国产精品色无码视频,国产av毛片影院精品资源,亚洲人成网站77777·c0m,囯产av无码片毛片一级,夜夜操www99视频,美女白嫩胸交在线观看,亚洲a毛片性生活

薈聚奇文、博采眾長、見賢思齊
當(dāng)前位置:公文素材庫 > 演講致辭 > 競職競聘 > 教務(wù)處副主任競聘演講

教務(wù)處副主任競聘演講

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-22 11:54:17 | 移動(dòng)端:教務(wù)處副主任競聘演講

第一篇:教務(wù)處副主任競聘演講

教務(wù)處副主任競聘演講

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

大家下午好!

首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供展示自我的平臺(tái)和機(jī)會(huì)!感謝一路走來給予我支持和幫助的同事們!今天在這里,我要競聘的是教務(wù)處副主任一職。

我叫聞金元, 2年前的中層競聘,我已經(jīng)將自己參加工作以來的表現(xiàn)進(jìn)行了展示,今天在此處省略若干字,不再擔(dān)擱大家的寶貴時(shí)間,主要就競選的教務(wù)處副主任一職的工作談?wù)勛约旱脑O(shè)想。教務(wù)處副主任的職責(zé)就是當(dāng)好教務(wù)處主任的助手,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,勤奮務(wù)實(shí),努力工作,為師生服務(wù),在校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一部署下完成學(xué)校布置的工作,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)質(zhì)量提高上,思路決定出路。我談一下自己的教學(xué)觀點(diǎn),教育名言千萬條,我印象深刻的有這么兩句教育名言:

1、教育不應(yīng)該是我們普通認(rèn)為的老師有一桶水,舀給學(xué)生一碗水,而應(yīng)該是雖然老師只有一桶水,但要指給學(xué)生一條河!這樣的教育才能青出于藍(lán)。

2、我聽見了就忘記了,我看見了就記住了,我做過了就理解了。

從近幾年媒體報(bào)道的山東省杜郞口中學(xué)、江蘇省溧陽市后六中學(xué),我沒有親眼所見,根據(jù)各種報(bào)道我個(gè)人認(rèn)為他們都從一定方式上實(shí)踐第一句名言,讓只有一桶水的老師指給了學(xué)生一條河!學(xué)生的潛力要遠(yuǎn)大于教師的潛力,注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、調(diào)動(dòng)學(xué)生內(nèi)在的潛力,最終達(dá)到教師教得從容、學(xué)生學(xué)得主動(dòng)。

中學(xué)教育中,如何指給學(xué)生一條河?我個(gè)人認(rèn)為可從兩方面著手:一是思想上;二是活動(dòng)平臺(tái)。

思想上,從學(xué)生中、從教師交流中收集正面、積極的有關(guān)學(xué)習(xí)態(tài)度和方法的身邊人、身邊事,激勵(lì)學(xué)生,從而激發(fā)其潛力。

活動(dòng)平臺(tái)上,興趣小組、校廣播電臺(tái)以知心姐姐模式利用周前會(huì)時(shí)間教師主持學(xué)生參與開展學(xué)習(xí)方法收集、經(jīng)驗(yàn)介紹、解疑答惑等內(nèi)容豐富的活動(dòng)、豐富圖書室活動(dòng)增加學(xué)生閱讀量,我始終認(rèn)為讓學(xué)生養(yǎng)成愛閱讀的習(xí)慣會(huì)讓他終身受益,所謂腹有讀書氣自華。我在靖城中學(xué)上初中的1980年代后期,下午自習(xí)課經(jīng)常象很多同學(xué)一樣是泡在馬州書院圖書館,種類豐富的報(bào)刊雜志、開架式閱讀留給那代學(xué)生值得回味的學(xué)生時(shí)代。圖書館體現(xiàn)了一個(gè)城市的文化品味,閱覽室體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校書香氣。

