第一篇:反對民族分裂與非法宗教活動(dòng)的具體措施
和田市機(jī)場小學(xué)
反
對
民
族
分
裂
與
非
法
宗
教
活
動(dòng)
具體措施
201*年3月
和田市機(jī)場小學(xué)
反對民族分裂與非法宗教活動(dòng)的具體措施
為全面貫徹落實(shí)《地區(qū)關(guān)于開展維護(hù)民族團(tuán)結(jié)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定集中學(xué)習(xí)教育的通知》切實(shí)做好地區(qū)發(fā)改委系統(tǒng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的各項(xiàng)工作,進(jìn)一步教育引導(dǎo)地區(qū)發(fā)改委系統(tǒng)各族干部群眾牢固樹立大局意識(shí)、憂患意識(shí)和責(zé)任意識(shí),切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央、自治區(qū)和地區(qū)關(guān)于進(jìn)一步做好維護(hù)穩(wěn)定工作的各項(xiàng)重大決策、工作部署上來,旗幟鮮明的反對民族分裂,立場堅(jiān)定的維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié),堅(jiān)定有力地同境內(nèi)外“三股勢力”作斗爭,經(jīng)發(fā)改委黨組研究決定,在發(fā)改委系統(tǒng)各級黨組織和廣大黨員、各族干部中開展維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定集中學(xué)習(xí)教育。現(xiàn)將集中學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案印發(fā)給你們,請認(rèn)真遵照執(zhí)行。
一、充分認(rèn)識(shí)開展維護(hù)民族團(tuán)結(jié)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的重要意義
維護(hù)民族團(tuán)結(jié),維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng),是一場爭奪人心、爭奪群眾、爭奪陣地,鞏固社會(huì)主義思想基礎(chǔ)的嚴(yán)肅的政治斗爭,與祖國統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和各族人民的根本利益休戚相關(guān),是哈密乃至新疆能否長治久安的關(guān)鍵所在。民族分裂勢力的破壞和滲透,是不以我們的意志為轉(zhuǎn)移的。我們要清醒地認(rèn)識(shí)到,意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂、反滲透斗爭教育不可能一蹴而就、一勞永逸,稍有放松和麻痹,必然會(huì)為各種邪惡勢力的活動(dòng)留下可乘之機(jī),他們就會(huì)興風(fēng)作浪、挑起事端。
二、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹落實(shí)中央、自治區(qū)黨委和地區(qū)關(guān)于維護(hù)新疆穩(wěn)定,嚴(yán)厲打擊民族分裂分子和非法宗教活動(dòng)的一系列指示精神,以黨的民族宗教政策、法律法規(guī)和“五觀”教育、“四個(gè)認(rèn)同”、“三個(gè)離不開”、“三愛”、“三個(gè)不忘”、“六好”教育為重點(diǎn),廣泛開展彌合民族團(tuán)結(jié)裂痕、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和睦的宣傳教育工作,大力營造維護(hù)穩(wěn)定、共克時(shí)艱、科學(xué)發(fā)展、團(tuán)結(jié)和諧的良好氛圍,使廣大黨員干部群眾充分認(rèn)識(shí)反分裂斗爭的長期性、復(fù)雜性和尖銳性,教育引導(dǎo)黨員群眾在維護(hù)祖國統(tǒng)一、反對民
族分裂等大是大非問題上牢固樹立正確的思想認(rèn)識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)維護(hù)祖國統(tǒng)一,反對民族分裂的堅(jiān)定性和自覺性,進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、陣地意識(shí)、責(zé)任意識(shí),進(jìn)一步提高政治敏銳和政治鑒別力,筑牢反對民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)思想基礎(chǔ),為實(shí)現(xiàn)地區(qū)發(fā)展改革穩(wěn)定的大好局面和保增長、保穩(wěn)定、保民生的各項(xiàng)部署奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、目標(biāo)要求
