傳統(tǒng)的清明節(jié)快要到了，每到這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們都要去烈士陵園，為革命烈士掃墓，緬懷他們的豐功偉績。今天老師給你們講一個(gè)先烈小時(shí)候的故事。
有一個(gè)孩子正在讀書，碰到了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字，正巧他的表姑在身旁，他就去問表姑：“你認(rèn)識(shí)這個(gè)字嗎?”表姑說：“我不認(rèn)字啊�！薄澳銥樯恫徽J(rèn)字呢?”“我沒上過學(xué)�！薄澳銥樯恫簧蠈W(xué)呢?”“我是女人，又不考秀才。”“女的為啥就不念書呢?”……雖然問題沒有得到最后的解答，但卻使這個(gè)孩子接觸到一個(gè)社會(huì)的大問題：二十世紀(jì)的舊中國，男女不平等!從此，他心中就立下一個(gè)目標(biāo)，要建立一個(gè)人人平等的社會(huì)。這個(gè)孩子就是中國共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)，中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人之———李大利。
李大釗的幼年非常不幸，在他出生前，父親就患肺病死了。
他剛滿十六個(gè)月時(shí)，母親又去世了。他沒有哥哥、姐姐，僅靠七十多歲的祖父撫養(yǎng)他，為了籌措他上學(xué)的資費(fèi)，全部家產(chǎn)變賣了。但他并沒有被個(gè)人不幸壓倒，而是更加發(fā)憤學(xué)習(xí)，更深入地關(guān)懷、理解廣大人民的不幸和整個(gè)民族的痛苦，時(shí)刻把人民的利益、民族的利益、國家的利益牢記心中!在他著名的文章《青春》里，他號(hào)召青少年“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭、青春之國家、青春之民族、青春之人類、青春之地球、青春之宇宙”，以“乘風(fēng)破浪的氣魄，為世界造文明，為人類造幸�！�。
同學(xué)們，向革命先輩學(xué)習(xí)，向英雄學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他們胸懷祖國的愛國熱情，就是要學(xué)習(xí)他們?nèi)嗣窭�、祖國利益高于一切的無私精神。我們成長在一個(gè)嶄新的世紀(jì)，我們承擔(dān)著為祖國服務(wù)的義務(wù)和責(zé)任，讓我們用自己的青春和熱血，為振興祖國出力吧!
第二篇：熱愛祖國 國旗下講話熱愛祖國 振興中華
老師們，同學(xué)們，大家好！我的題目是熱愛祖國，振興中華。
每一個(gè)人都有自己的祖國，愛國歷來是所有人崇尚的。愛國是人民團(tuán)結(jié)奮斗的光輝旗幟，是推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力。
愛國精神，是不分國界的。不僅在中國，在世界許多國家，愛國教育也極受重視。美國一個(gè)普通的鄉(xiāng)村教師說過一句話：“不懂得熱愛國旗的學(xué)生，無論他多么出色，都不是好學(xué)生�！痹诿绹�，熱愛國旗是一件極其平常而又非常光榮的事。在波蘭，每一所學(xué)校都專門設(shè)有愛國主義教育課程，并使之融入政治、歷史等科目中。最具特色的是韓國，它把愛國主義教育滲透到社會(huì)生活的各個(gè)方面。韓國人歷來以使用本國產(chǎn)品而引以為豪�？梢姡瑦蹏髁x精神是全世界人民共有的寶貴財(cái)富。
回顧中華民族的歷史長河，無數(shù)為國家拋頭顱、灑熱血、無私奉獻(xiàn)的民族英雄至今活在我們心中。古代，有精忠報(bào)國的岳飛，丹心照汗青的文天祥，但愿海波平的戚繼光，虎門銷煙的林則徐??近代以來，有許多仁人志士為了保衛(wèi)國家，反抗帝國主義的侵略，英勇就義。新中國成立以后，更有很多杰出人物，如鄧稼先、華羅庚、錢學(xué)森等等。他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來，為國家的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。這些英雄的光輝形象和他們可歌可泣的動(dòng)人事跡，永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一個(gè)中國人奮發(fā)向上！
