第一篇：201*年中學行風工作匯報材料

xx年，xx中做為全市群眾滿意單位參評單位，能認真學習和落實上級的文件精神，以樹立教育形象、辦人民滿意的教育為目的，以規(guī)范收費行為，加強師德教育為重點，堅持標本兼治、綜合治理、糾建并舉、評建結(jié)合的原則，有組織、有重點、分步驟，規(guī)范管理，依法治教，切實開展了學校的行風評議工作，樹立起學校新的形象。現(xiàn)將我校的工作情況匯報如下：

一、廣泛宣傳、提高認識

行風評議工作涉及到學校工作的方方面面，涉及到每一位教師。為了提高全校干部和教師的重視程度，把評議工作落到實處，我校重點抓好以下工作：

1、召開動員大會，拉開序幕。在行風評議初期，校長親自組織召開動員大會，讓全體教師明確開展此項工作的重要意義、具體內(nèi)容和要求，理解良好的行風是由每一個教師的努力和形象匯集而成的，教師的言行代表教師的形象和xx中的形象，增強了全體教師加強行風建設(shè)的緊迫感和責任感。

2、建立健全學校民主評議政風行風工作領(lǐng)導機制，落實評議行風工作安排、組織協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查；將行風建設(shè)列入學校工作日程，責任到人。

3、以校園信息網(wǎng)、博客平臺和校長信箱等形式，及時反映學校政風行風建設(shè)情況，并按要求積極向有關(guān)單位報送相關(guān)資料�？�登了《齊市中小學收費標準》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，用以激勵、約束、規(guī)范教師的言行和學校的辦學行為，設(shè)立校長接待日，校門口懸掛“開展行風評議活動，辦好人民滿意教育”的宣傳橫幅，接受社會和家長的監(jiān)督。

4、做好學校民主評議行風和教代會等工作，聽取教職工在學校辦學和管理方面的意見，努力改進工作作風，提高工作效率，提升教育教學的質(zhì)量，營造安全、文明、和諧的教育環(huán)境。定期問卷，征求家長對學校師德師風、收費管理等方面的意見。

二、落實具體，措施有力，整改到位

要把行風建設(shè)抓出成效，就要提高工作的針對性，關(guān)鍵在于找準政風行風建設(shè)上存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，切實進行整改。我們圍繞辦學行為、學校收費、師德師風、民主管理、安全管理等熱點問題。

1、加強教師職業(yè)道德教育，樹立教育良好形象。在整改過程中，我們抓住師德師風中存在的問題，落實整改環(huán)節(jié)，突出整改效果。對個別教師有償家教、向?qū)W生推銷教輔資料、體罰語罰學生、收取家長的禮品禮金和宴請等問題，學校提出了明確的要求，并與教師簽訂責任狀，加大明查暗訪力度，一經(jīng)查實實行一票否決，與評先選模、職稱晉升掛鉤，有效遏制了“教育三亂”之風的漫延。

2、規(guī)范教育收費管理。嚴格執(zhí)行義務(wù)教育保障機制規(guī)范學校收費管理，全面實行收費公示制度，切實落實“陽光收費”管理，收支兩條線，加強學校的財務(wù)管理，加大收費工作的透明度。幾年來學校一直堅持對于貧困學生進行慰問和資助，捐資5萬余元，并積極落實“兩免一補”政策，使貧困家庭的子女真正得到實惠。

3、建章立制，糾建并舉，成效顯著�！杜c時俱進，共鑄輝煌――xx中辦學方略》有9條是對教師行為的要求和準則。今年12月的教代會，我們又增添了《班主任工作考核制度》等7項，增強了管理的透明度和民主監(jiān)督機制，政務(wù)、校務(wù)公開。

4、引導教師積極的工作態(tài)度。我們教育老師要用幸福快樂的心態(tài)影響和面對學生，堅持每天上午的教師“工間操”和中午晚間的乒乓球訓練時間，讓每位xx中的教師都以陽光的心態(tài)學習和工作。每學年度對教師的師德表現(xiàn)、敬業(yè)精神、愛生態(tài)度、業(yè)務(wù)水平等方面進行綜合考核，并廣泛征求學生和家長的意見。對個別教師身上存在的問題和不足，采取切實可行的措施和辦法，力求讓學生和家長滿意。

