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國(guó)旗下講話稿讀書(shū)好書(shū)(精選多篇)

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第一篇:國(guó)旗下講話稿:與好書(shū)為友,以讀書(shū)為樂(lè)

同學(xué)們:4月23日是國(guó)際讀書(shū)節(jié),今天我講話的主題是《與好書(shū)為友,以讀書(shū)為樂(lè)》。要知道讀書(shū)是成長(zhǎng)在基石,讀書(shū)是精彩人生的開(kāi)始。古今中外多少志士偉人都是勤奮讀書(shū)的楷模。周恩來(lái)為中華崛起而讀書(shū)。魯迅少年時(shí),冬天晚上讀書(shū)冷,就把辣椒放在口中嚼,用辣椒驅(qū)寒,堅(jiān)持讀書(shū)。毛澤東一生愛(ài)讀書(shū),無(wú)論是戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是和平時(shí)期,只要一有閑暇時(shí)間他就讀書(shū)。而且他不動(dòng)筆墨不看書(shū),讀書(shū)時(shí)在重要的地方劃上圈、杠、點(diǎn)等各種符號(hào),在書(shū)上空白的地方寫(xiě)上批語(yǔ),有時(shí)還把書(shū)中重要的內(nèi)容摘錄下來(lái),或隨時(shí)寫(xiě)下讀書(shū)的心得體會(huì),并把學(xué)習(xí)所得運(yùn)用到實(shí)踐中去,指導(dǎo)中國(guó)革命。他們之所以能成為偉大的人物,是他們熱愛(ài)學(xué)習(xí),博覽群書(shū),又善于思考的結(jié)果。希望同學(xué)們向這些偉人學(xué)習(xí),趁著少年時(shí)光多讀書(shū),讀好書(shū),勤思考,為自己的人生打下扎實(shí)的文化基礎(chǔ)。我們學(xué)校把4月22日至4月30日訂為讀書(shū)活動(dòng)周, 在此我特別倡議,在讀書(shū)活動(dòng)周做好如下五件事:

1、制訂一份個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃,在認(rèn)真上好每一堂課,完成學(xué)科學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)爭(zhēng)分奪秒充分利用課余時(shí)間多讀書(shū)。

2、選擇好一本對(duì)健康有益的書(shū)籍,爭(zhēng)取在讀書(shū)周完成,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

3、寫(xiě)好一篇讀書(shū)的心得,通過(guò)閱讀提高自己的思想和品位。

4、上好一節(jié)閱讀課,小學(xué)部要認(rèn)真組好每天的課間閱讀課。

5、建一個(gè)豐富多彩的班級(jí)圖書(shū)角,開(kāi)展“捐一本書(shū),讀百本書(shū)”活動(dòng)。

同學(xué)們,知識(shí)改變命運(yùn),學(xué)習(xí)成就未來(lái)。閱讀會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè),會(huì)引導(dǎo)你走向成功,我希望同學(xué)們與好書(shū)為友,以讀書(shū)為樂(lè),擁有一個(gè)書(shū)香人生、快樂(lè)人生。行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們蘆外書(shū)香氤氳。

第二篇:國(guó)旗下講話稿讀書(shū)

宿州市二十小學(xué)國(guó)旗下講話稿 第___周講話人_____ 老師們、同學(xué)們:

大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人》。

古人說(shuō):“三日不讀書(shū),便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味,面目可憎。”這句話說(shuō)出了讀書(shū) 的必要性。古詩(shī)中有“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)!蔽覀兊乃枷胄枰 源頭活水,而這源頭活水有一大部分來(lái)自讀書(shū)。天天讀點(diǎn)有益的書(shū),對(duì)精神有 滋補(bǔ)作用,而我們的言談舉止就不至于“無(wú)味” “可憎”了。

書(shū)是我們的精神家園。古今成大事者,皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們 需要擁有人生的最高境界,擁有人生美麗的境界,人生最快樂(lè)的境界。只有讀 書(shū)能使我們擁有這一切。

你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師,但通過(guò)讀書(shū),就有 可能。歌德說(shuō):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話。”你不可能回到過(guò) 去,也不可能提前進(jìn)入將來(lái),但書(shū)籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō),不讀 書(shū)的人生活在現(xiàn)在,而讀書(shū)人同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。你 不可能走遍世界各地,但書(shū)籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。

人生的快樂(lè)在于不斷的追求,獨(dú)立于天地、自然之間,徜徉與書(shū)的海洋獨(dú) 享?yè)碛姓麄(gè)世界的樂(lè)趣。擁有了書(shū),就像擁有了良師益友,享受他們的無(wú)窮快 樂(lè)。同學(xué)們,讓我們與書(shū)為伴吧,在知識(shí)的海洋中暢游,讓我們與那些古今中 外的賢者志士共語(yǔ)吧,做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人!