還可以用“先進(jìn)生”結(jié)對(duì)幫“后進(jìn)生”,作為教師最能體會(huì)到教與學(xué)結(jié)合給知識(shí)掌握帶來的促動(dòng)作用。剛參加工作的教師如果沒有教過而去考試的話不一定就能強(qiáng)過好學(xué)生,但教過后就大不一樣了,這是因?yàn)樵诮痰倪^程中為了讓自己所知變成讓別人所知思考角度要更多、知識(shí)準(zhǔn)備更全面。我想這同樣適用于學(xué)生。步子大了容易摔跤,可以先從“尖子生”結(jié)對(duì)“中等生”開始。首先要讓學(xué)生明白“獨(dú)學(xué)而無友,則孤陋而寡聞”、合作共贏道理,中考不是僅與班上同學(xué)而是與全市同學(xué)競爭,結(jié)對(duì)提高能讓自己坐上合作共贏打造的大船渡過中考這條大河。在方式上可以用放學(xué)前15分鐘學(xué)生互相解決每天作業(yè)中存在的問題開始。有30%到40%的學(xué)生參與那也會(huì)是不錯(cuò)的了。

第二句教育名言:“我聽見了就忘記了,我看見了就記住了,我做過了就理解了�!蔽沂怯H身實(shí)踐了的。

如在初中化學(xué)氫氣還原氧化銅知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)中,教師可以按部就班地講,也可以提高一些,用順口溜教學(xué):氫氣輕遇火噗,還能還原氧化銅,實(shí)驗(yàn)開始先通氫,通氫以后再點(diǎn)燈,由黑變紅再撤燈,待管冷卻再停氫。先點(diǎn)后通要爆炸,先停后撤要變黑。酒精燈遲到早退。但最好還是要做實(shí)驗(yàn),做實(shí)驗(yàn)是讓學(xué)生印象更深更理解的方式。

又如生物課講“眼與視覺”時(shí),如果只是應(yīng)付考試,只要將知識(shí)點(diǎn)介紹、板書總結(jié)、讓學(xué)生背再默寫,簡單且短期效果好。要讓學(xué)生更好地理解,就要用眼球結(jié)構(gòu)模型、光具儀實(shí)驗(yàn)演示進(jìn)行教學(xué),教師準(zhǔn)備工作更多、教師更累點(diǎn)。

我在xx年侯河初級(jí)中學(xué)支教教初三化學(xué)時(shí),學(xué)校沒有實(shí)驗(yàn)員,每次實(shí)驗(yàn)到總務(wù)處拿實(shí)驗(yàn)室鑰匙后,一切準(zhǔn)備工作都要自己一個(gè)人完成,憑一股熱情,我是唯一將所有能做的化學(xué)實(shí)驗(yàn)都在課堂上演示,學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)都進(jìn)實(shí)驗(yàn)室操作的老師。最后中考化學(xué)成績均分超過第2名3分�,F(xiàn)在教生物課和以前教化學(xué)課一樣沿承一貫的思路,結(jié)果也相象,開始階段考試成績不占優(yōu)甚至于落后,可是到了最后,經(jīng)過一學(xué)年的積累后,學(xué)生就爆發(fā)了!

處理應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的關(guān)系,難度不僅在把握應(yīng)試教育和素質(zhì)教育的平衡點(diǎn),還往往需要一點(diǎn)耐心。

我的觀點(diǎn)很可能還不成熟,不少僅是設(shè)想,不當(dāng)之處請(qǐng)大家多指教,也只是僅供參考,更多是集思廣益為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高集作一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)。今天的競聘演講是一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),能在全校教職工濟(jì)濟(jì)一堂時(shí)交流,效率是最高的。每個(gè)人、每一次的交流或多或少會(huì)碰撞出一些火花,希望他能為我們的教育之路照得更亮堂聚集星星之火!這就是我參加這次競聘最大的心愿!

我的演講完畢,謝謝大家!

xx年11月14日

第二篇:教務(wù)處副主任競聘演講

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

大家下午好!