5、嚴格執(zhí)行課程計劃開齊課程開足課時，堅持上好學生的“兩操兩活”，不設(shè)重點班，學校風氣積極向上，教育教學秩序井然有序。

教育涉及千家萬戶，影響巨大，行風建設(shè)既是一項民心工程，也是一項永無止境的系統(tǒng)工程，進一步加深對此項工作的認識，加大工作的力度，不斷在廣度和深度上拓展，我們決心認真總結(jié)過去的工作及時發(fā)現(xiàn)問題，糾正問題，以良好的學校形象為社會服務(wù)，努力辦好人民滿意的教育事業(yè)。

第二篇：201*年中學行風工作匯報材料

201*年中學行風工作匯報材料

xx年，xx中做為全市群眾滿意單位參評單位，能認真學習和落實上級的文件精神，以樹立教育形象、辦人民滿意的教育為目的，以規(guī)范收費行為，加強師德教育為重點，堅持標本兼治、綜合治理、糾建并舉、評建結(jié)合的原則，有組織、有重點、分步驟，規(guī)范管理，依法治教，切實開展了學校的行風評議工作，樹立起學校新的形象。現(xiàn)將我校的工作情況匯報如下：

一、廣泛宣傳、提高認識

行風評議工作涉及到學校工作的方方面面，涉及到每一位教師。為了提高全校干部和教師的重視程度，把評議工作落到實處，我校重點抓好以下工作：

1、召開動員大會，拉開序幕。在行風評議初期，校長親自組織召開動員大會，讓全體教師明確開展此項工作的重要意義、具體內(nèi)容和要求，理解良好的行風是由每一個教師的努力和形象匯集而成的，教師的言行代表教師的形象和xx中的形象，增強了全體教師加強行風建設(shè)的緊迫感和責任感。

2、建立健全學校民主評議政風行風工作領(lǐng)導機制，落實評議行風工作安排、組織協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查；將行風建設(shè)列入學校工作日程，責任到人。

3、以校園信息網(wǎng)、博客平臺和校長信箱等形式，及時反映學校政風行風建設(shè)情況，并按要求積極向有關(guān)單位報送相關(guān)資料�？�登了《齊市中小學收費標準》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，用以激勵、約束、規(guī)范教師的言行和學校的辦學行為，設(shè)立校長接待日，校門口懸掛“開展行風評議活動，辦好人民滿意教育”的宣傳橫幅，接受社會和家長的監(jiān)督。

4、做好學校民主評議行風和教代會等工作，聽取教職工在學校辦學和管理方面的意見，努力改進工作作風，提高工作效率，提升教育教學的質(zhì)量，營造安全、文明、和諧的教育環(huán)境。定期問卷，征求家長對學校師德師風、收費管理等方面的意見。

二、落實具體，措施有力，整改到位

要把行風建設(shè)抓出成效，就要提高工作的針對性，關(guān)鍵在于找準政風行風建設(shè)上存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，切實進行整改。我們圍繞辦學行為、學校收費、師德師風、民主管理、安全管理等熱點問題。

1、加強教師職業(yè)道德教育，樹立教育良好形象。在整改過程中，我們抓住師德師風中存在的問題，落實整改環(huán)節(jié)，突出整改效果。對個別教師有償家教、向?qū)W生推銷教輔資料、體罰語罰學生、收取家長的禮品禮金和宴請等問題，學校提出了明確的要求，并與教師簽訂責任狀，加大明查暗訪力度，一經(jīng)查實實行一票否決，與評先選模、職稱晉升掛鉤，有效遏制了“教育三亂”之風的漫延。

2、規(guī)范教育收費管理。嚴格執(zhí)行義務(wù)教育保障機制規(guī)范學校收費管理，全面實行收費公示制度，切實落實“陽光收費”管理，收支兩條線，加強學校的財務(wù)管理，加大收費工作的透明度。幾年來學校一直堅持對于貧困學生進行慰問和資助，捐資5萬余元，并積極落實“兩免一補”政策，使貧困家庭的子女真正得到實惠。

3、建章立制，糾建并舉，成效顯著�！杜c時俱進，共鑄輝煌――xx中辦學方略》有9條是對教師行為的要求和準則。今年12月的教代會，我們又增添了《班主任工作考核制度》等7項，增強了管理的透明度和民主監(jiān)督機制，政務(wù)、校務(wù)公開。

