黨的群眾路線學習實踐活動自我剖析材料 自開展黨的群眾路線教育實踐活動以來,我按照公司黨委的要求,認真學習了黨的十八大精神、習總書記關于開展黨的群眾路線教育實踐活動一系列重要講話及黨章等文獻,深刻認識到實踐黨的群眾路線是推動企業(yè)和諧健康發(fā)展的根本保障,是倡導崇儉尚實的優(yōu)良作風。黨的群眾路線教育實踐活動,不僅對公司依法從嚴治企提出了新的要求,還要求我們必須大力倡導崇儉尚實的作風,認真落實中央“八項規(guī)定”。崇儉,就是要保持艱苦奮斗的作風,嚴格成本預算管理,從嚴控制各類辦公費用和“三公”消費,力戒享樂主義和奢靡之風。尚實,就是要保持求真務實的作風,針對制約企業(yè)發(fā)展的實際問題,出實招、辦實事、求實效,不斷提升隊伍和企業(yè)素質(zhì),為企業(yè)和諧健康發(fā)展夯實基礎,F(xiàn)將自我反思剖析情況匯報如下,請監(jiān)督批評指正。
存在的問題:
1. 在轉變工作作風方面存在不足,沒能切實做到力戒空話、套話。工作上有時存在應付過關的想法,特別是在工作任務多、壓力大、上級布置的工作的時候。
2. 在勤儉意識上,作為基層的一名工作人員,雖然沒有公款吃喝等違規(guī)違紀行為,但是自己在平時的生活中還存在著不夠節(jié)儉的問題,作為70后的一代,不能更加深刻的體會我黨的優(yōu)秀同志們在革命戰(zhàn)爭時期的艱辛磨礪,有事還會有不夠節(jié)檢、花錢大手大腳的現(xiàn)象出現(xiàn),父母和社會為自己提供的物質(zhì)生活條件沒有好好去珍惜。當前應當牢記“一飯一粥當思來之不易,半絲半縷恒念物力維艱”,堅決抵制奢靡之風的蔓延。
(本站向你推薦Wwww.hmlawpc.com)3. 在尚實方面,為民服務的求真務實意識不夠,未能完全做到“從群眾中來,到群眾中去”,調(diào)查研究上注重了解自己想要了解的問題,不夠重視關心群眾想什么、急什么、盼什么、要什么,缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。
今后改進措施與努力方向:
1.進一步保持清正廉潔,增強拒腐防變能力。要增強道德修養(yǎng),做到自重、自警、自省、自勵、自覺抵制“四風”,要保持思想道德的純潔性,正確對待權力、金錢、名利,在生活上艱苦樸素,勤儉節(jié)約,不奢侈浪費,不追求享受。
2.堅決杜絕享樂主義。要牢記黨的宗旨,牢固樹立為黨為人民無私奉獻的精神,時刻牢記自己是一個共產(chǎn)黨員,時刻遵守黨的章程,認真履行黨員義務,自覺維護黨的形象,從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線,做到不該拿的堅決不拿,不該吃的堅決不吃,明明白白做人,清清白白做事。把個人的追求融入黨的事業(yè)之中,始終保持思想道德的純潔性,正確對待權力、金錢、名利,在生活上艱苦樸素,勤儉節(jié)約,不奢侈浪費,不追求享受。
3.堅決杜絕奢靡之風。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想,樹立為黨為人民無私奉獻的精神。帶頭堅守節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念,在公務活動和個人生活中,不與人比富貴、比闊氣、比奢華,精打細算、勤儉辦事,堅決杜絕奢靡之風。
總之,通過這次黨的群眾路線教育實踐活動,我將進一步提高思想認識,轉變工作作風,振奮精神,加倍努力,出色完成各項工作任務,為電力事業(yè)又好又快發(fā)展多作貢獻。
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第二篇:黨的群眾路線剖析材料、心得體會群眾路線心得體會
當前,全黨、全省、全質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)正在深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。自教育實踐活動開展以來,通過專題輔導學習和自學,認真學習了中央精神、習總書記講話和省委有關要求,懂得了認知來源于不斷的持續(xù)學習、經(jīng)驗來源于群眾、真理來源于實踐,思想上受到深刻教育,認識上有了新的提高。我認為堅持走好群眾路線,必須做好兩個主動。
