第一篇:寫給學(xué)校食堂的感謝信
尊敬的食堂經(jīng)理、各位師傅:
作為一名即將離開復(fù)旦校園的學(xué)子,思緒萬千,對身邊的很多的人和事充滿了感激之情,其中不乏對食堂師傅們的感謝之意,今天特寫此信以表謝意,我覺得江灣食堂可以當(dāng)之無愧為“四心級”食堂。
首先,我要說的是江灣食堂的環(huán)境,江灣食堂是復(fù)旦所有食堂最宏偉,也是設(shè)施最新的一個食堂,食堂窗明幾凈,每天都有工作人員清理餐桌和座椅,食堂打菜的師傅們都帶著口罩,給大家以一種衛(wèi)生,整潔的美感,碗筷也都有專門的消毒措施,讓我們學(xué)子吃著放心。
其次,江灣食堂的品種也是豐富多彩,從米飯到炒飯蓋澆飯,從大鍋菜到小炒,確保能夠滿足不同學(xué)生的需求,而且口味更是沒得挑剔,顏色新鮮艷麗,讓我們都能有個好心情來食用,也使得我們的研究生生活變得“多姿多彩”,讓我們學(xué)子吃著開心。
再次,從價格上來講,江灣食堂的價格相比復(fù)旦本部的北區(qū)食堂算是很便宜的了,在食堂的墻上張貼著市場上的各種菜價,標(biāo)示原材料的實時價格,也在告訴我們食堂的菜價是有根有據(jù)的,我們心里有一種被尊重感,讓我們學(xué)子吃著稱心。
最后,江灣食堂師傅們的工作態(tài)度更是沒得說,當(dāng)我們學(xué)子對食堂提出意見和建議時,他們總是能夠虛心接受,對確有做得不足需要完善的地方,他們會在自己的能力和權(quán)限范圍內(nèi)改正,小餐廳的小炒和炒飯就是在充分征求同學(xué)們的建議下做出的,這也充分體現(xiàn)了我們江灣食堂的師傅們是為我們同學(xué)們著想的精神,讓我們學(xué)子吃著舒心。
所以,在即將要離別之際,寫下自己對食堂師傅們的感激之情,是你們兢兢業(yè)業(yè)、默默無聞的工作,使我們有了一個良好的就餐環(huán)境,為我們順利完成學(xué)業(yè)做好了后勤保障,再次感謝你們,謝謝!
第二篇:家長寫給學(xué)校的感謝信
感 謝 信
尊敬的沈陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo):
我是本院商貿(mào)旅游系廣告一班董軍同學(xué)的家長,我叫關(guān)榮杰。我的孩子在大一下學(xué)期時,情緒有所波動,對學(xué)習(xí)信心不足,并有逃課現(xiàn)象。按學(xué)院的有關(guān)規(guī)定,面臨著被勸退的邊緣,我感謝學(xué)院對我的孩子,不拋棄、不放棄(本站向你推薦:WWwww.hmlawpc.com);感謝商貿(mào)旅游系的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位任課老師和輔導(dǎo)員,對我的孩子熱心幫助與耐心教育。
我特別感謝的是,商貿(mào)旅游系黨總支書記陳光,陳書記親自與我的孩子談心,使得孩子從思想上建立了學(xué)習(xí)信心;親自與家長溝通,使得我學(xué)習(xí)到與孩子溝通的方法與技巧;親自向輔導(dǎo)員老師了解孩子各科的學(xué)習(xí)情況。
我感謝商貿(mào)旅游系副主任謝志剛,謝副主任是我孩子photoshop的任課老師,謝老師耐心的幫助孩子補習(xí)功課。我感謝商貿(mào)旅游系美術(shù)欣賞任課老師張葒,張老師給與我的孩子母親般的愛,使我非常感動。我感謝商貿(mào)旅游系攝影基礎(chǔ)任課老師徐廷紅,徐老師細心地指導(dǎo)孩子拍照。我感謝商貿(mào)旅游系設(shè)計色彩任課老師杜蘭毅,杜老師耐心輔導(dǎo)孩子繪畫。我感謝商貿(mào)旅游系構(gòu)成設(shè)計任課老師邵冬波,邵老師對孩子的關(guān)心與愛護。我感謝基礎(chǔ)部的體育任課老師鄒正,鄒老師對孩子的關(guān)心。我感謝基礎(chǔ)部的思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)任課老師張榮珍,張老師對孩子的幫助。我非常感謝商貿(mào)旅游系輔導(dǎo)員丁鶴鳴,丁導(dǎo)又是職業(yè)生涯與就業(yè)指導(dǎo)的任課教師,丁導(dǎo)在繁忙的工作中,從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上等各個方面關(guān)心與指導(dǎo)孩子。
我再一次感謝沈陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師和輔導(dǎo)員,對我孩子的關(guān)心與愛護,使孩子在德、智、體、美等各個方面,得到了發(fā)展與提高。我們選擇了沈職,同時沈職也選擇了我的孩子。我們由衷地感謝沈陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院,衷心地祝愿沈陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院越辦越好!
