第一篇:班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞
班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家下午好!很高興由我來(lái)主持今天的“走進(jìn)學(xué)生家庭,深入學(xué)生心靈” 班主
任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。首先讓我們用掌聲對(duì)為我們提供這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)表示感謝。在活動(dòng)正式開(kāi)始之前,首先有請(qǐng)張校長(zhǎng)講話,大家歡迎!
冰心老人說(shuō)過(guò):“教師的現(xiàn)在,就是學(xué)生的將來(lái)”,班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著未來(lái)人才的質(zhì)量,每一位家長(zhǎng)乃至整個(gè)社會(huì)都對(duì)班主任寄托著殷切的期望。從實(shí)際工作中,我們經(jīng)?吹剑械陌嘀魅卫蠋熗ㄟ^(guò)一、兩個(gè)學(xué)期的管理教育,把差班轉(zhuǎn)化成了好班,有的班主任把不愛(ài)學(xué)習(xí)的后進(jìn)生轉(zhuǎn)變成了優(yōu)等生。這些事例無(wú)不說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題:班主任的工作對(duì)一個(gè)班集體有著決定性的作用。一個(gè)人格高尚的班主任,是一面旗幟,是一盞明燈,引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長(zhǎng)。為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理,提高班主任的管理藝術(shù)水平,互相學(xué)習(xí),共同提高,今天我們?cè)谶@里舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),目的是為大家搭建一個(gè)相互交流與學(xué)習(xí)平臺(tái),我們?nèi)¢L(zhǎng)補(bǔ)短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。
1、根據(jù)會(huì)議安排,今天下午將有6名班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗(yàn)與教育智慧,首先有請(qǐng)6.3班班主任林桂煥老師發(fā)言。
感謝林老師的精彩發(fā)言。
◆陶行知先生說(shuō)過(guò):“誰(shuí)不愛(ài)學(xué)生,誰(shuí)就不能教育好學(xué)生”。愛(ài)心是班主任走進(jìn)學(xué)生的法寶。其實(shí),當(dāng)我們老師用愛(ài)心、微笑去征服學(xué)生時(shí),我們老師自己也被愛(ài)心、微笑感化了。此所謂教學(xué)相長(zhǎng)吧!改造學(xué)生的過(guò)程,也是重新塑造教師自我的過(guò)程。
2、下面有請(qǐng)
感謝孫老師的精彩發(fā)言。
3、以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度狠抓班風(fēng),把愛(ài)的甘霖灑遍每個(gè)學(xué)生。我想這正是李振芝老師班級(jí)管理成功的原因吧!今天李老師老師又將給我們帶來(lái)怎樣的心得體會(huì)呢?有請(qǐng)李振芝老師。
感謝老師的精彩發(fā)言
4、為了學(xué)生的一切,為了一切的學(xué)生,一切為了學(xué)生。班主任所做的一切都是為了學(xué)生能夠成長(zhǎng)、成才。下面讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)陳玉紅老師如何管理班級(jí)的。
感謝陳老師的精彩發(fā)言
5、如果說(shuō)班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生象一株株風(fēng)格各異的樹(shù)苗,那么班主任就是辛勤的園丁。只有用心澆灌,他們才會(huì)茁壯成長(zhǎng),從而接出成功之果。這是一個(gè)充滿艱辛的過(guò)程。然而 陳春蓮 老師卻讓這一過(guò)程變得不同,下面讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)老師如何管理班級(jí)的。
感謝陳老師的精彩發(fā)言
6、親情是連接血脈的動(dòng)力,家長(zhǎng)、老師共同分享優(yōu)秀的育子經(jīng)驗(yàn),這是一種新型的育人方式。這種親情的教育合力,編織了孩子們一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想。請(qǐng)聽(tīng)施少云老師帶來(lái)的“怎樣與家長(zhǎng)打交道”。
前面,6位老師為我們深情款款地介紹了自己的愛(ài)生之路,用她們豐富的經(jīng)驗(yàn)給我們提供了很好的借鑒。讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x她們的精彩發(fā)言。正所謂“他山之石,可以攻玉!弊屛覀?cè)趯?shí)踐中探索、總結(jié)行之有效的方法,相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學(xué)生的愛(ài)生之路。最后我宣布活動(dòng)到此結(jié)束,再次感謝6位老師的辛勤付出,感謝各位的參與!
