***，男，漢族，大學(xué)文化，一九六七年一月出生。一九九二年七月畢業(yè)于***醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，同年分配到**中心衛(wèi)生院從事臨床醫(yī)療工作。一九九四年調(diào)入**縣人民醫(yī)院工作。二○○三年四月起任副院長(zhǎng)兼醫(yī)務(wù)科主任。二○○五年起任政協(xié)**縣委員會(huì)常委、政協(xié)**市委員會(huì)委員。二○○六年九月任**縣人民醫(yī)院院長(zhǎng)。幾年來，該同志認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和法律法規(guī)，依法行醫(yī)，依法治院，堅(jiān)持走科技興院道路，醫(yī)院社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益一年上一個(gè)新臺(tái)階。
（一）注重科研工作，添設(shè)備、引技術(shù)、促發(fā)展。**同志任副院長(zhǎng)兼醫(yī)務(wù)科主任以來，狠抓科研工作。經(jīng)過多方考察先后購(gòu)進(jìn)了ct、彩超、生化儀、電子結(jié)腸鏡等大型的先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備，這些先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備為開展新技術(shù)新項(xiàng)目提供了保障。制定優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)臨床科室開展新技術(shù)新項(xiàng)目，政策規(guī)定：凡開展新項(xiàng)目、運(yùn)用新技術(shù)，每年由科室申報(bào)，經(jīng)醫(yī)院科教委員會(huì)審定后，每次給科研課題組獎(jiǎng)勵(lì)300—500元，對(duì)獲得科技成果獎(jiǎng)的給予不同級(jí)別的獎(jiǎng)勵(lì)。在優(yōu)惠政策的鼓動(dòng)下，臨床科室積極開展新技術(shù)新項(xiàng)目，碩果累累。據(jù)統(tǒng)計(jì)，幾年來全院開展的新技術(shù)新項(xiàng)目達(dá)40多項(xiàng)，其中該同志參與組織的**和**科研項(xiàng)目于**年**月通過了**市專家鑒定，達(dá)到了國(guó)內(nèi)先進(jìn)、區(qū)內(nèi)領(lǐng)先水平，并分別獲得了**市科技進(jìn)步一、二等獎(jiǎng)。其主要參與的**和親自主持的**科研項(xiàng)目分別獲得了**省xx年度和xx年度科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)。xx年由他帶領(lǐng)下率先在**開展第一例肝癌肝葉切除術(shù)并獲得成功；在他帶頭下，全院職工撰寫學(xué)術(shù)論文積極性空前高漲，全院有40篇論文在各級(jí)刊物上發(fā)表，他本人撰寫的論文有10多篇。
xx年9月上任院長(zhǎng)后，該同志更加注重科研工作。一是當(dāng)年投入100多萬元作為科研資金，引進(jìn)醫(yī)療設(shè)備，加強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員科研技術(shù)教育和學(xué)習(xí)；組織中層干部到“三甲”醫(yī)院考察學(xué)習(xí)，通過到外地考察和參觀學(xué)習(xí)，引進(jìn)了兄弟醫(yī)院的先進(jìn)管理水平和業(yè)務(wù)技術(shù)；繼續(xù)保持與省人民醫(yī)院、**醫(yī)科大一附院、**工人醫(yī)院等“三甲”醫(yī)院搞好友好協(xié)作關(guān)系，同時(shí)邀請(qǐng)他們的專家進(jìn)行了講學(xué)、技術(shù)指導(dǎo)和義診，如xx年10月份和12月份分別邀請(qǐng)了**醫(yī)專一附院、**市第三人民醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)專家到該院講學(xué)、查房、技術(shù)指導(dǎo)。二是親自主持科研項(xiàng)目。目前正在進(jìn)行“**”課題研究，該項(xiàng)目已完成論文和查新工作，力爭(zhēng)201*年完成。
（二）沉著應(yīng)對(duì)，奪取抗擊非典斗爭(zhēng)的勝利。在xx年的抗擊非典斗爭(zhēng)中，**市僅有的一例“非典”病例在該院發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)院長(zhǎng)和分管防保工作的副院長(zhǎng)出差在外，一切工作都由該同志負(fù)責(zé)。當(dāng)門診醫(yī)師報(bào)告發(fā)現(xiàn)了疑似非典病例時(shí)，他果斷將病人收入傳染科病房住院隔離治療，晚上又組織并親自參加了會(huì)診。由于措施果斷，科學(xué)防治，技術(shù)過硬，從患者住院到成功轉(zhuǎn)院，有效地控制了疫情蔓延和擴(kuò)散，實(shí)現(xiàn)了醫(yī)務(wù)人員零感染率，得到了上級(jí)高度評(píng)價(jià)。
