第一篇：給幼兒園的感謝信

給幼兒園的感謝信

尊敬的宏福苑幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)及b園中班老師：

你們好！

我是b園中班韓梓欽（天天）的家長(zhǎng)，很高興選擇了宏福苑幼兒園，很榮幸進(jìn)入張紅姐老師所帶的b園中班！十分感謝b園中班老師們對(duì)孩子愛(ài)心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助！同時(shí)，也向園長(zhǎng)表示深深地謝意，感謝您培養(yǎng)出如此敬業(yè)、無(wú)私、有責(zé)任心的好老師！

時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間天天入園已經(jīng)快兩個(gè)月的時(shí)間了，現(xiàn)在的她已經(jīng)能夠適應(yīng)幼兒園的生活、每天開(kāi)心地去幼兒園、高興地回家來(lái)。這與各位老師們的認(rèn)真努力和細(xì)心幫助是分不開(kāi)的。對(duì)于一個(gè)從未離開(kāi)家人照顧的孩子來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有老師們細(xì)致耐心的開(kāi)導(dǎo)與照顧，她不可能在一個(gè)完全陌生的環(huán)境里適應(yīng)得這么快；對(duì)于一個(gè)從未讓孩子離開(kāi)自己視線的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有老師們的積極配合與支持，我們也不可能做到毫無(wú)顧慮的把孩子交給老師。

每個(gè)清晨，送天天去幼兒園，都看到老師們的臉上洋溢著溫暖喜悅的笑容，并送上親切的問(wèn)候，就像初升的太陽(yáng)那么朝氣蓬勃、那么熱情、那么開(kāi)朗，讓我們覺(jué)得幼兒園如同一個(gè)溫暖的“大家庭”， 把孩子交給你們，我們十分放心。尤其是班主任小張

老師，雖然年紀(jì)很輕，但對(duì)孩子的照顧與關(guān)愛(ài)卻像媽媽一樣，對(duì)孩子的引導(dǎo)和教育就像大姐姐一樣，每每見(jiàn)到她時(shí)，她都能對(duì)于孩子的表現(xiàn)及近期情況講述的細(xì)致入微，我們深刻地體會(huì)到這是一位細(xì)心、有責(zé)任心的好老師。小張老師還經(jīng)常給我們家長(zhǎng)想出許多針對(duì)自己家孩子最近情況的小妙招，好辦法，在我們的“實(shí)施”中確實(shí)見(jiàn)效，當(dāng)我們遇到教育中的困惑時(shí)我們家長(zhǎng)都來(lái)向她請(qǐng)教，她總是不厭其煩的為我們“出謀劃策”。例如天天有個(gè)很大的缺點(diǎn)就是做事沒(méi)有耐心，小張老師不但在幼兒園的生活中通過(guò)引導(dǎo)天天“做完一件事再做下一件事”來(lái)鍛煉天天的耐性，還給我們家長(zhǎng)提出建議、協(xié)助我們家長(zhǎng)一同來(lái)幫助天天克服掉虎頭蛇尾的壞習(xí)慣??老師們每一次細(xì)心的叮囑，即使瑣碎，我們也感受到了無(wú)微不至；每一次貼心的關(guān)懷，即使平淡，我們也感受到了溫馨暖人。面對(duì)如此細(xì)致、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的老師，我們真為孩子們感到榮幸！

在來(lái)宏福苑幼兒園之前，天天沒(méi)有上過(guò)幼兒園，而且天天膽子比較小，嬌慣任性、不愛(ài)和陌生的小朋友玩耍，獨(dú)立能力比較差，不能獨(dú)立地吃飯、穿衣服、穿鞋更別說(shuō)疊被子等事宜。到了小張老師的中班，老師們通過(guò)逐步的引導(dǎo)，慢慢鍛煉小朋友們要自己的事情自己做，自己吃飯、穿衣、穿鞋；在午睡起床后自己疊被子；還有自己整理作業(yè)、玩具、書(shū)包等方面。僅僅一個(gè)月，天天已形成基本的生活自立能力，吃飯、穿衣、穿鞋、提褲子、疊被??全部都是自己獨(dú)立完成，并且從原來(lái)的膽小孤僻變得活

