第一篇：加強(qiáng)組工干部能力建設(shè)情況匯報(bào)
學(xué)習(xí)決定素質(zhì)，素質(zhì)關(guān)乎能力。今年我們以組織系統(tǒng)開展先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，在全縣組織系統(tǒng)深入開展“學(xué)習(xí)提高年”活動(dòng)，大力加強(qiáng)組工干部能力建設(shè)，使組織部門的表率作用更突出、組工干部的模范作用更明顯。
更新學(xué)習(xí)理念，開啟能力建設(shè)的原動(dòng)力。樹立新的學(xué)習(xí)理念，是確保學(xué)習(xí)成效的關(guān)鍵所在，也是不斷提升自身能力的重要前提。一要破除“要我學(xué)習(xí)”的舊觀念，樹立“我要學(xué)習(xí)”的理念。組工干部肩負(fù)加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)這一歷史重任，學(xué)習(xí)已不僅僅是個(gè)人的事情，更是一種政治責(zé)任，是對(duì)黨的事業(yè)無限忠誠和高度負(fù)責(zé)的具體體現(xiàn)。必須牢固確立自主學(xué)習(xí)意識(shí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作第一要?jiǎng)?wù)，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感和使命感，不斷提高學(xué)習(xí)的自覺性、積極性。二要破除“少小求學(xué),老大圖閑”的舊觀念，樹立終生學(xué)習(xí)的理念。能力素質(zhì)要靠學(xué)習(xí)來支撐，開展工作要靠學(xué)習(xí)來指導(dǎo)，工作亮點(diǎn)要靠學(xué)習(xí)來培育。組工干部必須牢固確立終生學(xué)習(xí)的理念，做到“生命不息，學(xué)習(xí)不止”。始終保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，在理論創(chuàng)新中推動(dòng)組織工作創(chuàng)新，使組織工作體現(xiàn)時(shí)代性，把握規(guī)律性，富有創(chuàng)造性。三要破除“工學(xué)矛盾”的舊觀念，樹立“學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化”的理念。干好工作需要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是為了更好地工作;工作的過程是學(xué)習(xí)的過程，學(xué)習(xí)的過程也是工作的過程。兩者相互滲透，相互促進(jìn)，相得益彰。注重學(xué)習(xí)，工作就會(huì)有新思路、新舉措，就能開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。反之，勢(shì)必造成知識(shí)恐慌、本領(lǐng)恐慌，就會(huì)貽誤工作，給黨的事業(yè)帶來損失。必須牢固確立學(xué)習(xí)就是工作的理念，自覺摒棄把學(xué)習(xí)當(dāng)作負(fù)擔(dān)的片面認(rèn)識(shí)，正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，做到在學(xué)習(xí)中推動(dòng)工作，在工作中強(qiáng)化學(xué)習(xí)(請(qǐng)您支持：www.hmlawpc.com)。
拓寬學(xué)習(xí)層面，夯實(shí)能力建設(shè)的素質(zhì)基礎(chǔ)。組工干部要練就做好工作的過硬本領(lǐng)，就必須廣泛涉獵，改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高綜合素質(zhì)，真正成為黨務(wù)工作“政策通”、干部工作“活字典”和業(yè)務(wù)工作“多面手”。一是學(xué)習(xí)政治理論，提高政治鑒別力。系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，增強(qiáng)政策水平和理論水平。用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法觀察問題、思考問題、解決問題，自覺改造主觀世界，抵制各種錯(cuò)誤思潮和消極因素的影響，在紛繁復(fù)雜的事務(wù)中明辨是非，堅(jiān)定立場(chǎng)。二是學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高工作創(chuàng)新力。加強(qiáng)對(duì)黨的建設(shè)和組織人事工作專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，全面掌握上級(jí)組織人事部門在干部人事工作中的有關(guān)規(guī)定和要求，做到共性合格、個(gè)性突出，努力使自己成為組織工作的行家里手，盡快培養(yǎng)起與當(dāng)前形勢(shì)相適應(yīng)的創(chuàng)新理念和創(chuàng)新能力，并把創(chuàng)新落實(shí)到組織工作的各個(gè)領(lǐng)域，落實(shí)到解決組織工作的難題中。三是學(xué)習(xí)實(shí)踐知識(shí)，提高自身競(jìng)爭(zhēng)力。組工干部要善于利用一切有利條件，結(jié)合工作需要和素質(zhì)特長(zhǎng)，在多崗位上鍛煉提高自己。要勇于接受任務(wù)，在急、難、險(xiǎn)、重的工作崗位經(jīng)受鍛煉和考驗(yàn);主動(dòng)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)等基層一線掛職，參加農(nóng)村扶貧工作，豐富工作閱歷;抓住到外地參觀學(xué)習(xí)之機(jī)，開闊眼界，增長(zhǎng)見識(shí)等。通過實(shí)踐鍛煉，使組工干部在工作一線、在艱苦環(huán)境中經(jīng)風(fēng)雨、見世面，掌握新知識(shí)，積累新經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)新本領(lǐng)，提高競(jìng)爭(zhēng)力。
完善制度保障，健全能力建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。著眼于把能力建設(shè)引向長(zhǎng)效，我們相繼出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)的通知》、《關(guān)于開展“學(xué)習(xí)提高年”活動(dòng)的實(shí)施方案》等文件，以制度抓管理、促學(xué)習(xí)。一是建立集中學(xué)習(xí)制度。在鼓勵(lì)組工干部自學(xué)同時(shí)，建立了集中學(xué)習(xí)制度：每周三組織一次改稿會(huì)，部機(jī)關(guān)干部對(duì)調(diào)研信息稿件進(jìn)行集中“會(huì)診”，推敲分析;開設(shè)周末課堂，每周六上午邀請(qǐng)市、縣黨校理論教師、縣直單位負(fù)責(zé)人、優(yōu)秀村支部書記作專題報(bào)告、政治理論輔導(dǎo)、傳授工作經(jīng)驗(yàn);每月底舉行組工論壇，組工干部輪流主持，確定組織工作中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題作為論壇主題，大家各抒己見、平等交流。二是完善考核激勵(lì)制度。建立學(xué)習(xí)積分登記制度，明確參與黨課、改稿會(huì)等集中學(xué)習(xí)的剛性指標(biāo)和參加自學(xué)考試等柔性指標(biāo)，并分別賦予一定分值，定期向全體干部通報(bào)積分，并把每名干部的積分情況作為檢驗(yàn)先進(jìn)性教育活動(dòng)成效、評(píng)先樹優(yōu)、提拔任用的重要依據(jù)。為把學(xué)習(xí)成效及時(shí)轉(zhuǎn)化到實(shí)際工作中，制定了《調(diào)研信息宣傳工作獎(jiǎng)懲辦法》，把調(diào)研信息指標(biāo)量化分解到個(gè)人，每月按進(jìn)度匯總通報(bào)，營(yíng)造了自主學(xué)習(xí)、勤于調(diào)研的良好氛圍。三是完善幫帶責(zé)任制度。針對(duì)近年來進(jìn)部的年輕同志較多、鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織委員調(diào)整幅度較大的實(shí)際情況，在全縣組織系統(tǒng)建立了“三級(jí)幫帶”責(zé)任制，即部領(lǐng)導(dǎo)幫帶室負(fù)責(zé)人、室負(fù)責(zé)人幫帶其他成員、部?jī)?nèi)優(yōu)秀組工干部幫帶鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織委員。通過幫帶制度，一大批年輕組工干部迅速進(jìn)入了角色。