4、引導教師積極的工作態(tài)度。我們教育老師要用幸�？鞓返男膽B(tài)影響和面對學生，堅持每天上午的教師“工間操”和中午晚間的乒乓球訓練時間，讓每位xx中的教師都以陽光的心態(tài)學習和工作。每學年度對教師的師德表現(xiàn)、敬業(yè)精神、愛生態(tài)度、業(yè)務(wù)水平等方面進行綜合考核，并廣泛征求學生和家長的意見。對個別教師身上存在的問題和不足，采取切實可行的措施和辦法，力求讓學生和家長滿意。

5、嚴格執(zhí)行課程計劃開齊課程開足課時，堅持上好學生的“兩操兩活”，不設(shè)重點班，學校風氣積極向上，教育教學秩序井然有序。

教育涉及千家萬戶，影響巨大，行風建設(shè)既是一項民心工程，也是一項永無止境的系統(tǒng)工程，進一步加深對此項工作的認識，加大工作的力度，不斷在廣度和深度上拓展，我們決心認真總結(jié)過去的工作及時發(fā)現(xiàn)問題，糾正問題，以良好的學校形象為社會服務(wù)，努力辦好人民滿意的教育事業(yè)。

第三篇：白泡子鄉(xiāng)中學“行風”評議工作匯報材料

白泡子鄉(xiāng)中學“行風”評議工作匯報材料

一、為了全面貫徹十六大精神，落實“三個代表”重要思想，按著教育局“民主評議行風”的具體要求，結(jié)合我校工作實際，在黨支部的領(lǐng)導下，成立了“兩風”建設(shè)領(lǐng)導小組，由黨政主要領(lǐng)導任組長，領(lǐng)導成員全員參與，吸收群眾代表參加，領(lǐng)導這次“民主評議行風”建設(shè)工作，并且納入學校工作日程有組織、有計劃的開展工作。

二、召開動員會，搞好思想動員工作，組織教師學習《教師法》、《教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《市委政府頌發(fā)亂收費補課通知》等政策法規(guī)，提高了對開展“行風”評議活動重大意義的認識，明確評議工作的重點和目標，認識到不正之風給學校造成的影響與損害，全體師生都積極自覺的行動起來，以飽滿的熱情投入到“兩風”建設(shè)工作中去。出一期“兩風工作學習體會”墻報。

三、廣泛開展，通過各種形式，征求社會、領(lǐng)導、機關(guān)、職工、家長、學生，對學校“兩風”工作的意見。采取了走訪調(diào)查和問卷調(diào)查、開通舉報電話、設(shè)舉報箱，召開家長座談會，參加座談會家長200人，了解群眾對學校辦學的意見，發(fā)放調(diào)查問卷800份，深入學生家庭120戶，并且聘請人大代表、村級領(lǐng)導、學生家長各方代表擔任監(jiān)督員，向社會各方面征求意

見，查找收費、補課，辦學方向,師德師風工作作見等方面問題，集中梳理，采取了糾正措施。

四、在廣泛征求意見基礎(chǔ)上，按照《教師職工道德規(guī)范》、

雞西“實施意見”、“六個一”工程要求，對照群眾提出的問題進行自查自糾，并且寫出了書面材料及整改措施，由學校組成有關(guān)人員，按照收費項目標準，對學校收費帳目進行了自查。自查情況如下，學校的總體辦學方向與目標基本樹立起來了，即全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，即為上級學校輸送合格新生，又為當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)有一技之長的勞動者的雙重辦學方向,積極完成普及九年義務(wù)教育工作，“全心全意為人民辦好教育”。

教師突出的落實“三個代表”精神，全心全意為人民利益

教好書、育好人的思想基本樹立起來。

規(guī)范收費標準，嚴格執(zhí)行密山教委、市物價局、財政局

1997.4號文件收費標準，做到了“六個一”，每學期向?qū)W生家長發(fā)放收費卡，并且實行家長簽字制度，收費有收據(jù)。并且把收費標準寫在學校公示板上，實行了收費人事、評優(yōu)、考核、職稱評定，帳目等熱點問題公示制度，杜絕了收費搭車、攤派、亂集資現(xiàn)象。嚴格執(zhí)行教育局訂購學生用書和資料要求，禁止了亂辦班，亂補課的收費現(xiàn)象出現(xiàn)，基本上杜絕體罰和變相體

