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企業(yè)中層干部競聘演講

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-22 12:10:17 | 移動端:企業(yè)中層干部競聘演講
第一篇:中層干部競聘演講

中層干部競聘演講

陳炯明

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家下午好!

我競聘的職務(wù)是高中德育辦公室主任。

我叫陳炯明,1997年參加工作,201*年來到通遼實驗中學(xué),八年輾轉(zhuǎn),最后扎根到咱們學(xué)校。來的那一年,就住上了南苑小區(qū)的房子,搬家的那天,武曉筠深有感觸地對我說:奮斗了十來年,終于在通遼有了自己的房子。這句話引起了我的想法。我說:房子是好,但再好的房子如果沒有人住,也是冰冷的鋼筋水泥。一家三口,如果能其樂融融地生活在一起,即便住茅椽草舍也是幸福的,反之住進(jìn)釣魚臺也不一定幸福。學(xué)校也一樣,給我們的是做人的尊嚴(yán),沒有這個,再給一個房子也不一定舒服。所以我來這里6整年,深切感受到家庭幸福,學(xué)校幸福。

站在幸福的基石上,我這幾年工作還算賣力,一直參與學(xué)校的招生工作,宣傳工作,文字檔案工作,助學(xué)工作,201*年被提拔為年級副主任,配合云柱主任工作,自我感覺良好。今年寫的一篇宣傳我校的文章,被市委市政府等幾大班子領(lǐng)導(dǎo)傳閱。我的工作比較雜,有的同志感覺我累。我不這樣認(rèn)為,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事給我們很多,年青人什么都沒有,有的就是一把力氣,力氣不想出,什么理想,什么感恩,都是空口白話。

我競聘這樣一個重要的崗位我覺得我有三點招人喜歡:

第一點、和通遼社會各種人打過交道,身上雖有瑕疵,但農(nóng)村孩子的本質(zhì)沒變,做人的底線沒破。

第二點、活得還比較瀟灑,懂事三十多年,問世間,還不知愁為何物。我有一個信念,人間沒有窮途末路,總有柳暗花明。相信我能給大家?guī)順酚^的心情。

第三點、喜歡讀點書,喜歡想一些新方法做工作,更重要的是,我的人生理念是工作好,生活也不能賴,我會和同志們盡量想辦法用效率增添學(xué)校的成就,活著的幸福。

請大家支持我!

謝謝!

第二篇:中層干部競聘演講

學(xué)校中層干部(教務(wù)處副主任)競聘演講稿

五重安鄉(xiāng)旭陽學(xué)校中學(xué)部 王書新

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

我97年畢業(yè)于河北玉田師范學(xué)校,后經(jīng)進(jìn)修于201*年本科畢業(yè),我竟聘的是教務(wù)處副主任這個崗位,下面我談?wù)勎腋偲傅膬?yōu)勢,以及對工作的設(shè)想。

首先,我從以下四個方面談?wù)勎业膬?yōu)勢;

第一:在教育教學(xué)方面

在一線工作十幾年,無論是作為數(shù)學(xué)教師,班主任、還是教研組長、教務(wù)處干事的我,我始終把自己定位成為學(xué)習(xí)者,研究者,育人者和服務(wù)者,在教學(xué)上我勤于鉆研,與時俱進(jìn),大膽改革,不斷提升自己的專業(yè)素質(zhì),熟練掌握多媒體教學(xué),即教書,又注重學(xué)生良好品格的塑造。多年的一線教學(xué),豐富了我的教育教學(xué)經(jīng)驗,塑造了良好的教師形象。

第二,在班級管理方面

一位老教師說,“教師的最高境界就是教是為了不教,管是為了不管!蔽覔(dān)任班主任工作時,一直努力探索班級的管理方法。為學(xué)生創(chuàng)造良好的成長環(huán)境,盡力培養(yǎng)和發(fā)揮學(xué)生的自我管理能力,調(diào)動學(xué)生的主體因素,增強學(xué)生的自覺性。管理班級嚴(yán)而有度、寬而有度。積累了豐富的班級管理經(jīng)驗。

