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教務(wù)科長競選演講稿

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-22 11:54:05 | 移動端:教務(wù)科長競選演講稿

第一篇:教務(wù)科長競選演講稿

各位評委、各位老師:

很榮幸能參加今天的競選演講!我叫×××,今年×歲,黨員,××××大學(xué)畢業(yè),專業(yè)碩士研究生。曾任政教科、教務(wù)科副科長。我競爭的崗位是:××××師范學(xué)院教務(wù)科長,F(xiàn)就我的任職優(yōu)勢、工作思路以及履行崗位職責(zé)等方面作以下闡述。

一、任職優(yōu)勢

一是專業(yè)優(yōu)勢。在大學(xué)我學(xué)的就是教育管理,對學(xué)校的教育教學(xué)及教研管理工作都有著較系統(tǒng)的理論研究。學(xué)術(shù)研究方面,主編和參編的兩本書、在國家級刊物上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文,曾四次獲得省教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果特等獎、一等獎,主編的論著《××××》得到教育部原總督學(xué)×××先生肯定,并親自題寫書名,被國家圖書館收藏,現(xiàn)正獨立承擔(dān)省十五規(guī)劃重點課題的研究工作,是國家十五規(guī)劃重點課題課題組核心成員;教學(xué)方面,曾獲得省優(yōu)質(zhì)課評比一等獎;培訓(xùn)工作方面,直接參與和籌劃了我市今年幼兒教師的全員培訓(xùn)工作;在學(xué)科建設(shè)方面,主持了師院心理咨詢室的籌建、工作的開展和已被批準(zhǔn)明年招生的舞蹈大專的申報工作。教育、教學(xué)、教研及其培訓(xùn)的理論素質(zhì)與實踐經(jīng)驗,為我全方位把握學(xué)校的教育教學(xué)管理工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

二是經(jīng)驗優(yōu)勢。長期工作在教學(xué)第一線,干過多年的班主任、部主任,擔(dān)任過政教科、教務(wù)科副科長,在政策把握、信息引導(dǎo)、經(jīng)驗推廣、協(xié)調(diào)服務(wù)和決策咨詢等方面有一定的優(yōu)勢。工作以來由于成績突出,多次獲得校級先進工作者、優(yōu)秀黨員、模范班主任、部主任、師德標(biāo)兵、骨干教師等稱號,曾獲得市教委直屬系統(tǒng)先進工作者、市級三八紅旗手等榮譽。

三是基層鍛煉的優(yōu)勢

去年帶著踐行三個代表的任務(wù)到××××駐村,為縣里村里引進了一百四十多萬資金,建立了伊川縣“校園網(wǎng)”工程,配套了村內(nèi)的飲用水井,建成了兩層教學(xué)樓。所在的駐村工作隊被洛陽市政府命名為優(yōu)秀駐村工作隊,自己也獲得市級三八紅旗手的榮譽稱號。通過基層艱苦的鍛煉,加深了對農(nóng)民困苦生活和農(nóng)村孩子學(xué)習(xí)艱辛的了解,使我進一步認(rèn)識了“三個代表”的時代意義,基本上具備了新時期黨用干部的一個標(biāo)準(zhǔn)。

四是個性優(yōu)勢。我是一個工作有熱情、有活力,干事很執(zhí)著、很認(rèn)真,有良好的人際協(xié)調(diào)能力和親和力,能吃苦,有韌性,有極強的責(zé)任心和事業(yè)心,心態(tài)又平和的一個女人。正是基于這些,使從沒在農(nóng)村呆過一天的我,在農(nóng)村整整生活一年,并被純樸的鄉(xiāng)親當(dāng)成貼心人;使我們把120萬的“校園網(wǎng)”工程從眾多實力強縣中拉到伊川縣;使我能夠承受因為跑項目晚上十點四十回家,女兒又餓又冷又怕,睡等在家門口的內(nèi)疚和壓力。所以,我認(rèn)為我的個性特點也是我的一大優(yōu)勢。

