第一篇：學(xué)員致駕校領(lǐng)導(dǎo)和老師的感謝信

尊敬的駕校領(lǐng)導(dǎo)：

我是一名貴校的學(xué)員，如今我已經(jīng)順利地通過(guò)理論和科目二、科目三的考試，即將領(lǐng)取駕照。感謝華晨駕校的各位領(lǐng)導(dǎo)給學(xué)員們創(chuàng)造了良好的學(xué)車(chē)環(huán)境，并在此感謝我曾經(jīng)的授業(yè)老師紀(jì)教練，使得我在學(xué)車(chē)過(guò)程中一切順風(fēng)順?biāo)�，得心�?yīng)手。

在華晨駕校學(xué)車(chē)過(guò)程中，我有幸認(rèn)識(shí)了紀(jì)老師，他讓人感覺(jué)到十分有親和力，無(wú)論和什么樣的學(xué)員都能溝通，這樣使得學(xué)員們?cè)趯W(xué)車(chē)過(guò)程中一直能處在一個(gè)輕松、融洽的學(xué)習(xí)氛圍中。

紀(jì)老師的教學(xué)方式很靈活，由于我學(xué)車(chē)是間斷性的學(xué)習(xí)，每次學(xué)車(chē)之間的間隔比較長(zhǎng)，紀(jì)老師及時(shí)的發(fā)現(xiàn)了這些問(wèn)題并調(diào)整我的練車(chē)方式，讓我靈活選擇最優(yōu)的對(duì)自己最適合的駕車(chē)技巧，使得我在課滿(mǎn)之前能將以前所學(xué)的知識(shí)融匯貫通。

紀(jì)老師在教學(xué)過(guò)程中非常有耐心，由于我學(xué)車(chē)初期學(xué)得不是很扎實(shí)，在學(xué)車(chē)過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)許多問(wèn)題和錯(cuò)誤，但是他從來(lái)沒(méi)有責(zé)怪過(guò)我，而是耐心地提醒我，反復(fù)地教導(dǎo)我。

紀(jì)老師是個(gè)有強(qiáng)烈責(zé)任心的好老師，他表示這個(gè)崗位雖然平凡，但身在其位就要盡職盡責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)，將自己的大部分時(shí)間和精力奉獻(xiàn)給了一批又一批的華晨學(xué)員。

短暫而愉快的學(xué)車(chē)時(shí)段已經(jīng)結(jié)束了，我不會(huì)忘記紀(jì)老師，感謝紀(jì)老師！

第二篇：學(xué)員致駕校教練的感謝信

尊敬的xx駕校各位領(lǐng)導(dǎo)：

我是一名貴校的學(xué)員，如今我已經(jīng)順利地通過(guò)理論和科目二、科目三的考試。即將領(lǐng)取駕照。感謝xx駕校的各位領(lǐng)導(dǎo)給學(xué)員們創(chuàng)造了良好的學(xué)車(chē)環(huán)境，并在此感謝我曾經(jīng)的授業(yè)教練xx教練，使得我在學(xué)車(chē)過(guò)程中一切順風(fēng)順?biāo)�，得心�?yīng)手。

在xx駕校學(xué)車(chē)的過(guò)程中，我有幸遇到了傳聞中的神奇教練xx教練(車(chē)號(hào)為qh98)。他讓人感覺(jué)到十分有親和力，不像其他駕校教練和學(xué)員之間一直處于沉悶的狀態(tài)，言談三句多。他還喜歡調(diào)侃，談吐間爽言快語(yǔ)、清脆活躍，幾句話就自然熟，無(wú)論和什么樣的學(xué)員都能溝通，這樣使得學(xué)員們?cè)趯W(xué)車(chē)過(guò)程中一直能處在一個(gè)輕松、融洽的學(xué)習(xí)氛圍中。

