優(yōu)化教育管理，促進內(nèi)涵發(fā)展

——區(qū)***一中匯報材料

***區(qū)一中始創(chuàng)于1967年，坐落于杭嘉湖平原、古運河之濱的江南古鎮(zhèn)***（位于***鎮(zhèn)南環(huán)路368號）。目前學校占地28703平方米，校舍面積7040平方米，綠化面積12240平方米�，F(xiàn)有教學班25個，在校學生1016人，教職工89人，其中中學高級教師16人，中級職稱35人，本科及以上學歷81人，黨員教師32人。學校在近幾年的發(fā)展過程中，加強建設(shè)，辦學條件得到很大改善，辦學特色更加鮮明，品牌形象逐年提升，得到了家長和社會的肯定。

學校堅持“一切為學生發(fā)展服務(wù)”的辦學理念，堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，以打造精品校園文化，培養(yǎng)科學精神、人文素養(yǎng)相融合的一代新人為目標，堅持鑄就“學做人、長知識、健體魄”的校訓，努力實踐“熱愛學生、以身作則、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻”的優(yōu)良教風，積極營造“勤奮、踏實、刻苦、活潑”的向上學風，踏實做好智慧教師、活力課堂、貼心德育、和美文化四篇文章，努力培育團結(jié)進取的教師文化、人文素養(yǎng)和科學精神相融合的學生文化，辦好人民滿意的教育。學校的辦學理念和辦學實績在多年的教學實踐中得到了廣大家長和社會各界的肯定和認可，先后榮獲了省示范性初中、�、耦悩藴驶瘜W校、省綠色學校、省衛(wèi)生先進單位、省健康促進學校銀獎，湖州市教育現(xiàn)代化學校、市文明單位、市德育先進單位、市行為規(guī)范示范校等榮譽稱號。

一、加快學校發(fā)展步伐，積極建設(shè)現(xiàn)代校園

在過去的幾年發(fā)展中，學校遵循整體規(guī)劃，逐步完善的原則，按照布局合理和校園建設(shè)營造整體美、綠色植物和校園硬件營造環(huán)境美、名人佳作和文化園地營造藝術(shù)美、人際和諧和禮貌待人營造文明美的思路，積極爭創(chuàng)湖州市現(xiàn)代化學校。積極構(gòu)建現(xiàn)代校園、綠色校園、平安校園，走內(nèi)涵式發(fā)展的現(xiàn)代學校發(fā)展之路，全面提升學校的辦學品味，使學校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長樂園。一是打造一流的現(xiàn)代教育設(shè)施，營造整體美。多年來，學校致力于一流校園文化建設(shè)，努力完善一流的現(xiàn)代教育設(shè)施，培育一流的校園育人環(huán)境，學校教育教學辦公設(shè)施齊全，擁有完備的校園局域網(wǎng)系統(tǒng)、廣播音響系統(tǒng)和學校網(wǎng)站，基本實現(xiàn)了教學網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化和現(xiàn)代化。藝術(shù)教育設(shè)施設(shè)備齊全，為教育教學活動的開展和學生豐富多彩的課外活動創(chuàng)造了良好的條件。二是做好校園美化凈化亮化工程，營造環(huán)境美。近幾年來，學校加快發(fā)展步伐，加大投入力度，優(yōu)化校園環(huán)境的綠化美化和設(shè)施建設(shè)，對校園建筑設(shè)施、植物及綠化布局進行整體規(guī)劃設(shè)計，綠化覆蓋率達60%以上，建設(shè)生態(tài)景觀園，增添人文石刻景觀，充分彰顯現(xiàn)代學校的外在形象。三是打造精品校園文化，塑造內(nèi)涵美。我們將“綠色校園”、“陽光校園”、“人文校園”三大理念確立為我們現(xiàn)代校園建設(shè)的基礎(chǔ)理論。在此基礎(chǔ)上，我們立足學校的實際，我們精心實施校園文化建設(shè)的每一個步驟，引導校園文化向健康高雅的方向發(fā)展，學校每年積極舉辦各類活動，使學生各方面的聰明才智得到展現(xiàn)。

