第一篇:機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)個(gè)人剖析材料
機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)個(gè)人剖析材料
按照《xx縣畜牧局開展以強(qiáng)化執(zhí)行力為主要內(nèi)容的機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的實(shí)施方案》(xx牧發(fā)[201*]19號(hào))文件精神和“xx縣畜牧系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)推進(jìn)會(huì)”的安排部署。通過對(duì)縣上通報(bào)的案例所暴露出來的干部職工作風(fēng)問題,結(jié)合自身工作實(shí)際,深刻剖析自己在工作中存在的一些問題剖析如下:
一、主要問題
(一)學(xué)習(xí)不夠,知識(shí)不夠全面。平時(shí)只滿足于讀書、看報(bào),參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多,自學(xué)少,學(xué)馬克思主義理論就更少,對(duì)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí),對(duì)“三個(gè)代表”的重要思想沒有深刻地領(lǐng)會(huì),鉆研不夠,使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤,沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化,而因不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。
(二)作風(fēng)放松,不夠嚴(yán)謹(jǐn)。對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格,缺乏工作的主動(dòng)性、進(jìn)取性,安于份內(nèi)工作,經(jīng)常是出于奉命行事、落實(shí)任務(wù),不能站在全局的高度,思考問題,處理矛盾。
(三)創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),工作方法簡單。只安于表面,把自己份內(nèi)的事做好就可以了,思維保守、缺少創(chuàng)新意識(shí),工作作風(fēng)還不夠扎實(shí),沒有很好地深入基層、深入實(shí)際,調(diào)研時(shí)間少,沒有充分吸取群眾意見,處理事情方法比較簡單。
二、產(chǎn)生以上問題的主要原因
(一)學(xué)習(xí)不夠,知識(shí)不夠全面。理論水平不高的原因:一是對(duì)學(xué)習(xí)的重要性、必要性、迫切性認(rèn)識(shí)不夠;二是自認(rèn)為現(xiàn)有的知識(shí)水平,已經(jīng)可以滿足日常工作的需求,這是明顯的自滿情緒,加上有時(shí)覺得理論學(xué)習(xí)枯燥乏味,自己在主觀上放松了對(duì)自己的嚴(yán)格要求,平時(shí)只滿足于讀書、看報(bào),參加單位集中學(xué)習(xí)多,自學(xué)時(shí)間少,對(duì)法律知識(shí)、民族理論知識(shí)和民族政策學(xué)習(xí)較少,對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì)。正是由于這些錯(cuò)誤思想的作祟,放松了學(xué)習(xí),使自己知識(shí)面不寬,理論水平不高。
(二)作風(fēng)放松,不夠嚴(yán)謹(jǐn)。主要表現(xiàn)在,有時(shí)比較散漫、松懈,工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格,不能從盡善盡美、爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。產(chǎn)生這些問題主要是一個(gè)懶散思想在作怪,自己放松了對(duì)自己的嚴(yán)格要求,不求有功,但求無過。這次通過作風(fēng)整頓活動(dòng)使自己及時(shí)認(rèn)識(shí)和找到了差距及不足,這次通過自我剖析無疑對(duì)自己今后的思想、工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變都起到了積極的促進(jìn)作用。
(三)創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),工作方法簡單。按照這次作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的要求 ,我認(rèn)真地反思和深刻剖析,自身工作保守,創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),只滿足于把領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)認(rèn)真完成,只滿足把自己的本質(zhì)工作完成,認(rèn)為其他的工作不管自己的事,深入基層時(shí)間較少,這是不思進(jìn)取的思想,是與現(xiàn)實(shí)不相適應(yīng)的,是必須要改正的。
三、努力方向
按照這次機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的要求。在組織的關(guān)心下,在同志們的支持和監(jiān)督下,我將沿著正確的方向,努力把自己存在的問題解決好。
(一)解決好“學(xué)習(xí)不夠,知識(shí)不夠全面,理論水平不高的問題”。
