第一篇：稅務(wù)發(fā)展觀剖析材料
按照xxx精神，結(jié)合縣局201*年黨組民主生活會(huì)確定的“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，解放思想，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，推進(jìn)x國(guó)稅事業(yè)又好又快發(fā)展”的主題和要求，現(xiàn)就個(gè)人思想，學(xué)習(xí)、工作等方面剖析如下：
一、對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)及工作的簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)
從去年黨組民主生活會(huì)以來(lái)，我自己不斷加強(qiáng)政治理論和稅收業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大報(bào)告、十七屆三中全會(huì)公報(bào)、省第十次黨代會(huì)報(bào)告、全區(qū)經(jīng)濟(jì)工作會(huì)報(bào)告、《毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、《深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)文件選編》以及《中共中央建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系201*-201*年工作規(guī)劃》等政治理論篇目。同時(shí)，我還認(rèn)真研讀了《論既要廉政又要勤政》、《論領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)》、《守土有責(zé)，守土盡責(zé)》等余心聲署名文章；認(rèn)真學(xué)習(xí)稅收法律法規(guī)和各項(xiàng)稅收政策，努力提高組織領(lǐng)導(dǎo)能力，業(yè)務(wù)工作能力，夯實(shí)各項(xiàng)素質(zhì)基礎(chǔ)。以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)**國(guó)稅事業(yè)，增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展觀念，嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政制度，堅(jiān)持民主集中制原則，團(tuán)結(jié)班子成員，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，樹(shù)立正確的政績(jī)觀和權(quán)力觀，解放思想、實(shí)事求是。明晰工作思路，積極探索做好各項(xiàng)工作的有效方法，在履行職責(zé)的過(guò)程中嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格管理自己、嚴(yán)格監(jiān)督自己，認(rèn)真履行工作職責(zé)，團(tuán)結(jié)全局同志較好地完成了地區(qū)局黨組安排部署的各項(xiàng)工作任務(wù)。
二、嚴(yán)于律己，勤政廉潔，做好表率
作為縣局主要領(lǐng)導(dǎo)，我?guī)ь^對(duì)201*年以來(lái)的履職情況進(jìn)行自查自糾，帶頭開(kāi)展“把握界限、守住底線、依法行政、確保安全”等主題教育活動(dòng)，嚴(yán)格遵守廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，時(shí)刻對(duì)照黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行自查和警醒。在稅收工作中，一是沒(méi)有違反規(guī)定收（送）現(xiàn)金、有價(jià)證券和支付憑證；二是沒(méi)有“跑官要官”；三是沒(méi)有放縱配偶、子女及其配偶和身邊工作人員利用領(lǐng)導(dǎo)干部職權(quán)和職務(wù)影響經(jīng)商辦企業(yè)或從事中介活動(dòng)，謀取非法利益；四是沒(méi)有參加賭博；五是沒(méi)有借節(jié)假日和婚喪嫁娶等事宜收錢(qián)斂財(cái)；六是沒(méi)有借票證印制、服裝制作、書(shū)刊（教材）訂購(gòu)以及物品采買(mǎi)等名義收受回扣；七是沒(méi)有貪污、挪用稅（公）款和在各種工程招標(biāo)及施工過(guò)程中徇私舞弊、貪污受賄；八是沒(méi)利用職權(quán)在信息化硬件、軟件采購(gòu)開(kāi)發(fā)中謀取私利；九是沒(méi)有從中介機(jī)構(gòu)取得不正當(dāng)經(jīng)濟(jì)利益以及投資入股。
三、個(gè)人重大事項(xiàng)年度報(bào)告通過(guò)自查，本人不存在以下情況：
（一）本人、配偶、共同生活的子女及其配偶沒(méi)有營(yíng)建、買(mǎi)賣(mài)、出租私房和參加集資建房的情況。
（二）配偶、子女及其配偶沒(méi)有在稅務(wù)系統(tǒng)擬晉升為正科級(jí)以上職務(wù)的情況。
（三）本人沒(méi)有因私出國(guó)（境）及在國(guó)（境）外活動(dòng)的情況。
（四）本人沒(méi)有因休假、探親、住院、療養(yǎng)等原因離開(kāi)工作崗位10天以上的情況。
（五）本人沒(méi)有參與操辦本人及近親屬婚喪喜慶的辦理情況（不含僅在近親屬范圍內(nèi)辦理的情況）。
（六）子女沒(méi)有與外國(guó)人、香港、澳門(mén)、臺(tái)灣居民通婚以及配偶、子女出國(guó)（境）留學(xué)、定居情況。
（七）配偶、子女沒(méi)有受到執(zhí)法執(zhí)紀(jì)機(jī)關(guān)查處或涉嫌犯罪的情況。
（八）配偶、子女沒(méi)有經(jīng)商、受聘于三資企業(yè)任主管人員或外國(guó)企業(yè)駐華、港澳臺(tái)企業(yè)駐境內(nèi)代辦機(jī)構(gòu)任主管人員情況。
（九）沒(méi)有屬于公務(wù)員回避范圍的親屬調(diào)入、調(diào)出稅務(wù)系統(tǒng)的情況。
（十）本人、配偶、共同生活的子女沒(méi)有購(gòu)買(mǎi)小汽車(chē)的情況。
（十一）本人學(xué)歷、學(xué)位沒(méi)有不按規(guī)定變化的情況。
四、存在的問(wèn)題和不足
在工作中，盡管通過(guò)主觀努力，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自己組織領(lǐng)導(dǎo)能力有了一定提高，業(yè)務(wù)工作能力得到進(jìn)一步增強(qiáng)，管理工作取得了較好的成績(jī)，但通過(guò)個(gè)人認(rèn)真查找、反思和分析，仍存在一些問(wèn)題和不足，主要表現(xiàn)在五方面：
（一）稅收科學(xué)化、精細(xì)化管理水平不高