一、主動深入群眾,了解社會現(xiàn)狀和人民期盼,積極支持經(jīng)濟發(fā)展
群眾路線教育實踐活動,就是要為群眾辦實事,更重要的是解決各級干部的群眾觀點、宗旨意識和對黨的群眾路線的認識問題。通過專題輔導學習,我深刻地認識到,黨的群眾路線是黨的十八大作出的重大部署,是我們黨的生命線,是我們做好各項工作的根本工作指導方針。堅持和發(fā)揚黨的群眾路線,是我們黨的政治本色、政治立場和政治優(yōu)勢,是有效應對風險、鞏固黨的執(zhí)政地位的重要法寶,在工作上是我們提高財務管理工作針對性和有效性的指導方針和有效途徑。因此,我們必須密切聯(lián)系群眾,必須主動深入群眾,了解社會現(xiàn)狀和需求,懂得什么是人民群眾的期盼,防止工作脫離群眾和偏離方向,要堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風,積極支持地方經(jīng)濟發(fā)展,有利于各項
工作更加符合廣大人民群眾的根本利益。
二、主動深入基層,虛心聽取基層意見,關心和支持基層發(fā)展
在這次教育實踐活動中,我切實感到:貫徹黨的群眾路線,必須了解基層實情、掌握基層干部所思所想,關心基層期盼,解決基層實際困難,支持基層發(fā)展所需;要進一步改進工作作風,必須主動到條件比較艱苦、困難比較多的崗位,摸實情接地氣,排憂解難辦實事,確實十分必要,非常必要。要通過多種方式,認真傾聽基層的真實想法,對照檢查個人思想和工作情況、切實整改提高。要把問政于基層、問需于基層、問計于基層,作為基本工作方法,在具體工作中,謀劃發(fā)展思路向基層求教、落實發(fā)展任務靠基層努力、衡量發(fā)展成效由基層評判,充分調(diào)動基層的積極性、主動性和創(chuàng)造性,努力開創(chuàng)工作新局面。
剖 析 材 料
黨的群眾路線教育實踐活動是學習貫徹落實黨的十八大精神的重要體現(xiàn),對于全面小康社會和中國特色社會主義事業(yè)的建設具有重要的意義。深入開展以為民務實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動有利于保持黨的先進性和純潔性,為達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的,對個人存在的問題進行查擺剖析,現(xiàn)將分析報告如下:
一、自身存在的問題分析
在“黨的群眾路線教育實踐活動”中,通過認真學習黨的十八大報告、黨章和其它輔導材料,深刻認識到:開展以為民務實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動,黨長期執(zhí)政條件下,一些黨員干部受“官本位”思想腐蝕,群眾觀念淡化,一些地方、部門中出現(xiàn)形式主義、官僚主義,黨執(zhí)政面臨脫離群眾的最大危險。十八大提出在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,具有很強的現(xiàn)實針對性,非常必要也非常及時,充分反映了黨中央對黨面臨的形勢和危險的清醒認識,對在新時期加強自身建設的高度重視。
一、踐行群眾路線,“為民”為旨。立黨為公、執(zhí)政為民,全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨。要以民利為先,把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民群眾的根本利益作為自己思考問題和開展工作的出發(fā)點和落腳點;要以民心為鏡,把群眾滿意不滿意、擁護不擁護、贊成不贊成作為衡量工作
成效的標準;要以民意為天,做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。
二、踐行群眾路線,“務實”為要。堅持實事求是,大興務實之風,才能更好地堅持黨的群眾路線。作為黨員干部要腳踏實地,進學校、進村屯、進農(nóng)戶、進田頭、進企業(yè)深入群眾;要聯(lián)系實際,鼓實勁而不唱高調(diào),干實事而不做表面文章,求實效而不圖虛名;要盡職盡責,多謀富民之策,多辦利民之事,多行樂民之舉,不辱使命,不負重托。
