第一篇：學(xué)院競聘會講話稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，下午好！

首先，對各位的到來表示歡迎和感謝。

從建國后到改革開放前，我國干部都是終身制。80年代鄧小平采取一系列措施踐行干部年輕化。在xx大報告中，xx明確提出要“加大培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部力度�！苯衲暝�，中共中央制定了《xx-201*年全國黨政領(lǐng)導(dǎo)班子后備干部隊伍建設(shè)規(guī)劃》，這是中央首次制定后備干部隊伍建設(shè)規(guī)劃。今年3月，還召開了《全國培養(yǎng)選拔年輕干部工作座談會》，會議強調(diào)：要堅持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄鹊挠萌藰?biāo)準(zhǔn)，要形成有利于優(yōu)秀年輕干部脫穎而出的選拔機制�？梢哉f，在全國，新一輪年輕干部培養(yǎng)選拔的大幕，已經(jīng)緩緩拉開！

在這種大背景下，我們學(xué)院也以公平、公開、公正的競聘方式選拔年輕干部。

要選拔一個人是不容易的，宋朝的教育家、哲學(xué)家陸九洲說：事之至難，莫如知人；事之至大，亦莫如知人；誠能知人，則天下無事矣。我們今天的競聘會，就是一個“知人”的過程和程序。

看一個人，如果只看缺點，任何人可能都不能用；但是，如果我們用善意的心態(tài)去發(fā)現(xiàn)一個人的優(yōu)點，那么，任何人都能用，任何人都是有用之才。

過去，唐太宗讓封德彝舉薦有才能的人，他過了好久也沒有推薦一個人。太宗責(zé)問他，他回答說：“不是我不盡心去找，只是當(dāng)今沒有杰出的人才��！”太宗說：“用人跟用器物一樣，每一種東西都要選用它的長處。古來能使國家達到大治的帝王，難道是向別的朝代去借人才來用的嗎？我們只是擔(dān)心自己不能識人，怎么可以冤枉當(dāng)今一世的人呢？”

所以，龔自珍說：善相馬者天下無棄馬；善相士者天下無棄才。一個人，你不用他，他也是才，只不過是你不用的“棄才”。

我們要想法使得人盡其才，要“不拘一格選人才、不拘一格用人才”。

我們已經(jīng)成功地進行了經(jīng)貿(mào)學(xué)院、外國語學(xué)院院長助理的競聘、還進行了圖書館工作人員的競聘。我們準(zhǔn)備通過實行競聘方式選拔人才，進一步轉(zhuǎn)換用人機制，淡化身份、強化崗位，由行政任用關(guān)系向平等協(xié)商的聘用關(guān)系轉(zhuǎn)變。

我要感謝參加競聘的幾位老師，無論成功與否，你們都是勇者、都是勝利者。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？老師們，請把握你們遇到的每一次機會，不拼搏就不會有成功。愛拼才會贏。不要等待命運來敲門，我們要勇敢地去敲命運之門、希望之門！

我希望今后參加競聘的人越來越多。學(xué)院期待有為青年走上領(lǐng)導(dǎo)崗位。

我們的時代應(yīng)該是人才輩出的時代！我們的學(xué)院因為有了你們的加盟會更加欣欣向榮！

最后，祝此次競聘大會圓滿成功！

謝謝！

第二篇：競聘講話稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家下午好

首先感謝校長室舉行這次中層人員崗位競聘活動，讓我有這樣一個參與的機會。 這次，我競聘的崗位是教導(dǎo)處副主任。為什么競聘這個崗位？下面，我向各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁匯報一下我的想法：

首先，我對這個崗位的工作很熟悉。

教導(dǎo)處副主任這個崗位，應(yīng)該說是學(xué)校鏈條上的放射狀的一環(huán)。上，要領(lǐng)會和傳達集團、校長室的辦學(xué)思路、改革意圖；下，要貫徹和落實教育教學(xué)的基本要求；外，要宣傳本校辦學(xué)特色，增加集團和學(xué)校的美譽度；內(nèi)，要為教師和學(xué)生的工作學(xué)習(xí)提供服務(wù)，增加大家的滿意度。