潑開(kāi)朗，喜歡和小朋友們玩耍和交流！我們家長(zhǎng)親眼目睹自己的小寶貝從一個(gè)父母手掌心里的小公主變成一個(gè)獨(dú)立的幼兒園小朋友，那些一言一行、一舉一動(dòng)的進(jìn)展，雖然很微小、雖然很簡(jiǎn)單，卻讓我們無(wú)比地歡欣鼓舞！

在學(xué)習(xí)能力方面，天天雖然僅僅入園一個(gè)月，可每天回家都帶給我們無(wú)數(shù)的驚喜！三八節(jié)給媽媽姥姥和奶奶的“賀卡”、小紙扇、新鮮樹(shù)葉粘成的大樹(shù)、小兔子的圖畫、貼著彩色粘紙的花雨傘、小蝌蚪找媽媽的手工??太多天天自己做的手工，全是在老師的引導(dǎo)下自己完成，雖然笨拙、雖然粗劣，但是卻滲透著孩子的認(rèn)真和老師的汗水！這些都是老師們的創(chuàng)意啊，在簡(jiǎn)單、快樂(lè)的手工制作中對(duì)孩子進(jìn)行著“美與勞動(dòng)的教育”。還有小張老師教的開(kāi)心快樂(lè)tpr律動(dòng)英語(yǔ)——天天上幼兒園之前從沒(méi)接觸過(guò)英語(yǔ)，僅僅這一個(gè)月，小家伙每天回家都給我們說(shuō)1、2個(gè)單詞，或幾句英語(yǔ)詞組，甚至現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)很多6、7個(gè)短語(yǔ)組成的口語(yǔ)段落，還經(jīng)常回來(lái)給我們手舞足蹈、繪聲繪色地演唱表演英語(yǔ)小兒歌！更別說(shuō)每天回家都張口就來(lái)的中文兒歌和各種體操和舞蹈、武術(shù)了??看著天天不斷的進(jìn)步和成長(zhǎng)，我們家長(zhǎng)真是由衷地感到驕傲與光榮，同時(shí)對(duì)老師更是深深地感激和欽佩！

班主任小張老師們除了在自己的工作時(shí)間關(guān)注每個(gè)孩子的發(fā)展情況，還建立一個(gè)班級(jí)的新浪微博，叫“小櫻班”，這真是一個(gè)幼兒教育的創(chuàng)新舉措！為了讓所有的家長(zhǎng)都能上微博看孩子的活動(dòng)，老師還給每個(gè)孩子都發(fā)了寫有微博地址的小紙條請(qǐng)家長(zhǎng)

們?nèi)サ卿�。與其他班老師博客不同，“小櫻班”的新浪微博時(shí)常更新，還經(jīng)常會(huì)有孩子們的活動(dòng)視頻，不但為家長(zhǎng)們提供了圖片資料，還讓我們看到自己孩子的一顰一笑、一舉一動(dòng)�？粗�微博里的孩子們?cè)诋嫯�、在跳舞、在游戲、在做廣播操、在走隊(duì)??我們心中的放心與感動(dòng)油然而生。更叫人感動(dòng)的是，為了讓家長(zhǎng)們及時(shí)了解孩子當(dāng)天的活動(dòng)，小張老師總是利用下班后的晚間時(shí)間上傳孩子們?cè)诎嗉?jí)的圖片和視頻，幾次，我都看到小張老師發(fā)表微博的時(shí)間都已經(jīng)是晚上8、9點(diǎn)了，就是這個(gè)細(xì)心、認(rèn)真、負(fù)責(zé)、有愛(ài)心的老師，再一次另我們家長(zhǎng)感到榮幸和感激！

