第一篇：學(xué)校主任競職演講

述職報(bào)告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

感謝你們?yōu)槲姨峁┐舜问雎毜臋C(jī)會，下面將我近年來的工作情況匯報(bào)如下：

我于201*年7月調(diào)入**中學(xué)，成為一名光榮的**中人，近十年來，我始終堅(jiān)持奮斗在教學(xué)一線，從初一到初三，從數(shù)學(xué)到化學(xué)，歷任畢業(yè)年級班主任工作，自201*年9月開始連續(xù)兩年擔(dān)任三（1）班班主任工作，在自己平凡的崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的精神，在神圣的三尺講臺上，耕耘出一片樂土一片綠洲，同時(shí)也收獲著成功和喜悅。

在班主任工作中我緊緊圍繞育人為中心，扎扎實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印的開展教育教學(xué)工作，從不計(jì)較個(gè)人得失，一心撲在學(xué)生身上，要求學(xué)生做到的自己先做到，要求學(xué)生不做的自己堅(jiān)決不做。樹立自身良好的形象，力爭做到忠于職守，以身作則，從不敢放松自己，總是處處爭上游，事事爭先鋒，其實(shí)我得到的回報(bào)并不大，我只是想用我的行為來感染學(xué)生，來促進(jìn)學(xué)生，同時(shí)在家長心中樹立一個(gè)好老師的形象，因?yàn)槲疑钚牛阂蝗汉美蠋煆哪撤N層面上就代表著一所好學(xué)校。由于我和我的教師團(tuán)隊(duì)的努力，所帶班級總能取得較好的成績，多次被評為學(xué)校“優(yōu)勝班級”，在運(yùn)動會、廣播操比賽中也多次奪冠，特別是在201*和201*兩年的中考中讓我校連續(xù)書寫輝煌！

在課改教研實(shí)踐中，我不斷更新課改理念，積極學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，在實(shí)際教學(xué)中積累經(jīng)驗(yàn)，形成自己獨(dú)特的教育教學(xué)方法，主動承擔(dān)各級各類教研活動，憑借著自己的努力，使自己成為學(xué)校的“骨干

教師”，“鎮(zhèn)級學(xué)科帶頭人”，撰寫的論文及家訪手記、制作的多媒體課件多次獲的省級、市級獎，上學(xué)年執(zhí)教的《二氧化碳制取的研究》獲市級多媒體展示課一等獎。

在不斷學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在不斷進(jìn)步中積累。在近年來的年度考核中我四次被評為市級“優(yōu)秀教師”，多次被評為“鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者”。我知道，我的每一點(diǎn)進(jìn)步與成績，都與校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和全體教師的幫助是分不開的，各項(xiàng)成績的取得使我更加堅(jiān)定了自己的教育理念，那就是“決不辜負(fù)可愛的孩子們，要盡我一切所能擦亮每一個(gè)學(xué)生的眼睛，用愛澆灌孩子們的心靈，使他們健康茁壯的成長”

如果我的工作能得到上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的認(rèn)可，我將繼續(xù)加倍努力，用我的熱情和智慧來推動學(xué)校教育教學(xué)的有效提高，為****中學(xué)的可持續(xù)發(fā)展做出自己更大的貢獻(xiàn)。

謝謝大家！

第二篇：學(xué)校教科室及(更多精彩文章請關(guān)注好 范文網(wǎng)：www.hmlawpc.com)主任崗位職責(zé)

學(xué)校教科室及主任崗位職責(zé)

為健全學(xué)校教科室組織，推動教科研工作步入制度化、科學(xué)化、規(guī)范化的軌道，特制定本條例。

◆學(xué)校教科室是校長（校長室）直接領(lǐng)導(dǎo)下，管理和參與教育科研的一個(gè)職能部門。

◆校教科室與學(xué)校教導(dǎo)處及其它職能部門密切聯(lián)系、配合，共同推動學(xué)校各項(xiàng)工作的研究和改革。

◆學(xué)校教科室應(yīng)與上級教育科研機(jī)構(gòu)保持經(jīng)常聯(lián)系，并爭取對學(xué)校教科研工作的支持。接受上級教科研機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)，積極完成交給的任務(wù)。與兄弟學(xué)校教科室組織保持經(jīng)常的聯(lián)系。 ◆學(xué)校教科室應(yīng)遵循“科研興�！钡膽�(zhàn)略思想，聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，制定教育科研規(guī)劃和學(xué)期教育科研工作計(jì)劃，促進(jìn)教育科研的廣泛開展。

