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紀(jì)律教育剖析材料(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-22 09:33:30 | 移動端:紀(jì)律教育剖析材料(精選多篇)

第一篇:紀(jì)律教育月剖析材料

紀(jì)律教育月自我剖析材料

按照市委的安排部署,學(xué)校于7月中旬開展了紀(jì)律教育活動。我通過第一階段的專題學(xué)習(xí),深刻反思,圍繞紀(jì)律教育的具體內(nèi)容,對照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動態(tài),認(rèn)真查擺了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度、生活作風(fēng)等方面存在的問題,并對其成因以及危害進(jìn)行更深層次的剖析,以期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善目的。

一、主要存在的問題

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助下,較為認(rèn)真地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦、本職范圍內(nèi)的工作,但是對照紀(jì)律教育內(nèi)容查擺情況,還存在不少問題,如:在思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)理論水平、工作能力、生活作風(fēng)等方面還不能完全適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求,主要有以下幾個(gè)方面:

1、理論學(xué)習(xí)不主動,自覺性不高。往往以教學(xué)和管理工作較忙為理由,不能自覺主動抽時(shí)間靜下心來學(xué)習(xí),利用工作空閑和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)也比較少。只是參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí),沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一些現(xiàn)代法律知識和科技知識,有時(shí)只通過電視、電腦了解國內(nèi)外時(shí)事政治,學(xué)習(xí)猶如蜻蜓點(diǎn)水。特別是對政治理論的學(xué)習(xí)重視程度不夠,不能夠深刻理解和領(lǐng)會社會主義市場經(jīng)濟(jì)的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵,對于利用小平理論和“三個(gè)代表”思想來指導(dǎo)自己的工作和學(xué)習(xí)的重要性還缺乏必要的認(rèn)識。對這次的紀(jì)律教育活動,一開始并沒有引起高度重視,反映了自己缺少政治敏感性。

2、為師生服務(wù)宗旨觀念不夠牢固。表現(xiàn)在:不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度,當(dāng)手頭工作較多時(shí),性子就會有些急躁,態(tài)度不夠和藹,如遇到需要重復(fù)解釋的問題,嗓門就會比平時(shí)高,顯得沒有耐心,沒有調(diào)整好自己的情緒。

3、業(yè)務(wù)知識鉆研不夠。對待工作不夠主動、積極,滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),在工作上遇到難題時(shí),不善于思考、動腦,等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,說一步走一步,未能把工作做實(shí)、做深、做細(xì),滿足于過得去。對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)還不夠,缺乏一種孜孜以求的精神,認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以適應(yīng)目前的工作。不注重業(yè)務(wù)知識的全面性,等到問題出現(xiàn)再想辦法解決。有時(shí)由于工作的重復(fù)性,圖省事,照搬照抄,沿用老方法解決問題;在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情,有逃避的傾向,認(rèn)為“船到橋頭自然直”,坐等待辦法出現(xiàn),而不是自己尋找對策,缺乏一種刻苦鉆研的精神。

4、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。對待工作有時(shí)抱著應(yīng)付的態(tài)度,沒有做到腳踏實(shí)地,總想在工作中找到捷徑,最好不要花費(fèi)太多的精力就可以把事情做好。對總體的工作情況和自己負(fù)責(zé)的業(yè)務(wù)工作若明若暗,沒有深入調(diào)查和全面的把握,以致很少提出針對性強(qiáng)的工作措施。

二、存在問題的原因

經(jīng)過剖析,自己感到存在這些問題的原因是多方面的。

一是思想觀念比較陳舊。由于未能做到系統(tǒng)學(xué)習(xí),在其精神實(shí)質(zhì)的掌握上又不求甚解,思想理論素質(zhì)未能得到有效提高。因而不善于用理論指導(dǎo)實(shí)踐,在工作中很難有所創(chuàng)新,在理論學(xué)習(xí)中,沒有很好地堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,在改造主觀世界上下功夫,從而牢固樹立為黨和人民事業(yè)奮斗的信念,因此在思想上出現(xiàn)理想信念有所動搖,在工作

上出現(xiàn)干勁松懈,工作責(zé)任心、進(jìn)取心下降的情況,沒能及時(shí)用科學(xué)思想分析出現(xiàn)問題的原由,及時(shí)糾正主觀上出現(xiàn)的偏差,對更新知識的緊迫性和必要性缺乏深刻的認(rèn)識。

