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學(xué)校黨委副書(shū)記、副校長(zhǎng)個(gè)人對(duì)照檢查材料

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學(xué)校黨委副書(shū)記、副校長(zhǎng)個(gè)人對(duì)照檢查材料

自開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)伊始,我榮幸的被局黨委抽調(diào),具體參與***局群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室日常工作。活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)文件精神,學(xué)習(xí)中央和自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的重要講話,學(xué)習(xí)了自治區(qū)關(guān)于開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案等相關(guān)材料,在認(rèn)真學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,積極投身到局教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室的各項(xiàng)工作中。在這次教育實(shí)踐活動(dòng)中,自己既是活動(dòng)的組織者,更是活動(dòng)的參與者。所以自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,圍繞“為民務(wù)實(shí)清廉”活動(dòng)主題,結(jié)合群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫等梳理出的意見(jiàn),認(rèn)真查找自身存在的問(wèn)題,剖析產(chǎn)生問(wèn)題的根源,提出整改措施。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們批評(píng)指正。

為一名基層黨員干部,對(duì)黨的群眾路線的開(kāi)展情況是、也是組織者。對(duì)照中央“八項(xiàng)規(guī)定”和《黨章》等要求,進(jìn)一步提高了對(duì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識(shí);通過(guò)廣泛征求意見(jiàn),進(jìn)一步明確了自身存在的問(wèn)題。總的感到,自己在思想上、政治上、工作上經(jīng)受住了考驗(yàn),理想信念堅(jiān)定,進(jìn)取精神比較強(qiáng),宗旨意識(shí)比較突出,大局觀念比較鮮明,遵章守紀(jì)比較自覺(jué),工作作風(fēng)比較扎實(shí),任務(wù)完成比較圓滿(mǎn)。下面,自己對(duì)照黨章、對(duì)照中央八項(xiàng)規(guī)定、對(duì)照“四風(fēng)”現(xiàn)象,進(jìn)行對(duì)照檢查和黨性分析。 房子一套,是房改房。

一、遵守黨的政治紀(jì)律情況

我做為***二代,生在***,長(zhǎng)在***,干在***。1977年參加工作后,從事過(guò)農(nóng)業(yè)勞動(dòng),工業(yè)生產(chǎn),然后從基礎(chǔ)教育到職業(yè)教育。在***36年的工作中,由于行業(yè)學(xué)校工作的特點(diǎn),去過(guò)***各個(gè)單位,也結(jié)識(shí)了許多干部職工。因此對(duì)農(nóng)場(chǎng)基層工作的艱苦、農(nóng)場(chǎng)職工的艱辛,有著深刻的感受。我自己從一個(gè)回鄉(xiāng)知識(shí)青年,成長(zhǎng)為基層領(lǐng)導(dǎo)干部,始終離不開(kāi)黨組織的關(guān)心愛(ài)護(hù)。正是由于受成長(zhǎng)環(huán)境和黨的教育的影響,因此,對(duì)黨的認(rèn)識(shí)無(wú)論是在感性上,還是理性上都比較深刻,也非常感激黨組織多年來(lái)對(duì)我的教育培養(yǎng)。所以不管在什么崗位干什么工作,能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的路線、方針、政策,學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)。堅(jiān)持用黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,自覺(jué)遵守黨員行為準(zhǔn)則和各項(xiàng)法規(guī)制度。在工作中貫徹落實(shí)黨的決議、決定,對(duì)局黨委、校黨委作出的重大決定,沒(méi)有公開(kāi)發(fā)表與其相悖的言論,更沒(méi)有與之相背的行為。雖然對(duì)黨內(nèi)出現(xiàn)的各種消極腐敗現(xiàn)象和不正之風(fēng),有一些不理解和迷茫,甚至個(gè)別時(shí)候還產(chǎn)生過(guò)消極想法。但在重大政治問(wèn)題上始終保持清醒,沒(méi)有做過(guò)嚴(yán)重違反黨的政治紀(jì)律和違背黨的組織原則的事情,始終堅(jiān)定對(duì)黨的信念,堅(jiān)信黨對(duì)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的領(lǐng)導(dǎo)。始終堅(jiān)持在政治上、思想上、行動(dòng)上與黨中央、上級(jí)黨組織保持高度一致。但也由于自身的理論水平不高、認(rèn)識(shí)能力有限,在一些具體問(wèn)題上,存在執(zhí)行黨的紀(jì)律不嚴(yán),標(biāo)準(zhǔn)不高,執(zhí)行力不到位的現(xiàn)象。