罰學生，沒有發(fā)現(xiàn)教師接收家長宴請、饋贈行為，教師能自覺的維護教師形象和地位。

五、存在問題

1、極個別教師存在變相體罰行為。

2、極個別教師由于教學素質(zhì)和能力差，造成社會有反映。

3、極個別教師面對教育體制改革、人員分流影響，思想出

現(xiàn)波動，多少影響工作。

201*年9月15日

白泡子鄉(xiāng)中學“行風”評議工作匯報材料

201*年9月15日

第四篇：xx中學行風評議匯報材料

xx中學行風評議匯報材料

一、統(tǒng)一思想、提高認識、安排部署xx年行風評議工作

為了進一步加強我校教風、學風、校風建設(shè)，端正辦學方向，加強教育教學管理，規(guī)范辦學行為，進一步提高教育教學質(zhì)量，營造“德智雙全、身心兩健，為成功的人生做準備！”的良好教育環(huán)境，推動我校教育事業(yè)科學發(fā)展，按照縣局積極開展民主評議政風行風活動的要求和統(tǒng)一部署，結(jié)合我校實際，自今年9月份以來，我們認真開展行風評議專項工作。在實施過程中堅持領(lǐng)導統(tǒng)籌，自查為主；以教研組為單位，分級評議；依靠群眾，社會監(jiān)督；實事求是，客觀公正；公開透明，務(wù)求實效；邊評邊改，評改結(jié)合；標本兼治，綜合治理；完善制度，規(guī)范行為；促進管理，加快發(fā)展的行風評議工作的原則。緊緊圍繞“教育收費情況、師德師風情況、學校辦學行為、校務(wù)公開等情況”等重要內(nèi)容，扎實開展了行風評議工作。在評議的前兩個階段中（準備動員階段xx年x月，自查自糾階段xx年x月），堅持全員參與，收到明顯效果。

二、行風評議第一、二階段開展順利

為使我校行風評議工作深入人心，家喻戶曉，在準備動員階段，我們先后建立了xx中學行風民主評議工作領(lǐng)導小組及辦公室；聘任了9名校內(nèi)外同志為學校行風評議評議員；制定了行風評議實施方案；召開了支部會、行政會、教職工會和學生大會，學習縣局關(guān)于行風評議工作的有關(guān)文件，使大家明確行風評議的意義主要內(nèi)容及評議工作的具體步驟；并先后辦了板報、展板、布置了有關(guān)標語、橫幅等，營造了濃厚的行風評議氛圍。

為了開展好行風評議工作，確保評議工作取信于民，不走過場。我們把在學習實踐科學發(fā)展觀活動中查找出來的問題，以及最近市教育督導小組在檢查過程中發(fā)現(xiàn)的相關(guān)問題，與縣教育系統(tǒng)工作實施方案中列舉出的問題結(jié)合起來，在第二自查自糾階段（201*年10月），通過校領(lǐng)導班子自查、全體教職工自查和學生評教師、教師評領(lǐng)導、家長評學校， 并舉辦學生座談會、家長座談會和社會代表座談會等多種不同形式，廣泛征求大家對學校工作的意見和建議，進一步深入挖掘、收集、梳理、歸類出辦學思想和辦學行為、師德師風、教學管理、征訂使用教輔資料情況、衛(wèi)生和安全情況等幾方面學校工作中存在的問題。

三、后期打算：

下一步，我們準備在第三民主評議階段（xx年x月）、第四整改總結(jié)階段（xx年x月）以“辦好人民滿意的教育”為整改工作的出發(fā)點，堅持“標本兼治、糾建并舉”的原則，按照“糾——評——建”的要求，緊扣制約“辦好人民滿意的教育”、影響“樹立教育行業(yè)新風，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境”的熱點問題扎實有序地開展民主評議及整改總結(jié)工作

1、明確整改要求、制定整改方案。

根據(jù)梳理出來的問題，校長負總責，分類明確整改責任人及整改目標。教學方面的問題由副校長邸來生負責，教導處具體整改；師德師風方面的問題由副校長宋寶勝負責，政教室具體整改；衛(wèi)生、安全方面的問題由總務(wù)主任高寶德負責，后勤處具體整改。

2、突出整改重點，切實解決重點問題。

在整改過程中，我們要以縣教育系統(tǒng)xx年民主評議政風行風工作實施方案中列舉出的問題：師德師風不良、亂招生、亂辦學、亂收費等到為重點，落實整改環(huán)節(jié)，突出整改效果。

通過行風評議工作，我校校風、教風、學風有明顯的轉(zhuǎn)變，受到社會各界的肯定。我們將以行風評議工作為抓手，以評促教、以評促學，竭盡全力辦好人民滿意學校，真正實現(xiàn)“讓學生成才、讓家長放心、讓社會滿意”承諾。

