的邀請，參加了由華南理工大學(xué)文學(xué)社與廣東外語外貿(mào)大學(xué)舉辦的征文比賽，并有會員獲得了二等獎的好成績。另外，上學(xué)期本社社長應(yīng)學(xué)校團(tuán)委要求參與了廣東省作家協(xié)會的培訓(xùn)活動，在課上認(rèn)真聽講，會上認(rèn)真記錄，并作了必要的發(fā)言，以及同眾多院校文學(xué)社進(jìn)行了交流�；貋砗笳J(rèn)真做好匯報，及反饋了各種信息，交流的上課筆記等等。做到了與外界文學(xué)機(jī)構(gòu)比較好的交流結(jié)果。這當(dāng)然是有點自夸了。其實我認(rèn)為與文學(xué)機(jī)構(gòu)的交流這種東西，他是需要(請收藏本站：www.hmlawpc.com)一個持續(xù)的過程，也是一個長期的過程，就像外交一樣。所以說要說短短這一年的這些與外面的交流之后，就要我們文學(xué)社成員的創(chuàng)作水平有很大提高，這其實是不切實際的說法。比如，我的水平就是寫寫日記，寫寫短文，你卻要求我去廣作協(xié)培訓(xùn)一兩天回來之后就可以寫一個長篇小說給你，這對于我來說壓力是很大的。就像我這么瘦，你突然給我吃一頓大餐之后說“你給我長五斤肉出來，理由就是你吃了我五斤米”。對于這樣的情況，我只能說，請繼續(xù)每天給我吃一頓大餐，如果我吸收能力好的話也許一個月后我能長一斤肉出來。
講到這里，我想我的目的其實也是要宣傳一下藍(lán)草潭文學(xué)社。盡管我們文學(xué)社幾度瀕臨破產(chǎn)的時期，但是我相信這些年來留下來的成員和干事都是秉著一股熱愛藍(lán)草潭文學(xué)社、熱衷于文學(xué)的激情堅持下來的。我們也是為了讓這么多屆的師兄師姐的努力不至于白費，盡管情況不是那么樂觀，我們這些人都一直沒有放棄，也是盡量要把文學(xué)社帶到一個比較好的發(fā)展方向。所以我們會繼續(xù)努力的。謝謝大家！
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