沒(méi)有放棄對(duì)黨的個(gè)人的干過(guò)總得感到,自己對(duì)黨是忠誠(chéng)的,對(duì)崗位是熱愛(ài)的,對(duì)履職是努力的,對(duì)工作是認(rèn)真的,對(duì)自身要求是嚴(yán)格的。搞過(guò)這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),使自己在“我是誰(shuí)?為了誰(shuí)?依靠誰(shuí)?”這一根本問(wèn)題上立場(chǎng)更加鮮明,個(gè)人的黨性觀念不斷增強(qiáng),堅(jiān)持群眾路線的根基不斷夯實(shí),改進(jìn)作風(fēng)的標(biāo)準(zhǔn)不斷提高。

一是堅(jiān)持黨的宗旨意識(shí)不動(dòng)搖,始終保持理想遠(yuǎn)大的人生觀。作為一名黨員,隨著入黨時(shí)間的延長(zhǎng),對(duì)黨的樸素感情越來(lái)越深厚,對(duì)黨的信仰、對(duì)組織的信賴(lài)、對(duì)榮譽(yù)的重視,與日俱增。能夠始終不忘入黨初衷,不忘組織重托,不忘領(lǐng)導(dǎo)和群眾的期待,能夠始終按照黨的章程衡量自己、約束自己、激勵(lì)自己。除了黨的事業(yè)和工作以外,從不渴求什么,是我時(shí)刻提醒自己的人生信條。不論在什么情況下,不管干什么工作,始終全力以赴、盡心盡力,從來(lái)不因其他問(wèn)題影響自己對(duì)黨的熱愛(ài)、對(duì)工作的熱情、對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。

二是堅(jiān)持履職盡責(zé)不懈怠,始終保持顧全大局的全局觀。多年來(lái),自己始終有一種學(xué)習(xí)知識(shí)的緊迫感,擔(dān)心自己因?yàn)樗刭|(zhì)低而不適應(yīng)工作,擔(dān)心能力差而完不成任務(wù),擔(dān)心知識(shí)少而跟不上形勢(shì)。注重學(xué)習(xí)新知識(shí),研究崗位、職能、任務(wù)和環(huán)境帶來(lái)的工作特點(diǎn)和規(guī)律,始終保持勝任本職工作的能力素質(zhì)要求;能夠始終保持集體榮譽(yù)感和全局觀念,能夠本著為集體、為職工、為個(gè)人負(fù)責(zé)的原則,積極做好本職工作,認(rèn)真履行崗位職責(zé),踏踏實(shí)實(shí)搞好服務(wù),努力做到讓組織放心、讓大家滿(mǎn)意。

三是堅(jiān)持遵規(guī)守紀(jì)不變通,始終保持立黨為公的權(quán)力觀。自己經(jīng)常這樣提醒自己,該得到的黨和國(guó)家都給了,不該得的一文也不要,取半文則半文不值。這是多少年來(lái)自己始終堅(jiān)持不忘的自我約束準(zhǔn)則。能夠正確處理好崗位與職責(zé)、權(quán)利與責(zé)任的關(guān)系,加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范和制度約束,嚴(yán)格自律,努力為大家做出好樣子。特別是黨中央八項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)后,能夠認(rèn)真學(xué)習(xí),領(lǐng)會(huì)精神,掌握政策,抓好落實(shí)。能夠把更多的精力放在工作上,放在履行職責(zé)中,甘愿奉獻(xiàn)、甘在幕后、甘做配角。