這次集中學(xué)習(xí)教育,重點(diǎn)解決思想問題,實(shí)現(xiàn)深化認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想,達(dá)到推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定的目標(biāo)要求。
(1)認(rèn)清新疆分裂與反分裂斗爭的長期性、復(fù)雜性和尖銳性,深刻認(rèn)識(shí)影響新疆穩(wěn)定的主要危險(xiǎn)是民族分裂主義。
(2)認(rèn)清維護(hù)民族團(tuán)結(jié)是實(shí)現(xiàn)新疆長治久安的根本之策,深刻認(rèn)識(shí)鞏固和發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系的重大深遠(yuǎn)意義。
(3)認(rèn)清維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的形勢和任務(wù),深刻認(rèn)識(shí)黨員、干部維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的政治責(zé)任和使命。
(4)認(rèn)清當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期做好新疆工作的總體要求,深刻認(rèn)識(shí)堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心不動(dòng)搖、堅(jiān)持維護(hù)社會(huì)大局穩(wěn)定不動(dòng)搖、堅(jiān)持各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展不動(dòng)搖的科學(xué)內(nèi)涵和根本要求。
總之,集中學(xué)習(xí)教育要把能不能做到“五個(gè)認(rèn)清、五個(gè)深刻”作為對每個(gè)黨員、干部嚴(yán)肅的政治紀(jì)律要求和政治考驗(yàn),作為檢驗(yàn)一級黨組織集中學(xué)習(xí)教育是否取得成效的標(biāo)準(zhǔn)。
四、組織機(jī)構(gòu)
為加強(qiáng)對集中學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),經(jīng)研究,成立地區(qū)發(fā)改委系統(tǒng)集中學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,其組成人員如下:
組長:周艷玲副組長: 王淑娟
成 員:王桂蓮、許偉杰
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組日常工作及督促檢查
五、總體要求
(一)高度重視。開展維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定集中學(xué)習(xí)教育是一項(xiàng)重要的政治任務(wù)。各單位必須高度重視,嚴(yán)肅對待,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確保不走過場。主要負(fù)責(zé)人要切實(shí)履行第一責(zé)任人的職責(zé),嚴(yán)格學(xué)習(xí)教育紀(jì)律,扎實(shí)抓好各項(xiàng)工作。
(二)認(rèn)真組織開好組織生活會(huì)和民主生活會(huì)。按照一級抓一級的原則,認(rèn)真
落實(shí)上級黨委(黨組)成員指導(dǎo)和參加下級黨組織組織生活會(huì)和民主生活會(huì)制度。
(三)要把黨建、思想政治工作始終納入重要的議事日程,把對干部職工思想教育作為重點(diǎn),有計(jì)劃地進(jìn)行思想政治教育工作,大力開展愛國主義、集體主義、社會(huì)主義和民族團(tuán)結(jié)教育,廣泛宣傳馬克思主義辯證唯物論和歷史唯物論,大力加強(qiáng)科學(xué)知識(shí)、科學(xué)思想、科學(xué)方法、科學(xué)精神的教育,自覺抵制民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)的影響。
第二篇:反對民族分裂與非法宗教活動(dòng)的具體措施
反對民族分裂與非法宗教活動(dòng)的具體措施 為全面貫徹落實(shí)《地區(qū)關(guān)于開展維護(hù)民族團(tuán)結(jié)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定集中學(xué)習(xí)教育的通知》切實(shí)做好地區(qū)發(fā)改委系統(tǒng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的各項(xiàng)工作,進(jìn)一步教育引導(dǎo)地區(qū)發(fā)改委系統(tǒng)各族干部群眾牢固樹立大局意識(shí)、憂患意識(shí)和責(zé)任意識(shí),切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央、自治區(qū)和地區(qū)關(guān)于進(jìn)一步做好維護(hù)穩(wěn)定工作的各項(xiàng)重大決策、工作部署上來,旗幟鮮明的反對民族分裂,立場堅(jiān)定的維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié),堅(jiān)定有力地同境內(nèi)外“三股勢力”作斗爭,經(jīng)發(fā)改委黨組研究決定,在發(fā)改委系統(tǒng)各級黨組織和廣大黨員、各族干部中開展維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定集中學(xué)習(xí)教育,F(xiàn)將集中學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案印發(fā)給你們,請認(rèn)真遵照執(zhí)行。
