第一篇：作風建設行政剖析材料

20*年初，*縣委、縣政府在全縣黨員干部中掀起了 “作風建設年 狠抓落實年”學習教育活動，要求全縣黨員干部以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，不斷學習、不斷進行整改、不斷塑造自己、大興求真務實之風，與時俱進、開拓創(chuàng)新爭做人民滿意的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。在學習實踐中，我認真反思自己找到了差距，找到了不足。

一、 存在的問題和不足

1、 作為主要領導，面對新世紀新時期改革創(chuàng)新的力度不大，缺乏敢拼、敢闖的精神，破舊立新的意識不濃。

2、 面對財政緊張，經(jīng)費嚴重不足的困難有等靠思想。沒有在開辟籌資渠道，強化勤工儉學，改善經(jīng)營環(huán)境，拓寬經(jīng)營范圍，增加收入等方面想辦法，做工作。

3、 對素質教育的內涵和意義理解不夠，把握不準，師生過重的負擔不能徹底的減輕。

4、 對學校存在的辦學條件差，安全設施隱患多的問題，沒有積極與主管部門申請，改善措施不得力。

二、 問題的分析及自我反思

針對上述存在的問題我首先進行了深刻地理解，反復思考，從主觀上深入分析問題產(chǎn)生的根本原因，對照檢查，及時改正。

1、 改革創(chuàng)新方面

回顧多年來的工作，我一直覺得埋頭大干，取得了一些成績，但與群眾的要求對照，還有許多的不足，主要表現(xiàn)在：

① 改革意識不濃，改革步伐不大。教育改革伴隨著中國社會的改革日新月異，但我們卻收效甚微，原因何在？第一，關鍵在我們意識不濃。改革是一場變革，怎樣做，我們在解放思想上不徹底，因而因循守舊的思想占了上風，滿足于完成上級交付的任務，思想認識缺乏改革的勇氣，工作實際上只是平穩(wěn)地過渡，久而久之，阻礙了學校工作的健康進行。第二，我們的步伐不快。有時心中也想在改革上再做文章，有了設想，涉及到具體運行卻沒了行之有效的辦法，改革的步伐自然不大。究其原因，還是缺乏足夠的改革信念，缺乏拼搏進取的精神，遇到困難就畏首畏尾，碰上挫折就草草收兵，如在人事制度的改革上，盡管也制定了聘用制實施方案，但在實施中不免滲透了“老好人”的思想，自己捆綁了手腳；又如在教學改革上有了好些設想，事到臨頭，又瞻前顧后，怕這怕那，結果一事無成�？梢赃@樣說，正是領導班子不能高瞻遠矚，缺乏改革的勇氣，因此學校在教育改革的進程中緩緩而行。

② 創(chuàng)新力度不大，敢想敢干的勁頭不足。我們是縣實驗小學，但遠沒有形成“全面推進，特長卓著”的特色，有些方面我們甚至不能超前于兄弟學校。這些問題的造成與領導班子的創(chuàng)新力度不大敢想敢干的勁頭不足有直接關系，特別是作為主要原因領導的我，在這方面沒能起到率先垂范的作用。實驗小學多年來形成了一套較成功的管理方法，一直受到了上級的表彰獎勵，一旦缺乏了創(chuàng)新意識，“守攤子”的思想就嚴重起來，“保榮譽”的思想也重了起來。工作上就固步自封，大家敢想敢干的勁頭顯然不能積極調動起來。管理上的缺乏創(chuàng)新，導致了教學上的墨守成規(guī)有余，破舊立新不足，有時是限于某些工作的創(chuàng)新，整體工作的謀劃心中沒數(shù)。這幾年，我們一直在搞課堂教學的啟發(fā)創(chuàng)新實驗，但由于感性認識多，理性認識少，加之眼界不開闊，學習投入少，因而沒能取得特別顯著效果。

2、 素質教育方面

素質教育一直是開展工作的靈魂所在，但我做得遠遠不夠，主要表現(xiàn)在：

① 學習投入少，理解不透徹，動作有偏差。領導班子只顧埋頭做事，缺乏全面、系統(tǒng)、科學的學習，缺乏從“教書匠”到“教育家”的飛躍，沒有用新觀念武裝頭腦，仍憑老經(jīng)驗辦事，把握不準素質教育內涵，工作肯定要走彎路。

② 教師素質提高工作缺乏深刻性、有效性，滿足于教師的�？莆膽{率提高了多少，只看到有了多少省、市、縣的教學能手，忽視了教師與教學工作的實際匹配，忽視了真正從提高學生入手來提高教師能力造成了一些教師的“高分低能”，在引導管理上班子的一些方法缺乏深刻性和時效性。

