第一篇：家長育兒經(jīng)驗(yàn)交流材料：家有小女初成長

家長育兒經(jīng)驗(yàn)交流材料：家有小女初成長

各位家長，各位老師：

你們好！很榮幸今天能代表家長們來和大家分享一下我和我女兒一同成長的故事。俗話說：“女兒是爸爸的貼心小棉襖”，這話一點(diǎn)也不為過。在和女兒相處的一千四百多個(gè)日日夜夜里，有辛苦，但更多的卻是一種快樂。

我是一名高中教師，平日里工作特別忙，一周陪伴女兒的時(shí)間也只有三個(gè)晚上。但我格外珍惜與她相處的點(diǎn)點(diǎn)時(shí)光。一有空，我就會(huì)找出書本，給女兒念故事。女兒也非常喜愛聽故事，總是聽了一個(gè)后，又要聽一個(gè)。通過念故事，我也掌握了部分普通話的發(fā)音，和女兒對(duì)話時(shí)也能夠隨時(shí)糾正她在說話時(shí)的不標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音。在家里平時(shí)我們也注意用普通話和女兒對(duì)話，以方便女兒在學(xué)習(xí)的初始階段能掌握正確的讀音，對(duì)以后的學(xué)習(xí)可以起到事半功倍的作用。其次給女兒講故事還能豐富她的知識(shí)儲(chǔ)備。我給女兒買了一套十萬個(gè)為什么，里面的知識(shí)上至天文下至地理，每天不間斷的給她灌輸科學(xué)知識(shí)及做人的道理，她想不提高就難。另外，我們平時(shí)對(duì)她單純的說教可能作用并不是很大，但通過故事，她明白有些事情是不能做的，起到了教育她的作用。比如通過聽講衛(wèi)生的故事，她就很自覺地講起衛(wèi)生來，注意洗手，不亂丟東西。通過聽一些文明禮儀方面的故事，她就懂得了和其他人打招呼要講禮貌，懂得要和別人分享。

小孩子都喜歡看動(dòng)畫片，但是不能走極端。有的家長為了讓孩子安靜，就讓孩子不停地看電視，也不去管她。還有的家長覺得看電視影響視力，干脆就不讓孩子看電視。其實(shí)，兩種都是不可取的。我的做法是：盡量先和孩子溝通，限定所看的集數(shù)�？粗�前，我就會(huì)和女兒商量，我們看幾集呀，她通常會(huì)說看兩集，好，兩集看完后，我會(huì)果斷地把電視關(guān)掉，開始，她是有點(diǎn)不樂意，但是形成習(xí)慣后，兩集到后，她甚至自己會(huì)關(guān)電視，然后說，現(xiàn)在是講故事的時(shí)間到了，或者玩玩具的時(shí)間到了。這樣做的好處就是培養(yǎng)她說話算話的習(xí)慣，以及自律的習(xí)慣。

另外，家長對(duì)孩子所看的內(nèi)容也要有意識(shí)的引導(dǎo)。我常常在電腦和手機(jī)里下載一些科普性強(qiáng)的故事來引導(dǎo)孩子去看，比如《十萬個(gè)萬什么》《朵拉》《藍(lán)貓?zhí)詺馊�百問》等，通過這些故事能增長孩子們的知識(shí)，并且可以自己隨時(shí)控制時(shí)間，避免電視一集接一集地放，往往二三十分鐘就可以結(jié)束兩集，從而避免她成天地坐在電視機(jī)前看個(gè)不停。

為了培養(yǎng)小孩子自立的能力，我有意識(shí)的向孩子灌(本站推薦www.hmlawpc.cometoo"或者"青蛙媽媽，我也愛你"

4、相信他，并且讓他有行使選擇的權(quán)利

讓孩子有行使選擇的權(quán)利，其實(shí)是尊重孩子的一種表現(xiàn)。少對(duì)孩子這樣、那樣的要求。現(xiàn)在小孩都挺叛逆的，要他按著大人的意愿去做，他又有自己的看法，如果大人過分強(qiáng)求，他就不聽話了，會(huì)產(chǎn)生逆反心理。對(duì)于一些比較固執(zhí)，脾氣比較倔的孩子來說，給予他選擇的權(quán)利，會(huì)是一個(gè)問題好方法。比如我們陳欣洋有時(shí)候晚上會(huì)讓我給他看貓和老鼠，他一看起來就是希望多看幾集，看了還想看，我就說："你是現(xiàn)在睡覺去，還是看完這集"，他往往會(huì)討價(jià)還價(jià)，我再看3集，而我也稍微作點(diǎn)讓步，"要么看完這集再看一集"，這樣，他知道我不太會(huì)再妥協(xié)，一般也會(huì)遵守約定看完乖乖睡覺去�；蛘咦屗�自己限定個(gè)時(shí)間，如15分鐘后自己關(guān)電腦回來睡覺，給他一個(gè)鐘，告訴他分針走到哪里就好睡覺了，通常會(huì)很自覺地準(zhǔn)時(shí)地關(guān)電腦的。