◆學(xué)校教科室應(yīng)做好各級各類課題的全程管理。做工好重點(diǎn)課題，做好重點(diǎn)課題的課題論證，開題報(bào)告，中期檢測，成果鑒定評價(jià)和推廣工作。

◆組織教師開展廣泛的教育理論學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想和教改信息，普及教育科研知識、方法與技術(shù)。

◆教科室主任要善于學(xué)習(xí)，善于思考，具有較高的理論準(zhǔn)與實(shí)踐研究能力。管理好學(xué)校的各級各類課題，協(xié)助有關(guān)教師的課題研究。

◆教科室中心成員要積極主動地承擔(dān)、參與課題研究，并指導(dǎo)相關(guān)學(xué)科的課題研究。

學(xué)校教科研課題管理辦法

為進(jìn)一步加強(qiáng)和完善教育科學(xué)研究管理，提高教學(xué)科學(xué)研究水平，促進(jìn)我校教育科學(xué)研究的發(fā)展，根據(jù)《桐廬縣教育科學(xué)研究課題管理辦法》，特制定本課題管理辦法。

第一條 管理原則

學(xué)校教科室應(yīng)本著科學(xué)的態(tài)度，實(shí)驗(yàn)的精神，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，創(chuàng)新的意識，服務(wù)的宗旨，認(rèn)真、細(xì)致、耐心、謹(jǐn)慎，盡最大的可能為課題承擔(dān)者提供方便和幫助。

第二條 管理內(nèi)容

課題管理的具體內(nèi)容包括課題的申報(bào)、立項(xiàng)的指導(dǎo)，研究過程的參與、協(xié)助管理，研究成果的修改、送評，對本�？h、市、省級課題，將協(xié)助上級部門進(jìn)行管理。

第三條 課題申報(bào)

1、實(shí)行限時(shí)申報(bào)，各級課題的申報(bào)時(shí)間一般分別為：市級課題6月份；省級課題9月份；縣級課題12月份。

2、申報(bào)課題必須由校教科室組織中心教科組評審，并填寫《課題申報(bào)表》一式三份。學(xué)校教科室留存一份。

第四條 過程管理

1、教科室在學(xué)科教科組的配合下，運(yùn)用不同的方式圍繞立項(xiàng)課題切實(shí)開展好研究活動，尤其是要注重課題在課堂教學(xué)實(shí)踐中的研究。

2、 對立項(xiàng)后無實(shí)際操作的課題，教科室有權(quán)予以終止或撤消該課題。

第五條 課題檔案

教科室對立項(xiàng)課題建立檔案，每個(gè)課題一份檔案，內(nèi)容一般包括：

1、《課題申報(bào)表》

2、《課題開題報(bào)告及過程記錄表》

3、結(jié)題報(bào)告或研究成果

4、獲獎證書

5、其它附件或相關(guān)的材料

第六條 課題結(jié)題

1、凡立項(xiàng)課題結(jié)題后，課題負(fù)責(zé)人應(yīng)及時(shí)向教科室上報(bào)有關(guān)成果一份備案。

2、課題研究成果的形式主要有：研究報(bào)告，論文或相關(guān)附件。

第七條 課題經(jīng)費(fèi)

1、 學(xué)校設(shè)有專項(xiàng)科研經(jīng)費(fèi)，每學(xué)期至少5000元。

2、經(jīng)費(fèi)主要用于對教科研活動的開展，理論書籍及相關(guān)資料的購置，師資的科研培訓(xùn)費(fèi)用，對獲獎成果的獎勵，重要課題的突破性成果學(xué)校予以重獎。

第八條 成果評審

1、評審時(shí)間為每年度的四月份。

2、 評審成員一般由校教科室中心組成員組成。

3、優(yōu)秀成果在校內(nèi)推廣并向上級推薦評審。

4、每年度由教科室編著印一冊科研論文專輯。

第三篇：競職學(xué)校班主任演講

尊敬的各位評委、各位老師：

大家上午好!伴隨著我的到來，此次競聘工作已經(jīng)接近尾聲，但此時(shí)此刻，站在三尺講臺上，我的心情仍舊十分激動，因?yàn)�，我正在接受競聘上崗的考�?yàn)，同時(shí)也是在迎接自我的挑戰(zhàn)。今天，我所競聘的崗位是班主任，面對著這個(gè)充滿挑戰(zhàn)性的工作，我先談一談自己競聘這個(gè)崗位具備的條件：