一、充分認(rèn)識(shí)開展維護(hù)民族團(tuán)結(jié)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的重要意義
維護(hù)民族團(tuán)結(jié),維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng),是一場爭奪人心、爭奪群眾、爭奪陣地,鞏固社會(huì)主義思想基礎(chǔ)的嚴(yán)肅的政治斗爭,與祖國統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和各族人(來源好范 文網(wǎng):WWwww.hmlawpc.com)民的根本利益休戚相關(guān),是哈密乃至新疆能否長治久安的關(guān)鍵所在。民族分裂勢力的破壞和滲透,是不以我們的意志為轉(zhuǎn)移的。我們要清醒地認(rèn)識(shí)到,意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂、反滲透斗爭教育不可能一蹴而就、一勞永逸,稍有放松和麻痹,必然會(huì)為各種邪惡勢力的活動(dòng)留下可乘之機(jī),他們就會(huì)興風(fēng)作浪、挑起事端。
二、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹落實(shí)中央、自治區(qū)黨委和地區(qū)關(guān)于維護(hù)新疆穩(wěn)定,嚴(yán)厲打擊民族分裂分子和非法宗教活動(dòng)的一系列指示精神,以黨的民族宗教政策、法律法規(guī)和“五觀”教育、“四個(gè)認(rèn)同”、“三個(gè)離不開”、“三愛”、“三個(gè)不忘”、“六好”教育為重點(diǎn),廣泛開展彌合民族團(tuán)結(jié)裂痕、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和睦的宣傳教育工作,大力營造維護(hù)穩(wěn)定、共克時(shí)艱、科學(xué)發(fā)展、團(tuán)結(jié)和諧的良好氛圍,使廣大黨員干部群眾充分認(rèn)識(shí)反分裂斗爭的長期性、復(fù)雜性和尖銳性,教育引導(dǎo)黨員群眾在維護(hù)祖國統(tǒng)
一、反對民族分裂等大是大非問題上牢固樹立正確的思想認(rèn)識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)維護(hù)祖國統(tǒng)一,反對民族分裂的堅(jiān)定性和自覺性,進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、陣地意識(shí)、責(zé)任意識(shí),進(jìn)一步提高政治敏銳和政治鑒別力,筑牢反對民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)思想基礎(chǔ),為實(shí)現(xiàn)地區(qū)發(fā)展改革穩(wěn)定的大好局面和保增長、保穩(wěn)定、保民生的各項(xiàng)部署奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、目標(biāo)要求
這次集中學(xué)習(xí)教育,重點(diǎn)解決思想問題,實(shí)現(xiàn)深化認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想,達(dá)到推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定的目標(biāo)要求。
(1)認(rèn)清新疆分裂與反分裂斗爭的長期性、復(fù)雜性和尖銳性,深刻認(rèn)識(shí)影響新疆穩(wěn)定的主要危險(xiǎn)是民族分裂主義。
(2)認(rèn)清維護(hù)民族團(tuán)結(jié)是實(shí)現(xiàn)新疆長治久安的根本之策,深刻認(rèn)識(shí)鞏固和發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系的重大深遠(yuǎn)意義。
(3)認(rèn)清維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的形勢和任務(wù),深刻認(rèn)識(shí)黨員、干部維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的政治責(zé)任和使命。