③ 學生主人翁的地位不突出。素質教育的落腳點是學生，切實減輕學生負擔，全面提高學生素質能力是素質教育的內在要求。在實際工作中，學生的主人翁地位仍不突出，在課堂教學中“我要學”的欲望調動不夠；“我會學”的信心建立不夠，“我學會”的方法琢磨不夠；在課外活動中缺乏“高、精、尖”的專業(yè)人才隊伍，注重了少數(shù)，漏掉了多數(shù)，注重了質量，忽視了數(shù)量。

3、 籌措經(jīng)費方面

由于我在腦子中存在“沒法干，干不了”的想法，認為學校的工作中心在教育教學至于經(jīng)費自由國家安排，這方面也就沒有投入更多的精力，隨著社會的不斷發(fā)展，學校面臨著經(jīng)費嚴重不足的困難，影響到了工作的開展，使我們清醒地認識到，等靠的思想已經(jīng)遠遠落伍于這個時代，自己廣開門路，多方位加大勤工儉學的力度，開辟籌措資金渠道，為學校工作提供有力的物質保障已顯得尤為重要。

4、 辦學條件方面

實驗小學是省級表彰掛牌學校，但多年來由于種種原因，辦學條件雖有一定改善，但遠遠不能適應現(xiàn)代教育的需要，缺乏配套的現(xiàn)代化教育教學設施，學生班容量偏多，活動場所缺乏修整，都不同程度地制約了學校的工作。我在解決上述問題中“等靠”思想嚴重，自己動手解決問題能力不高，在許多工作面前束手無策。

三、 今后的整改措施

對照以上認識，反思自身的工作，我越發(fā)感到“有則改之”的迫切性和重要性，認為在今后的工作中要著重抓好以下幾方面的工作：

1、 建設一支作風過硬，開拓進取，勇于改革創(chuàng)新的領導班子，“火車跑得快，全憑車頭帶”，如何更有效地發(fā)揮“龍頭”作用我的打算是：

a、 強化學習，提高素質。“作風建設年，狠抓落實年”教育活動的深入開展，使我們更進一步認識到了學習的重要性。不學習，思想認識不會有提高，不學習，業(yè)務水平不會有長進。學習是提高自身思想素質，工作的動力和源泉。我在工作所表現(xiàn)出來的缺乏改革創(chuàng)新的精神與學習不夠有直接聯(lián)系，沒有強化學習，我才會工作認識上舉棋不定，隨波逐流，沒有強化學習，我才會在工作方法上缺乏信心，一籌莫展。今后的學習，一要形成制度，二要講求效益，便于整體素質有大的提3、積極籌措資金，改善辦學條件。在上級支持幫助的基礎上想方設法，精打細算，廣開門路，使學校軟硬件實施達到一流。

時代的發(fā)展需要有創(chuàng)新的目標，超前的思路，過人的膽識，有效的措施，我一定要借著“作風建設年、狠抓落實年”的浩蕩東風，不斷學習，不斷提高，不斷充實自己，以求真務實的工作作風和科學發(fā)展的態(tài)度，努力做好本職工作。

高。

b、 深入實踐，摸索經(jīng)驗。過去班子成員一直遵循“把關跑線蹲點”的方法，但沒有系統(tǒng)地整理出行之有效的模式，干得多，總結少，沒有持的提高。今后的工作要做到三個深入：深入年級，深入班級，深入學生，切實找到管理體制工作的切入點，積極為學校整體工作獻計獻策。

2、 以教學為中心，全面推進素質教育進程

如何突出中心？我們在三方面要努力：一是更新班子成員理念，敢于立新，在建設全新的實驗小學上構筑思路，巧做文章，既要吸收和借鑒過去的成功經(jīng)驗，更要在突破自我上下功夫，使實驗小學成為“基礎扎實、特長一流、風格突出、卓有成效”的示范校；二是抓好教師隊伍的管理，要注重教師工作中實際教學素質的提高和更新，提供良好的“加油”“注水”發(fā)展環(huán)境，切實為教師生活排憂解難。要確立科學合理的教師工作評價制度，有效調動工作積極性，創(chuàng)造性地完成教育教學任務。今后要在教師中間啟動“精品教師”工程，什么是精品教師？要德才兼?zhèn)�，學識淵博，特長突出，成績顯著，每年評出三至五名，成為樣板，學校要大力表彰，達到“以點帶面”的效果。三是為學生的健康發(fā)展提供舞臺，要繼續(xù)探索啟發(fā)創(chuàng)新改革實驗中成功的經(jīng)驗做法，加大教學研究活動的開展力度，使課堂四十分鐘成為學生吸納知識，提高能力，培養(yǎng)品格的良好時機；要繼續(xù)繼承過去第二課堂活動中有效的做法，在培養(yǎng)一批尖子的基礎上提高一大批，空出一大批，力爭使活動形成規(guī)模，上臺階，出質量；各種活動都要圍繞使學生得到鍛煉、充實、提高的目的進行，寧精勿濫，搞一次要成功一次，切實起到有效作用。