第五篇：中學行風建設(shè)工作匯報

中學行風建設(shè)工作匯報

八里臺中學行風建設(shè)以"科學發(fā)展觀"為指導，以"創(chuàng)先爭優(yōu)活動為平臺，認真執(zhí)行上級各部門下發(fā)的關(guān)于行風建設(shè)的文件精神，取得了一定成效，現(xiàn)將201*年行風建設(shè)情況作以匯報。

一、加強組織領(lǐng)導，明確分工

我校一貫重視正面形象、重視品牌樹立，將教風、師風、服務(wù)之風放在行風建設(shè)的重要位置。為加強組織領(lǐng)導，學校成立了行風建設(shè)工作領(lǐng)導小組，由校長親任組長，副校長任副組長，成員由中層領(lǐng)導和老師代表組成，并聘請兩位退休教師薛炳權(quán)、辛禮深為學校行風建設(shè)監(jiān)督員，領(lǐng)導小組分工明確，責任落實，切實起到了管理與監(jiān)督作用。

二、大力宣傳，提高教職工的思想意識

首先組織宣傳，通過我校的廣播、板報、宣傳欄等方式進行廣泛宣傳，讓行風建設(shè)深入人心，全校師生對行風建設(shè)的觀念有了新的認識。

其次，組織教職工學習上級各部門有關(guān)加強行風建設(shè)的文件，領(lǐng)會精神實質(zhì)。認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，讓全體教職工認清了形勢，增強了法律意識，加強了自身修養(yǎng)。

學校領(lǐng)導的高度重視，落實了責任，宣傳與學習深入人心，師生認同，為我校行風建設(shè)創(chuàng)"三風"打下基礎(chǔ)。

三、創(chuàng)條件，立為群眾服務(wù)之風

首先，確立為學生創(chuàng)造良好的安全環(huán)境和食宿條件的服務(wù)意識，**川鎮(zhèn)政府領(lǐng)導、**川中學始終把學校的安全工作、學校的周邊環(huán)境當作一件大事來抓。學校領(lǐng)導不定期向有關(guān)政府有關(guān)領(lǐng)導匯報學校的安全情況，我校與**川派出所結(jié)成警民共建單位，并由干警閆洪林任中學法制副校長，既維護學校治安，又定期進行法制講座，師生的普法率達95%以上。為更好維護學校良好的教育教學秩序，共清理校園周圍小攤販30多個攤位，處理鬧校人員幾十人次。在學校安全管理上我們堅持"安全第一，預(yù)防為主，綜合治理"的方針，把"吃、住、行"放在工作的首位，防火、防毒、防踩踏預(yù)案齊全，可操作性強。食堂宿舍由學校領(lǐng)導專人負責，并層層簽訂責任狀。食品安全管理上，要求食堂工作人員持健康證上崗。堅持把好進料、貯藏關(guān)，嚴格控制不合理原料進入食堂，堅持營養(yǎng)配餐，餐具要求做到"一洗、二沖、三消毒"。飲食衛(wèi)生學生滿意、家長高興。宿舍有專人分樓層照顧，晚間封閉式管理，時刻要求食堂宿舍管理人員保證安全的同時具有"服務(wù)育人"的思想，時刻讓學生有在家時那樣的溫暖。由于我校是寄宿制學校，通勤學生較多，對通勤車的管理尤為重視，有專門交通協(xié)警員。學校與車主簽訂責任狀，與交管部門聯(lián)合，確保"三無"車輛不許接送學生。與家長簽訂責任狀，確保學生不坐"三無"車輛，不坐農(nóng)用機動車等。近幾年來我校未發(fā)生一起學校安全事故，多次被評為"佳市級平安校園"。

四、爭一流，樹群眾滿意之風

師資力量是否得到提升，教師授課質(zhì)量如何，也是群眾是否滿意的關(guān)鍵。我校重視師資水平提高，加快教師成長，我校對教師的培訓，采取走出去、請進來，內(nèi)部加工的方式。今年先后派出幾十名教師參加上級各部門組織的各類培訓，基本上做到了按需培訓，到山東杜郎口中學、**二中、**一中、天津市第四中學、天津市紅光中學參觀學習。提高了教師的業(yè)務(wù)能力和學歷的提高。同時以我校自己的"課改杯"教研大賽為平臺，每學期對專任教師進行全員培訓，做到了以賽促訓，對新課改理念的提升起到了至關(guān)作用，增強了教師的專業(yè)化水平，每年培訓費近萬元。師資力量的提升推動了教學質(zhì)量的提高，今年中考又取得大豐收，在142名考生基礎(chǔ)上一中、三中統(tǒng)招108名。教學質(zhì)量的提高為全校師生樹立了信心，爭教學質(zhì)量第一，爭授課水平第一已**然成風。