首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供展示自我的平臺(tái)和機(jī)會(huì)!感謝一路走來給予我支持和幫助的同事們!今天在這里,我要競聘的是教務(wù)處副主任一職。

我叫聞金元, 2年前的中層競聘,我已經(jīng)將自己參加工作以來的表現(xiàn)進(jìn)行了展示,今天在此處省略若干字,不再擔(dān)擱大家的寶貴時(shí)間,主要就競選的教務(wù)處副主任一職的工作談?wù)勛约旱脑O(shè)想。教務(wù)處副主任的職責(zé)就是當(dāng)好教務(wù)處主任的助手,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,勤奮務(wù)實(shí),努力工作,為師生服務(wù),在校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一部署下完成學(xué)校布置的工作,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)質(zhì)量提高上,思路決定出路。我談一下自己的教學(xué)觀點(diǎn),教育名言千萬條,我印象深刻的有這么兩句教育名言:

1、教育不應(yīng)該是我們普通認(rèn)為的老師有一桶水,舀給學(xué)生一碗水,而應(yīng)該是雖然老師只有一桶水,但要指給學(xué)生一條河!這樣的教育才能青出于藍(lán)。

2、我聽見了就忘記了,我看見了就記住了,我做過了就理解了。

從近幾年媒體報(bào)道的山東省杜郞口中學(xué)、江蘇省溧陽市后六中學(xué),我沒有親眼所見,根據(jù)各種報(bào)道我個(gè)人認(rèn)為他們都從一定方式上實(shí)踐第一句名言,讓只有一桶水的老師指給了學(xué)生一條河!學(xué)生的潛力要遠(yuǎn)大于教師的潛力,注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、調(diào)動(dòng)學(xué)生內(nèi)在的潛力,最終達(dá)到教師教得從容、學(xué)生學(xué)得主動(dòng)。

中學(xué)教育中,如何指給學(xué)生一條河?我個(gè)人認(rèn)為可從兩方面著手:一是思想上;二是活動(dòng)平臺(tái)。

思想上,從學(xué)生中、從教師交流中收集正面、積極的有關(guān)學(xué)習(xí)態(tài)度和方法的身邊人、身邊事,激勵(lì)學(xué)生,從而激發(fā)其潛力。

活動(dòng)平臺(tái)上,興趣小組、校廣播電臺(tái)以知心姐姐模式利用周前會(huì)時(shí)間教師主持學(xué)生參與開展學(xué)習(xí)方法收集、經(jīng)驗(yàn)介紹、解疑答惑等內(nèi)容豐富的活動(dòng)、豐富圖書室活動(dòng)增加學(xué)生閱讀量,我始終認(rèn)為讓學(xué)生養(yǎng)成愛閱讀的習(xí)慣會(huì)讓他終身受益,所謂腹有讀書氣自華。我在靖城中學(xué)上初中的1980年代后期,下午自習(xí)課經(jīng)常象很多同學(xué)一樣是泡在馬州書院圖書館,種類豐富的報(bào)刊雜志、開架式閱讀留給那代學(xué)生值得回味的學(xué)生時(shí)代。圖書館體現(xiàn)了一個(gè)城市的文化品味,閱覽室體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校書香氣。

還可以用“先進(jìn)生”結(jié)對(duì)幫“后進(jìn)生”,作為教師最能體會(huì)到教與學(xué)結(jié)合給知識(shí)掌握帶來的促動(dòng)作用。剛參加工作的教師如果沒有教過而去考試的話不一定就能強(qiáng)過好學(xué)生,但教過后就大不一樣了,這是因?yàn)樵诮痰倪^程中為了讓自己所知變成讓別人所知思考角度要更多、知識(shí)準(zhǔn)備更全面。我想這同樣適用于學(xué)生。步子大了容易摔跤,可以先從“尖子生”結(jié)對(duì)“中等生”開始。首先要讓學(xué)生明白“獨(dú)學(xué)而無友,則孤陋而寡聞”、合作共贏道理,中考不是僅與班上同學(xué)而是與全市同學(xué)競爭,結(jié)對(duì)提高能讓自己坐上合作共贏打造的大船渡過中考這條大河。在方式上可以用放學(xué)前15分鐘學(xué)生互相解決每天作業(yè)中存在的問題開始。有30%到40%的學(xué)生參與那也會(huì)是不錯(cuò)的了。