充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性和必要性。習(xí)近平同志在《中央黨校建校80周年慶祝大會(huì)暨201*年春季學(xué)期開學(xué)典禮上的講話》中指出:“要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論,這是我們做好一切工作的看家本領(lǐng)!睂W(xué)習(xí)黨的路線方針政策和國家法律、法規(guī),這是領(lǐng)導(dǎo)干部開展工作的基本準(zhǔn)備,也是很重要的政治素養(yǎng)。作為一名畜牧工作者來說,就更應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹立終生學(xué)習(xí)的觀念,不僅要學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策,學(xué)習(xí)理論知識(shí),重點(diǎn)要學(xué)習(xí)好法律法規(guī)知識(shí),不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),拓寬自己的知識(shí)面,才能更好地做好法律監(jiān)督工作。
(二)解決好“作風(fēng)放松,不夠嚴(yán)謹(jǐn)”的問題
認(rèn)真按照干部作風(fēng)建設(shè)的要求,在主動(dòng)地、積極地做好本職工作的基礎(chǔ)上,克服懶惰思想,得過且過的思想,去除“不求有功,但求無過”的思想,時(shí)刻把群眾的利益放在第一位,想群眾之所想,急群眾之所急,時(shí)刻把自覺維護(hù)穩(wěn)定和諧、譜寫好“中國夢(mèng)”xx新篇章的大好局面放在第一位。自己一定要嚴(yán)格要求,加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和鍛煉,全心全意為人民服務(wù),提高自己的事業(yè)心和責(zé)任感,“用心、專心、細(xì)心”的干好每一項(xiàng)工作。
(三)解決好“創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),方法簡單”的問題
自己在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時(shí),還要不斷地創(chuàng)新思維、創(chuàng)新工作方法,使自己思想不落伍,行動(dòng)不掉隊(duì);不斷地提高創(chuàng)新能力,在干好本職工作的前提,還要經(jīng)常深入基層,多了解本片區(qū)內(nèi)的職工工作和生活情況,總之,今后我將在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下,進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),改正不足,提高自己,為譜寫好 “中國夢(mèng)”xx新篇章作出自己的努力。
作風(fēng)建設(shè)剖析材料2
根據(jù)x牧發(fā)(201*)19號(hào)xx縣畜牧局關(guān)于印發(fā)《xx縣畜牧局開展以強(qiáng)化執(zhí)行力為主要內(nèi)容的機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的實(shí)施方案》的通知精神,結(jié)合xx縣畜牧局作風(fēng)建設(shè)推進(jìn)會(huì)要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平同志《在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)會(huì)議上的講話》和有關(guān)講話精神,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《動(dòng)物防疫法》、《畜牧法》、《公務(wù)員法》、《關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的規(guī)定》等法律及其相關(guān)法規(guī)、規(guī)定等,通過對(duì)縣上通報(bào)的案例所暴露出來的干部作風(fēng)問題,結(jié)合自身工作實(shí)際,深刻地剖析自己在“為民服務(wù)做什么”、“為民服務(wù)做得怎么樣”和“為民服務(wù)怎么干”中存在的一些作風(fēng)問題剖析如下:
一、存在的問題
1、制度執(zhí)行不強(qiáng)的問題
沒有經(jīng)常深入基層一線,深入群眾之中,了解職工、群眾在想什么、盼什么、需要什么,需要我們干什么,怎樣干;有些事情因循守舊、思想僵化,不思進(jìn)取、按部就班,怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)、怕動(dòng)腦筋;在工作中有時(shí)陽奉陰違、敷衍塞責(zé)、推諉扯皮、相互制肘、拆臺(tái)異曲、我行我素的歪風(fēng)邪氣;在制度執(zhí)行上失之于寬、疏于管理、好人主義、明哲保身的處事態(tài)度;工作中犯經(jīng)驗(yàn)主義、教條主義,脫離實(shí)際、違背規(guī)律,急功近義等現(xiàn)象。
2、精神狀態(tài)不佳的問題
當(dāng)前,畜牧獸醫(yī)站解決了職工的福利待遇問題,不再向以前自收自支的時(shí)候,大家為了生存時(shí)的工作狀態(tài),存在干多干少一個(gè)樣、干好干壞一個(gè)樣;定位不準(zhǔn)、忙閑不等、苦樂不均,辦事效率低、服務(wù)態(tài)度差,紀(jì)律松弛,上班時(shí)間干私活、溜號(hào)、或干與工作無關(guān)的其他事情現(xiàn)象嚴(yán)重,內(nèi)部管理不嚴(yán),職責(zé)分工不明,目標(biāo)考核、獎(jiǎng)懲制度沒有逗硬,造成工作效率低,工作紀(jì)律渙散,為民服務(wù)意識(shí)差等現(xiàn)象。