落實(shí)好新形勢(shì)下聚財(cái)為國(guó)，執(zhí)法為民的稅收工作宗旨，不能沒(méi)有科學(xué)化和精細(xì)化的工作理念和工作方法。然而，在工作中，我對(duì)科學(xué)化、精細(xì)化的管理理念和工作方法缺乏深刻的認(rèn)識(shí)，科學(xué)化、精細(xì)化管理理念不夠強(qiáng)，在部分工作上，精確意識(shí)不高，工作措施不夠具體、工作方法還比較單一。
（二）思想不夠解放，工作缺乏創(chuàng)新
工作過(guò)于求穩(wěn)，缺乏改革勇氣，缺乏創(chuàng)新精神。滿足于“步子不大天天走，成績(jī)不大年年有”。
（三）調(diào)查研究工作開(kāi)展不夠好
工作中一定程度上存在坐機(jī)關(guān)，聽(tīng)匯報(bào)，看材料，缺乏對(duì)第一手資料的感性認(rèn)識(shí)，缺乏對(duì)部門(mén)工作情況以及納稅人涉稅情況的了解和掌握，“走動(dòng)管理”沒(méi)有實(shí)行好。
（四）規(guī)范管理能力不強(qiáng)
缺乏規(guī)范管理意識(shí)，規(guī)范管理的機(jī)制不夠健全，有的工作還屬于粗放型管理模式。
（五）稅收業(yè)務(wù)技能提高不夠快
對(duì)稅收業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)不能持之以恒，存在需要什么臨時(shí)抓緊學(xué)什么的現(xiàn)象，稅收業(yè)務(wù)政策功底不牢固，學(xué)習(xí)不全面、不系統(tǒng)。
五、產(chǎn)生問(wèn)題的原因及根源分析
產(chǎn)生以上問(wèn)題的原因既有客觀的原因，也有主觀的因素，但最主要的是主觀因素，通過(guò)認(rèn)真反思和剖析，其主要原因和根源是：
（二）配偶、子女及其配偶沒(méi)有在稅務(wù)系統(tǒng)擬晉升為正科級(jí)以上職務(wù)的情況。
（三）本人沒(méi)有因私出國(guó)（境）及在國(guó)（境）外活動(dòng)的情況。
（四）本人沒(méi)有因休假、探親、住院、療養(yǎng)等原因離開(kāi)工作崗位10天以上的情況。
（五）本人沒(méi)有參與操辦本人及近親屬婚喪喜慶的辦理情況（不含僅在近親屬范圍內(nèi)辦理的情況）。
（六）子女沒(méi)有與外國(guó)人、香港、澳門(mén)、臺(tái)灣居民通婚以及配偶、子女出國(guó)（境）留學(xué)、定居情況。
（七）配偶、子女沒(méi)有受到執(zhí)法執(zhí)紀(jì)機(jī)關(guān)查處或涉嫌犯罪的情況。
（八）配偶、子女沒(méi)有經(jīng)商、受聘于三資企業(yè)任主管人員或外國(guó)企業(yè)駐華、港澳臺(tái)企業(yè)駐境內(nèi)代辦機(jī)構(gòu)任主管人員情況。
（九）沒(méi)有屬于公務(wù)員回避范圍的親屬調(diào)入、調(diào)出稅務(wù)系統(tǒng)的情況。
（十）本人、配偶、共同生活的子女沒(méi)有購(gòu)買(mǎi)小汽車(chē)的情況。
（十一）本人學(xué)歷、學(xué)位沒(méi)有不按規(guī)定變化的情況。
四、存在的問(wèn)題和不足
在工作中，盡管通過(guò)主觀努力，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自己組織領(lǐng)導(dǎo)能力有了一定提高，業(yè)務(wù)工作能力得到進(jìn)一步增強(qiáng)，管理工作取得了較好的成績(jī)，但通過(guò)個(gè)人認(rèn)真查找、反思和分析，仍存在一些問(wèn)題和不足，主要表現(xiàn)在五方面：
（一）稅收科學(xué)化、精細(xì)化管理水平不高
落實(shí)好新形勢(shì)下聚財(cái)為國(guó)，執(zhí)法為民的稅收工作宗旨，不能沒(méi)有科學(xué)化和精細(xì)化的工作理念和工作方法。然而，在工作中，我對(duì)科學(xué)化、精細(xì)化的管理理念和工作方法缺乏深刻的認(rèn)識(shí)，科學(xué)化、精細(xì)化管理理念不夠強(qiáng)，在部分工作上，精確意識(shí)不高，工作措施不夠具體、工作方法還比較單一。
（二）思想不夠解放，工作缺乏創(chuàng)新
工作過(guò)于求穩(wěn)，缺乏改革勇氣，缺乏創(chuàng)新精神。滿足于“步子不大天天走，成績(jī)不大年年有”。
（三）調(diào)查研究工作開(kāi)展不夠好
工作中一定程度上存在坐機(jī)關(guān)，聽(tīng)匯報(bào)，看材料，缺乏對(duì)第一手資料的感性認(rèn)識(shí)，缺乏對(duì)部門(mén)工作情況以及納稅人涉稅情況的了解和掌握，“走動(dòng)管理”沒(méi)有實(shí)行好。
（四）規(guī)范管理能力不強(qiáng)
缺乏規(guī)范管理意識(shí)，規(guī)范管理的機(jī)制不夠健全，有的工作還屬于粗放型管理模式。
（五）稅收業(yè)務(wù)技能提高不夠快
對(duì)稅收業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)不能持之以恒，存在需要什么臨時(shí)抓緊學(xué)什么的現(xiàn)象，稅收業(yè)務(wù)政策功底不牢固，學(xué)習(xí)不全面、不系統(tǒng)。
五、產(chǎn)生問(wèn)題的原因及根源分析
產(chǎn)生以上問(wèn)題的原因既有客觀的原因，也有主觀的因素，但最主要的是主觀因素，通過(guò)認(rèn)真反思和剖析，其主要原因和根源是：
（二）配偶、子女及其配偶沒(méi)有在稅務(wù)系統(tǒng)擬晉升為正科級(jí)以上職務(wù)的情況。
（三）本人沒(méi)有因私出國(guó)（境）及在國(guó)（境）外活動(dòng)的情況。
（四）本人沒(méi)有因休假、探親、住院、療養(yǎng)等原因離開(kāi)工作崗位10天以上的情況。
（五）本人沒(méi)有參與操辦本人及近親屬婚喪喜慶的辦理情況（不含僅在近親屬范圍內(nèi)辦理的情況）。
（六）子女沒(méi)有與外國(guó)人、香港、澳門(mén)、臺(tái)灣居民通婚以及配偶、子女出國(guó)（境）留學(xué)、定居情況。
（七）配偶、子女沒(méi)有受到執(zhí)法執(zhí)紀(jì)機(jī)關(guān)查處或涉嫌犯罪的情況。
（八）配偶、子女沒(méi)有經(jīng)商、受聘于三資企業(yè)任主管人員或外國(guó)企業(yè)駐華、港澳臺(tái)企業(yè)駐境內(nèi)代辦機(jī)構(gòu)任主管人員情況。
（九）沒(méi)有屬于公務(wù)員回避范圍的親屬調(diào)入、調(diào)出稅務(wù)系統(tǒng)的情況。
（十）本人、配偶、共同生活的子女沒(méi)有購(gòu)買(mǎi)小汽車(chē)的情況。
（十一）本人學(xué)歷、學(xué)位沒(méi)有不按規(guī)定變化的情況。
四、存在的問(wèn)題和不足