第二句教育名言:“我聽見了就忘記了,我看見了就記住了,我做過了就理解了。”我是親身實(shí)踐了的。

如在初中化學(xué)氫氣還原氧化銅知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)中,教師可以按部就班地講,也可以提高一些,用順口溜教學(xué):氫氣輕遇火噗,還能還原氧化銅,實(shí)驗(yàn)開始先通氫,通氫以后再點(diǎn)燈,由黑變紅再撤燈,待管冷卻再停氫。先點(diǎn)后通要爆炸,先停后撤要變黑。酒精燈遲到早退。但最好還是要做實(shí)驗(yàn),做實(shí)驗(yàn)是讓學(xué)生印象更深更理解的方式。

又如生物課講“眼與視覺”時(shí),如果只是應(yīng)付考試,只要將知識(shí)點(diǎn)介紹、板書總結(jié)、讓學(xué)生背再默寫,簡單且短期效果好。要讓學(xué)生更好地理解,就要用眼球結(jié)構(gòu)模型、光具儀實(shí)驗(yàn)演示進(jìn)行教學(xué),教師準(zhǔn)備工作更多、教師更累點(diǎn)。

我在xx年侯河初級(jí)中學(xué)支教教初三化學(xué)時(shí),學(xué)校沒有實(shí)驗(yàn)員,每次實(shí)驗(yàn)到總務(wù)處拿實(shí)驗(yàn)室鑰匙后,一切準(zhǔn)備工作都要自己一個(gè)人完成,憑一股熱情,我是唯一將所有能做的化學(xué)實(shí)驗(yàn)都在課堂上演示,學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)都進(jìn)實(shí)驗(yàn)室操作的老師。最后中考化學(xué)成績均分超過第2名3分�,F(xiàn)在教生物課和以前教化學(xué)課一樣沿承一貫的思路,結(jié)果也相象,開始階段考試成績不占優(yōu)甚至于落后,可是到了最后,經(jīng)過一學(xué)年的積累后,學(xué)生就爆發(fā)了!

處理應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的關(guān)系,難度不僅在把握應(yīng)試教育和素質(zhì)教育的平衡點(diǎn),還往往需要一點(diǎn)耐心。

我的觀點(diǎn)很可能還不成熟,不少僅是設(shè)想,不當(dāng)之處請(qǐng)大家多指教,也只是僅供參考,更多是集思廣益為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高集作一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)。今天的競聘演講是一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),能在全校教職工濟(jì)濟(jì)一堂時(shí)交流,效率是最高的。每個(gè)人、每一次的交流或多或少會(huì)碰撞出一些火花,希望他能為我們的教育之路照得更亮堂聚集星星之火!這就是我參加這次競聘最大的心愿!

我的演講完畢,謝謝大家!

xx年11月14日

第三篇:教務(wù)處副主任競聘演講

教務(wù)處副主任競聘演講

大堰中學(xué) 顏君波

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家上午好!

首先感謝學(xué)校給予的這次競聘機(jī)會(huì),這不僅是一個(gè)展示自我的舞臺(tái),更是一次鍛煉、學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì),本人模競聘教務(wù)處副主任這個(gè)機(jī)會(huì),匯報(bào)自己的想法。

首先,談下對(duì)競聘工作的認(rèn)識(shí):

教學(xué)是學(xué)校的中心工作,其中教務(wù)工作是首當(dāng)其沖,協(xié)助好校長、教務(wù)主任做好學(xué)校教學(xué)管理工作,安排好課程,做好教學(xué)檔案、學(xué)生成績反饋、學(xué)籍管理等工作將直接關(guān)系到整個(gè)學(xué)校教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

其次,我想談?wù)剛€(gè)人的情況:

從201*年畢業(yè)分配至今已經(jīng)5個(gè)年頭,在這5個(gè)年頭里本勤勤懇懇地做好學(xué)校交予的各項(xiàng)工作,年輕是一個(gè)優(yōu)勢,具有精力充沛、也能吃苦耐勞。同時(shí)也具有較好的團(tuán)隊(duì)精神,能融入團(tuán)隊(duì),和同事們能融洽相處,不計(jì)較個(gè)人得失。