3、服務(wù)質(zhì)量不優(yōu)的問題
在實(shí)際工作中,學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng),存在學(xué)習(xí)心不沉、氣不靜,不扎
實(shí)、不深入,淺嘗輒止、不求甚解等不良風(fēng)氣,有時(shí)理論脫離實(shí)際、夸夸其談、以空對(duì)空、附庸風(fēng)雅、嘩眾取寵、遇事力不從心、無所適從,等問題;業(yè)務(wù)素質(zhì)不高,履職能力不強(qiáng),辦事效率和質(zhì)量不高,業(yè)務(wù)不精,能力不強(qiáng)、法律法規(guī)和政策不熟、狀態(tài)不佳、動(dòng)力不足;責(zé)任意識(shí)不強(qiáng),聯(lián)系群眾不緊,服務(wù)不到位,不能全身心地投入到為民服務(wù)之中去。
二、存在問題的主要原因
以上存在的問題,雖然問題出在表面上,但是根子生在思想上,從更深層次上分析起來,主要有以下幾點(diǎn):
1、政治理論學(xué)習(xí)流于形式,放松了理論學(xué)習(xí)和思想改造,對(duì)政治理論缺乏深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí),滿足于一知半解,不求上進(jìn)。
2、宗旨觀念淡薄,沒有及時(shí)加強(qiáng)世界觀、人生觀的改造,得過且過,創(chuàng)新意識(shí)淡化,忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),滿足于大體工作不出問題
3、自我要求有所放松,安于現(xiàn)狀,忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高,有時(shí)存在為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),不求有功但求無過,不去認(rèn)真研究思考問題,在思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)上沒有進(jìn)一步提高,安于現(xiàn)狀,放寬自己,跟不上社會(huì)發(fā)展和本職崗位的要求。
4、為民服務(wù)意識(shí)不強(qiáng),宗旨觀念淡薄。沒有真正把群眾利益放在首位,在決策、想問題時(shí)沒有完全考慮到群眾利益;工作方法較簡單,有時(shí)態(tài)度粗暴;缺乏較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,心思不是全用在為民辦實(shí)事上,沒有把為民服務(wù)這一宗旨放在首位,有時(shí)認(rèn)為常到群眾家中去是給群眾添麻煩,也給自己找麻煩;在對(duì)待群眾的來信來訪工作上,有時(shí)向群眾解釋不夠,政治敏銳力不強(qiáng)。
5、開拓創(chuàng)新意識(shí)欠缺,管理工作不到位。缺乏開拓創(chuàng)新意識(shí),導(dǎo)致思想僵化、觀念陳舊,拘泥于現(xiàn)狀,工作縮手縮腳,不敢闖、不敢試,缺乏創(chuàng)造性;制度執(zhí)行上害怕得罪人,講一團(tuán)和氣,導(dǎo)致工作起色不大,出現(xiàn)庸、懶、散現(xiàn)狀。
三、整改方向
隨著機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的不斷深入,通過對(duì)自身存在問題的查找,更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在的問題,也更加增強(qiáng)了我改正錯(cuò)誤的信心和決心。在今后的工作中,我決心從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn):
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)各級(jí)文件精神、規(guī)定,提升服務(wù)態(tài)度,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,增強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感;加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)水平,提高處理實(shí)際問題的能力。
2、堅(jiān)持務(wù)實(shí)作風(fēng),強(qiáng)化宗旨觀念,做為民服務(wù)的表率。嚴(yán)格要求自己,踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作;不斷完善和提高自己,正確處理實(shí)際工作中遇到的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,力爭(zhēng)做到領(lǐng)導(dǎo)放心、群眾滿意;樹立愛崗敬業(yè)、務(wù)求實(shí)效觀念,堅(jiān)持實(shí)事求是,做到知實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效;遇到問題時(shí)多看多想多問,克服畏難情緒,杜絕急躁情緒,密切聯(lián)系群眾。
3、堅(jiān)持嚴(yán)于律己、寬以待人,提高自身修養(yǎng)。 嚴(yán)格要求自己,從小事做起,自覺接受監(jiān)督,開展批評(píng)和自我批評(píng),以更嚴(yán)格的要求,規(guī)范自己的言行,塑造良好形象。
4、求真務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新。想問題,辦事情,做決策要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),敢于講實(shí)話、真話、辦實(shí)事,求實(shí)效,不搞形式主義,不擺花架子;在工作中勇于開拓創(chuàng)新,不斷探索,思考新方法、解決新問題,不斷總結(jié)和完善經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
