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如何開展調(diào)查研究(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-22 11:17:27 | 移動(dòng)端:如何開展調(diào)查研究(精選多篇)

第一篇:如何開展調(diào)查研究

在市、區(qū)主席聯(lián)席會(huì)議上的講話曾桂生調(diào)查研究,是黨委和政府正確決策的重要途徑和方法,是政協(xié)參政議政、建言立論的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。政協(xié)人才薈萃、位置超脫、聯(lián)系廣泛、時(shí)間相對(duì)寬裕,因而政協(xié)的調(diào)查研究具有獨(dú)自的優(yōu)勢(shì)特色:不僅可以把調(diào)研重心放在事關(guān)發(fā)展全局的“重點(diǎn)”問題上,群眾反映強(qiáng)烈的“熱點(diǎn)”問題,而且也可以把重心放在黨委、政府苦乏良策而政協(xié)有力量、有時(shí)間深入研究的“難點(diǎn)”問題,以及尚未引起黨委、政府足夠重視的潛在性問題上。漢南區(qū)政協(xié)歷來(lái)十分重視發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),深入開展調(diào)查研究工作,將其作為履行人民政協(xié)政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政三大職能的重要形式緊抓不放。我們的做法有:一、選準(zhǔn)課題,突出重點(diǎn),發(fā)揮政協(xié)的優(yōu)勢(shì)和特色政協(xié)開展調(diào)查研究,必須選好角度、選準(zhǔn)題目。題目是否恰當(dāng),針對(duì)性是否強(qiáng),是調(diào)查研究成功與否的關(guān)鍵。每年我們都按照少而精、專而深、求實(shí)效的原則,突出重點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),做到有所為、有所不為。一是以我區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)為重點(diǎn)選題。我們?cè)谶x題時(shí),始終堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)建設(shè)的中心不動(dòng)搖,努力服從和服務(wù)于這個(gè)中心,力求通過(guò)調(diào)研促進(jìn)我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。近年來(lái)本會(huì)所組織的調(diào)研中關(guān)于經(jīng)濟(jì)方面的調(diào)研占政協(xié)調(diào)研總數(shù)的絕大多數(shù),其主要內(nèi)容涉及到區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、招商引資與開放引進(jìn)、區(qū)屬企業(yè)的改革和改制、“三農(nóng)”問題、產(chǎn)業(yè)規(guī)劃布局等。二是以區(qū)委、區(qū)政府的中心工作為重點(diǎn)選題。我們?cè)谶x題過(guò)程中,堅(jiān)持做到與區(qū)委、區(qū)政府的中心工作“合拍”、“同步”,不斷提高建言立論的水平,使調(diào)研結(jié)果在黨政決策中發(fā)揮作用。促進(jìn)中部地區(qū)崛起,是黨中央、xx為全面建設(shè)小康社會(huì)而作出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略決策。根據(jù)《政協(xié)武漢市十屆九次常委會(huì)議籌備方案》的安排,本會(huì)就“抓住‘中部崛起’機(jī)遇,加快武漢發(fā)展”專題,深入全區(qū)十多個(gè)部門圍繞遠(yuǎn)城區(qū)在武漢率先從中部崛起中如何發(fā)揮作用、如何加快發(fā)展遠(yuǎn)城區(qū)經(jīng)濟(jì)以及遠(yuǎn)城區(qū)在區(qū)級(jí)(域)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的稅收政策、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、產(chǎn)業(yè)布局規(guī)劃、財(cái)政分配體制等新情況、新問題進(jìn)行了調(diào)查研究。形成的調(diào)研材料作為市政協(xié)十屆九次常委會(huì)議書面發(fā)言材料。材料中提出的強(qiáng)化戰(zhàn)略思維,調(diào)整發(fā)展重心;調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),完善產(chǎn)業(yè)布局;統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,制定科學(xué)規(guī)劃等建議,特別是提出的在經(jīng)濟(jì)發(fā)展不夠時(shí)期,“繁榮看城區(qū),發(fā)展看郊區(qū)”;在經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定程度時(shí),“繁榮在城區(qū),實(shí)力在郊區(qū)”的觀點(diǎn)得到一些同志的認(rèn)同。此文為市委、市政府進(jìn)一步發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì)做好放權(quán)放活文章,提供了積極的意見和建議。三是以群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題為重點(diǎn)選題。我們堅(jiān)持從群眾實(shí)際利益出發(fā),以群眾的所需、所急、所盼為主線,選擇與群眾利益相關(guān)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行調(diào)研。解決“三農(nóng)”問題是全黨工作的重中之重,大力發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)是推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化,促進(jìn)農(nóng)村城鎮(zhèn)化,實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和根本途徑。今年8月份,本會(huì)選擇此課題深入各農(nóng)場(chǎng)、街、鎮(zhèn)和部分農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)分“振興傳統(tǒng)農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)”、“培育新興農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)”、“強(qiáng)化農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)的招商引資工作”三個(gè)專題進(jìn)行了座談、調(diào)研,形成的調(diào)研報(bào)告,剖析了我區(qū)農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀和問題,并提出了一些合理化意見和建議。會(huì)后,區(qū)政府把發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)作為我區(qū)“三農(nóng)”工作的牛鼻子工程來(lái)抓,對(duì)本會(huì)所提意見進(jìn)行了歸納整理并督促落實(shí),已有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。二、精心組織、周密安排,充分發(fā)揮政協(xié)委員的主體作用政協(xié)開展專題調(diào)研要取得理想的成效,就必須充分發(fā)揮各界委員的專長(zhǎng)和主體作用。為此,我們?cè)谡{(diào)查研究的實(shí)踐中努力做到以下三點(diǎn):一是在調(diào)查研究前組織精干的隊(duì)伍。在組織調(diào)研隊(duì)伍時(shí),我們注意安排那些熟悉本專題情況,有研究、有見地的政協(xié)委員、專家學(xué)者參加,從而保證了調(diào)研任務(wù)的完成和調(diào)研質(zhì)量的提高。二是在調(diào)研中注意發(fā)揮各民主黨派的作用。參加政協(xié)的各民主黨派、人民團(tuán)體各自代表著本界別的群眾利益。為了幫助黨和政府在深化改革、促進(jìn)發(fā)展、保持穩(wěn)定這個(gè)工作大局的各項(xiàng)決策中,既能全面維護(hù)廣大人民群眾的根本利益,又能兼顧特殊群體、界別群眾的合法要求,最廣泛地團(tuán)結(jié)廣大人民群眾投身于全區(qū)三個(gè)文明建設(shè)中來(lái)。幾年來(lái),本會(huì)注重采取多種形式發(fā)揮民主黨派在人民政協(xié)中的整體作用,在專題調(diào)研中與民主黨派、團(tuán)體成立聯(lián)合調(diào)研組共同進(jìn)行調(diào)研,各黨派以黨派名義集體研究,反映本黨派的意見,而不只是部分黨派成員的意見,使調(diào)查研究更加深入。三是通過(guò)調(diào)查研究活動(dòng)增進(jìn)共識(shí)。通過(guò)對(duì)實(shí)際情況的調(diào)查研究,有利于各界人士認(rèn)識(shí)目前我區(qū)面臨問題的復(fù)雜性和改革每前進(jìn)一步所克服的困難和阻力,因而有利于大家對(duì)各項(xiàng)政策和改革措施的理解。可以說(shuō),政協(xié)進(jìn)行調(diào)查研究的過(guò)程,就是各界化解矛盾、增進(jìn)共識(shí)的過(guò)程。這對(duì)于保持社會(huì)穩(wěn)定、保證改革開放順利進(jìn)行、實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo),也具有重要的意義。三、跟蹤落實(shí),促進(jìn)轉(zhuǎn)化,更好地發(fā)揮政協(xié)職能作用我們政協(xié)搞調(diào)研的目的是為了使調(diào)研成果盡可能納入黨政決策程序。實(shí)踐證明,人民政協(xié)的調(diào)查報(bào)告送給黨委和政府之后,做好跟蹤工作是調(diào)研成果能否被應(yīng)用的關(guān)鍵,也是政協(xié)委員發(fā)揮職能作用的體現(xiàn)。近年來(lái),區(qū)政協(xié)在抓調(diào)研成果的跟蹤反饋和促進(jìn)轉(zhuǎn)化上采取了三項(xiàng)措施:一是建立了主席會(huì)議、常委會(huì)議的協(xié)商制度。按照我區(qū)政協(xié)工作形成的調(diào)研程序,在調(diào)研報(bào)告形成后,要先召開主席會(huì)議通過(guò)后再到常委會(huì)議上進(jìn)行協(xié)商,并請(qǐng)區(qū)委、區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)或主管領(lǐng)導(dǎo)參加會(huì)議共同協(xié)商,在意見一致的基礎(chǔ)上,及時(shí)以文件形式報(bào)送給黨政有關(guān)部門。區(qū)領(lǐng)導(dǎo)表態(tài)、批示或轉(zhuǎn)發(fā)后,狠抓落實(shí)和督辦工作,及時(shí)了解調(diào)查報(bào)告所提的意見建議的落實(shí)情況和結(jié)果,增進(jìn)與有關(guān)部門的聯(lián)系和溝通,使每一個(gè)專題調(diào)研都能產(chǎn)生實(shí)效。二是注重調(diào)研成果的宣傳。我們?cè)谡{(diào)研過(guò)程中,注意把調(diào)研的情況整理成信息或簡(jiǎn)報(bào),報(bào)到有關(guān)部門,一方面使他們隨時(shí)了解政協(xié)的調(diào)研動(dòng)態(tài),及早對(duì)工作中存在的問題給以關(guān)注,另一方面使政協(xié)更好地了解區(qū)委的意圖,加強(qiáng)與區(qū)政府有關(guān)部門的溝通,在增進(jìn)共識(shí)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步完善、充實(shí)調(diào)研內(nèi)容,使政協(xié)提出的意見和建議更有針對(duì)性、科學(xué)性、可操作性和現(xiàn)實(shí)性,從而提高參政議政的水平。調(diào)研報(bào)告形成后,注意聽取有關(guān)方