第一、我熱愛教育事業(yè)，熱愛班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作。

第二、我在xxx附中任教時(shí)，擔(dān)任過兩年的初中班主任，兩年的工作實(shí)踐，使我在班級管理方面，摸索出了一套自己的方法。

第三、我已自考拿到了專科文憑，目前正在積極努力地攻讀本科學(xué)歷。 各位評委，如果此次競聘能得到你的信任與支持，那將是我的榮幸，今后，我將從以下幾方面開展工作：

一、更新教育觀念，建立新型評價(jià)機(jī)制

隨著素質(zhì)教育的深入開展，教師的教學(xué)觀也在不斷變化，教育的根本是人才，人才的關(guān)鍵是素質(zhì)，作為一名教師，不僅要教書，更要育人，作為一名班主任，更需要成為素質(zhì)教育的實(shí)施者。首先，我會克服以“分”取人、“一刀切”的評價(jià)傾向，樹立人才標(biāo)準(zhǔn)多元化，全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展相統(tǒng)一的人才觀，我堅(jiān)信：換一把尺子，就會出一批好的學(xué)生。其次，我堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn)，我會注重挖掘每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，然后，我會加強(qiáng)與科任教師的聯(lián)系，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在教學(xué)中滲透職業(yè)教育，讓今天升學(xué)無望的學(xué)生成長為明日致富的能手。

二、建立新型的師生關(guān)系

班主任要想管理好一個(gè)班，必須與學(xué)生建立一種新型的師生關(guān)系。師生并不如同父子，也不是純粹的“園丁”與“花朵”、班主任應(yīng)該是學(xué)生的冊友，充分尊重學(xué)生。記得著名家魏書生說過“教師尊重學(xué)生的人格，就等于尊重了教育�！蔽視�關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，縮短師生心靈上的距離。當(dāng)然，關(guān)心和尊重學(xué)生并不等于放棄嚴(yán)格要求學(xué)生，也不是對學(xué)生提出的錯(cuò)誤意見不加以糾正，而是嚴(yán)格有度，要求有法。

三、建立健全班級管理制度，學(xué)生也是管理者

一個(gè)良好班集體的成長，并不是班主任一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，我認(rèn)為應(yīng)建立健全《紀(jì)律管理》、《衛(wèi)生評比》等制度，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮班委的作用，讓每個(gè)學(xué)生意識到自己是班級的主人，讓學(xué)生參與管理，齊抓共管。

四、全面培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)

在一個(gè)班級里，學(xué)生的發(fā)展不可能是絕對一致的，而實(shí)施素質(zhì)教育的根本意義就在于促進(jìn)學(xué)生全面、主動地發(fā)展，因此，我會著眼于提高所有學(xué)生的素質(zhì)，而不是提高幾個(gè)尖子生的素質(zhì)，我會注重引導(dǎo)“優(yōu)秀生”，鼓勵“后進(jìn)生”，開展“一幫一”的學(xué)習(xí)活動，為學(xué)生營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們感覺到“書山有路趣為徑，學(xué)海無涯樂作舟。”

現(xiàn)代教育，一方面是全面教育，另一方面是個(gè)性教育，我會尊重學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，開展“特長比賽等形式多樣的活動，千方百計(jì)地幫助他們提高綜合素質(zhì)。

五、做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁

果我們把一年的時(shí)間分為兩半，我們可以清楚地看到，學(xué)生的一半時(shí)間在學(xué)校，另一半時(shí)間在家里，所以，了解學(xué)生的家庭教育顯得尤為重要，班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況，班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況，掌握學(xué)生的思想動態(tài)，經(jīng)常家訪，以便有計(jì)劃，有目的地對學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好。---

六、努力提高業(yè)務(wù)水平和能力，滲透思想、安全、法制教育

現(xiàn)在的教師，不再是過去的“一桶水”，而應(yīng)該是一泉源源不斷的活水，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。我會堅(jiān)持學(xué)習(xí)，虛心向老教師請教在工作中遇到的困難和部題，在班級管理，我還會滲透思想、安全、法制教育，綜合一切教育力量，把學(xué)生教好，育好!

