第一篇：寫(xiě)好感謝信要注意的幾點(diǎn)

寫(xiě)感謝信要注意下面幾點(diǎn)：

一、敘述對(duì)方對(duì)自己或本單位的幫助，一定要把人物、時(shí)間、地點(diǎn)、原因、結(jié)果以及事情經(jīng)過(guò)敘述清楚，便于組織了解和群眾學(xué)習(xí)。

二、信中要洋溢著感激之情。在敘述事實(shí)的過(guò)程中，除了要突出對(duì)方的好思想和表示謝意外，行文要始終飽含著感情。這感情要真摯、熱烈，使所有看到信的人都受到感染。

三、寫(xiě)表示謝意的話要得體，既要符合被感謝者的身分，也要符合感謝者的身分。

四、感謝信以說(shuō)明事實(shí)為主，切勿不著邊際地大發(fā)議論。

第二篇：怎么寫(xiě)好感謝信

感謝信是對(duì)某個(gè)單位或個(gè)人的關(guān)懷、支援、幫助表示感謝的信。感謝信不僅有感謝的意思，而且有表?yè)P(yáng)的意思。這種信可以直接給對(duì)方或?qū)Ψ剿�在單位，也可以張貼在對(duì)方單位內(nèi)或所在地的公共場(chǎng)所，還可以交給報(bào)紙刊登、電臺(tái)廣播、電視臺(tái)播映。

感謝信屬于專用書(shū)信。專用書(shū)信除了感謝信外，還有表?yè)P(yáng)信、慰問(wèn)信、推薦信、介紹信、證明信、咨詢信、申請(qǐng)書(shū)、聘書(shū)、請(qǐng)柬、決心書(shū)、倡議書(shū)、建議書(shū)、挑戰(zhàn)書(shū)等。專用書(shū)信具有專門性和內(nèi)容上的規(guī)定性，一種專用書(shū)信往往寫(xiě)一個(gè)方面的內(nèi)容。公開(kāi)的專用書(shū)信大都用標(biāo)題標(biāo)明信件的性質(zhì)。以團(tuán)體署名的專用書(shū)信，一般不加結(jié)束語(yǔ)與問(wèn)候語(yǔ)。

感謝信的格式如下：

第一行的正中用較大的字體寫(xiě)上“感謝信”三個(gè)字。如果寫(xiě)給個(gè)人，這三個(gè)字可以不寫(xiě)。有的還在“感謝信”的前邊加上一個(gè)定語(yǔ)，說(shuō)明是因?yàn)槭裁词虑�、�?xiě)給誰(shuí)的感謝信。

第二行頂格寫(xiě)對(duì)方單位名稱或個(gè)人姓名，姓名后面可以加適當(dāng)?shù)姆Q呼，如“同志”“師傅”“先生”等，稱呼后用冒號(hào)。如果感謝對(duì)象比較多，可以把感謝對(duì)象放在正文中間提出。

第三行空兩格起寫(xiě)正文。這一部分要寫(xiě)清楚對(duì)方在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，由于什么原因，做了什么好事，對(duì)自己或單位有什么支持和幫助，事情有什么好的結(jié)果和影響。還要寫(xiě)清楚從中表現(xiàn)了對(duì)方哪些好思想、好品德、好風(fēng)格。最后表示自己或所在單位向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)的態(tài)度和決心。

正文寫(xiě)好了，另起一行空兩格(也可以緊接正文)寫(xiě)上“此致”，換一行頂格寫(xiě)上“敬禮”。

最后再換一行，在右半行署上單位名稱或者個(gè)人姓名。在署名的下邊寫(xiě)上發(fā)信的日期。

相信看此篇文章的你，之前一定也想怎么寫(xiě)感謝信，現(xiàn)在知道了格式了吧。祝你寫(xiě)信成功啊。

第三篇：想寫(xiě)好軟文要注意的方法

所謂軟文，就是隱藏性文字廣告，軟文是網(wǎng)站推廣，企業(yè)營(yíng)銷的一種有力手段，它的寫(xiě)作技巧是否靈活深入，完全影響到網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的具體效果，那么要如何提高軟文寫(xiě)作能力，讓自己的軟文推廣更好地進(jìn)行下去，下面我們來(lái)分析一下。