二、工作思路

我的基本工作思路是:一個戰(zhàn)略,三個方面,六個要點。

一個戰(zhàn)略是:“教研帶動”戰(zhàn)略。以教學(xué)為依托,引導(dǎo)教師圍繞教學(xué)、圍繞專業(yè)、圍繞中小學(xué)的教學(xué)實踐搞教研,以教研促教學(xué)、促工作、促發(fā)展,帶動和促進學(xué)校整體教學(xué)水平的提高。

工作從三個方面展開。

第一是抓好教師的教學(xué)工作,為學(xué)生的成才提供最佳支持;

第二是抓好學(xué)校的教研工作,為教師的成長提供最優(yōu)平臺;

第三是抓好學(xué)校承擔(dān)的師資培訓(xùn)和干訓(xùn)工作,為我市基礎(chǔ)教育師資整體水平和小學(xué)校長隊伍整體實力的提高提供最大保障。

主要措施有以下六個要點:

一是突出重點,抓住核心。在此,教師“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),從嚴(yán)執(zhí)教,教書育人”的良好教風(fēng)與學(xué)生“知學(xué)、好學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)建設(shè)是關(guān)鍵,以教師良好的教風(fēng)導(dǎo)出學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)。

二是分類指導(dǎo),分步實施。抓好青年教師的教學(xué)基本功、中年教師教學(xué)與教研的齊頭并進、老年教師的傳幫帶等工作,使學(xué)院整體教學(xué)工作再上一個新臺階。

三是樹立典型,帶動全面。結(jié)合師院提出的“名師”工程,培養(yǎng)名師,樹立名師,以“名師”效應(yīng),帶來全員教師教學(xué)教研的積極性。

四是辦出特色,促進發(fā)展。結(jié)合師院提出的文理并重、以文為本、“集文學(xué)、演講、三筆字”為一體的辦院特色,促進學(xué)生整體素質(zhì)的提高。

五是深入改革,激發(fā)活力。結(jié)合當(dāng)今中小學(xué)的新課改,立足師院晉升大專和我校升本的現(xiàn)狀,進行課堂教學(xué)模式、教師教學(xué)水平評估機制等方面的改革,帶動師院教學(xué)的整體改革。

六是引入競爭,提高效率。通過人事制度的改革,通過建立良好的激勵機制和獎懲制度,引入競爭機制,促使師生在競爭中完善自己,形成教師人人爭當(dāng)“名師”,學(xué)生人人爭當(dāng)優(yōu)生的蓬勃向上的局面。

三、履行崗位職責(zé)方面

我總的態(tài)度是:樹立全局觀念、領(lǐng)導(dǎo)意識和民主原則。把握好角色定位,處理好各種關(guān)系,認(rèn)認(rèn)真真地做人,踏踏實實地做事。

具體地講,按照行政管理的分層原則,實行不同的工作方法。

第一個層次,對主管院長,當(dāng)好助手。要勤于參謀,慎于決斷;在院長的領(lǐng)導(dǎo)下完成分管工作;主動而不越位,貢獻但不表現(xiàn)。

第二個層次,對其他副科長,當(dāng)好“領(lǐng)頭羊”的角色。勇于承擔(dān)責(zé)任,好事要讓,累活要搶,分工不分家,遇事多協(xié)商。

第三個層次,對分管的老師,既當(dāng)指揮員,又當(dāng)戰(zhàn)斗員。用其工作,關(guān)其生活,解其困難,嚴(yán)以律己,寬以待人,團結(jié)一致,把搞好工作。

站在這個競選演講臺上,就面臨著成功與失敗。但是我堅信:“天生我才必有用,關(guān)鍵在于能否找準(zhǔn)自己的位置!”這次如果我能上崗,我將更加努力工作,不辜負(fù)大家對我的殷切希望。如果競爭不上,也請放心,我會重新給自己進行定位,一定會在新的崗位上加倍努力,使我的才干得到充分的展現(xiàn),為我校做出應(yīng)有的貢獻。

我的演講完了,謝謝大家!

第二篇:教務(wù)科長競聘演講稿

教務(wù)科長競聘演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

大家下午好!