二是認(rèn)識上存在偏差。雖然對教育教學(xué)工作已稍微熟悉,思想上逐漸產(chǎn)生了興趣不高的情緒,認(rèn)為只要把教學(xué)工作做好就夠了,認(rèn)為少做了不會產(chǎn)生什么影響,多做了也成就不了什么大事業(yè)。工作上不求有功,但求無過,不求過得硬,但求過得去,缺乏積極進(jìn)取的精神,滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù),對發(fā)揮主觀能動性不夠,有時(shí)流露出馬馬虎虎的思想,工作缺乏主動性和積極性。對自己所從事工作的重要性認(rèn)識不夠,體會不深,從而導(dǎo)致有推、拖、等的思想,降低了自己的工作標(biāo)準(zhǔn)和要求。

三是工作方法簡單,只安于表面。把自己份內(nèi)的事做好就可以了,處理事情方法比較簡單,沒有創(chuàng)新精神,工作作風(fēng)還不夠扎實(shí),對問題不作深層次的分析,思考不深刻,有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān),未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

三、整改措施和努力方向

針對自己在工作中存在種種問題,我將在以后的工作中,認(rèn)真反思,加以改進(jìn),時(shí)時(shí)開展自我批評,嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)持不為私心所擾,不為名利所累;行動上要增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識,不計(jì)得失,盡力盡心干好每一項(xiàng)工作,做到不抱怨、不計(jì)較、不拈輕怕重,待人寬,對己嚴(yán),勇于奉獻(xiàn),正確對待領(lǐng)導(dǎo)交付任務(wù),保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),對教育教學(xué)工作耐心細(xì)致,提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點(diǎn):

一是要在進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)上下功夫。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性、緊迫性,通過學(xué)習(xí),牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念,緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢,進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識、責(zé)任意識、紀(jì)律意識。不僅學(xué)習(xí)專業(yè)理論,還要學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技知識、法律知識、教育教學(xué)業(yè)務(wù)知識。不斷提高自己的業(yè)務(wù)理論能力和法律觀念。

二是在強(qiáng)化工作作風(fēng)上下功夫。切實(shí)端正工作作風(fēng),遵守工作紀(jì)律;轉(zhuǎn)變觀念,以德育人,提高教育教學(xué)質(zhì)量,全面貫徹教育方針,堅(jiān)持依法治教;以高度的責(zé)任感、事業(yè)心,以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng),積極開拓進(jìn)取,加強(qiáng)學(xué)生管理、安全管理,建章立制,講究方法,注重實(shí)際。加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng),把學(xué)校管理工作提高到一個(gè)新的水平。

三是牢固樹立為師生服務(wù)的宗旨。深刻體會一切為了學(xué)生的實(shí)質(zhì),任何時(shí)候都要以師生滿意不滿意作為自己得失衡量標(biāo)準(zhǔn),在個(gè)人利益與集體相沖突時(shí),個(gè)人利益服從集體利益,真正做到全心全意為師生服務(wù),拿出百分之百的熱情對待每一位學(xué)生。

四是搞好廉政建設(shè)改進(jìn)生活作風(fēng)。堅(jiān)決按上級規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),不亂收費(fèi),不利用職務(wù)之便謀取任何私利。堂堂正正做人,自覺地加強(qiáng)黨性煅煉,遵紀(jì)守法,廉潔奉公,真正做到自重、自省、自警、自勵(lì),時(shí)刻以樹立教師良好形象為自己行動、處世的準(zhǔn)則,在生活上嚴(yán)格要求自己,禁止任何形式的鋪張浪費(fèi),敢于抵制各種不正之風(fēng),努力做到廉潔執(zhí)教。

總之,今后我將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助支持下,在紀(jì)律教育活動中,繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問題。進(jìn)一步提高思想認(rèn)識,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、責(zé)任進(jìn)一步強(qiáng)化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范,努力把各項(xiàng)工作做好,取得成效。