面的反映和意見,將區(qū)委、區(qū)政府有關(guān)部門的答復(fù)或辦理情況,及時(shí)印發(fā)給常委和委員,使之盡快了解政協(xié)民主監(jiān)督、參政議政的成果,以提高委員們履行職能的自覺性和積極性。我們的體會(huì)是:一是政協(xié)的調(diào)查研究要知實(shí)情。實(shí)際工作和社情~的了解洞悉對(duì)政協(xié)的調(diào)查研究至關(guān)重要,只有察實(shí)情、悉隱情才能提出有針對(duì)性的意見建議,聽取調(diào)查方案的匯報(bào),要求因事實(shí)而宜,注重調(diào)查方法,講究調(diào)查藝術(shù),深入了解真實(shí)情況。根據(jù)調(diào)查對(duì)象的不同特點(diǎn),有意識(shí)地將部門座談、委員座談、群眾座談分開;發(fā)揮政協(xié)位置超脫的優(yōu)勢(shì),以交朋友、理解式而不是上下級(jí)、檢查式的作風(fēng)聽取部門情況介紹,并從幫助呼吁解決工作困難的角度,要求其如實(shí)反映問題。二是政協(xié)的調(diào)查研究要求實(shí)效。調(diào)查研究求實(shí)效應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在,提出有利于解決問題的建議并使之盡可能被采納落實(shí)。將調(diào)研報(bào)告轉(zhuǎn)化為建議案、提案,有關(guān)部門必須作出答復(fù);將調(diào)研報(bào)告的某些問題和建議,提煉成社情~信息,專報(bào)黨政領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)政協(xié);政府督辦和政協(xié)繼續(xù)關(guān)注“雙管齊下”;借助新聞媒體跟蹤問題解決的全過(guò)程等等,都能取得了一定效果。三是政協(xié)的調(diào)查研究要講特色。“政協(xié)不立法,但可以立論”,“在立論上有所貢獻(xiàn),那就是成就,就是盡職盡責(zé)”,李瑞環(huán)同志指明了有政協(xié)特色調(diào)查研究的努力方向。我們提出必須建言立論和為民立言并重,建言立論的落腳點(diǎn)要放在為民立言上。在實(shí)踐中,我們更進(jìn)一步體會(huì)到,政協(xié)搞調(diào)查研究歸根到底是為了切實(shí)維護(hù)各界群眾的利益,必須善于從各界群眾的角度看問題,要體現(xiàn)民情、順乎~,多做為民立言的文章。這樣,政協(xié)的調(diào)查研究才有特色和生命力。誠(chéng)然,調(diào)查研究離真正的為民立言還有差距,還要繼續(xù)探索改進(jìn)。四是政協(xié)的調(diào)查研究要抓質(zhì)量。有政協(xié)特色的調(diào)查研究應(yīng)當(dāng)是高質(zhì)量的調(diào)查研究。首先要端正立場(chǎng),社會(huì)事物紛繁復(fù)雜,對(duì)同一問題,立場(chǎng)不同就會(huì)得出截然不同的結(jié)論,必須注意從政治上、全局上觀察事物;其次要在材料弄全弄準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,組織專家學(xué)者和有識(shí)之士,進(jìn)行深入的理性思考,找出新思路,提出新辦法,盡量做到人無(wú)我有、人有我新、人淺我深,完成具有“一家之言”的調(diào)研報(bào)告。

第二篇:調(diào)查研究

調(diào)查研究背景

通常學(xué)校里上午安排的主科課比較多,學(xué)生的學(xué)習(xí)比較緊張,能理消耗很大。有一部分的同學(xué)在上完兩節(jié)課以后,精神不集中。甚至出現(xiàn)頭暈現(xiàn)象,而這一部分同學(xué)往往就是不吃或是早餐吃的不好。這樣說(shuō)會(huì)影響了學(xué)習(xí)。

開展這次調(diào)查的主要目的說(shuō)是充分了解我校早餐營(yíng)養(yǎng)攝入狀況,從早餐數(shù)量、質(zhì)量上給予定量分析讓同學(xué)們知道:早餐不容忽視。

研究的課題的提出

為了倡導(dǎo)一種健康、文明的生活方式,我們將“綿陽(yáng)一中早餐攝入情況”作為一個(gè)課題,開展了研究。

調(diào)查研究方案

打算用問卷的方式進(jìn)行調(diào)查,同時(shí)查閱有關(guān)資料完善論文。

準(zhǔn)備用5天時(shí)間設(shè)計(jì)出問卷,并復(fù)印出問卷。將用10天時(shí)間發(fā)放完問卷,并對(duì)所調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理,將用5天左右時(shí)間查閱有關(guān)資料,再用5天左右時(shí)間撰寫出論文。

調(diào)查方法

本次研究性學(xué)習(xí)采用的方法主要有:?jiǎn)柧碚{(diào)查法、分析法等。

調(diào)查研究過(guò)程

①設(shè)計(jì)了研究方案,并討論了問卷內(nèi)容;

②設(shè)計(jì)出了問卷,并復(fù)印出了問卷;

