第一篇:語(yǔ)文課堂上做數(shù)學(xué)作業(yè)的保證書(shū)
尊敬的語(yǔ)文老師:
古人云“保劍鋒兒自磨礪出,千里江陵我一日還”,又云“天將大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨等等等”。此番我遭受這樣的打擊,想必也是天要降下大任于我啊。
回顧下我的錯(cuò)誤,我痛心疾首,每一次回眸都伴隨著肌肉的陣陣劇痛,額頭上的神經(jīng)線緊繃,心里有說(shuō)不出的苦痛。歸咎我的錯(cuò)誤,我可以用簡(jiǎn)單的幾個(gè)字來(lái)概括,那就是“公交車上跳舞”,雖然說(shuō)將您的語(yǔ)文課堂比作公交車、將做數(shù)學(xué)作業(yè)比作跳舞,顯得不太恰當(dāng),估計(jì)您的思維想象力也不到那塊。可也就是這個(gè)理啊,就是我在正確的時(shí)間做了不正確的事情。比如睡覺(jué)吃東西、吃飯時(shí)候睡覺(jué)、廁所時(shí)候看書(shū)、跑步時(shí)候?qū)W習(xí)等。
犯下諸如此類的錯(cuò)誤,主要原因還是我爹媽沒(méi)有從小管教好我,導(dǎo)致我擱您手里,等著您挽救我這棵小草了。好在您深明大義、磨刀霍霍、慷慨激昂、虎視眈眈、雄姿英發(fā)地撕我這本作業(yè)本,給我留下了深刻的印象,您撕作業(yè)本的瞬間我的心也像那砸碎了的碗筷,啪啦一聲的碎了~
至于改正錯(cuò)誤嘛,經(jīng)過(guò)此次深刻的教訓(xùn),我估計(jì)也沒(méi)有什么必要寫(xiě)改正措施了,我今后再這樣“公交車上跳舞”我就當(dāng)您孫子得了。
最后,我懇請(qǐng)您能夠原諒我,我一定痛改前非,好好做您學(xué)生,上課也就不再“公交車上跳舞”,努力認(rèn)真學(xué)好語(yǔ)文,將來(lái)也來(lái)這所學(xué)校當(dāng)語(yǔ)文老師,跟您搶飯碗我~。
非常抱歉!
(責(zé)任編輯:.com)第二篇:音樂(lè)課做數(shù)學(xué)作業(yè)的保證書(shū)
敬愛(ài)的胡老師:
您好!
今天,我懷著深深的愧疚以及無(wú)比的懊悔寫(xiě)下這份保證書(shū),來(lái)彌補(bǔ)我在您的課堂上所犯下的錯(cuò)誤,并且真心的懇請(qǐng)您的原諒。
這個(gè)星期連續(xù)上了七天課,而明天就要迎來(lái)三天假期,我不由自主的提前放松了心情,而音樂(lè)課一直理所當(dāng)然的被大家公認(rèn)為副科,加之一向美麗溫柔的您,在此刻更是不具備殺傷力。全班同學(xué)無(wú)一例外的“暢所欲言”,雖然我沒(méi)有大聲喧嘩,只是“小心警惕”的和同桌討論著一個(gè)數(shù)學(xué)難題,但是身為班干部的我不僅沒(méi)有起帶頭作用,還放縱自己的嘴巴,實(shí)屬“罪加一等”啊。
其實(shí)我一直特別喜歡您,您專業(yè)的教學(xué)水準(zhǔn),敬業(yè)的教學(xué)態(tài)度,讓我受益匪淺。而那一刻,我不但沒(méi)有感恩,還深深傷了您的心。在這里我由衷的對(duì)您說(shuō):“對(duì)不起!”希望您能接受我遲到的歉意。
借著這個(gè)機(jī)會(huì)我還要呼吁:所有所謂的副科,應(yīng)該和主課一樣重要,都與我們未來(lái)的生活息息相關(guān),請(qǐng)同學(xué)們尊重每一門(mén)學(xué)科,尊重每一位老師。同樣,所有的老師也要和胡老師一樣,以專業(yè)的水準(zhǔn),敬業(yè)的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己所教的科目,所教的學(xué)生。就像孟子說(shuō)的:“愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之。”
讓我們一起衷心的大聲對(duì)全體老師說(shuō):“我們愛(ài)每一位真心教育我們的老師!謝謝您們!”