第二篇：加強(qiáng)組工干部能力建設(shè)情況匯報(bào)
加強(qiáng)組工干部能力建設(shè)情況匯報(bào)
以“學(xué)習(xí)提高年活動(dòng)”為載體大力加強(qiáng)組工干部能力建設(shè)
學(xué)習(xí)決定素質(zhì)，素質(zhì)關(guān)乎能力。今年我們以組織系統(tǒng)開展先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，在全縣組織系統(tǒng)深入開展“學(xué)習(xí)提高年”活動(dòng)，大力加強(qiáng)組工干部能力建設(shè)，使組織部門的表率作用更突出、組工干部的模范作用更明顯。
更新學(xué)習(xí)理念
，開啟能力建設(shè)的原動(dòng)力。樹立新的學(xué)習(xí)理念，是確保學(xué)習(xí)成效的關(guān)鍵所在，也是不斷提升自身能力的重要前提。一要破除“要我學(xué)習(xí)”的舊觀念，樹立“我要學(xué)習(xí)”的理念。組工干部肩負(fù)加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)這一歷史重任，學(xué)習(xí)已不僅僅是個(gè)人的事情，更是一種政治責(zé)任，是對(duì)黨的事業(yè)無限忠誠和高度負(fù)責(zé)的具體體現(xiàn)。必須牢固確立自主學(xué)習(xí)意識(shí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作第一要?jiǎng)?wù)，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感和使命感，不斷提高學(xué)習(xí)的自覺性、積極性。二要破除“少小求學(xué),老大圖閑”的舊觀念，樹立終生學(xué)習(xí)的理念。能力素質(zhì)要靠學(xué)習(xí)來支撐，開展工作要靠學(xué)習(xí)來指導(dǎo)，工作亮點(diǎn)要靠學(xué)習(xí)來培育。組工干部必須牢固確立終生學(xué)習(xí)的理念，做到“生命不息，學(xué)習(xí)不止”。始終保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，在理論創(chuàng)新中推動(dòng)組織工作創(chuàng)新，使組織工作體現(xiàn)時(shí)代性，把握規(guī)律性，富有創(chuàng)造性。三要破除“工學(xué)矛盾”的舊觀念，樹立“學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化”的理念。干好工作需要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是為了更好地工作;工作的過程是學(xué)習(xí)的過程，學(xué)習(xí)的過程也是工作的過程。兩者相互滲透，相互促進(jìn)，相得益彰。注重學(xué)習(xí)，工作就會(huì)有新思路、新舉措，就能開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。反之，勢(shì)必造成知識(shí)恐慌、本領(lǐng)恐慌，就會(huì)貽誤工作，給黨的事業(yè)帶來損失。必須牢固確立學(xué)習(xí)就是工作的理念，自覺摒棄把學(xué)習(xí)當(dāng)作負(fù)擔(dān)的片面認(rèn)識(shí)，正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，做到在學(xué)習(xí)中推動(dòng)工作，在工作中強(qiáng)化學(xué)習(xí)。
拓寬學(xué)習(xí)層面，夯實(shí)能力建設(shè)的素質(zhì)基礎(chǔ)。組工干部要練就做好工作的過硬本領(lǐng)，就必須廣泛涉獵，改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高綜合素質(zhì)，真正成為黨務(wù)工作“政策通”、干部工作“活字典”和業(yè)務(wù)工作“多面手”。一是學(xué)習(xí)政治理論，提高政治鑒別力。系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，增強(qiáng)政策水平和理論水平。用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法觀察問題、思考問題、解決問題，自覺改造主觀世界，抵制各種錯(cuò)誤思潮和消極因素的影響，在紛繁復(fù)雜的事務(wù)中明辨是非，堅(jiān)定立場(chǎng)。二是學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高工作創(chuàng)新力。加強(qiáng)對(duì)黨的建設(shè)和組織人事工作專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，全面掌握上級(jí)組織人事部門在干部人事工作中的有關(guān)規(guī)定和要求，做到共性合格、個(gè)性突出，努力使自己成為組織工作的行家里手，盡快培養(yǎng)起與當(dāng)前形勢(shì)相適應(yīng)的創(chuàng)新理念和創(chuàng)新能力，并把創(chuàng)新落實(shí)到組織工作的各個(gè)領(lǐng)域，落實(shí)到解決組織工作的難題中。三是學(xué)習(xí)實(shí)踐知識(shí)，提高自身競(jìng)爭(zhēng)力。組工干部要善于利用一切有利條件，結(jié)合工作需要和素質(zhì)特長(zhǎng)，在多崗位上鍛煉提高自己。要勇于接受任務(wù)，在急、難、險(xiǎn)、重的工作崗位經(jīng)受鍛煉和考驗(yàn)；主動(dòng)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)等基層一線掛職，參加農(nóng)村扶貧工作，豐富工作閱歷；抓住到外地參觀學(xué)習(xí)之機(jī)，開闊眼界，增長(zhǎng)見識(shí)等。通過實(shí)踐鍛煉，使組工干部在工作一線、在艱苦環(huán)境中經(jīng)風(fēng)雨、見世面，掌握新知識(shí)，積累新經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)新本領(lǐng)，提高競(jìng)爭(zhēng)力。
完善制度保障，健全能力建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。著眼于把能力建設(shè)引向長(zhǎng)效，我們相繼出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)的通知》、《關(guān)于開展“學(xué)習(xí)提高年”活動(dòng)的實(shí)施方案》等文件，以制度抓管理、促學(xué)習(xí)。一是建立集中學(xué)習(xí)制度。在鼓勵(lì)組工干部自學(xué)同時(shí)，建立了集中學(xué)習(xí)制度：每周三組織一次改稿會(huì)，部機(jī)關(guān)干部對(duì)調(diào)研信息稿件進(jìn)行集中“會(huì)診”，推敲分析；開設(shè)周末課堂，每周六上午邀請(qǐng)市、縣黨校理論教師、縣直單位負(fù)責(zé)人、優(yōu)秀村支部書記作專題報(bào)告、政治理論輔導(dǎo)、傳授工作經(jīng)驗(yàn)；每月底舉行組工論壇，組工干部輪流主持，確定組織工作中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題作為論壇主題，大家各抒己見、平等交流。二是完善考核激勵(lì)制度。建立學(xué)習(xí)積分登記制度，明確參與黨課、改稿會(huì)等集中學(xué)習(xí)的剛性指標(biāo)和參加自學(xué)考試等柔性指標(biāo)，并分別賦予一定分值，定期向全體干部通報(bào)積分，并把每名干部的積分情況作為檢驗(yàn)先進(jìn)性教育活動(dòng)成效、評(píng)先樹優(yōu)、提拔任用的重要依據(jù)。為把學(xué)習(xí)成效及時(shí)轉(zhuǎn)化到實(shí)際工作中，制定了《調(diào)研信息宣傳工作獎(jiǎng)懲辦法》，把調(diào)研信息指標(biāo)量化分解到個(gè)人，每月按進(jìn)度匯總通報(bào)，營(yíng)造了自主學(xué)習(xí)、勤于調(diào)研的良好氛圍。三是完善幫帶責(zé)任制度。針對(duì)近年來進(jìn)部的年輕同志較多、鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織委員調(diào)整幅度較大的實(shí)際情況，在全縣組織系統(tǒng)建立了“三級(jí)幫帶”責(zé)任制，即部領(lǐng)導(dǎo)幫帶室負(fù)責(zé)人、室負(fù)責(zé)人幫帶其他成員、部?jī)?nèi)優(yōu)秀組工干部幫帶鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織委員。通過幫帶制度，一大批年輕組工干部迅速進(jìn)入了角色。