（三）社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益同步提高。幾年來，堅(jiān)持科技興院、科技強(qiáng)院之路，引進(jìn)新設(shè)備、運(yùn)用新技術(shù)，醫(yī)院的醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量穩(wěn)步上升，許多病種在本院就可以治療，為病人去市級(jí)、省級(jí)醫(yī)院治病節(jié)省了時(shí)間、節(jié)約了錢財(cái)，許多外地病友也舍近求遠(yuǎn)慕名前來就醫(yī)，醫(yī)院高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、可靠的醫(yī)療質(zhì)量得到了病人及社會(huì)各界的認(rèn)可，醫(yī)院先后榮獲省文明單位、市十佳醫(yī)院、市抗擊非典先進(jìn)集體、市青年文明號(hào)、省模范職工之家等稱號(hào)；醫(yī)院經(jīng)濟(jì)效益一年上一個(gè)新臺(tái)階：xx年業(yè)務(wù)收入比上年增長(zhǎng)12.6%，xx年業(yè)務(wù)收入比上年增長(zhǎng)16.7%。該同志也連續(xù)多年獲得年度考核優(yōu)秀等次、縣衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)工作者、縣“十月科普大行動(dòng)”先進(jìn)工作者、市衛(wèi)生先進(jìn)工作者、省征兵體檢先進(jìn)個(gè)人等稱號(hào)。
第二篇：先進(jìn)個(gè)人匯報(bào)材料先進(jìn)個(gè)人匯報(bào)材料
201*年即將隨我們遠(yuǎn)去，回顧這不平凡的一年，讓我感慨萬千。有辛苦、有勞累；有成功、有失�。挥懈冻�、有收獲；有感悟、有心得。值此歲末更新，特將201*年的各項(xiàng)工作做以總結(jié)，以期望在新的一年，揚(yáng)長(zhǎng)避短，去劣取優(yōu)，盡最大限度地發(fā)揮好個(gè)人能力，在自己的崗位上嶄露新的鋒芒，作出更大、更輝煌的成績(jī)�，F(xiàn)總結(jié)如下：一、腳踏實(shí)地，銳意進(jìn)取，刻苦鉆研，不恥下問。
初到運(yùn)維公司，一切對(duì)于我來說基本都是嶄新的，面對(duì)這樣一個(gè)陌生的工作環(huán)境，我如履薄冰，沒有太多的自信，能做的，該做的就只是多聽、多想、多問，希望可以在最短的時(shí)間里，適應(yīng)了這個(gè)全新的環(huán)境，了解自己的工作流程，擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)有的工作職責(zé)。
但俗話說得好，“隔行如隔山”，作為只接觸過電力營(yíng)銷工作的“老員工”，在面對(duì)如此特殊的工程建筑行業(yè)，還是有些措手不及的。為了能盡快的掌握工程管理的各方各面，全心全意的投入到工作當(dāng)中去，在這一年的時(shí)間里，我始終堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，不斷自我更新，遇到不會(huì)或者模糊的工作問題，總是能夠做到不恥下問，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)及師傅請(qǐng)教，從而又好又快的完成自己的各
項(xiàng)工作。尤其是在總公司開展的“安全生產(chǎn)月”主題活動(dòng)里，我深刻認(rèn)識(shí)到安全在工程行業(yè)的重要性，作為一個(gè)工程管理者，必須嚴(yán)格要求自己的思想意識(shí)時(shí)刻屬于緊繃狀態(tài)，才能更好的履行自己的崗位職責(zé)。因此，為了進(jìn)一步便于安全工作的開展，在公司領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)和同事們的熱心幫助下，按照總公司下發(fā)的各類文件要求，我先后制定出《運(yùn)維分公司201*年年度安全管理策劃方案》、《運(yùn)維分公司201*年安全日活動(dòng)方案》、《運(yùn)維分公司201*年基建安全提升管理方案》、《運(yùn)維分公司201*年農(nóng)網(wǎng)工程安全管理方案》等11項(xiàng)管理辦法，為公司在工程安全管理工作中發(fā)揮了很大作用。
在這期間，我全面了解了工程開展的全部動(dòng)作步驟，基本工程管理結(jié)構(gòu)及工程施工操作流程等方面，同時(shí)也體會(huì)到了公司統(tǒng)
一、嚴(yán)格、全面的管理工作模式，學(xué)習(xí)到了一定的工程管理經(jīng)驗(yàn)及方式方法。
二、嚴(yán)格律己，端正態(tài)度，不驕不躁，屢創(chuàng)佳績(jī)。
做為一命年輕的工作者，我始終堅(jiān)信好的工作態(tài)度，是成就工作業(yè)績(jī)的先決條件。在201*年里，我一直嚴(yán)格律己，遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)刻保持“謙虛，謹(jǐn)慎，律己”的工作態(tài)度，勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，不論是在日常的工作還是各類培訓(xùn)中，都能盡心盡力的發(fā)揮自己的最大能力。特別是在公司的各項(xiàng)考試中，能夠端正態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，并努力取得第一名優(yōu)異的成績(jī)，為公司及個(gè)人創(chuàng)造好的口碑，也為自己在以后的工作中的發(fā)展奠