5、牢記宗旨,服務(wù)人民,遵章守紀(jì)。切實(shí)改變作風(fēng)不實(shí)、工作不深入,為民服務(wù)意識(shí)不濃的面貌;徹底改進(jìn)在工作和思想上不相適應(yīng)的環(huán)節(jié),切實(shí)增強(qiáng)紀(jì)律觀念,嚴(yán)格遵守并執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,做好表率作用,學(xué)習(xí)時(shí)代涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型人物,以務(wù)實(shí)的姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn);做到多調(diào)查研究,多為群眾所想,多了解民情,多化解民怨,大力宣傳黨的路線、方針、政策,按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,多為群眾著想,強(qiáng)化自我約束和自身修養(yǎng),接受監(jiān)督,增強(qiáng)拒腐防變能力。
總之,今后我將在縣局及當(dāng)?shù)攸h委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)查找自己存在的問題和不足,進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到進(jìn)一步的凈化,工作將得到進(jìn)一步的提高,作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn),行為得到進(jìn)一步規(guī)范,努力把工作抓好,抓出成效,進(jìn)一步深化作風(fēng)建設(shè),提高執(zhí)行力,為我鄉(xiāng)畜牧經(jīng)濟(jì)發(fā)展推向新的臺(tái)階。
第二篇:轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動(dòng)個(gè)人剖析材料
轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動(dòng)個(gè)人剖析材料
經(jīng)過開展轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)思想動(dòng)員階段和深入查擺問題階段的學(xué)習(xí),我個(gè)人體會(huì)很深,充分認(rèn)識(shí)到了開展轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)的重要性和緊迫性。特別在查擺問題階段,本人認(rèn)真對(duì)照干部作風(fēng)存在問題的12個(gè)方面內(nèi)容,通過自查自糾和參與批語與自我批語座談會(huì)等形式,認(rèn)真查找了自己存在的問題,F(xiàn)個(gè)人剖析如下。
(雖然寫得不好,不過如有轉(zhuǎn)載的請(qǐng)注明出處,另外那些收費(fèi)的網(wǎng)站就別收錄本文進(jìn)去了,一點(diǎn)小小的文章就tm的想拿來賺錢,要是發(fā)現(xiàn)本文被拿去賺錢,責(zé)任tnnd請(qǐng)你自負(fù)--roane)
一、存在的主要問題和產(chǎn)生原因
1、理論學(xué)習(xí)不夠。
主要表現(xiàn)在:對(duì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)少,學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng);對(duì)黨的全會(huì)精神和一些相關(guān)政策性文件理解不夠深刻;對(duì)新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)掌握得不夠好,對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的鉆研少;理論聯(lián)系實(shí)際并運(yùn)用來指導(dǎo)實(shí)際工作做得不夠。
產(chǎn)生原因:對(duì)理論學(xué)習(xí)重視不夠,對(duì)理論的學(xué)習(xí)滿足于現(xiàn)狀,認(rèn)為自己以前學(xué)到的理論知識(shí)已經(jīng)足夠,吃老本。特別是現(xiàn)在的工作崗位和以前的不一樣,政策性要求強(qiáng),需要工作人員不斷的學(xué)習(xí)和提高,而自己心里卻以工作忙為理由,沒能靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)。
2、工作主動(dòng)性不強(qiáng)。
主要表現(xiàn)在:有任務(wù)就做,沒任務(wù)就閑著,缺乏爭(zhēng)創(chuàng)一流的上進(jìn)心,缺乏年青人應(yīng)有的工作熱情。工作中,為了把工作做好而主動(dòng)想辦法的少,被動(dòng)應(yīng)付的多,有時(shí)候工作做不來,也不能認(rèn)真去思考,去鉆研,探討問題解決的方法,甚至產(chǎn)生畏難和懈怠情緒。
產(chǎn)生原因:由于工作任務(wù)多,不能及時(shí)處理的任務(wù),存在拖拉的情況,對(duì)這些情況自己擺不正態(tài)度,有時(shí)有不滿的情緒,對(duì)一些不重要的工作產(chǎn)生能拖就拖的想法,導(dǎo)致工作主動(dòng)性跟不上工作的要求。
3、創(chuàng)新意識(shí)不足。