在工作中，盡管通過(guò)主觀努力，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自己組織領(lǐng)導(dǎo)能力有了一定提高，業(yè)務(wù)工作能力得到進(jìn)一步增強(qiáng)，管理工作取得了較好的成績(jī)，但通過(guò)個(gè)人認(rèn)真查找、反思和分析，仍存在一些問(wèn)題和不足，主要表現(xiàn)在五方面：
（一）稅收科學(xué)化、精細(xì)化管理水平不高
落實(shí)好新形勢(shì)下聚財(cái)為國(guó)，執(zhí)法為民的稅收工作宗旨，不能沒(méi)有科學(xué)化和精細(xì)化的工作理念和工作方法。然而，在工作中，我對(duì)科學(xué)化、精細(xì)化的管理理念和工作方法缺乏深刻的認(rèn)識(shí)，科學(xué)化、精細(xì)化管理理念不夠強(qiáng)，在部分工作上，精確意識(shí)不高，工作措施不夠具體、工作方法還比較單一。
（二）思想不夠解放，工作缺乏創(chuàng)新
工作過(guò)于求穩(wěn)，缺乏改革勇氣，缺乏創(chuàng)新精神。滿足于“步子不大天天走，成績(jī)不大年年有”。
（三）調(diào)查研究工作開(kāi)展不夠好
工作中一定程度上存在坐機(jī)關(guān)，聽(tīng)匯報(bào)，看材料，缺乏對(duì)第一手資料的感性認(rèn)識(shí)，缺乏對(duì)部門(mén)工作情況以及納稅人涉稅情況的了解和掌握，“走動(dòng)管理”沒(méi)有實(shí)行好。
（四）規(guī)范管理能力不強(qiáng)
缺乏規(guī)范管理意識(shí)，規(guī)范管理的機(jī)制不夠健全，有的工作還屬于粗放型管理模式。
（五）稅收業(yè)務(wù)技能提高不夠快
對(duì)稅收業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)不能持之以恒，存在需要什么臨時(shí)抓緊學(xué)什么的現(xiàn)象，稅收業(yè)務(wù)政策功底不牢固，學(xué)習(xí)不全面、不系統(tǒng)。
五、產(chǎn)生問(wèn)題的原因及根源分析
產(chǎn)生以上問(wèn)題的原因既有客觀的原因，也有主觀的因素，但最主要的是主觀因素，通過(guò)認(rèn)真反思和剖析，其主要原因和根源是：
（二）配偶、子女及其配偶沒(méi)有在稅務(wù)系統(tǒng)擬晉升為正科級(jí)以上職務(wù)的情況。
（三）本人沒(méi)有因私出國(guó)（境）及在國(guó)（境）外活動(dòng)的情況。
（四）本人沒(méi)有因休假、探親、住院、療養(yǎng)等原因離開(kāi)工作崗位10天以上的情況。
（五）本人沒(méi)有參與操辦本人及近親屬婚喪喜慶的辦理情況（不含僅在近親屬范圍內(nèi)辦理的情況）。
（六）子女沒(méi)有與外國(guó)人、香港、澳門(mén)、臺(tái)灣居民通婚以及配偶、子女出國(guó)（境）留學(xué)、定居情況。
（七）配偶、子女沒(méi)有受到執(zhí)法執(zhí)紀(jì)機(jī)關(guān)查處或涉嫌犯罪的情況。
（八）配偶、子女沒(méi)有經(jīng)商、受聘于三資企業(yè)任主管人員或外國(guó)企業(yè)駐華、港澳臺(tái)企業(yè)駐境內(nèi)代辦機(jī)構(gòu)任主管人員情況。
（九）沒(méi)有屬于公務(wù)員回避范圍的親屬調(diào)入、調(diào)出稅務(wù)系統(tǒng)的情況。
（十）本人、配偶、共同生活的子女沒(méi)有購(gòu)買(mǎi)小汽車(chē)的情況。
（十一）本人學(xué)歷、學(xué)位沒(méi)有不按規(guī)定變化的情況。
四、存在的問(wèn)題和不足
在工作中，盡管通過(guò)主觀努力，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自己組織領(lǐng)導(dǎo)能力有了一定提高，業(yè)務(wù)工作能力得到進(jìn)一步增強(qiáng)，管理工作取得了較好的成績(jī)，但通過(guò)個(gè)人認(rèn)真查找、反思和分析，仍存在一些問(wèn)題和不足，主要表現(xiàn)在五方面：
（一）稅收科學(xué)化、精細(xì)化管理水平不高
落實(shí)好新形勢(shì)下聚財(cái)為國(guó)，執(zhí)法為民的稅收工作宗旨，不能沒(méi)有科學(xué)化和精細(xì)化的工作理念和工作方法。然而，在工作中，我對(duì)科學(xué)化、精細(xì)化的管理理念和工作方法缺乏深刻的認(rèn)識(shí)，科學(xué)化、精細(xì)化管理理念不夠強(qiáng)，在部分工作上，精確意識(shí)不高，工作措施不夠具體、工作方法還比較單一。
（二）思想不夠解放，工作缺乏創(chuàng)新
工作過(guò)于求穩(wěn)，缺乏改革勇氣，缺乏創(chuàng)新精神。滿足于“步子不大天天走，成績(jī)不大年年有”。
（三）調(diào)查研究工作開(kāi)展不夠好
工作中一定程度上存在坐機(jī)關(guān)，聽(tīng)匯報(bào)，看材料，缺乏對(duì)第一手資料的感性認(rèn)識(shí)，缺乏對(duì)部門(mén)工作情況以及納稅人涉稅情況的了解和掌握，“走動(dòng)管理”沒(méi)有實(shí)行好。
（四）規(guī)范管理能力不強(qiáng)
缺乏規(guī)范管理意識(shí)，規(guī)范管理的機(jī)制不夠健全，有的工作還屬于粗放型管理模式。
（五）稅收業(yè)務(wù)技能提高不夠快
對(duì)稅收業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)不能持之以恒，存在需要什么臨時(shí)抓緊學(xué)什么的現(xiàn)象，稅收業(yè)務(wù)政策功底不牢固，學(xué)習(xí)不全面、不系統(tǒng)。
五、產(chǎn)生問(wèn)題的原因及根源分析
產(chǎn)生以上問(wèn)題的原因既有客觀的原因，也有主觀的因素，但最主要的是主觀因素，通過(guò)認(rèn)真反思和剖析，其主要原因和根源是：
（二）配偶、子女及其配偶沒(méi)有在稅務(wù)系統(tǒng)擬晉升為正科級(jí)以上職務(wù)的情況。
（三）本人沒(méi)有因私出國(guó)（境）及在國(guó)（境）外活動(dòng)的情況。
（四）本人沒(méi)有因休假、探親、住院、療養(yǎng)等原因離開(kāi)工作崗位10天以上的情況。
（五）本人沒(méi)有參與操辦本人及近親屬婚喪喜慶的辦理情況（不含僅在近親屬范圍內(nèi)辦理的情況）。
（六）子女沒(méi)有與外國(guó)人、香港、澳門(mén)、臺(tái)灣居民通婚以及配偶、子女出國(guó)（境）留學(xué)、定居情況。
（七）配偶、子女沒(méi)有受到執(zhí)法執(zhí)紀(jì)機(jī)關(guān)查處或涉嫌犯罪的情況。
（八）配偶、子女沒(méi)有經(jīng)商、受聘于三資企業(yè)任主管人員或外國(guó)企業(yè)駐華、港澳臺(tái)企業(yè)駐境內(nèi)代辦機(jī)構(gòu)任主管人員情況。
（九）沒(méi)有屬于公務(wù)員回避范圍的親屬調(diào)入、調(diào)出稅務(wù)系統(tǒng)的情況。
