各位領(lǐng)導(dǎo):
xx年我中心小學(xué)根據(jù)縣局指示精神,本著“解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)管理，辦人民滿意的教育”的宗旨，落實(shí)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)的要求，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和我校廣大教師的共同努力下，教育教學(xué)工作都取得了一定的成績(jī)。現(xiàn)把我們的主要工作匯報(bào)如下：
一、辦學(xué)條件得到進(jìn)一步改善，校園文化建設(shè)邁上新臺(tái)階。
在學(xué)校資金緊張的情況下，我校一直優(yōu)先保障教學(xué)經(jīng)費(fèi)的使用。改建、補(bǔ)充教學(xué)設(shè)施設(shè)備，支持教師參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)。本著經(jīng)濟(jì)實(shí)用的原則，多方籌措資金，優(yōu)化教學(xué)配置，改善辦學(xué)條件。
（一）積極爭(zhēng)取各方捐贈(zèng)
今年我校積極爭(zhēng)取各級(jí)捐贈(zèng)在改善辦條件上，得到了很大的幫助。xx年北京德國(guó)使館學(xué)校捐贈(zèng)籃球、足球、文體用品、辦公用品及電腦14臺(tái)，共計(jì)50000余元，張家口市商業(yè)銀行捐贈(zèng)30000萬(wàn)用于購(gòu)買(mǎi)電腦；北京嘉里中心捐贈(zèng)35000元用于常勝莊希望小學(xué)美化校園，購(gòu)置配套設(shè)施。
（二）積極開(kāi)展校園文化建設(shè)
我們認(rèn)真貫徹上級(jí)精神大力開(kāi)展校園文化建設(shè)。高級(jí)小學(xué)張貼宣傳畫(huà)60余幅，教室、宿舍統(tǒng)一進(jìn)行了文化布置。
（二）大力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教育資源
高級(jí)小學(xué)購(gòu)置床鋪30套，擴(kuò)建食堂16平方米，新增不銹鋼食品加工、儲(chǔ)存設(shè)備；操場(chǎng)進(jìn)行了平整、美化。xx小學(xué)、下堡小學(xué)、上堡小學(xué)平整、美化了操場(chǎng)，整修了教室。
二、教育教學(xué)工作與時(shí)俱進(jìn)
（一）學(xué)校堅(jiān)持以德育為首，狠抓德育工作
我們堅(jiān)持“以德治校”的大方向，在建立健全學(xué)校德育工作組織機(jī)構(gòu)，制定切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上，仍全力貫徹我校德育建設(shè)的基本路子。即：以課堂學(xué)科滲透為主渠道，以日常德育教育為主要督促形式，以專(zhuān)題德育教育為主要強(qiáng)化手段，全方位，多層次地開(kāi)展教育。每月至少一次主題班會(huì)如，“傳承中華文明，做文明學(xué)生”“愛(ài)國(guó)主義教育”“消防安全教育”等，在實(shí)際工作中，堅(jiān)持養(yǎng)成教育，在對(duì)住校生管理上，由值周教師固定時(shí)間檢查宿舍，對(duì)床鋪，物品擺放提出統(tǒng)一要求，統(tǒng)一時(shí)間，統(tǒng)一整理。每周利用一次早操時(shí)間集中講評(píng)，平時(shí)檢查、抽查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生，我們還多次召開(kāi)住校生家長(zhǎng)會(huì)，和家長(zhǎng)溝通共同努力使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
針對(duì)高級(jí)小學(xué)住宿制的情況，我們加強(qiáng)例會(huì)制度，每周一中午班主任老師在教導(dǎo)處集中，由值周領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行分?jǐn)?shù)反饋和情況說(shuō)明。周三的宿舍會(huì)時(shí)間，班主任老師深入宿舍結(jié)合自己宿舍情況教育學(xué)生禮貌、謙讓、講衛(wèi)生。每天老師一到學(xué)校第一件事就是到宿舍，學(xué)生也是盡力做得更好，涌現(xiàn)出了許多突出的集體和個(gè)人。我們通過(guò)廣播、校園櫥窗等陣地，及時(shí)地進(jìn)行表?yè)P(yáng)，進(jìn)一步激發(fā)了同學(xué)們的積極性。我們還配合上級(jí)安全衛(wèi)生工作大檢查，進(jìn)行了中心小學(xué)安全、紀(jì)律、衛(wèi)生專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)檢查。校風(fēng)校貌都發(fā)生了可喜的變化。
為了貫徹教育局關(guān)于課前課間一支歌的要求，我們精心選擇了適合兒童身心健康發(fā)展的歌曲，在課外活動(dòng)時(shí)間循環(huán)播放，并組織了全校性的歌唱活動(dòng)。
為了促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，豐富和活躍我校學(xué)生的課內(nèi)外生活，進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，我們每到節(jié)日都開(kāi)展教育活動(dòng)。如：學(xué)年初開(kāi)展以“迎新生，樹(shù)榜樣”為主題的開(kāi)學(xué)典禮；兒童節(jié)開(kāi)展 “藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)；教師節(jié)開(kāi)展“向最喜愛(ài)的老師說(shuō)句話”活動(dòng)；在德國(guó)使館學(xué)校“手拉手”活動(dòng)中，我們于四月份安排二十多名學(xué)生到北京德國(guó)使館學(xué)校參觀，還應(yīng)邀到密云水庫(kù)參加了三次森林主題日活動(dòng)。十二月我們又帶領(lǐng)二十名學(xué)生到北京德國(guó)使館學(xué)校參加了“圣誕節(jié)”慶�；顒�(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)我們有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行了感恩教育、慈善教育。我們學(xué)習(xí)北京德國(guó)使館學(xué)校，要求每位教師輪流組織活動(dòng)，將活動(dòng)情況納入到教師年終考核。此外，我們還結(jié)合教育教學(xué)中出現(xiàn)的新情況、新形勢(shì)即時(shí)進(jìn)行了有針對(duì)性的專(zhuān)題教育，如“交友教育”“成長(zhǎng)專(zhuān)題教育”等。
（二）全力抓教學(xué)工作。
1、加強(qiáng)常規(guī)管理
我們以省教學(xué)評(píng)估及縣局要求為標(biāo)準(zhǔn)，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，嚴(yán)格教研組和集體備課組的管理。每學(xué)期組織形式多樣的教學(xué)研究課、測(cè)評(píng)課、觀摩課等活動(dòng)，為全體教師搭建展示交流的平臺(tái)。今年我們?cè)趚x小學(xué)，高級(jí)小學(xué)完善了教研組織，進(jìn)行了切合我校實(shí)際的教研活動(dòng)。
我校嚴(yán)格落實(shí)“教學(xué)五認(rèn)真”，教師不經(jīng)過(guò)備課教師不進(jìn)課堂。我們制定并完善了《xx鎮(zhèn)中心小學(xué)教師課堂常規(guī)》《xx鎮(zhèn)中心小學(xué)教師作業(yè)，輔導(dǎo)，測(cè)試要求》從教學(xué)管理的各個(gè)方面進(jìn)行規(guī)范管理，提高教學(xué)質(zhì)量。我們每學(xué)期至少組織兩次全校性的教學(xué)常規(guī)檢查，把教師的教學(xué)常規(guī)檢查成績(jī)和教學(xué)成績(jī)綜合作為評(píng)優(yōu)選模的標(biāo)準(zhǔn)，各教學(xué)片還不定期的自行組織進(jìn)行檢查，促進(jìn)老師教育教學(xué)工作的規(guī)范。
2、加強(qiáng)聽(tīng)課
我們加強(qiáng)了“推門(mén)課”任何教師都可以隨時(shí)隨地去聽(tīng)其他任何教師的課，隨后聽(tīng)課人與上課教師之間自行安排評(píng)課；“抽簽課”，教導(dǎo)處通過(guò)隨機(jī)抽簽產(chǎn)生一節(jié)課，組織部分同組沒(méi)課的教師聽(tīng)課評(píng)課；我們還準(zhǔn)備進(jìn)行“問(wèn)題課”的研究，學(xué)校經(jīng)常地深入學(xué)生中進(jìn)行調(diào)查，如果某位教師的課學(xué)生有不良的反應(yīng)，學(xué)校指派專(zhuān)人跟蹤聽(tīng)課和評(píng)課，幫助該教師改進(jìn)和提升。除了“聽(tīng)”和“評(píng)”之外，我們還增加了“說(shuō)”和“改”兩個(gè)環(huán)節(jié)。促進(jìn)了聽(tīng)課、評(píng)課對(duì)改善教學(xué)和促進(jìn)教師發(fā)展的實(shí)效。
3、多舉措提高教學(xué)質(zhì)量
為落實(shí)縣教育工作會(huì)精神我們制定了《xx鎮(zhèn)中心小學(xué)提高教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》對(duì)教學(xué)質(zhì)量突出的教師在物質(zhì)上，評(píng)優(yōu)選模上給予重點(diǎn)傾斜，同時(shí)安排教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、能力強(qiáng)的優(yōu)秀教師擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)任務(wù)。還克服教師嚴(yán)重不足的困難把六十人的大班分成小班進(jìn)行教學(xué)。我們相信通過(guò)努力，明年我們的教學(xué)成績(jī)一定會(huì)圓滿完成縣局的目標(biāo)，一定會(huì)有較大的進(jìn)步。
4、繼續(xù)辦好圖書(shū)角，開(kāi)展寫(xiě)字課。