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第二篇:紀(jì)律教育月剖析材料

紀(jì)律教育月剖析材料

8月15日,區(qū)紀(jì)委在我局播放了警示教育片《懺悔錄》,當(dāng)中有我們熟悉的前任領(lǐng)導(dǎo)和舊同事,他們通過剖析自己,向我們揭示如何從思想的脫變,最終走向上犯罪道路,該片對我教育很深,通過發(fā)生在身邊的活生生事例,教育人們必須時(shí)刻牢記黨的宗旨,樹立正確人生觀和價(jià)值觀,工作中必須做到嚴(yán)于律己、廉潔從政、防微杜漸,才能抵制腐敗思想的侵蝕,按照局的學(xué)習(xí)要求,我對存在問題進(jìn)行了自我剖析如下:

一、主要存在問題

(一)政治理論學(xué)習(xí)不夠深入。在日常工作中常以工作忙為借口,放松對政治理論的學(xué)習(xí),有時(shí)學(xué)習(xí)也只停留在“看過、學(xué)過”的形式上,未能深入去學(xué)習(xí)政治理論的內(nèi)涵和實(shí)質(zhì),造成未能充分運(yùn)用黨的方針政策和理論去指導(dǎo)工作,使工作方向有所偏離,工作效果達(dá)不到要求。

(二)工作不夠主動,進(jìn)取精神不足。隨著年齡的日漸增大和閱歷的增多自己敬業(yè)精神有所下降,對工作缺乏創(chuàng)新精神和拼搏勁頭,主動性不夠,爭先意識不強(qiáng),沒有給自己定下更高的工作標(biāo)準(zhǔn)。

(三)工作紀(jì)律有所放松。存在上班遲到或午休時(shí)間超時(shí),有時(shí)在工作時(shí)間瀏覽與工作無關(guān)網(wǎng)頁等情況。1

二、存在問題原因分析

(一)放松了政治學(xué)習(xí)和世界觀的改造。一是放松對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論等重要思想的學(xué)習(xí),沒有正確把握政治理論體系的精神實(shí)質(zhì)。二是放松了“三觀”改造。對社會上的許多不良現(xiàn)象耳濡目染,無形中放松了對世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造,產(chǎn)生了一些形式主義、官僚主義思想。三是沒能完全運(yùn)用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦,指導(dǎo)自己的言行,從而導(dǎo)致認(rèn)識上、行為上、決策上的一些偏差。

(二)公仆意識和責(zé)任意識淡化。沒有做到全心全意、完全徹底地把人民的利益放在第一位,沒有真正樹立對黨和人民群眾負(fù)責(zé)的責(zé)任意識,沒有以一名共產(chǎn)黨員、人民公仆的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,一定范圍內(nèi)、某些事情上把自己等同于普通群眾。

三、整改措施 (一)刻苦學(xué)習(xí),努力提高工作業(yè)務(wù)水平。

要自覺把理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為自己的第一需要,聯(lián)系實(shí)際,深入實(shí)踐,學(xué)以致用,不斷提高工作水平,提高為人民服務(wù)的技能,充分展示自己的能力。特別是調(diào)到城管局工作后,所有的工作業(yè)務(wù)都要重新學(xué)起,要把自己空余的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策,學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識, 2

不斷用新知識、新理念、新思想武裝自己的頭腦,增強(qiáng)自己的能力,提高駕馭工作的能力。

(二)強(qiáng)化自身修養(yǎng),樹立公仆意識。

從提高自身思想政治素質(zhì)出發(fā),牢記黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,特別要深入學(xué)習(xí)黨章和貫徹落實(shí)黨的十八大以來中央作出的重大工作部署和要求,以貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神作為切入點(diǎn),保持為民務(wù)實(shí)清廉的黨性作風(fēng)。

(三)自我約束,做到防微杜漸。

作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須需要自重、自省、自警、自勵(lì)。 以史為鑒,可知興替;以人為鑒,可知榮辱。要防止滑入腐敗這條死路,必須把握自己,管好自己,要時(shí)刻保持清醒的頭腦,始終堅(jiān)持正確的人生追求,分清黑白,辨清真?zhèn)危辞迨欠,克己自律,?yán)于自察,從思想上筑牢腐敗防線。

(四)對照黨章,常常檢討。

認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)總書記在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動工作會議的講話精神,按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求。以黨章為鏡,對照黨的紀(jì)律,對照改進(jìn)作風(fēng)要求,在宗旨意識、工作作風(fēng)、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向;按照為民務(wù)實(shí)清廉的要求,自覺把黨性修養(yǎng)正一正、把黨員義務(wù)理一理、把黨紀(jì)國法緊一緊,保持共產(chǎn)黨人良好形象;以開展批評和自我批評,深入分析發(fā)生問題 3