(責(zé)任編輯:.com)第三篇:三年級(jí)數(shù)學(xué)上課堂作業(yè)
一、測(cè)量
練習(xí)一
1、畫(huà)一條2厘米6毫米的線
段。2、填空: 1米- 2分米=()分米 14厘米+26厘米=()分米 3千米=()米 5000米=()千米 8千米=()米 7000米+8000米=()千米 6000米=()千米 3千米-1000米=()米 3噸=()千克 6000千克=()噸 5噸=()千克 9000千克=()噸 1600千克- 600千克=()噸 1噸- 400千克=()千克 二、萬(wàn)以內(nèi)的加法和減法練習(xí)一
1、豎式計(jì)算:
59+73= 83+38= 56+74= 68+52= 86+77= 58+94=
2、書(shū)17頁(yè)第2題
練習(xí)二
1、豎式計(jì)算: 練習(xí)三
1、豎式計(jì)算 638+93= 697+235= 475+126= 532+407= 169+450= 986+114=
2、書(shū)19頁(yè)3、3、4、4題 643 - 57= 594 - 129= 305 - 187= 610 - 456= 705 - 245= 900 - 325=
2、書(shū)25頁(yè)2、2、3、
3題
練習(xí)四
1、豎式計(jì)算,并驗(yàn)算:135+48= 746+219= 637+268= 200 - 183= 359 - 136= 408 - 57=
2、書(shū)30頁(yè)第6題
第四篇:201*.2.18數(shù)學(xué)課堂作業(yè)
201*.2.18數(shù)學(xué)課堂作業(yè)(五上《一般應(yīng)用題》)
班級(jí):姓名:一幫一同學(xué)姓名:
1、 養(yǎng)雞場(chǎng)養(yǎng)母雞385只,比公雞多187只,公雞和母雞一共有多少只?
2、 棉襪廠要加工一批棉襪,原計(jì)劃每小時(shí)加工450雙,10小時(shí)完成,
實(shí)際每小時(shí)比計(jì)劃每小時(shí)多加工50雙,實(shí)際加工這批襪子用了多少小時(shí)?
3、 某廠第一車間趕做了540個(gè)機(jī)器零件,前10天平均每天做32個(gè),
余下的要5天完成,平均每天要做多少個(gè)?
4、 明生小學(xué)三年級(jí)有3個(gè)班,每個(gè)班有學(xué)生42人,四年級(jí)有4個(gè)班,
每個(gè)班有學(xué)生40人,四年級(jí)比三年級(jí)多多少人?
5、 甲、乙兩隊(duì)共同挖一條水渠,8天挖完。甲隊(duì)挖了320米,乙隊(duì)挖
了240米,平均每天甲隊(duì)比乙隊(duì)多挖多少米?
6、 王莊小學(xué)同學(xué)參加課外小組,參加舞蹈組的有18人,參加合唱組
的是舞蹈組的3倍,參加圍棋組的比舞蹈組和合唱組的總和少15人,參加圍棋組的有多少人?
7、 某工廠要生產(chǎn)4000件玩具,計(jì)劃每天生產(chǎn)200件,實(shí)際比計(jì)劃提
前了4天完成任務(wù),實(shí)際每天比計(jì)劃多生產(chǎn)多少件?