學(xué)校一直特別重視學(xué)生的課外閱讀。為了豐富學(xué)生的閱讀量，學(xué)校專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)了一節(jié)閱讀課，用于學(xué)生到圖書(shū)室借閱圖書(shū)和教師組織讀書(shū)交流活動(dòng)，如“百科知識(shí)競(jìng)賽”“推薦一本書(shū)”等我們號(hào)召學(xué)生踴躍捐書(shū)，創(chuàng)建班級(jí)圖書(shū)角，并進(jìn)行檢查評(píng)比，同時(shí)經(jīng)常性地舉辦演講比賽、詩(shī)歌朗誦等活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀的積極性。我們要求學(xué)生堅(jiān)持寫(xiě)日記和作摘抄，并經(jīng)常進(jìn)行評(píng)比、表彰�，F(xiàn)在班級(jí)圖書(shū)角學(xué)生人均圖書(shū)達(dá)到了12冊(cè)。很大程度上提高了學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。我們還根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況開(kāi)設(shè)了校本課程寫(xiě)字，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。
５、加強(qiáng)藝術(shù)教育，積極開(kāi)展器樂(lè)進(jìn)課堂活動(dòng)。
我校從xx年開(kāi)設(shè)了校本課程《豎笛》，由音樂(lè)教師任教，要求中年級(jí)學(xué)生會(huì)用豎笛，高年級(jí)學(xué)生會(huì)用橫笛，每個(gè)班都能合奏八首以上曲子。我們成立了音樂(lè)美術(shù)興趣小組，學(xué)校經(jīng)常性的檢查小組的活動(dòng)情況。在今年縣中小幼藝術(shù)節(jié)上，我們的歌舞《西城風(fēng)情》獲得了鄉(xiāng)下組二等獎(jiǎng)，二名同學(xué)的作品獲得書(shū)畫(huà)作品一等獎(jiǎng)。我們還加強(qiáng)教學(xué)的教程性管理，每學(xué)期不定期時(shí)行教學(xué)常規(guī)檢查，檢查班級(jí)的衛(wèi)生布置、圖書(shū)角、學(xué)生作業(yè)、教師教案，師生普通話、寫(xiě)字情況，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)“五認(rèn)真”，今年教研室在教學(xué)評(píng)估中給予了我校很高的評(píng)價(jià)。
三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
今年我們重點(diǎn)抓了校本培訓(xùn)和對(duì)教師的全方位考評(píng)工作。認(rèn)真執(zhí)行校本培訓(xùn)三年規(guī)劃，要求教師每周堅(jiān)持二小時(shí)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，有筆記；配合上級(jí)組織教師按時(shí)參加繼續(xù)教育培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)新課標(biāo)培訓(xùn)、普通話培訓(xùn)等；組織教師外出觀摩學(xué)習(xí)，有6人次赴張家口聽(tīng)課培訓(xùn)，十余人次去縣里聽(tīng)課培訓(xùn)。組織教師互相聽(tīng)課，落實(shí)“師徒結(jié)隊(duì)”制度，由新教師和有經(jīng)驗(yàn)的老教師結(jié)成幫扶隊(duì)子，要求新教師主動(dòng)聽(tīng)課、互相聽(tīng)課，評(píng)課，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)11月份，我們又集中對(duì)特崗教師進(jìn)行了聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，組織特崗教師到張家口、赤城聽(tīng)課學(xué)習(xí)，提高了他們的業(yè)務(wù)水平。
我們還邀請(qǐng)了市教科所的潘曉琳所長(zhǎng)為我校全體教師進(jìn)行了《課改十年反思》的專(zhuān)題培訓(xùn)，極大的激發(fā)了廣大教師投身教育事業(yè)的熱情。
今年我校的課題《農(nóng)村小學(xué)優(yōu)秀班集體的構(gòu)建》已經(jīng)通過(guò)市中期驗(yàn)收，發(fā)表國(guó)家級(jí)論文兩篇，市級(jí)優(yōu)秀論文兩篇。有四位教師在教學(xué)評(píng)估中做優(yōu)質(zhì)課，喬鳳霞、武雁琴二人參加市優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)。喬鳳霞、張桂花、武雁琴還被評(píng)為市教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人。9月參加了學(xué)區(qū)組織的班主任素質(zhì)演講比賽，一個(gè)獲一等獎(jiǎng)，三人獲二等獎(jiǎng)。
四、體育衛(wèi)生工作
認(rèn)真落實(shí)關(guān)于體育衛(wèi)生工作的相關(guān)文件精神，開(kāi)足上好體育課，活動(dòng)課，將體育教師“兩操”納入到工作考核中，經(jīng)常性的組織拔河比賽，乒乓球比賽，跳繩比賽等體育活動(dòng)，校乒乓球隊(duì)參加縣中小學(xué)乒乓球比賽獲團(tuán)體第二名，三名學(xué)生分獲個(gè)人第二，三，六名的好成績(jī)。
我們建立健全了各類(lèi)預(yù)防食物中毒，食品衛(wèi)生方面的制度規(guī)定，責(zé)任到人，責(zé)任人每天對(duì)宿舍食堂進(jìn)行衛(wèi)生檢查，學(xué)校不定期組織校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行抽查。
五、抓好安全工作，確保校園穩(wěn)定。
我們始終把安全工作作為頭等大事，重中之重來(lái)抓。學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,把安全工作進(jìn)行明確地分工,每次開(kāi)會(huì)必講，學(xué)學(xué)校定期對(duì)教室、宿舍及各種器材進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)解決。要求班級(jí)每月召開(kāi)一次以安全教育為主題的主題班會(huì)。如上學(xué)(請(qǐng)你支持：WWwww.hmlawpc.com)、放學(xué)安全教育；防火教育等。
學(xué)校還多次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳安全教育工作的重要性，與家長(zhǎng)和教師簽定了責(zé)任書(shū)，加強(qiáng)了門(mén)衛(wèi)和值周教師的管理，目標(biāo)明確、責(zé)任到人。
與接送學(xué)生車(chē)輛的司機(jī)簽訂了承諾書(shū)，把學(xué)生上下學(xué)方式作了細(xì)致的統(tǒng)計(jì)，車(chē)輛的保險(xiǎn)、駕駛?cè)讼嚓P(guān)證件都進(jìn)行了登記。
我們還聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)、輔導(dǎo)員每學(xué)期至少舉辦一次法制教育報(bào)告會(huì)，以案說(shuō)法，教育學(xué)生遵紀(jì)守法，做文明學(xué)生。
通過(guò)不懈的努力，我們確保了全年安全無(wú)事故發(fā)生。
我們學(xué)校在發(fā)展中主要還存在著以下不足：
和全縣其他學(xué)校相比校舍破舊，學(xué)生最擁擠。因?yàn)橛梅烤o張，學(xué)校建不起來(lái)實(shí)驗(yàn)室、體育器材室等功能室。硬件設(shè)施跟不上已經(jīng)嚴(yán)重制約了學(xué)校的發(fā)展。比如xx高級(jí)小學(xué)住宿學(xué)生350人，50幾平米的宿舍住進(jìn)了五十幾個(gè)學(xué)生，上下大通鋪，新來(lái)的特崗教師6個(gè)人擠在一間不足15平米的宿舍。教學(xué)用房嚴(yán)重不足，學(xué)校沒(méi)有能力配備相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)室功能。
低年級(jí)教師年齡大，全校在職教師77人中，50歲以上的占了55人。他們身體不好，經(jīng)常有病，造成常找人代課的現(xiàn)象，影響了我校教學(xué)成績(jī)的提高。新特崗教師剛參加工作，教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，師德建設(shè)也急需加強(qiáng)，暫時(shí)也挑不出教育教學(xué)工作的大梁來(lái)。
以上是我們一年來(lái)主要工作的簡(jiǎn)單匯報(bào)，歡迎各們領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指導(dǎo)。我們知道距群眾滿意學(xué)校還有大距離，有很多工作要做，我們將以這次督導(dǎo)檢查為契機(jī)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作邁上新的臺(tái)階。
請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴的意見(jiàn)和建議！
xx年12月
第二篇：小學(xué)教育教學(xué)工作匯報(bào)小學(xué)教育教學(xué)工作匯報(bào)
近年來(lái)， 我校在教育體育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞局“強(qiáng)力提師能、創(chuàng)建新課堂、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”三項(xiàng)重點(diǎn)工作謀思路、想辦法，創(chuàng)造性的開(kāi)展學(xué)校工作，開(kāi)創(chuàng)了我校教育教學(xué)工作的新局面，現(xiàn)將具體工作匯報(bào)如下：
一、 找準(zhǔn)目標(biāo)、全力以赴