首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)為在座的各位、為我提供這樣一個展示自我、參與競爭的機會,我非常珍惜這樣能鍛煉自己的難得機會,于是勇敢地走上演講席來,接受大家的評議。

我生于1967年6月,88年考入安徽財貿(mào)學(xué)院商品學(xué)專業(yè),92年畢業(yè),獲經(jīng)濟學(xué)學(xué)士學(xué)位,同年8月來到右江商校工作至今。201*年5月加入黨組織,成為一名光榮的中共黨員。

今天,我競聘的職位是教務(wù)科科長,理由有三:

理由一,我認(rèn)為這有利于提高自己的綜合素質(zhì),全面發(fā)展自己。古語說得好:流水不腐,戶樞不蠹。在我看來,科長不僅僅是一個工作職位,更多的是一份責(zé)任和義務(wù)。對參與競聘的每個人來說,挑戰(zhàn)與機遇同在,壓力與動力并存,但因為有更高的追求、有目標(biāo),這就需要對自己提出更高的要求,做好充分的思想準(zhǔn)備,這本身就已達到鍛煉自己、提高自身綜合素質(zhì)的目的。

理由二,我認(rèn)為自己具備擔(dān)當(dāng)教務(wù)科長所必須的政治素養(yǎng)和個人品質(zhì)。

我有較強的敬業(yè)精神,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),勤勤懇懇,任勞任怨,有嚴(yán)明的組織紀(jì)律性、吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì),有奉獻精神。

我愛學(xué)習(xí)、勤思考,接受新事物比較快,工作中注意發(fā)揮主觀能動性。

我辦事穩(wěn)妥,處世嚴(yán)謹(jǐn)。

我誠實、做人正派,能夠與人團結(jié)共事,具有良好的協(xié)調(diào)能力。 具備這樣的政治素養(yǎng)和品質(zhì),是一個人做好一切工作的基礎(chǔ)和保證。 理由三,我認(rèn)為自己具備擔(dān)當(dāng)教務(wù)科長所必須的知識和能力。

我長期工作在教學(xué)第一線,取得講師職務(wù)資格,是“雙師型”教師。干過四年的教務(wù)科干事、一屆兩年的教務(wù)科副科長、兩屆四年的教務(wù)科科長,比較熟悉教學(xué)、教務(wù)、教研及其管理業(yè)務(wù),在政策把握、信息引導(dǎo)、經(jīng)驗推廣、協(xié)調(diào)服務(wù)等方面有一定的優(yōu)勢。工作以來成績突出,多次獲得校級“優(yōu)秀教師”稱號。我所具備的教育教學(xué)、教研及其培訓(xùn)的理論素質(zhì)與實踐經(jīng)驗,為我全方位把握學(xué)校的教育教學(xué)管理工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

如果我能夠競聘上教務(wù)科科長職位,我的基本工作思路是:以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十七大精神,堅持以強化教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ),以深化教學(xué)改革為動力,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)。

具體的工作要點有:一是抓好教學(xué)常規(guī)的檢查和管理工作;二是加強師資隊伍的建設(shè)和管理;三是加強教研組工作,充分發(fā)揮各教研組的作用,廣泛深入地開展教科研活動;四是組織開展各學(xué)科技能競賽活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,豐富校園文化生活;五是深化教學(xué)改革,研究教法,規(guī)范教學(xué)管理,提高課堂效益;六是以技能比賽項目為導(dǎo)向,進一步加大技能訓(xùn)練的力度和廣度,并繼續(xù)推行“雙證書”制度。

各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事,競爭上崗,有上就會有下,能下才是真上。古人云:“人,不可以一時之得意,而自夸其能;亦不可以一時之失意,而自墜其志!睂τ谶@次競聘,無論是上還是下,我都將一如既往地勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。

我的演講到此結(jié)束,謝謝!

第三篇:院校教務(wù)科長的競聘演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

下午好!