第二篇：轉變干部作風加強機關行政效能建設個人剖析材料

轉變干部作風

##市發(fā)展和改革委員會

保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動工作總結

按照市委的統(tǒng)一部署，我委從2月2日起，在全體黨員中開展了以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動。在市直機關工委和指導組的具體指導幫助下，我委按照先進性教育活動的目標要求、基本原則和方法步驟，切實

加強組織領導，精心組織，周密安排，統(tǒng)籌兼顧，圓滿完成了“學習動員”、“分析評議”、“整改提高”三個階段的各項任務，取得了明顯成效，達到了預期目的�，F(xiàn)將有關工作情況總結如下。

一、主要做法

（一）精心組織，扎實推進。市委保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動動員大會和培訓會結束后，委黨組就立即召開了擴大會，對會議精神進行了認真地學習傳達，進一步把思想高度統(tǒng)一到中央和省、市委要求上來，把教育活動作為一項重大政治任務來抓，精心設計教育活動的形式和內容，統(tǒng)籌安排教育活動的時間和進度，認真做好每一個環(huán)節(jié)的工作，扎扎實實地、一步一步地向前推進。2月2日，我委召開動員大會，進行廣泛深入的思想發(fā)動，迅速興起學習高潮。2月22日，市委先進性教育活動專題報告會后，根據(jù)##書記提出的機關共產(chǎn)黨員要從八個方面做表率的要求，黨組在第一時間進行了傳達貫徹，并結合實際，對照八個方面的表率作用，認真分析了黨員隊伍中存在的薄弱環(huán)節(jié)，及時提出了指導意見。市委常委、秘書長、市直機關工委書記、市委先進性教育領導小組副組長##同志，市直機關工委常務副書記、市直機關工委先進性教育領導小組副組長##同志先后到我委檢查指導工作，肯定了我委開展先進性教育活動的做法和成效并對我委的教育活動提出了新的要求，委黨組及時對教育活動做了進一步的研究和部署。3月初，中央和省市委關于把先進性教育活動學習培訓工作引向深入的通知下發(fā)后，委黨組及時組織學習，按通知要求認真搞好對照檢查，改進方法，完善措施，突出抓了新時期保持共產(chǎn)黨員先進性要求大討論、切實解決機關作風和黨員黨性黨風方面存在的突出問題和關心群眾生產(chǎn)生活三項工作，進一步把教育活動引向深入。3月22日，召開了委系統(tǒng)分析評議階段動員大會，對分析評議階段進行了全面部署，明確提出了繼續(xù)抓好學習，進一步提高思想認識；廣泛征求意見，認真開展談心活動；對照黨員標準，搞好黨性分析；開好組織生活會，開展健康的批評與自我批評；實事求是、客觀公正地提出評議意見等“五項總體要求”。5月18日，召開了委系統(tǒng)整改提高階段動員大會，結合學習貫徹胡錦濤總書記視察山東時的重要講話精神，對整改提高階段的各項工作進行了部署安排，緊密結合落實科學發(fā)展觀、構建和諧##，結合發(fā)展和改革工作實際，提出了加強重大問題調查研究、搞好規(guī)劃計劃編制、保持投資合理增長、大力招商引資等八個方面的整改重點，明確了整改工作的著力點和方向，確保取得實效。

（二）突出學習重點，增強教育活動針對性。在先進性教育活動中，我們堅持把學習貫穿始終，制定并落實了學習計劃。在學習動員階段，我們牢牢抓住學習“三個代表”重要思想這一主線，以《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》為基本教材，以支部（黨小組）為單位組織黨員重點抓好“三個代表”重要思想、增強廉潔勤政意識、牢固樹立和落實科學發(fā)展觀和正確政績觀“三個專題”的學習，重點學習黨章。為了保證學習時間和效果，我們先后建立了組織領導責任制度、集中學習考勤登記制度、缺席補課制度、讀書筆記檢查制度、學習情況調度制度等“五項學習制度”，切實做到學習活動有記錄，討論發(fā)言有提綱，缺課漏學有“補課”等“三個有”的要求。廣大黨員干部嚴格遵守學習制度，集中學習時間達到60學時。在考核測試中，機關黨員平均成績?yōu)?4.2分，委屬單位平均91.3分。