第三篇：對(duì)加強(qiáng)組工干部能力建設(shè)的思考
對(duì)加強(qiáng)組工干部能力建設(shè)的思考
黨的十六屆四中全會(huì)做出了關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定，標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨人對(duì)這一戰(zhàn)略性重大課題作出了系統(tǒng)回答。黨的執(zhí)政能力不是抽象的，而是滲透到各個(gè)方面的、具體的。我們組織部門是黨委抓黨建工作的重要部門，組工干部是推進(jìn)黨的建設(shè)這個(gè)偉大工程的重要力量。組工干部的政治思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)的強(qiáng)弱，直接關(guān)系到黨的建設(shè)的質(zhì)量和進(jìn)度。因此，作為黨的建設(shè)主力軍的組工干部，必須高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，使自己具備良好的政治素質(zhì)和公道正派的工作作風(fēng)，并把自己作為加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)的重點(diǎn)，在第一要?jiǎng)?wù)中彰顯組工干部的能力。當(dāng)前正在開展以“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，而組工干部如何始終保持先進(jìn)性，就必須在能力建設(shè)上下功夫。
一、要著力提高組工干部的學(xué)習(xí)能力
學(xué)習(xí)是人類進(jìn)步的階梯，是人們成材成器的必由之路，也是事業(yè)成功的基礎(chǔ)。古人云：非學(xué)無以廣才、非學(xué)無以明說、非學(xué)無以立德。明代著名思想家黃宗羲歷覽前賢總結(jié)出一句至理名言：“學(xué)則智，不學(xué)則愚；學(xué)則治，不學(xué)則亂。自古圣賢，盛德大業(yè)，未有不由學(xué)而成者�！眻�(zhí)政離不開學(xué)習(xí)，治學(xué)亦有助于執(zhí)政，一般來說，一個(gè)人的能力是與其思想文化素質(zhì)的高低成正比的。理論水平越高，知識(shí)面越廣，其從政能力也就越強(qiáng)。一介武夫是治不了國的，即使要治也是勉為其難。在當(dāng)今信息時(shí)代，知識(shí)更新周期愈來愈短，信息傳播迅速，各種新的事物層出不窮，組工干部要適應(yīng)新時(shí)期發(fā)展的需要，就要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用知識(shí)來不斷充實(shí)自己。要把學(xué)習(xí)當(dāng)作基礎(chǔ)性能力來培養(yǎng)，當(dāng)作組工干部成長(zhǎng)的動(dòng)力源。既要向書本學(xué)，也要向?qū)嵺`學(xué)，向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)，還要向群眾學(xué)。從閱讀精華篇章中提高學(xué)習(xí)力，在自身工作中提高學(xué)習(xí)力，在與同事溝通中提高學(xué)習(xí)力，在聯(lián)系群眾中提高學(xué)習(xí)力，在觀察事物中提高學(xué)習(xí)力�？傊�，組工干部要適應(yīng)黨的執(zhí)政能力的需要，就要不斷提高自身的學(xué)習(xí)能力。毛澤東同志早在20世紀(jì)30年代就說過：在我們的隊(duì)伍里有一種恐慌，不是政治恐慌，而是本領(lǐng)恐慌。主席說的“本領(lǐng)恐慌”是指面對(duì)新的環(huán)境條件、新的形勢(shì)任務(wù)，個(gè)人因缺乏知識(shí)、缺乏技能、缺乏本領(lǐng)而擔(dān)憂，害怕以至惶恐不安。現(xiàn)在，毛澤東同志說的“本領(lǐng)恐慌”現(xiàn)象在我們組工干部隊(duì)伍中也依然存在。我們?cè)谛碌臍v史條件下要使黨始終能夠經(jīng)得起長(zhǎng)期執(zhí)政的考驗(yàn)，組工干部就要確立終身刻苦學(xué)習(xí)的好態(tài)度，把學(xué)習(xí)作為進(jìn)步的基礎(chǔ)和階梯，通過學(xué)習(xí)來增強(qiáng)自己的本領(lǐng)，通過學(xué)習(xí)來擴(kuò)大知識(shí)面，提高自己的綜合素質(zhì)，使自己成為懂理論、懂經(jīng)濟(jì)、懂業(yè)務(wù)、懂科技、懂法律，能干、能寫、能講的復(fù)合型人才，努力使自己成為政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬、能夠擔(dān)當(dāng)?shù)闷鸢l(fā)展重任的優(yōu)秀組工干部。
二、要著力提高組工干部的調(diào)查研究能力
調(diào)查研究能力，是組工干部能否勝任本職工作的一項(xiàng)基礎(chǔ)性能力。這種能力可分解為以小見大、見微知著的能力，綜合情況、分析問題的能力，去偽存真、由表及里的能力，發(fā)現(xiàn)典型、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的能力，研究對(duì)策、提出建議的能力。提高調(diào)查研究能力，有助于組工干部在觀察問題方面有全局觀念，分析問題方面有理論依據(jù)，解決問題方面有豐富經(jīng)驗(yàn)。在提高調(diào)查研究能力方面，要做到通過經(jīng)常性的深入、扎實(shí)的調(diào)查研究，提高辨別是非和處理復(fù)雜矛盾的能力，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、預(yù)見性；通過經(jīng)常深入實(shí)際，調(diào)查研究，更多地、更好地、更直接地向群眾學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，從中吸取營(yíng)養(yǎng)，進(jìn)一步拓寬視野，豐富知識(shí)，增長(zhǎng)才干；通過經(jīng)常的調(diào)查研究活動(dòng)，還可以幫助我們提高認(rèn)識(shí)事物的能力，把握宏觀的能力，戰(zhàn)略謀劃的能力和分析研究、綜合概括能力。通過調(diào)查研究來提升組工干部工作水平并以此來作為衡量組工干部是否成熟的一個(gè)重要標(biāo)志。不懂得或不善于搞調(diào)查研究，就難以成為合格的組工干部。
三、要著力提高組工干部的判別能力
判別力主要是對(duì)事物和人的判斷能力。提高組工干部的判別能力，重點(diǎn)是提高判斷事物、判斷干部、明辨是非的能力。首先要有準(zhǔn)確判斷形勢(shì)和任務(wù)的能力，要增強(qiáng)對(duì)形勢(shì)和任務(wù)的敏感性，緊跟改革發(fā)展大勢(shì)，掌握工作主動(dòng)權(quán)。特別是在當(dāng)前事業(yè)發(fā)展階段，用人是關(guān)鍵，組工干部在識(shí)人用人方面，要當(dāng)好黨委的參謀，就要有綜合分析問題的能力，不能人云亦云，要通過自己了解和收集到的各方面信息進(jìn)行綜合分析和鑒別。對(duì)人才的德能表現(xiàn)進(jìn)行全面、深入研究，通過去偽存真，對(duì)人才做出全面、客觀、公正、準(zhǔn)確評(píng)價(jià)。其次要準(zhǔn)確把握問題的實(shí)質(zhì)，善于剖析深層次原因，透過現(xiàn)象看本質(zhì)。譬如我們?cè)诳疾旄刹窟^程中，由于種種原因，會(huì)遇到測(cè)評(píng)或推薦情況與干部實(shí)際德才素質(zhì)不一定相符的情況，如果不認(rèn)真進(jìn)行分析研究并加以鑒別，就會(huì)造成識(shí)人的失真、失準(zhǔn)。這就要求組工干部在識(shí)別干部時(shí)，通過綜合分析，對(duì)干部所在單位群眾思想狀況、參評(píng)人員對(duì)干部了解程度和干部本人的個(gè)性特點(diǎn)來分析，使之達(dá)到客觀準(zhǔn)確地認(rèn)定人才。組工干部如果沒有一定的判別能力，在人才選用上出現(xiàn)了不公，就會(huì)影響我們黨在群眾中的威信，從而也影響組工干部在干部群眾中的公道正派形象。