定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 三、熱情友善、團(tuán)結(jié)同事，互幫互助，共同進(jìn)步。 201*年算是比較繁忙的一年，各項(xiàng)工作的開展雖然重要，但也不能忽略了與同事的交流和感情培養(yǎng)，因?yàn)橐粋�(gè)人的能力有限，每件事的成功都是靠集體的智(本文來源公文素材庫(kù)：www.hmlawpc.com)慧，所以和同事們團(tuán)結(jié)在一起才是成就人生成功的重要前提。這一點(diǎn)不僅僅在于工作，平時(shí)的生活中也事如此。 9月初，因?yàn)樽约浩綍r(shí)對(duì)身體的疏忽照顧，導(dǎo)致身體的各方面不適，需要住院治療。當(dāng)同事們了解我的情況后，在第一時(shí)間內(nèi)給我送來了安慰，公司領(lǐng)導(dǎo)及工會(huì)及同事們也能夠在百忙的工作當(dāng)初抽出時(shí)間來看望我，集體的溫暖讓我感到十分感動(dòng)，身體也隨著心情的愉悅有了很大的回復(fù)。所以，團(tuán)結(jié)其他同事不僅是個(gè)人的交際，也是一種工作的光榮義務(wù)！我會(huì)鍛煉培養(yǎng)自己的交際能力，也會(huì)履行自己的光榮義務(wù)！ 四、自查不足，吸取教訓(xùn)，積極改正，再創(chuàng)輝煌。 總結(jié)這一年，自己努力了很多，也得到了很多，總體的表現(xiàn)也應(yīng)該算是不錯(cuò)，但細(xì)數(shù)起來，有許多工作還是有所瑕疵。具體總結(jié)如下： 1、面對(duì)工程管理這個(gè)責(zé)任重大的工作崗位，自己的工作經(jīng)驗(yàn)尚淺不足，在完成一些工作時(shí)，方式方法仍然不夠靈活，以致工作起來不能游刃有余，工作效率有待進(jìn)一步提高。
2、工作仍然不夠細(xì)致，在比較繁忙時(shí)，會(huì)偶爾出現(xiàn)一些工
作上的失誤，給工作造成很大誤區(qū)，影響工作的按時(shí)完成。
3、理論及實(shí)踐水平仍然才疏學(xué)淺，需要在進(jìn)一步的提高。 針對(duì)以上不足，為了進(jìn)一步提高自己，徹底清查不足問題的根深蒂固，我制定了以下整改措施：
1、努力學(xué)習(xí)工作相關(guān)教材，不斷充實(shí)完善自我，進(jìn)一步提高自己的理論知識(shí)水平，使自己更加勝任本職工作。
2、勤于思考，善于觀察，虛心請(qǐng)教有工作經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)及師傅，靈活掌握工程管理的中的方式方法，并在今后的工作當(dāng)中熟練應(yīng)用。
3、加強(qiáng)膽識(shí)和毅力鍛煉，戒驕戒躁，嚴(yán)格細(xì)心，保證工作質(zhì)量的高效率。
以上是我一年來的工作總結(jié)，如有不到之處，希望大家可以批評(píng)指正，我會(huì)虛心接受并堅(jiān)決改正，在下一步的工作當(dāng)中，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，以高度飽滿的工作熱情、積極端正的工作態(tài)度，為公司的美好發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
第三篇：先進(jìn)個(gè)人匯報(bào)材料真誠(chéng)付出，回報(bào)家鄉(xiāng)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
我叫劉水，是大白登中心校四百戶學(xué)校的教師，現(xiàn)任該校校長(zhǎng)，事實(shí)上我是一名普普通通的老師，在工作上，我只是做了一些自己應(yīng)該做的事情，沒有值得稱道事業(yè)，今天能夠站在這里把我的工作情況向大家作一作匯報(bào)，我感到慚愧，又感到幸福，因?yàn)槲抑涝诮虒W(xué)的第一線，還有許多工作比我出色的老師。在此我深深的感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的鼓勵(lì)和厚愛，也感謝我校教師對(duì)我的理解和支持。也感謝我家人的理解和支持。
今天我匯報(bào)的題目是：“真誠(chéng)付出，回報(bào)家鄉(xiāng)”
有人說：“選擇了教育，就是選擇了崇高，選擇了堅(jiān)守與責(zé)任，我覺得選擇了教育不僅僅是選擇了堅(jiān)守與責(zé)任，更是選擇了無私的奉獻(xiàn)。因?yàn)閳?jiān)守與責(zé)任是一種本分，是一種義務(wù)，而奉獻(xiàn)更是本分與義務(wù)外的付出。這是我從教以來的信念。
二十世紀(jì)七十年代，我就是懷著這樣的想法走進(jìn)了四百戶學(xué)校，當(dāng)了一名光榮的人民教師。這一干就是三十八年�；厥走@三十八年的教育生涯，充滿了多少艱辛，經(jīng)歷了多少坎坷，償盡了多少酸甜苦辣，然而我無怨無悔，因?yàn)槲覍?shí)踐了自己的謊言。