三、踐行群眾路線,“清廉”為本。廉潔奉公,不謀私利,堂堂正正做人,干干凈凈做事,是黨員干部的必備素質(zhì)和基本要求。要加強學習,增強黨性,樹立正確的人生觀、利益觀和價值觀;要自重、自警、自省、自勵,守住寂寞,耐住清貧,抵住誘惑,擋住干擾,經(jīng)住考驗;要始終做到立身不忘做人之本,為政不移公仆之心、用權不謀一己之私,永葆共 產(chǎn)黨人本色。
作為一名黨員,自身體會到最大的進步是克服了臨時觀點,使自己專下心來想問題、干工作、辦事情,自覺把學習共 產(chǎn)黨員先進性標準要求的過程,變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。同時,對照共產(chǎn)黨員的先進性標準要求和不合格黨員的主要表現(xiàn),以此為鏡子,認真查找自身存在的問題和不足,主要有以下幾點:一是服務意識還有待于進一步增強。對“服務是我們的天職”的思想體
會的不深不透,還沒有自覺地把企業(yè)和群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準,有些工作做的還不是那么令人滿意,小成即滿,今后還要繼續(xù)把工作做深做細,因為服務是永無止境的,群眾對我們的要求將會越來越高,不進一步提高服務意識就有可能損害企業(yè)和群眾的根本利益。二是精神狀態(tài)還不能很好的適應形勢的要求。工作熱情有所降低,精神狀態(tài)不佳,安于現(xiàn)狀,工作不夠積極主動,不求有功,但求無過,還需要進一步增強事業(yè)心和責任感。三是工作作風還不夠扎實。貫徹落實“熱情服務、微笑服務、主動服務、耐心服務、文明服務”的要求還不夠自覺,個別時候還做不到“來有迎聲,問有答聲,走有送聲”;有時還做不到受理、咨詢一樣熱情,生人、熟人一樣和氣,干部、群眾一樣尊重,忙時、閑時一樣耐心。如對待對環(huán)保法規(guī)政策不理解的群眾存有急躁思想,不能以平和的心態(tài)做循循善誘的工作,有時態(tài)度生硬,不能盡最大可能為群眾提供方便。四是堅持學習還不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習,忽視了知識能力的培養(yǎng)再造,學習的自覺性、主動性不強,忙于事務應酬,不愿擠出時間學,即使有了時間也坐不下來、深不進去。在理論學習上還不夠用心,理論素養(yǎng)還比較淺薄,與本職業(yè)務有關的就學一點,與本職業(yè)務聯(lián)系不緊的就不去學或者很少涉獵,在學習上搞實用主義,知識結構單一,把握形勢、了解大局不深不透,還不善于研究
思考問題,不善于理論聯(lián)系實際。五是工作爭強當先的意識不強。與時俱進,開拓創(chuàng)新,更新觀念,大膽工作的思想樹立得不牢固,工作中沒有新的亮點;還不善于創(chuàng)新,不能夠很好的靈活掌握方針政策,創(chuàng)造性地開展工作,爭強當先。
二、下一步打算
針對自身的問題和不足,在以后的學習、工作中,在黨委的領導和指導下,我一定做到以下幾點:一是要不當“浮萍”作“潛艇”,撲下身子、深入基層,與群眾“零距離”、“面對面”,拜群眾為師,在群眾中汲取組織工作的智慧和力量。要在深入群眾中,掌握第一手資料,查找組織工作存在的問題和不足,與群眾一起想問題、謀對策,尋找解決問題的方法和路徑。要尊重群眾的首創(chuàng)精神,在群眾中發(fā)現(xiàn)、挖掘和總結經(jīng)驗,推動組織工作創(chuàng)新發(fā)展。二是堅持科學的態(tài)度和求實的精神,兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作,樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念,今天能辦的事不拖到明天,這一周能辦的事不拖到下一周,用最短的時間完成任務;三是始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),自重、自省、自警、自勵,時時處處嚴格約束自己,正確對待個人得失,不計名利,不講價錢,不圖虛名,不事張揚,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),做好各項審批服務工作,全心全意為人民服務。
第三篇:岳池一中黨的群眾路線剖析材料岳池一中黨的群眾路線反四風剖析材料