主要表現(xiàn)在:習(xí)慣于按程序、按規(guī)定墨守成規(guī)做工作, 有什么工作就做什么工作,只求完成本職工作,不出問題就行,缺少超前意識(shí),創(chuàng)新工作方式方法少,工作很難給人以耳目一新的感覺。
產(chǎn)生原因:有時(shí)認(rèn)為工作就應(yīng)該按照上級(jí)的工作要求去做,不必創(chuàng)新,只有把自己的工作做好就行。工作中求數(shù)量不求質(zhì)量,降低工作標(biāo)準(zhǔn)。
4、工作作風(fēng)不實(shí)
主要表現(xiàn)在:有些工作脫離實(shí)際,求假務(wù)虛,閉門造車的情況還有存在。對(duì)工作的認(rèn)識(shí)有局限,隨大流,認(rèn)為別人弄虛作假自己也可以弄虛作假,淡漠了宗旨觀念,工作作風(fēng)難于得到提高。
產(chǎn)生原因:宗旨意識(shí)不強(qiáng),不能把工作提升到全心全意為學(xué)生的層次上,工作中為自己著想的多,為學(xué)校利益著想的少,導(dǎo)致在對(duì)教學(xué)的工作中工作不實(shí),態(tài)度不好。
二、整改方向
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。要把理論學(xué)習(xí)貫穿于每一項(xiàng)工作中,貫穿于整個(gè)生活中,“活到老,學(xué)到老”,始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)習(xí)中央
的有關(guān)法律、法規(guī)和政策,學(xué)習(xí)有關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)。全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,不斷提高自己的綜合素質(zhì),提高自己為人民服務(wù)的本領(lǐng),牢固樹立堅(jiān)定的理想信念,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,樹立崇高的宗旨意識(shí)。
2、不斷創(chuàng)新工作方式方法。要破除過去對(duì)工作不認(rèn)真的態(tài)度,進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。要結(jié)合自己工作的特點(diǎn),認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),解放思想,深入研究,積極探索新的工作思想,不斷改進(jìn)工作方式方法,使工作提高到一個(gè)新的層次。
3、要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要認(rèn)真對(duì)待自己的工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)有關(guān)文件精神,以機(jī)關(guān)12項(xiàng)制度為準(zhǔn)則,堅(jiān)決落實(shí)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)過錯(cuò)責(zé)任追究制度,努力踐行八個(gè)良好作風(fēng),認(rèn)真抓好工作的落實(shí),求真務(wù)實(shí),樹立良好形象,力爭(zhēng)做一名模范的教育工作者。
轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動(dòng)個(gè)人剖析材料
第三篇:轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動(dòng)個(gè)人剖析材料
轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動(dòng)
個(gè)人剖析材料
經(jīng)過開展轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)思想動(dòng)員階段和深入查擺問題階段的學(xué)習(xí),我個(gè)人體會(huì)很深,充分認(rèn)識(shí)到了開展轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)的重要性和緊迫性。特別在查擺問題階段,本人認(rèn)真對(duì)照干部作風(fēng)存在問題的12個(gè)方面內(nèi)容,通過自查自糾和參與批語與自我批語座談會(huì)等形式,認(rèn)真查找了自己存在的問題,F(xiàn)個(gè)人剖析如下。
一、存在的主要問題和產(chǎn)生原因
1、理論學(xué)習(xí)不夠。
主要表現(xiàn)在:對(duì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)少,學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng);對(duì)黨的全會(huì)精神和一些相關(guān)政策性文件理解不夠深刻;對(duì)新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)掌握得不夠好,對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的鉆研少;理論聯(lián)系實(shí)際并運(yùn)用來指導(dǎo)實(shí)際工作做得不夠。產(chǎn)生原因:對(duì)理論學(xué)習(xí)重視不夠,對(duì)理論的學(xué)習(xí)滿足于現(xiàn)狀,認(rèn)為自己以前學(xué)到的理論知識(shí)已經(jīng)足夠,吃老本。特別是現(xiàn)在的工作崗位和以前的不一樣,政策性要求強(qiáng),需要工作人員不斷的學(xué)習(xí)和提高,而自己心里卻以工作忙為理由,沒能靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)。
