老師，我想對你說 本文簡介：

老師，我想對你說邵老師，今年您不再教我了，我一直很想你，我有許多話想對你說。老師，我時常會想起您教我的那段時光。是您不厭其煩的一遍遍教我們拼音，手把手的教我們寫字。您把每一篇課文講得有聲有色，讓我明白一個個做人的道理。老師，您還記得三年級的時候，您批評我上課做小動作的事嗎？那次我上課疊紙飛機，被您發(fā)

老師，我想對你說 本文內(nèi)容：

老師，我想對你說

邵老師，今年您不再教我了，我一直很想你，我有許多話想對你說。

老師，我時常會想起您教我的那段時光。是您不厭其煩的一遍遍教我們拼音，手把手的教我們寫字。您把每一篇課文講得 有聲有色，讓我明白一個個做人的道理。老師，您還記得三年級的時候，您批評我上課做小動作的事嗎？那次我上課疊紙飛機，被您發(fā)現(xiàn)了，您罰我到前面疊了一節(jié)課。我現(xiàn)在想想真后悔，那時，我真是太不懂事了。三年啊，您把一個幼稚的頑童培育成了一個懂事的小學生。老師，我謝謝您。上四年級的時候分班了。在去新班級的路上，同學們都依依不舍，不時的向舊教室張望，很多同學都哭了，我們是多么想留在原來的班級啊。

現(xiàn)在，我已經(jīng)適應了新班級的生活。新老師像您一樣和藹可親，老師們都很喜歡我。我的學習也比以前進步了許多。課堂上，我能夠認真聽講，積極思考，再也不做小動作了。上數(shù)學課的時候，老師經(jīng)常讓我到講臺上給同學們講題，每次聽到同學們的掌聲，我感覺很自信。我還當上了語文課代表，新語文老師對我要求很嚴格，時常指出我的不足，督促我上進。雖然我的語文學習還不是很好，可是我會加倍努力的。

老師，能做您的學生，是我的驕傲。我不會忘記您帶給我的歡樂時光。我一定加倍努力，不負您的期望。

老師，我想對你說 本文關鍵詞：你說，想對，老師

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