我們作為新世紀(jì)的青少年一代，是祖國的希望，祖國的未來必將屬于我們。因此，我們更要繼承和發(fā)揚(yáng)愛國主義精神，和我們的祖國一起迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)。我們要從愛學(xué)習(xí)做起，用心上好每一節(jié)課，認(rèn)真做好每一次作業(yè)；我們要從愛身邊的人做起，向需要幫助的人伸出友愛之手，向取得成績的同學(xué)道一聲真誠的祝福；我們要從愛校園、愛家園、愛我們的環(huán)境做起，主動(dòng)拾起每一片垃圾，主動(dòng)回收每一張廢紙。當(dāng)代社會(huì)發(fā)展迅速，我們?cè)谂μ岣咦约旱耐瑫r(shí)，不能忘記傳承中華五千年的悠久文化。我們更應(yīng)該面向世界，面向未來，努力用自己的力量來實(shí)現(xiàn)祖國的騰飛。
愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。面對(duì)迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，我們一定要讓愛國情感體現(xiàn)在日常行動(dòng)中，從身邊的事做起，以高度的責(zé)任心和百倍的努力來實(shí)現(xiàn)我們的理想，完成新時(shí)代賦予我們的神圣歷史使命。今天我們?yōu)檎衽d中華努力學(xué)習(xí)，明天我們?yōu)檩x煌祖國貢獻(xiàn)力量！
20年月日
第三篇：國旗下講話 熱愛祖國升旗演講稿
老師們、同學(xué)們大家早上好
隨著嘹亮的國歌聲五星紅旗冉冉升起如今中國已成為屹立于世界東方的強(qiáng)國但在過去的日子里 我們偉大的祖國經(jīng)歷了無數(shù)的磨難小小的日本對(duì)我們中華民族進(jìn)行侵略燒、殺、搶有多少中國同胞死在他們的槍下汶川地震帶來了巨大的災(zāi)難但在全中國人的團(tuán)結(jié)奮斗下都取得了勝利因?yàn)樽鎳睒s富強(qiáng)了今天早上看到新聞?wù)f我國的第一艘航空母艦已經(jīng)交付我國海軍使用，聽到這個(gè)消(本站向您推薦：Wwww.hmlawpc.com)息我無比興奮，它標(biāo)志著我國從經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國向軍事強(qiáng)國又邁進(jìn)了一大步，敢欺負(fù)我們的人又少了。同學(xué)們，祖國富強(qiáng)了，我們今天才能在這個(gè)美麗的校園里工作學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該感謝我們的祖國我們應(yīng)該感謝誰啊（同學(xué)齊聲回答祖國）我們應(yīng)該為我們有這樣的偉大的祖國而驕傲而自豪我們要為我們是中國人而自豪是還不是。我們敬愛的周總理在小的時(shí)候小立志為興我中華而讀書在他十二歲的時(shí)候有一次在課堂上老師問同學(xué)們?yōu)槭裁炊x書同學(xué)們有的答為光宗耀祖而讀書有的說為我父母而讀書有的說為了幫助家里記帳而讀書然而問到周總理的時(shí)候他卻說我為“中華之崛起而讀書”，做為新時(shí)代的學(xué)生的同學(xué)們應(yīng)該肩負(fù)起我們的責(zé)任沒有國來哪有家我們也應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想為中華之崛起而讀書。梁起超說過少年智則國智少年富則國富少年強(qiáng)則國強(qiáng)少年進(jìn)步則國進(jìn)步少年勝于歐洲則國勝于歐洲少年雄于地球則國雄于地球。但是現(xiàn)在我們偉大的祖國還不是世界第一強(qiáng)國中國的未來在于二十年后的你們。老師們同學(xué)們我們不能再等了我們應(yīng)該馬上行動(dòng)起來肩負(fù)起我們共同的使命助中國在二十一世紀(jì)成為世界第一強(qiáng)國。
