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教師節(jié)學生演講稿

網站:公文素材庫 | 時間:2019-05-22 12:43:27 | 移動端:教師節(jié)學生演講稿

第一篇:教師節(jié)學生演講稿

教師節(jié)學生演講稿

尊敬的老師、親愛的同學們:

站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節(jié),教師節(jié)選在了秋天,我想,大概是因為秋天代表了神圣、奉獻與深度。

一支粉筆,書寫人生嶄新的篇章;三尺教鞭,指點通向理想的道路;一塊黑板,記下您們的無限深情;一個講臺,輝映著您們的艱辛。父母給了我們身軀,您們給了我們靈魂,這兩者塑造了今天的我們。老師們,是你們啟迪我們真正領會了大自然的恩惠,從此我們讀懂了每一片綠葉,每一縷彩云,每一朵浪花。做一位老師是普通的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,溫暖別人的心卻是永恒的。您們之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學文化知識,更在于給我們樹立了一個做人的典范。

感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們從未知的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!

感謝您——老師,您是一個我們能永遠信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。您常說您也曾是個孩子,因此您能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,由此營造我們的一生。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎,你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。

感謝您——老師,您從不對我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時,您總是殷切關注著,即使結果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題,每個發(fā)現(xiàn),們中體驗都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!傳播知識,就是播種希望,播種幸福。

突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,倦了,累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。

紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,可在學生的眼里卻是那么的堅定:您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學生的眼里,它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

每一位老師的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!

最后,再次祝全體老師們節(jié)日快樂!

第二篇:教師節(jié)學生演講稿

老師我愛您

春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干。一代代人都以自己不同的語言,訴說著一個相同的話題:偉大的人民教師!芭踔活w心來,不帶半根草去”,這是陶先生對教師的形象概括。千百年前有人歌頌教師,千百年后還是會有人歌頌教師。教師是一個永久的話題,是一個不變的故事。我要歌頌教師,讓我的贊美見于人世。

教師,您是湖面帶頭的白天鵝,引領著我們一步步地走向美麗的人生。風雨來時,您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣,讓我們躲過一次次的災難;機會來時,您美麗的聲音是我們前進的號角,使我們抓住一個個機遇;遠行的時候,您諄諄的教導是我們行動的指南,讓我們在人生的海洋中盡情的暢泳。教師啊,您就是我們的航向!

教師,您是春天的雨露,夏天的涼風,秋天的甘霖,冬天的陽光。雨露拂醒我們年輕的心靈,涼風吹綠我們莘莘的生命,甘霖滋潤我們渴求的心田,陽光溫暖我們離家的心。當我們還很小的時候不知道什么叫做愛心,是您告訴了我們,做人要把愛放在第一位,頑皮的童心第一次知道了什么叫做愛,是您行動的力量告訴了我們世界的一切;花開一時,人做一世。人生的綠葉在您的呵護下一片片長出,越長越大,越長越茂盛,做人的道理在您的聲聲教育中深入我的心靈;人是越來越大了,人生的圈也是越畫越大,這時我們懂的多了,可不懂的也多了,生命,在不知不覺中要求的東西更多了,生命好象嚴重缺水的土地,處處冒出渴求的干唇,是您,象雨露一般,在我們最需要幫助的時候,付出日夜的操勞,讓我們度過了次次的難題,是您用您的生命之水澆灌著我們,讓我們順利地成長!來到大學,遠離了家鄉(xiāng),年輕的心好象失去了支撐的梁。風雨來時,習慣了您的遮擋;不順心時,習慣了您的呵護;寒風中,安于您的庇護。這就是您,我的老師——無論春秋,都給我溫暖的老師呵!三尺講臺,樹起了您高高的形象;兩尺教鞭,揮灑著您美麗的人生;一生的信念,訴說著您奉獻的故事。

教師啊,您為人民的事業(yè)嘔心瀝血;教師啊,您為自己的選擇無悔人生!您用您的生命譜寫一個個光輝的故事,您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章,您用您的熱情造就一座座豐碑!年輕人是祖國的花朵,是祖國的未來;而人民教師,您是祖國的園丁,您是祖國的現(xiàn)在,您是祖國的一切!

高歌贊揚教師:有您,才有我;有您,才有輝煌的祖國!歌頌您,祖國的園。

老師我愛您

站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關心、愛護我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!

當老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學文化知識,更在于給我們樹立了一個做人的典范。

感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!

感謝您——老師,您是一個我們能永遠信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,由此營造我們的一生。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎,你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。

感謝您從不對我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時,您總是殷切關注著,即使結果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題,每個發(fā)現(xiàn),們中體驗都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,倦了,累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。

紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,可在學生的眼里卻是那么的堅定:您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學生的眼里,它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

親愛的老師們,你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!

最后,再次祝全體老師們節(jié)日快樂!