四、要著力提高組工干部的溝通協(xié)調(diào)能力
溝通協(xié)調(diào)能力是組工干部必備的主要能力之一。組織部門工作量大、面廣，有時(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)覺得某個(gè)方面工作重要，會(huì)讓組織部門參與其中。而組工干部又不是萬能干部，這種時(shí)候除了向別人學(xué)習(xí)之外，還要善于溝通協(xié)調(diào)，善于處理協(xié)調(diào)好各部門、各方面的關(guān)系，并講究溝通的方式方法。首先要增強(qiáng)協(xié)調(diào)的主動(dòng)性，加強(qiáng)事前溝通，作為組織部門的干部，這方面尤其重要。要主動(dòng)聽取其他部門對(duì)干部工作和黨建工作的意見和建議，并主動(dòng)配合其他部門的工作，同時(shí)還要多下基層，多和基層負(fù)責(zé)人接觸，對(duì)他們提出的意見、建議及時(shí)進(jìn)行溝通；在工作過
程中還要加強(qiáng)與上級(jí)組織部門的溝通聯(lián)系，對(duì)上級(jí)部門的工作部署，要堅(jiān)決照辦，對(duì)不明確的問題和政策界限把握不準(zhǔn)的事實(shí)要多請(qǐng)示、多匯報(bào)。其次要增強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)的靈活性。組織部門的工作，其政策性和原則性都是很強(qiáng)的，不容許隨意的人為因素?fù)诫s其中，但也不能因此而死板一塊，黑臉一張。組織部門做人的工作時(shí)間多，這就要求我們?cè)跍贤▍f(xié)調(diào)中要有靈活性，善于做思想工作，以理服人，以情動(dòng)人，在不喪失原則的前提下處理好各種關(guān)系，使工作目的達(dá)到最佳效果。因此，組工干部也要適應(yīng)時(shí)代潮流，做到主動(dòng)溝通，善于溝通，在溝通協(xié)調(diào)中做到有的放矢。
五、要著力提高組工干部的創(chuàng)新能力
黨的十六大報(bào)告指出：“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉�！焙\濤同志強(qiáng)調(diào)，要把創(chuàng)新作為我們黨長(zhǎng)期堅(jiān)持的治黨治國之道。當(dāng)前在我們干部隊(duì)伍中，在創(chuàng)新問題上不同程度地存在“墨守成規(guī)、不想創(chuàng)新；消極畏難，不肯創(chuàng)新；只說不做，空喊創(chuàng)新；生怕失敗，回避創(chuàng)新；驕傲自滿，不思創(chuàng)新；嫉賢妒能，不容創(chuàng)新”等制約創(chuàng)新的因素，這些因素在我們組工干部隊(duì)伍中也不同程度地存在。因此，要開展創(chuàng)新教育和研究討論，在組工干部隊(duì)伍中增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，掌握科學(xué)的創(chuàng)新方法，拓展創(chuàng)新的途徑和思路。組工工作要做到創(chuàng)新，組工干部就要不斷提高創(chuàng)新能力，正確處理好繼承與創(chuàng)新的關(guān)系，把公平、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)原則引入組工工作中。要增強(qiáng)組工干部的創(chuàng)新能力，還要求組工干部要把注意在夯實(shí)專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)外，注重把自己置身于信息社會(huì)的大潮中，注重對(duì)自身知識(shí)的更新和對(duì)新技能的學(xué)習(xí)與掌握，不斷學(xué)習(xí)和吸收現(xiàn)代知識(shí)，了解和掌握外界各種信息，調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和工作方式，進(jìn)一步提高自己的應(yīng)變能力和面向未來的發(fā)展能力。
“無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來”。如果說歷史是一條奔騰綿延的長(zhǎng)河，那么，人類就是一個(gè)大浪淘沙、推陳出新的過程。作為新時(shí)期組工干部，要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化，新技術(shù)革命蓬勃興起和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的條件下，擔(dān)負(fù)起歷史重任，做一名合格的組工干部，就要不斷加強(qiáng)能力建設(shè)，使自己成為我們黨高素質(zhì)干部隊(duì)伍中的一員，這樣才能使組工干部新形象能夠得到更充分的展示，使組工干部隊(duì)伍不斷適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展要求，并始終充滿生機(jī)和活力。
第四篇：加強(qiáng)組工干部隊(duì)伍能力建設(shè)意義
(一) 加強(qiáng)組工干部能力建設(shè)是黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的重要組成部分。加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)，是黨中央根據(jù)我們黨積累的歷史經(jīng)驗(yàn)、所處的歷史方位、肩負(fù)的歷史使命作出的重大決定，是一項(xiàng)非�，F(xiàn)實(shí)而又具有長(zhǎng)遠(yuǎn)意義的重要任務(wù)。組織部門作為黨委的重要職能部門，在加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)中擔(dān)負(fù)著十分重要的責(zé)任，組工干部也擔(dān)負(fù)著提高各級(jí)基層黨組織和廣大黨員干部執(zhí)政能力的重要職責(zé),擔(dān)負(fù)著選拔、培養(yǎng)、教育、管理各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的重要任務(wù),擔(dān)負(fù)著為全面建設(shè)小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)的人才保證的重要使命。因此，組織部門和組工干部要從提高執(zhí)政能力的高度，來審視和加強(qiáng)組織工作，來謀劃和推動(dòng)組織工作，不斷提高組織部門的整體功能和組工干部的能力素質(zhì)。
（二）加強(qiáng)組工干部能力建設(shè)是加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)的重要保證。黨中央立足于為全面建設(shè)小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)的人才保證和廣泛的智力支持，全面部署了新世紀(jì)的人才工作。提出各級(jí)組織部門要進(jìn)一步打開人才工作局面，加快人才選拔工作力度，把優(yōu)秀人才凝聚到黨和國家的各項(xiàng)事業(yè)中來，選拔到領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍中來，配備好領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)，努力做好人才培養(yǎng)工作，使各類人才隊(duì)伍協(xié)調(diào)發(fā)展，抓緊建立和完善人才機(jī)制。面對(duì)這一要求，如何甄別真?zhèn)危忱锾越�，把真正�?yōu)秀人才引納進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍中來，做好人才使用與培養(yǎng)工作，成為組織部門當(dāng)前的莊嚴(yán)使命。一流之才識(shí)一流之善。組工干部只有自身理論水平高，作風(fēng)過硬，識(shí)才用才本領(lǐng)強(qiáng)，才能廣泛發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才，正確選拔人才，合理使用人才。否則，黨性不強(qiáng)，作風(fēng)不正，能力平庸，就會(huì)埋沒人才或把政治素
質(zhì)差、作風(fēng)惡劣、善于投機(jī)取巧的人選拔進(jìn)干部隊(duì)伍中來，給黨的事業(yè)、人民的利益帶來損失，嚴(yán)重危害小康社會(huì)建設(shè)的進(jìn)程。組工干部要以發(fā)展的眼光審視自己，加強(qiáng)提高能力素質(zhì)，促進(jìn)小康大業(yè)的全面實(shí)現(xiàn)。