工作以來在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在各位同事的幫助下,在教學(xué)工作方面取得了一些卑微的成就,07年獲市數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課三等獎(jiǎng),10年獲教壇新秀三等獎(jiǎng),同時(shí)積極參加教研室舉行的各種活動(dòng),以此來鍛煉自己的業(yè)務(wù)水平。在班級(jí)管理方面五年來一直擔(dān)任班主任工作,以自己的愛心對(duì)待每一位學(xué)生,班級(jí)管理工作都能順利完成。

教務(wù)方面也有2年多的工作經(jīng)驗(yàn),能協(xié)助教務(wù)主任,做好學(xué)校課程安排、監(jiān)考安排、代課、學(xué)生考試成績反饋等工作。

當(dāng)然也存在很多的不足之處,年輕是優(yōu)勢同時(shí)也是劣勢,雖然每次都盡力想做到最好,但由于經(jīng)驗(yàn)不足,能力有限,有些工作沒能達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。

在實(shí)際工作中,沒能很好處理好教務(wù)工作和自身的教學(xué)工作關(guān)系,往往顧此失彼。自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),班級(jí)管理水平都有很多的欠缺和不足。尤其是理論水平還需不斷的充電學(xué)習(xí)。

希望在以后的工作中虛心向各位學(xué)習(xí),提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

最后,談下對(duì)這個(gè)崗位的工作設(shè)想:

1、協(xié)助主任制訂教學(xué)計(jì)劃,按要求制定總課程表、教師任課表、作息時(shí)間表,并進(jìn)行匯總。

2、協(xié)助主任做好期中期末及各次月考考試工作,負(fù)責(zé)安排考試日程表、監(jiān)考表。并及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量反饋、歸檔。

3、協(xié)助主任做好教師教育教學(xué)工作的效績考評(píng)工作。

4、協(xié)助做好學(xué)生的學(xué)籍管理

5、負(fù)責(zé)教師的調(diào)課具體工作,保證教學(xué)正常秩序。

6、及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)其他臨時(shí)工作

總之一句話,踏實(shí)工作,服務(wù)大眾,為大堰的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己綿薄之力。

謝謝大家!

第四篇:教務(wù)處副主任競聘演講—中學(xué)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家下午好!

首先感謝學(xué)校給予的這次競聘機(jī)會(huì)。我畢業(yè)于寧波大學(xué),任教初三數(shù)學(xué),中學(xué)二級(jí)。競聘的職位是教務(wù)處副主任。今天,我本著挑戰(zhàn)自我、超越自我的心站在這個(gè)舞臺(tái)上,來競聘教務(wù)處副主任這一崗位,以求在這次競聘中得到進(jìn)一步的錘煉、提高。也借此機(jī)會(huì)讓大家了解一下我。

(本站 推薦www.hmlawpc.com)

一、本人基本情況:

我出生于1984年,中共黨員,201*年畢業(yè)于寧波大學(xué)理學(xué)院,進(jìn)入修人學(xué)校任教兩年,在慈城中學(xué)任教兩年半。我來自千島湖大山深處的一個(gè)小村莊,大山的粗獷鍛煉了我淳樸的性格,造就了我踏實(shí)的工作作風(fēng)。我是從農(nóng)村走出來的,所以我特別能吃苦,特別能忍耐,特別能奉獻(xiàn),因此我十分珍惜的我的工作崗位,工作踏踏實(shí)實(shí),勤勤懇懇,一絲不茍。也正因此我能毫無保留的投身到教育事業(yè)中,全身心的奉獻(xiàn)我自己。

自從加入教師這個(gè)大家庭以來,我首先得到了學(xué)生的擁護(hù),曾在學(xué)生問卷調(diào)查中獲得最高分,課堂外與學(xué)生亦師亦友的感情讓學(xué)生心悅誠服。我通過各種學(xué)習(xí)不斷的豐富和提高自己。所以在這四年半的工作中我取得了一點(diǎn)點(diǎn)小成績,前面四年所帶班級(jí)的數(shù)學(xué)成績比較突出。

