第一篇：54演講稿

各位領(lǐng)導、評委、同志們：

大家好！

有一種尊嚴，它來自法制的力量；有一種神圣，它來自正義的光芒；有一種驕傲，它來自職業(yè)的選擇；有一種追求，它來自信念的領(lǐng)航。

有人曾經(jīng)說過，世界上沒有幾個職業(yè)，比做一個燃燒自己照亮別人普普通通的教師更為崇高。一旦我們選擇了教師這個職業(yè)，就意味著我們選擇了辛苦，選擇了清貧，選擇了奉獻。懷著對教師事業(yè)的崇敬和向往，我在上學時選擇了師范專業(yè)，在而立之年，通過全區(qū)事業(yè)單位工作人員考試，來到西山區(qū)�？谠乒庵行膶W校。

進校后，我被分配到�？平M，非常榮幸的成為了一名人民教師，看見其他教師上課思維敏捷、充滿激情、教學有條不紊、學生和老師相處融洽，我渴望，那就是我。

然而，還記得第一次翻開記載罪惡的刑事案卷，那是一起故意殺人案，現(xiàn)場勘查和尸檢照片上的血肉模糊直逼入眼，仿佛一股濃濃的血腥味撲面而來，我害怕的合上了案卷�？墒寝D(zhuǎn)念一想，案卷不能不看，證據(jù)不能不查，我拿出檢徽放在手心，在恐懼和責任的斗爭中，鼓勵自己完成了閱卷筆錄。想著一個年輕的生命就此逝去，想著他的父親哀求的眼神，想著犯罪分子的兇惡殘忍，我開始深切地感受到，閃光的檢徽代表著國家的法律尊嚴(請關(guān)注www.hmlawpc.comdash;—灘橋小學，學校大部分都是女教師，我們對學生充滿無限的關(guān)愛。我們雖沒有堅實的臂膀，卻肩挑工作和家庭兩副重擔；我們雖沒有強健的體魄，卻撐起半壁江山；我們把汗水撒在課堂，我們用微笑裝點校園，我們用智慧放飛學生的希望。在這個大家庭中，有一位仁愛智慧的名師校長。對教育，她有太多的期許和快樂，有太多的寄托和夢想，也有太多的責任和義務。她就是我們這個團隊的領(lǐng)頭雁——黃知秀校長。今天我要向大家講講她的故事。

漫步灘小校園，你會驚訝于：整潔明亮的教學樓、美麗優(yōu)雅的中心花壇、絢麗多彩的文化長廊以及高標準的多媒體教室。駐足于文化長廊：“荊州市實驗示范基地”“江陵縣優(yōu)秀家長學校”“巾幗文明示范崗”等一個個閃著金光的獎牌，不由得讓人從內(nèi)心發(fā)出贊嘆：灘小真棒！

然而，有誰會想道，世紀末的灘小曾經(jīng)風雨如磐，四面楚歌：八十多萬元的普九債務、墻體嚴重裂縫的辦公樓、外面下大雨里面下小雨的教學樓以及拖欠了教職工近一年的工資。大家倍感前途暗淡，人心渙散。灘橋小學怎么辦？領(lǐng)導把目光聚焦在了黃知秀身上，經(jīng)過深思熟慮，她勇敢挑起了這副重擔。受命于危難之時，她在心里暗暗下決心：要用最短的時間讓灘小大變樣！為了優(yōu)化育人環(huán)境，校園的每個角落都留下了她沉思的身影??她克服種種困難，想盡一切辦法，甚至為了三萬多元的維修基金找到了縣房管局等部門，一天爬了5幢7層樓，鞋跟跑歪了，幾次差點摔倒，也毫無怨言。后來又多方籌集資金達200多萬元，改善了學校的辦學條件和環(huán)境。幾年后，以前的中心路變成了四季常青的綠化帶，搖搖欲墜的危房變成了堅固的高樓，坑洼的操場變成了平坦的籃球場，破舊的門房變成了雄偉的第一防線??

人們常說“人和萬事興”“天時不如地利，地利不如人和”，黃校長深深懂得，教育管理要以人為本，她努力營造優(yōu)良的人文環(huán)境，激發(fā)教師的工作熱情！她是一個熱愛生活，熱愛運動的人，在她的帶動下，全體教師動了起來，工會組織了男子籃球隊，女子健身操隊，課余閑暇時，操場上閃動著老師們運動的身影，成為灘小一道亮麗的風景。身體好起來了，工作動起來了，笑聲響起來了，校園活起來了。