謝謝大家!

第三篇:國(guó)旗下講話稿(讀書(shū))

國(guó)旗下講話稿《關(guān)于讀書(shū)》

親愛(ài)的老師們,孩子們:

上午好!很高興能在今年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周,和大家交流讀書(shū)的感悟。我渴望,今天會(huì)因?yàn)闀?shū)這個(gè)人類共同的朋友,讓我們的彼此的心走得更近。

金庸先生說(shuō):“只要有書(shū)讀,做人就幸福。”聽(tīng)到這句話,我的心情立刻就快樂(lè)起來(lái),因?yàn)槲铱梢运闶怯袝?shū)讀的人了。

說(shuō)起來(lái)我真的很幸福,記憶中對(duì)美的覺(jué)悟居然就是從書(shū)開(kāi)始的。從連環(huán)畫(huà)到《故事大王》,從《小葵花》到《少年文藝》,從《詩(shī)刊》到《散文》,書(shū)籍滋潤(rùn)了我的心田也陶冶了我的情操。 后來(lái)我迷上了古詩(shī)詞:

“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”,我的審美意識(shí)是從這里開(kāi)始的,它同時(shí)也打開(kāi)了我想象的大門(mén),中國(guó)古典詩(shī)詞是那么純粹,令人情不自禁;“枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家”,詞兒一蹦一蹦的,讀起來(lái)眼睛會(huì)一閃一閃; “會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,這是豪邁的氣慨;“小娃撐小艇,偷采白蓮回。 不解藏蹤跡,浮萍一道開(kāi)。”這是清純的童真童趣;“慈母手中線,游子身上衣”,這是沉甸甸的母愛(ài);“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這是無(wú)私的奉獻(xiàn)。在經(jīng)典之中,我慢慢有了“古今多少事,都付笑談中”的恬淡;有了“自在飛花輕似夢(mèng),無(wú)邊絲雨細(xì)如愁” “秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽(tīng)雨聲” 的善感;,也有了“淡泊明志,寧?kù)o致遠(yuǎn)”的心懷。傷心時(shí),煩惱時(shí),勞累時(shí),無(wú)所事事時(shí),我會(huì)走進(jìn)書(shū)中: 就在靜靜的那一刻,我感覺(jué)到我的內(nèi)心在歸于平靜,即便是匆匆地瀏覽一下,也能讓我的身心變得輕松而愉悅。閱讀也使我學(xué)會(huì)了作文的方法,慢慢的,我把寫(xiě)作當(dāng)成了一種樂(lè)趣,把日記當(dāng)作與自己心靈的對(duì)話,我的生活也因此變得充實(shí)而豐富。

很高興的是,學(xué)校和全體老師精心為我們營(yíng)造了一個(gè)真正的書(shū)香校園,開(kāi)放了學(xué)校圖書(shū)室,我是多么的激動(dòng)啊!

現(xiàn)代教育家朱永新在他的《讀書(shū)改變?nèi)松分姓f(shuō):在一定意義上說(shuō),一個(gè)人的精神發(fā)育史,就是一個(gè)人的閱讀史,而一個(gè)民族的精神發(fā)育水平,在很大程度上是取決于這個(gè)民族的閱讀狀況。傳承文明的橋梁,是延續(xù)文化的中介。充實(shí)而有意義的人生,應(yīng)該伴隨著讀書(shū)而發(fā)展。

古人說(shuō):三日不讀書(shū),便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味,面目可憎。.

莎士比亞說(shuō):書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。

這讓我想起一個(gè)故事:《是當(dāng)國(guó)王還是讀書(shū)?》著名歷史學(xué)家麥考萊曾給一個(gè)小女孩寫(xiě)信說(shuō),如果有人要我當(dāng)最偉大的國(guó)王,一輩子住在宮殿里,有花園、佳肴、美酒、大馬車、華麗的衣服和成百的仆人,條件是不允許我讀書(shū),那么我決不當(dāng)國(guó)王。我寧愿做一個(gè)窮人,住在藏書(shū)很多的閣樓里,也不愿當(dāng)一個(gè)不能讀書(shū)的國(guó)王。是啊,沒(méi)有什么能比讀書(shū)那樣能擁有更長(zhǎng)久更快樂(lè)的幸福和進(jìn)步的了。讀書(shū),能讓我們的笑容變得更加燦爛;讀書(shū),能讓我們的目光更有光彩;讀書(shū),能讓我們更有學(xué)識(shí)和修養(yǎng),讀書(shū),能讓生活變得更加充實(shí)。

高爾基說(shuō):“熱愛(ài)書(shū)吧,這是知識(shí)的源泉!”是的,給每一天留下閱讀時(shí)間,給每一個(gè)閱讀時(shí)間留下寧?kù)o心情,給每一份寧?kù)o心情留下悠悠書(shū)香,我們的每一天都會(huì)變得充實(shí)又甜蜜。書(shū)永遠(yuǎn)是上進(jìn)者的好朋友,書(shū)永遠(yuǎn)是世紀(jì)英才人的忠實(shí)伴侶。新的一學(xué)年,在我們的書(shū)香校園,愿我們繼續(xù)吟誦著唐詩(shī)宋詞,手捧著雅書(shū)名著,輕松邁上作文的新臺(tái)階!謝謝大家!