在分析評議階段，委黨組緊密結合黨員思想實際和分析評議階段的工作要求，精選學習內容，組織廣大黨員進一步深入學習了黨章和胡錦濤同志《在新時期保持共產(chǎn)黨員先進性專題報告會上的講話》以及在貴州考察時的重要講話精神，深入學習了##同志在市級機關黨員先進性教育專題報告會上的講話精神等，引導黨員端正態(tài)度，擺正位置，自覺投入，努力做到“四個正確對待”：正確對待黨員、群眾意見，正確對待黨組織指出的問題，正確對待民主評議結果，正確對待自己的缺點和不足。4月28日，根據(jù)市直機關工委先進性教育領導小組的安排，我們又集中3天時間，認真學習了《胡錦濤同志在山東濰坊壽光市保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動黨員干部會議上的講話》和《胡錦濤同志在山東考察工作結束時的講話》。

在整改提高階段，組織廣大黨員進一步深入學習貫徹胡錦濤總書記視察山東時的重要講話精神，反復學習、深刻領會，準確把握胡錦濤總書記重要講話的深刻內涵和精神實質，提高了對在先進性教育活動中踐行“三個代表”重要思想、落實科學發(fā)展觀、推進和諧社會建設重要意義的認識，加深了對實踐標準、群眾標準“兩

個標準”等重要論述的理解，增強了搞好整改提高的自覺性和責任感。

（三）充分發(fā)揮黨員領導干部的帶頭作用。在先進性教育活動中，委黨組注重發(fā)揮黨員領導干部的示范、表率作用。一是帶頭參加學習培訓。黨組要求所有成員要先學一步，學好一點，多學一些。除參加黨組理論中心組的學習活動外，委領導堅持參加所在黨小組的學習討論，認真撰寫讀書筆記和心

得體會。黨組成員8人和副局級領導干部5人帶頭寫讀書筆記和心得體會26本，約30萬字。二是帶頭上黨課、作形勢報告。3月4日，黨組書記##同志在委系統(tǒng)先進性教育活動報告會上做了專題報告，結合學習了##所做的《機關共產(chǎn)黨員要做保持先進性的表率》專題報告，談了自己的認識和體會，起到了很好的示范作用。三是帶頭進行自我剖析，帶頭開展批評與自我批評。委領導干部認真履行“雙重職責”，以普通黨員的身份參加了所在黨小組的組織生活會，并且以身作則、率先垂范，帶頭進行自我剖析，帶頭開展批評與自我批評。四是帶頭抓好整改。委領導干部帶頭制訂整改方案，帶頭落實整改措施，進一步轉變作風，改進工作，提高效率，要求黨員做到的，黨員領導干部首先做好，以實際行動影響黨員、帶動基層，推動整改工作深入開展。五是帶頭參加聯(lián)系點活動。我委8名黨組成員和5名副局級干部，與分管的處室和委屬單位建立了23個聯(lián)系點，經(jīng)常深入聯(lián)系點調查研究、督促檢查、解剖“麻雀”、具體指導，有力地推動了全委先進性教育活動深入開展。

（四）堅持分類指導，確保全員覆蓋。機構改革后，我委共有黨員222名，其中機關黨員96名，委屬單位黨員73名，離退休、離崗黨員53名。為確保學習教育活動100的覆蓋率和參學率，委黨組根據(jù)黨員的不同情況，進行分類指導，確定重點學習的內容和重點解決的問題，提出了不同的要求。

對機關黨員，黨組堅持高標準，嚴要求，嚴格學習紀律；對委屬單位黨員，安排了一名黨組成員靠上督導檢查，要求各支部根據(jù)各自實際安排教育活動；對離退休、離崗黨員，黨組按照注重效果、就近組織的原則，調整建立了9個黨小組，日常學習由黨小組長負責組織，委里組織的重大活動，都安排專人、專車負責接送，確保學習時間和參學人數(shù)，并為每個黨員配備了學習材料、筆記本和有關報刊資料；對居住外地的離退休黨員，在征求本人意見后，及時寄送學習材料；對于長期在外工作的黨員，做到“三個一”，即寄出一套學習資料、寄回一本學習筆記、定期匯報一次思想，及時傳達上級精神和委內的有關安排；對入黨積極分子和寫入黨申請書的同志，安排他們同步參加學習和各項活動，進一步堅定他們加入黨組織的決心。教育活動期間，機關和委屬單位共有6名同志向黨組織遞交了入黨申請書，向黨組織提出轉正申請的同志1人，2名同志被支部接收為預備黨員。特別是臨時工##同志，在為機關服務的過程中，被黨員干部這種學習教育氛圍所感動，主動遞交了入黨申請書，表達了加入黨組織的強烈愿望。