我201*年起就在教導(dǎo)處幫忙，應(yīng)該說教導(dǎo)處的工作環(huán)節(jié)和流程，我非常熟悉。無論是學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)、學(xué)籍上報、考試安排還是期末的成績統(tǒng)計，我都曾經(jīng)做過。因為曾經(jīng)做過，所以非常熟悉，因為非常熟悉，所以可以更快地進入角色。

第二，我相信在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和老師的支持下，有能力為大家服務(wù)好。

我是201*年新校區(qū)建成的那一年加盟翔宇實小的，今年已是第八年。在翔宇實小工作的八年里，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師給我了太多的關(guān)心和幫助，對此我一直心存感激。今天正好利用這個機會真誠地跟大家說一聲：謝謝！

為了不辜負領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和老師的幫助，這些年我一直積極(請繼續(xù)關(guān)注WWwww.hmlawpc.com)要求進步，努力提升自己的工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)，在課堂教學(xué)和教育科研方面都有所收獲。我在省“藍天杯”賽課活動中獲一等獎，市“數(shù)學(xué)百堂好課”獲市一等獎第一名，縣數(shù)學(xué)賽課有六次獲一等獎，撰寫的二十余篇論文和隨筆在省級以上專業(yè)刊物發(fā)表。1

今天我競聘的是教導(dǎo)處的崗位，教導(dǎo)處，教導(dǎo)處，導(dǎo)為重，教為先。教，就是說在這個崗位上的人要有良好的教育教學(xué)專業(yè)素質(zhì)。只有具備了良好的專業(yè)素質(zhì)，才能為大家服務(wù)好。在這一點上，我對自己有信心。

第三，我從個人情感上愿意為學(xué)校和老師服務(wù)。

畢業(yè)工作之后，我一直秉持一個簡單的做人原則，那就是：待人以誠。我始終懷著一顆陽光、真誠的心對待我身邊的每一個人。

在教導(dǎo)處這幾年里，我做了兩年的職稱上報工作，四年的繼續(xù)教育驗證工作。為老師們服務(wù)我一直盡心盡力。就拿職稱評定工作來說，我曾經(jīng)有三、四次，被申報職稱的老師夜里11點鐘，打電話請到學(xué)校去幫忙。夜里11點被人叫起來，大家想想都會感到郁悶。但每次出現(xiàn)在打電話的老師面前，我都是滿面笑容，這并不是說我個人的思想境界有多高尚，而是我會換位思考，能設(shè)身處地地替別人想一想：材料上交的時間就要到了，而自己的東西沒有弄好，內(nèi)心的焦急可想而知，這時他不需要其他東西，需要的只是你不急不燥的情緒和細致有序的指導(dǎo)。

剛才，我向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報了競聘的三點想法。如果這次競聘我能有幸成功，我將努力做到以下三點：

1．認真貫徹集團、學(xué)校的辦學(xué)方針，積極推進課堂結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性變革；

2．?dāng)[正自己的位置，做好教導(dǎo)處主任的副手；

3．加強自我學(xué)習(xí)，為老師們的教育教學(xué)和業(yè)務(wù)提升提供更好的服務(wù)。

最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給我這樣一個表達愿望的機會。

謝謝大家！

第三篇：內(nèi)部競聘講話稿

xxxxxxx公司定編定員競聘上崗講話稿

（）

201*年月日

同志們：

今天我們在這里召開xxxxxxx定編定員競聘上崗會議，主要是對競聘上崗工作進行安排部署。為全面貫徹執(zhí)行集團公司下發(fā)的《關(guān)于落實<編制定員暫行標(biāo)準(zhǔn)>的通知》、《關(guān)于印發(fā)xxxxxxx公司編制和人員配備標(biāo)準(zhǔn)的通知》以及《總經(jīng)理辦公擴大會議紀要》精神，進一步規(guī)范公司的機構(gòu)設(shè)置和人員編制，實現(xiàn)人力資源的合理配置，更好地調(diào)動和激勵廣大員工的工作積極性和創(chuàng)造性，提高工作效率和企業(yè)經(jīng)濟效益,積極穩(wěn)妥地將定崗定員及全員競聘工作引向深入，不折不扣地完成集團定編定員工作任務(wù)。下面，我講三點意見。