此致
敬禮
學(xué)生家長:關(guān)榮杰
二〇一四年六月二十九日
第三篇:寫給學(xué)校的感謝信
去年的現(xiàn)在,面對不堪的高考成績,我毅然選擇了高復(fù),選擇了民進自強,開始了我的高四生活,寫給學(xué)校的感謝信。高復(fù)生活是有所耳聞的,伴隨的必然是汗水和奮斗,但經(jīng)歷這一年我體會到的不止這些,還包括關(guān)心和幫助,F(xiàn)在回想起來,高復(fù)一年是收益匪淺,它不是征程中的一次挫折,而是征程中奮斗的延續(xù)。
學(xué)習(xí)篇
高復(fù)的學(xué)習(xí)無疑是辛苦的,有時甚至略顯乏味,沒有娛樂活動,沒有同學(xué)間的嬉笑吵鬧,一切都顯得平靜而有條理。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)讓我們意識到這是通往成功道路的有效且快捷的途徑之一。
一個哲人說:“靈性+耐性=成功”,靈性無非指智商而言,高下之分人各有異,暫不談。
而耐性的培養(yǎng)是我在學(xué)院的切身體會,不管是九十分鐘的一節(jié)課,還是每周四次的測驗,無不是對耐性的歷練,對原來錯誤習(xí)慣的調(diào)整。而班主任老師的管理更使班級中充滿學(xué)習(xí)的氛圍以及向上的氣息,從每一節(jié)自修課上,每一次的成績總結(jié)上,以及每天中午對學(xué)生的服務(wù)上,我們都可以深切體會到,感謝信《寫給學(xué)校的感謝信》。任課老師更是來源于各重點高中,有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗,對高考思路的把握也很得當(dāng),讓我們在學(xué)習(xí)上少走一些歪路。而恰如其分的練習(xí)更使我們對知識的掌握更加牢固。
所以進步不僅表現(xiàn)在上升的成績上,更體現(xiàn)在不斷完善的學(xué)習(xí)習(xí)慣上。后者更是對我們未來的學(xué)習(xí)道路指明了方向。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是極其重要的,以前就是因為錯誤的學(xué)習(xí)方法導(dǎo)致了失敗,縱使努力萬分也無濟于事。所以我相信這是我成績提高的一個重要原因。
我們這一年大部分學(xué)校時間是在教室與寢室中度過的,但伴隨我們的不是乏味,而是充實,從學(xué)習(xí)中充實自己,是的,我們獲得了成功!
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高復(fù)的生活無疑是艱苦的,因為離校遠,我選擇了住宿。十人一寢室,擁擠自然有,但不得不面對,生活條件的艱苦更是對意志的磨練與考驗。我們選擇了適應(yīng)。寢室由陌生到融洽,我們適應(yīng)了集體生活,并從中感受到了活力。宿管老師也在生活上給予很大的幫助,幾句噓寒問暖,那些灌好熱水的熱水瓶……都無意間透露著對我們的關(guān)心。尤其值得一提的是第二學(xué)期以來,班主任也搬到了寢室,讓我們異常感動,這樣使得學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上都得到了照顧。
在學(xué)習(xí)的同時,我們也學(xué)會了生活。雖然高復(fù)生活沒有充滿太多的娛樂和刺激,但我們卻在忙碌的生活中創(chuàng)造精彩。
通過一年的高復(fù)學(xué)習(xí),在今年的高考中,我取得了自己滿意的成績,比去年高出九十多分,也會踏進自己滿意的大學(xué)。在此,我要感謝民進自強,相信高復(fù)的一年會成為人生中一筆不可多得的財富。
此致
敬禮
第四篇:寫給學(xué)校的感謝信
提供一篇感謝信,為您提供幫助!
