關(guān)于“自行車發(fā)展歷史與應(yīng)用現(xiàn)狀”的調(diào)查報告 本文簡介：

關(guān)于“自行車發(fā)展歷史與應(yīng)用現(xiàn)狀”的調(diào)查報告報告撰寫人：張新鈺一、目的意義：1、通過搜集自行車發(fā)展歷史的有關(guān)資料分析自行車發(fā)展的規(guī)律。2、通過實地考查隨機(jī)訪問、抽樣分析，對自行車的發(fā)展前景提出預(yù)想。3、通過社會實踐，了解社會，培養(yǎng)自己的綜合能力。二、時間：2009年4月5日--4月12日三、地點：自行

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關(guān)于“自行車發(fā)展歷史與應(yīng)用現(xiàn)狀”的調(diào)查報告 報告撰寫人：張新鈺

一、目的意義：1、通過搜集自行車發(fā)展歷史的有關(guān)資料分析自行車發(fā)展的規(guī)律。

2、通過實地考查隨機(jī)訪問、抽樣分析，對自行車的發(fā)展前景提出預(yù)想。

3、通過社會實踐，了解社會，培養(yǎng)自己的綜合能力。

二、時間：2009年4月5日--4月12日

三、地點：自行車商店、解放路、北廣場、菜市場、停車場。

四、參加人員及分工：火龍果班的全體同學(xué)，組長：張新鈺，組員：郭禹辰、常思佳、田敬博、王駿。由王駿和郭禹辰調(diào)查10分鐘內(nèi)過往的車輛，由我和其他兩名同學(xué)來進(jìn)行采訪。

五、調(diào)查方法：

1、訪問法。

2、抽樣統(tǒng)計法。

3、觀察法。

六、調(diào)查過程：從4月5日起我開始查找關(guān)于自行車的發(fā)展史，我們首先在百度里輸入自行車的發(fā)展史，然后按搜索，最后我將找好的資料里重要的句子抄寫下來。一直到4月12日，我們一點整從教室出發(fā)，目的地是北廣場。首先由王駿和郭禹辰進(jìn)行統(tǒng)計。王駿不積極配合，所有的統(tǒng)計都由郭禹辰一人來完成，最后的結(jié)果是自行車26輛，轎車110輛，神牛是281輛，由此看來，我們黑山縣的主要交通工具已經(jīng)讓神牛稱霸了。接下來由我?guī)ьI(lǐng)田敬博、常思佳進(jìn)行采訪，剛剛進(jìn)行采訪就給了我當(dāng)頭一棒，第一次就遭到了拒絕，心里真不是滋味，接下來的一位老奶奶雖然說很和藹，但是說的話讓我們無比尷尬，我們問老奶奶說：“對不起，打擾一下，請問您從出生到現(xiàn)在有幾輛自行車？”那位老奶奶用重重的說：“80多歲都快死了，問這干什么？”我們聽完后，變得啞口無言，只好說聲“對不起”，快速地走了。

通過這次調(diào)查，我們得到的結(jié)論是：高科技在不斷地發(fā)展被廣泛應(yīng)用到自行車開發(fā)中，沒有做不到，只有想不到，人類的想象力有多么的重要，我希望以后自行車的速度能像轎車一樣快，而且必須要安全。人類的想象力是一切創(chuàng)造發(fā)明的基礎(chǔ)和前提。還有一大收獲是遇到問題不要躲，我們應(yīng)該多實踐勤思考，提高自己的表達(dá)力、適應(yīng)力、解決問題能力等等。

關(guān)于“自行車發(fā)展歷史與應(yīng)用現(xiàn)狀”的調(diào)查報告 本文關(guān)鍵詞：調(diào)查報告，自行車，現(xiàn)狀，發(fā)展，歷史

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