先來(lái)談?wù)勥x定標(biāo)題的方法：

a、標(biāo)題盡量用動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)，也就是“行為主體+行為+行為客體”的形式。

b、盡可能用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)，慎用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。

c、盡量用陳述句客觀表達(dá)，保證理性色彩和客觀形象。慎用主觀色彩濃郁的字眼，判斷的句子在文中應(yīng)有足夠的支持。

d、忌用生僻字、人名、地名、專業(yè)詞匯。要多用比喻、比擬等修辭手法，這樣才會(huì)收到很好的效果。

e、標(biāo)題的字?jǐn)?shù)最好控制在8-11個(gè)，特殊情況除外。這是根據(jù)人眼的正常視覺(jué)和閱讀習(xí)慣來(lái)確定的。短了，可能信息量不足；太長(zhǎng)了，難以接受。

f、盡量不用逗號(hào)、破折號(hào)，這些符號(hào)影響閱讀時(shí)的流暢和對(duì)主題的理解。

軟文內(nèi)容要有可讀性：

既然“內(nèi)容為王”，那有了好的標(biāo)題引領(lǐng)網(wǎng)友點(diǎn)擊查看，也要有好的網(wǎng)站推廣內(nèi)容才能留住人，甚至被轉(zhuǎn)載。內(nèi)容中的軟性廣告才得到推廣。但是寫(xiě)出好的軟文并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，就算是好的寫(xiě)手也會(huì)有江郎才盡的時(shí)候。那軟文內(nèi)容可以從幾個(gè)方面著手呢？豆兒的思路是這樣的：

1、可以寫(xiě)自己感興趣的方向或者領(lǐng)域。如果你愛(ài)好化妝，那自然是可以寫(xiě)一些化妝技巧的軟文，或者一些化妝品使用體驗(yàn)；如果愛(ài)好美食，也就可以不停地分享一些各地美食等。寫(xiě)自己所熱愛(ài)的，往往是有材料可以寫(xiě)，體會(huì)也會(huì)更多一些。

2、評(píng)論、分析

對(duì)于社會(huì)時(shí)事，如果有獨(dú)到的觀點(diǎn)或者見(jiàn)解，自然可以大方的寫(xiě)出來(lái)，無(wú)論你是什么樣網(wǎng)站推廣的觀點(diǎn)，是不是有人支持或者有人反對(duì)，那多沒(méi)關(guān)系。也不要懼 怕別人對(duì)你差的評(píng)論。像豆兒以前有做過(guò)房地產(chǎn)方面的新聞，寫(xiě)出來(lái)后就被一些網(wǎng)友罵了，有些話也不中聽(tīng)，不可否認(rèn)當(dāng)時(shí)的言辭有些犀利，但是這也代表著你的東 西是有人看的。記住，有人罵的時(shí)候自然也有人在對(duì)你認(rèn)同

3、學(xué)習(xí)心得。如果你愛(ài)好看書(shū)，就可以寫(xiě)書(shū)評(píng)，愛(ài)好電影就可以寫(xiě)影評(píng)。豆兒現(xiàn)在不停學(xué)習(xí)seo，也就可以不斷將自己學(xué)習(xí)到得，借鑒到的經(jīng)驗(yàn)都一點(diǎn)點(diǎn)整理出來(lái)。

4、跟蹤百度熱點(diǎn)娛樂(lè)新聞或者電視。在男人幫剛播出幾集后，就有網(wǎng)友整理出了經(jīng)典臺(tái)詞，并不斷完善，這些都是你可以隨手記錄下來(lái)的東西，但是整理好了，也就是你的原創(chuàng)性內(nèi)容了。

總結(jié)：對(duì)于軟文寫(xiě)作，要循序漸進(jìn)，一點(diǎn)一滴來(lái)做，提高寫(xiě)作能力和技巧是其一，第二還要堅(jiān)持不斷地每天去寫(xiě)，這樣在網(wǎng)站推廣中才能真正起到營(yíng)銷的作用。

武極天下 http:// 聚書(shū)屋

第四篇：寫(xiě)好一封英文感謝信的小貼士

滿懷謝意卻不好意思開(kāi)口？眼里飽含淚水卻不知從何說(shuō)起？那就寫(xiě)一封感謝信吧！有許多場(chǎng)合需要使用英文感謝信，尤其是在接受工作面試后，寫(xiě)一封感謝信不僅可以顯示誠(chéng)意，也可以獲得雇傭者更多的注意力。

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contact information: (the person you are www.hmlawpc.com)”媽媽被我說(shuō)得啞口無(wú)言。從此，我的名言就是：不要跟我比懶，我懶的跟你比。我在媽媽眼中就變成了一個(gè)不折不扣的懶丫頭。

冬天太冷了，我轉(zhuǎn)移陣地來(lái)到了樓上，鉆進(jìn)被窩看起了書(shū)，被窩太暖和了，我不由得開(kāi)始呼呼大睡，醒來(lái)后，我便下了樓，爸爸問(wèn)我：“你看書(shū)怎么睡著了呢？”我說(shuō)：“不知道，就是想睡�！焙髞�(lái)，我在爸爸眼中就成了一個(gè)貪睡蟲(chóng)。