2、工作主動(dòng)性不強(qiáng)。
主要表現(xiàn)在:有任務(wù)就做,沒任務(wù)就閑著,缺乏爭(zhēng)創(chuàng)一流
的上進(jìn)心,缺乏年青人應(yīng)有的工作熱情。工作中,為了把工作做好而主動(dòng)想辦法的少,被動(dòng)應(yīng)付的多,有時(shí)候工作做不來,也不能認(rèn)真去思考,去鉆研,探討問題解決的方法,甚至產(chǎn)生畏難和懈怠情緒。
產(chǎn)生原因:由于辦公室工作任務(wù)多,不能及時(shí)處理的任務(wù),存在拖拉的情況,而別的科室有些工作人員的工作任務(wù)少,工作人員閑。對(duì)這些情況自己擺不正態(tài)度,有時(shí)有不滿的情緒,對(duì)一些不重要的工作產(chǎn)生能拖就拖的想法,導(dǎo)致工作主動(dòng)性跟不上工作的要求。
3、創(chuàng)新意識(shí)不足。
主要表現(xiàn)在:習(xí)慣于按程序、按規(guī)定墨守成規(guī)做工作, 有什么工作就做什么工作,只求完成本職工作,不出問題就行,缺少超前意識(shí),創(chuàng)新工作方式方法少,工作很難給人以耳目一新的感覺。
產(chǎn)生原因:有時(shí)認(rèn)為政府的工作就應(yīng)該按照上級(jí)的工作要求去做,不必創(chuàng)新,只有把自己的工作做好就行。工作中求數(shù)量不求質(zhì)量,降低工作標(biāo)準(zhǔn)。
4、工作作風(fēng)不實(shí)
主要表現(xiàn)在:有些工作脫離實(shí)際,求假務(wù)虛,閉門造車的情況還有存在。對(duì)工作的認(rèn)識(shí)有局限,隨大流,認(rèn)為別人弄虛作假自己也可以弄虛作假,淡漠了宗旨觀念,工作作風(fēng)難于得到提高。
產(chǎn)生原因:宗旨意識(shí)不強(qiáng),不能把工作提升到全心全意為人民服務(wù)的層次上,工作中為自己著想的多,為群眾利益著想的少,導(dǎo)致在對(duì)群眾的工作中工作不實(shí),態(tài)度不好。
二、整改方向
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。要把理論學(xué)習(xí)貫穿于每一項(xiàng)工作中,貫穿于整個(gè)生活中,“活到老,學(xué)到老”,始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)習(xí)中央的有關(guān)法律、法規(guī)和政策,學(xué)習(xí)有關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)。全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,不斷提高自己的綜合素質(zhì),提高自己為人民服務(wù)的本領(lǐng),牢固樹立堅(jiān)定的理想信念,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,樹立崇高的宗旨意識(shí)。
2、不斷創(chuàng)新工作方式方法。要破除過去對(duì)工作不認(rèn)真的態(tài)度,進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。要結(jié)合自己工作的特點(diǎn),認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),解放思想,深入研究,積極探索新的工作思想,不斷改進(jìn)工作方式方法,使工作提高到一個(gè)新的層次。
3、要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要認(rèn)真對(duì)待自己的工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)有關(guān)文件精神,以機(jī)關(guān)12項(xiàng)制度為準(zhǔn)則,堅(jiān)決落實(shí)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)過錯(cuò)責(zé)任追究制度,努力踐行八個(gè)良好作風(fēng),認(rèn)真抓好工作的落實(shí),求真務(wù)實(shí),樹立良好形象,力爭(zhēng)做一名模范的國家公務(wù)員。
第四篇:轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動(dòng)個(gè)人剖析材料
轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動(dòng)個(gè)人剖析材料
按照自治區(qū)工商行政管理系統(tǒng)開展“行政效能建設(shè)年”和自治區(qū)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)的總體要求,對(duì)照要牢固樹立和大力弘揚(yáng)六個(gè)方面的作風(fēng)以及首問負(fù)責(zé)制、限時(shí)辦結(jié)制、責(zé)任追究制規(guī)定的執(zhí)行情況,結(jié)合工作職能和崗位職責(zé),本人認(rèn)真對(duì)照12個(gè)
重點(diǎn)查擺的問題,從自查自糾入手,經(jīng)過自己找、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、群眾提、相互幫等形式,認(rèn)真查找自己在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面存在的突出問題。通過分析查擺,找準(zhǔn)和正視個(gè)人存在的突出問題,堅(jiān)決糾正不良作風(fēng),以新的姿態(tài)和精神風(fēng)貌、飽滿的熱情投身工商行政管理工作。
