給校領(lǐng)導(dǎo)的一封信 本文簡介:
校領(lǐng)導(dǎo):您好!自從踏入學(xué)校的大門后,許多同學(xué)就將學(xué)校當(dāng)成了自己的“第二個家”。然而,怎樣才能讓這個“家”變得更加美好、溫馨呢?作為學(xué)校集體的一分子,我向您提出以下兩點建議。一、圖書館正常對外開放在學(xué)校最西邊的一幢樓房里,有一個小型的圖書館。可是,它那扇綠色的大門總是緊緊關(guān)著,大多數(shù)同學(xué)竟然都不知道里
給校領(lǐng)導(dǎo)的一封信 本文內(nèi)容:
校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
自從踏入學(xué)校的大門后,許多同學(xué)就將學(xué)校當(dāng)成了自己的“第二個家”。然而,怎樣才能讓這個“家”變得更加美好、溫馨呢?作為學(xué)校集體的一分子,我向您提出以下兩點建議。
一、圖書館正常對外開放
在學(xué)校最西邊的一幢樓房里,有一個小型的圖書館。可是,它那扇綠色的大門總是緊緊關(guān)著,大多數(shù)同學(xué)竟然都不知道里面是什么樣子。像我們這些“愛書如命”的孩子便只好“忍痛”自己掏錢買書看。如果這個圖書館有一天能敞開大門的話,相信同學(xué)們一定會爭先恐后地前去“飽餐一頓”的!
二、增加電腦室和科學(xué)室的座位
我們學(xué)校電腦、科學(xué)等功能教室座位其實并不少,但仍然會有一些同學(xué)要忍受“一椅兩坐”的痛苦。站在這些功能教室外面,你有時會聽到“喂喂,你往那兒挪一點呀,我都快被你擠下去了!”“哦,好的!”等對話。如果能增加一些座位的話,同學(xué)們之間的關(guān)系一定會融洽許多。
以上兩點就是我要向您提出的建議。如果領(lǐng)導(dǎo)您真的能采納的話,我相信,我們學(xué)校這個大家庭還會變得更加美好、溫馨!
祝您天天開心,工作順利!
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