一九七七年，我接了一個(gè)初一年級(jí)的新班任班主任，學(xué)校還給我安排了該班的語(yǔ)文課、物理課，又安排了初二年級(jí)的物理課和初三年級(jí)的化學(xué)課，可我從未感覺擔(dān)子重，教學(xué)任務(wù)大，后來，有其它學(xué)校的校長(zhǎng)在我們學(xué)校開會(huì)，見 1
了我的課程表，笑著對(duì)我說：“你一個(gè)人干了兩個(gè)人的工作，不累嗎?"，我報(bào)之一笑說：“不累呀！”“課程表排得滿滿的，哪有時(shí)間批備呢?"“有！中午和晚上�！�
是��！我把多少個(gè)中午和晚上獻(xiàn)給了工作，不求名利也不求回報(bào)，真真誠(chéng)誠(chéng)，踏踏實(shí)實(shí)，全身心地?fù)湓诠ぷ魃�，學(xué)生們笑了，家長(zhǎng)也認(rèn)可了。那年，正是剛剛恢復(fù)高考，學(xué)生們看到了希望，變得更有加渴望知識(shí)，謀求學(xué)習(xí)。那些基礎(chǔ)差的底子薄的的學(xué)生問題多，得多講解多輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)，問題就更多了，因?yàn)樗麄冏非蟮闹R(shí)更多了，也更高了。無論在學(xué)校還是在家里，我的周圍總是圍著很多學(xué)生，這一伙走了，那一群又來了，我常常是嘴里嚼著飯，眼睛盯著數(shù)學(xué)題。這個(gè)問數(shù)學(xué)，那個(gè)問物理，剛放下語(yǔ)文，又拿起化學(xué)，吃不了幾頓安靜飯，睡不了幾個(gè)囫圇覺。那是，我妹妹正在我班上，我卻沒有時(shí)間給她講，把所有的時(shí)間都給了其它同學(xué)們，最終妹妹憑中上了一個(gè)社辦高中，而班上的學(xué)生們考入縣級(jí)高中，現(xiàn)在想起來，真是愧對(duì)妹妹，如今，我的學(xué)生有的是高級(jí)中學(xué)的名師，有的是大學(xué)教授，有的是公安、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，他們?cè)诓煌膷徫簧戏瞰I(xiàn)著自已，回報(bào)社會(huì)，這些成就正是我的追求，是我的收獲。是我的幸福。
“教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻(xiàn)”，這一句話，它揭示了教育的真諦；奉獻(xiàn)不僅在于大小，更在于真誠(chéng)，因?yàn)檎嬲\(chéng)的奉獻(xiàn)能形成氛圍、影響周圍。
一九八一年，我中師畢業(yè)后被分配到大白登的高中任教，村里的父老都想讓我返回村里教標(biāo)本村的孩子們，本村的校長(zhǎng)也很希望我能回村，于是我毅然向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，返回本村中學(xué)任教。因?yàn)槲抑�，選擇了教育就是選擇了平凡，不是名，也不是利，而是奉獻(xiàn)。
時(shí)間一年年過去了，我一直堅(jiān)守在第一線，盡著自己的職責(zé)，最大限度的
付出，一屆屆學(xué)生走出校園，他們拿著各種入學(xué)通知書，來告別我、感謝我。我就送給他們的我的祝福、我的叮嚀、我的期盼和希望。
一九九三年我走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，先是教導(dǎo)主任，接著是副校長(zhǎng)，然后是校長(zhǎng)，其間我并未覺得輕松，也未覺得時(shí)間上的悠閑，因?yàn)槲颐靼滓粋�(gè)道理，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)雖然是管理者，但更是一個(gè)服務(wù)者。從教育教學(xué)到安全工作，從校園維修到后勤生活,再到學(xué)校的方方面面。我都是一個(gè)忠實(shí)的服務(wù)者，我每天都是第一個(gè)到校最后一個(gè)離校。有時(shí)加班加點(diǎn)，夜半時(shí)分才回家。而家里的一切都交給妻子一人承擔(dān)，這里我應(yīng)向她道一聲謝謝！
身正為范，德高為師。由于教師的職業(yè)特殊性，社會(huì)對(duì)教師職業(yè)道德提出了更高的要求，教育這條路，注定是一條清苦的路，奉獻(xiàn)的路，寂寞的路。我們既然選擇了這條路，就應(yīng)有甘于吃苦樂于奉獻(xiàn)、耐住寂寞的精神和意志。
學(xué)校是師生共同經(jīng)歷生命成長(zhǎng)，共享教育的幸福場(chǎng)所，教師與學(xué)生之間不應(yīng)有空間距離和時(shí)間距離。管理者更應(yīng)是一個(gè)實(shí)踐者、體驗(yàn)者，只有領(lǐng)導(dǎo)者在一線中經(jīng)歷了體驗(yàn)了、觀察、摸索了、才能有經(jīng)驗(yàn)之總結(jié)，真理之明白，才能有管理到位，體現(xiàn)服務(wù)。因此，我從擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)那一天直到現(xiàn)在，一直堅(jiān)守在一線上，擔(dān)任主課教學(xué)，做班主任工作，從未脫離教學(xué)實(shí)踐，也從未脫離教師與學(xué)生。我肩上的擔(dān)子，一頭擔(dān)的是管理工作，一頭擔(dān)的是教育教學(xué)工作，同全學(xué)校的老師一道甘于清貧，無私奉獻(xiàn)，殫精竭慮，在平凡的崗位上做著不平凡的業(yè)績(jī)，用自己的心血與生命詮釋了教師的神圣與崇高，獲得了學(xué)生及世人的敬仰。