趙教練的教學(xué)方式很靈活。由于我學(xué)車(chē)是間斷性的學(xué)，每次學(xué)車(chē)之間的間隔比較長(zhǎng)，工作、生活、練車(chē)等諸多問(wèn)題嚴(yán)重困擾著我。趙教練及時(shí)地發(fā)現(xiàn)了這些問(wèn)題并調(diào)整我的練車(chē)方式，讓我靈活選擇最優(yōu)的對(duì)自己最適合的駕車(chē)技巧，方法選精不選多，使得我在課滿(mǎn)之前能將以前所學(xué)的知識(shí)融匯貫通，完絲合縫。

趙教練在教學(xué)過(guò)程中非常有耐心，由于我學(xué)車(chē)初期學(xué)得不是很扎實(shí)，在學(xué)車(chē)過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)壓不穩(wěn)離合器和停車(chē)忘記摘檔等導(dǎo)致發(fā)動(dòng)機(jī)熄火問(wèn)題，但是他從來(lái)沒(méi)有責(zé)怪過(guò)我，而是耐心地提醒教導(dǎo)我。由于我發(fā)動(dòng)機(jī)愛(ài)熄火，因而坡道起步就成為了我在考試前的鴻溝天塹。最后一課，趙教練不怕車(chē)子反復(fù)熄火，不厭其煩地教我一遍又一遍的練習(xí)坡起，直到我理解了坡起的精髓所在，能一次又一次地順利通過(guò)為止。后來(lái)在幾次集訓(xùn)和科目考試中，我做的坡起每次都能一氣呵成，想熄火都難。

趙教練雖然只是一名普通教練，但是他確有男人般的果敢和剛毅。有一次我由于連續(xù)熄火，急得滿(mǎn)頭大漢，趙教練不但沒(méi)有責(zé)怪我，而且反復(fù)指導(dǎo)，反復(fù)練習(xí)，最終成功。效率之迅捷值得我輩男兒學(xué)習(xí)，良師若此，夫復(fù)何求？

趙教練還是個(gè)具有強(qiáng)烈責(zé)任心的好教練。他曾經(jīng)心比天高，有一番凌云壯志、偉業(yè)(推薦打開(kāi)范文網(wǎng)www.hmlawpc.com)宏圖；他曾經(jīng)走南闖北，有一段精彩傳奇、輝煌成就。最終默默地做了一名教練員。雖然如此，他表示在這個(gè)崗位雖然平凡，但身在其位就要盡職盡責(zé)、愛(ài)崗敬業(yè)，而且看得出他并無(wú)半點(diǎn)的自負(fù)和自怨，完全是一顆平常心，甘化春泥，將自己的絕代風(fēng)華奉獻(xiàn)給了一批又一批xx通達(dá)學(xué)員。每每想到此處，再聯(lián)系到其他駕校的某些教練的所作所為，禁不住汗顏，心中惴惴不安。

短暫而輕快的學(xué)車(chē)時(shí)段已經(jīng)結(jié)束了。“此情可待成追憶”，將來(lái)我無(wú)論驅(qū)車(chē)地角天南，我都不會(huì)忘卻xx通達(dá)駕校，不會(huì)忘卻趙教練。感謝xx通達(dá)駕校！感謝xx教練！

此致

敬禮！

第三篇：學(xué)員致駕校教練的感謝信

尊敬的廣州粵馳駕校的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我是一名貴校的學(xué)員，如今我已經(jīng)順利地通過(guò)理論和科目二、科目三的考試，即將領(lǐng)取駕照。感謝廣州粵馳駕校的各位領(lǐng)導(dǎo)給學(xué)員們創(chuàng)造了良好的學(xué)車(chē)環(huán)境，并在此感謝我曾經(jīng)的授業(yè)老師紀(jì)躍學(xué)教練，使得我在學(xué)車(chē)過(guò)程中一切順風(fēng)順?biāo)�，得心�?yīng)手。

在廣州粵馳駕校學(xué)車(chē)過(guò)程中，我有幸認(rèn)識(shí)了蔡教練(車(chē)號(hào)為粵a9821學(xué))他讓人感覺(jué)到十分有親和力，無(wú)論和什么樣的學(xué)員都能溝通，這樣使得學(xué)員們?cè)趯W(xué)車(chē)過(guò)程中一直能處在一個(gè)輕松、融洽的學(xué)習(xí)氛圍中。