的原因,清洗思想和行為上的灰塵,時(shí)刻保持共產(chǎn)黨人政治本色。

第三篇:201*年紀(jì)律教育個(gè)人剖析材料

201*年紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月剖析材料

每年經(jīng)歷一次學(xué)習(xí)月教育,就會使自己在思想上得到一次升華,一次提高,也使我對未來的工作充滿信心。今年的紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月,我學(xué)得更多,思考得更深。圍繞今年紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月“以人為本,執(zhí)政為民”的主題,我進(jìn)行了深刻的自我剖析,清醒地認(rèn)識到自己還有太多的東西要改進(jìn),自己的工作離人民群眾的要求還有很大的差距。我是一個(gè)有十多年黨齡的共產(chǎn)黨員,同時(shí)是街道的班子成員,更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,履行職責(zé),起表率作用,一名為民、務(wù)實(shí)、清廉的人民公仆。

一、 本人存在的主要問題

1、學(xué)習(xí)理論深度不夠,理解深刻。認(rèn)為自己掌握的一些業(yè)務(wù)知識可以適應(yīng)目前的工作,只要把本職工作做好就夠,不注重業(yè)務(wù)知識的全面性,等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決,缺乏一種刻苦鉆研的精神。

2、工作作風(fēng)未夠深入。黨政辦公室工作瑣碎,事務(wù)較多,平時(shí)多忙于處理日常事務(wù)。在工作中我總是一味踏踏實(shí)實(shí),不重宣揚(yáng),總是覺得自己盡全力干好工作,群眾看得到,領(lǐng)導(dǎo)也看得到。造成坐辦公室多,忙業(yè)務(wù)多,下居委會少,深入居民群眾中調(diào)查研究更少,工作過于強(qiáng)調(diào)忙,沒有完全做到深入細(xì)致,有顧此失彼形象。

3、工作方法比較簡單,缺少開拓性。對于上級和街道領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,本人能認(rèn)真貫切執(zhí)行,盡職盡責(zé)做好,但很多時(shí)候按部就班,未能積極、主動去想一些更好更新或更高效率的辦法,考慮問題顧慮太多,怕出問題,怕惹麻煩,有求

穩(wěn)怕亂心態(tài)。

4、為群眾服務(wù)的宗旨觀念有所減弱,未能嚴(yán)格按照“一切為了群眾,一切依靠群眾”的標(biāo)準(zhǔn)去要求自己,沒有做到任何時(shí)候都要以群眾滿意不滿意作為衡量自己工作的標(biāo)準(zhǔn),有時(shí)對待來辦事的群眾不夠熱情、不夠耐心,未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。

二、 今后的努力方向

(一)學(xué)為先。即把學(xué)習(xí)放在首位,努力學(xué)習(xí)理論,著力夯實(shí)履行崗位職責(zé)理論基礎(chǔ)。首先,要加強(qiáng)對馬列主義、毛澤東實(shí)質(zhì)和把握科學(xué)體系上下功夫,緊密聯(lián)系實(shí)際,努力養(yǎng)成學(xué)習(xí)理論的濃厚興趣和對現(xiàn)實(shí)問題進(jìn)行理論思考的習(xí)慣。其次,要加強(qiáng)對市場經(jīng)濟(jì)知識、法律知識和現(xiàn)代化管理知識的學(xué)習(xí),注重學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的工作方法,不斷增強(qiáng)工作的預(yù)見性、針對性和有效性。同時(shí),還要講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。堅(jiān)持向書本學(xué),多讀書,以崇尚科學(xué)為榮,以愚味無知為恥。堅(jiān)持向?qū)嵺`學(xué),干中學(xué),學(xué)中干,勤思考,不斷從客觀實(shí)踐中分析和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),完善提高自己。堅(jiān)持向群眾學(xué),多深入、多調(diào)查、多研究,注意發(fā)現(xiàn)群眾思想、工作和生活的智慧火花,吸取群眾實(shí)踐創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗(yàn),集眾智為我所用。