接受教育是人的基本權(quán)利，施行教育就要遵公平原則，雖然學(xué)生個(gè)體有差異，教師的教育教學(xué)要象春雨一樣灑向每一個(gè)學(xué)生的心田，而學(xué)生的內(nèi)心世界
是豐富的、靈動(dòng)的，他們的心靈又是稚嫩的、脆弱的，教師在教育教學(xué)上的欠缺與不完美，往往會(huì)造成學(xué)生人格上道德上學(xué)習(xí)上的不完美，他們一旦走上社會(huì)就形成了社會(huì)的不完美，甚至?xí)纬缮鐣?huì)上的負(fù)面角落。因此，我在具體的教育教學(xué)的生涯中，絕不丟棄一個(gè)學(xué)生，哪怕是最差的學(xué)生也絕不丟棄。
記的，09年暑假后，我應(yīng)學(xué)生家長(zhǎng)的要求，接任了小學(xué)六年級(jí)的班主任兼語(yǔ)文數(shù)學(xué)兩門主課的教學(xué)工作，校長(zhǎng)應(yīng)做的工作，六年級(jí)的班級(jí)工作，以及語(yǔ)文數(shù)學(xué)兩大課教學(xué)任務(wù)。擺在了我的面前，需要我極大的付出，不僅是時(shí)間和精力的付出，更是情感與生命的付出。我把各項(xiàng)工作有機(jī)地結(jié)合起來協(xié)調(diào)起來，有條不紊地開展了�？闪钗覟殡y的是班上的留級(jí)生比例很大，他們的成績(jī)均在60分上下，教學(xué)起來很困難，還有一個(gè)小男孩學(xué)習(xí)更差勁，各科成績(jī)?cè)?0分上下，幾乎連分?jǐn)?shù)的加減法也不懂，連一個(gè)通順的句子也讀不出來，更別提寫文章啦！在同學(xué)面前是強(qiáng)作笑臉，每當(dāng)老師提問時(shí)，他總是屁股離開了凳子，頭卻低在了桌子上，從沒站立過，針對(duì)班里的這種情況，我選擇了親近他們，選擇了面對(duì)他們，于是我調(diào)整了教學(xué)計(jì)劃，一邊講解新課，一邊補(bǔ)習(xí)舊課，在教學(xué)上進(jìn)行勇敢的課改，大力促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，把試學(xué)試講試練引進(jìn)課堂，讓學(xué)生提出問題，分析問題、再引導(dǎo)其合理地解決問題，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人，在其中引導(dǎo)那個(gè)男孩積極參與，并給他創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會(huì)，讓他在展示中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中展現(xiàn)自己，從表?yè)P(yáng)他的參與行為，到激勵(lì)他的學(xué)習(xí)進(jìn)步，慢慢地他有了自信，象其他同學(xué)一樣，握緊了拳頭喊著說：“我也行！”
客觀地觀察這個(gè)同學(xué)，他變了，進(jìn)步了，陽(yáng)光了，回答老師同學(xué)們的的問題時(shí)搶著舉手，和同學(xué)們一起討論問題時(shí)，他的聲音格外的高了，測(cè)驗(yàn)考試時(shí)能搶著交卷了，第十一冊(cè)小學(xué)數(shù)學(xué)課的最后一個(gè)內(nèi)容是雞兔同籠問題，是云杰
同學(xué)登臺(tái)講解的條理清楚，語(yǔ)言通過這一事件，我更認(rèn)識(shí)到：太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師，而教育是靈魂，就是培育學(xué)生心中的太陽(yáng)。學(xué)生是未成年人，他們的心中還沒有太陽(yáng)，需要教師教師的陽(yáng)光去照耀，去照亮學(xué)生的心靈，而學(xué)生在教師教育引導(dǎo)下，逐漸成長(zhǎng)，從而孕育成自己心中的太陽(yáng)，然后去照亮自己和別人，去照亮整個(gè)世界。
從我擔(dān)任校長(zhǎng)以來，我深深地明白，光有自己的付出，奉獻(xiàn)、堅(jiān)守、責(zé)任是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須具備一定的管理者素質(zhì)和藝林，能夠做到，尊重教師，體現(xiàn)學(xué)校的文化成熟，實(shí)行以人為本，民主化管理，體現(xiàn)學(xué)校的文明程度；勇于探索、敢于創(chuàng)新、善于協(xié)調(diào)、嚴(yán)于律己、寬厚待人，更要做到知人善任，識(shí)才愛才，勤奮學(xué)習(xí)，更新知識(shí)，淵博學(xué)問，由于我在這幾方面的努力，贏得全校教師的尊重和理解，更得到了教師的大力支持。在中心校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)下學(xué)校的各項(xiàng)工作順利進(jìn)展，教育教學(xué)質(zhì)量有了大幅度的提高，每年都有一定數(shù)量的教師受到中心校和鎮(zhèn)政府的表彰。在201*年教師節(jié)表彰會(huì)上，四百戶學(xué)校有5名教師受到中心校的表彰，3名教師受到鎮(zhèn)政府表彰，1名受到縣政府表彰。