我不愛(ài)動(dòng)腦筋，看見(jiàn)相似的題目就會(huì)想當(dāng)然。這次的社會(huì)考試，姐姐承諾只要這次考試考到90多分，她就會(huì)給我一份獎(jiǎng)勵(lì)。可惜，我前面的題目做的不仔細(xì)，后面漏寫(xiě)單位，少答一個(gè)問(wèn)題，反正錯(cuò)誤層出不窮，沒(méi)能考到90多分。因此，在姐姐眼中，我變成了一個(gè)小馬虎。

除了上述的種種缺點(diǎn)，我也是有優(yōu)點(diǎn)的�！澳銈儾拢�我最喜歡的詩(shī)是什么？”表姐們七嘴八舌，但是沒(méi)有一個(gè)答對(duì)�！爱�(dāng)然是‘劉詩(shī)詩(shī)’嘍，連這個(gè)也不知道�！边@番話引得表姐們哈哈大笑，我在表姐們眼中可是一個(gè)開(kāi)心果，是個(gè)幽默的小可愛(ài)。

但在另外人眼中的我又有所不同。在老師眼中的我是膽小的，電腦眼中的我是一個(gè)游戲迷，在同學(xué)們眼中我是一個(gè)小胖妞??

原來(lái)，我是一個(gè)這么綜合復(fù)雜的人。在別人眼中，我是一個(gè)懶丫頭、貪睡蟲(chóng)、小馬虎、開(kāi)心果。也是一個(gè)愛(ài)開(kāi)玩笑、膽小、愛(ài)玩游戲的一個(gè)人。

酸酸甜甜就是我

“各位帥哥，各位美眉，大家好！這里是ahtv2套，我們正在播放的是：現(xiàn)場(chǎng)訪?秀?活動(dòng)，歡迎大家收看�！�

“各位觀眾，我是記者小剛，現(xiàn)在我們正在某中學(xué)采訪。校園里生機(jī)勃勃，莘莘學(xué)子們都在書(shū)海中漫游。讓我們首先來(lái)采訪正在二樓走廊上讀書(shū)的那個(gè)帥氣的小男生吧�！�

“嗨，這位帥氣的朋友，你好！請(qǐng)問(wèn)你認(rèn)識(shí)你旁邊那個(gè)長(zhǎng)得極靚麗的小妹妹嗎？請(qǐng)介紹她的一些乖乖女的事跡�！�

“啊？她還是乖乖女啊，我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)吧！請(qǐng)不要看她的外表挺文靜的，其實(shí)她就是本班有名的小辣椒��！”

“?小辣椒?，何以見(jiàn)得啊？”

“看，第n+1次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了，她準(zhǔn)會(huì)向她的敵手拋去她的?核武器?（文具盒落地似雷鳴），讓你欣賞?天女散花?（書(shū)籍、簿本空中飄），和男生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)她準(zhǔn)會(huì)說(shuō)：?今日不揍，更待何時(shí)？本少爺不發(fā)威，你們當(dāng)我是病貓啊（她從來(lái)沒(méi)有認(rèn)為自己是女孩呢�。�？……這下你了解了?小辣椒?的厲害了吧！”“哦？她居然還如此?辣?啊。真沒(méi)想到！”

“這么可愛(ài)的小妹妹，既然從小就養(yǎng)成了這樣的壞脾氣——酸溜溜的，人氣也大大的有問(wèn)題，我們還是去選擇別人來(lái)采訪吧�！�

“還有啊，她走到哪，你就會(huì)笑到哪。前不久，期中考試那天，同學(xué)們都在怨天恨地時(shí)，她卻說(shuō)?怕什么？不就一次小小的考試嘛。0分?jǐn)?shù)在等待我們?nèi)テ穱L呢！你父母生養(yǎng)你們也很不容易的，回家多帶上幾個(gè)大鴨蛋，也好孝順孝順父母�。�?弄得我們?哇?聲一片�！�

“這是在放松你們的情緒，減輕考試壓力吧。”

“還有呢。今天中午大家在討論父母到學(xué)校看望我們時(shí)，她只有父親來(lái)，母親沒(méi)有來(lái)過(guò)，要她交代是什么原因。她說(shuō)：?父親是開(kāi)摩托來(lái)，車號(hào)是皖h-48888，母親只能開(kāi)11號(hào)車啊。?”