蔡教練的教學(xué)方式很靈活，由于我學(xué)車(chē)是間斷性的學(xué)習(xí)，每次學(xué)車(chē)之間的間隔比較長(zhǎng)，蔡教練及時(shí)的發(fā)現(xiàn)了這些問(wèn)題并調(diào)整我的練車(chē)方式，讓我靈活選擇最優(yōu)的對(duì)自己最適合的駕車(chē)技巧，使得我在課滿(mǎn)之前能將以前所學(xué)的知識(shí)融匯貫通。

蔡教練在教學(xué)過(guò)程中非常有耐心，由于我學(xué)車(chē)初期學(xué)得不是很扎實(shí)，在學(xué)車(chē)過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)許多問(wèn)題和錯(cuò)誤，但是他從來(lái)沒(méi)有責(zé)怪過(guò)我，而是耐心地提醒我，反復(fù)地教導(dǎo)我。

蔡教練是個(gè)有強(qiáng)烈責(zé)任心的好老師，他表示這個(gè)崗位雖然平凡，但身在其位就要盡職盡責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)，將自己的大部分時(shí)間和精力奉獻(xiàn)給了一批又一批的廣州粵馳學(xué)員。

短暫而愉快的學(xué)車(chē)時(shí)段已經(jīng)結(jié)束了，我不會(huì)忘記廣州粵馳駕校和蔡教練，感謝廣州粵馳駕校!感謝蔡教練!

祝：廣州粵馳駕校越辦越紅火！

第四篇：合肥新安駕校優(yōu)質(zhì)服務(wù) 學(xué)員致感謝信

合肥新安駕校優(yōu)質(zhì)服務(wù) 學(xué)員致感謝信 ——一封致沈長(zhǎng)青教練的感謝信;

導(dǎo)語(yǔ)：在很多學(xué)員眼里，教練員是一個(gè)既嚴(yán)肅又親切的稱(chēng)謂，他們會(huì)嚴(yán)厲，會(huì)苛刻，但都是為了學(xué)員更熟練地操作，更安全地駕駛。為了學(xué)員，他們起早貪黑，汗流浹背，讓學(xué)員們從心底涌起一陣又一陣的暖流。

尊敬的新安駕校的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我是貴校n多學(xué)員中,其中渺小的一個(gè)。經(jīng)過(guò)各項(xiàng)的考試,期待已久的駕照終于拿到了。在這短短幾個(gè)月的時(shí)間里,對(duì)于駕駛技術(shù),由陌生到認(rèn)知,再到熟悉,最后以至于我可以輕松的駕馭一輛汽車(chē)!這些努力的成果主要?dú)w功于沈長(zhǎng)青教練,在這段學(xué)車(chē)的日子里,讓我感到受益匪淺!

對(duì)于一個(gè)經(jīng)常暈車(chē),對(duì)汽車(chē)不感興趣的我來(lái)說(shuō),第一次上車(chē)握住方向盤(pán)的經(jīng)歷至今還會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海,是沈教練的耐心溝通,讓我排除了對(duì)學(xué)車(chē)的困擾。真正學(xué)車(chē)時(shí)，并不像我想象的那樣，死記枯燥的理論，來(lái)配合僵硬的動(dòng)作，搞得自己手忙腳亂。而是從上車(chē)開(kāi)始，讓我們有序地系好安全帶調(diào)整座椅等等基本動(dòng)作，說(shuō)這樣養(yǎng)成良好的駕駛習(xí)慣，才能學(xué)好車(chē)，安全的開(kāi)好車(chē)。

沈教練總會(huì)說(shuō)：細(xì)節(jié)決定成敗。駕駛汽車(chē)不準(zhǔn)有半點(diǎn)疏忽。所以他的嚴(yán)格要求，我想是有益無(wú)害的。他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)，對(duì)學(xué)員認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，讓我感覺(jué)必須要好好學(xué)車(chē)，順利通過(guò)考試才不會(huì)辜負(fù)教練的良苦用心。沈教練總是要求我們熟練的做好每一個(gè)環(huán)節(jié)，更好的掌握駕車(chē)技術(shù)。但學(xué)生總會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，訓(xùn)練時(shí)在同一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問(wèn)題，他并沒(méi)有發(fā)脾氣責(zé)怪過(guò)我，卻不斷地分析問(wèn)題，直到我理解掌握為止。