二、建設(shè)敬業(yè)教師隊伍，努力提升教育質(zhì)量

學校以“內(nèi)涵求發(fā)展，機制求創(chuàng)新，師資求提高”為目標，堅持以人為本，以骨干教師隊伍建設(shè)為重點，以校本培訓為基本途徑，打造團隊精神，促進專業(yè)成長，努力建設(shè)一支“結(jié)構(gòu)優(yōu)化、師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、敢于爭先、不斷發(fā)展”的適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)的優(yōu)秀隊伍。一是充分發(fā)揮學校行政班子的領(lǐng)導帶頭工作，校級領(lǐng)導均深入教學一線，兼課帶班，起到很好的示范和引領(lǐng)作用。二是堅持不懈地做好師徒結(jié)對工作。師徒結(jié)對工作是我校培養(yǎng)年輕教師，提升師資隊伍整體水平的有效途徑。通過新老教師互幫互學，共同提高，有效地提升了教學實效，促進了師資隊伍的整體發(fā)展。三是充分發(fā)揮各教研組的作用，按計劃扎實有效地開展教研活動。認真開展有效備課、有效上課等活動，切實提高課堂教學的有效性，推動教學質(zhì)量的不斷提高。學校牢固樹立“教學質(zhì)量就是生命線“的教學理念，教學質(zhì)量得到不斷提高。在歷年的中考中，我校被湖中、二中公費錄取的學生始終居于全市前列，真正做到了學生高興，家長滿意，獲得了社會各界的一致好評。

三、培育多元學生文化，積極推進素質(zhì)教育

在“一切為學生發(fā)展服務(wù)” 的辦學理念引領(lǐng)下，注重各學科滲透德育教育，構(gòu)建以學科德育為主渠道的育人環(huán)境；堅持以生為本，以個性發(fā)展為核心，以課堂教學為主體，以主題活動為載體，以行為規(guī)范教育為抓手，努力營造齊抓共管的育人氛圍，培養(yǎng)“講公德、明是非、善學習、會合作、有特長”的優(yōu)秀初中畢業(yè)生。一是加強德育工作隊伍建設(shè)，形成以班主任、團、隊專職干部為核心，全體教職工參與的德育工作隊伍。開展多層次班主任工作協(xié)作交流活動，促進班主任工作專業(yè)化發(fā)展；定期開展團隊干部業(yè)務(wù)培訓，認真開展中學生團�；顒�，促進學生自我教育、自我提升。二是加強學科教育研究，注重課堂教學德育指導。建立學科德育滲透管理機制，確保學科滲透德育工作規(guī)范化，經(jīng)�；�。按階段、分年級、根據(jù)不同學科特點，提出具體要求，建立完整的德育目標任務(wù)體系；努力提高學科滲透德育工作水平。三是豐富校園生活，促進學生全面發(fā)展。根據(jù)學生身心健康發(fā)展及個性特長發(fā)展的需要，以主題教育活動為平臺，開展豐富多彩的德育教育活動，構(gòu)建班會活動、興趣活動和社會實踐等系列活動，切實提高學生藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣和精神品質(zhì)。

在學校管理、學校建設(shè)、學校發(fā)展的實踐過程中，我們充分認識到只有起點沒有終點。因此，我們將以“一切為學生發(fā)展服務(wù)”為理念，凝聚智慧、團結(jié)拼搏、銳意進取，以更高昂的斗志、更務(wù)實的精神，努力加強學校內(nèi)涵建設(shè)，在教育管理、隊伍建設(shè)、教育質(zhì)量等方面再上一個新臺階，努力把學校辦成一所人民滿意、家長放心、學生喜愛的教育現(xiàn)代化優(yōu)質(zhì)學校。

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