讀《懶惰的杰克》有感 本文簡介：

讀《懶惰的杰克》有感　　我讀過一篇文章《懶惰的杰克》，它告訴我人不能懶惰不動腦筋�！　」适聝�(nèi)容大慨是這樣的：一天，杰克拿著幾枚金幣拋來拋去地玩耍，結(jié)果玩著玩著金幣不見了。杰克的媽媽說：“金幣要放在口袋里。”第二天，牧師給杰克一瓶牛奶，杰克把牛奶放在口袋里，結(jié)果牛奶灑了。媽媽說

讀《懶惰的杰克》有感 本文內(nèi)容：

讀《懶惰的杰克》有感

　　我讀過一篇文章《懶惰的杰克》，它告訴我人不能懶惰不動腦筋。

　　故事內(nèi)容大慨是這樣的：一天，杰克拿著幾枚金幣拋來拋去地玩耍，結(jié)果玩著玩著金幣不見了。杰克的媽媽說：“金幣要放在口袋里。”第二天，牧師給杰克一瓶牛奶，杰克把牛奶放在口袋里，結(jié)果牛奶灑了。媽媽說：“牛奶要頂在頭上。”第三天，牧師又給杰克一塊奶酪，杰克把奶酪放在頭上，結(jié)果太陽暴曬奶酪溶化了。

　　杰克真是太懶了，不是他懶得做事，而是他懶得動腦筋，我們小朋友有時也會這樣。記得有一次，我在寫作業(yè)，碰到一道難題，于是我想都沒想就跑去問媽媽，媽媽說：“自己想辦法做。”我生氣了，就擱著那道題，接著做其他作業(yè)。一會兒，媽媽走進來，見我還沒做那道題，媽媽耐心地對我說，不是不允許問，而是要先自己動腦筋思考思考，實在不會了，再問別人。

　　現(xiàn)在，有的小朋友很依賴參考書，而不肯自己動腦筋。老師也常常遇到這種怪事：同學的答案是對的，但是遇到形式相同的另一題卻不會做了。為什么？抄襲參考書的原因�？墒俏覀儗W習知識為了誰呀？為了家長而學嗎？為了老師而學嗎？不對的，學習的最終是為我們自己啊。難道我們走進考場，能夠帶著爸爸媽媽進去嗎？

　　媽媽常常對我說：“要想學好知識學好本領，就要克服人性的弱點――懶惰，自己動腦筋。在學習的道路上要勤奮刻苦，不怕困難。”我想告訴杰克，趁早改掉不愛動腦的壞毛病，否則以后會被別人遠遠地甩在后面，成為沒人理睬的可憐蟲。

讀《懶惰的杰克》有感 本文關(guān)鍵詞：杰克，有感，懶惰

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