這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務是整治形式主義、官僚主義、享樂主義 和奢靡之風的“四風”問題,并通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。根據(jù)中央、省委《關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》的總體要求和具體部署,通過專題輔導、集中培訓、個人自學、撰寫體會、小組討論等多種方式,近期重點學習了習總書記系列講話精神,學習《中共中央關于加強和改進黨和作風問題的決定》、《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》和《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》等。在認真學習的基礎上,重點圍繞為民務實清廉要求,通過群眾提、自己找、上級點、互相幫,深入查擺、認真梳理“四風”方面的突出問題。
一、對照檢查存在的主要問題
(一)形式主義方面存在的主要問題。對教師管理教育流于形式,習慣于對上級布置的任務當“中轉站”、當“二傳手”,滿足于開會發(fā)文了事,說過就算干過了,對基層真實情況不了解,只重表面文章,不求解決實際問題,缺乏逢山開路、過河架橋的勇氣和意志,缺乏“緊抓不放、一抓到底”的狠勁。再如開大型會議、活動不為議事,而為轟動效應,只注重活動的形式,不追求活動的真正效果,對工作中的問題避重就輕,出現(xiàn)事故多強調(diào)客觀原因不講自身問題等。
(二)官僚主義方面存在的問題。
1、工作缺乏主動性。上級說一點,才做一點。在工作中,上級說到的才去做;上級沒有說到的就不做。做工作只滿足于不被批評,沒有按照崗位職責去思考、去推進工作!爸晃ㄉ、只唯書、不唯實”。在工作中,只講對上級的服從或者只講教條,不講獨立思考。于是,上級說什么就做什么,對上級做出的工作安排不思考,不能、不愿提出合理化建議,只是予以執(zhí)行。事畢后,陶醉于自己良好的執(zhí)行能力,為自己順利完成工作任務而沾沾自喜,不思考因為方向錯誤可能形成的南轅北轍的問題,沒有把自己在學習中積累的理論知識和在實踐中積累的經(jīng)驗、信息全部運用到工作中去。
不敢于、不善于克服工作中的困難,習慣于承擔輕松、程序化的工作。表面上看,這是自信心和工作態(tài)度的問題,但從深層次上看,卻是知識、經(jīng)驗積累不夠的問題。
不能在工作中做到分工合作。工作中需要分工,也離不開合作,分工合作是經(jīng)常出現(xiàn)的一種工作狀態(tài)。究其原因,首先是合作意識的問題。這是習慣問題,更是認識問題。其次是合作能力的問題。這仍然是知識、經(jīng)驗積累不足造成的。
2、對干部要求又嚴。水不動,魚不跳,干部缺乏活力,缺乏積極性,搞一言堂。
二、分析其存在的主要原因
1、理論學習不夠深入。沒有把理論學習放在重要位置,學習存在片面性,缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解,這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。理論與實踐隔離,忽視了理論與實踐的辨證唯物關系,對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話,缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學習,不能用馬列主義的立場和觀點分析問題,不具備用鄧小平理論認識問題、解決問題的能力。
2、理想信念不夠堅定。共產(chǎn)黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界,不斷增強黨性鍛煉。
這些年來,口頭上也講在改造客觀世界的同時,要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者,以事務工作代替政治和黨性鍛煉,使自己的黨性修養(yǎng)減弱了,對自己要求放松了,考慮個人的榮辱進退多了,考慮群眾利益和全局利益少了,缺乏堅定的共產(chǎn)主義理想信念。
3、宗旨觀念不夠強化。對黨的群眾路線認識不深,對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足,還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄,看不到群眾的首創(chuàng)精神,指導工作主觀意志成份多,為群眾想的少、做的少,服務群眾,缺乏真功夫。