（十）本人、配偶、共同生活的子女沒(méi)有購(gòu)買(mǎi)小汽車(chē)的情況。
（十一）本人學(xué)歷、學(xué)位沒(méi)有不按規(guī)定變化的情況。
四、存在的問(wèn)題和不足
在工作中，盡管通過(guò)主觀努力，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自己組織領(lǐng)導(dǎo)能力有了一定提高，業(yè)務(wù)工作能力得到進(jìn)一步增強(qiáng)，管理工作取得了較好的成績(jī)，但通過(guò)個(gè)人認(rèn)真查找、反思和分析，仍存在一些問(wèn)題和不足，主要表現(xiàn)在五方面：
（一）稅收科學(xué)化、精細(xì)化管理水平不高
落實(shí)好新形勢(shì)下聚財(cái)為國(guó)，執(zhí)法為民的稅收工作宗旨，不能沒(méi)有科學(xué)化和精細(xì)化的工作理念和工作方法。然而，在工作中，我對(duì)科學(xué)化、精細(xì)化的管理理念和工作方法缺乏深刻的認(rèn)識(shí)，科學(xué)化、精細(xì)化管理理念不夠強(qiáng)，在部分工作上，精確意識(shí)不高，工作措施不夠具體、工作方法還比較單一。
（二）思想不夠解放，工作缺乏創(chuàng)新
工作過(guò)于求穩(wěn)，缺乏改革勇氣，缺乏創(chuàng)新精神。滿足于“步子不大天天走，成績(jī)不大年年有”。
（三）調(diào)查研究工作開(kāi)展不夠好
工作中一定程度上存在坐機(jī)關(guān)，聽(tīng)匯報(bào)，看材料，缺乏對(duì)第一手資料的感性認(rèn)識(shí)，缺乏對(duì)部門(mén)工作情況以及納稅人涉稅情況的了解和掌握，“走動(dòng)管理”沒(méi)有實(shí)行好。
（四）規(guī)范管理能力不強(qiáng)
缺乏規(guī)范管理意識(shí)，規(guī)范管理的機(jī)制不夠健全，有的工作還屬于粗放型管理模式。
（五）稅收業(yè)務(wù)技能提高不夠快
對(duì)稅收業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)不能持之以恒，存在需要什么臨時(shí)抓緊學(xué)什么的現(xiàn)象，稅收業(yè)務(wù)政策功底不牢固，學(xué)習(xí)不全面、不系統(tǒng)。
五、產(chǎn)生問(wèn)題的原因及根源分析
產(chǎn)生以上問(wèn)題的原因既有客觀的原因，也有主觀的因素，但最主要的是主觀因素，通過(guò)認(rèn)真反思和剖析，其主要原因和根源是：
（三）調(diào)查研究是搞好工作的一項(xiàng)重要方法。在今后的工作中，我將努力做到“五勤”。勤下基層了解工作情況、勤進(jìn)企業(yè)掌握生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況、勤與干部職工溝通思想、勤問(wèn)職工生活情況、勤學(xué)稅收業(yè)務(wù)知識(shí)。努力從繁忙的事務(wù)和應(yīng)酬中解放出來(lái)，再進(jìn)一步沉下身子，時(shí)時(shí)給自己施加擔(dān)子，結(jié)合實(shí)際，有計(jì)劃地給自己擬定調(diào)研課題，深入基層、深入干部職工、深入納稅人，帶頭搞好調(diào)查研究，集中班子智慧、挖掘干部潛能，團(tuán)結(jié)班子，帶領(lǐng)全局干部，嚴(yán)格依法治稅，優(yōu)化納稅服務(wù)，努力開(kāi)創(chuàng)**和諧國(guó)稅新篇章。
（四）學(xué)習(xí)增長(zhǎng)智慧、學(xué)習(xí)增長(zhǎng)才干、學(xué)習(xí)增強(qiáng)能力，學(xué)習(xí)拉開(kāi)差距。對(duì)于本人稅收業(yè)務(wù)技能提高不快的問(wèn)題，我將計(jì)劃和管理好自己的時(shí)間，盡量減少應(yīng)酬，向書(shū)學(xué)習(xí)、從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí)、虛心向同事學(xué)習(xí)，深入一線，向基層稅收骨干學(xué)習(xí)，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)新出臺(tái)的稅收法律法規(guī)和政策的學(xué)習(xí)，注重技能的提高。用循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，擴(kuò)大和更新知識(shí)儲(chǔ)備，把學(xué)習(xí)當(dāng)作提升自己水平的重要途徑，當(dāng)作做好推動(dòng)國(guó)稅事業(yè)又好又快發(fā)展的重要舉措。
第二篇：自我剖析材料
個(gè)人剖析材料
根據(jù)中心的要求和部署，我圍繞“三創(chuàng)三爭(zhēng)”活動(dòng)要求，認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的學(xué)習(xí)、實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，排查在政治思想、組織紀(jì)律、業(yè)務(wù)水平等方面存在的問(wèn)題，并對(duì)此進(jìn)行了認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以便更好地開(kāi)展工作，現(xiàn)提供組織審查并歡迎同志們批評(píng)。
一、存在的主要問(wèn)題
1、政治素養(yǎng)不高。不善于運(yùn)用“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等黨的最新理論來(lái)武裝自己的頭腦，從政治的角度來(lái)觀察、分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力不強(qiáng)。
2、業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠。表現(xiàn)在：對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極，滿足于完成上級(jí)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作上遇到難題時(shí)，不善于思考、動(dòng)腦，等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步，未能把工作做實(shí)、做深、做細(xì)，滿足于過(guò)得去。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)還不夠，缺乏一種孜孜以求的精神，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以適應(yīng)目前的工作。不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問(wèn)題出現(xiàn)再想辦法解決。有時(shí)由于工作的重復(fù)性，圖省事，照搬照抄，沿用老方法解決問(wèn)題；在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有逃避的傾向，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，坐等待辦法出現(xiàn)，而不是自己尋找對(duì)策，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