(二)干為本。即以干好事為根本,樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。責(zé)任心和事業(yè)心,是一個(gè)人世界觀和人生觀的反映,是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)強(qiáng)決心和毅力的源泉,是一個(gè)人對待工作的起碼要求,如沒有責(zé)任心,任何工作都將無從談起。古代圣人曾說過這樣一句話:“居之無倦,行之以忠”。意思是說,身居官位者不能疲倦懈怠,在執(zhí)行政會、處理政事等

本職工作中要有忠心,也就是要求我們要忠心耿耿為黨和人民的事業(yè)勤奮工作,以豐勤勞動為榮,以好逸惡榮勞動為恥。近幾年來,我們街道為民辦實(shí)事方面做了大量工作,如消防安全隱患排查整治,農(nóng)村合作醫(yī)療,建造小區(qū)建設(shè)道路硬底化,引導(dǎo)支持群眾發(fā)展民營企業(yè),開展創(chuàng)建安全文明小區(qū)活動等,都得到群眾的歡迎、擁護(hù)和贊譽(yù)。

三)和為貴。即搞好團(tuán)結(jié),致力營造履行崗位職責(zé)的和諧和環(huán)境與氛圍。作為一名班子成員,一定要正確把握好自己的角色定位,率先垂范,身體力行,切實(shí)搞好與各位班子成員的團(tuán)結(jié)和協(xié)作,營造一種互相尊重、互相支持的和諧氛圍。一是要事業(yè)為重。正確看待自己手中的權(quán)力和地位,把自己始終定位在當(dāng)好人民公仆上,淡泊名利。二是要寬以待人。充分他人的工作和善于聽取他人的意見,諒解和寬容他人的短處和不足,相互尊重、相互學(xué)習(xí),以團(tuán)結(jié)互助為榮,以損人利己為恥。三是要?jiǎng)裆聘倪^。就是同志之間講團(tuán)結(jié)還要堅(jiān)持原則,勇于開展批評。當(dāng)所分管的同志出現(xiàn)思想工作過錯(cuò)時(shí),要及時(shí)指出,提出中肯的批評,并幫助糾正。

(四)勤為要。衡量一個(gè)人的總體素質(zhì),最重要的方面是這個(gè)人對工作是否勤奮。勤奮,并非是一出手就要干大事業(yè),恰恰相反,它總是從小事做起,“海不舍小,故能成其大,山不含土石,故能成其高”,“合抱之木,生于毫厘,千里之行,始于足下”。因?yàn)橐獫M腔熱情地對待工作,自覺地把自己的工作同黨的奮斗目標(biāo)、國家的前途和命運(yùn)聯(lián)系在一起,同**街道的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)聯(lián)系在一起,認(rèn)真對待自己的工作,凡是分內(nèi)的事必須積極負(fù)責(zé)地去辦,不怕苦、不畏難、不惜力,全身心投入,不僅要按時(shí)、按質(zhì)完成任務(wù),還要力

爭高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效率地做好工作。

(五)廉為榮。即把廉潔自律作為品行修養(yǎng)和黨性鍛煉的重要內(nèi)容,以身作則,嚴(yán)于律己,防微杜淅,警鐘長鳴。“公有明,廉生威”,在改革開放和社會主義市場經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的新形勢下,面對來自經(jīng)濟(jì)、社會生活中的各種誘惑和干擾,要“想得開、零深淡、挺得住”,在人際交往中,既與人為善,又堅(jiān)持原則;在社會事務(wù)中,既靈活應(yīng)付,又潔身自好,要用古往今來廉政勤政的先進(jìn)人物和事跡來激勵(lì)、鞭策自己,使自己抗得住誘惑,守得住正氣,頂?shù)米⊥崂,始終能以正確的心態(tài)和積極向上的眼光看待社會的發(fā)展變化,看待周圍的人和事,從而能夠自覺抵制各種不良風(fēng)氣的侵襲和干擾。樹立以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥,以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸為恥,做勤政廉政的表率。