新課改強(qiáng)調(diào)了學(xué)生在課堂上的主體地位，注重讓全體學(xué)生參與課堂，大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，有利于促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。我校認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，積極探索，及時(shí)轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)觀念，從理論學(xué)習(xí)到課堂實(shí)踐，全體教師不分老少，共同參與，使新課改真正扎根于我校的每一個(gè)班級(jí)，每一節(jié)課。
二、 堅(jiān)持走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)
1、學(xué)校多次挑選骨干教師參加教研室組織的外出河南濮陽(yáng)、安陽(yáng)的跟班學(xué)習(xí)，到邯鄲市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、百花小學(xué)參與聽(tīng)評(píng)課，親身經(jīng)歷新課堂的教學(xué)模式，為我校的課堂指明了方向；主動(dòng)到縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)和第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)觀摩學(xué)習(xí)、虛心請(qǐng)教，積極安排教師參與各兄弟學(xué)校新課堂創(chuàng)建展示活動(dòng)，進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)新課改的課堂構(gòu)建。
2、多次聘請(qǐng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)名師到我校深入課堂聽(tīng)評(píng)課，對(duì)課堂中存在的問(wèn)題給予點(diǎn)撥指導(dǎo)，吸取先進(jìn)的教育理念，使我校教師受益匪淺，也為我校新課堂創(chuàng)建效果的提升發(fā)揮了巨大作用。同時(shí)，自發(fā)與名校教師結(jié)對(duì)，加強(qiáng)交流溝通，及時(shí)解決教學(xué)中存
在的問(wèn)題和疑惑。
三、分科推進(jìn)、榜樣示范
1、學(xué)校加大對(duì)教學(xué)的分管力度，在人員高度緊張的情況下，針對(duì)不同學(xué)科實(shí)行了分包制度，語(yǔ)文學(xué)科與數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科分由專(zhuān)人負(fù)責(zé)，堅(jiān)持每天聽(tīng)評(píng)課、組織學(xué)校公開(kāi)課、示范課、同課異構(gòu)活動(dòng)，及時(shí)掌控課堂發(fā)展的動(dòng)向和新生成問(wèn)題，隨時(shí)參與探索解決和研討，對(duì)于我校課堂教學(xué)模式的形成和改進(jìn)提供時(shí)間、精力上的保障。
2、培樹(shù)校級(jí)課改首席教師。通過(guò)選拔，確定校級(jí)課改首席教師人選，繼而深入課堂指導(dǎo)，聽(tīng)完評(píng)，評(píng)完再聽(tīng)，針對(duì)同一節(jié)課反復(fù)錘煉修正，直至滿意為止，并在全校樹(shù)立樣板，起到以點(diǎn)帶面的引領(lǐng)示范作用。每個(gè)年級(jí)確定一名年級(jí)帶頭人，全校樹(shù)立2－3名課改首席教師，全校教師結(jié)對(duì)幫扶，既有同年級(jí)的結(jié)對(duì)，又有跨年級(jí)的幫扶，使每位課改搞的好教師都有自己的幫扶對(duì)象，每位“教困”的教師都有自己學(xué)習(xí)的榜樣，通過(guò)指導(dǎo)設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)題、帶課、聽(tīng)課等途經(jīng)，達(dá)到共同進(jìn)步。另外，學(xué)校還建立了幫扶評(píng)價(jià)機(jī)制，制定了獎(jiǎng)勵(lì)政策：各對(duì)子之間除了師傅參與評(píng)比外，徒弟的評(píng)比也與師傅掛鉤，激發(fā)師徒主動(dòng)參與、共同提高的積極性。
四、抓集體備課，搞好教科研
1、重新修改了學(xué)校課程表，使各班課程表盡量一致，為同科老師的集體備課提供時(shí)間保障，各年級(jí)分時(shí)間段逐個(gè)進(jìn)行，各
學(xué)科分管校級(jí)干部跟蹤參與，要求每位教師提前精備每一節(jié)課，集體備課時(shí)再確定不同課時(shí)主發(fā)言人，以說(shuō)課的形式講述自己的授課思路，其他教師再交流自己的想法，確保把集體備課做實(shí)做細(xì)，為老師們的課堂教學(xué)做好充分保障。
2、每周語(yǔ)文、數(shù)學(xué)分別開(kāi)展兩次公開(kāi)課，同學(xué)科教師必須參與，每堂課確定2名主評(píng)人，確保評(píng)課時(shí)間在10分鐘以上，全面深入剖析，打破評(píng)課走過(guò)場(chǎng)、說(shuō)套話等現(xiàn)象，起到對(duì)授課人的促進(jìn)提高作用；每位教師每周寫(xiě)兩篇課改實(shí)踐記錄，一把手校長(zhǎng)親批親閱，督促全體老師對(duì)課改經(jīng)驗(yàn)的交流和總結(jié)。
3、校長(zhǎng)親自進(jìn)課堂、抓教改、搞教研，看課堂上教師怎樣組織和導(dǎo)演，學(xué)生怎樣交流和展示，課堂是否“實(shí)效”和有“活力”，和老師共同探討課堂教學(xué)中的亮點(diǎn)和問(wèn)題，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、解決問(wèn)題，促進(jìn)教師提高教學(xué)能力，激發(fā)學(xué)生、激活課堂。
五、完善評(píng)價(jià)機(jī)制，保障教學(xué)供應(yīng)
重新修改教師量化考核辦法，使其向課改傾斜，明確課改工作的重中之重的地位；制定了課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，完善教研活動(dòng)制度，落實(shí)常規(guī)檢查制度，建立課堂巡查制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處安排專(zhuān)人在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行巡視，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程的管理。
學(xué)校開(kāi)展“教師課改大過(guò)關(guān)”活動(dòng)，校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、教務(wù)處參與打分，對(duì)于不能達(dá)到過(guò)關(guān)水平的教師，限期調(diào)整并進(jìn)行指導(dǎo)，然后進(jìn)行二次過(guò)關(guān)考核，直至過(guò)關(guān)為止。學(xué)校為了教師上課方便減少勞累，加大對(duì)教學(xué)方面的資金投入，給每位老師制作一
塊小黑板，為每位老師配備了一臺(tái)上課寶，為教師提供上網(wǎng)學(xué)習(xí)、查閱資料的便利，盡最大努力滿足課堂教學(xué)需求。
六、建立月考制度，加強(qiáng)質(zhì)量檢測(cè)
教務(wù)處組織安排，每月對(duì)各年級(jí)進(jìn)行階段質(zhì)量檢測(cè)，教師輪換監(jiān)場(chǎng)、集中評(píng)卷、統(tǒng)一登統(tǒng)，學(xué)校統(tǒng)計(jì)出各學(xué)科的平均分、及格率、優(yōu)良率、綜合率等參考指標(biāo)，并及時(shí)反饋給老師，旨在及時(shí)讓教師、學(xué)生摸清自己所處的位臵、明確在教學(xué)過(guò)程中存在的得失，并分學(xué)科召開(kāi)成績(jī)分析交流會(huì)，人人發(fā)言，認(rèn)真分析、反思，加強(qiáng)了同年級(jí)同學(xué)科教師之間的交流，為下一階段時(shí)間的教學(xué)明確了方向。
七、取得成績(jī)
經(jīng)過(guò)近一年時(shí)間的努力，我校的教育教學(xué)工作取得了顯著成績(jī)：在強(qiáng)力提師能十個(gè)好課堂考核中，我校榮獲聯(lián)辦組第一名；新課堂創(chuàng)建考核中榮獲聯(lián)辦ａ組第四名，六年級(jí)畢業(yè)考試中，240分以上25人，進(jìn)入全縣前50名1人； 在201*－201*學(xué)年度局教育工作會(huì)上，我校被局授予 “教學(xué)工作業(yè)務(wù)擂臺(tái)賽優(yōu)勝單位”。
學(xué)校教育教學(xué)工作成績(jī)的取得，靠的不是一朝一夕之功，更不是一人一己之力，這是我們?nèi)熒荒甓鄟?lái)，扎實(shí)苦干、齊心協(xié)力的結(jié)果，但是我們不會(huì)滿足于現(xiàn)狀，我們要提升的空間還有很大，我們南辛店小學(xué)全體師生也一定會(huì)拿出只顧攀登的精神，奮勇向前，永不止步！
第三篇：201*.3.14上莊小學(xué)教育教學(xué)工作匯報(bào)抓實(shí)精細(xì)化管理，促進(jìn)內(nèi)涵式發(fā)展
——小學(xué)教育教學(xué)工作匯報(bào) 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！誠(chéng)摯的歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作。
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下，我校以“人文校園、和諧校園、平安校園”為導(dǎo)向，“尚德立校、規(guī)范治校、質(zhì)量強(qiáng)校、科研興校、特色亮校”為策略，抓實(shí)學(xué)校精細(xì)化管理，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展，不斷提高教師整體素質(zhì)，教學(xué)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高�，F(xiàn)將學(xué)校各項(xiàng)工作匯報(bào)如下：
一、基礎(chǔ)情況
我校是一所全日制小學(xué)，服務(wù)附近九個(gè)村，服務(wù)人口近8000人。目前學(xué)校占地5000余平方米，校舍建筑面積1356平方米（其中教學(xué)樓面積841平），學(xué)校固定資產(chǎn)總額110余萬(wàn)元。學(xué)�，F(xiàn)有教學(xué)班10個(gè)，在校學(xué)生331人，教職工18人。