同學(xué)們你們應(yīng)該為能在這樣美麗的校園讀書而感到幸福為有這些愛崗敬業(yè)的老師而感到幸福老師們我們也應(yīng)該為有這些可愛的孩子而感到幸福做為學(xué)生的你們從現(xiàn)在開始要養(yǎng)成好的習(xí)慣保持好的心態(tài)為你們的人生使命而奮斗。 每個(gè)人都希望自己的人生精彩希望這一天能早一點(diǎn)到來成功者和失敗者最大的區(qū)別就是看誰能馬上行動(dòng)起來并能堅(jiān)持誰能成功就看誰能付出行動(dòng)好 下面請(qǐng)同學(xué)們大聲的告訴我，我能行，我是最棒的，同學(xué)們你們都是最棒的。最后希望所有人早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。謝謝
第四篇：國旗下的講話熱愛祖國從佩戴紅領(lǐng)巾開始熱愛祖國，從佩戴好紅領(lǐng)巾開始
老師們、同學(xué)們：
大家好！今天我國旗下演講的題目是：熱愛祖國，從佩戴好紅領(lǐng)巾開始……
請(qǐng)每一位少先隊(duì)員低頭看看：自己胸前的紅領(lǐng)巾佩戴好了嗎？不難發(fā)現(xiàn)的是：我們胸前的紅領(lǐng)巾已沒了應(yīng)有的光彩。 還記得小時(shí)候，第一次戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)……那一刻，我便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆！記得那時(shí)的我們，每天都把紅領(lǐng)巾洗得干干凈凈，熨的平平整整。早晨臨上學(xué)前，還要站在鏡子前面認(rèn)認(rèn)真真地把紅領(lǐng)巾戴好才肯出家門。心情是那么的舒暢，同時(shí)感到無比的光榮和自豪。
可是現(xiàn)在我經(jīng)�？梢钥吹竭@樣的情景：每次升旗儀式開始，國歌已經(jīng)奏響，我們中間有的同學(xué)才剛剛想起還沒佩戴紅領(lǐng)巾，有的同學(xué)仍在隊(duì)伍中小聲說話，還有的同學(xué)遲到了還慢吞吞地走到隊(duì)伍中。試問一下：我們的同學(xué)：此時(shí)此刻，紅領(lǐng)巾在你的在心目中，到底意味著什么？你還能感受到它的光榮與神圣嗎？
紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是用烈士的鮮血染成的。1949年10月1日，中華人民共和國成立的消息傳到白公館監(jiān)獄，難友們欣喜若狂。那一夜，沒有人睡得著。羅廣斌忽然有了個(gè)主意�！巴緜�！我們也應(yīng)該做一面五星紅旗，我們要打著這面紅旗沖出牢門去！”江姐與獄友們一致贊成決定動(dòng)手繡一面紅旗。說是繡，他們既沒剪刀，也沒有針線。他們是用一把鐵片磨成的“小刻刀”，將黃色的草紙刻成五顆五角星。沒有漿糊，就用剩飯粒把星星粘到了紅綢被面上。五星紅旗做好了，雖然制作粗糙，難友們卻把它像寶一樣地藏在了牢房一塊地板下，準(zhǔn)備等**解放那天，高舉紅旗沖出去。這面紅旗代表了無數(shù)的革命先烈對(duì)新中國的無盡的熱愛。
每當(dāng)佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾站在國旗下，就會(huì)體驗(yàn)到祖國的尊嚴(yán)。當(dāng)奧運(yùn)會(huì)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的五星紅旗伴隨著國歌聲一次次升起的時(shí)候，全世界的炎黃子孫都為之歡呼雀躍；當(dāng)嵌著五星紅旗的人造衛(wèi)星和“神舟七號(hào)”號(hào)宇宙飛船升入太空的時(shí)候，中國
讓世界各國刮目相看；當(dāng)中國綜合國力日漸強(qiáng)大的時(shí)候，全世界把目光投向了中國，為我們的祖國豎起大拇指——站在國旗下，我為祖國驕傲。
烈士們表達(dá)對(duì)祖國的熱愛就是拋頭顱、灑熱血。而我們生活在和平年代的少先隊(duì)員如何表達(dá)對(duì)祖國的熱愛呢？那就是先從佩戴好紅領(lǐng)巾開始。