一、個(gè)人方面存在的突出問題
1、理論學(xué)習(xí)不夠。對(duì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)少,學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng);對(duì)黨的全會(huì)精神和一些相關(guān)政策性文件理解不夠深刻;對(duì)新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)掌握得不夠好,對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的鉆研少;理論聯(lián)系實(shí)際并運(yùn)用來指導(dǎo)實(shí)際工作做得不夠。
2、工作主動(dòng)性不強(qiáng)。有任務(wù)就做,沒任務(wù)就閑著,缺乏爭(zhēng)創(chuàng)一流的上進(jìn)心,缺乏年青人應(yīng)有的工作熱情。工作中,為了把工作做好而主動(dòng)想辦法的少,被動(dòng)應(yīng)付的多,有時(shí)候工作做不來,也不能認(rèn)真去思考,去鉆研,探討問題解決的方法,甚至產(chǎn)生畏難和懈怠情緒。
3、創(chuàng)新意識(shí)不足。習(xí)慣于按程序、按規(guī)定墨守成規(guī)做工作, 有什么工作就做什么工作,只求完成本職工作,不出問題就行,缺少超前意識(shí),創(chuàng)新工作方式方法少,工作很難給人以耳目一新的感覺。
4、工作作風(fēng)不實(shí)。有些工作脫離實(shí)際,求假務(wù)虛,閉門造車的情況還有存在。對(duì)工作的認(rèn)識(shí)有局限,隨大流,認(rèn)為別人弄虛作假自己也可以弄虛作假,淡漠了宗旨觀念,工作作風(fēng)難于得到提高。
二、對(duì)存在問題的原因剖析
(一)對(duì)理論學(xué)習(xí)重視不夠,對(duì)理論的學(xué)習(xí)滿足于現(xiàn)狀,認(rèn)為自己以前學(xué)到的理論知識(shí)已經(jīng)足夠,吃老本。特別是現(xiàn)在的工作崗位和以前的不一樣,政策性要求強(qiáng),需要工作人員不斷的學(xué)習(xí)和提高,而自己心里卻以工作忙為理由,沒能靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)。
(二)由于基層工商所工作任務(wù)多,不能及時(shí)處理的任務(wù),存在拖拉的情況,而別的機(jī)關(guān)科室里工作人員的工作任務(wù)少,工作人員閑。對(duì)這些情況自己擺不正態(tài)度,有時(shí)有不滿的情緒,對(duì)一些不重要的工作產(chǎn)生能拖就拖的想法,導(dǎo)致工作主動(dòng)性跟不上工作的要求。
(三)有時(shí)認(rèn)為政府的工作就應(yīng)該按照上級(jí)的工作要求去做,不必創(chuàng)新,只有把自己的工作做好就行。工作中求數(shù)量不求質(zhì)量,降低工作標(biāo)準(zhǔn)。
(四)宗旨意識(shí)不強(qiáng),不能把工作提升到全心全意為人民服務(wù)的層次上,工作中為自己著想的多,為群眾利益著想的少,導(dǎo)致在對(duì)群眾的工作中工作不實(shí),態(tài)度不好。
三、今后的努力方向
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。要把理論學(xué)習(xí)貫穿于每一項(xiàng)工作中,貫穿于整個(gè)生活中,始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)習(xí)中央的有關(guān)法律、法規(guī)和政策,學(xué)習(xí)有關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)。全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,不斷提高自己的綜合素質(zhì),提高自己為人民服務(wù)的本領(lǐng),牢固樹立堅(jiān)定的理想信念,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,樹立崇高的宗旨意識(shí)。
(二)不斷創(chuàng)新工作方式方法。要破除過去對(duì)工作不認(rèn)真的態(tài)度,進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。要結(jié)合自己工作的特點(diǎn),認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),解放思想,深入研究,積極探索新的工作思想,不斷改進(jìn)工作方式方法,使工作提高到一個(gè)新的層次。
(三)要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要認(rèn)真對(duì)待自己的工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)有關(guān)文件精神,以賀州市工商行政管理機(jī)關(guān)8項(xiàng)制度為準(zhǔn)則,努力踐行胡錦濤總書記提出的八個(gè)良好作風(fēng),認(rèn)真抓好工作的落實(shí),求真務(wù)實(shí),樹立良好形象,力爭(zhēng)做一名模范的國家公務(wù)員。
二〇一四年三月二十六日
第五篇:機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)整頓個(gè)人剖析材料
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