第四篇:國(guó)旗下講話稿-好書(shū)伴我成長(zhǎng)

國(guó)旗下講話稿—好書(shū)伴我成長(zhǎng)

各位老師、同學(xué)們: 早上好!我是五(2)班的盧獎(jiǎng)布 。今天我講話的題目是《好書(shū)伴我成長(zhǎng)》

同學(xué)們,這一幕你一定非常熟悉吧,那就是同學(xué)們聚集在學(xué)校的風(fēng)雨操場(chǎng),讀一本好書(shū),享受讀書(shū)的樂(lè)趣.

是呀,讀書(shū)是快樂(lè)的,快樂(lè)來(lái)自讀書(shū)的情趣。當(dāng)你輕輕掀開(kāi)書(shū)頁(yè),在抖動(dòng)的書(shū)頁(yè)里,感受到或是激情和灑脫;或是睿智和超然;歷史的云煙,生活的美妙等等。

快樂(lè)也來(lái)自讀書(shū)的境界。讀精美的童話,讀清新的散文,或讀令人回味無(wú)窮的語(yǔ)段、語(yǔ)句,讀精雕細(xì)琢的小品、美文,讀古典詩(shī)詞、現(xiàn)代小說(shuō)……當(dāng)你漸漸進(jìn)入閱讀的境界,你會(huì)驚嘆安徒生童話的奇妙想象;你會(huì)沉醉于唐詩(shī)宋詞的豐美意境,流連于中外小說(shuō)的壯闊畫(huà)卷等等……此刻的你,是何等的快樂(lè)!

同學(xué)們,讀書(shū)是一種享受,是一種快樂(lè),是一種幸福。

在此告訴大家一個(gè)好消息,在以往圖書(shū)的基礎(chǔ)上這學(xué)期我們學(xué)校又購(gòu)買(mǎi)了很多連環(huán)畫(huà),像《三國(guó)演義》、《西游記》,《地道戰(zhàn)》、《地雷戰(zhàn)》、《小兵張嘎》等等,在你課余的時(shí)候,快去打開(kāi)這些連環(huán)畫(huà)吧,在那里可以飽賞一個(gè)個(gè)動(dòng)人的民間傳說(shuō),膾炙人口的文學(xué)名著,令人景仰的民族英雄,悠久燦爛的歷史文化,五彩斑斕的戲曲故事,艱苦驚險(xiǎn)的戰(zhàn)斗場(chǎng)面,斗志斗勇的偵探傳奇……。真是情趣盎然,其樂(lè)融融啊!

這一冊(cè)冊(cè)圖文并茂、風(fēng)格迥異、印制精美的連環(huán)畫(huà),一定會(huì)令你愛(ài)不釋手。就讓我們一起來(lái)享受它的快樂(lè)吧!

我的講話完畢!謝謝大家!

第五篇:201*年國(guó)旗下講話稿:好讀書(shū)

同學(xué)們,老師們,我今天講話的題目是:與好書(shū)為伴,做文明人。

為什么要多讀好書(shū)

與好書(shū)交朋友,你會(huì)成為一個(gè)高尚的、文明的人。好書(shū)能教給我們做人的道理,陶冶我們的思想情操。你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上很多的偉人、大師,但通過(guò)讀書(shū),就有可能。“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話。”多讀名人、偉人的故事,你會(huì)受到他們的影響而使自己的品德更高尚,成為一個(gè)文明的人。

與好書(shū)交朋友,你的知識(shí)會(huì)更豐富、視野更開(kāi)闊。你不可能走遍世界各地,但書(shū)籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。你沒(méi)有精力去研究世界上很多事物,但書(shū)籍可以教給你幾千年來(lái)人類積累的研究成果。

與好書(shū)交朋友,你會(huì)越來(lái)越聰明。好書(shū)讀多了,知識(shí)豐富了,你思考問(wèn)題的思路就會(huì)開(kāi)闊,就容易想出各種辦法,你會(huì)很聰明。數(shù)學(xué)書(shū)看多了,數(shù)學(xué)題做多了,你解題會(huì)很輕松。好的作文書(shū)、故事書(shū)、名著看多了,你寫(xiě)作文就有了更多的詞匯、妙句和思路。好書(shū)看多了,你的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)更優(yōu)秀。