③發(fā)放并回收問卷;

④在圖書管理等處收集了相關(guān)資(更多精彩內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問首頁(yè):www.hmlawpc.com)料;

⑤整理了調(diào)查結(jié)果,撰寫論文;

研究性學(xué)習(xí)報(bào)告

《綿陽(yáng)一中學(xué)生早餐情況的調(diào)查報(bào)告》

通過(guò)本次調(diào)查,發(fā)現(xiàn)我校學(xué)生就餐率為78%,尚有相當(dāng)一部分學(xué)生經(jīng)常不吃早餐,對(duì)早餐的重要性認(rèn)識(shí)不足,這部分學(xué)生在沒食欲的情況下,就馬馬虎虎對(duì)付一下子了事,還有一部分學(xué)生晚睡晚起,早晨為了多睡10分鐘,而“犧牲了早餐時(shí)間”,另外一小部分的學(xué)生則因?yàn)榧议L(zhǎng)的某些原因沒有給這部分同學(xué)做早餐,所以這部分學(xué)生才不吃早餐。而不吃早餐的后果是打亂了生命節(jié)律,少了一次補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)的機(jī)會(huì),這對(duì)正處在長(zhǎng)身體關(guān)鍵時(shí)期的我們危害極大。

大多數(shù)的同學(xué)早餐吃面包、牛奶、蛋糕、雞蛋等,這樣的早餐是有營(yíng)養(yǎng)的,有質(zhì)量的。但仍有一部分同學(xué)不能科學(xué)配餐,這部分人注重量而忽視了質(zhì),他們僅僅滿足于“吃飽了”,或“吃過(guò)了”,也有少數(shù)人因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難致使早餐不能達(dá)到科學(xué)配餐的目的。

大部分的同學(xué)表示不吃早餐會(huì)影響上課狀態(tài),但也有部分同學(xué)認(rèn)為不吃早餐不會(huì)影響上課狀態(tài)。但經(jīng)查閱的一些資料顯示,“不吃早餐的學(xué)生上課狀態(tài)明顯不如吃過(guò)早餐的同學(xué)”。這說(shuō)明這部分學(xué)生還不能充分的了解早餐的重要性。有63%的人表示他們每天早餐是不同的,這樣也可說(shuō)是早餐質(zhì)理好的一個(gè)體現(xiàn)。 經(jīng)查閱資料顯示“北京大學(xué)兒童青少年衛(wèi)生研究所所長(zhǎng)季成葉教授不無(wú)憂慮的說(shuō):“品種單調(diào)是早餐質(zhì)量差的一個(gè)方面,很多家長(zhǎng)沒有時(shí)間給孩子準(zhǔn)備早餐,就讓孩子去街上的小食攤買;蚝⒆悠饋(lái)晚,只能邊走邊吃,這樣的吃法導(dǎo)致學(xué)

生早餐不衛(wèi)生,隨意性大,食譜構(gòu)成不合理。部分家長(zhǎng)過(guò)分強(qiáng)調(diào)蛋白質(zhì)的攝入,

忽視碳水化合物的攝入,造成早餐能量攝入偏低,蛋白質(zhì)被迫于能量消耗,造成

了蛋白質(zhì)的浪費(fèi)。所以,早餐既要注重質(zhì)也要注重量。

對(duì)于以上問題解決方法

1、形成良好的生活習(xí)慣,按時(shí)休息,保證睡眠時(shí)間。早上留下足夠時(shí)間用于早

餐。

2、合理搭配飲食,保證早餐營(yíng)養(yǎng)充足。

、加大宣傳力度,提高同學(xué)對(duì)早餐的認(rèn)識(shí),讓同學(xué)充分了解早餐對(duì)身 體的重要

性,自覺改正不良習(xí)慣。

九、合理科學(xué)的健康飲食

1、營(yíng)養(yǎng)早餐的四大要素:谷類能量,蛋白營(yíng)養(yǎng),堿性豆奶,果蔬精華!

2、營(yíng)養(yǎng)早餐·最佳內(nèi)容

多吃:全麥面包、饅頭、粥類、雜糧、豆?jié){、脫脂牛奶、雞蛋、水果蔬菜;

少吃:油條、漢堡、蛋糕、餅干、薯?xiàng)l、火腿、方便面、碳酸飲料、汽水等

健康選擇:選擇富含優(yōu)質(zhì)蛋白的食物;選擇富含水分、礦物質(zhì)、纖維素高的谷類食物;

選擇水果蔬菜和豆?jié){脫脂牛奶等流體營(yíng)養(yǎng)食品;遠(yuǎn)離高油、高糖、高鹽、高脂肪、高添加劑

食物。

3、合理搭配方案:

多種少量,主食不可少,要有奶制品,蛋類也需要,果蔬流體非常好。

一日三餐中的早餐應(yīng)該是多品種攝取。

優(yōu)質(zhì)蛋白、維生素及充足的水分都是提高免疫所不可缺少的。

早餐不提倡大量,但應(yīng)該品種豐富。

同時(shí),根據(jù)自己的不同喜好,早餐可分為3-5種食物。

一、主食不能少。主食主要包括面包、饅頭、面條等等,一般分量在一兩左右,身體高

大或體力消耗較大者可適當(dāng)增加到二量。總體來(lái)說(shuō),早餐的主食量不宜太大。

二、要有奶制品?梢允桥D獭⑺崮袒蛘叨?jié){。

每餐的份量可在250ml左右。如果是孕婦、老年人需要通過(guò)奶制品多補(bǔ)充鈣時(shí),也應(yīng)分

時(shí)段飲用,不宜在早上將一天所需的奶制品全部喝完。

三、蛋類需要。每天應(yīng)保證一個(gè)雞蛋的攝取量。

四、適量增加液體食物。主要是果汁、橙汁等飲品,主要是增加水溶性維生素的攝入。

另外,可根據(jù)自己的飲食習(xí)慣,適當(dāng)吃些奶油、奶酪、果醬等。

4、要知道,“牛奶+雞蛋”并非完美營(yíng)養(yǎng)早餐,這只是在蛋白質(zhì)方面很充分。

5、最后再次提醒:營(yíng)養(yǎng)早餐的四大要素:谷類能量,蛋白營(yíng)養(yǎng),堿性豆奶,果蔬精華!

論文

中學(xué)生合理搭配早餐的重要性

根據(jù)我們的了解,僅有65%的人堅(jiān)持每天吃早餐,12%的人沒周只吃3~4次早餐,3%的人從不吃早餐.但在熱量

和營(yíng)養(yǎng)素成份上只有11.2%的學(xué)生合宜.教育部在民國(guó)85年針對(duì)臺(tái)灣地區(qū)中等以下各級(jí)學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)及

生活概況進(jìn)行調(diào)查,指出國(guó)中學(xué)生不吃早餐的比例為3.16%,高中生為2.14%.為此,我們對(duì)早餐問題進(jìn)行研

究,我們深深感到,早餐問題是我們中學(xué)生面臨的一個(gè)重要而又被忽視的問題.

早餐問題還表現(xiàn)在大部分同學(xué)大知道如何合理分配營(yíng)養(yǎng)的早餐,很多同學(xué)長(zhǎng)期就吃一種類形的早餐,偏

食嚴(yán)重,我們吃早餐只是一味的填飽肚子,也沒有注重早餐的衛(wèi)生.我也常常在路邊攤買早餐,這一系列的問

題令我們擔(dān)憂!