（三）加強(qiáng)組工干部能力建設(shè)是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的重要基礎(chǔ)。重視和加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，是鞏固長(zhǎng)期執(zhí)政地位的客觀要求。長(zhǎng)期執(zhí)政，使我們黨既積累了豐富的執(zhí)政經(jīng)驗(yàn)，也面臨著嚴(yán)峻的執(zhí)政考驗(yàn)，尤其是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，一些消極的影響不可避免地滲透到了我們黨內(nèi)，一些同志的信念動(dòng)搖，意志衰退，思想僵化，精神萎靡。這些問題，如果不引起我們的高度重視并加以認(rèn)真解決，黨的執(zhí)政地位就有喪失的危險(xiǎn)。組織部門作為黨委的重要職能部門，在加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)中擔(dān)負(fù)著十分重要的責(zé)任，組工干部也擔(dān)負(fù)著選拔、培養(yǎng)、教育、管理各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的重要任務(wù),因此，組織部門和組工干部要從提高執(zhí)政能力的高度，著力加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，要合理調(diào)整和改善領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)，使領(lǐng)導(dǎo)班子整體素質(zhì)優(yōu)良，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。以此推動(dòng)組織工作，不斷提高組織部門的整體功能和組工干部的能力素質(zhì)。
第五篇：關(guān)于加強(qiáng)組工干部能力建設(shè)問題的思考
關(guān)于加強(qiáng)組工干部能力建設(shè)問題的思考
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作者:李鶯日期:201*-06-16來源:常州高新區(qū)黨建網(wǎng)
組織部門作為黨的建設(shè)的重要職能部門承擔(dān)著黨的組織建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、干部隊(duì)伍建設(shè)等方面的任務(wù)。黨的十六屆四中全會(huì)提出的任務(wù)中，有相當(dāng)一部分需要組織部門落實(shí)或配合有關(guān)部門抓好落實(shí)。組工干部的政治思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合能力如何，直接關(guān)系到加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的進(jìn)度和質(zhì)量。經(jīng)過一年多的“樹組工干部形象”集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，我區(qū)組工干部的思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、能力建設(shè)都得到了極大的加強(qiáng)。但是我們必須清醒地看到，當(dāng)前組工干部自身建設(shè)還不能完全適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展需要，組工干部能力建設(shè)滯后存在許多不足之處。加強(qiáng)組工干部能力建設(shè)已經(jīng)成為必須研究和解決的緊迫課題。
一、加強(qiáng)組工干部能力建設(shè)的重要意義
1、加強(qiáng)組工干部能力建設(shè)是把組織部門建設(shè)成為實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想表率部門的必然要求。把組織部門建設(shè)成為實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的表率部門，這是黨中央對(duì)組工干部的殷切期望，也是新時(shí)期加強(qiáng)組 織部門自身建設(shè)的根本目標(biāo)。要成為實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的表率部門，廣大組工干部必須切實(shí)加強(qiáng)能力建設(shè)，用科學(xué)理論武裝組工干部頭腦，打牢組工干部思想政治基礎(chǔ)；大力進(jìn)行公道正派教育，使組工干部樹立公道正派地選人用人觀念和自覺性，不斷提高黨性修養(yǎng)；注重不斷提高組工干部創(chuàng)新能力，不斷創(chuàng)新思維、創(chuàng)新工作方法。只有這樣，才能把組織部門建設(shè)成“三個(gè)代表”重要思想的表率部門。
2、加強(qiáng)組工干部能力建設(shè)是實(shí)現(xiàn)兩個(gè)率先目標(biāo)的迫切需要。組織部門是黨的建設(shè)新的偉大工程的“施工隊(duì)”，是高素質(zhì)干部隊(duì)伍的建設(shè)者。在建設(shè)以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的新北區(qū)的偉大進(jìn)程中，組織部門作為執(zhí)政群體的一部分，客觀上伴隨著建設(shè)進(jìn)程，主觀上又參與和創(chuàng)造著建設(shè)進(jìn)程。組織工作雖然不直接創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富，但其所帶來的經(jīng)濟(jì)效益、政治效益和社會(huì)效益卻是難以用數(shù)字估計(jì)的。實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)率先”的偉大事業(yè)對(duì)組織工作提出了新的更高要求，組工干部只有自身理論水平高，作風(fēng)過硬，識(shí)才用才本領(lǐng)強(qiáng)，才能廣泛發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才，正確選拔人才，合理使用人才，才能為我區(qū)的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)有力的組織保證和人才支撐。
3、加強(qiáng)組工干部能力建設(shè)是做好新時(shí)期組織工作的重要保證。當(dāng)前，隨著我區(qū)工業(yè)化、城市化進(jìn)程化的加快，黨建工作領(lǐng)域已經(jīng)從三大領(lǐng)域向三大新興領(lǐng)域延伸和發(fā)展，社會(huì)經(jīng)濟(jì)成分、組織形式、就業(yè)方式、利益關(guān)系和分配方式等日益多樣化，新情況、新問題層出不窮：如何堅(jiān)持正確的用人導(dǎo)向，進(jìn)一步選準(zhǔn)用好干部，保證黨的路線方針政策和人民群眾的利益與要求，在干部工作中得到充分體現(xiàn);如何堅(jiān)持黨管人才原則,把各個(gè)方面的優(yōu)秀人才匯聚到“兩個(gè)率先”的旗幟下；如何以改革的精神實(shí)現(xiàn)干部人事工作的創(chuàng)新，形成干部選拔作用和管理監(jiān)督的科學(xué)機(jī)制；如何進(jìn)一步擴(kuò)展黨的工作領(lǐng)域，不斷鞏固黨的階級(jí)基礎(chǔ)，擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)；如何在領(lǐng)導(dǎo)班子和基層黨組織建設(shè)中，以執(zhí)政能力建設(shè)為主線，把思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來，
把制度貫穿其中等。面對(duì)這些新情況、新問題，只有不斷加強(qiáng)組工干部能力建設(shè)，才能保證有效地做好新時(shí)期的組織工作。
二、組工干部能力建設(shè)存在的主要問題及原因
當(dāng)前我區(qū)組工干部能力建設(shè)中主要存在的問題有：
1、思想觀念和思維方式不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的要求。面對(duì)新時(shí)期組織工作出現(xiàn)的新情況、新問題，我們一些組工干部仍習(xí)慣于用舊觀念、舊框框指導(dǎo)工作，創(chuàng)新意識(shí)不夠，新思路不多，工作的靈活性、主觀能動(dòng)性不夠，變通能力較差，闖勁也不足,不敢大膽地提出改革的措施和辦法。我區(qū)組織工作總體上在全市有一定位置，但跟上級(jí)的要求相比、與兄弟市區(qū)相比，改革創(chuàng)新的力度還不足；創(chuàng)新的思路還不夠?qū)�，�?chuàng)新的精力投入還很有限，創(chuàng)新的成果還不夠多，創(chuàng)新的速度還不夠快，創(chuàng)新的效果跟新形勢(shì)發(fā)展的要求還有一定差距。