教育是人類社會(huì)延續(xù)和發(fā)展的需要，是社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)，也是民族振興的基石，教師是教育的主力軍，教師肩負(fù)著傳承文明，啟迪未來，為國(guó)家培養(yǎng)人才的責(zé)任。教師這一光榮的稱呼，這一偉大的職業(yè)，對(duì)我們提出了更高的要求， 我們應(yīng)該做為教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的教育工作者，應(yīng)該忠于黨于教育事業(yè)，做愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)的教育者，在平凡的崗位上升華崇高，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，達(dá)到個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的完善統(tǒng)一，本著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神，
堅(jiān)守在自己的崗位上，為祖國(guó)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)吧！
最后讓我以一首小詩(shī)結(jié)束我的報(bào)告吧！
有一首歌最為動(dòng)力 ，那就是師行德
有一種人生最為美麗，那就是教師
有一種風(fēng)景最為雋永，那就是那師魂
有一種精神最為感人，那就是奉獻(xiàn)。
第四篇：先進(jìn)個(gè)人匯報(bào)材料先進(jìn)個(gè)人匯報(bào)材料
我叫###，純堿二廠蒸發(fā)工段一名普通員工。很榮幸被同事和廠部領(lǐng)導(dǎo)推選為201*年度先進(jìn)個(gè)人，現(xiàn)將一年來的工作做出如下總結(jié)匯報(bào)，誠(chéng)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)、指正！
一年來，在廠部的正確領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我通過不斷努力，使自己的各項(xiàng)工作都有了很大進(jìn)步，受到了廠部領(lǐng)導(dǎo)和同事們的高度評(píng)價(jià)和一致認(rèn)可，主要有以下幾個(gè)方面：
提高思想，愛崗敬業(yè)。在公司參加工作雖然只有短短三年，但我對(duì)公司的感情卻是極其深厚。我始終把工作當(dāng)成自己的事業(yè)，勤勤懇懇的在崗位上努力的做好每一項(xiàng)工作。時(shí)刻告誡自己：企業(yè)是我家，發(fā)展靠大家。以此來不斷的提高自己的思想覺悟，始終與公司、與廠部保持高度一致。在這種思想指導(dǎo)下，我立足本崗，兢兢業(yè)業(yè)的認(rèn)真對(duì)待自己的工作。
嚴(yán)格要求自己，努力做好本職工作。樹立正確思想是做好本職工作的前提，但把思想統(tǒng)一到實(shí)際工作上才是做好本職工作的關(guān)鍵。在實(shí)際的生產(chǎn)當(dāng)中，我一方面利用積極向老師傅請(qǐng)教、查閱專業(yè)書籍、設(shè)備檢修等方法，不斷的豐富和完善自己的理論知識(shí)基礎(chǔ)。另一方面抓住實(shí)際生產(chǎn)操作要點(diǎn)，不放過每一個(gè)細(xì)節(jié)，哪怕是一個(gè)溫度指標(biāo)微小的波動(dòng)，一個(gè)閥門開度的微調(diào)，我都一一認(rèn)真的對(duì)待。再者，為了進(jìn)一步持續(xù)提高自己實(shí)際操作能力，我還堅(jiān)持認(rèn)真寫生產(chǎn)總結(jié)，每個(gè)班下來，我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真記錄當(dāng)班的接班情況、當(dāng)班的工藝調(diào)整過程、
指標(biāo)變化反映效應(yīng)，然后對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)籌、分析、對(duì)比、總結(jié)，作為下次生產(chǎn)操作的指導(dǎo)和參考。通過以上幾種方法，我的綜合業(yè)務(wù)技能得到了明顯大幅提高，不但保證了本班組的高效平穩(wěn)運(yùn)行，也為自己能參與蒸發(fā)各項(xiàng)工藝指標(biāo)的制定和調(diào)整打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)！
這一年的工作，使我深刻地體會(huì)到，對(duì)待每一項(xiàng)工作，都需要認(rèn)真的態(tài)度和飽滿的熱情才可以做好，記得有句廣告詞這樣說：苦苦的追尋，甜甜的享受。我想，這是我對(duì)工作的態(tài)度，也是我對(duì)人生的認(rèn)識(shí)。
在今后的工作中，我會(huì)在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，根據(jù)自身工作的不足和缺陷，不斷的進(jìn)行自我完善和提高，切切實(shí)實(shí)的做好本職工作，爭(zhēng)取能為公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)蓬勃發(fā)展做出新的、更大的貢獻(xiàn)!