5、家庭教育統(tǒng)一意見，堅(jiān)持原則,

在和孩子教育和溝通的過程中，作為父母要堅(jiān)持原則。我們基本上能堅(jiān)持，他爺爺奶奶除外，所以，兒子在我們面前的表現(xiàn)和在爺爺奶奶面前的表現(xiàn)是不一樣的。通常，去超市，我們會(huì)事先允許他買一樣他喜歡的零食或者玩具，他就肯定遵守，要是他喜歡不止一樣，想買2樣，3樣，我們讓他自己選擇，他自己會(huì)作出選擇的，把其他的送回原處。所以他從來沒有在店里非要買下他喜歡的東西決不罷休的時(shí)候。比如，浙江臺(tái)一天到晚放喜洋洋，寒假和爺爺奶奶在家看了一個(gè)寒假，停不下來了，周末，我不允許他看，搶了遙控，關(guān)了電視，他鬧和我搶遙控，我就不給，他知道我的脾氣，不給就不給的，他就會(huì)乖乖的吃飯的。而他爺爺奶奶只要他一句"恩？？"，他們馬上妥協(xié)的，所以管不牢他。一句話：如果大人認(rèn)定是無禮的要求就得堅(jiān)決拒絕，不管他怎么哭鬧。堅(jiān)持住了，他就會(huì)知道哭鬧,耍賴是沒用的。

6、給他一些零錢，教孩子理財(cái)

其實(shí)我不知道這點(diǎn)對(duì)還是不對(duì)，看了些資料，也挺有爭(zhēng)論的，有贊成有反對(duì)，也有西方教育專家認(rèn)為，兒童應(yīng)從3歲開始經(jīng)濟(jì)意識(shí)教育。我小時(shí)侯就我爸爸經(jīng)常會(huì)給我零錢的，我也不會(huì)亂花，只是偶偶買點(diǎn)零食吃。我們陳欣洋我們從小帶他去超市，買水果等，他很會(huì)觀察的，很小就知道錢可以交換東西，大了些了的時(shí)候找回來的零錢，一元硬幣他通常會(huì)說"給我吧"，我也沒當(dāng)回事，給他就給他了。有時(shí)候發(fā)了工資，嶄新的小額錢，我也會(huì)給他一兩張。這個(gè)他自己就存著，我專門給了他一個(gè)錢包，他管理得很好，20元、10元、5元、1元等各種面額都分開放的。有時(shí)候他會(huì)用他自己這個(gè)錢去買點(diǎn)他自己喜歡的玩具，或者和小朋友一起玩的時(shí)候一起去買個(gè)什么一起分享，他向來挺大方的，經(jīng)常把他的書啊，玩具啊送給小區(qū)里其他小朋友（不過，送出去了，過兩天可能又會(huì)去收回來的）。我也會(huì)和他說不能亂買東西的。有時(shí)候他自己想買個(gè)什么，比如看上一雙鞋子，試過后，他會(huì)問店員多少錢，然后說我現(xiàn)在錢還不夠。回家他就算，他還差多少錢才能買那雙鞋。他通常會(huì)算他有多少錢了，要買個(gè)什么要用多少錢，多少錢能買幾個(gè)。好象也鍛煉了他算術(shù)的能力。當(dāng)然復(fù)雜的他算不出來，要我?guī)退�算的。今年過年開始，所有紅包他都自己收了，不肯交給我們，后來好說歹說才去銀行存他的名字。

借鑒

美國家長如何教孩子理財(cái)

在美國，理財(cái)教育被稱為"從3歲開始實(shí)現(xiàn)的幸福人生計(jì)劃"，這個(gè)理財(cái)教育計(jì)劃被細(xì)分到了各年齡段：