我們知道，老師是孩子心中的太陽(yáng)，照耀著每個(gè)角落，影響著他們的人生??你們?cè)谄饺談诶鄣墓ぷ髦懈冻隽颂�多的心血與愛(ài)心，我們家長(zhǎng)無(wú)以回報(bào)，僅用“感謝”兩個(gè)字，不能足以表達(dá)我們的心情，可確實(shí)，翻遍全部字典，仍找不到更確切的詞匯，只好再說(shuō)：老師們，你們辛苦了！感謝，再感謝！感謝你們對(duì)孩子們愛(ài)心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助！

同時(shí)再次感謝宏福苑幼兒園的園領(lǐng)導(dǎo)，謝謝你們培養(yǎng)出如此敬業(yè)、無(wú)私、有責(zé)任心的好老師！謝謝您們能擁有如此素質(zhì)過(guò)硬、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，讓我們家長(zhǎng)放心、滿意的好幼兒園！

此致！

b園中班韓梓欽的家長(zhǎng)

第二篇：家長(zhǎng)給幼兒園的感謝信

尊敬的市一幼領(lǐng)導(dǎo)及老師們：

您們好!

我們是小五班的xx學(xué)生家長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼間孩子來(lái)貴園已經(jīng)兩個(gè)多月了，這期間，xx的進(jìn)步和改變讓我們特別欣慰，特此寫信感謝小五班老師們對(duì)孩子們的耐心照顧和悉心教導(dǎo)。回想孩子們?nèi)雸@近兩個(gè)多月的成長(zhǎng)歷程，心里百感交集，對(duì)老師們更是心存感激!

xx從不喜歡上幼兒園，到喜歡上幼兒園、熱愛(ài)老師和小朋友，與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開(kāi)的，這些都離不開(kāi)園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力。

陶老師作為班主任與孩子們相伴左右，不僅要教授教育課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她毫無(wú)怨言，總是滿面笑容的把快樂(lè)帶給孩子們，是他們的“好媽媽”。除了日常工作之外，晚上孟老師和王老師還在網(wǎng)上寫下孩子的表現(xiàn)，上傳生活學(xué)習(xí)情況的照片，使家長(zhǎng)能全面了解孩子學(xué)習(xí)的狀況。王老師負(fù)責(zé)孩子們的日常起居，照顧非常周到。三位老師教育我們的孩子怎么上廁所，怎么穿(脫)衣服鞋子，怎么和同學(xué)們相處，怎么利用各種文體用具進(jìn)行娛樂(lè)，事無(wú)巨細(xì)，比我們家長(zhǎng)還有耐心和愛(ài)心。

教英語(yǔ)孟老師運(yùn)用鼓勵(lì)、賞識(shí)、參與等教育方法，使孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一件很快樂(lè)的事，在游戲的過(guò)程中不知不覺(jué)學(xué)會(huì)了不少英語(yǔ)單詞和日常會(huì)話。還有陶老師，她在孩子入學(xué)初期就鼓勵(lì)孩子，并耐心地告訴我們?cè)撊绾斡嗅槍?duì)性的教育和訓(xùn)練孩子，讓我們?cè)谌雸@之初就感受到了邢臺(tái)市一幼自上而下認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育氛圍。

一直以來(lái)，小五班班的幾位老師用自己的愛(ài)心和智慧把一個(gè)飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的孩子變得基本自立了，xx每天回到家說(shuō)的最多的就是：我們老師如何，我們同學(xué)如何，我們老師對(duì)我可好了，所有的老師我都喜歡”。孩子的話讓我們“嫉妒”，更讓我們感動(dòng)--感謝老師們對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和教育。

如今，xx已經(jīng)克服掉了以前害羞膽怯，不敢和外人交流的心理表現(xiàn)，愿意與小朋友一起游戲玩耍和分享好東西，每天去幼兒園成了孩子們最高興的事情，小臉上時(shí)常掛著開(kāi)朗自信的微笑，特別是在老師的幫助下，語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大提高，而且膽子比以前大了，更懂禮貌了。我們真為孩子的快樂(lè)和進(jìn)步而開(kāi)心，也為當(dāng)初選擇一幼而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰!