生活篇
高復(fù)的生活無疑是艱苦的,因為離校遠,我選擇了住宿。十人一寢室,擁擠自然有,但不得不面對,生活條件的艱苦更是對意志的磨練與考驗。我們選擇了適應(yīng)。寢室由陌生到融洽,我們適應(yīng)了集體生活,并從中感受到了活力。宿管老師也在生活上給予很大的幫助,幾句噓寒問暖,那些灌好熱水的熱水瓶……都無意間透露著對我們的關(guān)心。尤其值得一提的是第二學(xué)期以來,班主任也搬到了寢室,讓我們異常感動,這樣使得學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上都得到了照顧。
在學(xué)習(xí)的同時,我們也學(xué)會了生活。雖然高復(fù)生活沒有充滿太多的娛樂和刺激,但我們卻在忙碌的生活中創(chuàng)造精彩。
通過一年的高復(fù)學(xué)習(xí),在今年的高考中,我取得了自己滿意的成績,比去年高出九十多分,也會踏進自己滿意的大學(xué)。在此,我要感謝民進自強,相信高復(fù)的一年會成為人生中一筆不可多得的財富。
此致
敬禮
第五篇:6月寫給學(xué)校的感謝信
這是一篇關(guān)于感謝信的范文,可以提供大家借鑒!
去年的現(xiàn)在,面對不堪的高考成績,我毅然選擇了高復(fù),選擇了民進自強,開始了我的高四生活。高復(fù)生活是有所耳聞的,伴隨的必然是汗水和奮斗,但經(jīng)歷這一年我體會到的不止這些,還包括關(guān)心和幫助。現(xiàn)在回想起來,高復(fù)一年是收益匪淺,它不是征程中的一次挫折,而是征程中奮斗的延續(xù)。
學(xué)習(xí)篇
高復(fù)的學(xué)習(xí)無疑是辛苦的,有時甚至略顯乏味,沒有娛樂活動,沒有同學(xué)間的嬉笑吵鬧,一切都顯得平靜而有條理。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)讓我們意識到這是通往成功道路的有效且快捷的途徑之一。
一個哲人說:“靈性+耐性=成功”,靈性無非指智商而言,高下之分人各有異,暫不談。
而耐性的培養(yǎng)是我在學(xué)院的切身體會,不管是九十分鐘的一節(jié)課,還是每周四次的測驗,無不是對耐性的歷練,對原來錯誤習(xí)慣的調(diào)整。而班主任老師的管理更使班級中充滿學(xué)習(xí)的氛圍以及向上的氣息,從每一節(jié)自修課上,每一次的成績總結(jié)上,以及每天中午對學(xué)生的服務(wù)上,我們都可以深切體會到。任課老師更是來源于各重點高中,有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗,對高考思路的把握也很得當(dāng),讓我們在學(xué)習(xí)上少走一些歪路。而恰如其分的練習(xí)更使我們對知識的掌握更加牢固。
所以進步不僅表現(xiàn)在上升的成績上,更體現(xiàn)在不斷完善的學(xué)習(xí)習(xí)慣上。后者更是對我們未來的學(xué)習(xí)道路指明了方向。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是極其重要的,以前就是因為錯誤的學(xué)習(xí)方法導(dǎo)致了失敗,縱使努力萬分也無濟于事。所以我相信這是我成績提高的一個重要原因。
我們這一年大部分學(xué)校時間是在教室與寢室中度過的,但伴隨我們的不是乏味,而是充實,從學(xué)習(xí)中充實自己,是的,我們獲得了成功!
生活篇
高復(fù)的生活無疑是艱苦的,因為離校遠,我選擇了住宿。十人一寢室,擁擠自然有,但不得不面對,生活條件的艱苦更是對意志的磨練與考驗。我們選擇了適應(yīng)。寢室由陌生到融洽,我們適應(yīng)了集體生活,并從中感受到了活力。宿管老師也在生活上給予很大的幫助,幾句噓寒問暖,那些灌好熱水的熱水瓶……都無意間透露著對我們的關(guān)心。尤其值得一提的是第二學(xué)期以來,班主任也搬到了寢室,讓我們異常感動,這樣使得學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上都得到了照顧。
在學(xué)習(xí)的同時,我們也學(xué)會了生活。雖然高復(fù)生活沒有充滿太多的娛樂和刺激,但我們卻在忙碌的生活中創(chuàng)造精彩。
通過一年的高復(fù)學(xué)習(xí),在今年的高考中,我取得了自己滿意的成績,比去年高出九十多分,也會踏進自己滿意的大學(xué)。在此,我要感謝民進自強,相信高復(fù)的一年會成為人生中一筆不可多得的財富。
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