3歲：辨認(rèn)錢幣認(rèn)識(shí)幣值、紙幣和硬幣。

4歲：學(xué)會(huì)用錢買簡單的用品，如畫筆、泡泡糖、小玩具、小食品。最好有家長在場(chǎng)，以防商家哄騙小孩。5歲：弄明白錢是勞動(dòng)得到的報(bào)酬，并正確進(jìn)行錢貨交換活動(dòng)。6歲：能數(shù)較大數(shù)目的錢，開始學(xué)習(xí)攢錢，培養(yǎng)"自己的錢"意識(shí)。7歲：能觀看商品價(jià)格標(biāo)簽，并和自己的錢比較，確認(rèn)自己有無購買能力8歲：懂得在銀行開戶存錢，并想辦法自己掙零花錢，如賣報(bào)、幫家長干活獲得報(bào)酬。9歲：可制定自己的用錢計(jì)劃，能和商店討價(jià)還價(jià)，學(xué)會(huì)買賣交易。

10歲：懂得節(jié)約零錢，在必要時(shí)可購買較貴的商品，如溜冰鞋、滑板車等。

第五篇：家長育兒經(jīng)驗(yàn)交流心得體會(huì)精編

家長育兒經(jīng)驗(yàn)交流心得體會(huì)精編

心得體會(huì)就是一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受文字。讀書心得同學(xué)習(xí)禮記相近;實(shí)踐體會(huì)同經(jīng)驗(yàn)總結(jié)相類。 學(xué)習(xí)的方法每個(gè)人都有，并且每個(gè)人都需要認(rèn)真地去考慮和研究它。心得體會(huì)這種學(xué)習(xí)方法對(duì)于一個(gè)人來說也許是優(yōu)秀的，但沒有被推廣普及的必要。因?yàn)閷W(xué)習(xí)的方法因人而異，方法的奏效是它與這個(gè)人相適應(yīng)的結(jié)果。方法，也是個(gè)性化的。借鑒他人的學(xué)習(xí)方法并不是不可以，但找尋適用于自己的學(xué)習(xí)方法才是最重要的。以下是由

各位家長，各位老師：

你們好!很榮幸今天能代表家長們來和大家分享一下我和我女兒一同成長的故事。俗話說：“女兒是爸爸的貼心小棉襖”，這話一點(diǎn)也不為過。在和女兒相處的一千四百多個(gè)日日夜夜里，有辛苦，但更多的卻是一種快樂。

我是一名高中教師，平日里工作特別忙，一周陪伴女兒的時(shí)間也只有三個(gè)晚上。但我格外珍惜與她相處的點(diǎn)點(diǎn)時(shí)光。一有空，我就會(huì)找出書本，給女兒念故事。女兒也非常喜愛聽故事，總是聽了一個(gè)后，又要聽一個(gè)。通過念故事，我也掌握了部分普通話的發(fā)音，和女兒對(duì)話時(shí)也能夠隨時(shí)糾正她在說話時(shí)的不標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音。在家里平時(shí)我們也注意用普通話和女兒對(duì)話，以方便女兒在學(xué)習(xí)的初始階段能掌握正確的讀音，對(duì)以后的學(xué)習(xí)可以起到事半功倍的作用。其次給女兒講故事還能豐富她的知識(shí)儲(chǔ)備。我給女兒買了一套十萬個(gè)為什么，里面的知識(shí)上至天文下至地理，每天不間斷的給她灌輸科學(xué)知識(shí)及做人的道理，她想不提高就難。另外，我們平時(shí)對(duì)她單純的說教可能作用并不是很大，但通過故事，她明白有些事情是不能做的，起到了教育她的作用。比如通過聽講衛(wèi)生的故事，她就很自覺地講起衛(wèi)生來，注意洗手，不亂丟東西。通過聽一些文明禮儀方面的故事，她就懂得了和其他人打招呼要講禮貌，懂得要和別人分享。

小孩子都喜歡看動(dòng)畫片，但是不能走極端。有的家長為了讓孩子安靜，就讓孩子不停地看電視，也不去管她。還有的家長覺得看電視影響視力，干脆就不讓孩子看電視。其實(shí)，兩種都是不可取的。我的做法是：盡量先和孩子溝通，限定所看的集數(shù)。看之前，我就會(huì)和女兒商量，我們看幾集呀，她通常會(huì)說看兩集，好，兩集看完后，我會(huì)果斷地把電視關(guān)掉，開始，她是有點(diǎn)不樂意，但是形成習(xí)慣后，兩集到后，她甚至自己會(huì)關(guān)電視，然后說，現(xiàn)在是講故事的時(shí)間到了，或者玩玩具的時(shí)間到了。這樣做的好處就是培養(yǎng)她說話算話的習(xí)慣，以及自律的習(xí)慣。