常有老師說：我們的校長每天工作是那么辛苦，但永遠是那么精神飽滿。是的，她是一位在工作中永遠充滿激情的校長，這種激情源于對事業(yè)的熱愛，對理想的追求，對師生的真情。都說灘小的教師是幸福的，是的，因為他們有一個把“教師幸福當作自己幸福”的校長。學校張靜老師，丈夫常年在外，面對工作與孩子，她整天唉聲嘆氣。得知這一情況，黃校長利用休息時間與她交心談心，談組織對她的關(guān)心，談同事對她的敬佩??她流下了慚愧的眼淚。此后，她迅速成長起來。201*年，在一批青年教師中脫穎而出，被評為江陵縣骨干教師。為了進一步促進教師的發(fā)展，她又積極搭建展示平臺，鼓勵青年教師參加各項比賽。近年來，灘小的教師為江陵的教育事業(yè)譜寫了一個又一個美麗的篇章。灘小的教師是幸福的，灘小的學生更是快樂的。有一句話是黃校長經(jīng)常說的：“作為校長要愛別人的時候更多。”學校哪個教師有困難，她總是及時送出關(guān)懷；有哪位教師需要幫助，她又總是及時伸出雙手。我校退休教師代祁香因歷史原因養(yǎng)老金一直不能落實，為了解決她的后顧之憂，讓老有所養(yǎng)、老有所樂。剛放假她就寫申請，跑教育局、人事局、社保局，先后不下十次，不管天有多熱、要等多久，功夫不負有心人，問題解決了。當她拿著社保工資卡交到代老師手上時，代老師激動得說不出話來，硬要接她下館子，她婉言謝絕了：“您為灘小奉獻了一輩子，這是我應該做的”。如果哪位學生家庭特別貧困，她也總是第一個站出來。三年級的葉為民，她總惦記著這孩子，給他送去學習用品，關(guān)心他的生活，鼓勵他努力學習。不僅僅是葉為民，對于灘小的學生她都付出了愛，她以女性特有的溫柔與關(guān)愛撐起了灘小教育的一方藍天。

年復一年，日復一日的工作勞累，她病倒了。望著病床上的她，同事們看在眼里，疼在心里。大家說：她太累了，彎腰撿垃圾的有她，聽課評課的有她，給學生擦汗的也有她；她太忙了，籌集資金的有她，施工工地上有她，傳經(jīng)送寶的也有她。記得3年前的一天，她突然感到右腹鉆心地痛，像針刺、像蟲螫，有說不出的難受。據(jù)查，她患上了嚴重的膽囊結(jié)石，醫(yī)生建議馬上動手術(shù)。她時常想：等放暑假了再去做吧�？墒钇诓皇蔷S修加固就是新建門房，這樣一拖就是三年。她一直堅持在教育教學的第一線，用實際行動行使著普通老師的責任，完成了不普通的工作。這步履中的執(zhí)著，頑強和堅定，令人感動和敬佩。

“把熱心獻給教師，把愛心獻給學生，把忠心獻給事業(yè)”——這名優(yōu)秀的女共產(chǎn)黨員、這位堅強的女校長正用自己的一片赤誠鑄就輝煌的人生！

第二篇：54演講稿

親愛的老師們、同學們：

你們好！5月4日，是一個特殊的日子，是我們青年們的盛大節(jié)日,今年又是偉大的“五四運動”90周年，同時又是中國共青團建團90周年。

五四90歲了。90歲的五四依然年輕。作為中國的青年，誰都不能忘記，90年前“外爭國權(quán)、內(nèi)除國賊”的怒吼雖然早已淡去，但是“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。90年雖有滄桑巨變，但五四精神，已成為中華民族和成千上萬有志青年的寶貴財富和為“振興中華”而奮斗的巨大力量。五四這是一個讓我們紀念中國青年光榮的歷史和懷念青年英雄不朽精神的日子。從劉胡蘭到黃繼光，他們悲壯的身影雕塑出戰(zhàn)爭年代青年英雄的靈魂。從雷鋒到叢飛，他們淳樸的笑容映射著和平年代青年英雄的偉岸。他們沒有享受到人生安詳?shù)耐砟�，那兒孫繞膝的天倫之樂未嘗不是他們的夢想；他們沒有走完青春的道路，那愛情的鮮花與奔放的活力未嘗不是他們的渴望。然而，他們的青春卻永遠定格在原本應該更加漫長的人生途中。

面對新形勢和新任務，我認為我們作為青年團員，最重要的還是應加強學習，緊跟時代步伐，與時俱進地繼承和發(fā)揚“五四”精神，樹立遠大的理想和信念，始終堅持正確的前進方向，勇于創(chuàng)新，搶抓機遇，應對挑戰(zhàn)，自覺地鍛煉自己，進一步提高自身素質(zhì)和建功立業(yè)的能力；能受得了辛苦，耐得住寂寞，經(jīng)得起挫折，頂?shù)米∈�敗，超越自我，矢志不移地攀登事業(yè)新高峰。我們應該明確肩負的歷史使命，珍惜光陰、學而不倦，堅持不懈，努力吸取前人創(chuàng)造的知識和智慧，把胸懷大志與腳踏實地結(jié)合起來，把個人奮斗和勤奮學習融會一處，敢于拼搏，善于思考，時刻與時代同呼吸，與社會共命運。

