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保證書格式寫作介紹(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-22 11:42:19 | 移動端:保證書格式寫作介紹(精選多篇)
第一篇:保證書的寫作格式

其一,單獨由文種名構成,即在第一行正中用較大字體寫“保證書”字樣。

其二,由保證內容和文種名構成。如:《衛(wèi)生保證書》。

(二)稱呼

保證書稱呼在標題下空兩行頂格寫上送達方的機關組織、團體單位或個人的稱呼或姓名,然后加冒號。

(三)正文

正文一般而言須包括寫保證書的緣由,保證的具體內容兩部分。

1.保證書的緣由

要闡明為什么寫保證書。要敘述清楚當時的條件和有關情況,使保證的具體內容建立在一定的前提之上。

2.保證書的內容

保證書的內容主要是指保證人作出保證的具體事項。如保證做到什么,在多長時間里,達到什么程度,采取什么具體措施來實現(xiàn)自己的保證等。保證書此部分一般以條條的形式列出。

(四)結尾

保證書的結尾可以再次表示實現(xiàn)目標的決心,如“上述各項保證做到”。也可用“此致——敬禮”等的禮貌用語。還可以在正文結束后,什么也不再寫,自然結束。

(五)落款

落款即在保證書右下方署上保證的單位或個人的名稱或姓名,并署上發(fā)文的日期。

第二篇:保證書介紹

1.含義和特點

保證書是日常生活、日常工作或學習中,某集體或個人立誓完成某項工作或發(fā)誓不再犯某種錯誤而寫的具有承諾性和保證性的一種應用文書,保證書介紹。

這里所說的保證書,與法律文書類的保證書不同。它和決心書一樣,是個人、集體、單位為響應上級號召開展工作、完成任務而提出保證或表示決心所用的文書。做了錯事、犯了錯誤,表示決心要加以改正或悔改所寫的保證或表示決心的書面材料,也叫保證書或決心書。

保證書或決心書具有調動人的積極性和約束人的行為作用,通過寫保證書或決心書,可以發(fā)動群眾想辦法,定措施,

保證號召的落實,形成眾人拾柴火焰高的局面。保證書和決心

書雖然不是法律文書,沒有法律效力,但是,由于它是個人,保證書《保證書介紹》。集體或單位自愿訂立,而且要求有關領導和群眾給予指導、檢查、監(jiān)督,這就產(chǎn)生了約束力,保證書和決心書的提出者也會

自覺地在所定條款的范圍內行動,保證條款的落實和任務的完成。

保證書的主要特點是承諾性和誓言性。它是集體或個人向上級組織、領導機關或個人誓言性地承諾一定完成某項工作或者一定不再犯某種錯誤。保證的內容是一定能做到也一定要做到的。保證書的作用主要是受文的組織、機關或個人依此對立保證者進行監(jiān)督、約束和限制;其次也有立保證者依此進行自我檢查、自我約束、自我督促的作用。

2.寫法

保證書一般由標題、稱呼、正文、署名及日期四部分構成。

(1)標題。保證書的標題一般僅寫“保證書”三字,有時則在“保證書”三字前寫上保證內容。

(2)稱謂

保證書的稱呼在標題下空兩行頂格書寫,寫明保證書送達的上級組織、領導機關的名稱或個人姓名。

(3)正文

保證書的正文一般由緣由與內容兩部分構成。正文第一部分為寫保證書的緣由,應以簡短的文字寫明為什么寫保證書。第二部分為保證書的內容,一般采用分條列出的寫法,寫明立保證者做出保證的具體事項,如保證做到什么,在多長時間里,達到什么程度,采取什么具體措施來實觀自己的保證,或保證不再犯什么錯誤,怎樣做到不再犯此錯誤等等。保證內容要寫具體;可實行、可檢查、可監(jiān)督、以使保證書起到應有的作用。此外有的保證書有結尾,結尾為致敬語。結尾也可強調一下保證的主要內容,有的保證書沒有結尾。

(4)署名及日期

在保證書正文的右下方,署上立保證書的單位名稱或個人姓名,再在署名下方署上成文日期。

第三篇:畢業(yè)論文寫作保證書

本人在畢業(yè)論文寫作期間保證做到以下幾點:

1.思想上,高度重視論文寫作。服從院系安排,服從導師指導。

2.樹立良好的學術道德風尚,不抄襲、剽竊他人的研究成果。力爭在見解,吸收已有的學術成果基礎上,寫出自己的論文,并保證一次性通過學校的防剽竊抄襲軟件的檢查。

3.認真鉆研所選論題的文本,(原典、評注、評論、論著)

力爭在新觀點、新材料、新方法上某一方面有所突破。

4.不得以考研究生、考公務員、考村官及找其他工作等等為由,拖延論文各個階段任務的完成。

5.論文的完成嚴格按照xxxx屆畢業(yè)論文流程時間表完成,積極主動查閱文獻資料,認真撰寫文獻綜述,開題報告,論文大綱及論文,并認真準備論文答辯。

6.按期完成論文,認真填寫各種表格,嚴格按照論文知道手冊來規(guī)范論文格式,論文不得出現(xiàn)錯別字。

以上要求,本人一定嚴格遵守。如有違反,后果自負。

第四篇:學生保證書寫作格式

敬愛的老師:

我是你的學生:xxx。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。

早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得曠課。但是我還是無故曠課。關于曠課的事情,我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的:。。。。。。(說明曠課的經(jīng)過和原因)。。。。。所以,我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道,對于學生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結如下:

思想上的錯誤:對于自己不是(請關注www.hmlawpc.com)很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點,我開始反省的時候并沒有太在意,但是,經(jīng)過深刻的反省,我終于認識到了,這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。試問:如果我很喜歡這門課程,我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,往往我并沒有自始自終的專心聽講,這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學,但是這對于自己來說,卻是一個嚴重的錯誤。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由,我們作為學生就更應該去認真學習。

檢討人:xxx

xxxx年x月x日

第五篇:畢業(yè)論文寫作保證書

畢業(yè)論文寫作保證書

本人在畢業(yè)論文寫作期間保證做到以下幾點:

1.思想上,高度重視論文寫作。服從院系安排,服從導師指導。

2.樹立良好的學術道德風尚,不抄襲、剽竊他人的研究成果。力爭在見解,吸收已有的學術成果基礎上,寫出自己的論文,并保證一次性通過學校的防剽竊抄襲軟件的檢查。

3.認真鉆研所選論題的文本,(原典、評注、評論、論著)

力爭在新觀點、新材料、新方法上某一方面有所突破。

4.不得以考研究生、考公務員、考村官及找其他工作等等為由,拖延論文各個階段任務的完成。

5.論文的完成嚴格按照xxxx屆畢業(yè)論文流程時間表完成,積極主動查閱文獻資料,認真撰寫文獻綜述,開題報告,論文大綱及論文,并認真準備論文答辯。

6.按期完成論文,認真填寫各種表格,嚴格按照論文知道手冊來規(guī)范論文格式,論文不得出現(xiàn)錯別字。

以上要求,本人一定嚴格遵守。如有違反,后果自負。

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