三、下一步整改措施
(一)、1、嚴格考勤,運用視頻考勤,年級簽到等手段規(guī)范教職工管理。
2、教職員工須掛牌上崗。
3、進一步推行高效課堂,積極開展相關教研活動。
(二)、1、建立行政議會制。
2、對干部進行考核,建立干部、教職員工工作及考核手冊。
3、干部要用心想事,細心干事,精心求是。
(三)、1、以陽光體育為載體,強化校風。
2、收學生手機,強化班級紀律。
3、減輕額外收費,加強收費管理,規(guī)范收費行為,堅決剎住學校亂收費這股不正之風,維護好廣大人民群眾的利益。
(四)、1、加強學習,提高認識。
2、創(chuàng)建環(huán)境,增強氛圍。
3、有序競賽,激發(fā)活力。
4、放手放膽,適度授權。
5、建章立制,點面結合。
第四篇:關于學習踐行黨的群眾路線的剖析材料關于學習踐行黨的群眾路線的剖析材料
黨的群眾路線教育活動的開展是中央對各級黨員干部如何做到“為民、務實、清廉”的一次大檢閱 。本人自開展活動以來,對照中央提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,對照工作中是否存在“四風”(形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風)進行了認真思考,深刻反省。
群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。教師面對的群眾是學生,要牢記立德樹人的使命,以先進的教學內(nèi)容培養(yǎng)學生、以一流的教學方法引領學生、以高尚的人格魅力感染學生,在辦好人民滿意的教育中有所作為,是教師實踐黨的群眾路線的本質(zhì)要求。
通過下面幾個方面進行了深入自我剖析:
首先,我要做到嚴以律己、寬以待人,誠實守信、表里如一。課堂內(nèi)外,教師應充分尊重學生的主體地位,以自己的人格魅力感染學生,時時以身作則,處處為人師表,要求學生做到的,自己首先做好;要求學生不做的,自己堅決不做。
其次,要堅持德育教育。利用三尺講臺,結合課程特點和教學內(nèi)容,大力宣傳社會主義現(xiàn)代化建設的偉大成就,寓辯證唯物主義和歷史唯物主義教育于課堂教學之中,做愛國主義精神和馬克思主義世界觀、方法論的傳播者,將教書和育人有機地融合在一起。
第三,要關愛學生。丟棄師道尊嚴的“面具”,以誠相待、以情感人;從大事著眼,從小事著手,用自己的愛心、恒心、責任心感染學生。要經(jīng)常深入學生,多途徑與同學交流思想、暢談體會,及時了解思想動態(tài),及早發(fā)現(xiàn)學生的困惑,幫助他們解決學習、生活中的各種困難,用真情促進感情的共鳴和思想的共振,真正成為學生的良師益友。
總而言之,強化責任心和使命感是教師實施課堂教學的必備素質(zhì),是教師實踐黨的群眾路線的必然要求,并將成為黨的群眾路線教育實踐活動的必然結果。
張*
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第五篇:學習黨的群眾路線教育剖析材料學習黨的群眾路線教育實踐活動心得體會
一、思想認識和收貨
自從公司啟動黨的群眾路線教育實踐活動以來,通過集中學、自學等分別學習了 “習近平總書記在黨的群眾路線教育實踐活動工作會上以及在黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議上的講話。深刻領會到中央有關會議文件精神和習近平總書記一系列重要講話精神以及自治區(qū)黨委、市委領導的講話精神。還學習了《中國共產(chǎn)黨章程》,論群眾路線-重要論述摘編,厲行節(jié)約、反對浪費-重要論述摘編等一系列重要內(nèi)容。