同學(xué)們，紅領(lǐng)巾是國旗的一角。象征著革命的勝利。少先隊(duì)隊(duì)禮是:右手五指并攏，高舉過頭，表示人民的利益高于一切。紅領(lǐng)巾，承載著老一輩革命家對(duì)我們的囑托，寄托了家長和老師對(duì)我們的期望。我們應(yīng)該低頭想一想：我們?yōu)槭裁匆刻焐蠈W(xué)時(shí)佩戴紅領(lǐng)巾？佩戴領(lǐng)巾決不只是一種形式，這個(gè)行為應(yīng)是—種發(fā)自內(nèi)心自覺的行為。我們要像愛惜生命一樣，愛惜胸前的紅領(lǐng)巾，用自己美好的行為來為它增光添彩。戴著它，站在國旗下，高唱國歌，才可以表示對(duì)國家的尊重。熱愛祖國，從佩戴好紅領(lǐng)巾開始。讓我們攜手一起用熾熱的血色情懷，愛國的莊嚴(yán)之心揚(yáng)起這紅色的愛的旗幟，賦予紅領(lǐng)巾全新的概念與意義。
201*.2.24
第五篇：國旗下的演講祖國在我們心中愛國主義教育之祖國在我們心中
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是愛國主義教育之祖國在我們心中 中華民族是一個(gè)偉大的民族，愛國主義精神是我們這個(gè)民族最美的花朵。愛國，是一個(gè)神圣的字眼，在歷史發(fā)展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。進(jìn)入二十一世紀(jì)，我們偉大的祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更應(yīng)該成為這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音！愛國主義是我國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的光輝旗幟，是推動(dòng)我國社會(huì)歷史前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力，而愛國教育無疑是最重要的教育！
回顧中華民族的歷史長河，無數(shù)為國家拋頭顱、灑熱血、無私奉獻(xiàn)的民族英雄至今活在我們心中，古代，有南宋的岳飛，明代的戚繼光，鄭成功……近代以來，為了保衛(wèi)國家，反抗帝國主義的侵略，更是有許多仁人志士為捍衛(wèi)民族主權(quán)而慷慨就義。新中國成立以后，有很多杰出人物，如鄧稼先、華羅庚、錢學(xué)森等等，他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來，為國家的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動(dòng)人事跡，永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一個(gè)中國人奮發(fā)向上！
愛國精神，是不分國界的。不僅在中國，在世界許多國家中，愛國教育也是極受重視的。
美國一個(gè)普通的鄉(xiāng)村教師說過一句話："不懂得熱愛國旗的學(xué)生，無論他多么出色，都不是好學(xué)生。"在美國，熱愛國旗是一件極其平常而又非常光榮的事。在波蘭，每一所學(xué)校都專門設(shè)有愛國主義教育課程，并使之融入政治、歷史等科目中。在泰國，愛國主義教育，是每個(gè)學(xué)生必不可少的一門課程，政府極其重視對(duì)青少年進(jìn)行民族傳統(tǒng)和愛國教
育。最具特色的是韓國，它把愛國主義教育滲透到社會(huì)生活的各個(gè)方面。韓國人歷來以使用本國產(chǎn)品而引為驕傲�？梢�，愛國主義精神是全世界人民共有的寶貴財(cái)富。
我們作為新世紀(jì)的青少年一代，是祖國的希望，祖國的未來必將屬于我們。因此，我們更要繼承和發(fā)揚(yáng)崇高的愛國主義精神。
原國家主席江澤民同志說過："繼承和發(fā)揚(yáng)愛國主義精神，要體現(xiàn)在行動(dòng)中。"如果祖國需要我們拋頭顱、灑熱血的話，每一個(gè)有正氣的中國人都會(huì)毫不猶豫地為國捐軀。但是，現(xiàn)在我們生活在和平年代，祖國并不需要我們上戰(zhàn)場(chǎng)。我們應(yīng)該如何來愛國呢？