###廠##工段：###
201*.1.5
第五篇：先進(jìn)個(gè)人匯報(bào)材料節(jié)物而愛人用優(yōu)秀德文化推進(jìn)“五型班組”建設(shè)
車身廠沖壓車間a線一班班長(zhǎng)**，201*年，進(jìn)入東郊廠區(qū)從事沖壓生產(chǎn)工作； 201*年9月，調(diào)入北郊廠區(qū)工作； 201*年至今，擔(dān)任車身廠沖壓a線班長(zhǎng)。在班組管理中，他自覺地實(shí)踐了德文化落地的方法與途徑，實(shí)現(xiàn)了班組管理與德文化有機(jī)地結(jié)合，形成了“德文化進(jìn)班組”的一個(gè)真實(shí)、生動(dòng)的案例。
一、節(jié)物而愛人
詮釋“節(jié)物”
1、生產(chǎn)設(shè)備的正確使用和保養(yǎng)
生產(chǎn)設(shè)備是生產(chǎn)順利進(jìn)行的重要因素，一般情況下其價(jià)格昂貴，維修成本高。如果不按照操作規(guī)范操作生產(chǎn)設(shè)備或者不進(jìn)行日常保養(yǎng)極易造成設(shè)備的損壞，導(dǎo)致生產(chǎn)任務(wù)不能如期完成，從而給單位帶來不必要的損失，因此在日常生產(chǎn)過程中要求班組員工嚴(yán)格按照操作規(guī)范操作生產(chǎn)設(shè)備，并進(jìn)行定期的保養(yǎng)，盡可能 的提高設(shè)備的使用壽命，降低維修頻率！
2、產(chǎn)品的質(zhì)量控制
產(chǎn)品的合格率直接影響著生產(chǎn)成本，提高產(chǎn)品的合格率是節(jié)約成本的重要手段，因此必須改變“質(zhì)量是檢驗(yàn)員的事和加工人沒有關(guān)系”的錯(cuò)誤理念，樹立正確的質(zhì)量觀念，正確認(rèn)識(shí)質(zhì)量問
題，提高全員參與質(zhì)量控制的熱情和激情。從大型覆蓋件的外觀質(zhì)量入手，加強(qiáng)對(duì)質(zhì)量關(guān)鍵過程和關(guān)鍵點(diǎn)的控制。經(jīng)過我們長(zhǎng)時(shí)間的努力，如str側(cè)圍，f201*中長(zhǎng)側(cè)圍，加長(zhǎng)縱梁及發(fā)動(dòng)機(jī)罩四種零件的質(zhì)量有了很大的改善，從原來的93%的合格率提高到現(xiàn)在的98%。
3、生產(chǎn)工作時(shí)間的合理安排
提高生產(chǎn)效率是節(jié)約生產(chǎn)成本的又一重要手段，合理的安排生產(chǎn)工作時(shí)間在提高生產(chǎn)效率中占據(jù)重要地位，我們班組在安排生產(chǎn)工作時(shí)間方面主要從工作任務(wù)各時(shí)間段的安排和生產(chǎn)準(zhǔn)備兩個(gè)方面有效組織。合理分配班前、班中、班后時(shí)間，最為關(guān)鍵是動(dòng)態(tài)調(diào)節(jié)班中時(shí)間�？s短生產(chǎn)準(zhǔn)備的時(shí)間主要從材料準(zhǔn)備、模具安裝加以控制，進(jìn)而縮短生產(chǎn)準(zhǔn)備所用的大部分時(shí)間，減少不必要的時(shí)間浪費(fèi)，從而提高生產(chǎn)效率。
4、生產(chǎn)組織方式的創(chuàng)新
除合理安排生產(chǎn)工作時(shí)間外，生產(chǎn)組織方式的創(chuàng)新是提高生產(chǎn)效率又一重要方法。在沖壓生產(chǎn)線，班組多采用連線生產(chǎn)方式，從而提高設(shè)備利用率，發(fā)揮最大產(chǎn)能，并通過控制各設(shè)備走線節(jié)拍，保證生產(chǎn)的連貫性。在設(shè)備出現(xiàn)故障或是模具出現(xiàn)問題時(shí)，根據(jù)維修時(shí)間長(zhǎng)短，隨時(shí)實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)組織切換，不等待或是零切換 （裝架子或是班組其它工作任務(wù)）。根據(jù)生產(chǎn)計(jì)劃，合理有效控制下一品種的裝模時(shí)間，壓縮更換模具所用的時(shí)間，對(duì)于3道工序與2道工序的零件，可采用“3+2”的連線方式，提高設(shè)備的實(shí)動(dòng)時(shí)間，進(jìn)一步提高生產(chǎn)效率。
班組通過上述四個(gè)方面的管理，不僅提高了生產(chǎn)效率，同時(shí)在一定程度上降低了成產(chǎn)成本，達(dá)到了節(jié)物的目的。
詮釋“愛人”
確保班組員
工工作安全 愛人 關(guān)愛班組員
工日常生活
提高班組員工
工作技能 改善班組員工 工作環(huán)境
1、確保班組員工工作安全