2、圍繞中心服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的整體能力亟待提高。經(jīng)濟(jì)建設(shè)是我們黨的中心任務(wù)，不懂得經(jīng)濟(jì)知識(shí)，不了解經(jīng)濟(jì)工作的實(shí)踐，就不可能做好為經(jīng)濟(jì)建設(shè)的服務(wù)工作。我區(qū)組工干部來源比較單一，具有經(jīng)濟(jì)類專業(yè)知識(shí)和熟悉經(jīng)濟(jì)工作的組工干部。區(qū)一級(jí)組工干部隊(duì)伍中，由學(xué)校畢業(yè)直接進(jìn)入組織部工作的占46.7％，軍轉(zhuǎn)的占13%，有企業(yè)工作經(jīng)歷的占13%，在經(jīng)濟(jì)管理部門工作過的同志是為數(shù)寥寥；鎮(zhèn)、街道一級(jí)組工干部隊(duì)伍中，有過企業(yè)工作經(jīng)歷只占到11.1%。高新區(qū)、新北區(qū)是我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)改革開放的前沿陣地，組工干部對(duì)經(jīng)濟(jì)工作不熟悉，一定程度上會(huì)影響組織工作為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的質(zhì)量。
3、理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)比較薄弱。近幾年來，我區(qū)各級(jí)組織部門任務(wù)十分繁重，組工干部想多學(xué)些理論業(yè)務(wù)知識(shí)，但往往身不由己，工學(xué)矛盾相當(dāng)突出，特別是鎮(zhèn)、街道一級(jí)的組織委員經(jīng)常處于緊張忙碌、被動(dòng)應(yīng)付的高壓狀態(tài)。同時(shí)，現(xiàn)階段組工干部的業(yè)務(wù)培訓(xùn)也跟不上組織工作快速發(fā)展的形勢(shì)需要，沒有一套系統(tǒng)、規(guī)范和科學(xué)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)教材，組織部門對(duì)本系統(tǒng)、組工干部自身的培訓(xùn)工作也沒有擺到相應(yīng)的重要位置。
4、作風(fēng)上還存在一些不容忽視的問題。一是工作作風(fēng)離嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致還有一定差距，一些工作和職能不能高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成；二是深入基層、深入實(shí)際調(diào)查研究不夠，工作中出臺(tái)的一些政策規(guī)定、意見方案還時(shí)有形式主義的東西夾雜其中，導(dǎo)致效率不高、效果不佳；三是在公道正派選人用人方面，也存在個(gè)別搞遷就照顧，講人情面子的現(xiàn)象。
造成目前組工干部能力建設(shè)方面問題的主要原因是：
1、對(duì)組工干部能力建設(shè)的重視程度不夠。日常工作中，往往是重組工業(yè)務(wù)、輕能力建設(shè)，組工干部能力建設(shè)在整個(gè)組織工作中是“說起來重要、做起來次要、忙起來不要”；組織部門能力建設(shè)的機(jī)構(gòu)不夠健全，組織部門自身能力建設(shè)和組工干部能力建設(shè)工作大多由本部的一些科室來兼管，職能分散，職責(zé)權(quán)限不清。
2、組織工作的運(yùn)行機(jī)制不夠完善。長(zhǎng)期以來，組工干部工作大多局限于黨務(wù)工作范疇，就黨務(wù)干黨務(wù)，同經(jīng)濟(jì)工作等形成了距離，組工干部不介入、不了解其它工作，自身的視野和實(shí)踐
范圍狹窄。
3、組織系統(tǒng)內(nèi)部缺乏有效的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制。組織系統(tǒng)中在提拔干部、解決職級(jí)、評(píng)優(yōu)表彰時(shí)，往往憑資歷、看年頭，搞平衡照顧，干好干差一個(gè)樣；平進(jìn)多強(qiáng)調(diào)組工干部要做表率、“當(dāng)人梯”、作奉獻(xiàn)的多，關(guān)心組工干部成長(zhǎng)，考慮組工干部福利待遇，幫助解決實(shí)際問題的少，甚至對(duì)組織部門干部正常的提拔、使用、交流也往往左顧右盼，生怕與其他部門不平衡在外界會(huì)產(chǎn)生什么議論。另外，組織部門宣傳、表彰本系統(tǒng)的先進(jìn)典型、先進(jìn)事跡也做得不夠。由于缺少競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，從而導(dǎo)致組織部門的自身建設(shè)和組工干部能力建設(shè)缺乏內(nèi)在的動(dòng)力和活力。
三、組工干部能力建設(shè)的主要內(nèi)容
當(dāng)前加強(qiáng)組工干部能力建設(shè)需著重提高五種能力。
1、持續(xù)學(xué)習(xí)的能力。當(dāng)今時(shí)代，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，黨的創(chuàng)新理論伴隨著改革開放的實(shí)踐不斷產(chǎn)生。面對(duì)工作中不斷出現(xiàn)的新情況、新問題，組工干部只有不斷學(xué)習(xí)，才不會(huì)落伍。江澤民同志曾說過：“學(xué)習(xí)非一朝一夕的事，不可能畢其功于一役。要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，養(yǎng)成勤讀書、勤思考的習(xí)慣”。組工干部要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)指示精神，樹立學(xué)習(xí)是終身需要的觀念，抓好自身學(xué)習(xí)，不斷提高綜合素質(zhì)。提高持續(xù)學(xué)習(xí)的能力，一方面要學(xué)以立德，組工干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是要學(xué)好“三個(gè)代表”重要思想，系統(tǒng)的掌握基本的理論體系和精神實(shí)質(zhì)，并聯(lián)系實(shí)際對(duì)一些重大問題進(jìn)行深入思考，以此為指導(dǎo)有效地解決組織工作實(shí)踐中遇到的現(xiàn)實(shí)問題。另一方面要學(xué)以增智。組工干部不僅政治上要可靠，黨性要強(qiáng)，而且也要成為先進(jìn)知識(shí)的富有者和社會(huì)問題的思想者，要博覽群書，以“政策通”和“活字典”為努力目標(biāo)，廣泛學(xué)習(xí)各方面知識(shí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容要包括市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、法律法規(guī)、財(cái)政金融、市場(chǎng)營(yíng)銷、外經(jīng)外貿(mào)、農(nóng)業(yè)科技等方面。只有自覺地搞好政治理論和各種知識(shí)的學(xué)習(xí)，才能武裝頭腦，保持清醒，做一個(gè)政治上的“明白人”、經(jīng)濟(jì)上的“清白人”、作風(fēng)上的“正派人”、工作上的“精明人”。
2、識(shí)人善任的能力。國以賢興，政以才治。如何搞好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)工作和選用人工作，是事關(guān)黨的千秋大業(yè)的問題。選好人、用好人需要組工干部有較強(qiáng)的知人善任的能力。識(shí)人是用人的前提，在新的歷史時(shí)期，組工干部要把繼承和創(chuàng)新結(jié)合起來，堅(jiān)持用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，歷史地、發(fā)展地、全面地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)干部；不斷改進(jìn)考察干部的方式方法，把政治素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力結(jié)合起來，做到科學(xué)、全面地評(píng)價(jià)干部。善任是用人的關(guān)鍵，組工干部要根據(jù)各人的特點(diǎn)因人而異地用好人。既要從干部的特長(zhǎng)特點(diǎn)來考慮，又要從當(dāng)前的形勢(shì)和工作來考慮；既要從干部當(dāng)前的能力特長(zhǎng)，又要從今后的發(fā)展?jié)摿砜紤]。