愛國，不是空洞的口號(hào)，而是具體的行動(dòng)。今天，當(dāng)我們?nèi)熒驹谶@里講愛國主義的時(shí)候，東海海域，浪高風(fēng)急，日本政府正在上演一出“購島”鬧劇，把我國的固有領(lǐng)土釣魚島竊為已有，把我們的克制當(dāng)作軟弱，把我們的珍惜和平當(dāng)作興風(fēng)作浪、肆意妄為的資本，這是對(duì)中國主權(quán)的公然侵犯，是赤裸裸的強(qiáng)盜行徑。此時(shí)此刻，作為青年學(xué)生，我們應(yīng)該怎么辦？由這個(gè)問題我馬上想到了大家的學(xué)習(xí)，如果我們的語文學(xué)不好，我們就無法寫出一篇措辭強(qiáng)烈、擲地有聲的戰(zhàn)斗檄文；如果我們的數(shù)學(xué)、物理學(xué)不好，我們就不能很好地計(jì)算物體的運(yùn)動(dòng)軌跡，我們甚至不能精確地發(fā)射一枚導(dǎo)彈；如果我們的地理學(xué)不好，我們就不能了解洋流及天氣變化規(guī)律，我們就把握不準(zhǔn)戰(zhàn)略要地，我們就會(huì)在海戰(zhàn)中一敗涂地；如果我們的歷史學(xué)不好，我們就無法借鑒歷史上的許多著名戰(zhàn)例等等……當(dāng)我們的文化知識(shí)是一片空白的時(shí)候，當(dāng)我們對(duì)現(xiàn)代科技一無所知的時(shí)候，當(dāng)我們連一個(gè)小小的手機(jī)的誘惑都抵擋不住的時(shí)候，所謂愛國只能是一句空話。
作為學(xué)生我們首先要做到的是熱愛自己的學(xué)校。熱愛學(xué)校是一種非常具體而切近的行動(dòng)。學(xué)校為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，老師為培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè)，這里是我們成長的搖籃。作為學(xué)生，我們沒有理由不去熱愛自己的學(xué)校。每一位學(xué)生都要像愛護(hù)自己的眼睛一樣去維護(hù)學(xué)校的形象和榮譽(yù)；我們要真心實(shí)意地尊敬我們的老師；我們要自覺地保護(hù)校園的一草一木，美化自然環(huán)境，創(chuàng)造高雅的人文環(huán)境，；我們還要像對(duì)待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛同學(xué)，讓我們互愛互學(xué)，一起歡樂成長！我們要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，奪取各學(xué)段的優(yōu)異成績，將來為祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量，以此來報(bào)答培育我們的學(xué)校，報(bào)答我們敬愛的老師！
同學(xué)們，國家要強(qiáng)大，民族要振興，這一切希望的承載者，不會(huì)是別人，只能是我們，只能是包括我們平頂山市一高學(xué)生在內(nèi)的所有中國青少年，所以，讓我們立即行動(dòng)起來，把愛國情懷與腳踏實(shí)地相結(jié)合，從現(xiàn)在做起，從自身做起，做一名有著愛國之心的奮斗青年！
我們的演講完畢，謝謝大家！
推薦訪問其他精彩內(nèi)容：國旗下演講《祖國在我心中》
熱愛校園,愛護(hù)公物國旗下演講
國旗下演講 熱愛集體、關(guān)心集體
國旗下講話-熱愛祖國 感恩于黨(三年級(jí))
東石小學(xué)國旗下講話稿熱愛祖國我們的母親
來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。
公文素材庫友情提示：本網(wǎng)站所有內(nèi)容為共享上傳提供，不涉及任何商業(yè)利益，本站對(duì)此不承擔(dān)任何保證責(zé)任！
Copyright © www.hmlawpc.com Corporation, All Rights Reserved 共享時(shí)代 共享你我他 版權(quán)所有