通過學習活動,使我充分認識到開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要性和必要性。開展群眾路線教育實踐活動,是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策,對領導干部和黨員的思想和工作作風進行全面整頓,糾正各種不良作風和現(xiàn)象;是實現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標的必然要求,是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎和執(zhí)政地位的必然要求;是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求;是貫徹好黨的十八大以來中央作出的重大工作部署和要求,緊緊圍繞保持和發(fā)展黨的先進性和純潔性,以為民務實清廉為主要內(nèi)容,切實加強全體黨員馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育,把貫徹落實中央八項規(guī)定精神作為切入點,著力解決突出問題。
二、遵守黨的政治紀律情況
遵守黨的政治紀律情況。一直以來,本人堅持黨的基本路線,堅持學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和和諧發(fā)展的相關理論知識和實踐要求,堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導下的黨的群眾路線教育實踐活動的深入開展。自覺維護黨的集中統(tǒng)一、堅持反對分裂黨、抵觸黨的言論、思想、行為。堅決維護中央權威。堅持在上級黨委指導下,開展各項工作,落實各項工作,匯報各項工作進展情況。對黨負責,聽黨指揮,牢記入黨誓言。無論環(huán)境多么復雜,條件怎樣艱苦。都旗幟鮮明的堅持黨的基本準則,保證各級指令執(zhí)行暢通。不存阻力和障礙。認真落實執(zhí)行,踏踏實實做人,清清白白做事,勤勤懇懇履職,是否分明。
對照自身情況,發(fā)現(xiàn)自己也存在在政治學習上投入的時間還不夠多,對政治理論的認識還不夠深刻,認為只要自己在思想和行動上與黨中央保持一致就足夠了,在政治理論的學習上花的功夫不夠。這對于深刻認識黨的內(nèi)涵及黨的宗旨,深刻把握理論并將理論用于指導工作來說有一定的危害。
三、存在的問題
1,形式主義是以脫離實際、脫離群眾為其基本特征的,自己在這方面是存在問題的,表現(xiàn)在思想上一是對上負責與對下負責的關系上有時處理不當,特別是當對上工作與對下工作發(fā)生矛盾時,往往重上輕下,不能徹底地放下身段與群眾打成一片,想群眾之所想,切身實意為群眾辦實事。二是存在不求有功但求無過的思想觀念。表現(xiàn)在工作上有時為完成任務而工作,局限于上級布置什么就做什么,不去深究工作的是否有不足之處,該如何做才可以讓群眾在工作開展中最大程度地受益。
2、官僚主義方面。在工作中,往往習慣于宏觀的把握,對自身工作的瑣碎之處重視度不夠甚至于忽略,工作作風不夠扎實,工作質(zhì)量有待進一步提升。一是工作作風上有時比較松懈,不夠嚴謹。工作標準上對自己要求的不夠嚴格,不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握、去努力。
3、享樂主義方面。追求安逸、講究舒適的心理有所滋生,吃苦奉獻的精神不夠強,隨著生活水平的不斷提高,吃苦在前,享受在后的思想有所淡化,有些時候,純粹是憑著經(jīng)驗和一種感覺在做事,缺乏理性的思考,對工作中的一些經(jīng)驗教訓缺乏主動的汲取、 1
總結、提高。在精神狀態(tài)上,逐漸思想空虛,精神萎靡,貪圖安逸,不思進取;“群眾利益高于一切”的思想有所淡化,愛崗敬業(yè)、無私奉獻精神有所弱化。
4、在奢靡之風方面 !皻v覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”。隨著經(jīng)濟社會飛速發(fā)展、生活水平的提高,樹立以艱苦奮斗,勤儉樸素為榮,以貪圖享樂、奢靡揮霍為恥的思想還不牢固。始終要求自己警鐘長鳴、防微杜漸、潔身自好、保持平常心方面做得不夠,圖安逸過舒服日子的想法有所滋長,勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的思想意識有所淡化。
四、剖析存在問題原因
1、是由于整天忙于事務,工學矛盾處理的不好,學習抓的不夠緊,特別是對中國特色社會主義理論體系、習近平總書記系列講話精神系統(tǒng)學習不夠、深入思考不夠,指導推動工作不夠,弘揚理論聯(lián)系實際的學風、運用馬克思主義立場觀點方法改造世界觀、人生觀、價值觀不夠,集中學習與個人思想工作學習作風結合的不緊密,對“四風”、“兩問題”的嚴重性、危害性認識不足,意識形態(tài)工作和新聞出版工作的自覺性和堅定性不夠。
