第一篇：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流班會(huì)

“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流”主題班會(huì)

一、活動(dòng)主題：學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn)交流

二、活動(dòng)目的：

1、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，交流經(jīng)驗(yàn)，讓優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)們給我們介紹大二以后本專(zhuān)業(yè)即將遇到的各種問(wèn)題和解決的方法，進(jìn)一步全面深入的認(rèn)識(shí)大學(xué)生活，是我們做好更加充分的準(zhǔn)備。

2、 通過(guò)優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)的深刻而真實(shí)的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷介紹，讓同學(xué)們?cè)谝院蟮纳�活學(xué)習(xí)中少走彎路，知道自己將要面對(duì)什么，需要注意什么，能有目的有方向的發(fā)展自己所需方面的能力。

3、 幫助大家樹(shù)立勇攀高峰的自信心，為他(公文素材庫(kù)Wwww.hmlawpc.com/s）。人們?yōu)榱诉_(dá)到這個(gè)目標(biāo)，曾讓獅子追趕奔跑者，但是也沒(méi)實(shí)現(xiàn)4分鐘跑完1英里的目標(biāo)。于是，許許多多的醫(yī)生、教練員和運(yùn)動(dòng)員斷言：要人在4分鐘內(nèi)跑完1英里的路程，那是決不可能的。因?yàn)槲覀兊墓趋澜Y(jié)構(gòu)不對(duì)頭、肺活量不夠、風(fēng)的阻力又太大等等，理由實(shí)在很多很多。然而，有一個(gè)人首先開(kāi)創(chuàng)了4分鐘跑完1英里的記錄，證明了許許多多的醫(yī)生、教練員和運(yùn)動(dòng)員都斷言錯(cuò)了。這個(gè)人就是羅杰?班尼斯特。更令人驚嘆的是，一馬當(dāng)先，引來(lái)了萬(wàn)馬奔騰。在此之后的一年，又有300名運(yùn)動(dòng)員在4分鐘內(nèi)跑完了1英里的路程。

其實(shí)所有計(jì)劃、目標(biāo)和成就，都是思考的產(chǎn)物。你的思考能力，是你唯一能完全控制的東西，你可以以智慧或是以愚蠢的方式運(yùn)用你的思想，但無(wú)論如何運(yùn)用它，它都會(huì)顯現(xiàn)出一定的力量。愿同學(xué)們不斷總結(jié)正確的思考方法，為實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想鋪平道路。

時(shí)間過(guò)的真快，一轉(zhuǎn)眼一節(jié)課就過(guò)去了。希望同學(xué)們?cè)谶@節(jié)課中能收獲到對(duì)自己有幫助的知識(shí)，并制定出一份適合自己的學(xué)習(xí)方法。好了，既然同學(xué)們的心都已經(jīng)在盼著下課了，那我也不多說(shuō)了。最后，我宣布——學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流討論會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。

第五篇：學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗(yàn)交流主題班會(huì)

學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗(yàn)交流主題班會(huì)

一、主題：學(xué)習(xí)方法交流

二、活動(dòng)的目的：

1.交流學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率;

2.讓學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到交流和合作在成長(zhǎng)中的作用.

三、活動(dòng)的內(nèi)容：

1.學(xué)生自己主持(兩個(gè)主持人,一男一女,口才較好,平時(shí)與學(xué)生關(guān)系也好);

2.主持人請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)代表談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)方法(代表是學(xué)習(xí)方法比較有特色的且事先已

經(jīng)通知準(zhǔn)備好發(fā)言稿的);

3.學(xué)生自由發(fā)言(可以先請(qǐng)幾個(gè)各科成績(jī)優(yōu)秀或某些課程學(xué)習(xí)特別優(yōu)秀的學(xué)生談?wù)勛约?/p>

的學(xué)習(xí)方法);

4.班主任總結(jié)學(xué)生提到的幾點(diǎn)方法(選取那些比較通用的、高效的學(xué)習(xí)方法);

5.班主任談?wù)勛约赫J(rèn)為較好的學(xué)習(xí)方法(學(xué)生沒(méi)提到過(guò)的又行之有效的);

6.課后布置一項(xiàng)作業(yè):找一套適合自己的學(xué)習(xí)方法.

四、活動(dòng)的形式：

學(xué)生自己組織,主動(dòng)交流,教師背后稍加指點(diǎn).

五、活動(dòng)的準(zhǔn)備

1.提前幾天讓學(xué)生代表(人數(shù)3~5人為宜,有男有女,成績(jī)中上)準(zhǔn)備寫(xiě)好發(fā)言稿；

2.代表發(fā)言讓主持人過(guò)目,以讓主持人準(zhǔn)備好過(guò)渡詞；

3.叫每位學(xué)生都準(zhǔn)備好自己學(xué)的輕松的科目的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)；

4.兩個(gè)主持人事先預(yù)演一下。

六、班主任總結(jié)：

同學(xué)們講了很多自己長(zhǎng)期積累的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x剛才把經(jīng)驗(yàn)

分享給我們的同學(xué)，其實(shí)每個(gè)人都擁有自己的一套學(xué)習(xí)方法，只有找對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法，才

能在有限的時(shí)間內(nèi)最大效率的提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。接下來(lái)我大概總結(jié)下同學(xué)們的好方

法??

下面我來(lái)介紹一下對(duì)一般同學(xué)們有適用的學(xué)習(xí)方法：

1．

2．

3．

4．

5．

6．

不要整晚都復(fù)習(xí)同一門(mén)功課。 多向老師和同學(xué)請(qǐng)教。 學(xué)習(xí)時(shí)要專(zhuān)心，不可浮想翩翩，更不可聊天。 若制定好了學(xué)習(xí)計(jì)劃則應(yīng)持之以恒，不可半途而廢。 制定短期學(xué)習(xí)計(jì)劃。 在學(xué)習(xí)前要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

7．

8．

9．

10．

11．

12．

13．

14．

15．

學(xué)會(huì)自己總結(jié)。 找出自己的疑難點(diǎn)并加以重視。 抓好課前預(yù)習(xí)。 聽(tīng)課時(shí)要做到邊聽(tīng)邊思考邊記邊總結(jié)。 對(duì)待難題不要輕言放棄。 注意均衡飲食和保持充足睡眠。 要重視細(xì)節(jié)問(wèn)題。 周末不可玩的過(guò)頭了。 鍛煉自己的記憶能力。

大家如果覺(jué)得上面15條方法對(duì)自己有用的話(huà)不妨借鑒下。

有句英語(yǔ)寫(xiě)道：

youhaveoneapple , ihaveoneapple , too . changeit , eachofushasoneapple . youhaveoneidea , ihaveoneidea , too . exchangeit , eachofushastwoidea .

這句話(huà)告訴我們：一個(gè)人的“idea”可以拿來(lái)與其他人共同分享，而自己沒(méi)有任何損失。

同樣的，我們同學(xué)如果有什么好點(diǎn)子，好的學(xué)習(xí)方法也可以拿出來(lái)與其他同學(xué)一起分

享、借鑒，希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中要多交流，那我們一定能學(xué)的更多，學(xué)的更好！

今天的班會(huì)就到這里，同學(xué)回去后自己要好好總結(jié)，寫(xiě)套適合自己的學(xué)習(xí)方法

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