第三篇:教師節(jié)學生演講稿

尊敬的老師,親愛的同學們:

您們好!

今天,是一個值得我們敬重的節(jié)日,大家歡聚在這里,讓我們共同迎接老師們的節(jié)日,——教師節(jié)。

尊敬的老師們,在過去的歲月里,你們?yōu)榱宋覀兘】党砷L,經歷了無數(shù)個嚴寒酷暑,度過了無數(shù)個不眠之夜。你們是辛勤的園丁,用自己的汗水澆灌著讓我們茁壯成長;你們無私的奉獻,為我們鋪好通向未來前進的道路。讓我們真誠地說一聲:老師——您們辛苦了。

我還記得,剛入小學一年級,老師讓我們帶上了鮮艷的紅領巾,那一刻,我在心底默默地告誡自己:我是一名中國少先隊員,我要為飄揚的少先隊旗添上美麗的一筆!為了不讓老師的辛勤付出白費了,,我們需要認真學習,天天向上、把握現(xiàn)在,為創(chuàng)造出輝煌的未來而努力。那么,就讓我們一起學習吧!學習知識、學習合作、學習創(chuàng)造、學習生存,德智體美勞等方面全面發(fā)展,這些都是老師對我們辛勤的付出,老師為我們付出了自己的愛心、耐心和汗水,所以,老師對我們來說是十分重要的。

是老師讓我們學到知識的,讓我們明白做人的道理,有能力分辨事情的錯對,怎樣做一個對社會對國家有用的人。不只是做人的道理還有其他的道理,如果學校沒有了老師,學校是沒有用的。

趁著美好的時光,抓住希望的機遇,撐起命運之舟,托起明天之陽,讓老師把所有同學都列在驕傲那一項那里。

最后,我們籍著這個特別為感謝老師們辛勤付出而設置的節(jié)日里,向老師們送上我們衷心的祝福和感謝,祝老師身體健康!祝老師們節(jié)日愉快!老師們,您們辛苦了,謝謝您們對我們那無私的愛。我們也會用自己的努力來報答你們的。

第四篇:教師節(jié)學生演講稿范文

每當我們回顧自己的成長道路,無不深情的感激老師的辛勤培育。老師無私地向我們奉獻自己的全部知識和精力,如春蠶吐絲,日復一日,年復一年,用生命的金錢編織祖國的明天。試問天底下誰還有比這更寬廣的胸懷。

人們常說:老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師是園丁,辛勤耕耘,培育花朵,而我要說,老師是一棵大樹,他的根深植于大地,他的莖挺拔不屈,他的葉茂盛婆娑。他頂天立地,擋風遮雨,把一片片綠陰灑向大地。

我曾在少兒節(jié)目中看到過這樣一位老師。她是一所小學的普通老師,在她的班上有3個殘疾學生,其中一個還是孤兒,但她并沒有嫌棄她們。而是把她們接到家里像自己孩子一樣對待。她每天背她們上學、放學,幫她們洗臉,洗澡,每晚還要批改作業(yè)直到深夜。最終,她累倒了,然而,她臨終前的最后一句話卻是:這輩子,我最驕傲的就是當了老師,如果讓我再做選擇,我仍會選擇老師這一職業(yè)。

多么樸實的一句話呀,卻道出了許多老師的心聲。老師這種無怨無悔、默默奉獻的精神,不正是大樹的品質嗎?

樹是最最平常的,但在平常之中又蘊藏著偉大。正因為有了它,我們的世界才有了綠色,有了生機,也正因為有了它,我們的祖國才有了希望。

此時此刻,腦海中不禁浮現(xiàn)出我心中那棵大樹——敬愛的朱老師。雖然她身體瘦小,貌不驚人,但我們都愛她。因為她的愛已溶于我們心中。自教我們以來,她每天提著一大壺藥茶走進學校,用疼痛嘶啞的嗓子為我們上好每一節(jié)課。在學習上,為了幫助我們開拓視野,發(fā)展智力,培養(yǎng)創(chuàng)新能力,為我們開辟了五彩繽紛的課外生活天地,陪同我們一起走向社會,投身大自然。在生活上,朱老師細心照顧我們每一個孩子。我永遠也忘不了,朱老師哽咽著告訴大家班里有一位患重病同學的那一幕,在講臺上說著說著便忍不住轉過身去抹眼淚;我永遠也忘不了,朱老師慷慨的拿出500元錢帶領同學向那位患病的同學捐款的情景……老師,您的一言一行已經告訴了我們許多許多……是您,讓我們學會了關心、幫助別人;是您讓我們學會了積極主動的學習;是您,讓我們懂得了要熱愛大自然,珍惜生命;是您,讓我們懂得了什么才是真正的“愛”。

“好大一棵樹,綠色的祝福,你的胸懷在藍天,深情藏沃土!崩蠋煟虼髽湟话,將希望寄予藍天,將祝福送給大地,深深扎根,默默奉獻,把汗水灑向大地,撐起一片蔚藍的天空!