(4)認(rèn)清當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期做好新疆工作的總體要求,深刻認(rèn)識(shí)堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心不動(dòng)搖、堅(jiān)持維護(hù)社會(huì)大局穩(wěn)定不動(dòng)搖、堅(jiān)持各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展不動(dòng)搖的科學(xué)內(nèi)涵和根本要求?傊,集中學(xué)習(xí)教育要把能不能做到“五個(gè)認(rèn)清、五個(gè)深刻”作為對每個(gè)黨員、干部嚴(yán)肅的政治紀(jì)律要求和政治考驗(yàn),作為檢驗(yàn)一級黨組織集中學(xué)習(xí)教育是否取得成效的標(biāo)準(zhǔn)。
五、總體要求
(一)高度重視。開展維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定集中學(xué)習(xí)教育是一項(xiàng)重要的政治任務(wù)。各單位必須高度重視,嚴(yán)肅對待,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確保不走過場。主要負(fù)責(zé)人要切實(shí)履行第一責(zé)任人的職責(zé),嚴(yán)格學(xué)習(xí)教育紀(jì)律,扎實(shí)抓好各項(xiàng)工作。
(二)認(rèn)真組織開好組織生活會(huì)和民主生活會(huì)。按照一級抓一級的原則,認(rèn)真落實(shí)上級黨委(黨組)成員指導(dǎo)和參加下級黨組織組織生活會(huì)和民主生活會(huì)制度。
(三)要把黨建、思想政治工作始終納入重要的議事日程,把對干部職工思想教育作為重點(diǎn),有計(jì)劃地進(jìn)行思想政治教育工作,大力開展愛國主義、集體主義、社會(huì)主義和民族團(tuán)結(jié)教育,廣泛宣傳馬克思主義辯證唯物論和歷史唯物論,大力加強(qiáng)科學(xué)知識(shí)、科學(xué)思想、科學(xué)方法、科學(xué)精神的教育,自覺抵制民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)的影響。
居魯巴什小學(xué)
第三篇:新疆早期的民族分裂活動(dòng)
新疆早期的民族分裂活動(dòng)
楊新春
一,中國特色的民族理論體系
1,民族的產(chǎn)生,發(fā)展和消亡是個(gè)漫長的歷史過程,民族問題將長期存在
民族會(huì)隨著國家,階級的消亡而消亡,不能用暴力手段解決和消滅
2,社會(huì)主義階段是各民族共同繁榮興旺的時(shí)期,各民族間的共同因素在不斷增多,但民族特點(diǎn)和民族差異將繼續(xù)存在
如以前很多民族鄙視經(jīng)商,而現(xiàn)在也漸漸參與,過去許多以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和游牧為主的民族也開始加入經(jīng)商活動(dòng) ,民族的四個(gè)特征即使消失了其中一個(gè),這個(gè)民族還是存在著。不同的民族有自己的特點(diǎn)
3,民族問題是社會(huì)總民族問題的一部分,民族問題只有在解決整個(gè)社會(huì)問題的過程中才能逐步解決,我國現(xiàn)階段的民族問題只有在建設(shè)社會(huì)主義的共同事業(yè)中才能逐步解決
4,各民族部分人口,歷史長短,發(fā)展程度高低,都對祖國的文明做出了貢獻(xiàn),都應(yīng)該一律平等,應(yīng)該加強(qiáng)各民族人民的大團(tuán)結(jié)
我們不僅要關(guān)注分裂和穩(wěn)定問題,還更要加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育。我們對少數(shù)民族的升學(xué)政策,晉升政策,都比較優(yōu)越。這樣造成了少數(shù)民族干部的文化水平低下
5,大力發(fā)展生產(chǎn)力是社會(huì)主義時(shí)期民族工作的根本任務(wù),各民族要互相幫助,實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步和繁榮。
為什么巴仁鄉(xiāng)會(huì)鬧分裂?是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)落后,用一袋面粉和一瓶清油,就能讓那些普通百姓拿起屠刀,砍殺公安干警,他們將民警的衣服都拿走,人吊在樹上,因?yàn)楦F。
6,民族區(qū)域自治是中國共產(chǎn)黨人對馬克思主義民族理論的重大貢獻(xiàn),是解決我國民族問題的基本制度。
有人提出過建立前蘇聯(lián)的民族政策,被毛澤東否決,為什么?歷史和民族發(fā)展,國情都不同 7,努力造就一支宏大的德才兼?zhèn)涞纳贁?shù)民族干部隊(duì)伍,是做好民族工作和解決民族問題的關(guān)鍵。
如語言關(guān),民族干部工作的優(yōu)越性,重要性。
8,民族問題和宗教問題在一些地方往往交織在一起,在處理民族問題時(shí),還要主意全面正確貫徹落實(shí)黨的宗教政策。