第二篇:經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞
親愛(ài)的各位同學(xué)們,大家晚上好!歡迎來(lái)到口腔系系學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),很高興能在這樣一個(gè)美好的夜晚與大家相聚。我是今晚的主持人··
首先請(qǐng)讓我為大家介紹今晚的學(xué)生嘉賓,他們分別是我們08口腔的··,還有我們08口腔的··
大家再次用熱烈的掌聲歡迎和感謝我們師兄師姐的到來(lái)。
本次交流會(huì)我們主要聚集了09和10同學(xué)。對(duì)于剛剛進(jìn)入大學(xué)的10新伙伴們,想必對(duì)大學(xué)的各個(gè)方面都還比較陌生,對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活等方面也一定還充滿著好奇和疑問(wèn)。那么,今晚我們就搭建這樣一個(gè)平臺(tái),希望能經(jīng)過(guò)大家的交流和認(rèn)識(shí),讓我們的10級(jí)新伙伴們能夠吸收到一些寶貴的學(xué)習(xí)、生活經(jīng)驗(yàn);激發(fā)大家的學(xué)習(xí)動(dòng)力;聽(tīng)取一些解決處理學(xué)習(xí)與工作關(guān)系問(wèn)題的方法;從而總結(jié)、明確自己的目標(biāo),制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
那么,事不宜遲,現(xiàn)在就讓我們請(qǐng)出我們的··師姐,讓她與我們大家一起分享一下大學(xué)她的學(xué)習(xí)、生活、工作等方面的感悟。大家掌聲歡迎···
(講話中···)
聽(tīng)了我們··師姐的介紹和總結(jié),相必,大家對(duì)大學(xué)的生活、學(xué)習(xí)、工作、感情等各方面都有了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)了。我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x··師姐的講話。
其實(shí),聽(tīng)了師姐那么多的講話和總結(jié),主要是希望我們10的新伙伴們能夠吸納一些自己覺(jué)得有用的、適合自己的東西并在自己的學(xué)習(xí)生活中化為己用。那,聽(tīng)完一番講話后,我們10的伙伴們有沒(méi)有什么疑問(wèn)呢?下面就進(jìn)入我們的問(wèn)答階段···
(注意調(diào)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛)
問(wèn)答后的總結(jié)···并引出下一個(gè)講話。
09師姐為大家講解一下現(xiàn)在10同學(xué)(請(qǐng)收藏本站:www.hmlawpc.comiddot;··)
總結(jié)講話后,進(jìn)入自由提問(wèn)時(shí)間。
根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)氣氛應(yīng)對(duì)。自由決定是否加游戲環(huán)節(jié)在自由提問(wèn)環(huán)節(jié)。
(交流中···)
總結(jié)自由提問(wèn)環(huán)節(jié)后,引出··對(duì)科研的介紹。
(介紹中···)
最后總結(jié)···
名言備用
蘇軾:“博觀而約取,厚積而薄發(fā)。”
“業(yè)精于勤荒于嬉”
愛(ài)因斯坦:學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考,思考,再思考。
諸葛亮:非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。
第三篇:學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞
(初四學(xué)年度第一學(xué)期)
a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家晚上好!
a:我是今天的主持人**班的××。
b:我是**班的××,很高興在這個(gè)美好的夜晚與大家相聚。 a:首先為百忙之中前來(lái)參加本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、老師及學(xué)生代表,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
b:“金風(fēng)吐睿,錦囊探計(jì)”是本次交流會(huì)我們想呈現(xiàn)給大家的理念。希望本次活動(dòng)能給同學(xué)們提供一個(gè)與優(yōu)秀同學(xué)彼此學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì),了解一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
a:這樣,我們就能通過(guò)榜樣的力量,激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力,解決處理學(xué)習(xí)中遇到的一些問(wèn)題,建立合理的人生定位。就像蘇格拉底曾說(shuō)過(guò):“世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想而奮斗!”