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另外，家長對(duì)孩子所看的內(nèi)容也要有意識(shí)的引導(dǎo)。我常常在電腦和手機(jī)里下載一些科普性強(qiáng)的故事來引導(dǎo)孩子去看，比如《十萬個(gè)萬什么》《朵拉》《藍(lán)貓?zhí)詺馊�百問》等，通過這些故事能增長孩子們的知識(shí)，并且可以自己隨時(shí)控制時(shí)間，避免電視一集接一集地放，往往二三十分鐘就可以結(jié)束兩集，從而避免她成天地坐在電視機(jī)前看個(gè)不停。

為了培養(yǎng)小孩子自立的能力，我有意識(shí)的向孩子灌輸這樣的思想：自己的事情自已做。一般情況下，她能做的，我堅(jiān)決不做。比如，穿衣，拿水，穿鞋等。開始，她經(jīng)常會(huì)喊：“爸爸，快幫我拿一下水，快幫我穿一下鞋。”等等，我常常告訴她，你不是已經(jīng)長大了么，自己的事情要自己做喲。甚至她摔倒在地，我也裝作沒看見，讓她自己起來，反正她能做的我堅(jiān)決不管，幾次下來，她也不喊我了，會(huì)自己去做了。我呢樂得個(gè)當(dāng)個(gè)懶爸爸，女兒呢相反變得勤快起來，甚至還幫我們收拾桌子。

在培養(yǎng)女兒邏輯思維方面，我們利用了一個(gè)叫做邏輯狗的游戲，每天和孩子玩這個(gè)游戲。這個(gè)游戲目前我們買了兩個(gè)系列，共十四本。里面有數(shù)學(xué)，思維，歸類，聯(lián)想，生活等方面的知識(shí)。里面還有插圖，女兒很愛玩這個(gè)游戲。睡前必玩這個(gè)游戲，開始我們還要引導(dǎo)她，給她講解其中的規(guī)則，后面只要給她讀一遍題目，她立即能做出正確的答案來。甚至有一次，我們幾個(gè)大人硬是沒搞懂圖畫的意思，包括她上高中的姐姐。但她一看一下子就把答案標(biāo)上去了，我們一翻后面的答案，竟然全對(duì)。

生活中，我也常常利用一切機(jī)會(huì)來教她的加減運(yùn)算。我們住在五樓，我就教他減法，比如上到二樓問她還有幾層樓，她馬上答還有三層，我告訴她這就是五減二等于三，每天上下樓的時(shí)候就是我們練習(xí)加減法的時(shí)候，所以現(xiàn)在她能很快地說出五以內(nèi)的加減法，十以內(nèi)的加法，我教她用手指去數(shù)，她往往也能得出正確的答案。

女兒記憶力還可以，很久以前的事情都能記得，答應(yīng)她的事情也會(huì)一直記得。她奶奶有時(shí)為了哄她，往往給她承諾一些事情，結(jié)果過了很久，奶奶都忘記了�？墒撬�還記得，還會(huì)去向奶奶要。所以，我們現(xiàn)在都不敢給她一些承諾，如果我答應(yīng)她了，我也一定會(huì)去做到，否則，我不會(huì)輕易去為了哄她，去答應(yīng)一些辦不到的事情。女兒呢，也養(yǎng)成了一種說到做到的好習(xí)慣。她自己承諾完成幾件事，她也會(huì)信守承諾去完成。比如，晚上我們會(huì)和她商量好，講幾個(gè)故事，玩幾個(gè)邏輯狗游戲，喝一瓶奶，完成后，她就不會(huì)再提要求了，也顯得非常聽話。

女兒也有不聽話的時(shí)候，從出生以后，我拍過她兩次屁股，事后感覺非常后悔。其實(shí)，每個(gè)小孩子都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候。但是犯錯(cuò)誤后，不懲罰肯定會(huì)縱容她的一些壞習(xí)慣，懲罰吧，又怕掌握不了這個(gè)度，傷害了她幼小的心靈。所以，后來，我盡量多采取剝奪性的懲罰，少采取一些施與性的懲罰。其實(shí)施與性的懲罰比如打罵，打多了，罵多了，最后反而沒有什么效果了，對(duì)她們的心靈的健康成長也造成一種不良的影響。所以，女兒犯錯(cuò)誤后，我會(huì)告訴她哪些行為是不對(duì)的，對(duì)這種行為我要?jiǎng)儕Z你的一些權(quán)利，比如看電視，講故事，比如每天晚上帶你出去玩等。女兒很快就明白了，不按規(guī)矩是會(huì)付出一些代價(jià)的，所以類似的錯(cuò)誤很少再犯。

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