安全是班組生產(chǎn)順利進(jìn)行的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是保障生產(chǎn)最有力的砝碼。由于班組多數(shù)為青年員工，占班組總?cè)藬?shù)的90%以上，青工安全意識(shí)較為薄弱，常因操作不當(dāng)造成磕碰劃傷事故。在控制安全生產(chǎn)方面，班組利用召開班前會(huì)時(shí)的3—5分鐘，對(duì)班組員工進(jìn)行上崗前的安全提醒，強(qiáng)調(diào)安全生產(chǎn)的重要性，對(duì)重點(diǎn)設(shè)備的安全操作規(guī)程、操作方法進(jìn)行講解說明，并確認(rèn)員工上崗前勞保用品的穿戴情況是否符合規(guī)范。
2、提高班組員工工作技能
班組員工多數(shù)為青年員工，員工工作技能和工作素質(zhì)的高低直接決定了班組安全、質(zhì)量、生產(chǎn)任務(wù)等各項(xiàng)工作的提升。針對(duì)這一現(xiàn)狀，班組利用班前會(huì)和工作生產(chǎn)間隙組織各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)員工之間的溝通，了解班組成員的培訓(xùn)需求。采用演練趕超等多種培訓(xùn)方式，提高員工學(xué)習(xí)興趣。
3、改善班組員工工作環(huán)境
現(xiàn)場(chǎng)是班組“人、機(jī)、料、法、環(huán)”各項(xiàng)工作開展的重要場(chǎng)
所，是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn)的重要因素，是生產(chǎn)有序進(jìn)行的有力保障。對(duì)班組主要生產(chǎn)工作現(xiàn)場(chǎng)和員工休息現(xiàn)場(chǎng)兩個(gè)重要場(chǎng)地，需要加強(qiáng)管理。通過建立現(xiàn)場(chǎng)工作規(guī)范和工作標(biāo)準(zhǔn)，并對(duì)班組模具存放區(qū)進(jìn)行定制管理、標(biāo)識(shí)管理，統(tǒng)一規(guī)范模具存放的層數(shù)和數(shù)量，改善員工休息區(qū)的環(huán)境，建立班組園地管理制度，實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)場(chǎng)“5s”管理。
4、關(guān)愛班組員工日常生活
在提高班組員工生產(chǎn)技能的同時(shí)，關(guān)注他們的日常生活，及時(shí)解決班組員工在生活中遇到的困難，并利用倒班休息時(shí)間組織 員工游泳、下棋等各種趣味活動(dòng)，豐富員工業(yè)余生活，增加員工之間的相互了解，營(yíng)造了和諧積極向上的良好氛圍。
班組通過上述四個(gè)方面的管理，不僅保證了員工的人身安全，同時(shí)提高了員工的生產(chǎn)技能和勞動(dòng)積極性，營(yíng)造了和諧積極向上的良好氛圍，達(dá)到了愛人的目的。
二、己所不欲，勿施于人
作為一名生產(chǎn)一線的班長(zhǎng)，我們并沒有完全脫離生產(chǎn)，因此在生產(chǎn)過程中一定要起到模范帶頭和標(biāo)桿作用。當(dāng)出現(xiàn)一些臟活累活時(shí)一定要參與進(jìn)去，不要一味的指揮別人去做，這樣才能樹立威信，團(tuán)結(jié)其他班組員工，增強(qiáng)班組凝聚力！
三、言必信，行必果
作為一名基層管理者，必須具備的品質(zhì)是誠(chéng)信和果斷。做到說出去的話一定算數(shù)，對(duì)待違紀(jì)員工該處罰的必須處罰，對(duì)待取得成績(jī)的員工該獎(jiǎng)勵(lì)的一定要獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)遇到突發(fā)事件時(shí)處理要果斷，努力減小不必要的損失!
四、人盡其用
作為一名基層管理者還必須具有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，發(fā)現(xiàn)
優(yōu)秀員工，并培養(yǎng)他們，在合適的時(shí)機(jī)將他們推薦或安排在重要的崗位，同時(shí)觀察其他員工的特點(diǎn)，根據(jù)他們的特長(zhǎng)安排不同的崗位。不能任人唯親，努力做到用人公平、公正、公開！
多年的沖壓生產(chǎn)工作，作為班組長(zhǎng)的我也付出了許多，但我無怨無悔，現(xiàn)在班組的各項(xiàng)生產(chǎn)工作都在有條有序的進(jìn)行。面對(duì)工作中的挫折與困難，我從沒有氣餒，總是勇敢的去面對(duì)、不斷思考，解決了工作中一個(gè)個(gè)難題。我的付出得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和認(rèn)可，同時(shí)個(gè)人和集體均取得了成績(jī)和榮譽(yù)。這更加激勵(lì)了我向更高目標(biāo)奮斗的勇氣，我將發(fā)揮青年人所具備的激情和熱情，不斷努力，不斷創(chuàng)新，我將一如既往的將所有的熱情投入到工作中，為**明天更好的發(fā)展，奉獻(xiàn)出自己的一切力量。
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