b:的確如此,理想是我們每一位中學(xué)生不可或缺的東西。讓我們以熱烈的掌聲拉開(kāi)本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的序幕。
a:今天,跟我們進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹的同學(xué)分別是:**班××,**班××;**班××。今天,他們將依次為我們介紹他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的心得體會(huì)。掌聲有請(qǐng)**班的××同學(xué)
。。。。。。
b、讓我們?cè)僖淮伟褵崃业恼坡曀徒o為我們進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹的同學(xué)。希望同學(xué)們能從中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法,合理利用課余時(shí)間,讓以后的學(xué)習(xí)更有目的性,明白為什么去學(xué),懂得如何去學(xué)。
a:讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)
a:讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x校領(lǐng)導(dǎo)帶給我們發(fā)自有內(nèi)心的鼓勵(lì)。步入初三的我,深受感動(dòng)。我相信自己在最后這一年一定會(huì)付出百分之兩百的精力,給學(xué)校交上一份滿意的答卷。
b、步入初二的我,也要暗暗加把勁,相信“業(yè)精于勤荒于嬉”。
a、同學(xué)們,讓我們樹(shù)立目標(biāo),迎難而上。今天我們以學(xué)校為榮,明天學(xué)校以我們?yōu)闃s。
b、過(guò)去的一個(gè)學(xué)期是我們拭著汗水豐收的一個(gè)學(xué)期
a、在上一學(xué)期中,涌現(xiàn)出一批表現(xiàn)出色的同學(xué),今天,學(xué)校將為他們頒布榮譽(yù)證書(shū),讓我們一起來(lái)見(jiàn)證這一自豪的時(shí)刻。
b、有請(qǐng)××教導(dǎo)宣讀獲獎(jiǎng)名單,請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。 。。。。。。
a、走過(guò)往昔,奮斗的汗水剛剛拭去。
b、回首旅程,勝利的笑容正在蔓延。
a、攜首今宵,高歌這一路榮耀感動(dòng)。
合:展望明朝,伙伴們,讓我們攜手同行。
b、最后,讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)張校長(zhǎng)為本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)做總結(jié)。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)---流程
一、 主持人念開(kāi)場(chǎng)白,介紹演講嘉賓
二、 三位嘉賓依次出場(chǎng):
1.做自我介紹
2.依次進(jìn)行30分鐘演講,內(nèi)容包括初中的學(xué)習(xí)和師生關(guān)系,
活
動(dòng)經(jīng)歷,如何平衡活動(dòng)與學(xué)習(xí)以及分享一些心得和經(jīng)驗(yàn)
三、 三位演講嘉賓演講結(jié)束后進(jìn)入互動(dòng)階段。現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)進(jìn)行自由提問(wèn)。
若嘉賓無(wú)法回答同學(xué)們的合理問(wèn)題,需應(yīng)同學(xué)們的熱烈邀請(qǐng)……
四、 主持人念結(jié)束詞,嘉賓離場(chǎng)。
★突發(fā)事件緊急預(yù)案:
1. 活動(dòng)前主持人或必要工作人員因意外或生病問(wèn)題缺席。主持人和工作人員團(tuán)隊(duì)均設(shè)有替補(bǔ)人員!
2. 話筒或其他器材設(shè)備出現(xiàn)故障,活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)有修理人員。
3. 演講嘉賓因其他原因缺席離場(chǎng)。工作人員中相對(duì)有資格者一
人準(zhǔn)備替補(bǔ)演講。
4. 活動(dòng)場(chǎng)地臨時(shí)被占用;顒(dòng)前確保活動(dòng)場(chǎng)地的空余。
——哈爾濱市第一二四中學(xué)校
fu junling
第四篇:班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞
班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家下午好!今天下午在這里召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。首先讓我們用掌聲對(duì)為我們提供這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示感謝。
冰心老人說(shuō)過(guò):“教師的現(xiàn)在,就是學(xué)生的將來(lái)”,班主任工作的好壞關(guān)系著未來(lái)人才的質(zhì)量,學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)乃至整個(gè)社會(huì)都對(duì)班主任寄托著殷切的期望。我們的班主任中,有通過(guò)一、兩個(gè)學(xué)期的管理教育,把差班轉(zhuǎn)化成了好班,有把不愛(ài)學(xué)習(xí)的后進(jìn)生轉(zhuǎn)變成了優(yōu)等生。這些事例充分說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題:班主任的工作對(duì)一個(gè)班集體有著決定性的作用。一個(gè)人格高尚的班主任,是一面旗幟,是一盞明燈,引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長(zhǎng)。本學(xué)期即將結(jié)束,一學(xué)期來(lái),學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、財(cái)產(chǎn)、學(xué)習(xí)等各項(xiàng)工作取得了很好成績(jī),班務(wù)管理扎實(shí)有效;育人環(huán)境井然有序。一個(gè)良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)正在形成,懶渙散徹底改觀;趕幫超蔚然成風(fēng)。為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理,提高班主任的管理藝術(shù)水平,互相學(xué)習(xí),共同提高,今天我們?cè)谶@里舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),目的是為大家搭建一個(gè)相互交流與學(xué)習(xí)平臺(tái),相互取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。第一項(xiàng):請(qǐng)汪德平校長(zhǎng)致辭,大家歡迎!