第四篇:作風(fēng)紀(jì)律教育整頓剖析材料

作風(fēng)紀(jì)律教育整頓剖析材料為了貫徹落實(shí)公安部消防局“從嚴(yán)治警加強(qiáng)部隊(duì)管理”電視電話會議精神,認(rèn)真吸取湖南省公安消防總隊(duì)岳陽支隊(duì)“10·4”案件的深刻教訓(xùn),我大隊(duì)按照支隊(duì)統(tǒng)一部署開展了這次作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動。通過近期的學(xué)習(xí)教育和“六查六看”的查擺剖析,我從思想、作風(fēng)、紀(jì)律、工作各個(gè)方面認(rèn)真反思,深刻檢討,發(fā)現(xiàn)自身存在許多不足之處,現(xiàn)剖析如下:一、 自身存在的問題(一)政治思想意識不夠強(qiáng)。表現(xiàn)在:對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力,不具有一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。不善于運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦,沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題,認(rèn)識事物只停留在表面,未透過現(xiàn)象看本質(zhì),對事物的理解不深刻、不全面。(二)宗旨觀念不夠牢固。從思想上來看,自己對立警為公,執(zhí)法為民的認(rèn)識還不夠深入,總以為自己是在中隊(duì)任職,不存在執(zhí)法方面的問題,只要搞好部隊(duì)管理和滅火救援就行了,有時(shí)對待群眾來隊(duì)求助如取鑰匙等小事,不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度,當(dāng)手頭工作稍多時(shí),就嫌麻煩,性子就有些急燥,態(tài)度不夠好,有時(shí)過多考慮個(gè)人得失,存有“主觀為自己,客觀為別人”和“事不關(guān)己,高高掛起”的思想,以致自己為民服務(wù)的公仆意識淡化,未切實(shí)做到為群眾所想,急群眾所急。(三)業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。表現(xiàn)在:對待工作不夠主動、積極,只滿足于完成上級機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),在工作中遇到難題,不善于思考,動腦,常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,說一步走一步,未把工作做實(shí)、做深、做細(xì),只要還過得去就可以了。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視,缺乏一種敬業(yè)精神,認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以適應(yīng)目前的工作了,不注重業(yè)務(wù)知識的全面性,等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。有時(shí)由于工作的重復(fù)性,涂個(gè)省事,照搬照抄,只要按時(shí)完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情,抱有可拖就拖的心態(tài),今天不行,就等明天再說,對問題采取逃避的方法,認(rèn)為“船到橋頭自然直”,不是自己力求尋找對策,而是等待辦法自己出現(xiàn),缺乏一種刻苦鉆研的精神。對消防業(yè)務(wù)和法律知識的學(xué)習(xí)好放松了要求,沒有自我加壓和擴(kuò)展自身價(jià)值的前瞻性。(四)工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。 表現(xiàn)在:對待工作有時(shí)報(bào)有應(yīng)付了事的態(tài)度,沒有做到腳踏實(shí)地,總想在工作中找到捷徑,最好不要花費(fèi)太多的精力就可以把事情做好。有時(shí)由于私心作怪,存在“多做多錯(cuò),少做少錯(cuò),不做不錯(cuò)”的態(tài)度,除了自己必需完成的以外,可以不做的就不做,省得惹禍上身。在應(yīng)付檢查時(shí)還有弄虛作假現(xiàn)象。5、從紀(jì)律上來看,對自身要求還不夠嚴(yán)格,有時(shí)不能按照支隊(duì)政治處的請銷假手續(xù)辦事。6、從管理上來看,事業(yè)心責(zé)任感較以往有較大減退,有時(shí)存在不愿管,怕麻煩的心理。二、 問題存在的原因(一)對政治學(xué)習(xí)“走過場”。停于形式,敷衍了事,在政治學(xué)習(xí)時(shí)存在應(yīng)付心理,沒有把參加政治學(xué)習(xí)和主動接受思想教育作為一名黨員干部的必修課來認(rèn)真對待。因此,在看問題、想辦法上政治敏銳性不強(qiáng),前瞻性不夠,只是立足目前,不能放眼未來。在大是大非面前還尚能正確把握,但在小節(jié)方面就得過且過,不能從嚴(yán)要求自己。平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論,但思想上未引起高度的重視,學(xué)習(xí)目的不夠明確,學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考,只從字面上理解毛澤東思想,沒有意識其思想的精髓,使自己對理論知識的理解與實(shí)際脫鉤,沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。(二)為群眾服務(wù)意識的淡薄。未牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念。沒有深刻體會“一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來到群眾中去”的實(shí)質(zhì)。沒有堅(jiān)實(shí)任何時(shí)候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)。今后我真正做到全心全意為人民服務(wù),拿出百分之百的熱情接待每一個(gè)來隊(duì)救助或報(bào)警的群眾。(三)業(yè)務(wù)水平不高,缺乏敬業(yè)精神。一方面,自認(rèn)為是專業(yè)學(xué)校畢業(yè),消防業(yè)務(wù)知識踏實(shí),在中隊(duì)干也已有多年,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累豐富,不去鉆研,另一方面,缺乏敬業(yè)精神,在實(shí)際工作中常常得過且過,業(yè)務(wù)水平要有提高,必需要對業(yè)務(wù)鉆研,而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性,認(rèn)為上級領(lǐng)導(dǎo)會有指示,(本站 推薦www.hmlawpc.com)我不有先急著干,害怕自己先做做不好。自己沒有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的計(jì)劃,故在開展工作中比較盲目,有時(shí)缺乏一定自信。[1] [2]