一、實施競聘上崗工作的重要意義

實行競聘上崗，其根本目的就是讓大家充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長，通過競聘上崗選準(zhǔn)自己的崗位，實現(xiàn)人力資源合理配置，充分調(diào)動大家的工作積極性。競聘上崗，能夠?qū)崿F(xiàn)人力資源的優(yōu)化組合，確保人盡其才。按照以前“任命式”的選人用人機制，已不能適應(yīng)公司發(fā)展需要。目前，公司從成立之初的10余人，已發(fā)展到今天的30多人。公司在勞動人事，部分崗位名稱、崗位職責(zé)和崗 1

位職數(shù)發(fā)生了很大變化，現(xiàn)行的崗位和崗級不規(guī)范，既不能調(diào)動員工積極性和創(chuàng)造性的有效發(fā)揮，又不能完全適應(yīng)和滿足企業(yè)經(jīng)營和發(fā)展的需要。加之我公司的一些員工缺乏責(zé)任感和進取意識，學(xué)習(xí)、工作主動性差，品質(zhì)職業(yè)素質(zhì)低下。因此，實施員工競聘上崗，對構(gòu)筑“人、崗、事”三者之間的合理配置，建立起任務(wù)目標(biāo)、工作崗位和員工只能三者之間的最佳組合，打造一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強，充滿生機與活力的員工隊伍，實現(xiàn)人力資源的優(yōu)化配置和利用，推動公司又好又快發(fā)展有著十分重要的意義。實行競聘上崗是充分挖掘工作人員潛能、增強內(nèi)部活力的有效途徑。競聘上崗，就是要求同志們立足自己的優(yōu)勢和特長，根據(jù)自己的實際和工作情況，盡展自身所長。這無疑為大家挖掘自身潛能、展示聰明才智提供了一次良好機遇。大家一定要將思想統(tǒng)一到公司的安排部署上來，全力做好這次競聘上崗工作。

二、競聘上崗工作的有關(guān)要求

（一）轉(zhuǎn)變觀念，勇于競聘。

這次公開競聘為大家提供了展示自己才華的良好平臺，也是公

司對大家思想素質(zhì)、職業(yè)道德、工作能力、心理承受能力等綜合素質(zhì)的考驗和鍛煉。大家要轉(zhuǎn)變觀念，勇于競聘，樹立敢為人先的競聘意識，主動參與競聘，以良好的精神狀態(tài)和實際行動接受公司的挑選。

（二）正視自己，選好崗位。

要正確看待自己，包括正確認識自己的優(yōu)勢，準(zhǔn)確把握自己的位置。既要看到自己在以往工作中積累的經(jīng)驗和取得的成績，又要看到自身在品質(zhì)素養(yǎng)、政治理論、管理水平和工作能力上的不足與差距。要從職業(yè)素養(yǎng)、工作能力、工作實績、群眾公認度等方面，準(zhǔn)確把握自己在所選崗位中的定位，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，對照公司公布的競聘崗位和上崗要求，結(jié)合自己個人意愿，認真填寫競聘上崗申請表，選準(zhǔn)選好競聘崗位。同時，要認真對待這次競聘，做好充分準(zhǔn)備，要認真寫好自己的競聘報告，充分闡明自己的競聘優(yōu)勢，提出今后工作和自身素質(zhì)上應(yīng)該進一步努力的方向，以及對競聘崗位和《職位說明書》的要求，提出崗位工作的標(biāo)準(zhǔn)與工作流程及個人工作規(guī)劃。

（三）正確對待，接受挑戰(zhàn)。

在這次競聘上崗中，每個員工都要樹立講政治、顧大局的意識。參與競聘的員工要正確對待公司，正確對待自己，正確對待別人，自覺接受公司的擇優(yōu)選用。公司選人用人，要從實際出發(fā)，客觀公平公正。每位員工都要正確對待競聘結(jié)果，保持健康平和的心態(tài)和積極向上的精神風(fēng)貌。

三、認真履行競聘上崗的工作職能

這次會議已經(jīng)下發(fā)了公司競聘上崗的實施方案，公布了公司定編定員競聘上崗的崗位設(shè)置和第一步競聘部門經(jīng)理職位的崗位說明書。會后各部門要按照競聘上崗整體工作的安排部署，組織員工