科學(xué)研究證明現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)重,既影響孩子正常學(xué)習(xí),又引起多種疾病.比吃早餐對(duì)身體損害極大,長(zhǎng)期

不吃早餐會(huì)導(dǎo)致身體營(yíng)養(yǎng)攝入不足,影響身體發(fā)育.不吃早餐也直接導(dǎo)致了近幾年我過(guò)中學(xué)肥胖率增高.此

外,不吃早餐還可能誘發(fā)膽結(jié)石、胃炎、貧血等多種疾病。

通過(guò)前面的調(diào)查和網(wǎng)上資料的分析,我們高中生在對(duì)不吃早餐引發(fā)的疾病缺乏認(rèn)識(shí)性.有認(rèn)為35.25%的

同學(xué)對(duì)其不知曉,有19.32%的同學(xué)認(rèn)為會(huì)未老先衰,有23.05%的同學(xué)認(rèn)為會(huì)導(dǎo)致肥胖.可見,同學(xué)們對(duì)早餐

的關(guān)注度還不夠.愛迪生說(shuō)過(guò):健康是第一財(cái)富>早餐可以說(shuō)是創(chuàng)造這財(cái)富的基礎(chǔ),只要早餐吃好了,才有健

康的身心體魄去迎接一天的挑戰(zhàn).因此,我們需要通過(guò)一些途徑多來(lái)關(guān)注我們的早餐,了解不吃早餐帶來(lái)的

危害。

那什么是合理的早餐呢?

根據(jù)營(yíng)養(yǎng)均衡的要求,食物可分為4類;谷物、肉類、奶類及豆制品和蔬菜水果類,如果你的早餐中上述

4類的食物都有,則早餐營(yíng)養(yǎng)充足。假使有其中三種,則早餐質(zhì)量較好。如果只選兩種以下,則早餐的質(zhì)

量較差

其次,在青少年?duì)I養(yǎng)中還忽視青春期快速增長(zhǎng)期的特殊營(yíng)養(yǎng)問題,例如鈣的補(bǔ)充問題,我建議家長(zhǎng)應(yīng)多給

孩子吃含鈣高的食物。如豆類及豆制品、奶類、魚、蝦等。特別是豆類和奶類含鈣較多,是優(yōu)質(zhì)的鈣源,

應(yīng)堅(jiān)持每日食用。早餐不宜攝入太多的糖份,糖吃多了會(huì)影響我們的食欲。早餐進(jìn)食少,勢(shì)必影響營(yíng)養(yǎng)素

的吸收,這對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作會(huì)造成很大的影響!

古代有這么一個(gè)說(shuō)法“早餐吃得像皇上,午餐吃得像貴族,晚餐吃得像平民。”這就說(shuō)明我們的早餐

不容忽視。但在我們國(guó)家的早餐消費(fèi)結(jié)構(gòu)遠(yuǎn)遠(yuǎn)到達(dá)不了世界水平。

如何改變我國(guó)輕視早餐的觀念?一些專家表示,推行早餐谷物是一個(gè)重要的解決只道。由五谷雜糧加

工而成的早餐是營(yíng)養(yǎng)素和能量構(gòu)成均衡的食品。自從19世紀(jì)發(fā)明麥片之后,研究表明西方早餐食用全麥和

牛奶等。西方國(guó)家的成長(zhǎng)發(fā)育遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于我們國(guó)家。全營(yíng)養(yǎng)谷物早餐逐漸為西方的主流早餐只一。目前已占

美國(guó)家庭早餐的30%以上,湖南沐林食品研究院譚斌博士認(rèn)為,早餐谷物配合牛奶即方便、衛(wèi)生、又能保

證營(yíng)養(yǎng)的即時(shí)補(bǔ)充,為了不讓優(yōu)良的蛋白質(zhì)“柴”燒,米面類主食不可偏廢,其所含糖類作為熱量主要來(lái)

源根據(jù)年齡、性別、勞動(dòng)強(qiáng)度、食欲不同,可取50~150克(1~3)。如男性高中生約100克,體力勞動(dòng)者

酌增,初中生及女性酌減。能充分滿足現(xiàn)代中國(guó)人快節(jié)奏的生活需求,對(duì)廣這一食品對(duì)中國(guó)人尤其是中學(xué)

生每日上午普遍營(yíng)養(yǎng)不足狀況十分有益的。

中國(guó)預(yù)防醫(yī)學(xué)科學(xué)院營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生研究所馬冠生教授表示,早餐是早上起床后結(jié)束饑餓狀態(tài)的第一次正

式用餐,青少年的早餐行為不僅會(huì)影響全天能量和營(yíng)養(yǎng)素的攝入,而且對(duì)他門的認(rèn)知能力和學(xué)習(xí)成績(jī)也有

一定的影響。

我國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)就有輕視早餐的陋習(xí),形成了不合理的早餐習(xí)慣和早餐結(jié)構(gòu)。營(yíng)養(yǎng)食品專家認(rèn)為。兒童青少

年時(shí)期,良好的飲食行為對(duì)其身體、智力發(fā)育和健康起著極其重要的作用。早餐對(duì)人的健康極為重要,現(xiàn)

代生理學(xué)研究表明,人空腹時(shí)的正常血糖水平為80~120毫克/100毫升血。如果血糖水平偏低便會(huì)感到饑

餓和疲勞,甚至出現(xiàn)頭暈,站立不穩(wěn)或心悸。體內(nèi)血糖水平的維持,主要取決于一天當(dāng)中第一餐的進(jìn)食種類

和數(shù)量.不吃早餐就很難維持體內(nèi)正常的血糖水平,就會(huì)出現(xiàn)低血糖,直接影響工作、學(xué)習(xí)和身體。同時(shí)還會(huì)

出現(xiàn)精力不集中、反應(yīng)能力差和應(yīng)激力下降,嚴(yán)重者可出現(xiàn)虛脫、低血糖昏迷等。

各城市學(xué)生不吃早餐的原因不盡相同,但大多集中在沒有食欲、沒有時(shí)間、吃不吃無(wú)所謂、為了控制體重

和沒有喜歡的方便食物等原因上。城市學(xué)生未吃早餐時(shí)上午的感覺依次為:肚子咕咕叫、注意力不集中、

頭暈、心慌。學(xué)校的食堂固推出更多樣式的營(yíng)養(yǎng)早餐,豐富學(xué)生選擇對(duì)象,這樣會(huì)更好的推動(dòng)中國(guó)早餐消

費(fèi)。

針對(duì)這次發(fā)放問卷的調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)如今的中學(xué)生對(duì)如何搭配一份合理的營(yíng)養(yǎng)早餐,并不重視,普遍認(rèn)為

只要能填飽肚子就行了,學(xué)習(xí)太忙了沒有時(shí)間,學(xué)校賣什么我們就吃什么。大多數(shù)的學(xué)生對(duì)如何合理安排

早餐,這個(gè)問題都答不上來(lái)。這些問題應(yīng)該引起我們高度重視。對(duì)此我們也通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和咨詢營(yíng)養(yǎng)專家為大

家提供了一些如何合理的搭配一份早餐的常識(shí)。

中國(guó)的早餐消費(fèi)問題日益嚴(yán)重。想要解決也不是一時(shí)的問題。我們要從每個(gè)人做起,走好吃早餐這條路。

早餐吃的好關(guān)系到千家萬(wàn)戶,愿大家重視。

十、調(diào)查研究體會(huì)及感受

在本次調(diào)查中,每個(gè)組員都能及時(shí)地完成組長(zhǎng)所分配的工作。每一次也都能及時(shí)