我叫**,是初中物理教師,原辦公室主任,今天競聘的是書院校區(qū)教務(wù)科科長職務(wù)。

今天我想講的是三件事:

第一,我為什么要競聘教務(wù)科科長

理由有兩個:一是我熱愛**一中,有一顆想為學(xué)校多做事的心。大家有目共睹,我們**一中的領(lǐng)導(dǎo)班子是一個想干事、能干事、能干大事的班子,在這個班子的帶領(lǐng)下,學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、社會地位都得到了大幅度提升,我相信在班子的引領(lǐng)下,學(xué)校必將實現(xiàn)初中是品牌、高中有特色的辦學(xué)目標(biāo)。我和在座的每一位同事一樣,為學(xué)校發(fā)展的宏偉藍圖而振奮,并且希望在最合適的崗位上為學(xué)校創(chuàng)品牌而奉獻自己最大的聰明才智。第二個理由是我業(yè)務(wù)專,吃得苦,耐得煩,教務(wù)科正需要我這樣的人去處理紛繁復(fù)雜的各項事情。作為一名物理教師,我獨立主持過課題,獲得課題研究成果獎;是長沙市的骨干教師,中學(xué)物理高級教師,**區(qū)物理教學(xué)理事,參加課堂教學(xué)競賽曾多次獲得國家級、省、市、區(qū)、校各級一等獎;參加工作18年,擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)14年,歷次畢業(yè)成績均超市線,這些經(jīng)歷使我能在課堂教學(xué)督查幫助青年教師盡快提高教學(xué)水平;另外,感謝學(xué)校的信任,我曾擔(dān)任了三年辦公室主任,辦公室工作繁雜瑣碎,件件事關(guān)重大,基本上是二十四小時待命,使我學(xué)會了做事之前先思考,工作之時不拖拉的好習(xí)慣,加上我生來吃得苦、霸得蠻,耐得煩,這為應(yīng)付教務(wù)科從早到晚復(fù)雜多變的事情打下了比較好的基礎(chǔ)。

第二,假如競聘成功,我要做什么

我將在校長書記的指導(dǎo)下,和教科室緊密合作,充分發(fā)揮教研組、備課組的作用,借助各學(xué)科的帶頭人、骨干教師的力量,走進課堂,多作研究,讓更多的教師體會教學(xué)的樂趣,繼續(xù)發(fā)揚書院校區(qū)教務(wù)科處事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?yōu)良傳統(tǒng)和雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),把學(xué)校的各項教學(xué)常規(guī)進一步落實,確保教學(xué)工作按照學(xué)校的總體目標(biāo)有條不紊的進行。

我還要虛心地向教務(wù)科的其他同事學(xué)習(xí),因為我知道經(jīng)過彭主任和徐主任多年的辛勤培養(yǎng),這個優(yōu)秀的科室有許多放眼**區(qū)都不可多得的人才,我將會盡我所能,讓科室的同事在各自的崗位上工作愉快,最大限度地實現(xiàn)自己的價值,又好又快地完成學(xué)校交給教務(wù)科的各項工作。

第三,假如競聘失敗,我要做什么

假如競聘失敗,我決不會灰心喪氣,我一定會全力以赴地做好學(xué)校交給我的其他工作。因為,能和同事們攜手并肩為**一中美好明天而奮斗的每一份工作,都將成為我生命中最美好的記憶。

第四篇:學(xué)院教務(wù)科長競職演講稿

各位評委、各位老師:

很榮幸能參加今天的競選演講!我叫×××,今年×歲,黨員,××××大學(xué)畢業(yè),專業(yè)碩士研究生。曾任政教科、教務(wù)科副科長。我競爭的崗位是:××××師范學(xué)院教務(wù)科長,F(xiàn)就我的任職優(yōu)勢、工作思路以及履行崗位職責(zé)等方面作以下闡述。