二、貫徹執(zhí)行“八項(xiàng)規(guī)定”和轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面的情況

以習(xí)近平總書(shū)記為核心的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體,從維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,加強(qiáng)黨同人民群眾的血肉聯(lián)系的大局出發(fā),提出了關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定。自己通過(guò)學(xué)習(xí),深切感受到這是聚黨心得民心之舉,是在新的歷史條件下,切實(shí)轉(zhuǎn)變干部隊(duì)伍作風(fēng),加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),帶領(lǐng)全國(guó)人民實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興,全面建成小康社會(huì)的重大舉措。我對(duì)此是深感振奮并由衷地?fù)碜o(hù)。對(duì)照黨章和八項(xiàng)規(guī)定的要求認(rèn)真反思,在我所承擔(dān)的工作中,能夠認(rèn)真貫徹局黨委、校黨委的各項(xiàng)決定,在黨務(wù)工作中,積極協(xié)助書(shū)記抓好黨建、黨風(fēng)廉政建設(shè)等各項(xiàng)具體事務(wù)性工作,切實(shí)發(fā)揮黨組織在學(xué)校工作中的領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗堡壘作用,使黨的教育方針在學(xué)校得到有效地貫徹和落實(shí)。在行政工作中,帶領(lǐng)培訓(xùn)、技能鑒定科室的同志,積極與***局、人社廳、銀川市勞動(dòng)局、西夏區(qū)等上級(jí)部門(mén)和有關(guān)單位聯(lián)系,主動(dòng)爭(zhēng)取培訓(xùn)項(xiàng)目,深入到農(nóng)場(chǎng)、公司、移民區(qū)和農(nóng)村,落實(shí)培訓(xùn)任務(wù),開(kāi)展具體培訓(xùn)工作。

在廉潔自律方面,做到了自覺(jué)遵守廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定并嚴(yán)格按制度辦事。工作上,沒(méi)有以權(quán)謀私、吃拿卡要的現(xiàn)象,比較淡薄名利得失,辦公用房是學(xué)校給安排的,公務(wù)用車(chē)由學(xué)校統(tǒng)一安排,沒(méi)有公車(chē)私用的現(xiàn)象。職務(wù)消費(fèi)中,由于要求人爭(zhēng)取項(xiàng)目、落實(shí)培訓(xùn)任務(wù),有時(shí)存在超標(biāo)準(zhǔn)請(qǐng)吃的現(xiàn)象。生活上不攀不比,現(xiàn)有80平米住房一套,是1998年的房改房。

三、“四風(fēng)”方面存在的主要問(wèn)題

自己雖然總體上保持了黨員的政治本色,但是,用新時(shí)期黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求來(lái)衡量,用黨章和黨的群眾路線來(lái)對(duì)照,在“四風(fēng)”方面還存在一些差距。

1.在形式主義方面。一是存在學(xué)風(fēng)不夠端正的現(xiàn)象。無(wú)論是政治理論學(xué)習(xí)還是業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),大多停留在被動(dòng)和自我原諒的狀態(tài)。往往是布置什么學(xué)什么,要求什么學(xué)什么,僅僅滿(mǎn)足于完成要求和規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容,個(gè)人根據(jù)自身實(shí)際,有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有目標(biāo)地學(xué)習(xí)少,缺少學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性;參加集中學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,個(gè)人自學(xué)比較少,對(duì)于考試考核的內(nèi)容學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,一般性的要求學(xué)習(xí)下的功夫不夠;由于學(xué)風(fēng)不夠好,在一定程度上影響和制約了個(gè)人素質(zhì)和能力水平的進(jìn)一步提高。二是存在工作不實(shí)的問(wèn)題。每年要做的工作其實(shí)很多,但總感覺(jué)這些工作比較虛,缺乏有效的載體,不易做出成績(jī),工作中處于被動(dòng)應(yīng)付的局面居多。因此在安排布置工作時(shí),盡管也動(dòng)了很多腦筋立足在成效上下功夫,但流于形式的現(xiàn)象仍然存在,甚至也說(shuō)套話、空話;也存在著開(kāi)會(huì)時(shí),僅僅滿(mǎn)足于傳達(dá)上級(jí)指示精神,具體抓落實(shí)不夠的現(xiàn)象。