3、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。表現(xiàn)在：對(duì)待工作有時(shí)抱著應(yīng)付的態(tài)度，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力就可以把事情做好。對(duì)工作情況和自己負(fù)責(zé)的業(yè)務(wù)工作若明若暗，沒(méi)有深入調(diào)查和全面的把握，以致很少提出針對(duì)性強(qiáng)的工作措施。
二、存在問(wèn)題的原因
1、學(xué)習(xí)目的不夠明確，對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。
2、沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作和質(zhì)量起決定性作用，一方面，自認(rèn)為是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累豐富，不去鉆研，另一方面，缺乏敬業(yè)精神，在實(shí)際工作中有時(shí)得過(guò)且過(guò)，難以勝任長(zhǎng)遠(yuǎn)工作的需要。
三、整改措施
在今后的工作中，我將進(jìn)一步處理群眾觀念，加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)，目前對(duì)我而言，要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，只有狠下決心，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)耐菊?qǐng)教。同時(shí)我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，特別是現(xiàn)代化高科技知識(shí)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，勇于實(shí)踐，充分發(fā)揮。
二〇一四年四月二十日
第三篇：自我剖析材料郭
自我剖析材料
在“學(xué)黨章、守紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)”教育月活動(dòng)中，我通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)文件，又認(rèn)真學(xué)習(xí)、對(duì)照《黨章》關(guān)于黨員的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行自我剖析如下。
一、存在問(wèn)題
1、政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。
在日常工作中我對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)關(guān)注較多，相應(yīng)減少了對(duì)黨章的理論的學(xué)習(xí)，造成對(duì)黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。
2、 信念離黨的要求仍有差距。
面對(duì)當(dāng)前國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)，我有時(shí)會(huì)產(chǎn)生不解與盲目的思想，存有“事不關(guān)己高高掛起”的思想，全心全意為人民服務(wù)的宗旨服務(wù)意識(shí)的淡薄。
3、 敬業(yè)精神不夠。
我在工作中由于怕犯錯(cuò)往往因循守舊，不能夠完全做到“與時(shí)俱進(jìn)開(kāi)拓創(chuàng)新”，對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極，在工作中遇到難題不善于思考動(dòng)腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示說(shuō)一步走一步。
二、 改進(jìn)措施
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》學(xué)習(xí)黨的相關(guān)知識(shí)。
- 1 -
加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀。我們一定要看到自己的責(zé)任，要時(shí)刻關(guān)注人民群眾對(duì)黨充滿期待和信賴的眼睛，嚴(yán)格要求自己用自己的一言一行、一舉一動(dòng)，自覺(jué)實(shí)踐"三個(gè)代表"這一重要思想，真正體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
2、 加強(qiáng)自我改造提高綜合素質(zhì)。
我要努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，使自己成為工作中的內(nèi)行專(zhuān)家。目前對(duì)我而言最大的問(wèn)題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識(shí)水平，增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)。只有狠下決心提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)耐菊?qǐng)教。- 2 -
第四篇：教師自我剖析材料
教師自我剖析材料
在忙碌而有序的教育教學(xué)活動(dòng)中，我從事教育工作已將近4個(gè)年頭，教師自我剖析材料。教學(xué)活動(dòng)中，我認(rèn)真反思，深刻認(rèn)識(shí)到教師素質(zhì)對(duì)教育質(zhì)量的提高有著重要的作用�；仡�4年的工作、學(xué)習(xí)，自我剖析，繼續(xù)提高自我的教育教學(xué)能力。
一、在政治思想方面，本人高度自覺(jué)，長(zhǎng)期堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，寫(xiě)讀書(shū)筆記，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，按照各種法律法規(guī)嚴(yán)格要求自己，遵守社會(huì)公德，實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。