2,群眾觀點不牢,堅持黨的根本宗旨不徹底。群眾工作經(jīng)驗缺乏,宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認識不深,對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足,在工作上群眾觀念淡薄,看不到群眾的首創(chuàng)精神,指導工作主觀意志成份多,為群眾想的少、做的少,服務群眾缺乏真功夫。
3,自律意識不強,保持先進性不一貫。工作上標準降低了,生活上要求放松了,作風上小節(jié)不太注意了,批評與自我批評的武器用的少了。
4、是艱苦奮斗精神不夠強,弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)有所放松。對自己要求還不夠嚴,在發(fā)揚艱苦奮斗等黨的優(yōu)良傳統(tǒng)方面存在差距,在抵制奢靡之風、享樂主義方面有所放松,在弘揚特別能吃苦、特別能忍耐、特別能戰(zhàn)斗、特別能團結、特別能奉獻的老西藏精神方面做得還不夠。
5、是對正確的地位觀、權力觀、人生觀、價值觀、榮辱觀缺乏全面的了解和準確的把握,對廉潔自律、廉潔從政準則,自重自省自警自勵,守好底線方面還需要進一步加強。在個別小問題上有所忽視和放松,表現(xiàn)在工作方面不夠深入細致,嚴格遵循按制度、按原則、按程序辦事還不夠,在把好權利關,大力弘揚求真務實精神,虛心接受群眾的批評和建議方面有待進一步加強。
五、整改措施
1,加強理論學習,更加注重主觀世界的改造,把堅定理想信念作為保持優(yōu)良作風的思想基礎。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力,樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀,要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點,以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點,特別要在理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫,不斷提高理論學習的效果,實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。
2,牢記黨的根本宗旨,牢固樹立群眾觀念,把踐行宗旨作為保持優(yōu)良作風的根本要求。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想,樹立為黨為人民無私奉獻的精神,把個人的追求融入黨的事業(yè)之中,堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一;要保持思想道德的純潔性,在生活上艱苦樸素,勤儉節(jié)約,不奢侈浪費,不追求享受;在工作作風上,要深入實際,聯(lián)系群眾,傾聽群眾意見,想群眾之所想,急群眾之所急,忙群眾之所需,同群眾建立起水乳交融的關系;要努力做到善于克服消極思維,破除急躁情緒,迎難而上,積極工作;善于從政治、全局的高度認識事物,不斷完善和提高自己,腳踏實地的投入到工作中去,努力提高工作能力和服務水平。
3、堅決抵御不良之風。發(fā)揚艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)是我們黨與人民保持密切聯(lián)系的法寶。“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,吃苦在前,享受在后,要始終堅持“兩個務
必”,大力弘揚艱苦奮斗精神,腳踏實地,扎實工作,自覺抵制貪圖享樂、講排場、比闊氣的不良風氣,追求健康、有益、儉樸、文明、科學的工作和生活。
以上存在的問題,原因剖析和整改措施,還不夠深入,今后的生活、工作中,我要虛心對待他人的意見和建議,對于自身存在的問題,作出深入查擺和剖析,進一步完善整改措施,力爭思想上有新的境界,工作上有新的起色,作風上有大的轉變,確保教育實踐活動取得實效。
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