二、辦學(xué)條件
1、校園校舍
學(xué)校占地面積5000㎡，校舍建筑面積1356平方米。體育活動(dòng)用地2800余平方米，學(xué)校現(xiàn)有排球場(chǎng) 1 個(gè)，乒乓球臺(tái)2個(gè)。
為推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，實(shí)施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，根據(jù)縣鎮(zhèn)規(guī)劃，我校辟址新建。新校規(guī)劃占地面積10322㎡，建設(shè)綜合樓一座，建筑面積3143㎡，設(shè)教學(xué)及輔助用房28間，辦公用房12間；建設(shè)生活用房餐廳 131平方米，水沖式廁所 115平方米。設(shè)臵環(huán)形跑道150、直道60米的標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一個(gè)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)各一個(gè)�，F(xiàn)新校建設(shè)審批手續(xù)已基本完成，即將開(kāi)工建設(shè)，計(jì)劃今年9月份完工，新校建成后將達(dá)到省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。
2、裝備條件
(1)、學(xué)校建有普通教室10 間;音、美教室1間，音體美器材配備
基本達(dá)標(biāo);計(jì)算機(jī)教室1 間；科學(xué)教室（多媒體教室）1 間，配備儀器242種3831 件；配備達(dá)國(guó)家二類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，儀器室、實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)范，實(shí)驗(yàn)教學(xué)扎實(shí)開(kāi)展，實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率100%，學(xué)校多次為鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)教師培訓(xùn)提供場(chǎng)地。學(xué)校建有圖書(shū)室1 間，現(xiàn)藏書(shū)7756冊(cè)，其中工具書(shū)108種，另有報(bào)刊雜志近40種，201*年更新圖書(shū)284冊(cè)。上學(xué)期末，縣局再次為我校配圖書(shū)876冊(cè)，現(xiàn)訂購(gòu)?fù)戤�，正在供貨過(guò)程中。圖書(shū)室閱覽室分年級(jí)開(kāi)放，師生借閱圖書(shū)有序開(kāi)展；辦公用房4 間，基本滿足辦公需要; 設(shè)有門(mén)衛(wèi)值班室、德育展覽室各1間、衛(wèi)生保健室、心理咨詢室1 間；開(kāi)水房、伙房、廁所等生活用房配套齊全，完全滿足師生生活需求。
(2)學(xué)校有安全管理、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、圖書(shū)管理等管理專(zhuān)用微機(jī)3臺(tái)，教師。網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)室配備微機(jī)11臺(tái)，確保了信息技術(shù)課的開(kāi)設(shè)。
(3)學(xué)校配備有較完備的安全設(shè)施。幾年來(lái)全校無(wú)重大安全事故發(fā)生。
我校音體美、現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備及綜合實(shí)踐活動(dòng)材料等教學(xué)器材設(shè)備數(shù)量尚有欠缺，縣政府計(jì)劃為我校配備教師辦公用機(jī)17臺(tái)、學(xué)生用機(jī)38臺(tái)、班班通10套，配齊音體美、綜合實(shí)踐活動(dòng)、科技活動(dòng)等設(shè)備，現(xiàn)即將供貨到位。
3、隊(duì)伍建設(shè)
(1)教師配備學(xué)�，F(xiàn)有教職工18 人，師生比符合省規(guī)定，專(zhuān)任教師學(xué)歷合格率100%，縣級(jí)教學(xué)能手4人。
(2)教師職稱(chēng)結(jié)構(gòu)初級(jí)職稱(chēng)占 44.4%，中級(jí)職稱(chēng)比例 55.6%。
(3)年齡結(jié)構(gòu) 我校沒(méi)有35歲以下教師，35-44歲占33.33%，45—49歲占38.88%，50歲以上占27.79%。
4、教育質(zhì)量學(xué)校始終把抓教育教學(xué)質(zhì)量放在第一位。適齡少年入學(xué)率達(dá) 100%，鞏固率100%，學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率93.05%。
5、重視留守兒童關(guān)愛(ài)工作。
建立了“留守兒童”檔案。成立了關(guān)愛(ài)留守兒童工作小組，做到 教師辦公微機(jī)1臺(tái)，為滿足辦公需要，
了有留守兒童檔案、有家長(zhǎng)聯(lián)系電話、有關(guān)愛(ài)活動(dòng)記錄，增進(jìn)了父母與留守學(xué)生的感情交流，培養(yǎng)了留守學(xué)生感恩父母和關(guān)愛(ài)社會(huì)的情感。
6、積極開(kāi)展教師交流。
根據(jù)縣鎮(zhèn)要求，201*年，我校有4 名教師參加了校際交流。
三、課程設(shè)臵與管理 1.嚴(yán)格按山東省義務(wù)教育課程設(shè)臵實(shí)驗(yàn)方案（綜合）設(shè)臵課程。開(kāi)全開(kāi)齊了國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程科目，從不隨意增減課時(shí)數(shù)，教師個(gè)人課程表與學(xué)�？傉n程表、班級(jí)課程表安全一致；嚴(yán)格執(zhí)行縣局統(tǒng)一規(guī)定的作息時(shí)間。
2、根據(jù)縣教研室關(guān)于學(xué)生作業(yè)布批要求，我校制定了學(xué)作業(yè)布臵、批改及檢查制度。教導(dǎo)處每周不定期地進(jìn)行檢查，嚴(yán)格控制各年級(jí)各科的作業(yè)量，真正做到了一二年級(jí)不留任何書(shū)面家庭作業(yè)，三至六年級(jí)各科作業(yè)總量不超過(guò)一小時(shí)。
2.教師隊(duì)伍建設(shè)上，努力發(fā)揮現(xiàn)有教師的作用，每位老師都兼代多門(mén)課程。全體教師不斷加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和綜合能力，盡己所能上好每一科，保證了開(kāi)齊課程。
四、完善規(guī)章制度，抓實(shí)精細(xì)化管理。
為使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，爭(zhēng)創(chuàng)一流的教學(xué)水平，學(xué)校以縣局、鎮(zhèn)中心校開(kāi)展的“教學(xué)質(zhì)量提升年”、“學(xué)校管理提升月”等活動(dòng)為契機(jī)，不斷完善各項(xiàng)制度，抓實(shí)學(xué)校精細(xì)化管理。。
1、不斷優(yōu)化考評(píng)機(jī)制和創(chuàng)優(yōu)激勵(lì)機(jī)制。為充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，我們根據(jù)中心校班主任考核細(xì)則的要求，制定了《班主任考核實(shí)施細(xì)則》，從多方面考核班主任工作；充實(shí)完善了《教師量化考核細(xì)則》，從個(gè)人業(yè)務(wù)、教學(xué)成績(jī)、教研與輔導(dǎo)活動(dòng)、教學(xué)工作量、工作效果等方面，以目標(biāo)和結(jié)果彈性量化教師的教育教學(xué)工作，激勵(lì)全校教師各項(xiàng)工作中爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。
2、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，提高全校教師的整體素質(zhì)。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，積極落實(shí)縣局提出的教師讀書(shū)工程，組織教師學(xué)習(xí)教育理論專(zhuān)著，提高教師的理論素養(yǎng)；積極組織教師全員參加
省遠(yuǎn)程研修，大力支持教師參加市、縣教研室組織的教研活動(dòng)，提高教師對(duì)課改的認(rèn)識(shí)，鼓勵(lì)教師在教學(xué)中落實(shí)新想教育理念，為新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)踐和落實(shí)奠定了基礎(chǔ)。
3、深入實(shí)施“五個(gè)一”工程。我鎮(zhèn)教研室推出了校本教研“五個(gè)一”工程，我校嚴(yán)格按照要求執(zhí)行，各教研組每月進(jìn)行一次檢查，教導(dǎo)處及時(shí)通報(bào)反饋檢查信息，較好地促進(jìn)了校本教研的深入實(shí)施。
4、抓實(shí)集體備課和個(gè)人備課。我們采取以鎮(zhèn)教研室全鎮(zhèn)同級(jí)同科教師集體備課為主，同校同級(jí)同科集體備課為輔，個(gè)人個(gè)性化教學(xué)設(shè)計(jì)和書(shū)頭備課相結(jié)合的備課方式。在備課中我們要求每一位教師在博采眾長(zhǎng)，充分發(fā)揮集體智慧的作用的同時(shí)，深挖教材，認(rèn)真研究教師用書(shū)，悉心設(shè)計(jì)教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，根據(jù)本班實(shí)際，設(shè)計(jì)自己個(gè)性化的教學(xué)設(shè)計(jì)。并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)監(jiān)督教師的使用情況，督促每位教師及時(shí)上傳備課，提出修改意見(jiàn)，參與集體備課，為加強(qiáng)集體備課的實(shí)效。
