第一篇:媽媽感謝幼兒園老師的信
5miu幼兒園彩二班全體老師:
你們好!我們是張k小朋友的家長,我們的寶貝女 自xx年7月1日入園進(jìn)入5miu二班到現(xiàn)在已經(jīng)快五個(gè)月了,這五個(gè)月孩子的巨大變化使我們非常欣喜,對(duì)此我們對(duì)彩虹二班的徐老師、慧慧老師、曉喻老師、凱文老師、冰冰老師、蔡老師、調(diào)到國際班的夢(mèng)夢(mèng)老師及所有關(guān)心愛護(hù)我們女兒的所有紅黃藍(lán)的老師們道一聲:你們辛苦了,我們真誠的感謝你們,感謝你們?yōu)楹⒆痈冻龅膼坌暮秃亲o(hù),讓依弛在彩虹二班健康成長,開心快樂的度過每一天。
張k現(xiàn)在每天的變化都讓我們看在眼里喜在心上,孩子現(xiàn)在已經(jīng)克服掉了以前害羞膽怯不敢和外人交流的心理障礙,F(xiàn)在的她喜歡上紅黃藍(lán),每天高高興的來園,快快樂樂的回家,而且每天要為大家準(zhǔn)備故事和兒歌,愿意與小朋友一起游戲玩耍和分享好東西。我每次下班回家孩子都會(huì)高興的告訴我今天她在幼兒園有多棒,表現(xiàn)有多好,玩了什么游戲,學(xué)了什么新東西,我們真為孩子的快樂而開心,也為當(dāng)初選擇紅黃藍(lán)而高興,為張依弛能有彩虹二班的這樣的良師益友而欣慰。
老師們無微不至的關(guān)懷和親切的話語鼓勵(lì)和感染著孩子們,教會(huì)孩子們學(xué)習(xí)玩耍,教會(huì)孩子們講秩序、講衛(wèi)生,教會(huì)他們關(guān)心他人、禮貌友愛。所有的這些,都要感謝你們!徐老師已經(jīng)快要當(dāng)媽媽了還在默默地為孩子付出著微笑和關(guān)愛,慧慧老師的甜美、曉喻老師的開朗、凱文老師的勇敢,冰冰老師的體貼、蔡老師的細(xì)心都在呵護(hù)著孩子們快樂健康的成長。
作為孩子的家長我們衷心表示感謝,謝謝你們?yōu)楹⒆铀龅囊磺。我們將一如既往支持你們的工作,和你們一起為寶寶共同努力?chuàng)造美好未來,再次真誠的道一聲謝謝,5miu二班的老師們你們辛苦了!
此致!
第二篇:家長的信感謝老師
尊敬的老師們:
您們好!
我是貴校三年級(jí)2班學(xué)生張杰的家長。昨天,在學(xué)校的期中表彰大會(huì)上,我的孩子被評(píng)為學(xué)校的進(jìn)步之星,作為家長我們感慨頗多。的確,正如您所說的那樣,一個(gè)人惟有學(xué)會(huì)感恩,感謝生活,感謝父母、感謝師長,感謝一切給予自己幫助的人,他才會(huì)更加熱愛生活,關(guān)愛他人。雖然我知道這薄薄的幾頁信紙根本無法承載我心中的感激之情,無法完全說出我所有的感慨,但我仍然想要感謝學(xué)校、感謝老師,感謝你們對(duì)我孩子的培養(yǎng)和教育,是你們讓我的孩子成為一個(gè)各方面都比較優(yōu)秀的孩子。謝謝你們!