2.在官僚主義方面。一是在開(kāi)展教育教學(xué)工作中,開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),創(chuàng)新觀念樹(shù)立得不牢固,工作中沒(méi)有新的亮點(diǎn),想問(wèn)題、干工作、辦事情循規(guī)蹈矩、按部就班,缺乏前瞻性,有些工作做不到提前預(yù)設(shè),想不到前頭,在工作中遇到問(wèn)題和難題,不善于思考,動(dòng)腦筋,常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,說(shuō)一步走一步。不能用全新的思維和方式開(kāi)創(chuàng)性的開(kāi)展工作。二是工作中有安于現(xiàn)狀的思想,凡事不求卓越,對(duì)待工作有時(shí)只滿(mǎn)足于認(rèn)真完成***局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),而缺乏創(chuàng)造性的開(kāi)展工作的意識(shí)和魄力。三是有脫離職工群眾的現(xiàn)象。深入學(xué)生、家長(zhǎng),深入班級(jí)開(kāi)展調(diào)研工作不到位,工作作風(fēng)不夠扎實(shí),抓工作力度不夠。在工作中自己雖然愿意與教學(xué)一線的同志接觸,對(duì)一些具體工作敢抓敢管、敢于監(jiān)督、勇于負(fù)責(zé)。但是在深入調(diào)查研究上沒(méi)有下功夫,工作沉不下去,為教師、學(xué)生、家長(zhǎng)服務(wù)意識(shí)不強(qiáng),工作方法有時(shí)不夠恰當(dāng),不夠策略,表現(xiàn)在有時(shí)處理一些問(wèn)題時(shí)缺乏冷靜思考,不注意小節(jié),缺乏換位思考,在有的問(wèn)題上有些沖動(dòng),以自我為中心,不顧及他人的感受。

3.享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)方面。存在思想懈怠、驕傲自滿(mǎn)、不思進(jìn)取的現(xiàn)象。一是總認(rèn)為自己在學(xué)校工作了30多年,學(xué)校各部門(mén)的工作都或多或少、或長(zhǎng)或短經(jīng)歷過(guò),而且也取得了比較優(yōu)異的成績(jī),受到過(guò)各種表彰獎(jiǎng)勵(lì),所以往往表現(xiàn)為喜歡靠老經(jīng)驗(yàn)、老辦法去辦事,少了一些過(guò)去工作中的闖勁和激情。二是隨著自己年齡的增長(zhǎng),漸現(xiàn)暮氣,加之學(xué)校近年來(lái)年輕教師的增加,看到他們朝氣活潑,有一種“廉頗老矣,尚能飯否”的感覺(jué),所以在有些工作中,往往想著不求有功、但求無(wú)過(guò),差不多、過(guò)得去就行了,這種不思進(jìn)取的想法時(shí)有閃現(xiàn)。三是自己雖然談不上搞什么奢靡之風(fēng),生活中自己不喜歡大吃大喝,但有時(shí)覺(jué)得被人請(qǐng)吃挺有面子,所以也有吃請(qǐng)的現(xiàn)象,。