5、測(cè)查與評(píng)價(jià)多元人本。學(xué)校建立符合新課改理念的評(píng)價(jià)機(jī)制，更多的重視教學(xué)過(guò)程的評(píng)價(jià)，將單項(xiàng)考核與綜合考核結(jié)合起來(lái)，將學(xué)生間的互評(píng)、教師點(diǎn)評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)等形式結(jié)合起來(lái)，綜合評(píng)價(jià)學(xué)生。
6、加強(qiáng)學(xué)困生幫扶，落實(shí)補(bǔ)償措施。各班各科建立學(xué)困生幫扶檔案，制定幫扶措施。依此進(jìn)行分層，設(shè)立不同層次的學(xué)習(xí)幫扶小組，確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，在班級(jí)里努力營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，對(duì)各層次的學(xué)生分別有不同的完成目標(biāo)，由易而難，逐層推進(jìn)。每次單元檢測(cè)后都要進(jìn)行質(zhì)量分析，找準(zhǔn)原因，作好補(bǔ)教補(bǔ)學(xué)。
有耕耘必定有收獲，本年度年我校共有榮獲縣級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)16人次； 201*年10月，我校代表全鎮(zhèn)小學(xué)迎接了縣局教師讀書(shū)工程檢測(cè)，受到縣局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。教師讀書(shū)工程論文評(píng)選，我校有7名教師的論文被評(píng)為優(yōu)秀論文，占全鎮(zhèn)小學(xué)優(yōu)秀讀書(shū)論文的1/4。201*年小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修中，我校7名教師被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員或優(yōu)秀研修組長(zhǎng)。，
五、以活動(dòng)為拓展，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力
開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力。
1、深入實(shí)施“蓓蕾讀書(shū)工程”和“誦詩(shī)習(xí)字”活動(dòng)。我們一直堅(jiān)持市教研室開(kāi)展的“蓓蕾讀書(shū)工程”活動(dòng)，活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展，極大地開(kāi)拓了學(xué)生的視野，提高了學(xué)生的閱讀能力。
2、以讀書(shū)活動(dòng)為契機(jī)，開(kāi)展了誦讀比賽、征文比賽、手抄報(bào)比賽等，讓學(xué)生彰顯個(gè)性發(fā)展特長(zhǎng)。
3、多渠道開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)。按照鎮(zhèn)教研室的要求，深入開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，既鞏固了學(xué)生所學(xué)的知識(shí)，又培養(yǎng)了寫(xiě)生的探索實(shí)踐能力。
4、積極組織學(xué)生參加上級(jí)組織的各類(lèi)比賽。201*年，有3名同學(xué)在全縣“沐浴書(shū)香”讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng)； 27名同學(xué)在科技七巧板比賽中獲獎(jiǎng)，3名同學(xué)代表全縣參加了省級(jí)比賽并獲得了優(yōu)異的成績(jī)；在201*年全縣慶六一書(shū)畫(huà)展中，我校獲得1個(gè)二等獲，多個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng) 。
5、黑板報(bào)間周一更新，一次一評(píng)比，主題各異、圖文并茂的黑板報(bào)既成了學(xué)生開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)的樂(lè)園，也成了校園內(nèi)一道亮麗的風(fēng)景線。
六、突出學(xué)校特色，打造育人品牌
隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，創(chuàng)建“全面育人，辦有特色”學(xué)校是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)教育提出的要求。學(xué)校經(jīng)反復(fù)論證，提出從以下幾點(diǎn)突出我們的辦學(xué)特色
1、科技七巧板。我校確立了以“科技七巧板”為學(xué)校特色項(xiàng)目的創(chuàng)建活動(dòng)。201*年有27名同學(xué)獲縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，五名同學(xué)獲省市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，在201*年的競(jìng)賽活動(dòng)中,有 27名同學(xué)被選拔參加市級(jí)比賽，我校的3名同學(xué)代表全縣參加了在青島舉行的省級(jí)比賽并獲得了優(yōu)異成績(jī)。學(xué)校再次獲得“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。
2、班級(jí)文化。我們根據(jù)鎮(zhèn)教研室開(kāi)展的建設(shè)班級(jí)文化活動(dòng)要求，制定了學(xué)校班級(jí)文化建設(shè)實(shí)施方案，要求各班級(jí)根據(jù)本班實(shí)際，設(shè)計(jì)班級(jí)文化，突出班級(jí)文化特色，各班級(jí)的主題板塊形式多樣，異彩紛呈，既陶冶了學(xué)生的情操，又鍛煉了學(xué)生的能力，給學(xué)生提供了展示自己才能的舞臺(tái)。
3、校本課程。我校的校本教材《可愛(ài)的家鄉(xiāng) 成長(zhǎng)的搖籃》曾被評(píng)為縣級(jí)校本教材一等獎(jiǎng)，為進(jìn)一步開(kāi)發(fā)校本教材，結(jié)合當(dāng)前實(shí)際，我們又開(kāi)發(fā)了以安全教育為內(nèi)容的校本教材《安全的港灣 成功的風(fēng)帆》。為深入開(kāi)創(chuàng)特色，挖掘校本課程的潛力，下一步我們將開(kāi)發(fā)智力七巧板、詩(shī)文素養(yǎng)的校本教材。
今后工作努力的方向
1、由于新校尚未建成，生均用地面積、教學(xué)及輔助用房、各功能室、辦公用房、班班通的鋪設(shè)等受到限制，影響了學(xué)校的快速發(fā)展。
2、學(xué)校教師年齡結(jié)構(gòu)不合理，教科研方面不突出，縣級(jí)教學(xué)新秀和教學(xué)能手較少，需加強(qiáng)重點(diǎn)培養(yǎng)，著力提升我校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力。
3、學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成需要繼續(xù)加強(qiáng)，讓每一個(gè)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
今后我校會(huì)進(jìn)一步優(yōu)化師資隊(duì)伍，以先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的教學(xué)方法、良好的育人環(huán)境，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，把學(xué)校辦成全面貫徹黨的教育方針，具有時(shí)代氣息，充滿生機(jī)和活力，在社會(huì)上具有較高聲譽(yù)的學(xué)校。
不足之處，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家提出寶貴意見(jiàn)并予以指導(dǎo)。
第四篇：代莊小學(xué)教育教學(xué)工作匯報(bào)代莊小學(xué)教育教學(xué)工作匯報(bào)
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好！首先我代表代莊小學(xué)全體師生向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的蒞臨指導(dǎo)，表示熱烈的歡迎，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我校的工作提出寶貴意見(jiàn)。本學(xué)年我校深入貫徹實(shí)施黨的教育方針，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，著力推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)條件和教育教學(xué)質(zhì)量。牢固樹(shù)立“與時(shí)俱進(jìn)、辦特色學(xué)校、開(kāi)拓創(chuàng)新育一流人才”的辦學(xué)理念，繼續(xù)貫徹學(xué)生全面發(fā)展、培養(yǎng)個(gè)性特長(zhǎng)，提高整體素質(zhì)的辦學(xué)思想。深化改革、努力進(jìn)取，使我校的各項(xiàng)工作都有了明顯的提高，現(xiàn)對(duì)工作匯報(bào)如下：
一、學(xué)校基本情況
學(xué)校自20世紀(jì)70年代成立，規(guī)模不斷擴(kuò)大占地近10000平方米。隨著學(xué)校辦學(xué)條件的改善，教學(xué)質(zhì)量的提高，我校學(xué)生現(xiàn)有在校生300多名，8個(gè)教學(xué)班，11名教師，其中小學(xué)高級(jí)教師5人，小教一級(jí)3人，未評(píng)職稱(chēng)2人，特崗教師1人，有2名五十歲以上教師，中青年教師工作熱情高漲，學(xué)校教學(xué)成績(jī)始終名列三甲。
二、學(xué)校主要工作
一）、加強(qiáng)班子及教師隊(duì)伍建設(shè)
1、要辦好一所學(xué)校，必須有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、能干的領(lǐng)導(dǎo)集體。我校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持“講政治，精業(yè)務(wù)、會(huì)管理、敢負(fù)責(zé)”的