一(請勿抄襲好范 文網(wǎng):www.hmlawpc.com)、任職優(yōu)勢

一是專業(yè)優(yōu)勢。在大學(xué)我學(xué)的就是教育管理,對學(xué)校的教育教學(xué)及教研管理工作都有著較系統(tǒng)的理論研究。學(xué)術(shù)研究方面,主編和參編的兩本書、在國家級刊物上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文,曾四次獲得省教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果特等獎、一等獎,主編的論著《××××》得到教育部原總督學(xué)×××先生肯定,并親自題寫書名,被國家圖書館收藏,現(xiàn)正獨立承擔(dān)省十五規(guī)劃重點課題的研究工作,是國家十五規(guī)劃重點課題課題組核心成員;教學(xué)方面,曾獲得省優(yōu)質(zhì)課評比一等獎;培訓(xùn)工作方面,直接參與和籌劃了我市今年幼兒教師的全員培訓(xùn)工作;在學(xué)科建設(shè)方面,主持了師院心理咨詢室的籌建、工作的開展和已被批準(zhǔn)明年招生的舞蹈大專的申報工作。教育、教學(xué)、教研及其培訓(xùn)的理論素質(zhì)與實踐經(jīng)驗,為我全方位把握學(xué)校的教育教學(xué)管理工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

二是經(jīng)驗優(yōu)勢。長期工作在教學(xué)第一線,干過多年的班主任、部主任,擔(dān)任過政教科、教務(wù)科副科長,在政策把握、信息引導(dǎo)、經(jīng)驗推廣、協(xié)調(diào)服務(wù)和決策咨詢等方面有一定的優(yōu)勢。工作以來由于成績突出,多次獲得校級先進工作者、優(yōu)秀黨員、模范班主任、部主任、師德標(biāo)兵、骨干教師等稱號,曾獲得市教委直屬系統(tǒng)先進工作者、市級三八紅旗手等榮譽。

三是基層鍛煉的優(yōu)勢

去年帶著踐行三個代表的任務(wù)到××××駐村,為縣里村里引進了一百四十多萬資金,建立了伊川縣“校園網(wǎng)”工程,配套了村內(nèi)的飲用水井,建成了兩層教學(xué)樓。所在的駐村工作隊被洛陽市政府命名為優(yōu)秀駐村工作隊,自己也獲得市級三八紅旗手的榮譽稱號。通過基層艱苦的鍛煉,加深了對農(nóng)民困苦生活和農(nóng)村孩子學(xué)習(xí)艱辛的了解,使我進一步認(rèn)識了“三個代表”的時代意義,基本上具備了新時期黨用干部的一個標(biāo)準(zhǔn)。

四是個性優(yōu)勢。我是一個工作有熱情、有活力,干事很執(zhí)著、很認(rèn)真,有良好的人際協(xié)調(diào)能力和親和力,能吃苦,有韌性,有極強的責(zé)任心和事業(yè)心,心態(tài)又平和的一個女人。正是基于這些,使從沒在農(nóng)村呆過一天的我,在農(nóng)村整整生活一年,并被純樸的鄉(xiāng)親當(dāng)成貼心人;使我們把120萬的“校園網(wǎng)”工程從眾多實力強縣中拉到伊川縣;使我能夠承受因為跑項目晚上十點四十回家,女兒又餓又冷又怕,睡等在家門口的內(nèi)疚和壓力。所以,我認(rèn)為我的個性特點也是我的一大優(yōu)勢。

二、工作思路

我的基本工作思路是:一個戰(zhàn)略,三個方面,六個要點。

一個戰(zhàn)略是:“教研帶動”戰(zhàn)略。以教學(xué)為依托,引導(dǎo)教師圍繞教學(xué)、圍繞專業(yè)、圍繞中小學(xué)的教學(xué)實踐搞教研,以教研促教學(xué)、促工作、促發(fā)展,帶動和促進學(xué)校整體教學(xué)水平的提高。

工作從三個方面展開。

第一是抓好教師的教學(xué)工作,為學(xué)生的成才提供最佳支持;

第二是抓好學(xué)校的教研工作,為教師的成長提供最優(yōu)平臺;

第三是抓好學(xué)校承擔(dān)的師資培訓(xùn)和干訓(xùn)工作,為我市基礎(chǔ)教育師資整體水平和小學(xué)校長隊伍整體實力的提高提供最大保障。

主要措施有以下六個要點:

一是突出重點,抓住核心。在此,教師“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),從嚴(yán)執(zhí)教,教書育人”的良好教風(fēng)與學(xué)生“知學(xué)、好學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)建設(shè)是關(guān)鍵,以教師良好的教風(fēng)導(dǎo)出學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)。