五、重師德，建群眾放心之風

我校一貫重視師德建設(shè)，建立師德檔案，建立師德評議制度，實行師德一票否決制，將師德表現(xiàn)納入到教師考核中，同時建立教師全面考核制度，做到平時考核與年度考核有機結(jié)合，考核(本站向你推薦www.hmlawpc.com)合格率達100%，師德合格率100%，并出現(xiàn)師德先進個人多人，我校也被評為師德師風建設(shè)先進集體。

在重視師德建設(shè)的同時，我校也重視班子建設(shè)，建立了有效管理機制，我校始終堅持黨支部領(lǐng)導下的校長負責制，領(lǐng)導分工制和集體議事制，學校班子緊緊圍繞"團結(jié)、務(wù)實、求真、創(chuàng)新"這一目標積極創(chuàng)建團結(jié)奮進的領(lǐng)導集體，不斷加強政治理論，教育理論和專業(yè)知識的學習，不斷提高班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，班子成員立足本崗，以學校的發(fā)展大局為重，以認真負責的態(tài)度完成所分管的工作，在師生家長中有較高的威望，群眾評議滿意率在95%以上。

正是學校領(lǐng)導班子的以身作則，嚴于律已，全校教職工愛崗敬業(yè)，無私奉獻之風已成為主流。但學校依然以高標準的角度實施規(guī)范有效的管理，依法治校。

在學校管理過程中，學校充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和保證作用，實行民主管理，開學初召開全校職工大會，布置學校工作計劃，學期中廣泛征求群眾意見，堅持校務(wù)公開，重大決策通過教職工代表大會。每學期一次家長委員會，一次全校性學生家長會，通過開家長會和家長委員會來征求家長、社會和各方面的意見。學校做到以人為本，創(chuàng)造性地運用激勵機制調(diào)動教職工積極性。在物質(zhì)分配、評優(yōu)晉級上堅持公開、公平、公正。建立學校自評制度，實行全員參加、全面自評、全程評估。自評與學校工作計劃、工作過程監(jiān)督、工作總結(jié)相結(jié)合，保證學校各項工作目標的完成。

教師管理更是學校管理中的重要組成部分，建立了教師崗位責任制，做到平時考核與年度考核有機結(jié)合。尊重教師的創(chuàng)造精神，建立以教師自評為主的學校領(lǐng)導、教師與教師、學生、家長共同參與的教師發(fā)展性評價制度。依據(jù)法規(guī)政策落實教師待遇，制定對教職工的晉職晉級、獎懲制度，并能有效執(zhí)行。

尤其規(guī)范辦學行為和治理教育亂收費方面更是重中之重，我校遵守《義務(wù)教育法》有關(guān)政策，不設(shè)重點班，開齊開全三級課程，所有教學內(nèi)容全部納入正常教學過程中。認真落實"兩免一補"政策，外來就業(yè)子女與所在地學生享受平等待遇，不收借讀費。同時嚴格執(zhí)行國家教育收費政策，不越權(quán)立項收費，不超標準收費，嚴禁教職工借服務(wù)性收費和代收費名義損害學生家長利益，嚴禁教職工亂訂資料及以各種名義亂辦班亂補課的行為。為杜絕教師亂辦班、亂收費、亂補課現(xiàn)象，我校實行領(lǐng)導分工責任制，分學年承包，并層層簽訂責任狀，有效地杜絕了教師違規(guī)現(xiàn)象。

一年來，全校上下在上級領(lǐng)導的大力支持下，在領(lǐng)導班子以身作則帶動下，在全校教師的共同努力下，我校取得了較好成績，分別獲得和諧平安校園、優(yōu)秀校園網(wǎng)站、師德師風先進集體、教育工作先進集體、"中國精神頌"主題征文優(yōu)秀組織獎等榮譽稱號。今年中考也獲得了大豐收，尤為一提的是由于我校辦學條件的改善，隊伍建設(shè)提高，教學質(zhì)量的提升，今年10月份佳市領(lǐng)導在標準化學校檢查過程中相當滿意，被評為佳市標準化先進學校、省標準化合格學校，并擬推為省級標準化先進學校。

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