工作標(biāo)準(zhǔn)，要求班子成員顧全大局、勤奮工作、遵規(guī)守紀(jì)、無(wú)私奉獻(xiàn)。建立了領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)制等一系列規(guī)章制度，調(diào)動(dòng)了班子成員的工作積極性。
學(xué)校這塊熱土是教育人，塑造人的場(chǎng)所，教師素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到人才的培養(yǎng)，我校始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量，放在一切工作的重中之重，健全管理機(jī)制，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。力爭(zhēng)把我校打造成一支“師德高，業(yè)務(wù)精，愛(ài)心濃，管教嚴(yán)，素質(zhì)好”的教師隊(duì)伍。
2、加強(qiáng)師德教育，向全體教師發(fā)出了“爭(zhēng)做文明教師，爭(zhēng)當(dāng)師德標(biāo)兵”的倡議，在教師中產(chǎn)生了很大的影響，還利用教師集中學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師深入學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)。引導(dǎo)全體教師樹(shù)立良好的職業(yè)道德觀念。堅(jiān)持以“講師德、講文明弘揚(yáng)校園新風(fēng)尚，愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)生，樹(shù)立教師好形象”為主題的師德教育活動(dòng)，并且每期對(duì)教師進(jìn)行師德標(biāo)兵的評(píng)選，納入年終考核。通過(guò)各種活動(dòng)的開(kāi)展，教師們做到了語(yǔ)言文明，愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)護(hù)學(xué)生，學(xué)校的教風(fēng)得到了很大的提高。
3、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，借助縣局集中研修學(xué)習(xí)及中心校集中課堂教學(xué)評(píng)估的平臺(tái)，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。形成自己獨(dú)特、完善可行的新型教學(xué)模式，要求每位教師多聽(tīng)、多講、多評(píng)、多反思。學(xué)校并加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，我校年輕教師較多，我們采取了結(jié)對(duì)幫扶，由經(jīng)驗(yàn)豐富的教師結(jié)對(duì)幫扶，一
對(duì)一開(kāi)展教學(xué)水平幫扶活動(dòng)，促進(jìn)青年教師一年入門(mén)，三年達(dá)標(biāo)，五年成骨干，十年成名師，并且鼓勵(lì)青年教師走出去，參加各種外出學(xué)習(xí)，開(kāi)拓視野，促進(jìn)其快速成長(zhǎng)。
4、加強(qiáng)制度管理，我校制訂各種制度，公開(kāi)，公正，實(shí)行教師量化考評(píng)，每周一公布，每月一匯總，期末納入到教師考核。
二）、安全工作
校園安全工作是學(xué)校工作的一個(gè)十分重要的組成部分，涉及千家萬(wàn)戶，責(zé)任重大，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分別與各位教師簽訂安全責(zé)任書(shū)，人人確立“安全第一”的意識(shí)。
1、不斷完善學(xué)校安全規(guī)章制度。學(xué)校建立各種安全規(guī)章制度，并根據(jù)安全工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任制，將安全工作列入教師期末考核內(nèi)容中。落實(shí)教師值班制度，每天教師早七點(diǎn)、午一點(diǎn)到校，負(fù)責(zé)學(xué)生安全。并設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，由少先隊(duì)把隊(duì)員進(jìn)行分班值日，配合值班教師進(jìn)行學(xué)生安全管理。
2、要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生自我防范和自護(hù)自救能力，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。學(xué)校定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全法制教育，以安全教育周、安全活動(dòng)月為重點(diǎn)，特別是交通安全、防火、防震、防電、防雷，防溺水等的安全教育。并通過(guò)家校聯(lián)系制度，增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)，提醒家長(zhǎng)履行監(jiān)管責(zé)任，建立家校齊抓共管的管理機(jī)制。并充分利用班會(huì)、集、板報(bào)、宣傳
欄等宣傳安全知識(shí)。我們多次舉行了防震，防火疏散演練，定期對(duì)學(xué)校進(jìn)行安全檢查。近年來(lái)，學(xué)生在校及周邊未發(fā)生一起安全事故。
三）、教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校重點(diǎn)工作之一，要提高質(zhì)量必須抓常規(guī)教學(xué)，才能培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，提高其素質(zhì)。
1、開(kāi)足，開(kāi)全課程。嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定開(kāi)足，開(kāi)全課時(shí)，每期開(kāi)設(shè)《語(yǔ)文》，《數(shù)學(xué)》，《體育》，《音樂(lè)》，《美術(shù)》，《科學(xué)》等課程。我們還在師資有限的情況下，開(kāi)了1-6年級(jí)的英語(yǔ)課，要求期初有教學(xué)計(jì)劃和課時(shí)安排，有教案。
2、教學(xué)常規(guī)工作。每期都制定出可行性較強(qiáng)的教學(xué)工作計(jì)劃，制定并落實(shí)備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課、教案及作業(yè)檢查制度與措施，堅(jiān)持每周抽查教案，每月集體檢查教案、作業(yè)，納入教師考評(píng)。積極開(kāi)展每期一次的課堂評(píng)估，要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，評(píng)課，全面參與并寫(xiě)出教學(xué)反思，使每位教師在這樣的活動(dòng)中都有所收獲和提高。并組織優(yōu)秀教師上公開(kāi)課，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)模式，促進(jìn)教師共同進(jìn)步。加強(qiáng)現(xiàn)代化教育手段的學(xué)習(xí)與應(yīng)用，學(xué)校每期都安排教師認(rèn)真學(xué)習(xí)多媒體教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用知識(shí)，要求每位教師學(xué)會(huì)使用課件教學(xué)，每期至少上一節(jié)課件課，并詳細(xì)記錄，學(xué)校要檢查落實(shí)。
3、教研教改工作。教導(dǎo)處進(jìn)一步加大教學(xué)工作的研究，加強(qiáng)對(duì)教師備課、上課等環(huán)節(jié)上的重點(diǎn)指導(dǎo)，要求教師應(yīng)將精力放在明
確目標(biāo)、理清思路、規(guī)劃教學(xué)環(huán)節(jié)、化解疑問(wèn)，研討優(yōu)化課堂教學(xué)策略，探索提高教學(xué)效率的有效途徑，書(shū)寫(xiě)課后教學(xué)反思，引導(dǎo)教師思考自己的成功或不足，促進(jìn)教師的成長(zhǎng)。學(xué)校重視校本教研，引領(lǐng)教師提高思想水平，端正態(tài)度，研究學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，從而提高自身能力。利用中心校組織的公開(kāi)課、課件展示課等活動(dòng)，要求教師寫(xiě)好記錄，寫(xiě)好反思，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)并加以利用。每期讓教師撰寫(xiě)教研教改論文，對(duì)作業(yè)成績(jī)被上級(jí)評(píng)為優(yōu)秀的論文等學(xué)校要適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，及作為評(píng)優(yōu)評(píng)先、晉級(jí)的重要標(biāo)準(zhǔn)。
4、積極推行素質(zhì)教育。學(xué)校在開(kāi)設(shè)各種課程之外，還開(kāi)展了豐富多彩的課外活動(dòng)，成立了各種課外興趣小組，如書(shū)法、舞蹈等。每周定期進(jìn)行活動(dòng)，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。
四）、學(xué)校德育工作
學(xué)校成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化德育管理工作，由少先隊(duì)輔導(dǎo)員具體負(fù)責(zé)，班級(jí)和學(xué)生的管理工作，要求各班經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》，《小學(xué)生守則》的教育，利用各種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)、感恩、惜時(shí)，養(yǎng)成教育等，培養(yǎng)學(xué)生的高尚的品德和良好的生活習(xí)慣等。
學(xué)校重視留守兒童的幫扶工作。留守學(xué)生由于父母不在身邊，缺乏關(guān)愛(ài)，因此，在生活及學(xué)習(xí)上無(wú)上監(jiān)管，放任自由，他們遇到的困難與問(wèn)題必然很多，學(xué)校在教育管理上有一定的難度。對(duì)此，學(xué)校要求各班主任對(duì)留守兒童作好詳細(xì)記錄，了解他們的思