宗教是一種社會(huì)力量,偶爾無心的一句話就會(huì)傷害到信教群眾的感情,如某鄉(xiāng)黨委書記,察縣的,在信教群眾要求劃一塊地建立天主教教堂,該書記說,我們老百姓宅基地都沒有,還給你劃地建教堂?出發(fā)點(diǎn)沒錯(cuò),但語言方式不當(dāng)
二. 當(dāng)前我國民族關(guān)系的特點(diǎn)
1,市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,共同的市場和經(jīng)濟(jì)上的互補(bǔ)使得各民族更為相互依存 2,民族意識(shí)不斷增加
民族自豪感沒錯(cuò),但是不應(yīng)該將民族意識(shí)凌駕于國家之上。很多人說,漢族把什么都拿走了,我們很窮,事實(shí)上,國家的政策都是向民族地區(qū)傾斜的,但需要自己取奮斗, 3,利益調(diào)整引起新的矛盾
如同一個(gè)家庭,兄弟姐妹之間本來感情很好,但是有一個(gè)發(fā)家了,關(guān)系就會(huì)變得很微妙變化 少數(shù)民族地區(qū)和發(fā)達(dá)國家之間的矛盾
少數(shù)民族地區(qū)之間的矛盾
中央所屬企業(yè)和民族自治地方的矛盾
出現(xiàn)的不利因素:
一些民族干部思想落后
地區(qū)的差異
存在一些落后觀念:自然經(jīng)濟(jì)觀念“左”的觀念產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)的觀念地方保護(hù)主義觀點(diǎn) 4, 各民族之間的交流,了解仍有待深化
三.當(dāng)前民族分裂主義的形成,發(fā)展,演變及其思想體系
雙泛思想的介紹及其在新疆的發(fā)展演變
四,針對民族分裂工作我們應(yīng)當(dāng)做好的幾項(xiàng)工作
第四篇:反對分裂個(gè)人整改措施(尼瑪)
“反對分裂、維護(hù)穩(wěn)定、促進(jìn)發(fā)展”主題教育活動(dòng)
個(gè)人整改措施
作為一名黨員教師,通過深入開展“反對分裂、維護(hù)穩(wěn)定、促進(jìn)發(fā)展”主題教育活動(dòng),使我充分認(rèn)識(shí)到這次主題教育活動(dòng)的緊迫性和重要性,我們都應(yīng)該高度重視,認(rèn)真學(xué)習(xí),要緊緊圍繞反對分裂、維護(hù)穩(wěn)定、促進(jìn)發(fā)展這個(gè)主題,使政治上更加堅(jiān)定,思想上更加統(tǒng)一,認(rèn)識(shí)上更加清醒,作風(fēng)上更加務(wù)實(shí),行動(dòng)上更加自覺,進(jìn)一步樹立大局意識(shí)、憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí),以飽滿的政治熱情、良好的精神狀態(tài)和扎實(shí)有效的工作成績,努力開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。在分析評議階段,結(jié)合自己的實(shí)際情況,通過深刻反思和認(rèn)真聽取別人的批評意見,認(rèn)真查找自身存在的問題和不足,分析思想根源,進(jìn)行自我剖析,F(xiàn)對照主題教育活動(dòng)的具體要求和個(gè)人黨性分析材料,特制定個(gè)人整改措施。
在深入開展“反對分裂、維護(hù)穩(wěn)定、促進(jìn)發(fā)展”主題教育活動(dòng)中,作為黨員教師,自己能夠深刻認(rèn)識(shí)到“3.14”事件的本質(zhì)。這起由達(dá)賴集團(tuán)策劃的喪心病狂的打砸搶燒事件,是一起由境內(nèi)外“藏獨(dú)”分裂勢力煽動(dòng)的嚴(yán)重破壞社會(huì)秩序和危害人民生命財(cái)產(chǎn)安全的政治事件,是我們同達(dá)賴集團(tuán)長期尖銳斗爭的集中反映,有著深刻的政治背景和復(fù)雜的社會(huì)背景。達(dá)賴集團(tuán)精心策劃、組織實(shí)施這一暴力事件,其目的就是企圖挑起事端,蓄意把事情搞大,破壞奧運(yùn)會(huì),破壞我區(qū)安定和諧的社會(huì)政治局面,妄圖使西藏從祖國大家庭中分裂出去,妄圖恢復(fù)黑暗野蠻的政教合一的 1
封建農(nóng)奴制度,險(xiǎn)惡用心昭然若揭。這一事件,徹底撕下了達(dá)賴集團(tuán)偽善的假面具,再一次將達(dá)賴集團(tuán)分裂祖國、破壞民族團(tuán)結(jié)的真實(shí)面目昭示在世人面前。
作為黨員教師,在嚴(yán)峻的政治斗爭面前,使我深刻認(rèn)識(shí)到反分裂斗爭的艱巨性、長期性、復(fù)雜性,我們要提高警惕、明辨是非,始終保持清醒的政治頭腦,始終堅(jiān)持正確的政治立場。進(jìn)一步增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力,忠于職守,在這場血與火的斗爭中發(fā)揮作用,接受洗禮,經(jīng)受考驗(yàn)。切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央關(guān)于反分裂斗爭的一系列重要指示精神上來,統(tǒng)一到中央對這次事件性質(zhì)的判斷上來,統(tǒng)一到自治區(qū)黨委、政府的決策部署上來,始終做到在維護(hù)祖國統(tǒng)一、反對分裂的大是大非面前認(rèn)識(shí)不含糊,態(tài)度不暖昧,行動(dòng)不動(dòng)搖,為維護(hù)西藏來之不易的安定、團(tuán)結(jié)、和諧的社會(huì)局勢做出積極貢獻(xiàn)。努力做好本職工作,堅(jiān)守工作崗位,不信謠,不傳謠。做好維護(hù)校園穩(wěn)定工作,確保教學(xué)活動(dòng)的正常開展。