二、在工作上，分析具體如下：
1.我認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、教育名著、教育雜志等，及時(shí)撰寫(xiě)業(yè)務(wù)筆記、讀后感、教育隨筆等等。
2.力求備好每一節(jié)科學(xué)課和綜合實(shí)踐課，努力從整體上優(yōu)化課堂的教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效益，盡量從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性著手，運(yùn)用自己的教育機(jī)智，組織語(yǔ)言調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
3.在平時(shí)多向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，多聽(tīng)課，多學(xué)習(xí)有益于提高自身教學(xué)水平的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并將自己的經(jīng)驗(yàn)及時(shí)記入《宋芝君的教育博客》中。
4.我不斷擴(kuò)充自己的知識(shí)面，訂閱了各種書(shū)籍，努力提高文學(xué)素養(yǎng)，提高教育教學(xué)理論的知識(shí)，邊讀書(shū)邊積累，為提高教育教學(xué)能力不斷努力。
5.擔(dān)任班主任期間，我用心、用情做好工作，學(xué)生在各項(xiàng)比賽中獲得一等獎(jiǎng)；擔(dān)任非班主任工作，組織學(xué)生的活動(dòng)中也在市賽、省賽中獲獎(jiǎng)。
三、認(rèn)真分析，從自身找到存在的問(wèn)題：
1.理論知識(shí)并不單一，只學(xué)習(xí)一位教育者的觀點(diǎn)是不夠的。蘇霍姆林斯基、福祿培爾、杜威、愛(ài)彌兒、魏書(shū)生、霍懋征、李吉林等等的理論都有必要去讀，這樣才能有深刻的認(rèn)識(shí)，才能演化為具體的做法。
2.工作的經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富，這需要我平時(shí)多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教，同時(shí)也要注意這方面的積累。博客關(guān)注的內(nèi)容可以繼續(xù)多樣化。
3.工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。而實(shí)際上思想包袱背的越重，工作反而做不好。這需要我解放思想，放下包袱，本著只要立足點(diǎn)站穩(wěn)，基本點(diǎn)站牢的原則，大膽、細(xì)致地開(kāi)展本職工作。
四、改進(jìn)措施：
1.多向教育雜志投稿，促進(jìn)自己整理以往的教育教學(xué)隨筆。
2.積極參加區(qū)里組織的公開(kāi)課比賽，積累經(jīng)驗(yàn)，感受教育的另一方天空。
3.積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽活動(dòng)，提高自身能力。
這次教師的自我剖析活動(dòng),更為深刻的自我反思，希望能在今后的工作中“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。
教師自我剖析材料
南華初級(jí)中學(xué)楊忠
本次學(xué)校教職工自我剖析的主要目標(biāo)是通過(guò)自我批評(píng)和互評(píng)，使全校教職員工認(rèn)真反思自已在思想上，工作態(tài)度等方面存在的突出的問(wèn)題，主要從以下幾方面來(lái)自查自糾，對(duì)照檢查。
一、組織紀(jì)律方面
作為一名是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，就必須保證自己在學(xué)生心目中的形象，那就務(wù)必有嚴(yán)格的組織紀(jì)律來(lái)約束自己，即“身正為范”。根據(jù)這些法規(guī)法紀(jì)，我有變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象：比如對(duì)沒(méi)完成作業(yè)或未交作業(yè)的學(xué)生罰掃地，對(duì)聽(tīng)課不認(rèn)真的學(xué)生罰站。在雙休日有小賭現(xiàn)象??從這些現(xiàn)象可以判斷出我對(duì)教師法規(guī)法紀(jì)的認(rèn)識(shí)、理解還不深透，在整風(fēng)過(guò)程中，應(yīng)嚴(yán)格反省批評(píng)自己。
二、敬業(yè)精神方面
要作為一名合格的人民教師，就必須愛(ài)崗敬業(yè)，不愛(ài)崗就下崗，不敬業(yè)就失業(yè)。學(xué)校是我家，學(xué)生是自己的親骨肉。這就是愛(ài)崗敬業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)。而我有時(shí)批改作業(yè)不及時(shí)，有時(shí)工作不準(zhǔn)時(shí)完成，這就是不愛(ài)崗敬業(yè)的表現(xiàn)，應(yīng)從思想上高度重視，立即糾正。
三、教育教學(xué)方面
教育教學(xué)地評(píng)價(jià)一名教師的確良重要準(zhǔn)則。教師的職責(zé)是教書(shū)育人。學(xué)生在學(xué)校是受教育的對(duì)象，教育質(zhì)量的好壞是學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)評(píng)定，而家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)是看學(xué)生考試成績(jī)的分?jǐn)?shù)。我認(rèn)為自己的教學(xué)效果不太理想。在本職工作之余，還應(yīng)向優(yōu)秀教師取經(jīng)。多用時(shí)間與精力，努力提高自己的教學(xué)水平。
四、“六認(rèn)真”工作方面
教學(xué)“六認(rèn)真”工作是我們教師的職責(zé)。在備課、上課、批改作業(yè)方面自認(rèn)為還可以，但有時(shí)總感覺(jué)力不從心，有松懈的想法。如備課馬虎，上課出錯(cuò)，作業(yè)未全批全改。當(dāng)面批改作業(yè)的次數(shù)較少。另外對(duì)差生重視不夠，有放棄的想法。這就違背的教師的職責(zé)，應(yīng)當(dāng)從思想上加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，努力改進(jìn)。
綜上所述，在本次自評(píng)和互評(píng)活動(dòng)中，我應(yīng)從各個(gè)方面，各個(gè)層次深刻反省，找出自己的不足之處，查其根源，對(duì)癥下藥，以提高自身素質(zhì)，讓自己與“身正為范，學(xué)高為師”的標(biāo)準(zhǔn)靠齊。