學(xué)習(xí)會議精神，積極參加競聘，競聘上崗考評小組,要在競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，接受員工的競聘申請，組織相關(guān)人員對參加競聘的員工按照“德為重、才為先、重能力，更重素質(zhì)”的用人標(biāo)準(zhǔn)，進行認真的測評考核，確�？陀^公正�，F(xiàn)任部門經(jīng)理要負起責(zé)任對部門每位員工作出客觀公正的評價。第一步部門經(jīng)理競聘到位后，要即刻對照部門現(xiàn)設(shè)崗位職數(shù)，編制崗位說明書，為第二步員工競聘工作做好基礎(chǔ)。同時，各部門要正確把握好這次競聘各項工作的聯(lián)系與銜接，真正履職履責(zé)，努力穩(wěn)定公司正常工作秩序。各部門要密切聯(lián)系，相互配合，從發(fā)展、改革、穩(wěn)定的大局出發(fā)，加快節(jié)奏，保證效果，確保競聘取得實效。

同志們，對于這次競聘工作，公司將切實做到嚴把標(biāo)準(zhǔn)，知人善薦，客觀公正地評價競職人員，真正把那些德才兼?zhèn)�、奮發(fā)有為，肯干事、能干成事的優(yōu)秀員工選拔到最能充分施展其才華的崗位上來，使他們才盡其用，用當(dāng)其時。

謝謝大家。

第四篇：學(xué)生校長競聘講話稿

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

金秋九月，碩果飄香。在第63個國慶節(jié)即將來臨之際，我們在這里隆重舉行建湖縣實驗初中教育集團開發(fā)區(qū)校區(qū)第二屆“中國夢 我的夢”學(xué)生校長競聘演講。借此機會，我謹代表學(xué)校校長室、黨支部對本次活動的順利舉行表示熱烈的祝賀！對參加的各位選手、評委、各位班主任以及為本次比賽付出辛勤勞動的全體工作人員致以衷心的感謝！

本次活動，是對我校區(qū)學(xué)生精神風(fēng)貌的一次檢閱，對全體參賽選手的競技水平、語言表達能力、心理承受能力的綜合素質(zhì)的考驗，更是一次展示各參賽選手的競爭能力、頑強拼搏精神的盛會。我們相信，通過本次活動，必將進一步推動和彰顯我校區(qū)“以愛育人”的特色，必將進一步豐富我校區(qū)自主管理的內(nèi)涵。

全體選手要賽出風(fēng)格，賽出水平，賽出友誼，以爭取比賽成績和精神文明的雙豐收；各位評委要本著“公開、公正、公平”的競賽原則，嚴肅、認真、準(zhǔn)確地執(zhí)行評委工作；德育處和工作人員要精心組織，熱情服務(wù)。讓我們大家一起努力，力爭把本次活動辦成“文明、熱烈、精彩、圓滿”的一次盛會。同時，讓我們以此共同祝愿我們的黨、我們的祖國更加興旺發(fā)達，更加繁榮昌盛。最后預(yù)祝各位選手賽出好成績。

第五篇：競聘學(xué)院副院長演講稿

競聘學(xué)院副院長演講稿

首先，我由衷地感謝學(xué)校、學(xué)院給我這樣一個展示自我的機會。我叫**，現(xiàn)年歲，中共黨員，博士，副教授。近5年來出版著作2部，主持省級項目2項，發(fā)表學(xué)術(shù)論文20篇，*年被評為�！坝�評促建”先進個人。我競聘的崗位是**學(xué)院副院長。

下面，我將從競聘優(yōu)勢，獲聘后的工作思路和預(yù)期目標(biāo)等方面向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家和同仁們報告，請大家批評指正！

一、競聘優(yōu)勢：

競聘經(jīng)管學(xué)院副院長崗位出于以下四個方面的考量：

1. 堅定的政治立場和融洽的人際關(guān)系。

本人在政治上一貫擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅決執(zhí)行黨的路線、方針政策，時刻與黨中央保持高度一致，注重思想理論知識的學(xué)習(xí)，工作認真踏實，人際關(guān)系融洽，多次年終考核優(yōu)秀。

2. 對學(xué)院的熱愛。

*年大學(xué)畢業(yè)后來我校*學(xué)院任教，一直從事經(jīng)濟學(xué)研究。其間分別于*年赴*大學(xué)從事產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)的研究，*年赴*大學(xué)從事生態(tài)經(jīng)濟的研究，*年取得博士學(xué)位返校后，繼續(xù)從事經(jīng)濟學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)和科研工作。