填寫有關(guān)活動(dòng)記錄表。在問題的探究上我們也曾有過(guò)意見不一致的時(shí)候:例如,

在計(jì)設(shè)問卷內(nèi)容的時(shí)候,第8題“不吃早餐是否會(huì)影響上課的狀態(tài)!边@一問題

的取舍上,我們的意見不同。這道題是()提出的,而()認(rèn)為這道題沒有出現(xiàn)

的必要。后來(lái)我們?cè)谛瞧谖宓难芯拷涣髡n上,各小組交流的時(shí)候,將此題提出。

其他的小組幫助我們分析,最后大家認(rèn)為這道題是有心要的,現(xiàn)在學(xué)習(xí)對(duì)我們來(lái)

說(shuō)是最重要的,若通過(guò)此題調(diào)查得出不吃早餐會(huì)影響到上課狀態(tài)。就更突出了早

餐的重要性。會(huì)更有利于我們本次調(diào)查的目的——倡導(dǎo)同學(xué)們熱愛生活從熱愛早

餐開始。

我們總能精誠(chéng)合作,應(yīng)該說(shuō)我們會(huì)如此順利地做完此項(xiàng)調(diào)查,與我們的團(tuán)結(jié)是分

不開的。此項(xiàng)活動(dòng)豐富了我們的課外知識(shí),使我們學(xué)會(huì)了自主探究的方法,學(xué)會(huì)

合作探討的方法,還培養(yǎng)鍛煉了我們社會(huì)實(shí)踐能力,在調(diào)查研究中我們深刻的體

會(huì)到了實(shí)事求是的辦事精神,使我們受益匪淺。

附問卷:

問卷內(nèi)容q1 :你每天都吃早餐嗎?

a 每天都吃b有時(shí)吃,有時(shí)不吃c 不吃

q2 :你一般會(huì)選擇什么樣的早餐?

a 中式(像豆?jié){、油條等)b 西式(像咖啡、漢堡等)c中西結(jié)合

q3:你一般選擇什么方式吃早餐?

a 在家吃b 在路上吃c 在早餐店d 在路上

e 帶到學(xué)校吃或者再學(xué)校吃

q4:你知道早餐的重要嗎?

a知道b知道一點(diǎn),但還欠缺 c不知道

q5:你知道怎樣的早餐搭配最營(yíng)養(yǎng)嗎?

a知道b不是特別清楚c不知道

q6:下列早餐如果讓你選擇,你會(huì)選擇:

a豆?jié){、芝麻糊或豆汁、茶湯

b牛奶,咖啡或奶茶

c面包 你喜歡的口味:(比如椰茸、豆沙、奶酪、全麥、黃油等等)

d漢堡包

e蛋糕

f雞蛋灌餅或煎餅

g茶雞蛋或煎雞蛋

h豆腐腦

i面條

j炒飯、炒菜

k其他

q7 你不吃早飯的原因

a減肥b沒時(shí)間c其他

q8 你贊成學(xué)校賣早餐嗎?或在學(xué)校吃早餐?

a贊成b不贊成

q9 如果不吃早餐,你感覺如何?

q10 如果有機(jī)會(huì)讓你參加知道什么是健康的早餐的課堂或講座,你愿意嗎?

a 愿意b 不愿意

第三篇:如何開展調(diào)查研究

在市、區(qū)主席聯(lián)席會(huì)議上的講話曾桂生調(diào)查研究,是黨委和政府正確決策的重要途徑和方法,是政協(xié)參政議政、建言立論的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。政協(xié)人才薈萃、位置超脫、聯(lián)系廣泛、時(shí)間相對(duì)寬裕,因而政協(xié)的調(diào)查研究具有獨(dú)自的優(yōu)勢(shì)特色:不僅可以把調(diào)研重心放在事關(guān)發(fā)展全局的“重點(diǎn)”問題上,群眾反映強(qiáng)烈的“熱點(diǎn)”問題,而且也可以把重心放在黨委、政府苦乏良策而政協(xié)有

力量、有時(shí)間深入研究的“難點(diǎn)”問題,以及尚未引起黨委、政府足夠重視的潛在性問題上。漢南區(qū)政協(xié)歷來(lái)十分重視發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),深入開展調(diào)查研究工作,將其作為履行人民政協(xié)政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政三大職能的重要形式緊抓不放。我們的做法有:一、選準(zhǔn)課題,突出重點(diǎn),發(fā)揮政協(xié)的優(yōu)勢(shì)和特色政協(xié)開展調(diào)查研究,必須選好角度、選準(zhǔn)題目。題目是否恰當(dāng),針對(duì)性是否強(qiáng),是調(diào)查研究成功與否的關(guān)鍵。每年我們都按照少而精、專而深、求實(shí)效的原則,突出重點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),做到有所為、有所不為。一是以我區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)為重點(diǎn)選題。我們?cè)谶x題時(shí),始終堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)建設(shè)的中心不動(dòng)搖,努力服從和服務(wù)于這個(gè)中心,力求通過(guò)調(diào)研促進(jìn)我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。近年來(lái)本會(huì)所組織的調(diào)研中關(guān)于經(jīng)濟(jì)方面的調(diào)研占政協(xié)調(diào)研總數(shù)的絕大多數(shù),其主要內(nèi)容涉及到區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、招商引資與開放引進(jìn)、區(qū)屬企業(yè)的改革和改制、“三農(nóng)”問題、產(chǎn)業(yè)規(guī)劃布局等。二是以區(qū)委、區(qū)政府的中心工作為重點(diǎn)選題。我們?cè)谶x題過(guò)程中,堅(jiān)持做到與區(qū)委、區(qū)政府的中心工作“合拍”、“同步”,不斷提高建言立論的水平,使調(diào)研結(jié)果在黨政決策中發(fā)揮作用。促進(jìn)中部地區(qū)崛起,是黨中央、國(guó)務(wù)院為全面建設(shè)小康社會(huì)而作出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略決策。根據(jù)《政協(xié)武漢市十屆九次常委會(huì)議籌備方案》的安排,本會(huì)就“抓住‘中部崛起’機(jī)遇,加快武漢發(fā)展”專題,深入全區(qū)十多個(gè)部門圍繞遠(yuǎn)城區(qū)在武漢率先從中部崛起中如何發(fā)揮作用、如何加快發(fā)展遠(yuǎn)城區(qū)經(jīng)濟(jì)以及遠(yuǎn)城區(qū)在區(qū)級(jí)(域)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的稅收政策、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、產(chǎn)業(yè)布局規(guī)劃、財(cái)政分配體制等新情況、新問題進(jìn)行了調(diào)查研究。形成的調(diào)研材料作為市政協(xié)十屆九次常委會(huì)議書面發(fā)言材料。材料中提出的強(qiáng)化戰(zhàn)略思維,調(diào)整發(fā)展重心;調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),完善產(chǎn)業(yè)布局;統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,制定科學(xué)規(guī)劃等建議,特別是提出的在經(jīng)濟(jì)發(fā)展不夠時(shí)期,“繁榮看城區(qū),發(fā)展看郊區(qū)”;在經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定程度時(shí),“繁榮在城區(qū),實(shí)力在郊區(qū)”的觀點(diǎn)得到一些同志的認(rèn)同。此文為市委、市政府進(jìn)一步發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì)做好放權(quán)放活文章,提供了積極的意見和建議。三是以群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題為重點(diǎn)選題。我們堅(jiān)持從群眾實(shí)際利益出發(fā),以群眾的所需、所急、所盼為主線,選擇與群眾利益相關(guān)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行調(diào)研。解決“三農(nóng)”問題是全黨工作的重中之重,大力發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)是推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化,促進(jìn)農(nóng)村城鎮(zhèn)化,實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和根本途徑。今年8月份,本會(huì)選擇此課題深入各農(nóng)場(chǎng)、街、鎮(zhèn)和部分農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)分“振興傳統(tǒng)農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)”、“培育新興農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)”、“強(qiáng)化農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)的招商引資工作”三個(gè)專題進(jìn)行了座談、調(diào)研,形成的調(diào)研報(bào)告,剖析了我區(qū)農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀和問題,并提出了一些合理化意見和建議。會(huì)后,區(qū)政府把發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)作為我區(qū)“三農(nóng)”工作的牛鼻子工程來(lái)抓,對(duì)本會(huì)所提意見進(jìn)行了歸納整理并督促落實(shí),已有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。二、精心組織、周密安排,充分發(fā)揮政協(xié)委員的主體作用政協(xié)開展專題調(diào)研要取得理想的成效,就必須充分發(fā)揮各界委員的專長(zhǎng)和主體作用。為此,我們?cè)谡{(diào)查研究的實(shí)踐中努力做到以下三點(diǎn):一是在調(diào)查研究前組織精干的隊(duì)伍。在組織調(diào)研隊(duì)伍時(shí),我們注意安排那些熟悉本專題情況,有研究、有見地的政協(xié)委員、專家學(xué)者參加,從而保證了調(diào)研任務(wù)的完成和調(diào)研質(zhì)量的提高。二是在調(diào)研中注意發(fā)揮各民主黨派的作用。參加政協(xié)的各民主黨派、人民團(tuán)體各自代表著本界別的群眾利益。為了幫助黨和政府在深化改革、促進(jìn)發(fā)展、保持穩(wěn)定這個(gè)工作大局的各項(xiàng)決策中,既能全面維護(hù)廣大人民群眾的根本利益,又能兼顧特殊群體、界別群眾的合法要求,最廣泛地團(tuán)結(jié)廣大人民群眾投身于全區(qū)三個(gè)文明建設(shè)中來(lái)。幾年來(lái),本會(huì)注重采取多種形式發(fā)揮民主黨派在人民政協(xié)中的整體作用,在專題調(diào)研中與民主黨派、團(tuán)體成立聯(lián)合調(diào)研組共同進(jìn)行調(diào)研,各黨派以黨派名義集體研究,反映本黨派的意見,而不只是部分黨派成員的意見,使調(diào)查研究更加深入。三是通過(guò)調(diào)查研究活動(dòng)增進(jìn)共識(shí)。通過(guò)對(duì)實(shí)際情況的調(diào)查研究,有利于各界人士認(rèn)識(shí)目前我區(qū)面臨問題的復(fù)雜性和改革每前進(jìn)一步所克服的困難和阻力,因而有利于大家對(duì)各項(xiàng)政策和改革措施的理解?梢哉f(shuō),政協(xié)進(jìn)行調(diào)查研究的過(guò)程,就是各界化解矛盾、增進(jìn)共識(shí)的過(guò)程。這對(duì)于保持社會(huì)穩(wěn)定、保證改革開放順利進(jìn)行、實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo),也具有重要的意義。三、跟蹤落實(shí),促進(jìn)轉(zhuǎn)化,更好地發(fā)揮政協(xié)職能作用我們政協(xié)搞調(diào)研的目的是為了使調(diào)研成果盡可能納入黨政決策程序。實(shí)踐證明,人民政協(xié)的調(diào)查報(bào)告送