3、開拓創(chuàng)新的能力。社會(huì)在發(fā)展，組織工作面臨著許多新情況新問題，靠傳統(tǒng)的辦法難以保證做到公道正派。組工干部必須緊跟時(shí)代潮流，不斷開拓創(chuàng)新，把思想認(rèn)識(shí)從那些不合時(shí)宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，積極地推進(jìn)觀念創(chuàng)新、工作創(chuàng)新和制度創(chuàng)新。首先要在觀念上創(chuàng)新。要樹立人才是發(fā)展的核心要素和第一資源的觀念，樹立“圍繞經(jīng)濟(jì)抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的觀念，把組織工作納入到發(fā)展的整體大局中去，不斷提升組織工作的“經(jīng)濟(jì)含量”，使組織工作更俱時(shí)代感和先進(jìn)性，更貼近于經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心。其次要在工作方式方法上創(chuàng)新。組工干部要善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)事物的發(fā)展規(guī)律，有針對(duì)性地提出解決問題的新路子、新辦法、新途徑，不斷增強(qiáng)工作的實(shí)效性和創(chuàng)造性。要把組織工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)作為創(chuàng)新的切入點(diǎn)，
選準(zhǔn)突破口，使組織工作實(shí)現(xiàn)由封閉式向開放式轉(zhuǎn)變，由被動(dòng)型向主動(dòng)型轉(zhuǎn)變，由單一性向多樣性轉(zhuǎn)變。
4、凝聚親和的能力。組工干部是“管干部的干部”，手里掌握著考察權(quán)、干部使用的建議權(quán)、干部的使用權(quán)，而有時(shí)組工干部也會(huì)給人以“不茍言笑”、“一本正經(jīng)”的感覺，有些人對(duì)組工干部感到很敬畏。要解決這個(gè)“畏”的問題，組工干部要在親和力方面、凝聚力方面的能力上下些功夫，要讓人感到和藹、平易近人、要有人情味。組工干部要牢記自己是為人民服務(wù)的公仆，職務(wù)是為人民服務(wù)的崗位，權(quán)力是為人民服務(wù)的工具，任何時(shí)候任何情況下都要堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，謙虛謹(jǐn)慎、平等待人，絕不能“高人一等”，要用組工干部的人格魅力增強(qiáng)“黨員之家”、“干部之家”、“知識(shí)分子之家”的凝聚力和親和力。
5、拒腐防變的能力。由于組織工作的重要性和特殊性，人們往往對(duì)組工干部高看一眼、格外尊重，一些別有用心的人更是把組工干部作為“公關(guān)”的對(duì)象，稍有不慎，便會(huì)丟掉黨性，喪失原則，成為“糖衣炮彈”的俘虜。這就要求組工干部必須更加注重清正廉潔，拒腐防變，做到崗位高尚須人品高，常修為人之德；有本事尚須守本分，常想立身之本；會(huì)干事尚須能干凈，常思貪欲之害；重大節(jié)尚須慎小切，常懷自律之心。慎獨(dú)、慎微、慎始、慎終，自重、自警、自省、自勵(lì)，堅(jiān)決抵制各種不正之風(fēng)的侵襲，始終保持蓬勃朝氣，昂然銳氣，浩然正氣，永葆共產(chǎn)黨人“立黨為公、執(zhí)政為民”的政治本色。組工干部必須自覺接受輿論監(jiān)督、群眾監(jiān)督和黨內(nèi)監(jiān)督，積極開展批評(píng)和自我批評(píng)，及時(shí)察覺不良苗頭和傾向，做到防微杜漸，切實(shí)增強(qiáng)拒腐防變能力。
四、加強(qiáng)組工干部能力建設(shè)的對(duì)策措施
1、堅(jiān)持公道正派原則是加強(qiáng)組工干部能力建設(shè)的思想基礎(chǔ)。
公道正派是組工干部必須具備的品德，是組工干部人生觀、世界觀和價(jià)值觀的集中體現(xiàn)。公道正派是組工干部榜樣作用的第一標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)不公道、不正派的干部，即使其它方面都非常優(yōu)秀，也不配進(jìn)入組工干部隊(duì)伍的，也不應(yīng)該成為別人學(xué)習(xí)的榜樣，是因?yàn)槿笔Я俗鋈说幕緶?zhǔn)則和品格。公道正派，就是要“出以公心”，“說老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人”，不能“當(dāng)面一套、背后一套”，不能搞“歪門邪道”、“陽奉陰違”。黨的組工干部一定要苦練公道正派“內(nèi)功”，深刻理解和準(zhǔn)確把握賀國強(qiáng)同志把組工干部公道正派概括為“對(duì)己清正、對(duì)人公正、對(duì)內(nèi)嚴(yán)格、對(duì)外平等”的科學(xué)內(nèi)涵，以這“四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”來衡量自己，切實(shí)打造自身，夯實(shí)公道正派“內(nèi)力”。當(dāng)前要結(jié)合“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”、“樹組工干部形象”和“講黨性講正氣講紀(jì)律”等學(xué)教活動(dòng)，對(duì)組工干部抓好公道正派思想教育。
一是大力加強(qiáng)廉政教育。組工干部要以認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》精神為契機(jī)，以切實(shí)加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)為抓手，以全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制為龍頭，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，求真務(wù)實(shí)，懲防并舉，深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。一方面要拓寬部?jī)?nèi)外監(jiān)督渠道，組工干部要進(jìn)一步深入到工作對(duì)象、服務(wù)對(duì)象和基層群眾中，征求意見和建議；另一方面加強(qiáng)制度建設(shè)，抓住容易出問題的薄弱環(huán)節(jié)，從制度的層面進(jìn)行反思，認(rèn)真查找漏洞，及時(shí)加以彌補(bǔ)。
二是重點(diǎn)開展警示教育。以近年來我省發(fā)生的領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法案件，抓好思想作風(fēng)和廉潔
自律警示教育。教育引導(dǎo)廣大組工干部充分認(rèn)識(shí)到，在當(dāng)前社會(huì)環(huán)境下，誘發(fā)不正之風(fēng)和腐敗問題的條件和土壤是客觀存在的，曾經(jīng)出現(xiàn)過問題，不能說以后就不再出現(xiàn)類似問題；沒有發(fā)現(xiàn)問題，不等于就不存在問題；現(xiàn)在沒有問題，也不能保證將來不出問題。要從反面典型案例中汲取深刻教訓(xùn)，舉一反三，防微杜漸，警鐘長(zhǎng)鳴，筑牢拒腐防變的思想防線。
2、抓好隊(duì)伍建設(shè)是加強(qiáng)組工干部能力建設(shè)的重要環(huán)節(jié)