第三、在教研組方面,我擔(dān)任教研組長期間,認(rèn)真組織和開展數(shù)學(xué)教研活動,力求集體備課、觀摩課、引路課、互聽互評課等活動有計劃、重過程、高效果,不走形式,起到提高組內(nèi)教師業(yè)務(wù)水平的目的,我?guī)ьI(lǐng)的

教研組,曾連續(xù)三年被評為遷安市先進(jìn)教研組。同時也鍛煉了我較好的組織協(xié)調(diào)能力

第四、在教務(wù)處幫忙期間,我協(xié)助主任認(rèn)真做好資料的發(fā)放和收集整理,撰寫學(xué)校教學(xué)、教研等方面的計劃和總結(jié),安排好各種類型的公開課、示范課的評選活動。較好的完成校長和主任交給的臨時任務(wù)。受到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評,同時鍛煉了我團結(jié)同事、組織協(xié)調(diào)的能力,也積累了教務(wù)處工作的經(jīng)驗。

工作的實踐與探索是經(jīng)驗,但她只能說明過去,我深知教導(dǎo)副主任的工作煩瑣、任務(wù)重,如果我能得到大家的信任擔(dān)任教導(dǎo)副主任一職,我將密切配合教導(dǎo)主任努力作好以下幾點:

1、明確職責(zé),樹立為學(xué)校服務(wù)的意識。

管理就是服務(wù),而教務(wù)處就是為教師服務(wù)的!我會健全課堂督導(dǎo)機制,努力為老師營造一個和諧公平的工作環(huán)境,促進(jìn)各科教師課堂教學(xué)水平不斷提高,向課堂要質(zhì)量、要效益。在自己的職責(zé)范圍內(nèi)以身作則、務(wù)實求真、團結(jié)協(xié)作,抓好各項工作的落實。做到上對領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),下對師生負(fù)責(zé),最大限度地發(fā)揮好職能作用。

2、是協(xié)調(diào)關(guān)系,形成合力,管理科學(xué)到位。各項工作做到:有計劃、有落實;有布置、有檢查;有總結(jié)、有評價!讓各項工作有條不紊的開展,把每項工作做實、做細(xì)、做好!

3、是辦事講原則

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事之間,中層干部最難做人.我的態(tài)度是.無論何時何地何事,立場要堅定,態(tài)度要鮮明,杜絕兩面派,不做墻頭草.以學(xué)校的發(fā)展為

立場,對上做好建議者、執(zhí)行者。按照現(xiàn)行制度辦,以絕大多數(shù)群眾的正當(dāng)利益為立場,敢于堅持,適時建議;對下做好代表者.在領(lǐng)導(dǎo)意圖和群眾要求之間出現(xiàn)分歧時,分清主次和輕重緩急,既講原則,又求方法,力爭能夠協(xié)調(diào)關(guān)系,縮小差距.

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,競爭上崗有上有下、有進(jìn)有退,進(jìn)也可賀、退也不餒。不管競聘結(jié)果如何,我只想讓大家了解我、幫助我,從而更加支持我,同時,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)多年來對我的教育和培養(yǎng),感謝與我同舟共濟、朝夕相處的全體同事對我的幫助和信任。謝謝大家!

第三篇:學(xué)校中層干部競聘演講

競聘演講

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師大家好:

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次競聘的機會,也感謝同事們在工作中對我的支持和信任。我叫李文艷,中共黨員,副教授。86年畢業(yè)于白城師范?茖W(xué)校外語系,95年獲得吉林省教育學(xué)院外語系本科學(xué)歷。多年來一直工作在教學(xué)第一線,現(xiàn)任職于公共教學(xué)部副主任。主管教學(xué)工作。我競聘的崗位是教育系列的中層干部。下面就我的任職優(yōu)勢及工作設(shè)想作以下闡述:

首先是任職優(yōu)勢:

一、本人具有正直的人品、良好的修養(yǎng)以及完善的工作作風(fēng)。思想進(jìn)步,能以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,不斷加強政治學(xué)習(xí),加強黨性鍛煉,服從組織安排,養(yǎng)成了嚴(yán)明的組織紀(jì)律性,吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì),和堅忍不拔的工作作風(fēng)。

二、具有扎實的專業(yè)知識。為了適應(yīng)新形式的發(fā)展,本人不斷鉆研業(yè)務(wù)知識,結(jié)合專業(yè)特點多次發(fā)表省、