第二項(xiàng):頒發(fā)證書(shū)。
請(qǐng)張立勛書(shū)記為骨干班主任頒發(fā)培訓(xùn)證書(shū)(張家兵、王登、陳彬、周建新、黃定鄂、張杰、李莎、徐嘯8人)。
第三項(xiàng):大會(huì)交流。
1、會(huì)議安排,今天下午將有6名班主任老師(王新請(qǐng)假)與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗(yàn)與教育智慧,首先有請(qǐng)班主任老師王登發(fā)言題目是《丹心化作春雨灑,換來(lái)桃李滿園春》。
感謝王登老師的精彩發(fā)言。
◆陶行知先生說(shuō)過(guò):“誰(shuí)不愛(ài)學(xué)生,誰(shuí)就不能教育好學(xué)生”。愛(ài)心是班主任走進(jìn)學(xué)生的法寶。其實(shí),當(dāng)我們老師用愛(ài)心、微笑去征服學(xué)生時(shí),我們老師自己也被愛(ài)心、微笑感化了。此所謂教學(xué)相長(zhǎng)吧!改造學(xué)生的過(guò)程,也是重新塑造教師自我的過(guò)程。
2、親情是連接血脈的動(dòng)力,家長(zhǎng)、老師共同分享優(yōu)秀的育子經(jīng)驗(yàn),這是一種新型的育人方式。這種親情的教育合力,編織了孩子們一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想。請(qǐng)聽(tīng)李莎老師帶來(lái)的《班主任工作心得》。
感謝李莎老師的精彩發(fā)言。
3、以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度狠抓班風(fēng),把愛(ài)的甘霖灑遍每個(gè)學(xué)生。我想這正是徐嘯老師班級(jí)管理成功的原因吧!今天徐嘯老師又將給我們帶來(lái)怎樣的心得體會(huì)呢?有請(qǐng)徐嘯老師。感謝徐嘯老師的精彩發(fā)言
4、為了學(xué)生的一切,為了一切的學(xué)生,一切為了學(xué)生。班主任所做的一切都是為了學(xué)生能夠成長(zhǎng)、成才。下面讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)黃欣浩老師如何管理班級(jí)的。感謝黃欣浩老師的精彩發(fā)言
5、如果說(shuō)班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生象一株株風(fēng)格各異的樹(shù)苗,那么班主任就是辛勤的園丁。只有用心澆灌,他們才會(huì)茁壯成長(zhǎng),從而接出成功之果。這是一個(gè)充
滿艱辛的過(guò)程。然而穆聰旺老師卻讓這一過(guò)程變得不同,下面讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)老師如何管理班級(jí)的。
感謝穆聰旺老師的精彩發(fā)言
前面,5位老師為我們深情款款地介紹了自己的愛(ài)生之路,用她們豐富的經(jīng)驗(yàn)給我們提供了很好的借鑒。讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x她們的精彩發(fā)言。正所謂“他山之石,可以攻玉!弊屛覀?cè)趯?shí)踐中探索、總結(jié)行之有效的方法,相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學(xué)生的愛(ài)生之路。
第四項(xiàng):專家點(diǎn)評(píng)。張遠(yuǎn)玖校長(zhǎng)、張家兵主任點(diǎn)評(píng)。
再次感謝5位老師的辛勤付出,感謝校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和點(diǎn)評(píng),感謝各位的參與!最后我宣布活動(dòng)到此結(jié)束。
201*年6月12日
第五篇:班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞
班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好! 一學(xué)期來(lái),我校的學(xué)生管理工作在困境中取得了可喜的成績(jī),這些成績(jī)的取得,離不開(kāi)各位
領(lǐng)導(dǎo)的支持,離不開(kāi)各位老師的配合,更離不開(kāi)各位班主任忘我的付出。首先向一直以來(lái)支持班主任工作,理解班主任疾苦,解決班主任困難的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!一如既往配合班主任工作的老師們表示誠(chéng)摯的謝意!在這兒更得向默默無(wú)聞堅(jiān)守在管理第一線崗位上的班主任同志們道一聲:你們辛苦了!