十年樹木、百年樹人”道出了教師工作的艱辛;

“春蠶至死，蠟炬成灰”說明了教師無私的奉獻(xiàn)。

我熱愛這個(gè)職業(yè)，勇敢地走上了演講臺，如果此次競聘成功，我一定會積極進(jìn)取、踏實(shí)工作，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成或超額完成學(xué)校交給的任務(wù)，爭做一名優(yōu)秀班主任。各位評委，我對此次競聘充滿了信心，請你們相信我，支持我吧!

謝謝大家!

第四篇：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)競職演講

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：

大家上午好！我叫…，今年…歲，中共黨員。201*年我作為優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)……學(xué)院…專業(yè)本科，同年以高分順利通過…市公開選拔教師考試被分到我校工作至今。三年來，我以滿腔的熱情投入在教學(xué)的第一線，求真務(wù)實(shí)，忠于職守，兢兢業(yè)業(yè)。令我欣慰的是，我所帶的兩個(gè)班級在今年的高考中都取得了令人滿意的成績。尤其是藝術(shù)班，47人參考，無一人落榜，其中一本雙過線就有25人。

今天，我參加競選的職位是附小的副校長。聽到這里，可能有些人會想一個(gè)黃毛丫頭能干什么？是的，我年輕，可是我認(rèn)為年輕就是我的財(cái)富。正是因?yàn)槲夷贻p，所以我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、干勁足，有著高昂的斗志。除此之外我能吃苦能耐勞，工作踏實(shí)認(rèn)真，而且我虛心好學(xué)，思想比較活躍，接受新事物比較快，勇于實(shí)踐，具有開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識和精神。在日常生活中，我也嚴(yán)格要求自己，團(tuán)結(jié)同志，誠信待人，助人為樂。我相信這些都是我的優(yōu)勢。

我想誰也不是一生下來就會當(dāng)校長的，什么都應(yīng)有個(gè)從不會到會的過程，關(guān)鍵是看你是否想做，是否敢做。我想做，也敢做，所以如果我有幸競聘成功我將不負(fù)眾望，不辱使命。我將用我滿腔的熱情盡職盡責(zé)的干好我的本職工作，做好校長的助手。積極協(xié)助校長抓好學(xué)校常規(guī)管理工作，完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，積極為學(xué)校的管理出謀劃策。我將在工作當(dāng)中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高個(gè)人素質(zhì)和工作能力，不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)加強(qiáng)政治理論知識的學(xué)習(xí)，提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辨大是大非的能力。另外，我會努力加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識和高科技知識學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代步伐，不斷的充實(shí)完善自己，使自己更加勝任本職工作。我將積極進(jìn)取，發(fā)揚(yáng)以往優(yōu)秀的作風(fēng)優(yōu)良的傳統(tǒng)，埋頭苦干，扎實(shí)工作，注重在工作實(shí)踐中摸索經(jīng)驗(yàn)、探索路子，和附小的老師一道努力，創(chuàng)造出具有附小特色的小學(xué)教育、教學(xué)模式！

當(dāng)然，如果我沒有競聘成功，我也不會氣餒。相反我會找出自身存在的差距，在今后的工作中更加努力學(xué)習(xí)，不斷提高。

無論明天我能否成為參與的成功者，今天能夠站在這里，我已經(jīng)是成功的參與者。無論結(jié)果如何，我仍然會將滿腔的熱情投入到我所熱愛的教育事業(yè)中，為我校教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌貢獻(xiàn)我的綿薄之力！

我的演講完畢，謝謝大家！

第五篇：教科室主任競職演講稿

教科室副主任競職演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

我今年40歲，中學(xué)一級教師，大學(xué)本科學(xué)歷。我參加工作已經(jīng)整整22個(gè)年頭了。22年間，要求自己立足本職，勤于奉獻(xiàn)；又能夠保持活力。

接下來我就談?wù)勎业母偲竷?yōu)勢。

我愛省莊二中。我在這里工作16年了，我的青春歲月大部分奉獻(xiàn)給了它。我愛開拓進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)們，勤勞智慧的老師們，可愛樸實(shí)的學(xué)生們，是他們給了我自信。我愛這里的一桌一椅，一草一木，是這些給了我力量。我決心用我的工作回報(bào)他們。