第五篇:作風(fēng)紀(jì)律教育整頓剖析材料

作風(fēng)紀(jì)律教育整頓剖析材料為了貫徹落實(shí)公安部消防局“從嚴(yán)治警加強(qiáng)部隊(duì)管理”電視電話會議精神,認(rèn)真吸取湖南省公安消防總隊(duì)岳陽支隊(duì)“10·4”案件的深刻教訓(xùn),我大隊(duì)按照支隊(duì)統(tǒng)一部署開展了這次作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動。通過近期的學(xué)習(xí)教育和“六查六看”的查擺剖析,我從思想、作風(fēng)、紀(jì)律、工作各個(gè)方面認(rèn)真反思,深刻檢討,發(fā)現(xiàn)自身存在許多不足之處,現(xiàn)剖析如下:一、 自身存在的問題(一)政治思想意識不夠強(qiáng)。表現(xiàn)在:對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力,不具有一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。不善于運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦,沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題,認(rèn)識事物只停留在表面,未透過現(xiàn)象看本質(zhì),對事物的理解不深刻、不全面。(二)宗旨觀念不夠牢固。從思想上來看,自己對立警為公,執(zhí)法為民的認(rèn)識還不夠深入,總以為自己是在中隊(duì)任職,不存在執(zhí)法方面的問題,只要搞好部隊(duì)管理和滅火救援就行了,有時(shí)對待群眾來隊(duì)求助如取鑰匙等小事,不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度,當(dāng)手頭工作稍多時(shí),就嫌麻煩,性子就有些急燥,態(tài)度不夠好,有時(shí)過多考慮個(gè)人得失,存有“主觀為自己,客觀為別人”和“事不關(guān)己,高高掛起”的思想,以致自己為民服務(wù)的公仆意識淡化,未切實(shí)做到為群眾所想,急群眾所急。(三)業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。表現(xiàn)在:對待工作不夠主動、積極,只滿足于完成上級機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),在工作中遇到難題,不善于思考,動腦,常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,說一步走一步,未把工作做實(shí)、做深、做細(xì),只要還過得去就可以了。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視,缺乏一種敬業(yè)精神,認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以適應(yīng)目前的工作了,不注重業(yè)務(wù)知識的全面性,等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。有時(shí)由于工作的重復(fù)性,涂個(gè)省事,照搬照抄,只要按時(shí)完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情,抱有可拖就拖的心態(tài),今天不行,就等明天再說,對問題采取逃避的方法,認(rèn)為“船到橋頭自然直”,不是自己力求尋找對策,而是等待辦法自己出現(xiàn),缺乏一種刻苦鉆研的精神。對消防業(yè)務(wù)和法律知識的學(xué)習(xí)好放松了要求,沒有自我加壓和擴(kuò)展自身價(jià)值的前瞻性。(四)工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。 表現(xiàn)在:對待工作有時(shí)報(bào)有應(yīng)付了事的態(tài)度,沒有做到腳踏實(shí)地,總想在工作中找到捷徑,最好不要花費(fèi)太多的精力就可以把事情做好。有時(shí)由于私心作怪,存在“多做多錯(cuò),少做少錯(cuò),不做不錯(cuò)”的態(tài)度,除了自己必需完成的以外,可以不做的就不做,省得惹禍上身。在應(yīng)付檢查時(shí)還有弄虛作假現(xiàn)象。5、從紀(jì)律上來看,對自身要求還不夠嚴(yán)格,有時(shí)不能按照支隊(duì)政治處的請銷假手續(xù)辦事。6、從管理上來看,事業(yè)心責(zé)任感較以往有較大減退,有時(shí)存在不愿管,怕麻煩的心理。二、 問題存在的原因(一)對政治學(xué)習(xí)“走過場”。