總之,與好書(shū)交朋友,你自己會(huì)更優(yōu)秀。我們大多數(shù)人都優(yōu)秀了,那么我們的社會(huì)將更加文明、國(guó)家將更加強(qiáng)盛。

讀什么樣的書(shū)

我們小學(xué)生,當(dāng)然要讀好學(xué)校里學(xué)的各門(mén)學(xué)科的書(shū),特別要養(yǎng)成復(fù)習(xí)的習(xí)慣,每天回家要把課堂里學(xué)的知識(shí)鞏固一遍,這樣一步步把學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)打好,就有興趣、有能力去讀更多的課外書(shū)。

一本好書(shū),能象糧食一樣給你的精神世界帶來(lái)營(yíng)養(yǎng),一本壞書(shū),會(huì)象毒品一樣毒害你。所以我們讀書(shū)要有選擇,要有自我鑒別能力。象武打書(shū)、恐怖類小說(shuō)等不適合去看。

我們可以讀一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的書(shū),比如優(yōu)秀作文選、優(yōu)秀的童話、故事等雜志,這是很多同學(xué)喜歡看的?梢宰x一些科普書(shū),比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》等 ,它能讓你增長(zhǎng)不少科學(xué)知識(shí),對(duì)以后的學(xué)習(xí)也是有幫助的。

我們可以讀一些名著,很多名著都有少年版。可以讀一些古代的、現(xiàn)代的偉人的故事,提高自己的修養(yǎng)?梢宰x一些歷史、地理類的書(shū),比如《上下五千年》等,可以豐富自己的知識(shí)。可以根據(jù)自己的愛(ài)好先讀一些自己喜歡的書(shū),那樣你不會(huì)覺(jué)得讀書(shū)是負(fù)擔(dān),能慢慢體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣,讀得多了,你會(huì)越來(lái)越喜歡讀書(shū)。

我們學(xué)校的圖書(shū)館里有3萬(wàn)多本好書(shū),同學(xué)們也可以自己去買(mǎi)一些。大家一定能找到適合自己的好書(shū)。

怎樣讀書(shū)

有的同學(xué)說(shuō)不是我不想讀書(shū),而是沒(méi)時(shí)間讀更多的書(shū),或讀不懂。沒(méi)有時(shí)間怎么辦?一個(gè)字:擠。時(shí)間就象吸在海綿里的水,你用心擠一擠,總能擠出一點(diǎn)來(lái)。盡管我們不必“懸梁刺股”埋頭讀書(shū),但每天完成了應(yīng)做的作業(yè)還是可以安排一點(diǎn)時(shí)間讀讀各種書(shū),特別是節(jié)假日,時(shí)間更多了。書(shū)包里放一本自己喜歡的書(shū),有空閑時(shí)間可以讀一會(huì)兒。遇到讀不懂的書(shū)怎么辦?一個(gè)字:鉆。一遍不懂,再來(lái)一遍、二遍,你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)你自己是很聰明的,是可以讀懂的。有的同學(xué)說(shuō)自己不喜歡讀書(shū)怎么辦,你可以先根據(jù)自己的愛(ài)好讀些喜歡的書(shū)。…養(yǎng)成了讀書(shū)的習(xí)慣,也許你會(huì)發(fā)現(xiàn),讀書(shū)原來(lái)也是一種享受。

讀書(shū)還要講究方法。同樣讀一本書(shū),有的同學(xué)讀過(guò)以后很快就會(huì)忘了,有的同學(xué)卻能把它轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)記在大腦里,所以讀書(shū)的方法很重要。讀完一篇小說(shuō),你可以閉上眼睛回想一下它的主要內(nèi)容,概括出故事的主要情節(jié)。對(duì)里面的精彩詞句和段落,可以反復(fù)多讀幾遍,加深印象?磾(shù)學(xué)書(shū),要理解其中每一步的解題思路,遇到看不懂的,要反復(fù)研究,直到真正理解?纯茖W(xué)方面的書(shū),要弄清或記住其中的科學(xué)道理。同學(xué)們可以在讀書(shū)過(guò)程中總結(jié)出適合自己的方法,用科學(xué)的方法去讀書(shū),才能達(dá)到最好的效果。

鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)。為了中華民族的崛起、為了給自己的人生(好 范文網(wǎng):Wwww.hmlawpc.com)奠定良好的基礎(chǔ),我們?nèi)~圣陶實(shí)驗(yàn)小學(xué)的每一位學(xué)生都應(yīng)該與好書(shū)為伴,努力讀書(shū)!

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