想，聆聽(tīng)他們的心聲，設(shè)法解決他們?cè)谏钌�，學(xué)習(xí)上遇到的困難，讓他們?cè)谌狈Ω改赣H情后而感受教師的關(guān)愛(ài)和社會(huì)的溫暖，避免造成他們輟學(xué)或因此導(dǎo)致的心理健康問(wèn)題。
五）、校園環(huán)境，文化建設(shè)
近年來(lái)，我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，學(xué)校環(huán)境有了很大的變化。粉刷了教學(xué)樓，圍墻，種植綠化了兩個(gè)花園，種植了各式各樣的花草樹(shù)木，校園環(huán)境優(yōu)美，為學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們并重視班級(jí)文化建設(shè)，要求每班對(duì)教室進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì)，讓學(xué)生積極參與，師生共同動(dòng)手，使班級(jí)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的理想場(chǎng)所。通過(guò)各種設(shè)計(jì)，力求校內(nèi)的每面墻會(huì)說(shuō)話，每一塊園地都能教育人。
六）、財(cái)務(wù)工作
我校加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，落實(shí)財(cái)務(wù)制度，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，學(xué)校的經(jīng)費(fèi)支出由班子共同管理，使學(xué)校的每一分經(jīng)費(fèi)都用在教學(xué)中去。 通過(guò)以上工作，我校還有很多要進(jìn)步的地方。如：教師教學(xué)水平有待提高，學(xué)生的素質(zhì)教育要增加不同的形式，校園文化內(nèi)涵建設(shè)上要形成特色，學(xué)校各種管理制度有待完善。我校應(yīng)在今后做到教育管理更進(jìn)一步，教育質(zhì)量進(jìn)一步提高，進(jìn)一步彰顯辦學(xué)特色。我們決心在今后的工作中進(jìn)一步解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)及方法，不斷反思總結(jié)，進(jìn)一步落實(shí)和明確任務(wù)，使學(xué)校工作邁上一個(gè)新臺(tái)階，為最終把我校建成高品質(zhì)、高品位、有特色的學(xué)校而不懈努力！
第五篇：201*~201*小學(xué)教育教學(xué)工作匯報(bào)峪子小學(xué)教育教學(xué)工作匯報(bào)
201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期的教育教學(xué)工作即將結(jié)束,本學(xué)期,我校在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和支持下,在鎮(zhèn)教委等各級(jí)教育行政部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下, "以人為本,以育人為目標(biāo),有追求但不脫離實(shí)際,力求實(shí)效,堅(jiān)持繼承中創(chuàng)新,改革中發(fā)展"的理念;堅(jiān)持按照"常規(guī)工作有創(chuàng)新,重點(diǎn)工作有保證,難點(diǎn)工作有突破,問(wèn)題工作有改進(jìn),全面落實(shí)素質(zhì)教育"有序的工作思路,穩(wěn)步推進(jìn)"新課程、新理念、新思路、新策略"的校本教研,以構(gòu)建和諧學(xué)校為目標(biāo);以強(qiáng)化"三個(gè)常規(guī)"和目標(biāo)管理為手段,以教育改革為動(dòng)力,以加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)為保證"等方面狠下功夫。一學(xué)期來(lái),我們踏踏實(shí)實(shí)抓好每一個(gè)細(xì)節(jié),勤勤懇懇做實(shí)每一件事情�？傮w上看,通過(guò)全體教師的共同努力,通過(guò)扎實(shí)細(xì)致的工作,順利完成了本學(xué)期教育教學(xué)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。回顧過(guò)去的一學(xué)期,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、以德育為先導(dǎo),推動(dòng)規(guī)范化建設(shè) 。
1、學(xué)校作為培養(yǎng)人才的基地,培養(yǎng)出什么樣的人,這與開(kāi)展德育教育是十分重要。因此,學(xué)校把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置上。在開(kāi)展工作的過(guò)程中,我們不斷進(jìn)行自我完善,自我提高,我們結(jié)合自身的實(shí)際,制訂了相關(guān)的規(guī)章制度和工作措施,進(jìn)一步規(guī)范要求。加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè)。學(xué)校組織黨員開(kāi)展以先進(jìn)性教育為動(dòng)力,加強(qiáng)黨的凝聚力。我們還要求全體黨員、教師要嚴(yán)于律紀(jì),敬崗愛(ài)業(yè)。把握時(shí)代的脈搏,樹(shù)立良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。強(qiáng)調(diào)師愛(ài)的深層次是理解、尊重、信任和包容學(xué)生。在以人為本,以愛(ài)育人的教育思想指導(dǎo)下,我們?nèi)w的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。對(duì)學(xué)生尊重、平等、民主、關(guān)心。各班主任及科任教師能以身作則,做好學(xué)生的表率。
2、學(xué)校經(jīng)常利用晨會(huì)、國(guó)旗下的講話和班隊(duì)會(huì)課加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng)、前途理想、人生價(jià)值觀、心理健康等教育。同時(shí),結(jié)合當(dāng)前時(shí)事形勢(shì)的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時(shí)俱進(jìn),為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。使學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性和必要性。為培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人奠定良好的基礎(chǔ)。
3、抓好校風(fēng)的養(yǎng)成。以開(kāi)展文明班級(jí)、衛(wèi)生清潔標(biāo)兵評(píng)比等一系列活動(dòng),扎實(shí)地推動(dòng)師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成,使學(xué)�；旧闲纬闪艘粋�(gè)誠(chéng)信、文明和諧、安全的校園。在這方面做得比較好的有三、四、五年級(jí)。全體老師工作做得細(xì)致、卓有成效。
4、抓好班級(jí)工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、協(xié)調(diào)發(fā)展、誠(chéng)信互助、親力親為的局面。在本學(xué)期老師們都能本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開(kāi)展工作的。能密切注意抓好學(xué)生的思想教育。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作。
6、強(qiáng)化了德育網(wǎng)絡(luò),建立家訪制度,召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)兩次,溝通了學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系。為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造出一個(gè)健康、文明、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。通過(guò)家長(zhǎng)座談會(huì)、家訪等多種形式,加強(qiáng)了學(xué)生的校外管理。
7、繼續(xù)抓好愛(ài)國(guó)主義教育這個(gè)主旋律,切實(shí)抓好學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。使愛(ài)國(guó)主義、養(yǎng)成教育均結(jié)碩果、贊英雄,愛(ài)英雄,良好的行為習(xí)慣深入人心。具體來(lái)說(shuō),通過(guò)"三熱愛(ài)"教育、學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播室、國(guó)旗下演講、法紀(jì)教育、安全教育和國(guó)防知識(shí)教育,并開(kāi)展了朗誦會(huì)、演講會(huì)等活動(dòng),培養(yǎng)激發(fā) 1
了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。
8、從日常小事做起,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。本期,學(xué)校開(kāi)設(shè)了《養(yǎng)成教育》,各班利用班會(huì)、晨會(huì)等形式,引導(dǎo)學(xué)生遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,從日常小事做起,從今天做起,文明守紀(jì)、積極進(jìn)取,爭(zhēng)做一個(gè)合格的小學(xué)生。一學(xué)期來(lái),語(yǔ)言文明、禮貌待人的多了,罵人、搗亂的少了,保持環(huán)境衛(wèi)生的多了,破壞環(huán)境衛(wèi)生的少了,認(rèn)真學(xué)習(xí)的多了,貪玩胡鬧的少了。