并和我省英語界資深專家聯(lián)合編寫大學(xué)英語四級及英語應(yīng)用能力ab級的輔導(dǎo)教材,語法指導(dǎo)叢書,編寫中擔(dān)任主編或副主編的任務(wù)。是吉林省大學(xué)外語教學(xué)研究會的理事,也是吉林省翻譯協(xié)會的會員。

三、具有較豐富的教學(xué)與管理工作經(jīng)驗。自從

任命為外語教研室副主任以來,一直從事外語教學(xué)及管理工作。07年我校調(diào)整部系后,我擔(dān)任公共教學(xué)部副主任,主管教學(xué)工作。公共教學(xué)部有外語、計算機、德育、體育、網(wǎng)絡(luò)中心五個教研室,是全校各部系中人員最多的機構(gòu),我們的課程覆蓋面廣,涉及全校各個系,稍有紕漏就會造成不良影部級論文,02年被

響,因此,我在工作中能夠調(diào)動教師的積極性,進(jìn)一步規(guī)范管理,制定教學(xué)管理制度,發(fā)揮教學(xué)管理人員的作用,把教學(xué)事故的發(fā)生率降到最低。在教學(xué)管理上,以課堂質(zhì)量評價的深入實施為重點,以加強管理為手段,以骨干教師的示范作用為引領(lǐng),以營建和諧教學(xué)氛圍為紐帶,以促進(jìn)師生發(fā)展、提高教學(xué)質(zhì)量為最終目標(biāo)。

四、是有較強的組織協(xié)調(diào)能力,本人一向沉著冷靜,工作思路清晰,講究工作方法,具有團隊精神,能與同志們和睦相處。本著“踏實干事,誠實待人”的準(zhǔn)則,“嚴(yán)與律己,寬以待人”的處世之道,團結(jié)同志,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評。

五、是有極強的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,有吃苦耐勞的精神和開拓進(jìn)取的意識。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),勤勤懇懇,任勞任怨,不管干什麼從不講代價,更不怨天尤人,作為科室的一名領(lǐng)導(dǎo),就要以高度的的熱情感染人,以精湛的業(yè)務(wù)帶動人,以高尚的情操教育人,以博大的胸懷團結(jié)人。充分發(fā)揮模范帶頭作用,努力把工作做得更好。

下面是我工作設(shè)想:如果這次竟崗得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持,能夠擔(dān)當(dāng)此重任的話,我將從以下4個方面作好工作:

一、 努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,積極進(jìn)取,求真務(wù)實,開拓創(chuàng)新,

不斷提高自己的綜合素質(zhì)。

二、 加強協(xié)作,搞好各科室之間的工作協(xié)調(diào),合理地、規(guī)范

地、科學(xué)地進(jìn)行教學(xué)管理,總結(jié)和交流教學(xué)經(jīng)驗,從而提高教學(xué)質(zhì)量。

三、 認(rèn)真開展教研活動,強化教師的科研意識,帶動全體教

師刻苦鉆研業(yè)務(wù)。使之成為一支教書育人、科研創(chuàng)新的

高素質(zhì)教師隊伍。

四、 組織全體教師充分作好評估前有關(guān)資料的收集和準(zhǔn)備

工作,以百倍的信心迎接教育部的201*年的評估工作。 如這次能上崗,我決不辜負(fù)大家對我的殷切希望。將新崗位作為工作的新起點,與全體教師一起積極努力,共創(chuàng)佳績,使教學(xué)工作越上一個新臺階。為我校的評估工作中做出更大貢獻(xiàn)!謝謝大家!