敬愛的老師們,在這屬于你們的光輝節(jié)日里,請接受我們的衷心祝!D(jié)日快樂!請接受我們崇高的敬禮!

謝謝大家!

第五篇:201*年教師節(jié)學生演講稿

“頌師德,感恩師”學生演講稿

崇高的師德,源于千百年來中華文化的積淀和傳承。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”……人們用這樣的詩句贊美教師們的無私奉獻;“人類靈魂的工程師”“辛勤的園丁”……人們用這樣的比喻頌揚教師們的高尚情操;“學為人師、行為世范”……人們用這樣的標尺度量教師職業(yè)的偉大與崇高。從古至今,崇高的師德在中國教師中薪火相傳,生生不息。

在我們國家,有許許多多的老教師,他們?yōu)榻逃聵I(yè)付出了自己的一生,他們深厚的愛國熱情、深邃的造詣、誨人不倦的精神、一生淡薄名利、正直為人的長者與學者風范,給了我們一生不盡的啟迪與受益。我校的××老師就是這樣一位教師,他熱愛學生、一絲不茍的關心每一個學生的成長,他把全部心血都拋灑在教書育人上,在擔任班主任期間,以火熱的激情感召學生,以真摯的愛心滋潤學生,深入細致地做學生的思想工作,培養(yǎng)出各類合格人才。在形成良好班集體,培養(yǎng)優(yōu)秀學生干部、轉化后進生等方面都總結積累出豐富的經驗,并多次在縣、校介紹,得以普遍推廣。當學生生活上遇到困難時,他不但盡自己一份微薄的力量給學生以幫助,還組織學生互助給以解決,許多接受過他捐助和關懷的學生在升入高;虍厴I(yè)后,曾無數(shù)次的表達了感激之情。他所帶領的學生們,個個都很信服他,每一年,在我們學校組織的評教評學活動中,他都是最受學生歡迎的教師之一。

×老師身上所體現(xiàn)出來的就是崇高的師德。那么崇高的師德來自于哪里?源于波瀾壯闊新時代的歷史進步,源于人民教師心中的大愛。公文素材庫無論是過去還是現(xiàn)在,一代代人民教師淡泊名利,安于奉獻,堅守在三尺講臺,守護著祖國和民族的未來。他們毫無保留地傳授自己的學識,以學生的成長進步為執(zhí)著追求。無論是潤物無聲的悉心教誨,還是坦誠直言的嚴格要求,都寄托著他們的厚愛和期盼。而當災難突至,學生們的生命受到威脅,他們挺身而上,用身軀和生命為學生構筑起安全的血肉屏障。

大家永遠不會忘記一位老師,他的名字叫譚秋千,201*年5月12日下午2點多鐘,譚千秋像往常一樣在教室上課,他正講到高潮部分時,房子突然劇烈地抖動起來。地震!譚千秋老師突然意識到情況不妙,立即喊道:“大家快跑,什么也不要拿!快!”同學們迅速沖出教室,往操場上跑。房子搖晃得越來越厲害了,并伴隨著刺耳的吱吱聲,外面陣陣塵埃騰空而起……還有四位同學已沒辦法沖出去了,譚千秋立即將他們拉到課桌底下,自己弓

著背,雙手撐在課桌上,用自己的身體蓋著四個學生。轟轟轟——磚塊、水泥板重重地砸在他的身上,房子塌陷了,譚老師用自己的生命換取了四名學生生存的希望……

這就是我們的人民教師!我們可以用“桃李滿天下”描繪教師們的成功,但在崇高的師德面前,任何語言都顯得蒼白無力,難以充分表達我們心中的敬意。

教書育人是教師們愛的事業(yè),教師的愛與眾不同,它高于母愛,大于友愛,勝于情愛。母愛容易出現(xiàn)溺寵,友愛重在禮尚往來,情愛少了幾多嚴謹。而師愛是嚴與愛的巧妙結合,是理智的科學的愛,是主動積極的愛。精誠所致,金石為開。教師(請您繼續(xù)關注公文素材庫:WWwww.hmlawpc.com)們的愛不會付之東流,他們平淡的生活并不平凡:三尺講臺是他們思緒縱橫的絢麗舞臺,它面對的是將來的桃李滿天下;明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界,那里寫滿了學生點點滴滴的成長、充實。

教育是人類崇高的事業(yè),每個人都有自己的老師,每個人都受過老師的恩惠。師恩難忘!今天,在這個意義非凡的教師節(jié)里,請允許我代表天下的莘莘學子,向天下所有的老師們獻上最崇高的敬意、誠摯的祝福,道一聲:”老師,您辛苦了!”

我的演講完畢,謝謝大家

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