第五篇:數(shù)學(xué)課堂作業(yè)
三年級(jí)數(shù)學(xué)課堂作業(yè)班級(jí)姓名
一、填空。
1、(請(qǐng)幫助宣傳好范文 網(wǎng)www.hmlawpc.com) 在算式?÷4=1……□,□最大是()
2、 250×8的積的末尾有()個(gè)零。
3、 一張游樂(lè)場(chǎng)門(mén)票8元,45元最多可以買(mǎi)( )張門(mén)票,剩下的錢(qián)再加( )
元,就可以在買(mǎi)一張。
4、 要使□63×3的積是一個(gè)四位數(shù),□最小應(yīng)該填( )
5、 兩個(gè)邊長(zhǎng)6厘米的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是()厘米。
6、 3個(gè)好朋友見(jiàn)面,每?jī)蓚(gè)人握一次手,一共需要握()次手。
7、 25個(gè)輪子,最多可以裝( )輛三輪車,最多可以裝()輛小汽車。
8、 有2個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)都是4厘米,寬都是2厘米,如果把它們拼成一個(gè)正
方形,這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是( )厘米,周長(zhǎng)是( )厘米。
9、 一個(gè)長(zhǎng)方形花壇,寬是10米,寬比長(zhǎng)短5米,這個(gè)花壇的周長(zhǎng)是( )
米。
二.解決問(wèn)題
1、在一個(gè)長(zhǎng)40厘米,寬30厘米的相框四周用一條彩帶圍一圈(接頭處需要3厘米),需要彩帶多少厘米?
2、張老師帶領(lǐng)全班49名同學(xué)到中山公園游玩。它們準(zhǔn)備400元,買(mǎi)門(mén)票夠嗎?
成人票:15元
學(xué)生票:8元
3、一列火車有8節(jié)硬座車廂,每節(jié)車廂乘坐98人,另外還有150個(gè)臥鋪,這列火車一共可乘坐多少人?
4、小兔子和兔媽媽能一次把8堆蘿卜運(yùn)回家嗎?
每堆蘿卜重350克,媽媽和小兔每次只能運(yùn)3千克重的蘿卜
5、一張紙,小紅做燈籠用去了七分之三,做花紙和燈籠用的一樣多,一共用去了這張紙的幾分之幾?
6、在植樹(shù)活動(dòng)中,第一小隊(duì)6人植了78棵樹(shù),第二小隊(duì)8人植了124棵,兩個(gè)小隊(duì)一共植了多少棵樹(shù)?
三年級(jí)數(shù)學(xué)課堂作業(yè)班級(jí)姓名
一、 判斷題
1、長(zhǎng)方形、正方形和平行四邊形都是四邊形。()
2、三位數(shù)乘一位數(shù),積可能是三位數(shù)也可能是四位數(shù)。( )
3、在裝有紅、黃、白色乒乓球的袋子里,可能會(huì)摸出綠色乒乓球。( )
4、在有余數(shù)的除法里,除數(shù)一定要比余數(shù)小。()
5、明天可能是晴天。( )
二、選擇題
1、圖書(shū)館開(kāi)放時(shí)間是上午8時(shí)30分——下午6時(shí),一天的開(kāi)放時(shí)間是( ) a 2小時(shí)30分b9小時(shí)30分c14小時(shí)30分
2、下面不是長(zhǎng)方形周長(zhǎng)計(jì)算方法的是( )
a 長(zhǎng)×2+寬×2b(長(zhǎng)+寬)×2c長(zhǎng)×款
3、小紅家離學(xué)校300米,小明家離學(xué)校500米,小紅家和小明家相距()米a 200b800c 200或800
4、用兩個(gè)邊長(zhǎng)2厘米的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,拼成的長(zhǎng)方形周長(zhǎng)是()
a 12厘米b 6厘米c8厘米
5、不列豎式計(jì)算,猜猜260×5的積的末尾有( )0
a 1b 2c 3
6、1000千克鐵與1噸棉花相比, ( )重
a 一樣b棉花c鐵
7、下面結(jié)果大于600的算式是( )
a 428+106b 946-257c 66×9
8、三(1)班同學(xué)在上體育課,踢毽子的有14人,跳繩的人數(shù)比踢毽子人數(shù)的3倍少一些。跳繩的可能有( )人
a 55人b 38人c 42人
9、如果把一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)增加2厘米,那么這個(gè)正方形的周長(zhǎng)增加( )厘米a 2b 4c 8
二、 豎式計(jì)算并驗(yàn)算
269+432=915-238=
三、 豎式計(jì)算
60÷9=350×8=304×7=
四、 估算
409+394=≈395×4≈587-95≈72×5≈
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