其次，我的業(yè)務(wù)能力。我曾經(jīng)獲得泰安市第三屆優(yōu)秀博客獎，泰安市優(yōu)秀小記者輔導(dǎo)員，3項(xiàng)次鎮(zhèn)業(yè)務(wù)十佳。此外我還是學(xué)校多項(xiàng)課題研究的核心成員，為學(xué)校教科研的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

我能比較熟練的寫作，能夠?qū)⒆约核枷牒鸵娊飧吨T文字。三年教科室的工作經(jīng)驗(yàn)告訴我，正是這一點(diǎn)讓我很快適應(yīng)了教科室的工作。

再者，我工作細(xì)致踏實(shí)，有責(zé)任心，能夠保質(zhì)保量完成各項(xiàng)教科研任務(wù)。在工作上，我非常注重一個(gè)“細(xì)”字。我具備很強(qiáng)的責(zé)任心，只要是教科室布置的任務(wù)，我都能夠按時(shí)完成，并能夠保證高質(zhì)量。

如果能夠當(dāng)選教科室副主任一職，我將按照以下思路開展工作。

第一，實(shí)現(xiàn)課堂實(shí)踐和理論的合理銜接，提升學(xué)校整體教學(xué)水平。目前，我校的課堂實(shí)踐和理論知識還存在一定程度的脫節(jié)，從某種意義上講，它已經(jīng)成為制約教學(xué)水平提高的一個(gè)平靜。我繼任后，將把這個(gè)問題作為一個(gè)重點(diǎn)來抓。爭取通過各種開展各種教學(xué)研討和實(shí)踐活動，摸準(zhǔn)理論和實(shí)踐相結(jié)合的契合點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)實(shí)踐和理論的合理銜接，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)水平的提升。

第二，融合教科室的團(tuán)隊(duì)力量，將后續(xù)課題做精做細(xì)。課題研究是教科研工作的核心，也是提高學(xué)校教育水平的重要渠道。問渠哪得清如許，唯有源頭活水來。源源不斷的理論研究成果是教育水平提高的源泉。我上任后將配合主任工作，進(jìn)一步整合教科室的教科研力量，將各項(xiàng)后續(xù)課題做精做細(xì)。與此同時(shí)，積極總結(jié)、反思工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在充分結(jié)合教科室實(shí)際基礎(chǔ)上，給自己制定一個(gè)研究計(jì)劃，切實(shí)發(fā)揮模范帶頭作用。

第三，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)水平和整體素質(zhì)。學(xué)習(xí)和創(chuàng)新是一種源泉，不善于學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，我們這片教育的海洋難免干涸。我將根據(jù)教科研工作的實(shí)際，進(jìn)一步探求摸索符合學(xué)生實(shí)際的教育手段和方法，追求教育手段的多樣化、有效化和教育理念的時(shí)代化、實(shí)際化。同時(shí)，我還將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升自身理論素養(yǎng)，緊跟學(xué)校教育教學(xué)要求的變化。

第四，協(xié)助校長室教導(dǎo)處全面做好各項(xiàng)教科研工作。如果我競聘成功，緊跟學(xué)校的工作思路，全面做好校本課程開展、溝通學(xué)校家長等教科室的工作，將教科室的工作水平提升到一個(gè)更高的臺階。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委們，教科研工作是學(xué)校發(fā)展的加速器，出色的教科研工作將大大加快學(xué)校的前進(jìn)的步伐。我深深地明白，教科室主任一職擔(dān)負(fù)著學(xué)校教科研工作的重任，它不僅僅是一個(gè)具有吸引力的職位，更是一份沉甸甸的責(zé)任！如果能夠承蒙大家的厚愛，讓我走上這個(gè)崗位，我將不遺余力地做好本職工作，以出色的業(yè)績回報(bào)大家的厚愛！給我一次機(jī)會，我將還您一份希望！

謝謝大家！

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《學(xué)校學(xué)校教科室主任競職演講(精選多篇)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.hmlawpc.com/gongwen/386689.html

• 上一篇：學(xué)�？倓�(wù)主任競職演講稿(精選多篇)
• 下一篇：學(xué)�？倓�(wù)主任競聘演講(精選多篇)