第四篇:如何開展調(diào)查研究

如何開展調(diào)查研究

調(diào)查研究,是黨委和政府正確決策的重要途徑和方法,是政協(xié)參政議政、建言立論的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。政協(xié)人才薈萃、位置超脫、聯(lián)系廣泛、時(shí)間相對(duì)寬裕,因而政協(xié)的調(diào)查研究具有獨(dú)自的優(yōu)勢(shì)特色:不僅可以把調(diào)研重心放在事關(guān)發(fā)展全局的“重點(diǎn)”問題上,群眾反映強(qiáng)烈的“熱點(diǎn)”問題,而且也可以把重心放在黨委、政府苦乏良策而政協(xié)有力量

、有時(shí)間深入研究的“難點(diǎn)”問題,以及尚未引起黨委、政府足夠重視的潛在性問題上。漢南區(qū)政協(xié)歷來(lái)十分重視發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),深入開展調(diào)查研究工作,將其作為履行人民政協(xié)政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政三大職能的重要形式緊抓不放。

我們的做法有:

一、選準(zhǔn)課題,突出重點(diǎn),發(fā)揮政協(xié)的優(yōu)勢(shì)和特色

政協(xié)開展調(diào)查研究,必須選好角度、選準(zhǔn)題目。題目是否恰當(dāng),針對(duì)性是否強(qiáng),是調(diào)查研究成功與否的關(guān)鍵。每年我們都按照少而精、專而深、求實(shí)效的原則,突出重點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),做到有所為、有所不為。

一是以我區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)為重點(diǎn)選題。我們?cè)谶x題時(shí),始終堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)建設(shè)的中心不動(dòng)搖,努力服從和服務(wù)于這個(gè)中心,力求通過(guò)調(diào)研促進(jìn)我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。近年來(lái)本會(huì)所組織的調(diào)研中關(guān)于經(jīng)濟(jì)方面的調(diào)研占政協(xié)調(diào)研總數(shù)的絕大多數(shù),其主要內(nèi)容涉及到區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、招商引資與開放引進(jìn)、區(qū)屬企業(yè)的改革和改制、“三農(nóng)”問題、產(chǎn)業(yè)規(guī)劃布局等。

二是以區(qū)委、區(qū)政府的中心工作為重點(diǎn)選題。我們?cè)谶x題過(guò)程中,堅(jiān)持做到與區(qū)委、區(qū)政府的中心工作“合拍”、“同步”,不斷提高建言立論的水平,使調(diào)研結(jié)果在黨政決策中發(fā)揮作用。促進(jìn)中部地區(qū)崛起,是黨中央、國(guó)務(wù)院為全面建設(shè)小康社會(huì)而作出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略決策。根據(jù)《政協(xié)武漢市十屆九次常委會(huì)議籌備方案》的安排,本會(huì)就“抓住‘中部崛起’機(jī)遇,加快武漢發(fā)展”專題,深入全區(qū)十多個(gè)部門圍繞遠(yuǎn)城區(qū)在武漢率先從中部崛起中如何發(fā)揮作用、如何加快發(fā)展遠(yuǎn)城區(qū)經(jīng)濟(jì)以及遠(yuǎn)城區(qū)在區(qū)級(jí)(域)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的稅收政策、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、產(chǎn)業(yè)布局規(guī)劃、財(cái)政分配體制等新情況、新問題進(jìn)行了調(diào)查研究。形成的調(diào)研材料作為市政協(xié)十屆九次常委會(huì)議書面發(fā)言材料。材料中提出的強(qiáng)化戰(zhàn)略思維,調(diào)整發(fā)展重心;調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),完善產(chǎn)業(yè)布局;統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,制定科學(xué)規(guī)劃等建議,特別是提出的在經(jīng)濟(jì)發(fā)展不夠時(shí)期,“繁榮看城區(qū),發(fā)展看郊區(qū)”;在經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定程度時(shí),“繁榮在城區(qū),實(shí)力在郊區(qū)”的觀點(diǎn)得到一些同志的認(rèn)同。此文為市委、市政府進(jìn)一步發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì)做好放權(quán)放活文章,提供了積極的意見和建議。