（五）創(chuàng)新教育活動方式，提高學習培訓質量。為了使理論學習生動活潑、收到實效，我們組織開展了“八個一”的教育活動，即上一次黨課、進行一次革命傳統(tǒng)教育、組織一次勤政為民教育、召開一次學習經(jīng)驗交流會、開展一次讀書筆記展評、重溫一次入黨誓詞、走訪一次離退休老黨員、舉辦一系列專家輔導講座，創(chuàng)新學習方式，豐富活動載體，提高學習培訓質量。

春節(jié)后第一個工作日，黨組組織機關全體黨員集中一天時間，觀看了由中央黨校葉篤初教授和張榮臣教授主講的《先進性教育與執(zhí)政能力建設》等專題輔導講座，使黨員干部進一步提高了對先進性教育活動重要性和必要性的認識，進一步明確了教育活動的指導思想、任務目標和要求。2月24日，我們組織全體黨員和入黨積極分子集體收看了任長霞同志先進事跡報告會，從任長霞同志感人至深的先進事跡中接受教育。2月26日，我委組織全委系統(tǒng)近200名黨員參觀了##戰(zhàn)役紀念館，了解革命歷史，感受革命前輩為創(chuàng)建新中國拋頭顱、灑熱血的豐功偉績。3月3日，##主任以《努力爭做保持共產(chǎn)黨員先進性的表率》為題，為發(fā)改委系統(tǒng)200余名黨員上了一堂生動的黨課。##結合發(fā)改委工作實際，深入淺出地講解了保持共產(chǎn)黨員先進性的重要性和必要性，對我委黨員干部如何做到“八個表率”提出了具體要求。3月5日，我委組織機關黨員參觀了孔繁森同志紀念館，重溫了入黨誓詞。通過這些豐富多彩的集中教育活動，結合學習先進人物的模范事跡，把理論學習不斷引向深入，進一步增強了立黨為公、執(zhí)政為民的意識，使黨員同志永遠牢記“兩個務必”，永遠牢記黨的宗旨，永遠保持黨員的先進性。

（六）深入開展先進性具體要求大討論，把教育活動引向深入。按照中央和省、市委的要求，委黨組精心組織新時期保持共產(chǎn)黨員先進性具體要求大討論。在黨支部、黨組初步醞釀的基礎上，按照機關、企事業(yè)單位和離退休、離崗黨員的不同工作實際和崗位實際，匯總形成了《##市發(fā)展和改革委員會共產(chǎn)黨員先進性具體要求和不合格黨員的具體表現(xiàn)（討論稿）》，印發(fā)各支部、黨小組進行討論，根據(jù)各支部、黨小組提出的意見，六易其稿，反復修改完善，基本形成了先進性的具體要求。在中央決定把學習動員時間延長10天和大明書記專題報告發(fā)表后，我委按照機關黨員“八個表率”的要求，對先進性具體要求進行再次修改，并以深入開展先進性具體要求大討論為重點，安排好最后10天的學習教育活動。經(jīng)過幾上幾下的討論修改，大家基本形成了共識，確定了我委黨員先進性具體要求和不合格黨員具體表現(xiàn)，經(jīng)進一步討論修改后，正式印發(fā)各黨支部（黨小組）。通過開展黨員先進性具體要求大討論，廣大黨員聯(lián)系思想實際和工作實際進行了深入思考，增強了學習的主體意識和主動精神，激發(fā)了深入學習、努力實踐的內在動力，使黨員在分析評議時有具體標尺，在整改提高時有明確方向，在日常工作生活中有行為規(guī)范。

七）堅持開門納諫，廣泛征求意見，深入開展談心活動，切實找準問題。我委在“學習動員”階段，向各縣（市）區(qū)發(fā)展計劃（經(jīng)濟發(fā)展）局、開發(fā)區(qū)、體改辦、經(jīng)協(xié)辦、重點企業(yè)(集團)發(fā)放征求意見問卷30份，在初步征求意見的基礎上，進入“分析評議”階段后，又采取多種形式，廣泛深入地開展了征求意見活動。3月20日，向35個市直部門寄發(fā)了書面征求意見函；3月23日，設立了意見箱和監(jiān)督電話，采取無記名方式，在委機關、委屬單位全體黨員和黨外群眾中廣泛開展了書面征求意見活動；3月28日，向離退休、離崗黨員群眾征求了意見；4月5日又召開了有市公安局等8個市直部門和將軍集團等10個企業(yè)有關領導同志參加的征求意見座談會；同時結合第一季度經(jīng)濟運行情況調研工作，深入縣區(qū)和部分企業(yè)當面征求了意見和建議。在征求意見過程中，收回意見建議及調查問卷200余份，經(jīng)過初步梳理匯總，共有領導班子建設、業(yè)務工作、為基層服務、干部隊伍建設等六個方面30多條意見建議。