“看來(lái)小辣椒還真是有一套，會(huì)搞笑啊。”

“是會(huì)笑，可是不能輕易被她的笑容所迷惑了。我就上過(guò)她的當(dāng)。有一次，她說(shuō)了一個(gè)笑話，我捧腹大笑時(shí)，她塞給我2元錢，叫我去當(dāng)跑腿的——買筆記本。哦，切記，切記，千萬(wàn)別太相信她的鬼把戲�！�

“這位老師，請(qǐng)你談?wù)勥@位女同學(xué)的表現(xiàn)，好嗎？”

“好的，她是著名的馬大哈，數(shù)學(xué)作業(yè)，經(jīng)常把1看作7，語(yǔ)文考試不是多個(gè)字，就是少個(gè)字，長(zhǎng)處嘛，也有，就是生造詞語(yǔ)——這也能叫創(chuàng)新嗎？”“這位女同學(xué)，請(qǐng)談?wù)勑±苯返那闆r，好嗎？”

“好啊，雖然有點(diǎn)辣，但還是很開(kāi)胃的啊�！�

??

“各位觀眾，今天我們的采訪就到這里，下面鏡頭對(duì)準(zhǔn)那個(gè)笑得最甜的主人翁——她就叫劉奧紅！下面我們看看她在課堂上到底是怎樣學(xué)習(xí)的??”

技巧3、以第三人稱來(lái)寫(xiě)。但最后一定要巧妙地點(diǎn)明他就是“我”。（范文略）技巧4、用 鏡頭式來(lái)介紹自己的個(gè)性。（見(jiàn)范文4：簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就是我）

4、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就是我

雅量高致說(shuō)的是三國(guó)周瑜的氣度寬宏情致高雅，我也曾經(jīng)夢(mèng)寐以求地追尋周朗“羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅”的瀟灑，可惜終究是餓著肚子做夢(mèng)——空想。于是終于明白，我陳雅夢(mèng)，既雅量不高也不敢太多夢(mèng)想，還只能是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、快快樂(lè)樂(lè)而已。所以，縱然生活中有不少的坎坷、太多的不如意，我卻總能苦中作樂(lè)，笑對(duì)人生。

鏡頭一：傻乎乎的她

人物：她、哥

地點(diǎn)：家里

時(shí)間：兒時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的天藍(lán)時(shí)代

哥哥在書(shū)桌上奮筆疾書(shū)。小小的她顯得格外的乖巧，瞧，她很乖很乖地把餐巾紙一張一張疊得方方正正擺在身邊，專心致志地擦鼻涕。誰(shuí)料一不留神，“撲通”一聲，從小板凳上摔了下去。

聽(tīng)到響聲，哥嚇了一跳，就在做哥的手足無(wú)措的時(shí)候，她卻顫巍巍地站了起來(lái)，沖著哥哥傻呼呼地笑著。

鏡頭二：自信微笑的她

人物：她、好友

地點(diǎn)：郊外

時(shí)間：白衣飄飄的冒險(xiǎn)年代

陽(yáng)光燦爛，春光明媚，她和好友一起出去溜車。途中有一段陡峭的下坡路，朋友們想沖下去，但都不敢冒險(xiǎn)。于是她身先士卒一車當(dāng)先，路越來(lái)越陡越來(lái)越險(xiǎn)，更糟糕的是路中不知哪個(gè)還橫著根樹(shù)木。此時(shí)想捏剎收腳已一切晚矣，“咣當(dāng)”一聲，她連人帶車栽了個(gè)素面朝天。強(qiáng)忍疼痛爬起來(lái)，扶起自行車，看看擦破了皮還沁著血的胳膊，她齜牙咧嘴卻仍然自信地微笑著。

鏡頭三：雖苦猶樂(lè)的她

人物：她、同桌

地點(diǎn)：教室

時(shí)間：百舸爭(zhēng)流的競(jìng)爭(zhēng)年代

初中的學(xué)習(xí)就是緊張。這不，望著課桌上堆積如山的作業(yè)，揉揉惺忪朦朧的睡眼，她突然冒出一句：“問(wèn)世間分為何物，直叫人生死相許�！�

“我的大哲人，哪有閑情逸致吟詩(shī)作賦��？不完成作業(yè)老天不會(huì)可憐我們的！”同桌哭喪著臉。

“其實(shí)這也挺好啊。你想想，負(fù)擔(dān)重一點(diǎn)，沒(méi)有時(shí)間吃飯，既可以減肥又能夠省錢，不是一舉兩得嘛！”

于是飄過(guò)一串銀鈴般的笑聲??

時(shí)光流逝，幼稚已成為過(guò)去時(shí)，成熟才是我的將來(lái)。我的快樂(lè)把生活洗滌得一塵不染，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就是我！

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