我是正值三伏天時(shí)去練車(chē)的，火辣辣的太陽(yáng)讓我有退縮的念頭，但每次看到沈教練頂著高溫酷暑，汗灑訓(xùn)練場(chǎng)時(shí)，退縮的想法被擊敗了。在這里真誠(chéng)地說(shuō)一聲：教練，您辛苦了！他曬得黝黑的皮膚，讓人感覺(jué)教練很?chē)?yán)肅，沒(méi)有親和力，讓初次報(bào)到的學(xué)員也不禁有些緊張，這個(gè)教練會(huì)不會(huì)很兇啊？不會(huì)，當(dāng)然不會(huì)！我們不能用外表來(lái)取悅對(duì)一個(gè)人的認(rèn)識(shí)。看似嚴(yán)肅的他，在跟我們溝通交流中，沈教練的小幽默，還能緩解學(xué)員學(xué)車(chē)時(shí)緊張的心理，學(xué)車(chē)氛圍也輕松了許多！偶爾看到他跟同事交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，一言一行中都流露著一個(gè)專(zhuān)業(yè)教練的水準(zhǔn)！一切盡在感謝中，感謝新安駕校，感謝沈教練！

此致敬禮

學(xué)員：居利

第五篇：致幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及老師的感謝信

鄭煤幼教領(lǐng)導(dǎo)及老師：

您們好！

我是貴校中二班xx的媽媽?zhuān)�我�?lái)信代表我們?nèi)�家感謝貴校劉攀老師、應(yīng)敏老師、錢(qián)老師和甕小雨老師，對(duì)航航生病期間的關(guān)心和幫助。

201*年1月9日（周日）下午，航航在家玩耍時(shí)不慎扭傷脖子，醫(yī)生診斷寰樞關(guān)節(jié)半脫位，入住市骨科醫(yī)院。次日，中二班班主任劉攀老師和曾教育過(guò)、幫助過(guò)航航的應(yīng)敏老師打來(lái)問(wèn)候電話。當(dāng)天傍晚，忙碌一天的劉攀和應(yīng)敏兩位老師帶著物品出現(xiàn)在航航的病房，帶來(lái)了中二班錢(qián)老師、甕老師和全體小朋友的問(wèn)候、祝福。兩個(gè)老師給航航講故事、唱歌謠等等，鼓勵(lì)航航樂(lè)觀、積極、勇敢，此時(shí)此景，孩子的情緒穩(wěn)定，束手無(wú)策的我也恢復(fù)安靜，雖然我婉言拒絕兩位老師周末來(lái)陪護(hù)，但是幾位老師在航航住院期間，隔三差五的打電話問(wèn)候、鼓勵(lì)孩子，堅(jiān)強(qiáng)的配合醫(yī)生的治療。

新年開(kāi)學(xué)的第一天，劉攀老師及時(shí)給航航通電話，詢(xún)問(wèn)恢復(fù)情況，得知航航已經(jīng)進(jìn)入康復(fù)期，基本達(dá)到入園的條件，高興的告訴我們中二班三個(gè)老師和全體小朋友歡迎航航回校。

事情雖小，行動(dòng)之快，無(wú)微不至，千言萬(wàn)語(yǔ)代表不了我們?nèi)�家的感激之情，但我依然要感謝四位老師的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，感謝貴校“寶寶利益無(wú)小事”的工作理念，感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)了優(yōu)秀的老師，確保了孩子在幼兒園吃的放心、學(xué)的開(kāi)心、玩的舒心，家長(zhǎng)的動(dòng)心（感動(dòng)之心），解決了我們的后顧之憂(yōu)。

祝鄭煤幼教越辦越好！

此致

敬禮！

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