三是以群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題為重點(diǎn)選題。我們堅(jiān)持從群眾實(shí)際利益出發(fā),以群眾的所需、所急、所盼為主線,選擇與群眾利益相關(guān)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行調(diào)研。解決“三農(nóng)”問題是全黨工作的重中之重,大力發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)是推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化,促進(jìn)農(nóng)村城鎮(zhèn)化,實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和根本途徑。今年8月份,本會(huì)選擇此課題深入各農(nóng)場(chǎng)、街、鎮(zhèn)和部分農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)分“振興傳統(tǒng)農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)”、“培育新興農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)”、“強(qiáng)化農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)的招商引資工作”三個(gè)專題進(jìn)行了座談、調(diào)研,形成的調(diào)研報(bào)告,剖析了我區(qū)農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀和問題,并提出了一些合理化意見和建議。會(huì)后,區(qū)政府把發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)作為我區(qū)“三農(nóng)”工作的牛鼻子工程來(lái)抓,對(duì)本會(huì)所提意見進(jìn)行了歸納整理并督促落實(shí),已有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。

二、精心組織、周密安排,充分發(fā)揮政協(xié)委員的主體作用

政協(xié)開展專題調(diào)研要取得理想的成效,就必須充分發(fā)揮各界委員的專長(zhǎng)和主體作用。為此,我們?cè)谡{(diào)查研究的實(shí)踐中努力做到以下三點(diǎn):

一是在調(diào)查研究前組織精干的隊(duì)伍。在組織調(diào)研隊(duì)伍時(shí),我們注意安排那些熟悉本專題情況,有研究、有見地的政協(xié)委員、專家學(xué)者參加,從而保證了調(diào)研任務(wù)的完成和調(diào)研質(zhì)量的提高。

二是在調(diào)研中注意發(fā)揮各民主黨派的作用。參加政協(xié)的各民主黨派、人民團(tuán)體各自代表著本界別的群眾利益。為了幫助黨和政府在深化改革、促進(jìn)發(fā)展、保持穩(wěn)定這個(gè)工作大局的各項(xiàng)決策中,既能全面維護(hù)廣大人民群眾的根本利益,又能兼顧特殊群體、界別群眾的合法要求,最廣泛地團(tuán)結(jié)廣大人民群眾投身于全區(qū)三個(gè)文明建設(shè)中來(lái)。幾年來(lái),本會(huì)注重采取多種形式發(fā)揮民主黨派在人民政協(xié)中的整體作用,在專題調(diào)研中與民主黨派、團(tuán)體成立聯(lián)合調(diào)研組共同進(jìn)行調(diào)研,各黨派以黨派名義集體研究,反映本黨派的意見,而不只是部分黨派成員的意見,使調(diào)查研究更加深入。

三是通過(guò)調(diào)查研究活動(dòng)增進(jìn)共識(shí)。通過(guò)對(duì)實(shí)際情況的調(diào)查研究,有利于各界人士認(rèn)識(shí)目前我區(qū)面臨問題的復(fù)雜性和改革每前進(jìn)一步所克服的困難和阻力,因而有利于大家對(duì)各項(xiàng)政策和改革措施的理解?梢哉f(shuō),政協(xié)進(jìn)行調(diào)查研究的過(guò)程,就是各界化解矛盾、增進(jìn)共識(shí)的過(guò)程。這對(duì)于保持社會(huì)穩(wěn)定、保證改革開放順利進(jìn)行、實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo),也具有重要的意義。

 

第五篇:如何開展調(diào)查研究

如何開展調(diào)查研究是一個(gè)行為科學(xué),也是一個(gè)方法論問題;而怎樣寫好調(diào)研報(bào)告則是一個(gè)將行為科學(xué)、方法論與認(rèn)識(shí)論相結(jié)合、相統(tǒng)一的問題,這里有一個(gè)從實(shí)踐到認(rèn)識(shí)的分析、判斷、推理的邏輯過(guò)程。怎樣開展調(diào)查研究調(diào)查研究是一項(xiàng)需要費(fèi)心、費(fèi)時(shí)、費(fèi)力的復(fù)雜工作,也是需要面對(duì)實(shí)際、面對(duì)基層、面對(duì)群眾的工作,不僅有一個(gè)方法論的問題,而且也有一個(gè)世界觀、工作態(tài)度和群眾觀點(diǎn)問題。我體會(huì),要搞好調(diào)查研究工作,必須做到三點(diǎn):第一,要把握“兩頭”,根據(jù)需要與可能確定調(diào)研重點(diǎn)。所謂把握“兩頭”,即是一要把握“上頭”,了解黨和國(guó)家一個(gè)時(shí)期的大政方針是什么,有什么突出的問題需要我們?nèi)ヌ接懞脱芯;二要把握“下頭”,就是了解社會(huì)在如何發(fā)展,老百姓在想什么、干什么、盼什么,創(chuàng)造了什么新鮮經(jīng)驗(yàn),有什么熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題需要我們?nèi)ソ鉀Q,特別是通過(guò)制定政策去調(diào)節(jié)。對(duì)這兩頭吃透了,就可以根據(jù)需要與可能,確定調(diào)研工作的總體方向,立定工作的標(biāo)桿,選準(zhǔn)調(diào)研工作的突破口。

在確定調(diào)研的項(xiàng)目以后,還要做好一個(gè)基礎(chǔ)的工作,就是要準(zhǔn)備好調(diào)研提綱,明確所要進(jìn)行的調(diào)研目的、調(diào)研范圍、調(diào)查地點(diǎn)、調(diào)查對(duì)象和調(diào)查的重點(diǎn)。既要有大綱,又要有細(xì)目,有的還要有統(tǒng)計(jì)的表格。

第二,邁開雙腳,深入實(shí)際,廣泛調(diào)查,詳細(xì)地占有第一手資料。調(diào)查中,一要“沉”,就是“沉”下去,沉到群眾中,用心地聽他們講,切忌走馬觀花。二要“謙”,就是以謙虛的態(tài)度,甘當(dāng)小學(xué)生的精神,請(qǐng)基層群眾發(fā)表對(duì)一些問題的看法,切不可高高在上,好為人師,下車伊始,哇啦哇啦。三要“全”,即全面了解。盡管基層說(shuō)的、講的都不一定是我們調(diào)查所需要的材料,但是要盡量搜集。如果想尋找一個(gè)有用的素材,必須搜集10份甚至更多份素材,占有材料說(shuō)法要“以十當(dāng)一”,多多益善。四要注意引導(dǎo),即引導(dǎo)調(diào)查的對(duì)象圍繞調(diào)查的主題發(fā)言,圍繞所要了解的重點(diǎn)發(fā)言,不可泛泛而談。五要“實(shí)”,即堅(jiān)定地貫徹實(shí)事求是原則,要求調(diào)查的對(duì)象講實(shí)話,反映實(shí)際的情況。對(duì)有關(guān)典型細(xì)節(jié)和數(shù)字要反復(fù)核實(shí)。六要親手記錄。這不僅可以解決“感覺”問題,而且可以在記錄的過(guò)程中不斷積累理性的認(rèn)識(shí)?傊谡{(diào)查工作中,要身到、心到、口到、手到。

