第一篇：三年級小學(xué)生競選班長發(fā)言

老師！各位同學(xué)，大家好！

我很榮幸能站在這里參加班長的競選，在此我對大家的支持表示衷心感謝。

所謂班長就是一班之長，首先要是全班的學(xué)習(xí)榜樣，發(fā)揮模范帶頭作用，處處以身作則，其次，能管理好班級和同學(xué)，要熱心為大家服務(wù)。

今天我之所以參加競選活動，基于以下３點，（一）由于掌握了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣而能持續(xù)保持優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績，有資格成為大家學(xué)習(xí)的榜樣之一；（二）連續(xù)擔(dān)任小隊和中隊長過程中不僅以身作則而且能起到積極帶頭作用，積累了一定班級管理能力；（三）能熱情為同學(xué)們服務(wù)，并與其他班干部一起協(xié)助倪老師將我們?nèi)�（３）班建設(shè)成為德智體全面發(fā)展、金茂小學(xué)最優(yōu)秀的班級。

希望大家相信我、支持我，給我這次展示實力的機會，謝謝老師和同學(xué)們！

第二篇：三年級小學(xué)生競選班長發(fā)言稿

尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

大家好！我叫xx，在老師眼里我是一個上課遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，每天按時完成老師布置的每一項作業(yè)，做什么事情一絲不茍的小男孩。

首先感謝劉老師對我的信任和培養(yǎng)，感謝劉老師能給我這一個機會站在講臺上來競選班長。我的心情十分激動!

班長是我向往已久的職務(wù)。在這新的學(xué)期里我決定做一名合格的班長，這就是我的目標(biāo)。如果我被選上了班長，我一定做好同學(xué)們的榜樣，我會以身作則，嚴(yán)格要求自己。為老師分憂，為同學(xué)們解難，我會以滿腔的熱情全心全意盡我所能為同學(xué)們服務(wù)。能夠為同學(xué)們服務(wù)，是一件很快樂的事。同學(xué)們請相信我，把那寶貴的一票投給我吧！給我一次鍛煉的機會，我相信在我們的共同努力下，刻苦學(xué)習(xí)，我們?nèi)�年級四班在新的學(xué)期里會名列前茅，更上一層樓!假如我落選了，沒關(guān)系，重在參與，這說明我還有很多不足之處，我決不會灰心喪氣，我要做到取長補短，繼續(xù)努力!

我要用自己的實際行動來征服你們，感動你們!

我自信！我能行！

第三篇：三年級小學(xué)生競選班長演講稿

大家好：

我叫周xx，今天我競選的職務(wù)是班長，三年級小學(xué)生競選班長演講稿。同學(xué)已經(jīng)兩年了，我在大家眼中應(yīng)該是個十分安靜的小女生，平時就連上課回答問題都很少舉手，更別說主動上臺演講了。今天，能夠站在這里是跟爸爸媽媽的鼓勵分不開的，爸媽說你們學(xué)習(xí)是為了什么呢？有了知識，長了本領(lǐng)應(yīng)該回報家人，報效國家。

咱們?nèi)�一班，這個集體就是一個家。朝夕相處的老師就是咱們的家長，演講稿《三年級小學(xué)生競選班長演講稿》。 現(xiàn)在，家長在尋找小助手，怎么有理由不站起來呢？所以，今天我勇敢的戰(zhàn)勝了自己，站到了講臺上。也請同學(xué)們先為我戰(zhàn)勝自己的勇氣投上寶貴的一票吧！

我團結(jié)同學(xué)，多才多藝，會跳舞，會彈琴，如果我當(dāng)選班長一定會將咱班的課余生活更加的豐富起來。

同學(xué)們不要猶豫了，趕快投出您寶貴的一票吧！謝謝大家！更感謝親愛的老師不顧辛苦給我們提供了這么好的展示機會。謝謝！

第四篇：三年級小學(xué)生競選班長演講稿

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：大家好！

今天我來競選班長這一職務(wù)。

曾經(jīng)有位名人說過：如果我是露珠，我可以折射太陽的光輝；如果我是綠葉，我可以映襯大地的生機。我愿是露珠，我愿是綠葉，能折射映襯三（2）班的蓬勃活力！

從無名小卒、稚氣可笑到現(xiàn)在落落大方站在這里，班級這一舞臺給了我很多施展才能的機會：從自習(xí)課紀(jì)律的管理到隊活動節(jié)目的主持；從語數(shù)本子的分發(fā)到幫助同學(xué)的學(xué)習(xí)；從(請關(guān)注：www.hmlawpc.com)校講故事比賽奪冠到奧數(shù)競賽獲獎……一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個道理：壓力能夠產(chǎn)生動力，機遇和挑戰(zhàn)并存！是班級讓我成長得更快！請允許我利用這個機會向大家表示衷心的感謝！