各位團員、同學們，我們所處的時代，是一個呼喚人才而又造就人才的時代。當代青年生逢其時，重任在肩。誰說這個和平年代的青年沒有激情、沒有活力，誰又說這個年代的青年沒有奉獻、沒有犧牲，我們并沒有忘記我們的責任，祖國的每一位有志青年早已把個人的前途同祖國和人民的命運緊密相連。

讓我們珍惜青春年華，抓住機遇，在學習、奉獻、奮斗和創(chuàng)造中領(lǐng)悟青春的瑰麗、人生的真諦和生命的價值，以壯麗的青春創(chuàng)造出無愧于這個時代的更加輝煌的業(yè)績！

第三篇：54青年節(jié)演講稿

五四青年節(jié)

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我是初一（1）班的牛佳敏。

今天我國旗下演講的題目是《傳承五四精神》。

今天是五月四日，大家可知道90多年前有這樣一批青年，他們飽含熱情，在國家衰亡之際發(fā)出“寧肯玉碎，勿為瓦全”的吶喊，這聲音鑄就了五月四日不尋常的輝煌；90多年前有這樣一代青年，他們胸懷天下，在國家危難之時走上街頭，喚醒民眾，拉開了中國新民主主義革命的序幕，這壯舉賦予了五月四日別樣的光芒；90多年來有這樣一輩輩的青年，他們只爭朝夕，與國家休戚與共，將全部的熱情和夢想傾注在這片讓他們深沉熱愛的土地上，這不逝的情懷讓五月四日成為一種紀念。

是什么讓他們面對帝國主義侵略者瘋狂的侵略行為；面對軍閥政府可悲的賣國行為；面對武裝軍警可怕的鎮(zhèn)壓和逮捕，表現(xiàn)得如此勇敢的呢？這是從筋骨里迸發(fā)出來；血液里激蕩出來；生命里震撼出來的真純而可貴的愛國精神。在愛國精神的面前，人的愛生之念，畏苦之情，算得了什么呢？

五月四日，在我們的心頭不僅僅是一種令人熱血沸騰的回憶，也不僅僅是那些讓我們驕傲的英雄往事，甚至不再是那場涅槃重生的革命，幻化在我們心中的竟是一種呼喚，一種啟蒙，一種中國賦予青年的責任。

梁啟超詩云：今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。

那么我們怎樣才算為祖國做貢獻呢？這個問題確實很難。

而如今我們時常將愛國掛在嘴邊，難道愛國為祖國做貢獻就僅僅是一句口號嗎？并不是。愛國不是口號，不是裝潢，愛國要通過一件件微不足道的小事而體現(xiàn)出來。我們應該從點點滴滴的事情做起，培養(yǎng)自己的愛國情懷。我們要自覺維護中華民族的尊嚴。而不是口頭一套，背后一套。

而我們中學生是祖國未來的希望，肩負著祖國發(fā)展、民族振興的神圣職責。我們要把愛國的熱情轉(zhuǎn)化為一種奮發(fā)向上的精神動力，要刻苦讀書、立志成才。當今世界，國與國之間的競爭異常激烈，競爭的核心說到底就是一場人才的競爭，實力的較量。對此，我們一定切記空談誤邦的道理，愛國就要腳踏實地。就要把自己對祖國的愛，體現(xiàn)在日常的工作學習當中。要知道，今日的不懈努力，才有明日國家的繁榮和富強。

國家興亡，匹夫有責。作為中華民族的棟梁，我們應從現(xiàn)在開始，擔起屬于國家的責任，屬于每個人的責任。同學們，讓我們傳承”五四”精神,揚起新世紀“五四”的大旗！

初一（1）牛佳敏

第四篇：54青年演講稿

各位領(lǐng)導各位同事:

大家好!