第五篇：自我剖析材料
自我剖析材料
今年是建國(guó)60周年，建黨88周年。今天，在建黨紀(jì)念日召開(kāi)班子民主生活會(huì)，日子特殊，意義重大。根據(jù)民主生活會(huì)的要求，現(xiàn)將本人在思想建設(shè)、能力建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)等方面存在的問(wèn)題和不足小結(jié)如下:
1、思想解放不夠。俗話說(shuō)，解放思想，黃金萬(wàn)兩。本人在思想作風(fēng)上還不夠艱苦，特別是適應(yīng)新形勢(shì)、新情況的主動(dòng)性有時(shí)不夠強(qiáng)。雖然始終堅(jiān)持加強(qiáng)思想修養(yǎng)，不斷解放思想，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧，但是在具體實(shí)踐中，想問(wèn)題、做工作、辦事件還是沿襲老方法、老套路多，創(chuàng)新工作方式方法少；部署落實(shí)具體工作多，謀劃全鎮(zhèn)統(tǒng)籌發(fā)展長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展思考的少；面對(duì)新時(shí)期農(nóng)村出現(xiàn)的新矛盾、新問(wèn)題，考慮鄉(xiāng)鎮(zhèn)的難處多，存有一定的畏難情緒，在運(yùn)用現(xiàn)有農(nóng)村政策處理有關(guān)問(wèn)題方面不夠靈活，有時(shí)總感到老辦法不頂用，硬辦法不敢用，軟辦法不管用，新辦法不會(huì)用。工作中，有時(shí)思想顧慮比較多，突破思維定勢(shì)少，敢想敢干、敢闖敢冒、大膽創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)，一定程度上影響了自身主觀能動(dòng)性的充分發(fā)揮。
2、能力提升不夠。日常工作中雖然能夠自覺(jué)實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，能夠從堅(jiān)持群眾觀念，自覺(jué)維護(hù)群眾的根本利益出發(fā)，但是在如何更好地做好服務(wù)基層、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)群眾等方面探索得不夠多，服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)質(zhì)量還不能很好地滿足形勢(shì)的變化，特別是面對(duì)當(dāng)前金融風(fēng)暴，想企業(yè)之所想、急企業(yè)之所急，幫助部分困難企業(yè)共克時(shí)艱方面做得還很不夠；在解決人民群眾生產(chǎn)生活實(shí)際問(wèn)題和接待群眾來(lái)訪上，如自來(lái)水改造、通村公路維修等方面，自覺(jué)維護(hù)黨委政府整體形象和利益方面考慮的多，為基層群眾、特別是一些特殊群體考慮的相對(duì)較少，做的也不夠；在打造環(huán)境、完善載體、全力招商、突破引資等方面思路還不很寬闊，措施還不很有力，成效還不很明顯。
3、作風(fēng)過(guò)硬不夠。作風(fēng)事關(guān)形象，作風(fēng)事關(guān)發(fā)展。日常工作中，本人在完成市委市政府部署的中心工作方面投入的精力較大，深入農(nóng)村、深入基層、聯(lián)系群眾、了解民意，主動(dòng)開(kāi)展調(diào)查研究較少。個(gè)人認(rèn)為，作風(fēng)上存有四多四少的現(xiàn)象，即一是聽(tīng)取單位部門(mén)匯報(bào)情況多，實(shí)地考察少；二是等著基層找上門(mén)來(lái)的多，深入到村到戶少；三是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)處理具體事務(wù)時(shí)間多，跑省市下基層時(shí)間少；四是工作一般布置多，動(dòng)真碰硬較真格少；由于上述原因，一定程度上影響了一些問(wèn)題的及時(shí)解決和工作的有效開(kāi)展。
針對(duì)自身存在的問(wèn)題和發(fā)現(xiàn)的不足，我將在以下幾方面做出努力：
1、進(jìn)一步樹(shù)立發(fā)展的理念，爭(zhēng)做解放思想的表率。在今后的工作中，自己要做到大處著眼，小處著手，立足鎮(zhèn)情，謀化發(fā)展，努力增強(qiáng)加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展的緊迫意識(shí)和危機(jī)意識(shí)；開(kāi)動(dòng)腦筋，著力研究適應(yīng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新方法、新舉措；挖掘資源，瞄準(zhǔn)市場(chǎng)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，突出重點(diǎn)，切實(shí)引領(lǐng)農(nóng)民增收致富；要不斷轉(zhuǎn)變觀念，積極開(kāi)拓創(chuàng)新，克服求穩(wěn)怕亂，因循守舊的思想，看準(zhǔn)的事就大膽試、大膽闖，努力建設(shè)一個(gè)敢為人先、爭(zhēng)創(chuàng)一流、服務(wù)群眾的人民滿意政府。
2、進(jìn)一步樹(shù)立奉獻(xiàn)的理念，爭(zhēng)做勤奮工作的表率。作為鎮(zhèn)長(zhǎng)，自己要時(shí)刻意識(shí)到肩上沉甸甸的責(zé)任，牢記宗旨，克難求進(jìn)。要繼續(xù)保持旺盛的工作斗志和飽滿的革命熱情，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，心系基層，心系群眾，服從大局，團(tuán)結(jié)同志，共同肩負(fù)起強(qiáng)鎮(zhèn)富民的神圣使命。在工作中不求名利、不計(jì)得失，擺正位置、當(dāng)好角色，用自己實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)盡力為群眾辦實(shí)事、解難事，做好事。
3、進(jìn)一步樹(shù)立廉政的理念，爭(zhēng)做廉潔自律的表率。堅(jiān)持嚴(yán)以律己，認(rèn)真執(zhí)行廉潔自律的相關(guān)規(guī)定。要在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受；在思想上自覺(jué)抵制腐朽思想文化和生活方式的影響；在工作上吃苦耐勞，不畏艱苦，始終保持一股勇氣，一股銳氣，勇往直前；在用權(quán)上克已奉公，不以權(quán)謀私，堅(jiān)決同腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