停于形式,敷衍了事,在政治學(xué)習(xí)時(shí)存在應(yīng)付心理,沒有把參加政治學(xué)習(xí)和主動接受思想教育作為一名黨員干部的必修課來認(rèn)真對待。因此,在看問題、想辦法上政治敏銳性不強(qiáng),前瞻性不夠,只是立足目前,不能放眼未來。在大是大非面前還尚能正確把握,但在小節(jié)方面就得過且過,不能從嚴(yán)要求自己。平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論,但思想上未引起高度的重視,學(xué)習(xí)目的不夠明確,學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考,只從字面上理解毛澤東思想,沒有意識其思想的精髓,使自己對理論知識的理解與實(shí)際脫鉤,沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。(二)為群眾服務(wù)意識的淡薄。未牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念。沒有深刻體會“一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來到群眾中去”的實(shí)質(zhì)。沒有堅(jiān)實(shí)任何時(shí)候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)。今后我真正做到全心全意為人民服務(wù),拿出百分之百的熱情接待每一個(gè)來隊(duì)救助或報(bào)警的群眾。(三)業(yè)務(wù)水平不高,缺乏敬業(yè)精神。一方面,自認(rèn)為是專業(yè)學(xué)校畢業(yè),消防業(yè)務(wù)知識踏實(shí),在中隊(duì)干也已有多年,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累豐富,不去鉆研,另一方面,缺乏敬業(yè)精神,在實(shí)際工作中常常得過且過,業(yè)務(wù)水平要有提高,必需要對業(yè)務(wù)鉆研,而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性,認(rèn)為上級領(lǐng)導(dǎo)會有指示,我不有先急著干,害怕自己先做做不好。自己沒有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的計(jì)劃,故在開展工作中比較盲目,有時(shí)缺乏一定自信。(四)工作方法簡單。只安于表面,把自己份內(nèi)的事做好就可以了,處理事情方法比較簡單,沒有創(chuàng)新精神,工作作風(fēng)還不夠扎實(shí),對問題不作深層次的分析,思考不深刻,有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān),未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。(五)在工作作風(fēng)方面不夠?qū)崳侣闊、怕辛苦,只講“過得去”,不講“過的好”,只講“大氣候”,不講“小環(huán)境”。在基層中隊(duì)當(dāng)主官,上面千條線,下面一根針,事情既多又雜,而且年復(fù)一年,日復(fù)一日都基本上是在干同樣的事情。很容易產(chǎn)生厭煩情緒。在對待這樣的問題上,自己還存在一些錯(cuò)誤的想法,從而影響了工作的開展。(六)是事業(yè)心責(zé)任感減退,自身要求不夠嚴(yán)格。跟前幾年相比,自己在近期的工作上的確有放松的跡象,主要是因?yàn)樵诠芾砩洗嬖谖冯y情緒,受了一點(diǎn)小挫折就心灰氣短,不能沉下心來想辦法。一中隊(duì)的管理情況相對特殊,關(guān)系兵多,家門口兵多,機(jī)關(guān)下放兵多,又地處市區(qū)繁華路段,一直以來就是支隊(duì)的管理難點(diǎn)和重點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)讓我來一中隊(duì)任職是對我能力的充分信任和肯定,四月份剛來之初,我也的確下了一番決心要在這個(gè)特殊的崗位干出特殊的成績,不讓領(lǐng)導(dǎo)失望。但因?yàn)榻衲暌荒晗仁菎徫痪毐?xùn)走了五個(gè)月,又抽調(diào)到支隊(duì)搞演習(xí)去了一個(gè)多月,真正在隊(duì)里的時(shí)間不過只有兩、三個(gè)月時(shí)間。在這段時(shí)間里,大部分時(shí)間忙于應(yīng)付老兵退伍和年終考評檢查,沒有真正沉下心來摸清部隊(duì)底數(shù),進(jìn)行部隊(duì)正規(guī)化的管理。同時(shí)心里也有一些“等、靠、慢”的情緒,想等明年開完工作會新兵下隊(duì)后再從頭來過吧,所以放松了對部隊(duì)的要求,只顧得個(gè)大局

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