媽媽告訴我：班級是社會的一個縮影。我十分贊同這個看法。如果說社會需要大家的關(guān)心和愛護，那么對班級的關(guān)愛更是每個同學(xué)義不容辭的責(zé)任！那么班長，就是督促同學(xué)來履行這項責(zé)任的人。

假如我是班長，我愿當(dāng)一頭“小黃牛”， 勤勤懇懇，任勞任怨，想你們所想，急你們所急，全心全意為大家服務(wù)！我希望能帶領(lǐng)大家在校四項競賽中不扣分，多得星；盡量讓每一個同學(xué)在學(xué)習(xí)上都不掉隊；讓所有任課的老師能真切感受到，來自三（2）班井然有序的班級管理，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，蓬勃向上精神風(fēng)貌。

如果我當(dāng)選了班長，我會和老師一起為每個同學(xué)設(shè)置一個合適的崗位，讓班級中人人有事干，事事有人干。我會在每星期安排時間，聽取大家的批評和建議，不斷改進(jìn)工作方式。我想只要我們?nèi)��?）班55個人心往一處想，勁往一處使，還有什么事會辦不成？

如果我當(dāng)選了班長，我將帶領(lǐng)大家對班級作出應(yīng)有的責(zé)任的同時，對自己的爸爸媽媽周圍鄰居奉獻(xiàn)愛心。我會大家一起，把班級當(dāng)作培養(yǎng)責(zé)任的場所，讓每個同學(xué)良好的行為向家庭、向社會輻射！

“火車跑得快，全靠車頭帶”！如果我當(dāng)選了班長，我愿做個樣樣事情都能帶頭的小干部，在平時的學(xué)習(xí)生活中，以身作則、起模范帶頭的作用。把好的習(xí)慣、好的方法傳授給同學(xué)們，帶動大家齊步前進(jìn)！做老師眼里的好學(xué)生，做父母心中的好孩子，做同學(xué)身邊的好伙伴！

同學(xué)們，投我一票吧，雖然我現(xiàn)在不是最優(yōu)秀的，但我將來會是最棒的！謝謝！

第五篇：三年級小學(xué)生競選班長發(fā)言稿

競選班長演講稿

大家好，我今天走上講臺參加競選班長職務(wù)，我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我堅強的毅力和勇于拼搏的決心，這次演講帶來的必定是下次的就職演說。

我叫楊也，是一個“三心二意”的學(xué)生，這里的“三心二意”可不是做事不專心，隨隨便便的意思�！叭�心”是指進(jìn)取之心、平和之心、寬容之心；“二意”指的是創(chuàng)意和詩意。因為有了“進(jìn)取”之心，才能使我不斷進(jìn)步、不斷完善自我、在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的前提下高質(zhì)高效完成班級工作。有了“平和”之心，無論成功與失敗，我都會用一顆平常心來對待。有了“寬容”之心，才使我胸懷寬廣、虛懷若谷，接受同學(xué)的意見，與他人合作把班內(nèi)活動處理好。那“二意”呢？增一份創(chuàng)意我們能創(chuàng)造性地開展活動，展示我們班獨一無二的風(fēng)采；添一點詩意我們能在緊張的學(xué)習(xí)生活中處變不驚，臨亂不慌，從容不迫。

對待班內(nèi)活動，我又將如何做呢？首先，我認(rèn)為，一個好班級必須要做到合理分工，讓最合適的人去做他最擅長的事，從而建立一個合理有序的班集體。其次，我會努力做到將大家團結(jié)在一起，互相幫助、征求同學(xué)們的意見，增強班隊內(nèi)部的凝聚力和向心力，增加班級工作的透明度。最后，我將力求提高工作效率，使班級各項工作都有效的進(jìn)行，在最短的時間內(nèi)做到最好。假如我能當(dāng)選，我一定要在第一時間制訂好工作計劃和實施方案，保證班級工作在最短的時間內(nèi)順利步入正軌。

尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

大家好！我叫xx，在老師眼里我是一個上課遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，每天按時完成老師布置的每一項作業(yè)，做什么事情一絲不茍的小男孩。

首先感謝劉老師對我的信任和培養(yǎng)，感謝劉老師能給我這一個機會站在講臺上來競選班長。我的心情十分激動!