本人具有一定的管理經(jīng)驗(yàn),在班級(jí)管理中能夠大膽創(chuàng)新,積極探索行之有效的管理手段,積累了一定的方法和經(jīng)驗(yàn)。擔(dān)任班主任的三年,連續(xù)獲得榮譽(yù),201*所帶班級(jí)被評(píng)為區(qū)優(yōu)良班集體,201*年本人被評(píng)為校優(yōu)秀班主任,201*被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀班主任,同年獲得教師基本功評(píng)比二等獎(jiǎng)。當(dāng)然我的這些成績離不開領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助和支持,也趁這個(gè)機(jī)會(huì)感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事,謝謝你們給我的幫助,也謝謝你們對(duì)我的關(guān)心和信任。

二、我對(duì)教務(wù)處工作的認(rèn)識(shí):

教學(xué)是學(xué)校的中心工作,其中教務(wù)工作是首當(dāng)其沖。教務(wù)工作在校長領(lǐng)導(dǎo)下,做好學(xué)校教學(xué)事務(wù)各項(xiàng)工作。同時(shí),我認(rèn)為教務(wù)的務(wù)就是服務(wù)的務(wù),更多的包含服務(wù)的意義。教務(wù)處不能只有管理沒有服務(wù)。教務(wù)是組織者,教師才是主角。這兩者之間的關(guān)系應(yīng)該是和諧的而不是對(duì)立的。

下面再談?wù)劶偃绺偲赋晒Φ脑?我的工作設(shè)想:

1、教務(wù)處是服務(wù)窗口,教務(wù)這個(gè)職務(wù),不是一種權(quán)利的象征,而是一種責(zé)任的肩負(fù)。通過教務(wù)處的工作體現(xiàn)出以老師為本、以學(xué)生為本的現(xiàn)代教育理念,將它定位在為廣大教師作好服務(wù)工作,為學(xué)生服務(wù),為教學(xué)服務(wù)。

2、爭取信任,搞好團(tuán)結(jié),和學(xué)校各部門協(xié)調(diào)配合,共同完成工作任務(wù).和政教處、團(tuán)委配合,努力實(shí)現(xiàn)教書育人的終極目的; (在座的每個(gè)老師每年都會(huì)上傳公開課、試卷、課件等資料,而這些好的資料上傳后并沒有得到合理的利用),所以要和信息組配合,完善、豐富學(xué)校的教學(xué)資源庫,實(shí)現(xiàn)真正意義上的資源共享,把教師從繁重的無謂勞動(dòng)中解放出來.和總務(wù)處配合,做好后勤服務(wù)保障;和工會(huì)配合,適當(dāng)調(diào)解工作氣氛,使教師的身心得到愉悅,確保教師以旺盛的精力投入到教學(xué)活動(dòng)之中。

3、認(rèn)真履行崗位職責(zé),我們知道,教務(wù)處主任是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的崗位,也是一個(gè)復(fù)雜性的崗位。所以作為副主任要當(dāng)好助手和參謀,積極協(xié)助校長、主任,認(rèn)真貫徹學(xué)校教學(xué)工作意圖,做好教學(xué)常規(guī)工作。

以上是我對(duì)本崗位職責(zé)的初步認(rèn)識(shí)和開展本崗位工作的基本思路和工作目標(biāo)。無論這次競聘結(jié)果如何,我都會(huì)保持一顆平常心,坦然地面對(duì)未來。如果落聘,我將一如既往地積極工作,開拓進(jìn)取,充分發(fā)揮自己的聰明才智,與全校同事一道努力,使慈城中學(xué)的教育教學(xué)工作邁上新的臺(tái)階。

謝謝大家!

第五篇:教務(wù)處副主任競聘演講稿

競聘演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家下午好!