說起來我的孩子在學(xué)校已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了3個(gè)年頭了,3年來,孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,給我們帶來太多太多的的快樂,孩子的健康成長讓我們感到無比的欣慰。是學(xué)校點(diǎn)燃了孩子心中那把火炬,澆灌著孩子心中那棵生命的幼樹;是老師們教會(huì)孩子學(xué)習(xí)知識(shí)、認(rèn)識(shí)世界、感受生命;我為我的孩子能夠在學(xué)校求學(xué)而感到由衷的慶幸,我為他能遇到您們這么優(yōu)秀的老師而感到由衷的欣慰,我要感謝學(xué)校、感謝您,感謝您帶出了這么好的一支教師隊(duì)伍。謝謝!當(dāng)孩子告訴我他第一次當(dāng)上了小老師,站在講臺(tái)上給同學(xué)上課時(shí),我好想和孩子們一起坐在同一張課桌前,認(rèn)真的聽兒子講課,舉手回答小老師的提問。每當(dāng)聽到孩子告訴我說,今天楊老師和我談心了,我們談了些什么內(nèi)容時(shí),我從心里感激老師。因?yàn)槲抑,這樣的平等的交流和對(duì)話,對(duì)孩子的健康成長有多么大的意義。
每到周末,聽著孩子津津有味的復(fù)述著數(shù)學(xué)課堂上的情景時(shí),我覺得我也在當(dāng)魏老師的學(xué)生,感受著他生動(dòng)有趣的教學(xué),我真的好想也坐在教室里聆聽他的講授。家長會(huì)上,魏老師說:“我希望我的學(xué)生不僅僅是喜歡我上課的幽默有趣,而是要通過喜歡我的課,最終喜歡上數(shù)學(xué)這個(gè)學(xué)科,從而提升學(xué)習(xí)和思維的層次,學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光看世界,用數(shù)學(xué)的方法解決生活中的問題,在生活中感受到數(shù)學(xué)的美。” 是魏老師的教學(xué)和他的數(shù)學(xué)觀激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)積極性。我為的孩子能遇上像魏老師這樣的老師而感到由衷地慶辛。
記得有一天早上,孩子睜開眼睛,伸出手摟著我,親熱的說“媽媽,謝謝你生養(yǎng)了,還
為我選了這么好的學(xué)校,我一定好好學(xué)習(xí),將來成為國家的棟梁,我只有以此來回報(bào)你!”聽了孩子的話,我的眼淚怎么也忍不住, 這些年來,我和孩子一起感受著。
心中想說的話也還有很多,如果能有機(jī)會(huì)和您當(dāng)面交流就好了,您一定會(huì)帶給我更多更好的教育理念,當(dāng)然,也一定會(huì)帶給我更多的感動(dòng)。記得您說過,家庭教育是學(xué)校教育的延伸,在新的一年里,做為家長,我們一定配合好學(xué)校,共同抓好孩子的教育,為孩子的成長、成材付出我們?yōu)槿烁改笐?yīng)盡的責(zé)任和最大的努力。最后,請(qǐng)接受我們最真誠的謝意!謝謝學(xué)校!謝謝您和您的老師!
最后,祝您們身體健康!工作順利!
張杰的媽媽
201*年4月29日
第三篇:感謝老師的信
感謝老師的信
我是周士喆的家長。我的孩子基本上都是三周歲入園,現(xiàn)在已經(jīng)6歲了,在這幾年的時(shí)間里,榮幸地接受過3位老師的教育,她們是曹紅艷、張老師、王老師。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中,孩子一天天長大,我們真切地感受著孩子一點(diǎn)一滴的變化,真是高興在心里,感激在心中。孩子們從一個(gè)呀呀學(xué)語的孩子,長成了一個(gè)學(xué)齡前的學(xué)生.我現(xiàn)在可以自豪的說孩子們從幼兒園學(xué)到了很多東西, 幼兒園給孩子提供了一個(gè)全面教育的機(jī)會(huì),不同時(shí)期,不同的教育,沒有錯(cuò)過孩子的最佳時(shí)期.最重要的是老師能針對(duì)孩子不同時(shí)期的不同變化即使與我們家長進(jìn)行溝通,共同制訂合理的計(jì)劃來幫助孩子,有很多細(xì)節(jié)的東西比我們家長想的還周到,幫助孩子克服了很多困難,改掉了許多缺點(diǎn),我們要感謝老師,
她們是真心去愛孩子,去幫助孩子.作為家長我們時(shí)刻關(guān)注
著孩子的成長與進(jìn)步,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都與老師們的努力是分不開的! 孩子們的身體素質(zhì)不好,但老師們從來都是倍加關(guān)注和體貼的:經(jīng)常跟家長溝通,想著給孩子喂藥,鼓勵(lì)孩子多參加體育鍛煉……因?yàn)楹⒆有,跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度,老師就耐心地輔導(dǎo),讓他們跟上其他小朋友的步伐,不讓孩子有一點(diǎn)落隊(duì)的自卑感,F(xiàn)在,孩子的身體素質(zhì)大大提高,出勤也好了,學(xué)習(xí)勁頭越發(fā)足了。每當(dāng)我們問起孩子幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候,他們都說好。雖然答案很簡單,但他們對(duì)幼兒園、對(duì)老師的親近感讓我欣慰,因?yàn)檫@是他們?nèi)?/p>