眾所周知,學(xué)校的工作千頭萬(wàn)緒,很多都要靠班主任來(lái)落實(shí),所以班主任工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的
靈魂,是學(xué)校德育工作的重中之重。為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理,提高班主任的管理藝術(shù)水平,互相學(xué)習(xí),共同提高,今天我們?cè)谶@里舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),目的是為大家搭建一個(gè)相互交流與學(xué)習(xí)平臺(tái),我們?nèi)¢L(zhǎng)補(bǔ)短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。
根據(jù)會(huì)議安排,今天晚上將有6名班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗(yàn)與教育智慧,他們是七
年級(jí)(1)班班主任王鳳琴老師、七年級(jí)(10)班班主任趙秉麗老師、八年級(jí)(1)班班主任韓步乾老師、八年級(jí)(13)班班主任黃衛(wèi)紅老師、九年級(jí)(6)班班主任王小文老師、九年級(jí)(9)班班主任劉統(tǒng)興老師。掌聲歡迎六位交流老師。
陶行知先生說(shuō)過(guò):“誰(shuí)不愛(ài)學(xué)生,誰(shuí)就不能教育好學(xué)生”。愛(ài)心是班主任走進(jìn)學(xué)生的法寶。真誠(chéng)的師
愛(ài)足以征服學(xué)生,感化學(xué)生,轉(zhuǎn)化學(xué)生。下面有請(qǐng)王鳳琴老師發(fā)言。她交流的題目是《用真誠(chéng)的師愛(ài)轉(zhuǎn)化學(xué)生》
感謝王老師的精彩發(fā)言。
有人說(shuō),班主任難當(dāng),女班主任更是難當(dāng)。確實(shí)是這樣,但是,如果女班主任能以自己女性乃至母性
的溫柔細(xì)膩的感情去關(guān)愛(ài)學(xué)生、感化學(xué)生,往往會(huì)受到出其不意的教育效果。下面有請(qǐng)趙秉麗老師發(fā)言,她交流的題目是《談初級(jí)中學(xué)的女班主任》
感謝趙老師的精彩發(fā)言。
以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度狠抓班風(fēng),把愛(ài)的甘霖灑遍每個(gè)學(xué)生,以自己政治的作風(fēng)影響學(xué)生。我想這正是韓步乾
老師班級(jí)管理成功的原因吧!下面有請(qǐng)韓步乾老師發(fā)言。 他交流的題目是《對(duì)班主任工作的一點(diǎn)感悟》
感謝韓老師的精彩發(fā)言
多聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生的聲音、用愛(ài)心換真情、用個(gè)人魅力吸引學(xué)生、做好家校聯(lián)系,用實(shí)際行動(dòng)關(guān)心學(xué)生的成
長(zhǎng)、讓學(xué)生管理學(xué)生、協(xié)調(diào)科任老師共同教育學(xué)生,這樣的班級(jí)一定會(huì)是一個(gè)非常優(yōu)秀的班級(jí)。傾聽(tīng)黃衛(wèi)紅老師的交流發(fā)言。
謝謝黃老師的精彩發(fā)言。
做一名班主任,多一些書(shū)生氣,多一些書(shū)卷氣;多一些書(shū)香氣。讀懂生活,讀懂教育,讀懂學(xué)生,讀
懂自己。遠(yuǎn)離浮躁與平庸。做一個(gè)閱讀者,生命將更加精彩。這是我校班主任王小文老師的名言,其實(shí),他還有許多治班妙法,掌聲有請(qǐng)王老師交流發(fā)言。
為了學(xué)生的一切,為了一切的學(xué)生,一切為了學(xué)生。班主任所做的一切都是為了學(xué)生能夠成長(zhǎng)、成才。
下面讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)劉統(tǒng)興老師又如何管理班級(jí)的。
感謝劉老師的精彩發(fā)言
前面,6位老師為我們深情款款地介紹了自己的愛(ài)生之路,用他們豐富的經(jīng)驗(yàn)給我們提供了很好的借
鑒。讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x她們的精彩發(fā)言。
下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎我校副校長(zhǎng)王生文同志講話。
“他山之石,可以攻玉!弊屛覀?cè)趯?shí)踐中探索、總結(jié)行之有效的方法,相信每位老師都能找到一
條適合自己亦適合自己學(xué)生的愛(ài)生之路。班主任交流活動(dòng)到此結(jié)束,再次感謝6位老師的辛勤付出,感謝各位的參與!謝謝,再見(jiàn)!
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