最后，再一次感謝小五班的陶老師，孟老師，王老師，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)你們的心血!也再一次感謝市一幼張雪峰院長(zhǎng)，謝謝你們培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的教師!有這樣的優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和教師，相信xx市第一幼兒園會(huì)越辦越好!

第三篇：給幼兒園的感謝信

給幼兒園的感謝信

尊敬的趙老師、高老師、張老師：

你們好！我們是橙橙的父母，我們的寶寶現(xiàn)在4歲了，孩子入園已到了第二個(gè)學(xué)期，通過(guò)各位老師細(xì)致入微的照顧，我們的孩子很快地適應(yīng)了幼兒園的生活，生活自理能力有了很大的進(jìn)步，這讓我們感到十分的欣慰，在這里我們十分感謝園長(zhǎng)及以上各位老師們對(duì)我們孩子深切的關(guān)心和辛勤的教育！現(xiàn)在的孩子一般都是獨(dú)生子女，每個(gè)做父母的都為孩子付出了很多的心血，孩子都是家里的掌上明珠，因?yàn)槲覀兎蚱薰ぷ鞣泵Φ木壒剩�橙橙基本上都是他奶奶帶著的，老人家一般比較溺愛(ài)孩子，因此橙橙也養(yǎng)成了不少嬌生慣養(yǎng)的習(xí)慣和一些小個(gè)性。

入園時(shí)橙橙最大的難題就是午睡難，曾經(jīng)因?yàn)椴辉溉胨�故意尿濕褲子，老師們總是耐心的給孩子換好干爽的衣褲，下學(xué)時(shí)把洗好的褲子再交給我們。在老師的理解和正確引導(dǎo)下橙橙已慢慢適應(yīng)了午睡時(shí)間，作息逐漸規(guī)律，不再給老師出這種小難題了。

入園一個(gè)月后，我們給橙橙矯正牙齒帶上了牙套，老師們很注意關(guān)照孩子的就餐問(wèn)題，知道他帶牙套吃肉類食物容易塞牙，盡量分給小塊的肉，因?yàn)槌瘸瘸燥埪�，總是最后收他的碗筷。有了老師的�?xì)心配合，橙橙順利度過(guò)了5個(gè)月的牙套期�，F(xiàn)在我們牙齒矯正順利結(jié)束，矯正的效果非常成功。

幼兒園的語(yǔ)言特色教育，使橙橙的表達(dá)能力有了顯著提高，圖書(shū)館的開(kāi)放借讀使孩子喜歡了閱讀，培養(yǎng)了橙橙每天讀書(shū)的好習(xí)慣�，F(xiàn)在橙橙變得更加懂事，非常喜歡上幼兒園，因?yàn)橛變簣@里有愛(ài)他的老師，還有一起玩耍的小朋友，并交了很多好朋友。橙橙現(xiàn)在變的更加活潑外向，他總是給我們描述幼兒園的快樂(lè)故事。孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴變化和提高，無(wú)不使我們深深的為之感動(dòng)。在這里我要特別感謝的是，老師們及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決了橙橙帶首飾上幼兒園事件。這事情的根源還是我們做家長(zhǎng)的疏忽，有天放學(xué)接他回家，橙橙特別神秘的告訴我們：“我有一個(gè)寶貝！”然后攤開(kāi)手掌給我們看，原來(lái)是小朋友衣