二、以建設(shè)教師隊(duì)伍為目標(biāo),扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)暨師德師風(fēng)建設(shè)。
提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展,歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。這學(xué)期,我們以"學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)"和"師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)"為契機(jī),狠抓教師隊(duì)伍建設(shè),努力打造一支甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)和諧的教師隊(duì)伍。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力創(chuàng)建教師終身學(xué)習(xí)機(jī)制。我們繼續(xù)堅(jiān)持例會(huì)前的集中學(xué)習(xí)制度,并結(jié)合兩項(xiàng)活動(dòng),集中學(xué)習(xí)了"科學(xué)發(fā)展觀"的有關(guān)文獻(xiàn)、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師行為十不準(zhǔn)》、《教育法》等法律法規(guī),提高教師依法執(zhí)教的能力。
2、嚴(yán)于律己,引導(dǎo)教師用自己端正的品行教育影響學(xué)生。要求全體教師要樹(shù)立服務(wù)意識(shí);責(zé)任、形象、能力、為人師表意識(shí);廉潔從教意識(shí);教學(xué)質(zhì)量意識(shí);團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)、凝聚的意識(shí)。形成健康的工作心態(tài),用自己端正的品行教育影響學(xué)生。
5、學(xué)校繼續(xù)大力支持和引導(dǎo)教師參加培訓(xùn)、在崗進(jìn)修等活動(dòng)。使教師的知識(shí)水平和學(xué)歷層次得到了進(jìn)一步提高。教師們對(duì)自己的教學(xué)行為和學(xué)校的辦學(xué)行為都做了深入的反思,發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點(diǎn),也找出了不足,制訂了整改措施,并按計(jì)劃扎實(shí)整改。
三、以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),狠抓教學(xué)常規(guī)管理,走教研興校之路。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,我們老師一絲不茍抓教學(xué),千方百計(jì)提成績(jī)。本學(xué)期,為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量,我們主要采取了以下措施。
1、努力提高教學(xué)質(zhì)量。對(duì)每次抽考都進(jìn)行認(rèn)真分析，找出存在的問(wèn)題，進(jìn)行幫扶。
2、狠抓教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化過(guò)程管理。
教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此,我們?cè)诮虒W(xué)管理中,要求教師嚴(yán)格按照《鳳翔縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)基本要求》中的規(guī)定,認(rèn)真?zhèn)湔n、講課、布置批改作業(yè)、單元測(cè)試等各個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)校對(duì)任課教師從這幾方面進(jìn)行必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查。
3、扎實(shí)抓好"培優(yōu)轉(zhuǎn)差"工作。
由于種種原因,我校各個(gè)班級(jí)都不同程度地存在"差生較多、優(yōu)生群體小"的現(xiàn)象,這對(duì)期末考試的影響很大。但是,我們教師堅(jiān)持"只講主觀,不談客觀"的原則,樹(shù)立"沒(méi)有教不好的學(xué)生,只有教不好的老師"的觀念,努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改,做好單元測(cè)試工作,一手抓差生轉(zhuǎn)化,一手抓優(yōu)生培養(yǎng),最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jī)。我校老師為了輔導(dǎo)學(xué)困生,經(jīng)常利用放學(xué)后的課余時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
四、以培養(yǎng)良好習(xí)慣為目標(biāo),狠抓班級(jí)管理,強(qiáng)化安全衛(wèi)生工作。
班級(jí)是學(xué)校工作的最小的一級(jí)管理單位,也是最重要的管理單位。我們以"紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育"為抓手,強(qiáng)化班級(jí)管理。我校要求教師,尤其是班主任教師在工作中要把握"教學(xué)、安全、衛(wèi)生"這三個(gè)方面每個(gè)班都制定《安全衛(wèi)生公約》,著力培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。
1、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理,進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育。
班主任從進(jìn)校、課間、離校、紀(jì)律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個(gè)層面對(duì)學(xué)生、班
級(jí)檢查、記錄,使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。
以貫徹實(shí)施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及《養(yǎng)成教育》為準(zhǔn)則,對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣,真真正正成為班級(jí)小主人,學(xué)校的小主人。
2.從點(diǎn)滴入手,抓好衛(wèi)生工作。
衛(wèi)生教育包括環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、生理和心理衛(wèi)生。我們教育學(xué)生愛(ài)校如家,管好自己的手,管好自己的嘴,不亂丟一片紙屑,不隨地吐痰,不吃來(lái)歷不明或不衛(wèi)生的食物,學(xué)校將衛(wèi)生區(qū)劃分到各個(gè)班級(jí),各班在早上上課前和下午放學(xué)前分別打掃一次,中午集中撿一次垃圾,若發(fā)現(xiàn)明顯的不干凈要及時(shí)處理,努力做到在校園里看不到白色垃圾。此外,學(xué)校建議少先隊(duì)成立紅領(lǐng)巾衛(wèi)生督查小組,負(fù)責(zé)檢查各班衛(wèi)生,引導(dǎo)學(xué)生自己管理自己。
4.以預(yù)防為主,加強(qiáng)安全管理。
近期,社會(huì)發(fā)生了一些校園傷害事件,我校及時(shí)成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),各班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,以及安全巡查小組。并組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)和學(xué)校安全制度,進(jìn)一步提高安全意識(shí)。其次,利用晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)間,向?qū)W生強(qiáng)調(diào)安全的重要性,向?qū)W生講解一些必要的安全自衛(wèi)常識(shí),培養(yǎng)一定的自護(hù)能力。另外,堅(jiān)持安全周檢和月報(bào)制度,確保各個(gè)方面的安全。
五、以豐富校園文化為目標(biāo),狠抓課外活動(dòng)開(kāi)展,培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力。這學(xué)期我們根據(jù)實(shí)際開(kāi)展了以下活動(dòng):
1、結(jié)合節(jié)慶和其他重要時(shí)日,因地制宜地開(kāi)展慶祝或教育活動(dòng)。
2、寫(xiě)規(guī)范字比賽。
為了"發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生的良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣",我校嚴(yán)格要求,精心指導(dǎo),使學(xué)生初步形成了良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。
六、努力改善辦學(xué)條件的步伐。
一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去,駐足回首,我們"倡師德,重常規(guī),齊心協(xié)力抓質(zhì)量";展望明天,定會(huì)"沐春風(fēng),求發(fā)展,與時(shí)俱進(jìn)譜新篇"。我們堅(jiān)信:有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)和親切關(guān)懷,有全體教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和勤懇踏實(shí),明天一定會(huì)更好!
峪子小學(xué)
201*-12-24
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