3. 高質(zhì)量的工作績效和對經(jīng)濟學(xué)前沿的充分掌握。

*年任教研室主任以來，先后負責(zé)、參與專業(yè)評估，專業(yè)教學(xué)計劃的修訂，實驗室建設(shè)，碩士點申報材料的撰寫等；*年，作為*學(xué)院本科教學(xué)評估工作骨干之一，圓滿完成了學(xué)校交給的任務(wù)，工作成績得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和同仁的肯定。

從*年9月起，在讀博期間，積極參與科研項目與學(xué)術(shù)交流活動，尤其是負責(zé)、參與了各類申請書和任務(wù)書的撰寫，已讓我全面掌握了經(jīng)濟學(xué)前沿方面的各項信息，讓我有信心在副院長崗位上做好本職工作！

4. 具有全身心投入副院長工作的身體保障。

30-40歲的年齡是人生中做事情、做成事情的“黃金時期”，*歲的我，年富力強、身體健康、精力旺盛是全身心投入工作的身體保障。

二、工作目標(biāo)：

我競聘的職位是*院副院長，學(xué)院從建院至今發(fā)展較為迅速，科研產(chǎn)出持續(xù)增加，科研經(jīng)費連年走高，為我校科研工作做出了極大的貢獻。但是，在學(xué)校從教學(xué)型大學(xué)向教學(xué)研究型大學(xué)轉(zhuǎn)型過程中，學(xué)院目前也存在一些科研發(fā)展瓶頸。突出表現(xiàn)在：（1）科研團隊建設(shè)方面，學(xué)院未能組建真正意義上的科研團隊，體現(xiàn)不出科研實力。（2）校企合作沒有實質(zhì)性開展，無法張顯社會服務(wù)在其中的作用。

十多年的高校教研工作，讓我越來越認識到只有不斷探索嘗試科研管理的新思路、新模式，才能在科研中取得較大的突破。如果我競爭成功，我將參照科研工作做得較好的兄弟院校的經(jīng)驗，結(jié)合我院具體情況，修訂相應(yīng)的科研管理（激勵）制度，具體概括為：聯(lián)隊伍、建平臺、立課題、揚成果。

三、工作思路與具體措施：

1. 走產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的道路，進一步加強與社會（企業(yè)）的聯(lián)系，爭取建立2-5個真正意義上的“院企聯(lián)盟”，搭建社會服務(wù)、教師鍛煉、及學(xué)生就業(yè)的平臺。

2.運用專門的“孵化”機制升級科研課題，在學(xué)院形成良好的科研工作氛圍，推動現(xiàn)有各級科研項目升級并實現(xiàn)科研進款額新的跨越。

3. 加強科研團隊建設(shè)。充分調(diào)動學(xué)院每一位老師的力量，切實加大對骨干科研人員和年輕科研人員的培養(yǎng)力度。為了確保團隊建設(shè)的科學(xué)性、前瞻性和可操作性，我建議由骨干科研

人員有針對性成立生態(tài)經(jīng)濟研究中心、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟研究中心、企業(yè)戰(zhàn)略管理咨詢中心，輔以經(jīng)費支持，并設(shè)立量化指標(biāo)予以考核。

4. 以人為本，積極為教師減壓，以便平衡其工作和科研，提升教師的科研興趣。每年根據(jù)教師的科研成果分別給予必要的支持與獎勵，以帶動教師的科研意識與需求，推動全院的科研教學(xué)上臺階，實現(xiàn)科研和教學(xué)相輔相成、共同進步。

以上是我競聘*學(xué)院副院長崗位的工作思路和預(yù)期目標(biāo)。我相信憑著我的政治素質(zhì)，我的愛崗敬業(yè)、腳踏實地的精神，我的工作熱情，我的工作績效，我一定能在副院長的崗位上做好工作。如果我競爭上崗，我要按照分工，擺正位子。做一個勤奮、務(wù)實，敢于承擔(dān)責(zé)任，講政治、顧大局的副院長，和其它黨政領(lǐng)導(dǎo)一起，創(chuàng)造一個教研人員舒心、學(xué)生歡心、學(xué)術(shù)氛圍濃厚，學(xué)術(shù)成果豐碩的*學(xué)院。

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