為了進一步征求意見、找準問題，各委屬單位黨支部、機關黨小組集中安排時間，廣泛開展談心活動。在談心范圍上，突出廣泛性。據(jù)統(tǒng)計，委領導班子成員之間談心達到42人次，支部書記、黨小組長與黨員之間談心達到150人次，黨員之間談心達到464人次，黨員與群眾之間談心達到276人次，合計達到932人次。在談心方式上，突出可操作性。在黨員領導干部的帶動下，各黨支部、各黨小組都采取了黨員群眾能夠接受、愿意交心、便于交流的談心方式，或一對一地談，面對面地征求意見；或幾個人一起談，共同查找問題，提出了曾經(jīng)不愿提、不便提、不好提的意見和建議，達到了思想見面、觸及靈魂的要求。在談心督促上嚴格秩序，統(tǒng)一印制了《黨員談心記錄表》，要求以黨小組為單位，認真填寫談心時間、談心地點、參加黨員及黨外群眾、內容紀要等欄目，統(tǒng)一上報活動領導小組辦公室，并將記錄情況作為民主評議黨員時的重要依據(jù)。通過談心活動，黨員之間自覺開展批評與自我批評，相互交流，溝通思想，不僅進一步找出了差距和不足，而且增進了團結，達成了共識，為開好專題生活會奠定了基礎。

（八）認真對照檢查，深入進行黨性分析。委黨組組織廣大黨員，緊密聯(lián)系思想和工作實際，按照“六對照”的要求，本著“深入找問題、重點找原因、關鍵查主觀”的原則，認真進行了自我剖析。大家對照“三個代表”重要思想和黨章要求，對照黨員領導干部的基本條件和新時期保持共產(chǎn)黨員先進性的基本要求，對照市委書記##同志提出的機關黨員要當好“八個表率”的要求，對照我委系統(tǒng)新時期共產(chǎn)黨員先進性具體要求和不合格黨員的主要表現(xiàn)，對照征求到的意見，對照優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進事跡，積極查找個人在理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風、工作作風和保持黨員先進性等方面存在的突出問題，認真撰寫黨性分析材料。據(jù)統(tǒng)計，我委機關和委屬單位167名在職黨員的個人黨性分析材料都達到了3000字以上，有的達五、六千字。離退休、離崗的53名老干部黨員克服年老多病等困難，都按要求認真撰寫了個人分析材料。離休干部##同志擔任離退休干部黨支部書記，認真負責，積極組織，發(fā)揮了模范帶頭作用。離退休支部的黨小組長##同志，已年屆七十，堅持認真自學，帶頭寫分析材料、帶頭發(fā)言。離休干部##同志，由于年齡大、身體不好、行動不便，為了參加黨小組的談心活動和黨性分析會，主動要求把小組的集中活動安排在自己家中。離休干部##住在北京，經(jīng)常打電話匯報自己的學習情況，按時完成并寄回了個人黨性分析材料，表現(xiàn)了老共產(chǎn)黨員的良好作風。

為保證黨性分析材料質量，我們建立了黨員互審、支部審閱、分管領導審閱、黨組審閱和指導組審閱的“五級審閱”制度。一是黨員互審。在支部黨員黨性分析會上，每個黨員相互提出修改意見和建議。二是支部審閱。支部書記或黨小組長對本支部、本小組黨員的分析材料逐一審閱，逐一提出修改意見。三是分管領導審閱。委黨組成員對所分管處室負責人的分析材料進行審閱。四是黨組書記審閱。黨組書記審閱黨組成員、副局級領導干部、委屬單位主要領導干部的分析材料。五是指導組審閱。指導組審閱黨組書記的分析材料。在撰寫黨性分析材料的過程中，不少同志克服手頭工作任務重等困難，自覺加班加點，按時提交了自己的黨性分析材料。絕大多數(shù)黨員的黨性分析材料做到了問題準、根源清、認識深、措施實，為開好專題生活會創(chuàng)造了比較成熟的條件。