三、“四風(fēng)”方面存在問(wèn)題的原因

一是理論學(xué)習(xí)有所松懈,改造主觀世界的努力有所減退。從我自身來(lái)看,上大專(zhuān)時(shí)所學(xué)專(zhuān)業(yè)為政治理論,上本科時(shí)所學(xué)專(zhuān)業(yè)為法律,上研究生班時(shí)所學(xué)專(zhuān)業(yè)為工商管理。1986年開(kāi)始在學(xué)校負(fù)責(zé)共青團(tuán)工作,1993年在學(xué)校辦公室黨、政、工、青工作都要去做,2000年承擔(dān)“三講”教育活動(dòng)銀西片區(qū)辦公室主任,2004年負(fù)責(zé)《寧夏***》雜志編輯工作,科學(xué)發(fā)展觀和這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)都在***局參與組織,由于長(zhǎng)期從事政治和理論宣傳方面的工作,對(duì)黨的理論、路線、方針比較熟悉,所以覺(jué)得自己長(zhǎng)期受黨的教育和熏陶,在政治上比較堅(jiān)定,思想上也比較純潔,故而對(duì)理論的學(xué)習(xí)有一種放松感,缺乏主動(dòng)深入地學(xué)習(xí),黨性鍛煉的緊迫感和長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的意識(shí)。對(duì)于國(guó)家在改革中不斷發(fā)展,黨的理論在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新,自己在武裝思想上有恐慌感,每一次理論的創(chuàng)新,每一個(gè)重要政策出臺(tái),都能認(rèn)真學(xué)習(xí),掌握精髓,以保持理論、思想上的清醒和立場(chǎng)上的堅(jiān)定,另一方面,對(duì)于業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),一方面感到與自己工作關(guān)系不大,用不上,信心不足,對(duì)待學(xué)習(xí)比較懶惰,往往是得過(guò)且過(guò),滿(mǎn)足于一般的了解,滅洋刻苦鉆研。

2.進(jìn)取心不強(qiáng)。創(chuàng)新破難的意識(shí)還不夠強(qiáng),辦法不夠多,習(xí)慣于過(guò)去的老思維、老經(jīng)驗(yàn),難以跳出框框,存在畏難情緒,碰到困難總想能繞道走,缺乏解決困難的勇氣和辦法。自身存在工作作風(fēng)不夠扎實(shí)、深入等問(wèn)題,有時(shí)過(guò)于依賴(lài)分管科室領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)為每一項(xiàng)工作都能安排專(zhuān)人去做,自己做好決策、出出主意、點(diǎn)點(diǎn)題、多督促檢查幾次就可以了,不必每項(xiàng)工作都親歷親為,缺乏深入實(shí)踐、考察和研究。

3.統(tǒng)籌兼顧的能力不強(qiáng)。我在工作中,一是缺乏對(duì)學(xué)校工作的通盤(pán)考慮,有時(shí)候安排活動(dòng)太多,使得教師疲于奔波,忙于應(yīng)付,造成了工作的被動(dòng)不說(shuō),更影響了德育工作的實(shí)效。還影響教師的情緒,挫傷了教師工作的積極性,有時(shí)還有抵觸情緒,導(dǎo)致德育工作實(shí)效性不強(qiáng),工作完成的質(zhì)量不高,沒(méi)有達(dá)到預(yù)設(shè)的教育效果。

總之,找到問(wèn)題的根源,認(rèn)清差距,才能明確今后努力的方向;克服不足,才能不斷完善自己。上述問(wèn)題的存在,雖說(shuō)不是主流,但它確實(shí)有一定的影響,必須在今后的工作、學(xué)習(xí)、生活中加以克服、改正。