結(jié)合工作實(shí)際,能夠堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),以高度的事業(yè)心和責(zé)任感,貫徹執(zhí)行黨的教育方針,工作盡心盡責(zé),能夠用自己豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和業(yè)務(wù)知識(shí),努力開展學(xué)校的教育教學(xué)工作,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
一、存在的問題
1、理論學(xué)習(xí)重視不夠,缺乏學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的自覺性,理論功底不深,
知識(shí)更新滯后,與新時(shí)期黨員教師應(yīng)具備的理論素質(zhì)來衡量尚有較大的差距。埋頭于日常教育教學(xué)工作,不能很好地堅(jiān)持自學(xué)政治理論,導(dǎo)致對上級黨委的精神和政治理論的理解不夠深。雖然,我對共產(chǎn)主義的理想和建設(shè)社會(huì)主義的信念是堅(jiān)定不移的,但從理論上講對科學(xué)內(nèi)涵的理解把握有待于深化,還有一些模糊認(rèn)識(shí)。
2、對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上,沒有進(jìn)行深刻的研究和掌握。對先進(jìn)文化的理解,不夠深刻,對教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少,也比較膚淺。
3、自身建設(shè)要求不嚴(yán)。沒有嚴(yán)格按照一個(gè)品德高尚的人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,廉潔自律意識(shí)不強(qiáng)。個(gè)人主義、享樂主義、攀比思想經(jīng)常在頭腦中存在,艱苦奮斗作風(fēng)和過緊日子的思想淡化。
4、忽視對學(xué)生的思想品德教育,只注重知識(shí)的教學(xué)。
二、整改措施
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),爭取堅(jiān)持每天看半個(gè)小時(shí)的報(bào)刊、或電視新聞,以提高自己的政治素質(zhì)。把完成任務(wù)式的寫學(xué)習(xí)筆記,變成自覺的行為。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,即要學(xué)政治、學(xué)理論,又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,把所學(xué)的理論與實(shí)際工作相結(jié)合,不斷提高自身綜合素質(zhì),提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)。要以這次“主題教育活動(dòng)”為契機(jī),牢固樹立解放思想,開拓創(chuàng)新意識(shí);把思想政治工作放在首要位置,把反對分裂、維護(hù)穩(wěn)定作為當(dāng)前壓倒一切的政治任務(wù),把立德樹人作為根本任務(wù);在政治上要清醒、要堅(jiān)定,增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力,思想上不麻痹大意、不放松警惕;對達(dá)賴集團(tuán)的險(xiǎn)惡用心和反動(dòng)本質(zhì)上,要認(rèn)識(shí)不模糊、態(tài)度不曖昧。確實(shí)做到真抓實(shí)干,勇挑重?fù)?dān);嚴(yán)以待已,奉獻(xiàn)社會(huì)。努力把自己培養(yǎng)成為為人師表的人民教師。振奮精神,務(wù)實(shí)創(chuàng)新。徹底改變落后的思想觀念,積極主動(dòng)的接受新思想,新信息,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。進(jìn)一步加強(qiáng)政策法規(guī)學(xué)習(xí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,一切以集體利益為出發(fā)點(diǎn),為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)。
4、加強(qiáng)黨性修養(yǎng),提高工作能力。嚴(yán)格要求自己,始終保持言行與自己身份相符;進(jìn)一步加強(qiáng)自身形象建設(shè),努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精良的模范教師。