（九）積極開展批評與自我批評，高質量開好專題生活會。一是認真做好會前準備。委黨組對這次專題生活會十分重視，要求按照“六不開”的原則充分準備專題生活會，即征求意見不深入的不開，談心不廣泛的不開，黨性分析材料達不到要求的不開，參加會議的黨員達不到規(guī)定數(shù)量的不開，支部書記不能到會的不開，上級黨組織和督導組人員未到會的不開。按照黨組的要求，各黨支部、黨小組會前通過多種形式交換了意見，溝通了思想，做到了彼此了解，心中有數(shù)，為專題生活會營造了良好的氛圍。

二是認真開好組織生活會。4月15日，委系統(tǒng)各黨支部召開專題組織生活會，支部書記和機關黨小組長，對“分析評議”階段征求到的意見向每一名黨員進行了反饋，并積極開展批評與自我批評。專題組織生活會采取了“一人談、眾人幫、逐人進行”的方式，每個黨員逐一進行自我剖析，認真負責地提出批評意(請您繼續(xù)關注公文素材庫www.hmlawpc.com的想拿來賺錢，要是發(fā)現(xiàn)本文被拿去賺錢，責任tnnd請你自負--roane）

一、存在的主要問題和產(chǎn)生原因

1、理論學習不夠。

主要表現(xiàn)在：對鄧小平理論和“三個代表”重要思想學習少，學習不夠系統(tǒng)；對黨的全會精神和一些相關政策性文件理解不夠深刻；對新事物、新知識學習掌握得不夠好，對業(yè)務知識的鉆研少；理論聯(lián)系實際并運用來指導實際工作做得不夠。

產(chǎn)生原因：對理論學習重視不夠，對理論的學習滿足于現(xiàn)狀，認為自己以前學到的理論知識已經(jīng)足夠，吃老本。特別是現(xiàn)在的工作崗位和以前的不一樣，政策性要求強，需要工作人員不斷的學習和提高，而自己心里卻以工作忙為理由，沒能靜下心來認真學習。

2、工作主動性不強。

主要表現(xiàn)在：有任務就做，沒任務就閑著，缺乏爭創(chuàng)一流的上進心，缺乏年青人應有的工作熱情。工作中，為了把工作做好而主動想辦法的少，被動應付的多，有時候工作做不來，也不能認真去思考，去鉆研，探討問題解決的方法，甚至產(chǎn)生畏難和懈怠情緒。

產(chǎn)生原因：由于工作任務多，不能及時處理的任務，存在拖拉的情況，對這些情況自己擺不正態(tài)度，有時有不滿的情緒，對一些不重要的工作產(chǎn)生能拖就拖的想法，導致工作主動性跟不上工作的要求。

3、創(chuàng)新意識不足。

主要表現(xiàn)在：習慣于按程序、按規(guī)定墨守成規(guī)做工作, 有什么工作就做什么工作，只求完成本職工作，不出問題就行，缺少超前意識，創(chuàng)新工作方式方法少，工作很難給人以耳目一新的感覺。

產(chǎn)生原因：有時認為工作就應該按照上級的工作要求去做，不必創(chuàng)新，只有把自己的工作做好就行。工作中求數(shù)量不求質量，降低工作標準。

4、工作作風不實

主要表現(xiàn)在：有些工作脫離實際，求假務虛，閉門造車的情況還有存在。對工作的認識有局限，隨大流，認為別人弄虛作假自己也可以弄虛作假，淡漠了宗旨觀念，工作作風難于得到提高。

產(chǎn)生原因：宗旨意識不強，不能把工作提升到全心全意為學生的層次上，工作中為自己著想的多，為學校利益著想的少，導致在對教學的工作中工作不實，態(tài)度不好。

二、整改方向

1、加強理論學習。要把理論學習貫穿于每一項工作中，貫穿于整個生活中，“活到老，學到老”，始終堅持學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習中央

的有關法律、法規(guī)和政策，學習有關的業(yè)務知識。全面落實科學發(fā)展觀，堅持理論聯(lián)系實際，不斷提高自己的綜合素質，提高自己為人民服務的本領，牢固樹立堅定的理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立崇高的宗旨意識。

2、不斷創(chuàng)新工作方式方法。要破除過去對工作不認真的態(tài)度，進一步增強創(chuàng)新意識。要結合自己工作的特點，認真總結經(jīng)驗，解放思想，深入研究，積極探索新的工作思想，不斷改進工作方式方法，使工作提高到一個新的層次。