首先感謝學(xué)校給予的這次競聘機(jī)會(huì)。 我先簡單介紹一下自己的工作經(jīng)歷,本人201*年畢業(yè)于內(nèi)蒙古師范大學(xué),同年7月就職于阿左旗教育局辦公室,次年3月工作于阿左旗第八中學(xué),任教務(wù)處干事,10月工作分配到巴彥木人民族小學(xué),依次擔(dān)任班主任,政教處主任職務(wù),201*年9月調(diào)入明德小學(xué)。我競聘的職位是教務(wù)處副主任。今天,我本著挑戰(zhàn)自我、超越自我的心站在這個(gè)舞臺(tái)上,來競聘教務(wù)處副主任這一崗位,以求在這次競聘中得到進(jìn)一步的錘煉、提高。也借此機(jī)會(huì)讓大家了解一下我。

教務(wù)副主任,是一個(gè)舉輕若重的崗位,也是一個(gè)復(fù)雜的工作崗位,需要對(duì)上對(duì)下都負(fù)責(zé),以求達(dá)到分工明確、組織到位、條理清晰。根據(jù)這一總目標(biāo),我談幾點(diǎn)膚淺的見解和設(shè)想:

一、我對(duì)教務(wù)處工作的認(rèn)識(shí):

教學(xué)是學(xué)校的中心工作,其中教務(wù)工作是首當(dāng)其沖。同時(shí),我認(rèn)為教務(wù)的務(wù)就是服務(wù)的務(wù),更多的包含服務(wù)的意義。教務(wù)處不能只有管理沒有服務(wù)。教務(wù)是組織者,教師才是踐行者。這兩者之間的關(guān)系應(yīng)該是和諧統(tǒng)一的。

下面再簡單的陳述一下如果工作以后,將采取的方法和預(yù)定目標(biāo):

1、教務(wù)這個(gè)職務(wù),擔(dān)任著舉輕若重的工作狀態(tài),它不只是一種

簡單的管理工作,而是一種責(zé)任的肩負(fù)。通過教務(wù)處的工作體現(xiàn)出學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境的踏實(shí)、自理、有條不紊的實(shí)際目標(biāo),將它定位在為教師服務(wù),為學(xué)生服務(wù),為教學(xué)服務(wù)的根本思路上。

2、爭取信任,搞好團(tuán)結(jié),和學(xué)校各部門協(xié)調(diào)配合,以身作則共同完成工作任務(wù),努力實(shí)現(xiàn)事事有人干、人人愿奉獻(xiàn)的終極目的,所以要和信息組配合,完善、豐富教務(wù)檔案,落實(shí)新學(xué)期的各項(xiàng)工作準(zhǔn)備,始終明確教務(wù)工作首當(dāng)其沖的工作理念。同時(shí)把教師從繁重的無謂勞動(dòng)中解放出來.配合各部門,做好后勤服務(wù)保障,適當(dāng)調(diào)解工作氣氛,使教師的身心得到愉悅,確保教師以旺盛的精力投入到教學(xué)活動(dòng)之中。

3、今后三年,教務(wù)工作預(yù)期要依次完成各學(xué)期的教育教學(xué)的組織工作,重點(diǎn)是組織協(xié)調(diào)每一個(gè)相關(guān)部門各項(xiàng)申報(bào)課題的有效落實(shí),以課題實(shí)驗(yàn)帶動(dòng)扎實(shí)、穩(wěn)定、有效的教育教學(xué)工作,使教學(xué)工作穩(wěn)中求進(jìn),教學(xué)相關(guān)人員任勞任怨,最終使學(xué)生走上成德達(dá)材的道路上來,我將從大處著眼、小處著手,認(rèn)清上級(jí)的指示,抓細(xì)自己的工作,服務(wù)每一位教師,一步一個(gè)腳印,努力做好本職工作。

有一條古訓(xùn):行不百里者半九十,今后我無論勝任什么樣的工作,將一如既往、善始善終的,與全校同事一道努力,為明德小學(xué)的工作交上一份合格的答卷。

謝謝大家!

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。


教務(wù)處副主任競聘演講》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址:http://www.hmlawpc.com/gongwen/386140.html