服上粘的小鉆片。橙橙說(shuō)：“這是我的好朋友給我的寶貝。”對(duì)孩子的話我們沒(méi)有太在意，一笑了之。喜歡亮亮閃閃的事物是孩子的本能。也是我們做家長(zhǎng)的太過(guò)馬虎，家里的首飾都是散放在抽屜里。橙橙留心了這些閃亮的飾品存放位置，在假期換洗被褥期間，橙橙把家里的耳環(huán)、戒指、手鏈藏在了被子卷里帶到了幼兒園。幸虧張老師鋪被褥時(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，才避免了后面的危險(xiǎn)問(wèn)題和我們的損失。趙老師第一時(shí)間跟我們聯(lián)系，非常謹(jǐn)慎的和我們核對(duì)。在此我特別感謝各位老師的細(xì)心、耐心。通過(guò)這件事，我對(duì)各位老師及時(shí)處理問(wèn)題的能力表示贊賞和感謝。我們也將積極對(duì)孩子進(jìn)行配合教育工作，告訴他什么是應(yīng)該做的，什么是不應(yīng)該做的。

把孩子交到你們這些富有愛(ài)心和責(zé)任心的老師手里我們感到十分放心。在這里我們作為孩子的家長(zhǎng)衷心感謝幼兒園的趙老師、高老師、張老師以及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)橙橙的所有老師們，感謝園長(zhǎng)的辛勤工作。你們辛苦了！作為家長(zhǎng)我們沒(méi)有更多的華麗的辭藻來(lái)表示我們的感謝，只有懷著一顆真誠(chéng)的、感恩的心、以及衷心的祝福，祝愿老師們一生平安！再一次向你們道一聲:老師！你們辛苦了！謝謝你們！

橙橙的爸爸、媽媽

第四篇：給幼兒園的感謝信

感謝信

尊敬的××幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及老師們：

你們好！

我們是××班××的爸爸媽媽。孩子來(lái)貴園已經(jīng)快一年了。這期間，孩子的進(jìn)步和改變讓我們做家長(zhǎng)的感到特別欣慰，我們非常感謝夏老師等多位老師對(duì)孩子耐心細(xì)致的保教工作。

回想女兒入園近半年來(lái)的成長(zhǎng)過(guò)程心里百感交集！我們更是對(duì)老師一直心存感激！

孩子從不喜歡上幼兒園，到喜歡上幼兒園、熱愛(ài)老師和小朋友，與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開(kāi)的，這些都離不開(kāi)園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力。夏老師作為班主任為人謙和，對(duì)孩子們和藹可親，對(duì)家長(zhǎng)周到熱情，整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育課程，還要關(guān)心孩子的生活，工作量很大，十分辛苦，但她毫無(wú)怨言，總是滿面笑容的把快樂(lè)帶給孩子們。

一天過(guò)去了，一周過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了，幾位老師用自己的愛(ài)心和智慧把一個(gè)飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的孩子變的基本自立了，孩子每天回到家說(shuō)的最多的就是：我們老師如何，我們同學(xué)如何，“我要請(qǐng)××老師到我們家做客，還有××老師、××老師，她們對(duì)我可好了，所有的老師我都喜歡”。孩子的話讓我們感動(dòng)——感謝老師們對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和教育。

我們?yōu)楹⒆拥目鞓?lè)和進(jìn)步而開(kāi)心，也為當(dāng)初選擇××幼兒園而高

興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰！

最后，再一次感謝班里的幾位老師，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)你們的心血！也再一次感謝××幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，謝謝你們培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的教師！有這樣的優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和教師，相信××幼兒園會(huì)越辦越好！

××家長(zhǎng)

××年××月××日

第五篇：給幼兒園的感謝信

感謝信

尊敬的××幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及老師們：

你們好！

我們是××班××的爸爸媽媽。孩子來(lái)貴園已經(jīng)快一年了。這期間，孩子的進(jìn)步和改變讓我們做家長(zhǎng)的感到特別欣慰，多少次我們都想寫信感謝伊老師等多位老師對(duì)孩子耐心細(xì)致的保教工作，然而惰性使然，拖至今日。