班長是我向往已久的職務(wù)。在這新的學(xué)期里我決定做一名合格的班長，這就是我的目標(biāo)。如果我被選上了班長，我一定做好同學(xué)們的榜樣，我會以身作則，嚴(yán)格要求自己。為老師分憂，為同學(xué)們解難，我會以滿腔的熱情全心全意盡我所能為同學(xué)們服務(wù)。能夠為同學(xué)們服務(wù)，是一件很快樂的事。同學(xué)們請相信我，把那寶貴的一票投給我吧！給我一次鍛煉的機會，我相信在我們的共同努力下，刻苦學(xué)習(xí)，我們?nèi)�年級四班在新的學(xué)期里會名列前茅，更上一層樓!假如我落選了，沒關(guān)系，重在參與，這說明我還有很多不足之處，我決不會灰心喪氣，我要做到取長補短，繼續(xù)努力!

我要用自己的實際行動來征服你們，感動你們!

我自信！我能行！

三年級小學(xué)生競選班長發(fā)言稿延伸閱讀——競聘演講的寫作注意事項

一、目標(biāo)的明確性

目標(biāo)的明確性，是競聘演講區(qū)別于其它演講的主要特征。

二、內(nèi)容的競爭性

在其它的演講中，內(nèi)容盡管可以海闊天空地談古論今，說長道短，但一般都不是來“顯示”自己的長處。

三、主題的集中性

所謂主題的集中，是指所表達(dá)的意思單一，不枝不蔓，重點突出。這就是說，在表達(dá)意思時，必須突出一個重點，圍繞一個中心，而不要搞多重點，多中心，不能企圖在一篇演講中解決和說明很多問題。

四、材料的實用性

實用性，是指所選材料既是符合實際的，又是對自己競爭“有利”的，也就是無論講自己所具備的條件還是談任職后的“構(gòu)想”，都要從“自我”出發(fā)、從實際情況出發(fā)。競聘演講是“競爭”，但并非是比賽誰能“吹”，誰能用嘴皮子“甜”人。

五、思路的“程序”性

思路，就是演講者的思維脈絡(luò)：“程序”是指演講中先講什么后講什么的順序。競聘演講不像一般演講那么“自由”，它除了題目和稱呼外，一般分為五步：

第一步，開門見山講自己所競聘的職務(wù)和競聘的緣由。

第二步，簡潔地介紹自己的情況：年齡、政治面貌、學(xué)歷、現(xiàn)任職務(wù)等一些自然情況。第三步，擺出自己優(yōu)于他人的競聘條件，如政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平、工作能力等。（既要有概括的論述，又要有“降人”的論據(jù)。比如，講自己的業(yè)務(wù)能力時，可用一些獲得的成果和業(yè)績來證明。）

第四步，提出假設(shè)自己任職后的施政措施。（這一步是重點，應(yīng)該講得具體詳實，切實可行。）

第五步，用最簡潔的話語表明自己的決心和請求。

六、措施的條理性

演講者在講措施時一定要注意條理清楚，主次分明。不要像漫坡放羊那樣，講到哪兒算哪兒，讓人聽了如一團亂麻。

七、語言的“準(zhǔn)確”性

準(zhǔn)確，一般是指要恰如其分地表情達(dá)意。但競聘演講中的準(zhǔn)確除此以外還有另外兩層意思：一是所談事實和所用材料、數(shù)字都要“求真求實”，準(zhǔn)確無誤；二是要注意分寸，因為競聘演講的角度基本上是以“我”為核心，如掌握不好分寸，夸大其詞，就會讓人產(chǎn)生逆反心理，從而使自己的演講失敗。

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