二是分類指導(dǎo),分步實施。抓好青年教師的教學(xué)基本功、中年教師教學(xué)與教研的齊頭并進、老年教師的傳幫帶等工作,使學(xué)院整體教學(xué)工作再上一個新臺階。

三是樹立典型,帶動全面。結(jié)合師院提出的“名師”工程,培養(yǎng)名師,樹立名師,以“名師”效應(yīng),帶來全員教師教學(xué)教研的積極性。

四是辦出特色,促進發(fā)展。結(jié)合師院提出的文理并重、以文為本、“集文學(xué)、演講、三筆字”為一體的辦院特色,促進學(xué)生整體素質(zhì)的提高。

五是深入改革,激發(fā)活力。結(jié)合當(dāng)今中小學(xué)的新課改,立足師院晉升大專和我校升本的現(xiàn)狀,進行課堂教學(xué)模式、教師教學(xué)水平評估機制等方面的改革,帶動師院教學(xué)的整體改革。

六是引入競爭,提高效率。通過人事制度的改革,通過建立良好的激勵機制和獎懲制度,引入競爭機制,促使師生在競爭中完善自己,形成教師人人爭當(dāng)“名師”,學(xué)生人人爭當(dāng)優(yōu)生的蓬勃向上的局面。

三、履行崗位職責(zé)方面

我總的態(tài)度是:樹立全局觀念、領(lǐng)導(dǎo)意識和民主原則。把握好角色定位,處理好各種關(guān)系,認(rèn)認(rèn)真真地做人,踏踏實實地做事。

具體地講,按照行政管理的分層原則,實行不同的工作方法。

第五篇:競選科長演講稿

尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:大家上午好!

首先,非常感謝局黨組給了我這次競選科長的機會。同時,借此機會,向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們,多年來對我工作的支持、關(guān)心和幫助表示衷心地感謝!

接到局黨組通知參加科長職位競選后,我對自己的經(jīng)歷進行了認(rèn)真的回顧,如煙往事一頁頁浮現(xiàn)在眼前:我于xxx年當(dāng)兵入伍,xxx年入黨,在部隊榮立過兩次三等功,6次團嘉獎,多次被評為先進標(biāo)兵;在民政局工作的xxx多年中,我任副科長xxx年,其中,在社區(qū)服務(wù)中心任副主任并主持全面工作兩年,出色地完成了局黨組交給的各項任務(wù)和經(jīng)濟指標(biāo)任務(wù);在救災(zāi)科任副科長xxx年,精通了救災(zāi)救濟業(yè)務(wù),熟練掌握了計算機應(yīng)用、打字、電子表格制作、網(wǎng)上信息報送等操作技術(shù)。

在這次科長職位競爭準(zhǔn)備工作中,我對如何當(dāng)好科長進行了思考,根據(jù)我多年觀察一些優(yōu)秀科長的工作方法、以及在與科長共事中的體會,還有自已擔(dān)任辦事員、副科長對一個好科長的希望和要求,我感到,當(dāng)好一名稱職的科長,應(yīng)該做好以下幾點:

第一,要定好位。科長屬于行政職務(wù)的“第一線”,背靠領(lǐng)導(dǎo),面向群眾,介于領(lǐng)導(dǎo)和群眾之間,所起的作用是承上啟下,緊密聯(lián)系上級和下級的作用。作為科長,對上,要做好領(lǐng)導(dǎo)的左膀右臂,把握上級的指示和精神,深刻領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖,將領(lǐng)導(dǎo)布置的工作落實到位;對下,要最大限度地調(diào)動科室人員的主觀能動性,完成好工作任務(wù)。

第二,要用好人。作為科長,不是簡單地支使別人干工作,也不是一味地事必躬親,而是要發(fā)揮每個人的特長,只有這樣,才能更出色地完成工作任務(wù)。

第三,要做好事。作為一名科長,做好工作,最重要的一點就是要創(chuàng)新,要善于動腦,善于從工作中總結(jié)規(guī)律、把握規(guī)律,運用規(guī)律。