馬上就要到教師節(jié)了，在這樣一個(gè)節(jié)日前夕，回想女兒入園近一年來(lái)的成長(zhǎng)過(guò)程心里百感交集！對(duì)老師我們更是一直心存感激！ 孩子從不喜歡上幼兒園，到喜歡上幼兒園、熱愛(ài)老師和小朋友，與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開(kāi)的，這些都離不開(kāi)園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力�！痢晾蠋熥鳛榘嘀魅我徽�天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她毫無(wú)怨言，總是滿面笑容的把快樂(lè)帶給孩子們，是他們的“好媽媽”。除了日常工作之外，晚上×老師還在網(wǎng)上寫下孩子的表現(xiàn)，上傳生活學(xué)習(xí)情況的照片和視頻，使家長(zhǎng)能全面了解到孩子課程學(xué)習(xí)的豐富多彩和生活瑣事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�！痢晾蠋�、××老師、××老師、××老師為人謙和，對(duì)孩子們和藹可親，對(duì)家長(zhǎng)周到熱情，一來(lái)××班，就得到孩子們的認(rèn)可。有兩次孩子生病沒(méi)上幼兒園或去得比較晚，由于比較忙也沒(méi)和老師打聲招呼，幾位老師都會(huì)打來(lái)電話詢問(wèn)孩子情況，關(guān)切之情讓人感動(dòng)！年輕的××老師不僅是孩

子的好姐姐，更是他們的好朋友，孩子剛上幼兒園的時(shí)候就很依賴她。新學(xué)期開(kāi)始后，××老師和××老師離開(kāi)了××班的小朋友們，挺遺憾的，但是祝她們?cè)谛碌陌嗉?jí)里工作順利、心情愉快！

教英語(yǔ)的kelly老師運(yùn)用鼓勵(lì)、賞識(shí)、參與等教育方法，使孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一件很快樂(lè)的事，在游戲的過(guò)程中不知不覺(jué)學(xué)會(huì)了不少英語(yǔ)單詞和日常會(huì)話。幼兒園的大夫每天一大早守在門口測(cè)量體溫并檢查手、口，對(duì)每個(gè)小朋友都是那么地認(rèn)真負(fù)責(zé)。暑期中代班的幾位老師、食堂的大師傅以及已經(jīng)退休的韓老師和調(diào)職的游老師都默默地為孩子付出著微笑和關(guān)愛(ài)。

還有××園長(zhǎng)和××主任，她們?cè)诤⒆尤雽W(xué)初期就鼓勵(lì)孩子，并耐心地告訴我們?cè)撊绾斡嗅槍?duì)性的教育和訓(xùn)練孩子，讓我們?cè)谌雸@之初就感受到了××幼兒園自(感謝訪問(wèn)公文素材庫(kù)Wwww.hmlawpc.com)上而下認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育氛圍。

一天過(guò)去了，一周過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了，××班的幾位老師用自己的愛(ài)心和智慧把一個(gè)飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的孩子變的基本自立了，孩子每天回到家說(shuō)的最多的就是：我們老師如何，我們同學(xué)如何，“我要請(qǐng)××老師到我們家做客，還有××老師、××老師，她們對(duì)我可好了，所有的老師我都喜歡”。孩子的話讓我們“嫉妒”，更讓我們感動(dòng)——感謝老師們對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和教育。

如今，××已經(jīng)克服掉了以前害羞膽怯，不敢和外人交流的心理表現(xiàn)，愿意與小朋友一起游戲玩耍和分享好東西，每天去幼兒園成了她最高興的事情，小臉上時(shí)常掛著開(kāi)朗自信的微笑，特別是在老師的幫助下，語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大提高，而且膽子比以前大了，更懂禮

貌了。特別值得一提的是，暑期里，在××老師、××老師等各位老師的積極努力下，孩子終于可以舍棄睡覺(jué)時(shí)一直抱著的“紅媽媽”了，并且自己主動(dòng)提出不再帶到幼兒園的要求，我們真為孩子的快樂(lè)和進(jìn)步而開(kāi)心，也為當(dāng)初選擇××幼兒園而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰！

最后，再一次感謝班里的幾位老師，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)你們的心血！也再一次感謝××幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，謝謝你們培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的教師！有這樣的優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和教師，相信××幼兒園會(huì)越辦越好！

××家長(zhǎng)

××年××月××日

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