今天，我們在這里迎來了五月，迎來了又一個五四青年節(jié)，雖然五四運動走入了記憶,然而,她留給我們的財富是豐厚,在這巨大的文化寶庫中,愛國主義和創(chuàng)新精神,始終閃耀著奕奕光芒!那么,何謂愛國？如何發(fā)揚五四精神,致力民族振興大業(yè)?這,是我們每一位青年都應該思考的問題。我認為，敬業(yè)就是愛國，要用敬業(yè)精神去體現(xiàn)愛國之情。從古至今，大凡成就偉業(yè)者，無一不是從敬業(yè)開始。魯迅先生崇尚“俯首甘為孺子牛”的精神，使敬業(yè)的內(nèi)涵上升到民族的振興大業(yè)；六十年代的雷峰更是敬業(yè)的楷模，干一行、愛一行，以“螺絲釘”的精神，把青春獻給了祖國最壯麗的事業(yè) ，他們生長在不同的時代，但是，他們卻以相同的敬業(yè)精神譜寫了如許的愛國之歌。雷峰并不是孤立的，千千萬萬的雷峰依然存在著。

站在新世紀的門檻，遙望未來世紀曙光的時候，我們看到的是：世界科技的飛速發(fā)展；經(jīng)濟全球化趨勢的日益呈現(xiàn)；綜合國力的競爭日益激烈�？萍几锩�與知識經(jīng)濟使中國面臨更嚴峻的挑戰(zhàn)。從國力強弱這個意義上來說，八十年前五四運動所面臨的情勢，今天的中國青年同樣面對。所以，我們紀念五四運動、學習雷鋒螺絲釘精神，就是要樹立“國家興亡、匹夫有責”的使命意識，為國家在科技革命大潮中立于不敗之地，立足本職崗位，敬業(yè)愛崗，努力在平凡的崗位上作出不凡的業(yè)績。愛國當先敬業(yè)，敬業(yè)就是愛國。這就是我們對青春使命的最好答卷！

生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的那一剎那，已經(jīng)點燃了最美的青春。讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!

第五篇：54青年節(jié)演講稿

還記得當年的五四運動嗎?當年的五四精神，作為有志青年的我們，還記得起來嗎?五四青年節(jié)即將到來，公文素材庫范文大全特意為大家整理了關(guān)于五四青年節(jié)演講稿范文的相關(guān)材料，希望對您的工作和生活有幫助。

90年前有這樣一批青年，他們飽含熱情，在國家衰亡之際發(fā)出“寧肯玉碎，勿為瓦全”的吶喊，這聲音鑄就了五月四日不尋常的輝煌;90年前有這樣一代青年，他們胸懷天下，在國家危難之時走上街頭，喚醒民眾，拉開了中國新民主主義革命的序幕，這壯舉賦予了五月四日別樣的光芒;90年來有這樣一輩輩的青年，他們只爭朝夕，與國家休戚與共，將全部的熱情和夢想傾注在這片讓他們深沉熱愛的土地上，這不逝的情懷讓五月四日成為一種紀念。

五月四日，在我們的心頭不僅僅是一種令人熱血沸騰的回憶，也不僅僅是那些讓我們驕傲的英雄往事，甚至不再是那場涅槃重生的革命，幻化在我們心中的竟是一種呼喚，一種啟蒙，一種中國賦予青年的責任。

梁啟超詩云：今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。 本文來自獻祝福網(wǎng)

我們早已不為國家的獨立而浴血奮戰(zhàn)，也早已不為個人的自由而抗爭不已。我們更深層的體味五四精神，品出的是那愛國情懷。那是一種為了民族振興而不斷追求理想、追求真理的精神，那是一種為國家興旺而不斷追求科學、追求民主的精神，那是一種為祖國繁榮而勇于創(chuàng)新、知難而進的精神。

中國革命先驅(qū)李大釗曾大聲疾呼：以青春之我，創(chuàng)建青春之國家，青春之民族。從“外爭國權(quán)，內(nèi)除國賊”到“團結(jié)起來，振興中華”，無不充分印證：青年的命運只有與祖國的命運息息相關(guān)，個人的需要只有與祖國的需要有機結(jié)合才會展現(xiàn)生命的輝煌與燦爛。

一年前的今天，我還在大學的校園里，為了能夠邁入神圣的法官隊伍而努力;而今天我由衷的自豪，我是這精英法律人隊伍中年輕的一員了，雖然他依舊稚嫩，依舊無措，依舊需要歷練，但是他肩頭有了責任有了動力。

五月四日在我們心中不再是一個句點，而是個讓我們無法抗拒的引號。他等著我們?nèi)ダm(xù)寫，無論是驚心動魄的輝煌還是潤物無聲的關(guān)懷。我們的責任是國家的穩(wěn)定是人民的自由，是這些讓我們聽起來肅然起敬的名詞，是這些讓我們有些擔當不起的文字，但是我們無法拒絕，因為我們肩上的責任。這是每一個青年法官今日的抉擇，也是每一個年長的法學前輩曾經(jīng)的抉擇，這是我們在選擇這項職業(yè)時的內(nèi)心操守，是這項職業(yè)靈魂的傳承。

讓我們秉承這樣的傳統(tǒng)，懷著這樣的心境上路，在五月四日號角吹響之時，讓年輕的心在任重道遠之路上上下求索。

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