5、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法,樹立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,增強(qiáng)緊迫感,提高服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。自覺、積極、主動(dòng)參與新課改教學(xué)研究工作,根據(jù)我校教育教學(xué)實(shí)際,求真務(wù)實(shí),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
日喀則市第一中學(xué) 尼瑪
201*年7月23日
第五篇:海提甫卡日孜學(xué)校禁止師生參加各種宗教活動(dòng)及民族分裂主義組織的措施和辦法
海提甫卡日孜學(xué)校禁止師生參加各種宗教活動(dòng)及民族
分裂主義組織的措施和辦法
為了進(jìn)一步加強(qiáng)思想品德教育工作,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,制定學(xué)校師生參加各種宗教活動(dòng)的措施和辦法如下:
一、堅(jiān)持宗教與教育分離的原則,堅(jiān)持社會(huì)主義的辦學(xué)方向,堅(jiān)決制止個(gè)別組織或個(gè)人利用宗教干預(yù)學(xué)校教育和社會(huì)公共教育、妨礙國家教育制度的活動(dòng)。堅(jiān)決制止任何宗教組織強(qiáng)迫、誘使學(xué)生信仰宗教、在學(xué)校內(nèi)從事發(fā)展教徒的活動(dòng)。
二、加強(qiáng)教師的思想政治教育,教師要嚴(yán)格遵守《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國教師法》的有關(guān)規(guī)定,自覺抵制宗教思想的影響,把維護(hù)祖國統(tǒng)一、增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、反對民族分裂和反滲透教育放在突出位置。
三、教師擔(dān)負(fù)著教書育人的光榮職責(zé),必須認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針,堅(jiān)持對學(xué)生進(jìn)行進(jìn)行科學(xué)世界觀、人生觀和無神論的教育,進(jìn)行維護(hù)祖國統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的教育。教師不得參加宗教活動(dòng),不得向?qū)W生傳播宗教思想,不得脅迫和帶領(lǐng)學(xué)生參加宗教活動(dòng)。
四、重視對學(xué)生進(jìn)行馬克思主義民族觀、宗教觀和科學(xué)思想的教育。學(xué)校按照教育部、國家民委關(guān)于中小學(xué)民族團(tuán)結(jié)教育的規(guī)定,在相關(guān)年級上好民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)課,對學(xué)生進(jìn)行正確的民族觀和宗教觀教育。堅(jiān)持把“三維兩反”(維護(hù)祖國統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和反分裂,反滲透)貫穿于思想品德教學(xué)之中,聯(lián)系我區(qū)實(shí)際,在有關(guān)教學(xué)科目中進(jìn)行無神論教育,使學(xué)生逐步樹立正確的人生觀和世界觀。學(xué)生不得參與宗教活動(dòng),學(xué)生家長和他人不得強(qiáng)迫學(xué)生信教和參加宗教活動(dòng)。
五、校園內(nèi)禁止傳播宗教意識(shí)。任何人都不能進(jìn)入學(xué)校散發(fā)宗教
宣傳品,傳播宗教意識(shí),進(jìn)行傳教活動(dòng)。
六、加強(qiáng)法制教育,通過法制輔導(dǎo)、知識(shí)競賽、主題班隊(duì)會(huì)黑板報(bào)、座談會(huì)、報(bào)告會(huì)、參觀等多種形式教育活動(dòng),強(qiáng)化了崇尚科學(xué)、反對迷信的教育,使青少年知法、守法,提高青少年學(xué)生明辨是非、抵制宗教及邪教思想影響和滲透的能力。
七、積極開展各種健康生動(dòng)、積極向上的校園文化活動(dòng),努力凈化校園環(huán)境,引導(dǎo)校園文化向健康高雅方向發(fā)展。積極開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。把學(xué)校辦成健康向上,追求真理,學(xué)習(xí)科學(xué)的園地,增強(qiáng)青少年抵御唯心主義和宗教思想的能力。為青少年的健康成長創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。
海提甫卡日孜學(xué)校201*.3.
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