公共教學(xué)部

李 文

201*年3

日艷月12

第四篇:如何當(dāng)好中層干部競聘演講

如何當(dāng)好中層干部競聘演講

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:

感謝組織和領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了一個展示自我的平臺,我認(rèn)為這次我們?nèi)纸M織開展中層干部擇優(yōu)競聘上崗工作是選優(yōu)任賢、激發(fā)單位生機活力的一次契機,相信一定會取得圓滿成功。

我叫諸興國,201*年初,本人通過公開招考走進(jìn)城管執(zhí)法局這個大家庭,現(xiàn)任職于孝豐分局副局長。近五年來,在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心激勵和同事們的支持幫助下,我從一名一線執(zhí)法隊員逐漸成長為能獨當(dāng)一面得中層副職,其中深切地體會到了城管執(zhí)法工作的不容易,感受到管理工作的種種酸甜苦辣。接下來,我想結(jié)合自身的工作經(jīng)歷,就如何當(dāng)好一名中層干部,和大家一道分享我粗淺的認(rèn)識和看法。

當(dāng)好中層干部,第一要會做事。中層干部是單位決策和領(lǐng)導(dǎo)意志的第一執(zhí)行者,干部干部,以干為先,因此必須要有扎實的專業(yè)知識和嫻熟的業(yè)務(wù)技能,要銳意進(jìn)取,能說會做,通過埋頭苦干、科學(xué)巧干、干出政府認(rèn)可、群眾滿意的成績,實現(xiàn)一名城管干部的價值。

第二要管好人。中層干部即是執(zhí)行者,又是一定意義上的領(lǐng)導(dǎo)者。每名中層干部都具體分管著幾塊工作,領(lǐng)導(dǎo)著一批人。如何管好人,如何做到既有組織又有紀(jì)律,我想可以從工作目標(biāo)激勵人、規(guī)章制度約束人和事業(yè)感情聚集人三方

面入手,凝聚人心、培育先進(jìn),強化執(zhí)法隊員對城管工作的職業(yè)認(rèn)同感,激發(fā)大家的工作熱情和責(zé)任心。

第三是要處好關(guān)系。有人說,在我們中國,關(guān)系是最為復(fù)雜、最為微妙、最為重要的一個社會因素。一名合格的中層干部就應(yīng)當(dāng)具備處理應(yīng)對各方面關(guān)系的能力。要妥善處理好責(zé)任和權(quán)力的關(guān)系,上級與下級的關(guān)系,個人和集體的關(guān)系以及工作和家庭的關(guān)系等等,做一名能順利化解復(fù)雜關(guān)系,順利打開工作局面的多面能手。

古人說:橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同,對“如何當(dāng)好中層干部”這一話題,我相信其他競聘者都有各自獨到的見解,以上三個方面的體會來源我的工作實踐,今后我將繼續(xù)按照一名合格中層干部的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己的言行。

如果通過這次競聘,領(lǐng)導(dǎo)和評委決定繼續(xù)讓我在中層的崗位上鍛煉,我將博采眾人之長,力克自身之短,繼續(xù)兢兢業(yè)業(yè)地工作,當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀,做好執(zhí)法隊員的表率,以實際行動去爭取、去證明我們中層能夠成為單位的中流砥柱和中堅力量。

如果組織上已發(fā)現(xiàn)有比我更好的人選,我將不會難過,因為我以我的落選激勵警醒同事,換來了單位工作面貌的煥然一新。如果組織上需要,我愿意去做沙丁魚群中的那條鯰魚,這也是我的價值。

謝謝大家

第五篇:學(xué)校中層干部競聘演講

競 聘 演 講

尊敬的xx校長、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

大家上午好

今天我很榮幸能站在這里參加競聘活動,此時此刻,我的心情是既激動又忐忑,激動是因為我終于實現(xiàn)自我突破,站上了這個演講臺,因為我有演講恐懼癥,現(xiàn)在都手心冒汗、渾身哆嗦;忐忑是因為我還從未以這種方式面對大家,屬于大姑娘上轎——還是頭一回。首先我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任,給我這次競聘教務(wù)處副主任的機會。這不僅是一個展示自我的舞臺,更是一次鍛煉、學(xué)習(xí)和提高的機會, 我愿意進(jìn)一步為大家做好服務(wù)工作,在此把我的基本情況向各位做個匯報。