第三,要對(duì)記錄的材料及時(shí)進(jìn)行疏理,并不斷進(jìn)行交流。在每次調(diào)查座談之后,調(diào)查人員一定要擠出時(shí)間對(duì)自己的記錄作一番梳理,對(duì)調(diào)查的過(guò)程作一“回頭望”,看一看被調(diào)查的人員是否反映了實(shí)際問題,素材是否全面,調(diào)查座談的目的是否達(dá)到;哪些素材有用,哪些素材備用,哪些素材還要繼續(xù)調(diào)查。同時(shí),幾位調(diào)查者還可以經(jīng)常交流一下,集思廣益,提出看法和見解,這樣就可以使調(diào)查更深入,獲得的真知灼見更多。如何寫好調(diào)查報(bào)告要寫好調(diào)查報(bào)告首先要把握這一文體的特點(diǎn)。一般來(lái)說(shuō),它有三個(gè)特點(diǎn):一是針對(duì)性強(qiáng)。調(diào)查報(bào)告一般都是針對(duì)某一重要情況、經(jīng)驗(yàn)或問題進(jìn)行有目的的系統(tǒng)調(diào)查研究后寫出來(lái)的書面報(bào)告。報(bào)告要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出規(guī)律,提出指導(dǎo)性意見。二是典型性強(qiáng)。調(diào)查報(bào)告是集中反映典型環(huán)境中的典型人物和典型事例,因此,所選取的素材必須有典型意義,能反映事物的本質(zhì),能給全局工作提供借鑒。三是報(bào)道性強(qiáng)。所謂報(bào)道性強(qiáng),即調(diào)查報(bào)告所反映的典型事實(shí)以及見解可以見諸于報(bào),有的不能見報(bào)也可以作內(nèi)參,為領(lǐng)導(dǎo)提供決策依據(jù)。

鑒于調(diào)查報(bào)告具有以上特點(diǎn),所以它的寫法不同于寫領(lǐng)導(dǎo)講話,不同于寫新聞通訊,不同于寫總結(jié)報(bào)告。調(diào)查報(bào)告一般采用第三人稱;在表達(dá)方式上大都采取敘議結(jié)合以敘為主的形式,有時(shí)還可以用圖表輔之;在內(nèi)容上要求是有情況(包括經(jīng)驗(yàn)、問題)、有分析、有建議,特別是分析非常重要。一個(gè)好的調(diào)查報(bào)告,一定要有從實(shí)際情況出發(fā)分析出帶有規(guī)律性的東西。沒有分析,就沒有理性的認(rèn)識(shí),也就沒有觀點(diǎn)。

寫好調(diào)查報(bào)告,我體會(huì)主要是把好三個(gè)環(huán)節(jié):一是詳細(xì)占有素材后,要認(rèn)真分析素材,找出其帶有規(guī)律性的東西。調(diào)查以后掌握素材一大堆,需要用篩選法斟酌取舍,減裁選用。做到去粗取精、去偽存真,并要通過(guò)由此及彼、由表及里的分析進(jìn)行改造制作,分清現(xiàn)象與本質(zhì)、主流與支流、成績(jī)與缺點(diǎn)、主要矛盾和次要矛盾等,并從事物的相互關(guān)聯(lián)中發(fā)現(xiàn)事物的

內(nèi)在聯(lián)系和本質(zhì)特征,找出規(guī)律性的東西,提煉出正確的觀點(diǎn)。

二是運(yùn)用好典型,敘議結(jié)合,達(dá)到觀點(diǎn)與素材的統(tǒng)一。運(yùn)用好典型素材是寫好調(diào)研報(bào)告的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。典型事例不僅能證明一個(gè)問題在實(shí)踐中哪些是可行的或者是不可行的,也能證明一個(gè)觀點(diǎn)是否確立。所以在寫這一文體的時(shí)候,要用典型素材說(shuō)明觀點(diǎn),用反面材料襯托觀點(diǎn),用一組材料反復(fù)論證觀點(diǎn),用精確的對(duì)比突出觀點(diǎn)。這樣寫,就能達(dá)到觀點(diǎn)和材料的統(tǒng)一。加之夾敘夾議,敘議結(jié)合,就能使人感到感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)的統(tǒng)一、知和行的統(tǒng)

一。毛澤東領(lǐng)導(dǎo)制定的我們黨《工作方法六十條》中曾對(duì)開會(huì)提出一個(gè)重要的要求:“開會(huì)的方法,應(yīng)當(dāng)是材料和觀點(diǎn)的統(tǒng)一,把材料和觀點(diǎn)割斷,講材料時(shí)沒有觀點(diǎn),講觀點(diǎn)時(shí)沒有材料,材料和觀點(diǎn)互不聯(lián)系,這是很壞的方法。只提出一大堆材料,不提出自己的觀點(diǎn),不說(shuō)明贊成什么,反對(duì)什么,這種方法更壞。”講的是開會(huì)的方法即匯報(bào)時(shí)的方法,實(shí)質(zhì)是講匯報(bào)的方法,也就是寫好文章的方法。領(lǐng)會(huì)這一點(diǎn),對(duì)如何寫好調(diào)研報(bào)告很有指導(dǎo)性。三是加強(qiáng)語(yǔ)言修養(yǎng),力求表達(dá)準(zhǔn)確,生動(dòng)活潑,通俗易懂。調(diào)查報(bào)告要達(dá)到這樣的宣傳目的,即引人看,使人看懂并說(shuō)服人。因此要加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作。題目要新,觀點(diǎn)要明,語(yǔ)言要打動(dòng)人且通俗易懂。如果做不到這一點(diǎn),就是白搭,費(fèi)力不討好?傊绦,生動(dòng)些,準(zhǔn)確些,鮮明些,也要活潑些。

此外,調(diào)研人員的自身素質(zhì)是調(diào)研能否成功的關(guān)鍵。一是理論修養(yǎng)。只有理論修養(yǎng)較深的人,才能夠在分析問題、解決問題時(shí)站得高、看得深,善于抓住本質(zhì),擊中要害。二是文字功底。提高文字水平主要靠?jī)蓷l:一曰學(xué)習(xí),二曰勤筆,即勤學(xué)苦練,特別是要勤于動(dòng)筆調(diào)查報(bào)告是對(duì)某項(xiàng)工作、某個(gè)事件、某個(gè)問題,經(jīng)過(guò)深入細(xì)致的調(diào)查后,將調(diào)查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理,分析研究,以書面形式向組織和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)調(diào)查情況的一種文書。

調(diào)查報(bào)告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成。

(一)標(biāo)題。標(biāo)題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式,即“發(fā)文主題”加“文種”,基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“××××調(diào)查”等。另一種是自由式標(biāo)題,包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如《東北師范大學(xué)碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》,提問式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》,正副標(biāo)題結(jié)合式,正題陳述調(diào)查報(bào)告的主要結(jié)論或提出中心問題,副題標(biāo)明調(diào)查的對(duì)象、范圍、問題,這實(shí)際上類似于“發(fā)文主題”加“文種”的規(guī)范格式,如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)――××××大學(xué)學(xué)科建設(shè)實(shí)踐思考》等。作為公文,最好用規(guī)范化的標(biāo)題格式或自由式中正副題結(jié)合式標(biāo)題。

(二)正文。正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。

1.前言。有幾種寫法:第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍、經(jīng)過(guò)與方法,以及人員組成等調(diào)查本身的情況,從中引出中心問題或基本結(jié)論來(lái);第二種是寫明調(diào)查對(duì)象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過(guò)、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績(jī)、突出問題等基本情況,進(jìn)而提出中心問題或主要觀點(diǎn)來(lái);第三種是開門見山,直接概括出調(diào)查的結(jié)果,如肯定做法、指出問題、提示影響、說(shuō)明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點(diǎn)睛的作用,要精練概括,直切主題。

2.主體。這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分,這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn),以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。

3.結(jié)尾。結(jié)尾的寫法也比較多,可以提出解決問題的方法、對(duì)策或下一步改進(jìn)工作的建議;

或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn),進(jìn)一步深化主題;或提出問題,引發(fā)人們的進(jìn)一步思考;或展望前景,發(fā)出鼓舞和號(hào)召。

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