3、要進一步改進工作作風。要認真對待自己的工作，認真學習轉變干部作風加強機關效能建設有關文件精神，以機關12項制度為準則，堅決落實機關行政效能建設過錯責任追究制度，努力踐行八個良好作風，認真抓好工作的落實，求真務實，樹立良好形象，力爭做一名模范的教育工作者。

轉變干部作風加強機關行政效能建設活動個人剖析材料

第五篇：轉變干部作風加強機關行政效能建設活動個人剖析材料

轉變干部作風加強機關行政效能建設活動

個人剖析材料

經(jīng)過開展轉變干部作風加強機關效能建設思想動員階段和深入查擺問題階段的學習，我個人體會很深，充分認識到了開展轉變干部作風加強機關行政效能建設的重要性和緊迫性。特別在查擺問題階段，本人認真對照干部作風存在問題的12個方面內容，通過自查自糾和參與批語與自我批語座談會等形式，認真查找了自己存在的問題�，F(xiàn)個人剖析如下。

一、存在的主要問題和產(chǎn)生原因

1、理論學習不夠。

主要表現(xiàn)在：對鄧小平理論和“三個代表”重要思想學習少，學習不夠系統(tǒng)；對黨的全會精神和一些相關政策性文件理解不夠深刻；對新事物、新知識學習掌握得不夠好，對業(yè)務知識的鉆研少；理論聯(lián)系實際并運用來指導實際工作做得不夠。產(chǎn)生原因：對理論學習重視不夠，對理論的學習滿足于現(xiàn)狀，認為自己以前學到的理論知識已經(jīng)足夠，吃老本。特別是現(xiàn)在的工作崗位和以前的不一樣，政策性要求強，需要工作人員不斷的學習和提高，而自己心里卻以工作忙為理由，沒能靜下心來認真學習。

2、工作主動性不強。

主要表現(xiàn)在：有任務就做，沒任務就閑著，缺乏爭創(chuàng)一流

的上進心，缺乏年青人應有的工作熱情。工作中，為了把工作做好而主動想辦法的少，被動應付的多，有時候工作做不來，也不能認真去思考，去鉆研，探討問題解決的方法，甚至產(chǎn)生畏難和懈怠情緒。

產(chǎn)生原因：由于辦公室工作任務多，不能及時處理的任務，存在拖拉的情況，而別的科室有些工作人員的工作任務少，工作人員閑。對這些情況自己擺不正態(tài)度，有時有不滿的情緒，對一些不重要的工作產(chǎn)生能拖就拖的想法，導致工作主動性跟不上工作的要求。

3、創(chuàng)新意識不足。

主要表現(xiàn)在：習慣于按程序、按規(guī)定墨守成規(guī)做工作, 有什么工作就做什么工作，只求完成本職工作，不出問題就行，缺少超前意識，創(chuàng)新工作方式方法少，工作很難給人以耳目一新的感覺。

產(chǎn)生原因：有時認為政府的工作就應該按照上級的工作要求去做，不必創(chuàng)新，只有把自己的工作做好就行。工作中求數(shù)量不求質量，降低工作標準。

4、工作作風不實

主要表現(xiàn)在：有些工作脫離實際，求假務虛，閉門造車的情況還有存在。對工作的認識有局限，隨大流，認為別人弄虛作假自己也可以弄虛作假，淡漠了宗旨觀念，工作作風難于得到提高。

產(chǎn)生原因：宗旨意識不強，不能把工作提升到全心全意為人民服務的層次上，工作中為自己著想的多，為群眾利益著想的少，導致在對群眾的工作中工作不實，態(tài)度不好。

二、整改方向

1、加強理論學習。要把理論學習貫穿于每一項工作中，貫穿于整個生活中，“活到老，學到老”，始終堅持學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習中央的有關法律、法規(guī)和政策，學習有關的業(yè)務知識。全面落實科學發(fā)展觀，堅持理論聯(lián)系實際，不斷提高自己的綜合素質，提高自己為人民服務的本領，牢固樹立堅定的理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立崇高的宗旨意識。

2、不斷創(chuàng)新工作方式方法。要破除過去對工作不認真的態(tài)度，進一步增強創(chuàng)新意識。要結合自己工作的特點，認真總結經(jīng)驗，解放思想，深入研究，積極探索新的工作思想，不斷改進工作方式方法，使工作提高到一個新的層次。

3、要進一步改進工作作風。要認真對待自己的工作，認真學習轉變干部作風加強機關效能建設有關文件精神，以機關12項制度為準則，堅決落實機關行政效能建設過錯責任追究制度，努力踐行八個良好作風，認真抓好工作的落實，求真務實，樹立良好形象，力爭做一名模范的國家公務員。

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