一、自身情況

我叫xx,現(xiàn)年xx歲,中共黨員,20xx年畢業(yè)于xxxx,大學(xué)本科學(xué)歷。10年前,我滿懷憧憬踏上這片熱土, 開始了我的教學(xué)生涯,10年的磨練,我已從一個稚嫩的大學(xué)生變成一名合格的人民教師。10年來,我立足本職工作,服從領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,愛崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn),從不計較個人得失,甘心情愿為學(xué)校奉獻(xiàn)自己的一切,時刻以一名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。10年來,我有9年擔(dān)任班主任工作,我樂于與孩子們打成一片,我也樂于享受孩子們給我?guī)淼臒⿶篮托腋!?0年來,我不斷地提升自己的教學(xué)和管理水平,提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),我的論文在全國性雜志上獲過獎,我在全市優(yōu)質(zhì)課比賽中也取得(好范 文站推薦:www.hmlawpc.com)過較好成績,我的學(xué)生在全國殘疾人運動會游泳比賽中獲得第四名,我最近帶的兩屆畢業(yè)班,高考成績都是同類班級中最好的。10年來,我一直忠誠于黨的教育事業(yè)。當(dāng)然成績的取得主要是因為領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的支持,在此表示感謝。

二、對競聘工作的認(rèn)識:

我之所以申請競聘教務(wù)處副主任職務(wù):

一是基于我對教務(wù)處的認(rèn)識。教務(wù)處是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師溝通的橋梁和紐帶,要做好上情下傳,下情上達(dá),做好工作的落實。要以學(xué)校的發(fā)展為根本,當(dāng)好建議者、執(zhí)行者和補救者;要以絕大多數(shù)老師的正當(dāng)利益為立場,敢于堅持正確觀點,適時提出合理化建議。教學(xué)是學(xué)校的中心工作,其中教務(wù)處的工作首當(dāng)其沖,教務(wù)工作在校長領(lǐng)導(dǎo)下,做好學(xué)校教學(xué)管理工作,落實學(xué)校的教學(xué)管理目標(biāo)、任務(wù)、計劃和措施,執(zhí)行學(xué)校對教學(xué)常規(guī)要求的各項規(guī)定,了解教學(xué)效果和存在問題并及時改進(jìn)。做好教學(xué)檔案、學(xué)生成績、學(xué)籍管理等工作。

二是基于對我自身認(rèn)識。我有為學(xué)校、為老師們服務(wù)的意愿,而且我具有良好的政治思想素質(zhì)和敬業(yè)精神,具有一定的教學(xué)管理實踐

經(jīng)驗和業(yè)務(wù)能力,具有一定的組織協(xié)調(diào)能力。

三、對競聘崗位工作的設(shè)想:

1、認(rèn)真:認(rèn)真履行崗位職責(zé),當(dāng)好助手和參謀,認(rèn)真貫徹學(xué)校教學(xué)工作意圖,做好教學(xué)常規(guī)工作,為實現(xiàn)xx中學(xué)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升而共同努力。

2、推動:推進(jìn)“以生為本、減負(fù)提質(zhì)”的課堂教學(xué)改革,培育“品質(zhì)課堂”,實施現(xiàn)代教育,全面落實教委提出的“135”工作思路。

3、深入:深入課堂,掌握教學(xué)動態(tài),及時總結(jié),樹典型、創(chuàng)先進(jìn)。

深入教師,了解教學(xué)情況,誠懇聽取教師建議,幫助改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)效率。

深入學(xué)生中間,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,加強師生溝通,提高學(xué)習(xí)效率。

4、創(chuàng)新:組織優(yōu)秀教師介紹課堂教學(xué)新理論、新經(jīng)驗,研究課堂教學(xué)新模式,開展各種形式教研活動和練兵活動,求實創(chuàng)新,使田中教學(xué)再上新臺階.

5、堅持:堅持為師生服務(wù)的原則;堅持公平一致的原則;堅持能力本位教育的原則;堅持人性化管理的原則;堅持質(zhì)量第一的原則。

以上就是我的基本情況和我對競聘工作的一些粗略設(shè)想。常言道:大風(fēng)乍起,正是揚帆之時,今天我勇敢的站在這里,對我來說其實已經(jīng)是一種勝利。如果我競聘成功,那是領(lǐng)導(dǎo)和同事對我新的鞭策,如果競聘不成功,我依然是一名幸福的x中教師。最后我想說的是,親愛的朋友們,當(dāng)我走下講臺時你們所看到的那雙深邃的眼睛,其實是一雙值得信賴的眼睛。謝謝!

演講人:xx

201x-8-15

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