四、下一步整改措施 

隨著開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的不斷深入,通過(guò)對(duì)照檢查,分析評(píng)議,使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在的問(wèn)題,也更加增強(qiáng)了我改正錯(cuò)誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中,我決心從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn):
  1、進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念,增強(qiáng)宗旨意識(shí)。理想信念是人安身之命的根本。我作為一個(gè)共產(chǎn)黨員,特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更應(yīng)該時(shí)刻把堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念放在首位,把它作為自己的立身之本、奮斗動(dòng)力和行為坐標(biāo),立黨為公,甘于奉獻(xiàn)。如果迷失了這個(gè)坐標(biāo),丟掉這個(gè)立身之本,就會(huì)走上邪路,甚至違法犯罪,墮落成罪人。在具體工作中,個(gè)人利益永遠(yuǎn)服從于黨和人民的利益,堅(jiān)決克服那種對(duì)人態(tài)度生冷的現(xiàn)象,努力為群眾排憂解難,使自己的一言一行都要從先進(jìn)黨員的良好形象出發(fā)。
  2、樹(shù)立刻苦學(xué)習(xí)的精神,努力改造主觀和客觀世界。 政治上的堅(jiān)定來(lái)自于理論上的清醒,只有勤奮學(xué)習(xí),才能有堅(jiān)定的政治信念和判別是非的具體標(biāo)準(zhǔn)。因此,我要切實(shí)地把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要。學(xué)習(xí)理論,要與實(shí)際緊密地結(jié)合起來(lái),和教育教學(xué)的實(shí)際結(jié)合起來(lái),克服“兩張皮”的現(xiàn)象和只學(xué)不用的現(xiàn)象,要以我國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際問(wèn)題、要以我們的教育工作實(shí)際為中心,著眼于馬克思主義的運(yùn)用,著眼于對(duì)實(shí)際問(wèn)題的理論思考,著眼于新的實(shí)踐與發(fā)展,要做到理論與實(shí)際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一,在改造主觀世界的同時(shí),改造客觀世界。
  3、樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新的精神,永葆工作中的蓬勃生機(jī)和活力。我們***干校的教育事業(yè)和***的改革發(fā)展,是在不斷開(kāi)拓創(chuàng)新的過(guò)程中發(fā)展和前進(jìn)的,這是保證我們?cè)谒枷牒凸ぷ髦杏肋h(yuǎn)保持蓬勃生機(jī)和活力的法寶。在深化改革的路上,我們面臨的任務(wù)十分復(fù)雜、艱巨,這需要以開(kāi)拓創(chuàng)新的精神,通過(guò)大膽的實(shí)踐和探索去加以解決。因此,我要敢于沖破傳統(tǒng)觀念和小生產(chǎn)習(xí)慣勢(shì)力的束縛,不因循守舊,不安于現(xiàn)狀,而是要大膽地投身到改革的生動(dòng)實(shí)踐中去,不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn),提出新思想、新方案,拿出新舉措,開(kāi)創(chuàng)工作新局面。
  4、樹(shù)立無(wú)私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神,保持先進(jìn)黨員的良好形象。我要牢固地樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,由此入手,牢固地樹(shù)立為黨為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。要把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中,堅(jiān)持黨的事業(yè)第一,堅(jiān)持人民的利益第一,堅(jiān)持教師的利益第一;要個(gè)人利益無(wú)條件地服從集體利益,為黨和人民的事業(yè)甘愿奉獻(xiàn)畢生精力;要保持思想道德的純潔性,正確對(duì)待權(quán)力、金錢(qián)、名利,努力做一個(gè)無(wú)愧于黨,無(wú)愧于人民的人;要在生活上艱苦樸素,勤儉節(jié)約,不奢侈浪費(fèi),不追求享受;在思想上自覺(jué)抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞,不畏艱險(xiǎn),始終保持那么一股勇氣,一股銳氣,不屈不找,勇往直前;在用權(quán)上克己奉公,廉潔不以權(quán)謀私,不貪污受賄,堅(jiān)決同腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng);在工作作風(fēng)上,深入實(shí)際,聯(lián)系群眾,傾聽(tīng)群眾意見(jiàn),想群眾之所想,急群眾之急,忙群眾之所需,同群眾建立起水乳交融的關(guān)系,決不高高在上,脫離群眾。
  總之,我將以這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī),結(jié)合實(shí)際工作,在科學(xué)和務(wù)實(shí)上下功夫,按照群眾路線的具體要求來(lái)審視自己、規(guī)范自己、嚴(yán)格要求自己,不斷加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)工作的責(zé)任感和使命感,在以后的教育教學(xué)活動(dòng)中,不斷改進(jìn)方法,提升素質(zhì),把思想和智慧更好地凝聚在推進(jìn)我校教育教學(xué)工作協(xié)調(diào)發(fā)展之中,以扎實(shí)有效的工作推動(dòng)學(xué)校教育工作的深入開(kāi)展,以實(shí)際行動(dòng)助推我校又快又好的發(fā)展。

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