第四,要做好人。作為科長,要讓別人愿意和你一起工作,為你分擔(dān)責(zé)任,必須做好人,必須善于共事、善于溝通;必須做老實人、誠實人、守信人,這樣共事才能和諧。

第五、要做好學(xué)。作為科長,必須善于學(xué)習(xí),做業(yè)務(wù)上的權(quán)威,只有這樣別人才能信服你。

對照科長的條件,我進行了認(rèn)真地反思,覺得自己具有五個方面的優(yōu)勢:

第一、具有強烈的敬業(yè)精神。我出生于農(nóng)民,十分珍惜來之不易的工作崗位,參加工作xxx多年,養(yǎng)成了認(rèn)真負(fù)責(zé)、任勞任怨、吃苦耐勞、做事踏實、干一行、愛一行、專一行的工作習(xí)慣,多次被局黨組評為先進工作者。

第二,具有良好的理論素養(yǎng)。我一直熱愛學(xué)習(xí)、善于思考,把學(xué)習(xí)作為工作和生活的重要部分,具有良好的理論素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、法律知識和信息管理知識,思想活躍,工作主觀能動性強。

第三,具有堅定的黨性原則。多年來,我養(yǎng)成了良好的工作風(fēng)格,講黨性、講原則、講紀(jì)律、守規(guī)矩。

第四,具有較好的道德品質(zhì)。一直以來,我的處事原則都是以德待人,工作和生活中為人正派,嚴(yán)于律已、和諧共事、清政廉政,深受領(lǐng)導(dǎo)和同事們喜愛。

第五,具有較強的創(chuàng)新能力。我是一個善動腦的人,善于思考的人,在社區(qū)服務(wù)中心工作,多項管理創(chuàng)新成果受到了局領(lǐng)導(dǎo)肯定,在救災(zāi)科信息化管理和多項工作創(chuàng)新上受到了省廳業(yè)務(wù)處室和科室同志們的贊揚。

如果我當(dāng)上科長,我將做到如下幾點:

第一,做政治上的明白者。積極維護局黨組的威信,執(zhí)行局黨組的決定,做到服從領(lǐng)導(dǎo)、服從組織、服從多數(shù)。

第二,做事業(yè)上的創(chuàng)新者。將全部的身心投入到民政事業(yè)的發(fā)展上,多學(xué)習(xí)、多研究、多動腦,不斷從理論上創(chuàng)新,在實踐上創(chuàng)新,在所從事的科室民政業(yè)務(wù)上出成果、出經(jīng)驗。

第三,做工作上的帶頭者。在工作中,處處起模范帶頭作用,吃別人不能吃的苦,做別人不愿做的事,要求別人做到的,自己首先做到,以現(xiàn)身說法來帶動人、打動人。

第四,做團結(jié)上的協(xié)調(diào)者。遇事多通氣、多商量、多溝通,以真心換真心,做到有心懷能容納人,有誠心不猜疑人,有愛心不損害人,做人誠實,辦事誠懇,待人誠心。

第五,做利益上的維護者。積極教育本科人員,努力維護民政系統(tǒng)的利益,維護民政對象的利益,維護民政工作的利益,維護局黨組的威信和干部職工的利益,做到有損民政形象的事不做,有損民政團結(jié)的話不說。

各位評委,領(lǐng)導(dǎo)和同志們:今天參加述職的,多數(shù)是民政局最有實力的年輕精英,我能有機會參加這次競選,是局黨組、局領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的關(guān)心、信任,我感到一種自豪,更感到一份溫暖,這是我第一次參加競選,也可能是我最后一次競選。如果我競選失敗,證明自己在各方面還有差距,今后我將更加努力;如果我競選成功,是領(lǐng)導(dǎo)的信任和大家的厚愛,這份情我會銘記在心中,化作工作的動力,不斷鞭策自己,以踏實的工作作風(fēng),進取的工作精神,誠信的做人原則,認(rèn)真履行工作職責(zé),爭做一名優(yōu)秀的科長,做出一流的成績,為黃岡民政事業(yè)又好又快發(fā)展作出貢獻。

謝謝大家!

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