面地接受幼兒教育的前提條件。 其實(shí),對(duì)于孩子能學(xué)到多少知識(shí),我們不是十分關(guān)注,我們更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊(duì)伍,恰好營造了一個(gè)良好的空間,讓孩子們健康快樂地成長著,進(jìn)步著,F(xiàn)在,孩子們已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力,并且對(duì)英語、繪畫、表演和體操產(chǎn)生了濃厚
的興趣;生活中能夠自己吃飯,收拾玩具,自己刷牙洗臉洗襪子;活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時(shí),他們還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力,好奇心與進(jìn)取心……
學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育,作為家長,我從心底感謝院幼兒園的園長和老師對(duì)孩子們成長所付出的辛勞與汗水。所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂!
第四篇:感謝老師的信
敬愛的老師:
有一首詩 歌叫……” 每當(dāng)我走過老師的窗前“有一道彩虹,不出現(xiàn)在雨后,也不出現(xiàn)在天空,它常出現(xiàn)在我心中,鞭策著我堂堂正正地做人——給時(shí)刻關(guān)懷著我的老師!老師(請(qǐng)繼續(xù) 關(guān)注公文素材庫www.hmlawpc.comdash;這是您教給我唱的歌,這是您指引我走的人生之路。老師,今天我們身上散發(fā)著的智慧的光芒中,依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花!是您和風(fēng)細(xì)雨般的話語,蕩滌了我心靈上的塵泥;是您涓涓細(xì)流般的叮嚀,鼓起了我前進(jìn)的勇氣。 您用黑板擦凈化了我心靈,是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了聰明,衷心祝福您幸福永遠(yuǎn)!是您用黑板擦凈化了我心靈,是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了聰明,是您的心血撒遍了廣大莘莘學(xué)子,您的辛勞培養(yǎng)了新一代天之驕子,千言萬語也表達(dá)不了我的感激之情。 在這美好的節(jié)日里,我要用老師教我寫的字,用老師教我的美好詞句,為老師寫一首最美的小詩。老師,感謝您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。一切過去了的都會(huì)變成親切的懷念,我懷念著您帶我們走過的分分秒秒!老師,祝福您:桃李滿天下,春暉遍四方! 一路上有您的教導(dǎo),才不會(huì)迷失方向;一路上有您的關(guān)注,才更加的自信勇敢...“敬愛的好老師一陣陣暖流心中激蕩培育新一代辛勤的園丁”老師,謝謝您!您的學(xué)生: xx201*-11-22
感謝信之謝謝老師
第五篇:幼兒園感謝老師的話
加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。
有一種情感不能相守卻天長地久,有一種付出不計(jì)回報(bào)卻沒有盡頭,有一種堅(jiān)持不離不棄卻永不放手。老師,感謝您用心關(guān)愛我們每一個(gè)人。
難以忘記你專注的眼神,難以忽略你無私的幫助,難以報(bào)答你對(duì)我的教導(dǎo),F(xiàn)在的我只能對(duì)你說一句,謝謝你。
您的教誨,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛嚴(yán)厲,比母愛細(xì)膩,比友愛厚重。感謝老師對(duì)我的教誨。
您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地,您將我?guī)胍粋(gè)無限的世界 …… 老師,我的心在喊著您,在向您敬禮。
有一道彩虹,不出現(xiàn)在雨后,也不出現(xiàn)在天空,它常出現(xiàn)在我心中,鞭策著我堂堂正正地做人 ―― 給時(shí)刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師!
感謝老師3年來的撫育之恩,我會(huì)更加努力,爭取學(xué)有所成,絕不會(huì)辜負(fù)老師您的期望。
春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您。
您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。
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