加強(qiáng)組工干部隊(duì)伍建設(shè)要重視對(duì)組工干部的教育培訓(xùn)，提高綜合素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)是組工干部終身的任務(wù)也是建設(shè)一支高素質(zhì)組工干部隊(duì)伍的固本之舉。首先，要樹立組工干部培訓(xùn)教育新觀念，組工干部培訓(xùn)教育既是一種智力投入又是一種人才資源開發(fā)。要站在更好建設(shè)和完善有中國特色的社會(huì)主義黨建工作的戰(zhàn)略高度，找準(zhǔn)組工干部教育培訓(xùn)與掌握當(dāng)前的形勢(shì)要點(diǎn)。其次，合理設(shè)置教育培訓(xùn)內(nèi)容。在培訓(xùn)內(nèi)容上，除了學(xué)習(xí)政治理論和公道正派思想外，還要加強(qiáng)新知識(shí)的學(xué)習(xí)，特別是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、公共管理、國際貿(mào)易、法律、現(xiàn)代科技、計(jì)算機(jī)、外語等知識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，增強(qiáng)組工干部探索經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律的能力，更好地為發(fā)展經(jīng)濟(jì)服務(wù)。開展普法教育，使組工干部增強(qiáng)法制觀念和法律意識(shí)，提高依法辦事、依法行政和依法管理水平。此外，還要組織組工干部學(xué)習(xí)黨的建設(shè)和組織人事工作的專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)，把鼓勵(lì)組工干部刻苦鉆研業(yè)務(wù)和有計(jì)劃實(shí)行輪崗交流相結(jié)合起來，做到一專多能，不斷提高組工干部工作能力和業(yè)務(wù)水平。使廣大組工干部盡快培養(yǎng)起與當(dāng)前形勢(shì)適應(yīng)的世界眼光、創(chuàng)新能力、法制觀念、服務(wù)意識(shí)和宏觀管理等方面的能力和素養(yǎng)，更好地應(yīng)對(duì)當(dāng)前形勢(shì)的挑戰(zhàn)。第三在教育培訓(xùn)方法上，采取脫產(chǎn)辦班方法取代過去“以會(huì)代訓(xùn)”的組工干部教育培訓(xùn)方法。一方面，針對(duì)性地安排組工領(lǐng)導(dǎo)干部和文化層次高的年輕組工干部，到基層黨組織或上級(jí)組織部門掛職或跟班學(xué)習(xí)，培育其駕馭黨建的實(shí)際操作能力；一方面，將工作成績(jī)突出，有培養(yǎng)前途而文化層次相對(duì)低一些的組工干部送到高等院校進(jìn)行“知識(shí)升級(jí)”，提高其知識(shí)存量。另外，應(yīng)更多地組織組工干部進(jìn)行自學(xué)，要更多地為組工干部提供到外地考察學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，以豐富知識(shí)、開闊眼界、增長(zhǎng)才干。
加強(qiáng)組工干部隊(duì)伍建設(shè)要注重對(duì)組工干部加強(qiáng)鍛煉，提高實(shí)踐能力。在實(shí)踐中培養(yǎng)鍛煉干部，是我們黨培養(yǎng)干部的一條根本途徑。歷史經(jīng)驗(yàn)反復(fù)證明，只有同人民群眾相結(jié)合，在實(shí)踐中經(jīng)常鍛煉，積累經(jīng)驗(yàn)，提高素質(zhì)，增長(zhǎng)才干，我們的干部才能健康成長(zhǎng)，才能有所作為，才能提高駕馭復(fù)雜局面的能力。當(dāng)前，我們要在加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的同時(shí)，提倡各級(jí)組工干部到改革和建設(shè)的第一線去，到基層去，到艱苦和困難多的地方去，切實(shí)加強(qiáng)組工干部的實(shí)踐鍛煉，普遍提高他們駕馭全局的能力和應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力。要建立健全組工干部到基層掛職鍛煉制度，選派優(yōu)秀年輕干部到鄉(xiāng)村、企業(yè)掛職，讓組工干部在基層、在經(jīng)濟(jì)建設(shè)一線、在艱苦環(huán)境中、在復(fù)雜形勢(shì)下經(jīng)風(fēng)雨、見世面，在實(shí)踐中掌握新知識(shí)，積累新經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)新本領(lǐng)。要堅(jiān)持干部下基層、基層出干部的正確用人導(dǎo)向，積極鼓勵(lì)干部特別是優(yōu)秀年輕干部到基層一線，磨練成長(zhǎng)。對(duì)在基層積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、工作成績(jī)突出、得到群眾公認(rèn)的年輕組工干部要大膽提拔到重要崗位，擔(dān)當(dāng)重任，讓組工干部既能夠留得住，也能夠出得去，實(shí)現(xiàn)組工干部的“嚴(yán)進(jìn)優(yōu)出”。
3、建立健全科學(xué)機(jī)制是加強(qiáng)組工干部能力的建設(shè)的有力保障。
一是建立組工干部能力建設(shè)測(cè)評(píng)機(jī)制。對(duì)組工干部能力建設(shè)的正確評(píng)價(jià)是全面了解組工干部能力的依據(jù)。所以要建立一種科學(xué)合理的測(cè)評(píng)體系，對(duì)組工干部能力進(jìn)行綜合測(cè)評(píng)分析，才能得出較為合理的評(píng)價(jià)結(jié)論。能力測(cè)評(píng)內(nèi)容主要有：政治理論知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)、能力結(jié)構(gòu)和氣質(zhì)個(gè)性
等。政治理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)主要是評(píng)測(cè)組工干部政治理論功底和業(yè)務(wù)功底，能力結(jié)構(gòu)主要側(cè)重于測(cè)評(píng)組工干部調(diào)查研究能力、綜合分析能力、溝通協(xié)調(diào)能力、語言文字表達(dá)能力、信息意識(shí)能力、駕駛現(xiàn)代科技能力、開拓創(chuàng)新能力、創(chuàng)造性思維能力和學(xué)習(xí)能力等。個(gè)人的風(fēng)格影響組工干部在某一具全職位潛能的發(fā)揮，特別是對(duì)組工干部整體功能發(fā)揮產(chǎn)生強(qiáng)烈的影響，所以還要對(duì)組工干部的氣質(zhì)個(gè)性加以測(cè)評(píng)和分析。
二是建立組工干部能力評(píng)價(jià)的運(yùn)作機(jī)制。首先健全組工干部崗位職責(zé)及任職能力資格體系。進(jìn)一步改進(jìn)、豐富組工干部職責(zé)內(nèi)容及任職能力資格要求，并使之具體化、明細(xì)化，提高可操作性和針對(duì)性。其次要完善定性與定量分析評(píng)價(jià)辦法。定性分析在克服評(píng)價(jià)不全的問題，定量分析要解決科學(xué)量化的問題。再次要完善評(píng)價(jià)結(jié)果的實(shí)踐運(yùn)用機(jī)制。運(yùn)用評(píng)價(jià)結(jié)果就是要讓能者上、平者讓、庸者下，形成能上能下的選人用人局面；鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策落后，形成你追我趕，爭(zhēng)先進(jìn)位的競(jìng)爭(zhēng)局面。
三是建立組工干部不勝任現(xiàn)職的相關(guān)制度。組工能力建設(shè)具有不均衡性。有些組工干部不注重提高自身素質(zhì)、增強(qiáng)各方面能力，不思進(jìn)取、安于現(xiàn)狀，有些組工干部的能力存在局限性，不具備某一職位必需的能力，直接造成工作失誤或影響班子整體功能的發(fā)揮而間接造成工作失誤或損失。要真正實(shí)現(xiàn)“能者上、平者讓、庸者下”的良好局面，必須制定組工干部不勝任現(xiàn)職的相關(guān)制度。要進(jìn)一步完善民主測(cè)評(píng)等做法，每年結(jié)合年度考評(píng)對(duì)組工干部進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，按優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個(gè)檔次，采取無記名投票的方式進(jìn)行�；痉Q職和不稱職票合計(jì)達(dá)50%以上的組工干部，第一年要進(jìn)行誡勉；連續(xù)兩年的，要調(diào)離現(xiàn)工作崗位，另行安排適當(dāng)工作。對(duì)基本稱職和不稱職票合計(jì)在30%至49%之間的同志，經(jīng)考察確屬于本人主觀原因造成的，要由領(lǐng)導(dǎo)找其談話，限期改進(jìn)，連續(xù)3年的，要調(diào)離現(xiàn)工作崗位，另行安排適當(dāng)工作。要將組工干部自身能力特點(diǎn)與崗位能力要求相結(jié)合，使組工干部人盡其才，才盡其用。通過疏通出口，加大對(duì)不勝任現(xiàn)職組工干部的處理力度，能起到良好的導(dǎo)向作用，促使各級(jí)組工干部時(shí)刻保持危機(jī)感，自覺地提高自身素質(zhì)和能力。
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