當(dāng)然，在本人身上還存在著這樣那樣的缺點(diǎn)和不足，希望在座的領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予忠肯的批評(píng)，我將本著虛心的態(tài)度，誠(chéng)懇接受�？傊覍⒁赃@次民主生活會(huì)為契機(jī)，以實(shí)際行動(dòng)改正缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，努力提高，不斷完善，為建設(shè)和諧美好新西郊做出更大的貢獻(xiàn)。
民主生活會(huì)情況報(bào)告及整改方案
根據(jù)辦事處“民主政治建設(shè)年”活動(dòng)日程安排，在第二個(gè)階段，我認(rèn)真開(kāi)展了自查，并結(jié)合本人在活動(dòng)中的問(wèn)題和不足，以及在教師民主生活會(huì)上征求的意見(jiàn)和建議，特制定如下的整改方案：
一、 存在的問(wèn)題和不足
1、 決策不民主的問(wèn)題。在學(xué)校管理的問(wèn)題上沒(méi)能很好的堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的原則，沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)民主與集中的關(guān)系，對(duì)有些工作喜歡搞“一言堂”，不征求班子成員意見(jiàn)，聽(tīng)不進(jìn)其他同志的建議，很多事情都按自己的想法辦，沒(méi)有發(fā)揮教職工民主決策權(quán)力，沒(méi)有促進(jìn)學(xué)校決策的科學(xué)化。
2、管理不民主的問(wèn)題。在工作中，教職會(huì)和校務(wù)公開(kāi)工作形同虛設(shè)，學(xué)校的重大事項(xiàng)沒(méi)能及時(shí)通報(bào)教職工，對(duì)教代會(huì)程序也只是走過(guò)場(chǎng)，對(duì)校委會(huì)評(píng)價(jià)機(jī)制不完善，致使學(xué)校沒(méi)有調(diào)動(dòng)教工工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，沒(méi)有發(fā)揮教職工的民主管理能力。
3、監(jiān)督不民主的問(wèn)題。對(duì)上級(jí)的要求和各項(xiàng)規(guī)定制度，認(rèn)識(shí)不高，要求不嚴(yán)，律己不夠，沒(méi)有真正調(diào)動(dòng)教職工參與學(xué)校建設(shè)的熱情，沒(méi)能調(diào)動(dòng)教工參政議政的能力，沒(méi)有讓全體教工依法真正享有決策權(quán)、知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)。
二、整改的目標(biāo)
1、完善教職工代表大會(huì)制度，調(diào)動(dòng)教職工參與學(xué)校決策、民主監(jiān)督和行使民主權(quán)利的積極性，嚴(yán)格教代會(huì)程序，嚴(yán)肅教代會(huì)紀(jì)律，把權(quán)力還給教師，讓教師真正成為學(xué)校的主人。
2、深化校園民主管理，積極推行校務(wù)公開(kāi)，擴(kuò)大教師知情權(quán)，對(duì)涉及教職工和群眾利益的各種事情，做到全公開(kāi)，即公開(kāi)項(xiàng)目、公開(kāi)名稱(chēng)、公開(kāi)過(guò)程和結(jié)果，真正做到校長(zhǎng)依法辦事、公正辦事。
3、強(qiáng)化民主評(píng)議，建立規(guī)范的審計(jì)制度，促進(jìn)校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)班子的健全發(fā)展。對(duì)評(píng)議中
不合格的校長(zhǎng)自動(dòng)寫(xiě)出辭職報(bào)告，對(duì)評(píng)議不合格的領(lǐng)導(dǎo)班子成員及中層干部調(diào)離本崗位或進(jìn)行調(diào)整。教師審計(jì)實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，每學(xué)期對(duì)學(xué)校經(jīng)濟(jì)狀況進(jìn)行審計(jì)，并報(bào)告全體教職工。做到校園民主健康科學(xué)有序發(fā)展。
三、 整改的措施
1、針對(duì)自查中存在問(wèn)題，歸結(jié)到一點(diǎn)還是自我要求不嚴(yán)，責(zé)任意識(shí)淡薄等原因造成的。結(jié)合這次校園(在好范 文 網(wǎng)搜索更多的文章www.hmlawpc.com)民主政治建設(shè)年活動(dòng)，我將認(rèn)清職責(zé)，立足本職，嚴(yán)格要求自己，落實(shí)上級(jí)精神不打折扣，用自己的一言一行，一舉一動(dòng)自覺(jué)工作，自覺(jué)接受全體師生的監(jiān)督。同時(shí)建立和規(guī)范校園民主決策、民主管理、民主監(jiān)督等方面的規(guī)章制度，完善制度建設(shè)，增強(qiáng)自身素質(zhì)，推進(jìn)校園真正民主。
2、對(duì)待工作中校務(wù)公開(kāi)不全，校務(wù)公開(kāi)不及時(shí)等問(wèn)題，通過(guò)老師們的幫查和自查自糾，我將堅(jiān)定了“責(zé)任沒(méi)有借口”的工作理念和“執(zhí)行力看工作能力”的工作態(tài)度，并且把這種理念和態(tài)度運(yùn)用到實(shí)際工作中去。為明確工作責(zé)任，我們將出臺(tái)陽(yáng)光小學(xué)校務(wù)公開(kāi)具體辦法等，定期檢查，定期公開(kāi)，讓每項(xiàng)工作都在陽(yáng)光下操作，在陽(yáng)光下監(jiān)督，在陽(yáng)光下公開(kāi)，還校長(zhǎng)一個(gè)清白，給教師一個(gè)明白。
3、結(jié)合本人在活動(dòng)中的問(wèn)題和不足，以及在教師民主生活會(huì)上征求的意見(jiàn)和建議，從制度上規(guī)范學(xué)校的管理，從制度上約束自身的行為，從制度上增強(qiáng)責(zé)己意識(shí)。我將以校園民主政治建設(shè)年為契機(jī)，以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，真正為學(xué)校服務(wù)，為師生著想，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，在執(zhí)行制度上下功夫，帶頭貫徹上級(jí)的各項(xiàng)規(guī)定，帶頭執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極推進(jìn)民主決策制度，不搞一言堂，不搞家長(zhǎng)式，財(cái)務(wù)管理公開(kāi)透明，評(píng)職評(píng)先量化評(píng)比，始終保持高昂的精神狀態(tài)，勤奮積極開(kāi)拓性完成各項(xiàng)工作任務(wù)，努力做一名稱(chēng)職的小學(xué)校長(zhǎng)。
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